推荐第1篇：个人作风问题整改措施
个人作风问题整改措施
一、思想僵化、因循守旧方面
（一）墨守陈规，不能跳出圈子看问题。
主要表现：面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；比如：把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。
（二）工作不够大胆，创新魄力欠缺。
主要表现：工作守旧，因怕麻烦而不改变方法，有时对工作中的创新想法有顾虑。比如：在日常的课堂中，教学模式单一。 整改措施：学习先进的理念，树立创新意识和改革意识把创新落实到实际问题当中。例如：学习先进的理念，加大自身的阅历，开拓眼界。大胆尝试创新工作打消顾虑，勤奋自勉不惧麻烦。例如：在工作中多在老方法中寻找新方法，宁可反复检查自己的学籍管理工作也不可漏查大意确保无差错。
二、不善钻研、标准不高的问题。
（一）缺乏精益求精的精神。比如在工作中只满足于一般的“完成”，标准不高。
（二）学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。主要表现在，缺乏精细化工作态度，考虑问题浅尝辄止。比如：读新闻只读标题，不能深度剖析。再比如：对于党章的学习只留在表面，不够深入。 整改措施：
应该加强对自身的要求标准。例如：在学籍管理工作中坚决精益求精零差错。多多深入学习。例如：在学习当中保持自己的认真态度，时刻加强自己提醒自己深入学习。
三、效率低下、责任意识不强问题
在工作中缺少激情。主要表现在：工作量大，消极情绪，懈怠情绪过多。比如：工作量大时进展缓慢，积压工作，迟迟打不开工作局面。 整改措施：
应该时刻提醒自己的工作重要性消除懈怠。例如：每日提前去整理好自己今日的工作，下班前给本日工作做个总结为明天做准备加强工作效率。
四、担当精神不足、不讲奉献的问题
（一）自我加压不够，过分强调客观理由。主要表现：工作量大时，不能保质保量。比如：因手头事情多，打错一两个字也觉得理所当然。
（二）讲批评、只讲和气，对问题不敢说不敢讲。主要表现：在责任意识淡漠，遇事做和事佬。比如：工作遇到挫折时，不能勇往直前，不敢担当。 整改措施：
应该重视问题对待问题一丝不苟，不躲避问题。例如：遇见不同意见及时发表自己的意见对自己的工作细度的检查。
五、组织观念不强、纪律松弛的问题
（一）不讲规矩、纪律松弛方面：主要表现在不能持之以恒的完成自己制定的计划。比如：自己制定的学习党规党章计划，不能坚持下去。
（二）犯“小毛病”。不理旧账、法制法律观念薄弱。主要表现：主动学习新知识意识不够，进取心不强，工作有时不是精神百倍的最佳状态；比如：工作效率有时不高；不追求最佳工作成绩，思考问题不够深入。 整改措施：
应该讲规矩守纪律加强进取心。例如：主动学习新知识，平时遵守纪律加强法律意识，做事持之以恒工作时拿出最好的精神面貌对自己的工作认真负责。
推荐第2篇：个人“四风”问题整改措施
个人四风问题整改措施
通过近期的党的群众路线教育实践活动，我深刻体会到解决“四风”问题必须思想认识到位。我结合自己的工作实际，认真开展“四对照四查摆”，对自己存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向。具体情况如下：
一、本人从今年一月份入职，迄今工作9个月有余，虽能做到虚心请教学习，但还是对社区工作不熟悉，与社区居民互动较少，处理居民事物少，解决居民实际问题的经验不足。所以，在今后的工作中，我会做到多深入居民，多下社区，主动处理居民在生活中遇到的难处。
二、针对学习自觉性不强的问题，我以后要虚心学习，不满足于已有的知识积累，摒弃凭经验、吃老本的思想。落实工作，对推动落实执行的工作机制、政策措施和具体抓手加强研究，尽快做出解决的办法和措施。在这个过程中，不仅可以有效的完成工作，也能让自己学习到更多，成长更快。
三、对于在工作有时候急于求成，不能完全保证质量的现象，我应该在接到工作任务时，了解整体情况，尽快做出工作计划，避免面对一些临时、紧急的工作时，出现手忙脚乱的现象，保证工作有条不紊的进行，保质保量的完成。
四、对于自己存在思维局限，创新意识不够强的问题。以后工作时，我要在规规矩矩地按条款、按规章制度办事的前提下，。充分发挥主观能动性，不局限于上级布置什么做什么，遇到问题多思考，有新想法不能只停留于心动而无行动的状态，要给自己树立起跨越的高标杆，向更高目标去奋斗。
五、在工作和生活中，自己参加工作以来，总的能够按照上级要求，坚持艰苦奋斗，勤俭办一切事的思想，管好自己、家人，自觉遵守廉洁自律的各项规定。但是，个人也有忽视小节、要求不严的地方。以后一定要防微杜渐，时时刻刻提高警惕。
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。
推荐第3篇：个人存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
樊庙小学 扈本秀
开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理
1 的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
推荐第4篇：四风问题个人整改措施
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员所肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。按照党的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重点排查剖析存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风问题。本次活动以整风的精神，深入扎实地开展剖析和整改，做到边学边改、边查边改，要涉及心灵深处，是一次党内大整风，反贪除污大轰炸。开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统一脉相承。这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。通过前几个阶段的学习，虽然我思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施，希望能个人具体的行为积极践行群众路线。
一，指导思想和目标要求
(一)指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中全会精神和河南中原黄金冶炼厂有限责任公司党支部重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题, 带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合, 着力提升个人业务能力和领导能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
(二)目标要求
按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
二，整改的问题
按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。
在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象; 在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。
在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。
在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。
在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。
三，存在问题的思想原因
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高。没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。固步自封，没有坚持共产党人的先进性。二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。
第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。
第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，对不良现象不能拿起批评这个武器;工作不够艰苦，不够深入，不努力拼搏;有时不拘小节，不注意党员，特别是领导干部形象，等等，均都是忘记了党员的义务，党性意识不够强，党风不够好的具体体现。 针对以上梳理出来的问题，我进行了认真的原因剖析，除了思想原因外，主要体现在学习缺乏经常性，思想工作缺乏主动性，开展批评和自我批评出现躲闪性。需要在实践活动中按照工作的要求，坚持实事求是、切实可行的原则，立足运管工作实际，加以整改落实。 四，整改情况 针对本人身上暴露出来的“四风”方面的问题，本人在本次活动中的具体学习和整改实践如下：
1、加强学习的经常性和系统性，通过对党的重大政治理论的学习，不断提高自身的理论水平和业务素质。尤其要落实省委书记郭庚茂要求：把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照焦裕禄精神查找不足，作为一个标杆来量差距，做到“六问、六带头”，认真改正自身的不足，做焦裕禄式的好干部。使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来，自觉自愿自发地“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活动中始终保持学习、实践的革命激情，努力为大冶炼备料工作蓄力。
2，加强理论联系实际，增强服务的意识和能力，坚持从实践中来，到实践中去，坚持学用结合，学以致用，把理论和专业知识的学习成果体现到推进党的各项事业发展上来。带着工作中的难题，带着教育实践活动查找“四风”突出问题的迫切需求，结合原料采购部的具体情况，保持与客户的密切联系，积极开发新客户，保证采购量。
3，努力提高务实能力，切实解决基层职工和客户反映的实际问题。认真调研，谋大局，谋大势，出思路，出对策，抓落实，抓重点，抓亮点，工作一抓到底，抓出成效，说实话、干实事、求实效，说好做好，说到做到，求真务实，坚决克服形式主义，布置给下属的工作，一定要保证落实，取得实效。
4，创新工作模式，积极谋划新思路新点子。现在的时代是知识的时代，是创新的时代，作为一个领导者一定要保持一个积极的头脑，大胆创新，对传统的工作模式加以改进，进一步保证采购工作良性运转，为公司谋取更大的利益。
5，认真学习和发扬党的艰苦奋斗的优良传统和作风，进一步加强思想改造，提高思想认识，做到厉行节约，反对铺张浪费，吃苦在前、享受在后，为了公司的利益，艰苦的工作干在前，困难的时刻抢在前，乐于吃苦，甘于奉献，坚决克服享乐主义，全心全意为原料采购部和冶炼厂谋利益。
6，以艰苦奋斗、勤俭节约为荣，以贪图安逸、铺张浪费为耻。把艰苦朴素、勤俭节约作为政德标准，坚持勤俭办一切事情、率先垂范，从我做起、从现在做起，讲政治、讲正气，讲大局，不讲排场、不讲阔气、不与人攀比，抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，自觉接受群众监督，坚决克服奢靡之风。 “欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“上下同欲者胜”，一个地方、一个部门风清气正，群众自然心气顺、干劲足;反之，远离群众，搞形式主义、腐化腐败那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我原料采购部的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
推荐第5篇：个人存在问题及整改措施
存在问题及整改措施
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、
1 法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决；主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄
2 弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，
3 增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
二〇一二年六月十八日
推荐第6篇：个人存在问题与整改措施
个人存在问题与整改措施
后营学校党支部：贾子龙
一、存在问题
1.对身边的不良风气，听之任之。2.争创一流意识不强。 3.对自己要求不高。
二、整改措施
1.强化思想学习。认真学习十九大会议精神，提升全局意识。 2.向优秀党员学习，树立自信心，各项工作都要争创一流，事事争第一。
3.严格要求自己，树立远大目标，使自己看到希望，并为之奋斗。
推荐第7篇：个人作风问题整改措施二
个人作风问题整改措施
一、思想僵化、因循守旧方面
（一）因循守旧。主要表现在：工作沿用老套路，缺乏创造性。比如，在教育教学工作中缺乏创造性，做事凭经验，不善于用新理念开展工作。 整改措施：
积极学习新的教育教学理念，在教育教学工作中积极创新，坚持“以人为本、以学生为主体”的教育教学新模式，改变沿用老套路的做法。
（二）没有创新意识。主要表现在按惯例办事，死板教条，创新意识不强。比如：在处理学生问题时，总是按老方法去办，不能有所创新与时俱进。 整改措施：
在德育工作中，积极调整工作状态，改变按惯例办事的方式方法，多学习先进的德育工作经验，多与同行或其他兄弟学校沟通交流，勇于改革创新实践，让新时代的中学德育工作与时俱进。
二、不善钻研、标准不高的问题。
（一）标准不高。主要表现在进取意识不强，线条粗拉。比如，在对待问题学生时，缺乏精细化工作态度，考虑问题浅尝辄止，思考不深，工作没有亮点。 整改措施：
在教育教学工作中要积极进取，做问题学生的思想工作要细致入微，争取以点带面，全面育人。考虑问题要全面、深入，争取通过各种教育方式达到品德教育的目的。积极推进中学德育工作改革。
（二）粗枝大叶、标准不高方面：主要表现在自我发展目标不明确，比如对自我要求不严格,对先进的教学设备的使用上懒于精细学习，马马虎虎。整改措施：
确立终身学习的思想意识，明确自我发展目标。对于教育教学中的新设备新理念要积极主动学习并在具体教育教学中应用实施。严格要求自己，对待工作严肃认真。
三、效率低下、责任意识不强问题
（一）工作不落实方面：主要表现在工作懒散。比如对学困生的监督工作做的不到位。 整改措施：
具体工作要落实到位，对于帮扶学困生的工作安排要落实在各任课教师手中，并做到有布置、严要求、勤检查、见成效。
（二）效率低下。主要表现在工作进展缓慢。比如，现在在德育工作中缺少激情，出工不出力，进展缓慢，迟迟打不开工作局面。 整改措施：
努力提高工作效率，对待工作要充满热情，积极主动打开工作局面，杜绝工作拖拉，进展缓慢的情况出现。
四、担当精神不足、不讲奉献的问题
担当精神不足。主要表现在拈轻怕重，自我加压不够。比如，工作中有畏难发愁情绪，过分强调客观理由，对学生仪表检查流于形式，不敢抓不敢管。 整改措施：
严抓学生仪表问题，坚决杜绝检查流于形式，要真抓实干，对于多次仪表不合格的学生要主动跟家长沟通，做好学生的品德教育工作。
五、组织观念不强、纪律松弛的问题
（一）组织观念不强。主要表现在擅离职守，迟到早退。比如，有时有不参加工作会议，迟到早退现象，组织观念不强，纪律松弛。 整改措施：
增强自身的组织纪律性，严格要求自己。工作会议必须出席。做到不迟到不早退。以身作则，身正为师，德高为范。
推荐第8篇：个人存在问题与整改措施
个人存在问题与整改措施
一、存在问题
1.理论水平不高。对理论学习的系统研究和深刻理解不够，理论与实践结合不紧密。
2.创新能力欠缺。对开展工作的主动性和预见性不强，创新开展工作的方法和能力欠缺。
3.工作不够细心。在完成工作任务中细心程度不够，要求不高，影响工作的质量和效率。
二、整改措施
1.强化理论学习。抓住每次机关集体学习和自学机会，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，结合实际，对理论知识深学细研，领会精神实质，不断提高理论水平。
2.提高创新能力。扎实钻研业务知识，在工作实践中总结经验教训，查缺补漏，增强工作的主动性和预见性，不断创新工作方法，提高工作创新能力。
3.增强工作责任心。在工作中从严要求，从细入手，认真对待工作的每个环节，细心完成工作的每个细节，不断增强自身工作的责任心，提高工作质量与效率。
推荐第9篇：个人存在问题及整改措施
个人存在问题及整改措施
张平
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要状况报告如下:
一、存在的主要问题和不足
一是学习主动性较差.平时总是拘于日常工作琐事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高.
二是工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识.患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少.缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为，只求完成任务，不求精益求精。
三是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作潜力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
四是学习用心性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
二、整改措施和努力方向 透过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新状况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果. 二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每一天拿出必须的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭潜力不强、写作水平需要提高的实际状况，加强写作方法理论的学习研究. 三是进一步改善工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终持续雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，到达完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主
动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”.
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日使自己的工作更上层楼。 .
推荐第10篇：个人意识形态报告
2017年度个人意识形态报告
习总书记指出，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。2017年以来，我按照有关工作要求，履行“一岗双责”，抓好分管科室的意识形态工作，同时，自觉同党中央保持一执，认真学习，积极宣传党的理论和方针、路线、政策，抵制不正确的思潮。现将意识形态工作的汇报如下：
一、认真学习党的理论和路线方针政策，坚定马克思主义信仰。习近平总书记指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。当前仍有部分党员干部存在“不信马列信鬼神”、不信组织信“大师”等种种信仰缺失问题，习近平总书记多次指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，为造就信仰崇高、信念坚定的“金刚不坏之身”，就“必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。马克思主义是以人作为逻辑研究的起点，它以人类实践为活动载体，高度关注人的需要、人的本质、人的能力和人的生产，把实现整个人类的自由和全面解放作为最崇高的目标来追求。马克思主义高瞻远瞩，把握了人类从人的依赖性、物的依赖性为基础的人的独立性向人的自由全面发展的历史向度。宣传贯彻邓小平理论和“群众路线”重要思想。工作中，通过学习习近平总书记
1 的系列讲话，学习党章，不断加加深对马克思主义的认识，坚持用党的理论分析社会热点，把党的路线方政策向群众宣传，同群众的生产生活结合起来。
二、加强分管科室的意识形态工作。根据委党组关于意识形态工作的部署和要求，年初召开两个科室意识形态工作专题会议，传达学习意识形态工作最新精神，结合实际作出具体安排部署。今年以来每季度对分管的两个科室意识形态工作开展一次督促指导和工作检查。日常主动同每位同志谈心沟通，引导大家弘扬主旋律。年初对镇一名群众的网上投诉，及时回复，向群众做了认真细致的解释工作，避免了事态进一步扩大。
三、强化党性党风党纪意识，努力提高政治修养。强化纪律意识要讲党性。铁的纪律是伟大事业胜利的保证。“革命理想”和“铁的纪律”是我们党安身立命的重要法宝。建党之初，“严明纪律”就旗帜鲜明地写入党章。党章和入党誓词不同时期历经多次修改，但“严明纪律”始终是最重要的内容。工作中我以群众的需求为中心，一切有利于群众，不让群众多跑路，多开一张证明。自觉抵制拜金主义和享乐主义等各种不正之风，反对以权谋私，养成对群众负责的优良作风，切实为广大干部职工做出表率。
2017年11月4日
第11篇：个人意识形态报告
2015年度个人意识形态报告
意识形态是一定社会经济基础上形成的系统的思想观念，意识形态领域的斗争，本质上是不同核心价值体系的较量。习总书记指出，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这一指示中肯而剀切。医院领导干部同样有责任抓住管好意识形态工作。
做意识形态工作，重要的是宣扬党的科学理论，使广大医务工作者了解并接受。今年来，通过有效的意识形态工作，使医院职工进一步形成共同的信仰，使意志更专注于党确定的奋斗目标，调动职工为医院共同目标而奋斗的积极性。
抓意识形态工作，要注意防止纠正意识形态工作仅仅是上层的事、与基层关系不大的观念。医院领导班子站在政治和全局的高度来看问题，把意识形态当作政治工作重要组成部分来开展，要纳入医院班子重要议事日程，时刻关注各种社会思潮的变化，经常研究问题，做到统一部署，坚持齐抓共管。同时，把意识形态工作作为思想政治教育的第一任务来筹划安排，经常开展形势政策教育，向干部职工介绍意识形态领域斗争情况，重点开展医德医风教育，增强医院职工全心全意为病人服务能力。 意识形态上保持清醒的头脑，重要的是加强干部职工理论武装。集中学习宣传核心价值观学习教育，用科学理论武装干部职工思想，占领干部职工思想阵地，增强干部职工以病人为中心的思想，组织干部职工一起讨论社会上的热点话题，在讨论中解疑释惑，澄清传闻，抵制谣言，帮助干部职工正确认识问题的深层次原因，不被别有用心的人花言巧语所迷惑和欺骗。紧紧抓住根本，加强对意识形态工作的领导，让干部职工紧紧团结在医院建设的周围，为实现医院健康可持续发展而不懈奋斗。
第12篇：马克思的意识形态问题
意识形态有什么涵义？
雷蒙。高斯（Raymond Geu）依据意识形态在感情色彩上的差异，把意识形态分为三类： 第一，中性意义（或描述意义）上的意识形态（ideology in the description），人们把它当作一个描述性概念，以分析一定的社会结构与功能，不论真假是非，不做价值判断。现代人类学家、社会学家常常在这个意义上使用“意识形态”这个概念。既包括世界观、价值观、信仰体系和宗教仪式等，也包括一切精神现象、心理现象、语言现象和文化现象的综合。
第二，贬义上的意识形态（ideology in the pejorative sense），主要是指马克思、法兰克福学派等的“意识形态”概念。它把人类的一切精神思想文学艺术活动都看成是代表一定阶级利益的虚假意识（false consciousne），从而否定它自诩、自命的普遍真理性，揭示它曲解社会存在并进而维护某些特定团体的利益的根本特征。
第三，褒义上的意识形态（ideology in the positive sense），即建设性的意识形态。马克思主义在俄国取得胜利之后，列宁提出“建立工人阶级的意识形态”，即正确地反映客观世界和工人处境的思想体系。它是在揭穿虚假意识的基础上，所做的建设性工作。无产阶级之所以急于建立正确的意识形态，是因为意识形态对工人阶级的解放斗争至关重要，马克思说过，思想一旦掌握了群众，便会成为巨大的物质力量。工人阶级的意识形态建立在对资本主义社会的“正确的科学认识”的基础上，因而具有客观性、普遍性和真理性。
曼海姆对意识形态的分类：基于知识社会学的学术背景，曼海姆把意识形态分为两类：一类是特定意识形态（particular ideology），一类是整体意识形态（total ideology）。前者是个别人的观念和表象，目的在于掩饰某些集团的私利；后者是特定历史时期或特定社会团体的意识形态，目的并不在于现实利益的掩饰和遮盖，而在于塑造特定的世界观，确定理论思维的总体架构和主体的认知态度。前者的作用范围是个别人的心理，后者的作用范围是整体化的社会舆论。前者总是对敌对派思想的一部分提出质询，后者则是对其整体提出挑战。前者建立在对各种观念的心理分析的基础上，后者在认识论——本体论的层面上发挥作用。前者重在研究个人行为，后者重在研究集体行为。
根据不同意识形态理论的知识背景和历史发展，把意识形态分为四大类：
1、认识论意义上（epistemological approaches）的意识形态。从历史上看，“意识形态”一词是法国18世纪末启蒙主义思想家们提出来的，他们是从认识论的角度提出，也是从认识论的角度去把握这个概念。它是建立在感觉主义认识论的基础上。特拉西首创了“意识形态”一词，并赋予其“观念科学”（science of ideas）的意义，认为它的使命在于研究认识的起源与边界、认识的可能性与可靠性等认识论最为基本的问题。
2、社会学意义上（sociological approaches）的意识形态。从社会学的角度研究意识形态，就会把它看成是一套在某个特定社会中发挥决定性作用的观念体系，它在社会和谐、社会控制、社会动员方面都能发挥巨大作用。除此之外，意识形态还可以为一个特定的目标、一套特定的价值进行辩护（或进行批判），还可以使一定的政治权力合法化（当然也可以非合法化）。从社会学的角度研究意识形态，可能赋予“意识形态”一词以贬义色彩，也可以赋予它中性意义。
3、一般心理学意义上（psychological approaches）的意识形态。把它看作是控制个人情绪的工具。弗洛伊德那里，宗教就是意识形态，认为宗教是人类为了抚慰心灵的创伤而制造的“狗皮膏药”，它虽然治不了病，却能给人提供一种幻觉（illusion），是人类为了求得心理上的安宁而制造出来的“虚假意识”。撒顿（Francis X。 Sutton）认为意识形态是对心理紧张的一种回应，而心理紧张来源于人所扮演的社会角色。社会生活带来了大量难题，每个人都要应付各种各样的难题，每个人在日常性地扮演自己角色的过程中，都面临着相互冲突的需求和莫名其妙的情形。角色塑造了人的行为，也不可避免地使那些扮演角色的人产生了心理的紧张和焦虑。为了消除紧张和焦虑，人需要寻找恰当的“指导原则”（guiding principles）。意识形态就能起这样的作用。
4、文化心理学意义上（psychocultural approaches）的意识形态。狄翁（Leon Dion）把意识形态定义为“具有一定整合性的文化和精神的结构”，是一定价值规范的模式，这个模式既有客观性（文化）又有主观性（精神）。“个人或团体以它为基础设计政治蓝图，以便实现他们那些在社会生活中高度评价过的抱负和理想。”格尔茨（Clifford Geerts）对意识形态研究的现状十分不满，他想建立一个更加适当的非价值性的理论框架来处理“意识形态”这个概念。他从符号和符号行为的角度研究意识形态，试图回答（至少是部分地回答）这样的问题：“各种符号是如何符号化的？它们是如何调停各种意义而不使其相互矛盾的？”其基本假设是：思想是由符号体系的建构与操纵构成的。符号体系，不论是认知性的还是表情性的，都是信息的内在资源。人类生活就是根据符号体系予以模式化的，之所以如此，部分原因在于人类的内在资源十分贫乏。符号体系是感知、判断、操纵世界的非个人性的机制。文化模式，无论是宗教科学还是意识形态，都是一些纲要（programs），它为社会或心理过程的实现提供蓝图。“正是通过意识形态和社会秩序的图解性意象的建构，人使自己或好或坏地成为一个政治动物。”总之，意识形态不仅仅是对心理紧张的回应，它还是指导人类政治生活的文化符号体系。窃以为，其意识形态理论，具有浓厚的结构主义的色彩。
意识形态理论得以产生的基本动机是去除意识形态的蒙蔽——‚解蔽‛，并确立科学的观念意识。‚解蔽‛的思想萌芽：柏拉图的‚洞穴说‛，后来培根又提出了‚假相说‛。启蒙运动之所以为启蒙运动，在于它要去除人类信中的愚昧；马克思的批判精神，也表现在他勇于揭穿谎言并暴露真实的现实关系和现实利益；胡塞尔的精神现象学，主张把支配人们头脑的各种先入之见‚悬置‛起来，以解除精神上的蒙蔽；海德格尔把存在的本真状态理解为‚解蔽状态‛，存在的过程就是不断解蔽的过程。
马克思的意识形态理论：
意识形态的两条理论传统：一条是注重讨论认识真假的认识论传统（从黑格尔、马克思到卢卡奇及一些新近马克思主义者，一直将意识形态看做幻觉、歪曲和神秘化）；另一条是关注意识形态社会功用胜于关注其真实性或非真实性的社会学传统。
在马克思的理论传统中，这两条充满矛盾的不同理论传统似乎得到了同等重要的强调，从而使意识形态概念的内涵呈现出认识论思想和社会学思想互相交叉的复杂状况。
马克思意识形态理论的发展：
马克思对意识形态问题的探讨，是从对黑格尔哲学和费尔巴哈人本主义的批判开始的。马克思接着黑格尔对精神异化的揭示和费尔巴哈对宗教的批判，但将对意识领域的异化批判转入对个人所处的物质关系的批判。
在《德意志意识形态》中，马克思借用拖拉西的意识形态这个概念，但对其意义进行了改造。马克思揭示了意识形态发生、发展、变化和消亡是与社会的物质生产史、与社会经济制度的不断变革相联系的。不但揭示了意识形态的物质存在基础和存在倾向（‚统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。”；而且提出意识本质上是实践的，意识形态的实践用途之一就是生成幻象和神秘，以维持现存的社会秩序或社会结构（“每一个企图代替旧统治阶级的地位的新阶级，为了达到自己的目的就不得不把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益，抽象地讲，就是赋予自己的思想以普遍性的形式，把它们描绘成惟一合理的、有普遍意义的思想。”）。由此可见，马克思这时候的意识形态概念具有以下特征：具有意义的指向性；并没有自身绝对独立的历史“意识形态没有历史”（非历史性、永恒性）；本质上受统治阶级思想支配；掩盖或扭曲现实的不公正，并为现实的合理化做有意无意的辩护。但在这里，马克思是辩证看待这个概念的，他似乎认同拿破仑的态度，对意识形态持否定、批判态度，但他也赞同法国意识形态家们对宗教神学和形而上学的批判，反对将观念神秘化的倾向。
这里他既有认识论的传统，也从一定程度上看到了意识形态的社会学意味的作用。他看到意识形态本质是实践的，具有其物质产生条件。在《形态》中，马克思将“一般意识形态”看成是某种社会为维持自己的存在和运转所必然带来的社会现象，属于耸立于社会生产条件之上的“观念上层建筑”。在这里意识形态指的是那些自由漂浮于它们的物质基础之上却否认基础存在的思想观念，是我们应该揭穿和批判的幻象。
但还没有直接指出意识形态的客观性和必然性（无意识性或结构性），总的来说，认为这是统治阶级有意识的产物。
随后在《路易。波拿巴的雾月十八日》中，意识形态的内容被具体化，指的是创建于物质条件和社会关系之上的各种情感、幻想、思想方式和人生观。他指出了资产阶级形成的基础和矛盾本性，还阐明其演变规律。
1． 资产阶级意识形态形成的基础及其矛盾本性。
资产阶级意识形态的形成依赖于资产阶级革命的客观发展条件，它是资产阶级革命的舆论准备和思想先导。这个革命自身是矛盾的：它本来不过是一种社会对抗的形式去代替另一种社会对抗的形式，因而具有明显的历史局限性；然而另一方面，它又只有通过广泛地动员群众，组织他们进行革命斗争，才能实现历史发展所必需的反封建变革，因而又需要广泛的群众性。在这一矛盾的基础上形成的意识形态，必然具有矛盾的本性： （1）以虚假的形式反映客观现实。在反映和论证反封建的社会变革的客观历史必然性的过程中，由于要把资产阶级特有的、本质上是自私狭隘的阶级利益表达为人民的普遍利益，因而使资产阶级意识在一开始便具有幻想的特征。它使抽象的理性原则作为社会生活的本质，它始终沉浸在自我陶醉中而缺乏真正的自我批评。尽管是一种幻想，它仍然反映了真实的历史过程，即消灭封建制度和建立资产阶级社会的必然性。其幻想的方式中仍然包含了部分真理性的内容，即在推翻封建社会中的积极作用。它给充满了英雄行为的革命群众提供了‚为了不让自己看见自己的斗争的资产阶级狭隘内容、为了要把自己的热情保持在伟大历史悲剧的高度上所必需的理想、艺术形式和幻想‛。
（2）从历史传统中寻找现实斗争的旗帜。为了模糊现实斗争的阶级实质和真实内容，资产阶级必须从历史传统中寻找精神支柱。‚他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用它们的名字、战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新场面。‛
（3）内部结构的矛盾性。意识形态的各种要素（知识和价值、抽象理论和实际策略、思想家和阶级等）都以矛盾的形式组合在一起。
2．资产阶级意识形态的演变规律 （1）结构的多元化倾向。在资产阶级革命上升时期，其意识形态的主体（思想家和阶级）还基本一致的话，那么当它转向反革命时，这个主体自身也发生了分裂。‚资产阶级的思想家和资产阶级自己，代表者和被代表者，都互相疏远了，都不再互相了解了。‛
（2）幻想作用的改变。在资产阶级上升时期，其意识形态的幻想具有双重的作用：一方面掩盖了资产阶级革命的阶级内容，同时，1848年革命表明，资产阶级意识形态的幻想，已经丧失了革命的思想动力的作用而转变为纯粹的辩护意识。幻想的内容也发生了重大变化。由于其主要攻击目标已经不是封建主义而是社会主义，它不得不抛弃传统意识形态中的民主性精华。‚资产阶级正确地了解到，它为反对封建制度而锻造出来的各种武器都倒过来朝向它自己了，它所创造的一切教育手段都转过来反对它自己的文明了，它创造的所有的神都离奇了它。它了解到，一切所谓的市民自由和进步机关，都侵犯它的阶级统治，并且既威胁它的社会基础，又威胁它的政治上层，因此这些东西就成了，‘社会主义的’了‛。在这种情况下，当它继续制造美化资本主义的幻想时，就是美化落后、腐朽、反动的事物，因而丧失了任何推动历史的思想动力的作用。。
这只有到了《政治经济学批判》序言，用阿尔都塞的话说，看到了意识形态的结构性、无声的一面。随着马克思唯物史观的建立和对政治经济学的研究的深入，他认为意识形态错觉不仅是扭曲的思想观念或“虚假意识”的产物，而且是阶级社会本身物质结构所固有（必然产生）的东西。马克思在1959年出版的《政治经济学批判》序言终写道：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系，这种生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。”在马克思唯物史观基础上建立来的新的社会结构观，表明了社会存在的基本图式：从社会生产，经济结构（生产关系的总和），法律和政治的上层建筑，到社会意识形态。这说明马克思已经不再将意识形态简单看成带有贬义色彩的虚假或歪曲幻象，而更重视从唯物史观为意识形态定位，更重视揭示构成意识形态虚假性或歪曲性的社会关系根源。不再纠缠于对意识形态是否真实的追究和批判，而更加重视揭露和消灭造成意识形态虚伪性的真实物质条件。意识形态范畴已经被纳入到马克思的社会政治学和政治经济学框架中（这成为阿尔都塞意识形态理论的起点），而意识形态研究也因此发生了真正的转向，即不能只停留在社会学的分析、真与假的揭示上，它更具体地表明观念如何与现实的物质条件相联系，如何遮盖或掩饰现实物质条件，如何用其他形式移置它们，虚假地解决它们的冲突和矛盾，把它们明显地转成一种自然的、不变的、普遍的状态。在这里，马克思将对旧意识形态的批判和政治斗争自然地融合为一体，从而使马克思主义的意识形态理论同时具有更新认识（认识论）与政治实践（激进改造）的双重意义。
正因为马克思将意识形态纳入到社会生产关系当中去进行讨论，使得意识形态概念不再只代表虚假意识或欺骗意识，而成为构成社会结构和社会心理的重要概念。
马克思对意识与权力、意识与语言表达之间密切关系的精辟论述，都使得人们对意识形态的理解变得更加深入，直接影响到阿尔都塞等追随者的意识形态观。
此外，马克思对资产阶级经济学和法学背后所隐蔽的深层意识形态欺骗性进行了更深入的揭示，并论述了艺术意识形态的相对独立性、艺术发展与社会发展的不平衡性，都深化了对意识形态问题的研究。
在《资本论》中对资产阶级意识形态的核心思想——三大拜物教的批判，对人类学、东方社会研究和共产主义社会研究中的种种意识形态偏见的批判，对意识形态滞后性的批判都丰富了人们对意识形态范畴的理解。
总而言之，马克思对意识形态虚假性和虚假性产生根源的批判，真正奠定了正确理解意识形态范畴的理论线索和理论基础，对后世各派思想家的意识形态理论都产生了决定性的影响。马克思既从认识论角度戳穿了意识形态的虚伪性，又指明了彻底铲除产生虚假性的社会物质关系的实践道路（“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。”）伊格尔顿说：“‘意识形态’话语经过一定方式的解码和破译之后，将在凸显和沉默以及断裂和内部矛盾中显示出现实物质冲突的印记。”（《历史的政治、哲学、爱欲》）
马克思的意识形态批判呈现为一种元批判，即用历史唯物主义基本原理对意识形态的前提加以澄明、加以“去蔽”的彻底批判方式。（俞吾金：《意识形态论》）这种批判为意识形态范畴勾画了两种基本理论线索——认识论的揭露和对现存物质秩序的摧毁，这两条线索都存留在后来者对意识形态的讨论当中。
科学（无产阶级的）意识形态
对1848年革命中意识形态问题的研究，使马克思、恩格斯进一步确立了下述信念：科学意识形态同工人阶级的解放斗争的结合，不仅是可能的，而且是必要的。革命证明无产阶级的自觉意识正在增长，它正在成为革命群众反对封建主义和一切反动势力的中坚力量和领导者。但是，革命也证明工人阶级并不能自发地形成自觉的阶级意识，不能轻而易举地摆脱资产阶级意识形态幻想的影响，从而证明了科学的意识形态对于无产阶级革命的重大意义。阐明无产阶级革命意识的特点及其发展规律，是促使科学意识形态同工人运动相结合之必需。
1．无产阶级意识的一般特点：（1）依靠科学和知识，不需要任何幻想。无产阶级意识不需要任何幻想，它只有消灭全部现存社会关系，才能最后解放自己。在空前艰巨、十分现实的社会革命任务面前，需要的显然不是空话、幻想，而只能是科学态度和实际行动。因此，无产阶级意识的根本要求是：力求最全面而深刻地理解历史发展的客观规律性和各种趋向，以及作为各阶级物质利益的冲突的社会斗争的本质和特点，就是说，它以科学地认识历史过程为前提。（2）不能从过去，而只能从未来吸取前进的力量。无产阶级的意识不需要借助历史传统来提出和实现自己的革命任务。相反，它处处要克服对于过去事物的迷信，以免束缚住自己的手脚。“19世纪的社会革命不能从过去，而只能从未来吸取自己的诗情。它在破除一切对过去的事物的迷信以前，是不能开始实现自身的任务的。从前的革命需要回忆过去的世界历史事件，为的是向自己隐瞒自己的内容。19世纪的革命一定要让死者去埋葬他们自己的死者，为的是自己能弄清自己的内容。”
2．无产阶级自觉意识的形成过程。（1）建立工人阶级政党，对工人群众进行广泛持久的宣传教育。（2）在批判和改造旧世界的同时“自己批评自己”。
列宁继承了马克思关于意识、意识形态学说的基本精神，特别是根据时代的发展变化，对意识形态的含义作出了新的阐述。最为重要的是，列宁把马克思作为否定性概念的“意识形态”改铸成为一个描述性概念，使之等同于阶级意识。列宁认为，在马克思主义已经成为社会主义运动中的领导力量时，不宜再以抽象方式谈论意识形态的虚假性，而应该以社会主义意识形态与资本主义意识形态相对立。列宁对意识形态概念含义的这一转换，“出于他所生活的那个时代的实际斗争的需要，因而是对马克思意识形态学说的重要推进和发展”。
第13篇：个人查摆问题及整改措施
2011年政风行风工作自查自纠个人总结
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通过开展整顿机关作风活动，我对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。现就自查情况作自我剖析如下：
一、存在问题及主要原因
一是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了，不注重知识的全面性。
二是工作方法简单，研究问题不深。认为上级部门或领导会有安排或指示，我不用先急着干，做好自己份内的工作就好了。虽然有时在工作中也会对某个问题作些调查分析和思考，但却没有抓住不放，深入下去进行更深层次的探索和研究。
三是接待纳税人不够热情，为纳税人服务的理念还有待进一步强化。身为税务人员一言一行都代表税务机关的形象，特别身处前台征收岗位更应该热情服务，为纳税人提供满意服务。
二、整改措施
一、是加强学习，端正学风。要通过组织推动、教育引导，逐步在心中树立“终身学习”的理念，实现学习的自愿化、经常化、制度
化，学习能力、创新能力也要有一定的提高，思想政治素质、业务能力和工作水平都要比以前有显著进步，认识问题、分析问题、解决问题的能力有明显增强。
二、坚持理论联系实际。勇于实践，工作中多动脑子想办法，充分发挥主观能动性，形成艰苦奋斗、真抓实干、团结协作、争创一流的务实作风。尤其需要进一步苦练内功，耐得住寂寞，经得起考验，在长期的锻炼中提高工作水平、工作质量和工作效率。注重分析调研，认真探索新的经济形势下开展税收工作的新规律、新方法。
三、自我加压，改进作风。不折不扣地落实市局的各项政策及分局各项规章制度，切实减轻纳税人负担。要清醒地认识自己，全面地分析自己，合理地定位自己，不要腹中无学、夸夸其谈；不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要进一步苦练内功，耐得住寂寞，经得起考验。廉洁自律，坚持不为私心所扰，不为名利所累，严格执法，乐于奉献，真正做到全心全意为人民服务，自觉抵制各种不良风气。
针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，帮助身边的同志共同进步。我相信，通过这次集中教育活动，在领导和同志们的帮助下，通过自己的不懈努力，这些存在问题一定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进。
第14篇：党风廉政个人查摆问题整改措施
“守纪律、讲规矩”从我做起
近期分公司组织开展了“守纪律、讲规矩”党风廉政主题教育，教育引导全体领导干部要持续深入改进作风、加强党性修养、发挥表率作用，把守纪律、讲规矩作为全体各级领导干部行为修养的底线要求，统一思想，明确目标，凝心聚力，扎实工作。通过近期的学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
一、“守纪律”是基本准则党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，基层建设人员我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己的建设任务。
二、“讲规矩”是基础要求：讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。当前党风廉政建设更是新时代的规矩，新的要求。对照新的要求，深入查找了 各方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，形成了个人对照检查材料。为扎实开展好下一阶段的整改落实、建章立制环节，结合查摆出的问题，制定本整改措施。
一、可取之处和今后应该保持、发扬的方面
1、一直以来，我能够按照法律、法规和各项规章制度的要求认真学习，在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置。积极参加了布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，具有一定的拒腐防变意识和能力，能始终保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，能经受市场经济的考验。
2、在工作作风方面。始终恪守工作之责，明确自己的职责，摆正自己位置，尽己所能，积极协助领导开展各项工作、积极做好自己分管的各项工作。
3、在廉洁自律方面。本人自觉遵守《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等国家、部局、公司的各项规定，廉洁奉公、忠于职守。在工作中始终以党员的标准严格要求自己，要求别人不做的自己首先不做，从未利用职务之便为自己谋取私利，生活中安于清贫，不贪图享受，能够自觉接受群众和组织的监督检查，使自己的言行始终与党的要求相符。
二、存在的问题以及整改措施
1、理论学习不够深入不够务实的问题
整改措施：（1）强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。（2）进一步深入学习科学理论知识，努力做到学以致用，在不断学习的同时，提高自己研新情况、解决新问题的能力，认真学习，扎实学习。摒弃学习走过程、应付的态度，吸取理论知识的精髓，为完成党赋予的各项工作打下扎实的理论基础。（3）认真学习业务知识，多深入基层、深入群众，多听取基层工作对象的意见和建议。坚持从群众中来，到群众中去的学习方法。把基层工作对象的愿望作为工作目标努力掌握决策分析的第一手资料，有针对性的开展调查研究，提高自己应对新形势、新任务的能力。确保顺利完成上级交付分各项工作任务。
2、工作作风不实，求真务实精神不够深入，存在形式主义的问题
整改措施：（1）强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜绝“绕着问题走，避开矛盾走”的想法，要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。（2）在平时的工作中，不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、脚踏实地、认认真真对待工作、一步一个脚印地干，做好每一件事情，要把工作切实落到实处。
3、宗旨意识有所淡化。平时总是认为自己一直受党的教育，思想上不会出现大的问题，放松了在世界观的改造，在一些工作的组织协调上，只是设法及时完成，但就工作如何体现富于创造性，缺乏深刻的思考和独到的见解。 整改措施：（1）在以后的工作中，加强为民服务思想，牢记全心全意为人民服务宗旨。（2）认真研究自己分管的本职工作，严格规划每项工作的年度目标任务和工作计划，分阶段性实施，坚决杜绝走一步、说一步糊里糊涂干工作现象。
第15篇：个人查摆问题及整改措施
个人查摆问题及整改措施
一、存在的主要问题
1、学习主动性较差。平时总是拘于日常工作琐事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。
二、整改措施
1、加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作，为此必须加强政治业务的学习。应制定学习计划，除坚持支队组织学习外，每个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习，熟练掌握与业务相关的法律法规，加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际，学以致用，从而提高业务技能。
2、努力开拓进取，开创工作新局面 干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，在工作中，如何做到专，这不仅是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同志的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力开创工作新局面。
3、改进工作作风，提高工作效率 要克服官僚主义、形式主义作风，坚持内强素质，外树形象的八字风，树立特警良好的社会形象。积极开展以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，不断改进服务态度，提高服务质量，努力做到态度要热情，服务要周到、办事要高效。坚持特事特办、一般事勤办从而提高工作效率。
通过在不断的学习和工作实践中，发现的问题和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除与己无关无所作为的思想，牢固树立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务，认认真真把做xx人民好公仆落实到实际行动中，深入细想最深 处。在平时的警务工作中，踏踏实实搞工作，兢兢业业求奉献。是自己不落后于时代，时刻紧跟党的思想，保持政治细想觉悟不掉队!
第16篇：个人查摆问题及整改措施
个人查摆问题及整改措施作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照建工院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限
一、工作中存在的主要问题
1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足
2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
“金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和遗憾实属难以避免， “知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重。要有“无须扬鞭自奋蹄”的敬业精神和拼搏精神。学校将通过这次查摆问题正确认识，勇于面对，认真整改，积极进取。
二、整改措施
通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查摆了工作中的主要问题，对这些问题，组织和同志都
本着治病救人的方针给与了我极大的帮助，通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”(一)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题
整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
整改措施：认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作，多听师生员工的意见和建议
(二)针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学
风，用实践来检验学习的效果
(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题
整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课，进食堂，深入宿舍，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。
俗话说“教育是一句良心话”。要凭自己的良知去饯行自己的事业。教书育人是爱的事业，陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以关爱每一位学生是我们教师的责任，用自己的思想和行为去影响我们的后代。教育教学是一种特殊的思想文化，任重道远，呕心沥血，切忌浮躁与华而不实，我们应凭着园丁精神所特有的执着，耐得寂寞，吃得苦头，懂得取舍，坚韧执着，清心寡欲，严谨笃学、志存高远，这是从事教育工作者必须具备的良好心态。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教学上“韬光养晦”，方能在教育实践中厚积勃发。只有广大教师齐心协力、共谋发展、缝补翅膀、播撒阳光，才能将我们这座古老的校园扬
帆起航，乘风破浪，为社会输送一批又一批合格莘莘学子。
第17篇：个人教学存在问题及整改措施
个人教学存在问题及整改措施
假期，校长要求我们每一个教师反思自己的教学行为，找出问题，思考整改。我真真认识到严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。下面，我将自己工作中存在的问题以及整改措施进行反思。
一、自身主要存在问题有：
1、思想上较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为自己多年的教学，已经比较熟练教学的方方面面。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、缺乏创新精神。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪
产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 也没有很好的注意劳逸结合。
3.工作中存在急躁缺乏服务意识现象。
二、改进措施。
1、加强理论学习，增强教育服务意识。
加强政治理论学习，重要的是认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。
2、加强自我改造，提高综合素质。
目前对我而言，最大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。
第18篇：个人四风问题整改措施工作总结
这次在全党展开的以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，是加强党的本身建设，密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础的一项重大举措。根据中心、省委和厅党组的同一部署和要求，我积极参加了这次党的群众线路教育实践活动。围绕为民务实清廉这一主题，对比党章和照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，围绕四风题目，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，贯彻中心八项规定和省委九条规定，和作风建设方面存在的突出题目，并深入反思、进行深层次的剖析，使自己遭到了一次深入的马克思主义群众观点和党的群众线路教育，加强了党性锻炼，进步了党性修养，下面就查找出的题目提出以下整改措施。
一、个人存在的突出题目
(一)在遵守党的政治纪律方面存在的题目。自己对党的基本理论、基本线路、基本纲领方面把握的不够好，政治理***底不够扎实，展开党的群众观念教育还做得不够。贯彻落实中心、省委、教育厅、卫生厅的决策部署有时有些应付思想，深进调查不够，结合学校实际不够，缺少创新性，针对性不强，贯彻落实效果差。执行民主集中制基本程序不够严格，有时议题较多时间紧，充分酝酿讨论的时间偏短，构成的决策欠科学，不切合工作实际。在党内政治生活中带头展开批评与自我批评做得不够，民主生活会展开批评与自我批评的氛围不浓，有待进一步加强。发扬民主不够，对其他班子成员的意见尊重不够，有一定的主观性。选人用人还不能很好适应新情势下的需要，主观臆断和唯票取人两种现象还不同程度存在。反腐纠风工作力度不大，学校近年来也发生了一些党风廉政建设方面的题目，我作为党风廉政建设第一责任人，疏于教育、疏于管理、疏于监视，负有领导责任。
(二)在贯彻中心八项规定和省委九条规定方面存在的题目。固然自己在落实中心八项规定和省委九条规定方面做了一些工作，但仍有很多不足。如车辆管理、司机管理没到位，公车私用还不同程度存在;公务接待方面，把控不严，陪同职员较多，有上高级烟酒现象;三公经费的管理也缺少刚性的管理措施，监视管理不到位;对校风、考风、机关作风的管理，失之于软、失之于宽，缺少一些治本的长效措施。这些题目的存在都说明自己推动不力，管理不严，抓落实不够，负有重要领导责任。
本身也有个别情况下接受超标准接待的情况，上好菜和高级烟酒，公车私用，办公用房是前任留下的，使用时未做任何装潢，面积严重超标。
(三)在四风方面存在的突出题目
认真对比党章、廉政准则和改进作风要求，和群众期盼，在四风方面本身存在以下突出题目：
情势主义方面。本身确切存在一些情势主义地东西，没有很好地坚持求真务实地作风。对党的理论知识不认真学习，做群众工作所需要的知识也把握的未几，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。平时自己工作不深进，作风不扎实，工作中发号施令较多，真正沉下往深进调研把握一手资料少，有时下系部也是走马观花，只看门面和窗口，不看后院和角落。如第一次到高职部，看了一圈就走了，没有了解真实情况，没有了解师生的思想状态，导致一些题目没有及时处理。工作安排要求多，及时跟踪督导少，抓工作不讲实效。贯彻上级精神，习惯于当二传手，以会议落实会议、以文件落实文件，不认真听取师生意见，出台的文件有的不联系学校实际，上面布置工作任务了，首先想到的是怎样尽快贯彻和完成，而不是想怎样做到最好。如贯彻教育厅关于学生奖助学金的文件，就没有认真调研，没有认真听取师生意见，没有认真研究，以致出现一些题目。求真务实主动性欠缺，开辟精神不强，不能下真工夫解决存在的矛盾和题目，有畏难思想，特别是新校区建设上抓得不紧，亲力亲为不够，督导不力，致使进展缓慢。
官僚主义方面。固然我能够自觉地把实现好维护好最广大师生员工的根本利益作为工作的动身点和落脚点，但在熟悉高度和感情投进上还有间隔，想题目、办事情不是一切从群众利益动身，对广大师生员工缺少满腔热情，说话、办事、处理题目，很少能做到角色转换，换位思考。主要表现在：一是密切联系群众不够，对基层服务意识不强。固然也经常下系部调研，但主动性不强、不够深进，只重视了解自己想要了解的题目，很难了解到事情的***和全貌。如和普通师生联系少，打交道不够，没有关心师生想甚么、盼甚么、急甚么、要甚么，没有真正和师生打成一片，对待老同道联系也不紧密，怕找麻烦。二是群众观点建立不够牢。想题目、作决策，听取汇报多，实地考察少，听中层干部意见多、直接听取师生意见少，工作有时凭经验、凭感觉办事，没能做到从群众中来，到群众中往，发挥师生的主动性、积极性不够，没有真正做到问需于民、问计于民。三是对干部群众关心不够。平时与班子成员交换沟通未几，与中层干部谈心交换更加欠缺，有时轻易急躁， 听功不够，谈工作提要求的时候多，批评比较多，了解大家所思、所想的时候少。接待师生仔细热情不够，对一些同道的困难关心不够，特别是与有困难的教职员工的交换沟通少，帮助的办法也未几，在密切联系群众方面亲和力不够。
享乐主义方面。我固然能够认真落实党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁自律相干规定，用党的纪律来束缚自己的一言一行，但是，本身确切还存在一些题目。有时精神懈怠，安于现状，不思进取，谨慎谨慎，求稳怕乱，缺少勇于探索和敢闯敢干的勇气。有时躲避矛盾，不愿意叫真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作过分夸大循序渐进，循规蹈矩，力求面面俱到，很少用改革促发展。对学校长时间以来存在的热门、难点题目存在畏难情绪，解决的决心不大，措施不力，力度也不大。有时也有个人贪图享乐的思想，假日不愿加班加点，有时也想吃吃喝喝，玩玩麻将牌等。
奢糜之风方面。在奢糜之风方面也有一些题目，在发扬艰苦奋斗作风方面有所淡化，对迎来送往、吃吃喝喝感觉自然。对人情消费的负面影响缺少足够熟悉，以为一些生活小节无伤大雅，满足于随大流，只要不出格、不出风头就行，对自己缺少高标准、严要求。
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二、对存在题目的主要整改措施
通过学习剖析，我比较苏醒地熟悉到了上述题目及其成因，有决心认真整改存在的题目，将从以下方面进行认真整改：
(一)加强理论武装，严守政治纪律。学习是人生永久的主题。只有增强学习的主动性，不断学习，才能不断取得新知，适应新的情势。一是加强对马列主义、***思想、***理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习，重点在系统性、全面性上狠下工夫，深入理解实在质，学好用好这些科学的理论，从而坚定正确的理想信念，牢固建立正确的世界观、人生观、价值观，切实用这些精神宝贵财富指导自己的工作。二是目前要重点全面正确学习领会十八大及十八届三中全会精神，深入理解、牢牢掌控十八大的主题、全面建成小康社会的目标、坚持走中国特点社会主义政治发展道路等重要内容，坚定共产主义理想信念和走中国特点社会主义道路的信心，深入学习、理解十八届三中全会提出的综合改革方案，重点领会14项改革任务，以积极的态度、务实的作风，结合学校实际抓好贯彻落实。三是认真学习习近平同志一系列重要讲话精神，要以更自觉的态度、更刻苦的精神、更有力的措施，把讲话精神学习好、贯彻好，着力在原本来本、精读细研上下工夫，到达进步思想熟悉、明确前进方向、凝聚奋进气力的目的，从而在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度一致。通过学习讲话精神，着力在推开工作、狠抓落实上下工夫，努力推动学校改革发展稳定各项工作获得新成效。四是认真学习历史唯物主义基本原理和方***，理解其精华，学会用这些基本原理和方***发现、分析、解决题目，增长自己的才华，进步自己的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会提出的新情势、新任务的需要。
加强党性锻炼，严守政治纪律。进一步进步政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜十分鲜明、态度十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。作为一位政治干部，面对政治领地要守土有责，专心耕耘，用政治聪明肩负起党、国家和人民的重托。进一步增强大局观念、进步掌控大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中心保持高度一致，自觉维护党的团结同一，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的要求。坚持群众线路，坚持和带头维护党的民主集中制度，增强民主张识和团结意识，建立民主作风，及时总结来自基层和实践的丰富经验，虚心听取各方意见，积极展开批评与自我批评，自觉接受党内外群众的监视。严格遵守党的组织纪律，坚持组织原则和程序，不擅自决定重大事项。善于团结同道，与大家一道相互学习、相互尊重、相互信任、相互支持，构成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。
(二)认真贯彻落实中心八项规定、反对浪费条例和省委九条规定，认真抓好本身整改落实。认真学习中心八项规定、反对浪费条例和省委 九条规定，认真落实规定，带头厉行勤俭，展开以下整改：一是规范公务接待。严格执行公务接待标准，公务接待用餐原则上安排在定点餐馆，严格按规定安排陪同职员，每季度内部公示接待开支情况。接待时严禁送礼，工作日中餐制止饮酒，制止使用高级烟酒，制止安排文娱旅游活动。非实质性的来校考察学习，今后一概不出面接待。今后本身不参加非公务的任何吃请，不参加超标的公务接待。二是严格公务用车管理。对所有公务用车实施同一回口管理，建立公务用车值班和进库制度，每季公示运行用度，严格定点维修，适时实行车改。本身公务用车严格做到不固定车辆、不固定司机，不公车私用。三是按标准配置办公用房，在办公用房调查摸底基础上，认真制定调剂方案，于年底前完成调剂任务。本身将带头进行调剂。四是落实贺年卡禁令，严禁***赠予年货节礼，本身不用***购买贺年卡、年历，也不接受任何年货节礼。五是加强三公经费的管理，严格预算，严格审批，本身带头实行网上办公，带头精简会议，带头控制出差出国出境，切实把三公经费降下来。
(三)切实转变作风，认真整治本身四风方面存在的突出题目。
一是力戒情势主义，进行以下整改：
1、重点整治自己平时工作不深进，作风不扎实，下系部走马观花题目。坚持每一年听课10课时，常常深进课堂、食堂、学生宿舍，深进师生员工当中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的公道诉求，了解师生员工的思想动态。改进调研工作，多到困难和矛盾集中、师生意见多的地方往，每一年对一至两个突出题目和敏感性题目展开调查研究并构成书面调查报告，在切实解决题目上下工夫。
2、重点整治自己平时工作安排要求多，及时跟踪督导少，抓工作不讲实效题目。立足实际，讲实情，说实话，办实事，求实效，努力做到办事认真，一丝不苟，讲求效力，雷厉盛行。改进工作安排计划性，有重点科学的安排工作。重视效能的督导工作，有计划地展开督导工作，每季度亲身参与督导一次。狠抓工作实效，不见效果不收兵。
3、重点整治自己平时贯彻上级精神，习惯于当二传手，以会议落实会议、以文件落实文件题目。坚持反对脱离实际和华而不实的工作作风，认真领会会议、文件精神，加夸大查研究，认真听取师生意见，紧密结合学校实际，认真安排布署，确保贯彻成效。
二是力戒官僚主义方面，进行以下整改：
1、重点整治自己密切联系群众不够，对基层服务意识不强题目。进一步增强群众观念、宗旨意识和公仆意识，在思想上要视干部职工为主人，感情上把学生当亲人，建立群众利益无小事的观念。今后每个月深进一个系部，深进普通师生中间，和他们打交道，了解关心师生在想甚么、盼甚么、急甚么、要甚么，真正和师生打成一片。每季度参加一次老同道例会，通报情况，了解所需所想。
2、重点整治自己群众观点建立不够牢题目。必须密切联系群众，以人民群众的根本利益为动身点和回宿，以人民群众拥戴不拥戴、满意不满意、兴奋不兴奋、答应不答应为标准，照镜子、量尺子，精益求精工作作风。今后想题目、作决策，要多听基层干部意见，多听取师生意见，少凭经验、凭感觉办事，做到从群众中来，到群众中往，发挥师生的主动性、积极性，真正做到问需于民、问计于民，用好手中权利，造福学校，造福职工和学生。
3、努力改进自己对干部群众关心不够题目。加强同干部职工、师生的联系，平时与班子成员多交换沟通，与师生多谈心交心，多练听功，多了解大家所思、所想，把握师生的脉搏。热忱接待师生，特别是要关心有困难的师生，多为他们想帮助的办法，进步亲和力，解决本身存在的门难进、人难找、脸丢脸、事难办现象。
三是力戒享乐主义方面，进行以下整改：
1、重点整治自己精神懈怠，安于现状，不思进取，谨慎谨慎，求稳怕乱题目。严格要求自己，克服松懈心理和懒惰情绪，继续保持旺盛的精力，更新观念，勇于探索，敢闯敢干，在原则题目上不躲避矛盾，叫真碰硬，积极推行改革，真正下力气解决学校长时间以来存在的热门、难点题目。
2、重点整治自己贪图享乐的思想题目。学习老一辈革命家艰苦奋斗的精神，保持过往革命战争时期的那末一股劲，那末一股革命热忱，那末一种拼命精神， 果断克服 今朝有酒今朝醉，人生自得须尽欢的思想，果断克服贪图享乐(吃吃喝喝、玩麻将牌)、寻求豪华等不良现象，振奋精神，奋力拼搏，艰苦创业，真抓实干，忘我奉献，服务人民。
四是力戒奢糜之风方面，进行以下整改：
要时刻牢记两个务必，带头发扬艰苦奋斗、节约勤俭的精神，贯彻节约勤俭原则，落实《厉行勤俭反对浪费条例》，带头反对浪费浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢糜之风。要对迎来送往、吃吃喝喝重新熟悉，少参与这些活动。要对人情消费的负面影响引发足够熟悉，不弄生日宴、节日宴。要见微知著，防微杜渐，留意生活小节，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。严格遵守廉洁从政各项规定，对自己高标准、严要求，永葆共*产*党人清正廉洁的政治本质。
总之，聚焦四风题目，通过抓本身作风建设，要做到五有：一是脑中有弦。始终要有政治这根弦，坚定理想信念，坚持正确政治方向，站稳政治态度。坚守政治寻求、牢记社会责任。二是心中有梦。有梦想，就有寻求，就有希看。个人的梦想要体现国家富强、民族振兴、人民幸福、学校发展的价值寻求，要符合为民务实清廉的价值寻求。三是眼中有人。这里的人，就是广大师生。眼中有人，就是要站稳群众态度，坚持与师生站在一起，对师生布满真挚感情，真心实意服务师生。四是脚下有根。实践是熟悉之母，实践是一切知识之根。我必须根植于实践，勇于实践、勤于实践，坚持实践的检验标准。五是工作有为。空谈误校，实干兴校。***同道讲：世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。反对四风，既要深化熟悉，更要狠抓落实，做到知行合一，把落脚点放在解决题目、推动工作上，用实际效果说话，推动学校工作。
第19篇：个人对照检查“四风”问题整改措施
个人对照检查“四风”问题整改措施
为进一步做好党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”环节的工作，针对个人对照检查所查摆出的“四风”问题和民主生活会上大家提出的意见和建议，坚持即知即改、立查立改的原则，特制定个人整改措施，请大家监督落实：
一、整改目标
1、把握切入点，切实加强思想升华。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高思想觉悟和政治觉悟。
2、把握关键点，努力强化群众观念。要坚持发扬艰苦朴素、密切联系人民群众的优良传统和作风，真正把人“沉下去”，把心“带下去”， 要深入基层寻计问策，真心实意对待群众，真心诚意为群众办实事、做好事。
3、把握落脚点，积极推进工作开展。要坚持聚焦作风建设,认真整改自身存在的“四风”方面的问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合, 扎实工作，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
二、整改任务
（一）遵守和执行党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定方面整改措施
存在问题：党的理论修养不够。比较注重对党的基本理论知识学习，但广度深度还不够，导致理论水平不高、党性修养不强。没有把学习的成效体现在坚定理想信念和树牢宗旨意识上，没有体现在解决突出问题和转变工作作风上。
整改措施：要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，认真带头学习，切实增强学习的自觉性、主动性和坚定性，推动学习工作不断向深度和广度发展。
完成时限：长期坚持
存在问题：党的政策执行不好。能够认真及时学习宣传党的大政方针政策及县委县政府的各项决策部署，但结合本单位实际协助公司主要领导认真研究、准确把握和创造执行还不够。
整改措施：要深刻理解和把握新形势下对本单位工作提出的新要求，采取多种有效措施，在政治上高度信任、在工作上尽心尽力、在组织上坚决拥护，并将在此基础上，进一步推进工作。【个人对照检查“四风”问题整改措施】个人对照检查“四风”问题整改措施。
完成时限：近1-2年
存在问题：党的纪律遵守不严。能够认真遵守党的各项纪律，但对照党章要求也还存在不严格、不持久等问题。
整改措施：要紧紧围绕习总书记的讲话，做到正真的遵守党的各项纪律和八项规定，始终把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位。
完成时限：近1-2年
（二）形式主义方面的整改措施
存在问题：工作推动力度不大。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果；有时还好凭经验办事，有些工作抓起来还存在拖拉的现象。
1、整改措施：要注重把发现的问题转化工作的内容，将问题及时报送有关部门，推动问题尽快解决，同时，对于工作中出现的困难的解决情况，要注重加强与有关部门的联系和信息沟通，及时掌握工作的进展，防止工作推动“空对空”，走形式。
完成时限：近1-2年
2、整改措施：要主动与下属交朋友，通过定期座谈，加强联系沟通，有针对性地做好管理工作。通过座谈了解自身的不足之处，对过去一些老的做法进行改进和创新。要按照规定程序进行工作，对待领导安排的工作要认真的开展并保证落实到位
完成时限：近1-2年
（二）官僚主义方面的整改措施
存在问题：开展群众工作的方法单一。在具体工作时间安排上，往往是日常工作多，深入基层调查研究少，基本情况了解多，矛盾问题解决少，帮助群众的更不够。
完成时限：年底前
存在问题：工作作风不深入。【个人对照检查“四风”问题整改措施】
1、整改措施：要关心下属的成长与发展，定期与我单位的职工谈心谈话，了解他们的所想、所思，在工作和生活上尽自己能力给予他们帮助。
完成时限：年底前
2、整改措施：要坚持每月下基层调研走访不少于一次，切实深入所帮扶的村、联系的企业，掌握了解第一手资料，切实帮助解决存在的实际困难和问题。
完成时限：年底前
（三）享乐主义方面的整改措施
存在问题：不思进取，安于现状。工龄长了，存在“松口气”，“歇歇脚”的思想，对工作有时得过且过，认为这些年整体经济形势不好，属于市场的问题，全球、全国的大形势，又没有硬任务、硬指标、硬约束，同其他同志一样放松了对自己的要求，只满足于搞好一些日常性的工作。工作缺乏动力和热情，有安于现状、拈轻怕重的思想苗头，对待工作缺乏必要的紧迫感和责任感，吃苦耐劳的精神大不如从前。
整改措施：要进一步完善知识结构，提高理论功底，按照学习型干部的要求，活到老学到老，不断用新的知识武装自己的头脑，努力将学习成果转化为促进工作的强大动力。要有强烈的事业心和高度的责任感，大胆创新，锐意进取，认真搞好政协调查研究与民主监督工作，谋划好工作思路，明确好工作的奋斗目标和措施。
完成时限：长期坚持
存在问题：艰苦奋斗的精神有所减弱。随着生活条件的不断改善，逐渐放松了对自己的要求，对社会上一些铺张浪费、讲排场、比阔气的现象见怪不怪，对不良作风的影响也放松了警惕，导致在生活中不同程度的追求舒适的条件和环境，艰苦朴素的优良作风发扬的不够好。而在工作中，面对亲朋好友的邀约，认为是增进感情的需要，接受了别人的宴请，忙于迎来送往的应酬生活中，助长了享乐主义歪风。
整改措施：要在工作和生活中严于律已，管好自己的眼，不该看的不看，管好自己的嘴，不该吃的不吃，管好自己的手，不该拿的不拿，管好自己的腿，不该去的不去增强忧患意识，从自身做起，廉洁从政，严格自律，增强拒腐防变责任感和紧迫感，坚决做到不公车私用，不吃请收礼。
完成时限：长期坚持
（四）奢靡之风方面的整改措施
存在问题：思想认识不够到位。随着经济的不断发展，有时片面的认为条件好了，勤俭节约、艰苦奋斗的内涵也应与时俱进，没必要像艰苦岁月那样倡导艰苦奋斗了，有时受社会大环境影响，对高消费、高档次的生活方式看的多了，产生了思想麻痹，也由此放松了对自己的要求，享乐思想有所抬头。有时的一些公务活动，高标准、讲面子、讲排场，下饭店剩菜剩饭不打包，怕人笑话，造成了一些铺张浪费的现象。【个人对照检查“四风”问题整改措施】群众路线http:///article/qunzhongluxian.html。
整改措施：要按照《印发
完成时限：年底前
存在问题：在坚持廉洁自律有关规定方面。在日常生活中，不仅参与了一些亲朋好友的婚丧嫁娶活动，有时也充当组织者，助长了不正之风的蔓延。
整改措施：要切实履行自己在党风廉政建设方面“一岗双责”的职责，严格遵守中央八项规定和省、市、县委各项规定要求，在下乡调研时不接受吃请，也不接受摆放香烟、水果等做法。在生活中，不收取任何礼品，也不参与和组织婚丧嫁娶等活动。
完成时限：年底前
存在问题：勤俭节约精神有所淡薄。自己分管公司后勤，交代工作有时存在铺张浪费现象在日常的工作中使用水电和办公用品还存在一定的浪费现象，没有切实从自身做起，为公司干部职工树立良好的榜样，在精打细算、勤俭办事方面还有一定的差距。
整改措施：要坚决贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，从自身做起，不搞铺张浪费，不随意添置更换办公用品，带头树立过紧日子的思想，为机关干部职工切实树立起良好的榜样。
完成时限：年底前
第20篇：张博 个人存在问题及整改措施
个人存在问题及整改措施
张博
为了提高个人的综合素质和工作能力，根据兴隆县委和教育局党委的要求，我积极参加 “自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活动。通过集中学习，联系自己的思想和工作实际，深刻领会批评与自我批评的重要性，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因分析透彻，制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要问题
1、思想上比较松懈。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。对知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用。
2、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够深入，思考不够深刻，没有注意到工作方法的重要性。也没有很好的注意劳逸结合。缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、个人心理素质比较差。由于个性的原因，有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作造成了一定的负面影响。
4、理论知识掌握的还是不够。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不够，导致学习的自觉性低，学习效果差。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作，很少自觉主动挤时间学习，闲时学一阵子，忙时学的少。
二、存在问题的主要原因
经过分析以上缺点，深入解剖自我，我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束，不采取整改措施的话，后果将不堪设想。平时松松散散，不重视自身出现的问题，特别是没有好好进行自我反省，也没有及时调整好心态，其他因素对自己的影响也比较严重，从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位，总给自己找各种理由开脱，甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍非常大，不利于自己的发展与成长。归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。平时对自己太过放纵，具体点工作计划也不是很清晰。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施
1、不断加强专业知识的学习，坚持终身学习，加强对教学工作
的研究，努力提高综合素质。从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领，既教书，又育人。
2、尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步。
3、加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。
4、提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
2013年11月10日
