推荐第1篇：红旗社区走访慰问留守儿童与困难户
红旗社区走访慰问留守儿童与困难户
近日，红旗社区成员带着关爱和祝福，看望社区一户困难低保家庭和一名留守儿童，并送上了慰问金，表达了党和政府的关怀。
在走访过程中，社区工作人员详细询问孩子的生活学习情况，了解家庭状况，鼓励孩子好好学习，树立克服困难的信心和决心,在家做一个好孩子，努力学习，以优异的成绩来回报社会各界的关爱。对于困难户，勉励他们要树立生活信心，叮嘱他们要保重身体，保持良好心情，相信以后的日子会越来越好。
此次走访活动，为社区内的困难家庭和留守儿童送去了温暖，带去了问候，传递着爱心，给予着力量，让他们深切感受到了党的关爱和社区大家庭的温暖。
推荐第2篇：走访留守儿童谈心活动总结
走访留守儿童谈心活动总结
近几年，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。
据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。
针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把\"留守学生\"的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近\"留守学生\"，走进\"留守儿童\"的家庭，走进\"留守儿童\"的内心世界。防止留守儿童成为\"问题儿童\"。主要采取了以下几个方面的教育强化措施:
一、建立留守儿童档案
建立“三知、三多”机制（对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的知情；多与留守学生谈心交心，多开展充满人文关怀的集体活动，多到留守学生家庭进行家访。），为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础，形成校内齐抓共管的工作机制。
家访、校访相结合，采取走出去请进来的办法与留守儿童的监护人沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解决留守儿童成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。组织教师走近留守儿童，走进留守儿童的家庭，直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界，或成长过程遇到的烦恼。
二、建立“留守儿童之家”
针对学校留守儿童相对集中这一情况，我们在政教处建立了一个留守儿童之家，每周2次为留守儿童开放，并提供学校长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。“留守儿童之家”常年有两名教师现场指导。让留守儿童之家真正成为留守儿童的“第二个家”。
三、关注学生心理健康教育。
学校今年开设了学生心理辅导室，安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容，加大疏导力度，创造条件开设有针对性的心理健康课，创设咨询信箱、亲情热线电话等，及时发现\"留守学生\"的显性、隐性的心理压力，并进行合理的疏导，跟踪服务。为他们排忧解难，使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。
四、实施教师结对帮扶制度
我校把留守儿童分派给任课教师结对帮扶，帮扶教师每月至少找留守儿童谈心一次，每学期至少家访一次，每月至少与其监护人交谈一次，每学期至少与其班主任沟通一次，并建立帮扶工作记录簿、
帮扶成长记录簿。教师指导学习、关心生活，以对留守儿童缺乏家庭教育进行补偿，使他们感受到了亲人般的温暖。
五、组织开展丰富多彩的关爱活动
在学校留守儿童之家领导小组的领导下，我校安排了名热心、有爱心、责任心的教师宁亚萌老师作为留守儿童之家管理员，负责对留守儿童的活动开展、心理辅导、安全监护。今年学校开展的具体活动就有：“文艺活动、写字比赛、写给父母的一封信、“真情告白”亲情电话等活动。现在，在我校的留守儿童之家，总能看到留守儿童们在专心地看书读报、舒心地上网通话、开心地打球娱乐、耐心地听老师辅导教育，他们每个人的脸上都洋溢着快乐和幸福。
寄料镇寄料小学
2015年7月
推荐第3篇：走访慰问困难户
困难户帮扶记录
时间：2012.11.23 地点：困难户刘忠源家中
帮扶人：陈媛
李浩
王国霞
徐军
今天我们帮扶小组买了豆油、鸡蛋、鸡、鱼、水果等慰问品，又一次来到困难户刘忠源家中。屋里还是黑漆漆的，里面东西堆的非常乱，家里生活水平很差。在交谈中，了解到刘忠源刚刚又患上了脑血栓，行动不便，无稳定的收入，孩子常年在外打工，收入也不高，依靠政府每月的低保金维持生活。尽管生活十分艰难，但老人家心态还是很好的。老人家满含泪水说：“自己已经是上年纪的人了，现在的生活比起过去不知好了多少，国家又给我低保，逢年过节社区、政府有慰问，没有把我们忘记。
通过这次走访，我深深地感觉到，对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务。处于困境的人，心灵极为脆弱，能得到社会的及时帮助和关怀，是让陷入贫困中的人们看到曙光、重塑生活信心的有效手段，要时刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，要根据贫困居民的具体情况，力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难，使他们都能过上幸福的生活。
克一河中心卫生院公共卫生科
推荐第4篇：走访留守儿童家庭
走访留守儿童家庭
12月23日，市妇联主席崔玮妍带领“三民”工程大走访活动工作组第四十六组成员一行来到自来桥镇平田村开展“三民”工程大走访活动并召开了座谈会，平田村两委工作人员、老党员代表、村民代表20余人参加了座谈。
座谈会上，明光市妇联主席、市“三民”工程大走访活动第四十六组工作组组长崔玮妍首先传达了市委、市政府“三民”工程大走访活动的内容和精神，强调了开展“三民”工程大走访活动，就是要体察民情、集中民意、改善民生，就是要求广大机关干部深入基层走访入户，倾听民声，拉近与群众的感情距离，使得下情上达，渠道更加通畅，解决群众反映的实际困难和问题，努力化解基层矛盾，切实加强社区和基层组织建设，为新明城建设营造良好环境。平田村党支部书记姬永兵介绍了本村群众生活水平、居住情况、计划生育、社区稳定、党组织建设等有关情况。
会上，崔玮妍等工作组同志与代表们亲切交谈交换意见，与会人员也畅所欲言，分别为自己所在的村及明光的发展献计献策，先后有4位同志发表了自己的意见和建议，他们主要反映问题是村级小学年级不全、就学不便、村组道路不连贯、老村干报酬低等问题，工作组成员都作了详细的记录。现场还发放了《致村民的一封信》、“三民”工程社情民意问卷调查等。
座谈会后，崔玮妍一行又走访了平田村部分老党员、特困家庭户和老妇女工作者，详细了解她们的生产、生活情况并向她们开展了党的惠民政策宣传。工作组一行表示对群众提出的意见和建议分类梳理，力所能及地帮助所在村解决困难和问题，确保本次活动取得实实在在的效果。
11月2日，宣州区妇联主席李萍一行来到联点共建单位济川社区，上门走访了朱曙光等3户特困家庭。
李萍主席一行首先来到加油站，看望正在工作中的朱曙光，大家亲切地拉起了家常，当得知她是一位单亲妈妈，多年来仅靠微薄的工资独自抚养儿子，儿子今年刚刚考上了皖南医学院时，李主席露出了赞许的眼光，鼓励她要在党和政府的关心帮助下，树立信心，战胜暂时的困难。
接着，李主席一行又来到了丁翠兰和洪文帜这2户特困家庭中，与她们亲切交谈，仔细了解了她们的身体状况、家庭收入来源及生活情况，并认真记录在册，准备于“两节”期间上门慰问。
为认真贯彻落实省委关于开展“五级书记带头大走访”活动的部署要求，安徽省妇联系统积极开展妇联干部大走访活动。走访活动以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，各级妇联领导带头，全省各级妇联干部全员参加，通过开展舆情调查、走访慰问、维权服务等活动，深入基层一线，走进妇女群众，服务妇女群众，努力提升群众工作的本领。省妇联要求，各级妇联要加强领导，注重实效，要带着真情走访，带着感情帮扶，同时注重将走访活动与各项妇女工作有机结合起来，注意舆情收集，及时向党委政府汇报基层工作中面临的突出问题，积极争取党政领导的支持，为基层工作创造条件。省妇联领导班子成员将分组带队深入基层，结合全省妇联工作目标管理考核、农村留守儿童活动室考核开展调研走访。重点围绕以下内容进行：
1、集中调查研究。围绕全年妇女工作重点目标任务完成情况、谋划新一年妇女工作、推进妇女工作创新等确定若干专题，走基层访群众，认真听取和及时掌握基层妇联干部、妇女群众的思想、工作、生活状况和利益诉求，了解社区、村妇联工作在基层的生动实践和有效做法，分析、思考研究、探索推动妇女发展、妇女工作的新思路、新办法。
2、开展走访慰问。有重点地走访创业妇女、家政服务员、单亲特困母亲、农村留守流动妇女儿童家庭等，介绍妇女发展和妇联工作取得的新成绩，调查她们的生活状况，进一步了解掌握她们的现实需求，倾听她们的意见和要求，努力帮助她们解决实际困难和突出问题。精心安排好2012年“两节”慰问，走访慰问困难妇女群体，让妇女群众群众切实感受到妇联“娘家”的关心和温暖。
3、做好信访工作。加大信访工作协调力度，从群众最急、最盼的事入手，重点解决一批涉及婚姻家庭、妇女劳动权益的典型案件，切实维护妇女儿童合法权益。坚持和完善妇联主席信访接待工作制度，着力协调解决涉及维护妇女权益的突出问题，尽力化解影响社会和谐稳定的各类矛盾和纠纷。
4、深入宣传政策。充分利用农村“妇女之家”等阵地，通过多种形式，大力宣传党的路线、方针、政策和党委政府的重大决策部署，宣传男女平等基本国策，宣传促进妇女发展的法律法规和政策，宣传妇女儿童事业的巨大成就。党的十七届六中全会、省第九次党代会召开后，要认真做好会议精神的宣传和解读，使会议精神深入人心。
“大走访”暖民心——新虹街道妇联积极开展“大走访”活动在“大走访”活动中，新虹街道妇联坚持重心下移，立足基层，关心妇女疾苦，解决实际问题。构建起了“听百姓说事、与百姓交心、为百姓解忧”的民情走访机制，实现了社区和谐、稳定、持续、健康发展。区妇联在调研会上亦指出，新虹街道妇联“大走访”工作到位，内容详实，记录完整，台账清晰，反馈及时。
一、调研摸底察民情
为做好“大走访”活动，新虹街道妇联提早谋划、精心准备，建立了“大走访”工作领导组及工作小组，制定了周密的工作方案，明确了每项工作的时间节点安排。今年4月份针对街道新成立居民情况不清的现状，组织基层妇代干部走出办公室、走进困难家庭中，实地体察民情，详细了解社区困难家庭的具体困难、需求和想法。经调查社区内共有200余户特困家庭。在此基础上，街道妇联又分别组织妇联执委成员、居委干部、村干部三个层面召开调研会，对上报的200余户困难家庭情况逐一进行分析、对比和讨论，最后确定50户特困家庭作为帮困结对对象。
二、走访座谈听民声
在“大走访”过程中，街道妇联开展了“察民情、解民困、重民生”系列活动。通过与居民群众“零距离”接触、“面对面”沟通、“心与心”交流，倾听呼声，充分了解了民意。在具体走访座谈过程中，要求妇代干部做到“三问”：一问基本情况，对居民就业、子女入学、医疗、养老等情况进行全面了解，切实摸清居民关心的热点、难点问题；二问困难问题，细致了解群众生活的困难和需要帮助解决的问题；三问工作建议，认真听取群众对社区工作特别是妇女工作方面的意见建议，明确薄弱环节，制定整改措施。赢得了群众的信任和拥护。中秋前夕，街道妇联主席和居委妇联干部赶到家住爱博一居委的韩玉英家，他们家两个孩子均是先天性重度智障儿，夫妻二人又无固定工作，看到他家的窘境，来访的同志心里很不是滋味。当妇联干部把月饼、精制油、大米等慰问品递到她手里时，感动得不知说什么好。妇联主席顾黎红鼓励他说：“我们一定会想办法解决你的工作问题，你一定要树立信心，把这个家撑下去。”居委妇女干部也表示会经常保持联系，及时帮助解决实际困难。本次“大走访”活动，街道共出资5000元走访慰问了社区50名困难妇女家庭。除了点上走访，街道妇联还进行了面上座谈，据统计，“大走访”系列活动中，累计组织召开不同层次、不同类型的座谈会10多场次。街道妇联在建设村召开的关爱困难妇女座谈会上，受助家庭代表在发言中说道：在我们最困难的时候妇联伸出了援助之手，这份贴心的温暖让我们看到了生活的希望。
三、宣讲政策连民心
在“大走访”活动中，街道妇联还要求妇代干部们当好政策形势的“宣传员”，密切关系的“联络员”。在“大走访”准备阶段就组织妇代干部认真学习、理解党和国家目前的大政方针，深刻领会和掌握科学发展观、党的十七大等工作会议精神，要求在走访活动中，理直气壮地宣传、宣讲党的路线方针政策。通过宣传，把党的政策、党的声音、党的温暖送到每一个群众的心坎里，进一步增强广大人民群众的自信心和凝聚力。沙茂居民区居民近期因为2号航站楼飞机噪声问题情绪激烈，多次发生上访、集访事件，居委干部在走访困难户过程中及时抓住机会，宣传了市、区两级政府为降噪采取的应对措施，安抚了这些居民的情绪，取得了他们的理解，这些困难居民还表示会在周围群众中帮助进行正面宣传。
四、建立机制解民忧
为进一步提升妇联组织服务大局、服务基层、服务妇女的效能，街道妇联把“大走访”系列活动作为解决民生难题，促进社会和谐的一个起点，作为建立扶贫济困长效机制的有益探索。认真总结活动成效，把具体经验系统化、成功做法制度化，以此解决困难妇女家庭的烦心事、愁心事、大事、急事、难事。一是积极探索建立困难家庭情况调查、收集、分析机制。将困难家庭情况调查分析工作纳入妇联日常主要工作，要求各基层妇代干部每年开展一次困难家庭情况调查摸底工作，不断更新掌握第一手基础资料，并在此基础上开展分析讨论，确定困难等级，分类进行走访慰问；二是建立“四必访”活动机制，开展定期或不定期走访慰问活动，制度要求做到重大节庆日时必访、困难家庭成员患病受伤时必访、困难家庭家属亡故时必访、困难家庭受灾或发生意外时必访；三是建立走访联系台帐记录制度。设计了每两月反馈活动记录表，要求每月一小结、两月一反馈、每季一汇报，真正做到走访有记录，联系有台帐。新春送温暖 同住农家屋——潼南县妇联深入开展干部大走访活动
1月8日，潼南大地春光明媚，一片祥和。在09年新春佳节将临之际，崇龛镇青杠村8社贫困户廖成才的家中不时传出欢声笑语，县妇联主席廖碧华、副主席李乾一行正与廖成才一家围坐在一起拉家常，摆龙门阵。 “你姓廖，我也姓廖，我也是成字辈的，刚好和你同辈，我得叫你老哥哥哟。”县妇联主席廖碧华拉着廖成才的手亲切地说道。“我们这次来是代表县委、政府来看望你，这是县委政府的一点心意，提前祝你一家新年快乐！”廖主席送上了慰问金和棉被及年画等。又继续问道：“快过年了，年货准备得怎么样？有没有年猪？子女好久回来团年？有没有买农村医保？”廖成才拿着慰问金和棉被，说不完的感谢党，感谢政府的话，对廖主席的提问一一作了回答。当说到有一个大孙（父母双亡）跟自己一起生活，现在潼南一中读高一时，廖主席又认真关心起了孩子的学习生活情况，在日记本上作了记载，叮嘱老人一定要让孩子认真学习，将来才有出路。当场个人掏出200元钱让廖成才为孩子买点书籍衣服。还对老廖说将想办法协助解决孩子的学习生活问题。当晚，廖主席一行住到了廖成才的家中，与老廖一家聊到凌晨1点多钟才入睡。 当天，廖主席一行在崇龛镇宣传委员徐世英、镇长助理向秋月、镇妇联主席滕秀华的陪同下先后看望了五保户徐至秋，贫困户冉应
六、刘云清、韩自明，低保户廖华清、钟洪菊、夏洪兵，残疾人田兴国，及刚丧偶的徐文英等10户人，送上了慰问金、年画及相关宣传资料。廖主席每到一户都要和他们亲切交谈，问寒问暧，鼓励他们自强不息， 早日脱贫致富。颍泉区妇联积极开展大走访活动为认真贯彻落实区委、市委、区委关于开展“五级书记大走访”活动的部署要求，颍泉区妇联积极开展妇联干部大走访活动。走访活动以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，妇联领导带头，全区各级妇联干部全员参加，通过开展舆情调查、走访慰问等活动，深入基层一线，走进妇女群众，服务妇女群众，努力提升服务群众工作的本领。
近日，区妇联全体工作人员带着资料、调查问卷、慰问品来到行流镇新闸村，在与新闸村“两委”成员座谈了解村里基本情况后，工作人员便进驻到村里结合全区妇联工作目标管理考核、农村留守儿童活动室考核开展调研走访。区妇联工作队走访慰问了刘丽华、沈秀兰两户贫困留守妇女家庭，并送上米、面、油慰问品，又为两户留守儿童送去了书包、文具等学习用品。
区妇联将通过开展走访慰问、政策宣讲、广泛座谈等活动，继续深入推进“大走访”活动，为驻点村排忧解难、办实事办好事。宁国市妇联深入基层“大走访” 11月8日，宁国市妇联主席汪慧勤一行在仙霞镇有关负责人的陪同下，利用下午和晚上的时间，冒着细雨，深入到仙霞镇的部分企业、村和家庭小作坊，开展“三级书记带头大走访”活动，收集民意，倾听妇女呼声。市妇联一行首先来到了仙霞镇的十字绣穿线厂，在实地查看了企业的生产车间和厂房，倾听了企业负责人的发展意愿，了解了其迫切希望解决的一些实际困难。汪慧勤对该厂带动当地农村妇女的就业，为农村妇女搭建了创业平台给予了充分肯定，并希望企业树立品牌意识，充分利用好各类优势基础，不断提高市场竞争力，进一步加大奖励机制，积极增加妇女的工作热情。 随后，市妇联一行又来到仙霞镇孔夫村参观了村里的几个圆珠笔加工点，并和正在工作的妇女们进行了深入的交流，仔细的询问了她们的月收入及目前出现的困难。对村里的情况做到由“熟知”到“真知”，如实掌握和反映最基层的呼声。夜幕降临，晚上8时许，市妇联一行分别观看了孔夫村、仙霞村妇女舞蹈队的精彩演出，并对仙霞镇的妇女文化生活做了详细的了解，从妇女们快乐的眼神中，汪慧勤看到了这里的妇女生活的确很充实。当了解到仙霞镇七个村都有妇女文化活动场所，每个点100余人，参加演出的装备和费用都是由村里出资一半，妇女集资一半的方式进行时，感慨的说，仙霞镇的妇女工作不光个个手巧、能歌善舞，而且素质这样的好，真是难得！ 走访中，汪慧勤还要求镇、村两级妇联要在今后的妇联工作中积极配合党委政府，从妇女创业培训、妇女维权、镇风文明倡导等方面提高妇女的综合素质和能力，同时要发挥妇联自身优势积极探索参与综治维稳工作的新方法、新路子，在创造平安稳定和谐的社会环境中起到积极作用。（汪桂娟）11月10日，县妇联主席田燕带领办公室人员轻车从简，至联系点葛集镇范集村开展书记大走访活动。在镇两委成员翟美玲的陪同下，田主席一行走村入户、深入群众，访民情、解民忧，得到了群众的一致好评。田主席一行首先来到村民李敏家中。在了解到李敏家有两个油桃大棚，一间小饭店和小卖部，一年收入两三万元后，田主席满脸洋溢着笑容：能够在家乡充分利用技术种植油桃，还能独自创业很不容易，一方面自己富了，又避免了你们出去打工孩子在家留守的窘困局面。这是我们广大农村妇女都应该学习的。从和李敏的谈话中了解到，葛集镇很多家庭都没有外出打工，在家科学种植大棚油桃，取得了不错的经济效益。
田主席随后又来到了村民郭艳丽家中。了解到郭艳丽因为经济受挫，家庭很难维持生计，在村里租了一间小房子开了间小卖部时，田主席鼓励她说：失败了没事，咱们可以从头再来。妇联永远都是广大妇女同志的娘家，有困难，找妇联。说着就把自己随身携带的便民联系卡递给了郭艳丽，郭艳丽激动的握着田主席的手，很久都没有松开。
在走访的路上，大家看到了一个老人，手牵着两个小孩，一高一矮。田主席立即迎上去询问了老人的家庭情况。老人
名叫范厚仁，是旁边两个孩子的爷爷，高个子的女孩名叫范淑晴，上小学了，旁边的弟弟还没上学。小淑晴讲爸爸去天津打工了，妈妈也在家里附近的工厂做工，平时爷爷照顾她们。范大爷说：孩子出去打工，我能做的就是帮忙带带孩子，让他们在外面放心。“留守儿童是当前农村普遍存在的情况，我们现在对留守儿童这块投入的精力很大，一方面是有留守流动儿童活动室，他们可以在课余时间看看图书，和其他的孩子一起活动，也可以定期给爸爸妈妈打亲情电话，让他们不再孤单。另一方面，我们加大了对贫困留守儿童的资助，有困难的儿童可以和镇妇联的同志联系，和县直单位结对帮扶。田主席还安排村干部将真正困难的留守儿童名单报至妇联，将定期开展结对帮扶活动，促进留守儿童的生活学习。
田主席一行还到范集小学、灵泰塑业开展了大走访活动，了解学校的运作情况及留守儿童生活学习情况，了解企业的生产运营情况。所到之处都将便民联系卡发放给他们，解决实际困难，得到了群众的一致好评。 3月11日上午，衡山县江东乡耳聪目明的百岁老人谢婉老奶奶，激动地握着市妇联副主席王辉的手，连声说“谢谢”。她是衡阳市妇联 “进村入户大走访”活动启动后，看望慰问的第三个对象了。
按照市委“十万干部百乡千村万户大走访”活动要求，3月9日，市妇联召开机关干部动员大会，要求全部必访，帮助群众释疑解惑，兴办实事，解决实际问题。3月10日，市妇联班子成员带领第一批工作队员自带村的班子成员座谈了解村里基本情况后，工作队员便进驻到两个村开展访民情活动。3月11日，市妇联工作队人后，工作队又马上赶到百岁老人谢奶奶的家里，看望慰问了谢奶奶全家。
据了解，市妇联将通过开展走访慰问、政策宣讲、医疗义诊、建妇女之家等“爱心”活动，继续深入推进走访”活动中，新虹街道妇联坚持重心下移，立足基层，关心妇女疾苦，解决实际问题。构建起了“听百姓说事、与百姓交心、为街道妇联“大走访”工作到位，内容详实，记录完整，台账清晰，反馈及时。
一、调研摸底察民情
为做好“大走访”活动，新虹街道妇联提早谋划、精心准备，建立了“大走访”工作领导组及工作小组，制定了周密的工代干部走出办公室、走进困难家庭中，实地体察民情，详细了解社区困难家庭的具体困难、需求和想法。经调查社区内共有200余对上报的200余户困难家庭情况逐一进行分析、对比和讨论，最后确定50户特困家庭作为帮困结对对象。
二、走访座谈听民声
在“大走访”过程中，街道妇联开展了“察民情、解民困、重民生”系列活动。通过与居民群众“零距离”接触、“面对问”：一问基本情况，对居民就业、子女入学、医疗、养老等情况进行全面了解，切实摸清居民关心的热点、难点问题；二问困难妇女工作方面的意见建议，明确薄弱环节，制定整改措施。赢得了群众的信任和拥护。中秋前夕，街道妇联主席和居委妇联干部赶家的窘境，来访的同志心里很不是滋味。当妇联干部把月饼、精制油、大米等慰问品递到她手里时，感动得不知说什么好。妇联主委妇女干部也表示会经常保持联系，及时帮助解决实际困难。本次“大走访”活动，街道共出资5000元走访慰问了社区50名困难不同层次、不同类型的座谈会10多场次。街道妇联在建设村召开的关爱困难妇女座谈会上，受助家庭代表在发言中说道：在我们
三、宣讲政策连民心
在“大走访”活动中，街道妇联还要求妇代干部们当好政策形势的“宣传员”，密切关系的“联络员”。在“大走访”准大等工作会议精神，要求在走访活动中，理直气壮地宣传、宣讲党的路线方针政策。通过宣传，把党的政策、党的声音、党的温暖站楼飞机噪声问题情绪激烈，多次发生上访、集访事件，居委干部在走访困难户过程中及时抓住机会，宣传了市、区两级政府为降助进行正面宣传。
四、建立机制解民忧
为进一步提升妇联组织服务大局、服务基层、服务妇女的效能，街道妇联把“大走访”系列活动作为解决民生难题，促进成功做法制度化，以此解决困难妇女家庭的烦心事、愁心事、大事、急事、难事。一是积极探索建立困难家庭情况调查、收集、分庭情况调查摸底工作，不断更新掌握第一手基础资料，并在此基础上开展分析讨论，确定困难等级，分类进行走访慰问；二是建立患病受伤时必访、困难家庭家属亡故时必访、困难家庭受灾或发生意外时必访；三是建立走访联系台帐记录制度。设计了每两月反
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郑州师范学院文学院 农村留守儿童走访记录
调查内容：农村留守儿童家庭状况、生活环境 调查时间：2015年6月27日——7月7日
调查目的：通过对农村留守儿童进行家庭走访，发现问题，分析原因， 为村委、学校出台帮扶政策提供参考依据。 调查地点：河南省南阳市南召县小店乡 调查方法：工作驻点、走访、访谈
1、走访学生姓名:崔琳林
住址:河南省南召县小店乡李村崔家沟
基本情况:留守儿童，家中只有奶奶一人，父母常年在山西打工，已经两年没有回家，有一个妹妹，长期跟随父母生活。家庭主要的经济来源靠奶奶种玉米维持。崔琳琳在二年级班级中成绩名列前茅，在学习方面很令家人放心。在我们问起她的梦想时，崔琳琳说想做一位科学家，因为她的偶像是南阳本地的一位汉朝科学家张衡，崔琳琳希望造出像地动仪一样的，可以为大家服务的东西，报答社会。
2、走访学生姓名：李欣阳
住址：南阳市南召县小店乡小李村西南组
基本情况：留守儿童，父母长期在广州打工，父亲已经两年没有回家。主要监护人是奶奶和患有心脏病以及类风湿关节炎的爷爷，李欣阳的性格活泼外向，但当我们谈起他的父母的问题的时候他又十分敏感，身心健康极需被关注。需要关注孩子的心理健康。
3、走访学生姓名:布英涛 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童，母亲无法说话，父亲赴北京打工，由家中身体状况欠佳的爷爷奶奶照顾，还有一个1岁半的小妹妹，家庭的重担全部落在了家中老人的身上，家庭生活朴素，生活拮据。需要关注学生的身心健康和生活情况。
4、走访学生姓名:崔玉铭 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童，父母长期在外务工，跟随其姨妈一家生活，姨夫是当地水库工程的工人。崔玉铭在班级里学习成绩欠佳，在我们对其家庭走访后发现，家人对他学习方面的关注较少，对其的照顾基本只停留在吃住之上。崔玉铭与其他留守儿童一样，在我们谈到他的父母时，活泼外向的他变得沉默寡言。需要关注学生的身心健康和生活情况。
5．走访学生姓名:李祖英
住址:河南省南召县小店乡李村崔家沟
基本情况:留守儿童，在祖英4岁时，她爸爸妈妈就远赴浙江务工。平常，荣慧和妹妹跟着年过花甲的爷爷奶奶生活。庄稼人一辈子有忙不完的活。尽管已经70多岁了，荣慧的爷爷奶奶还是天天下地干农活，这同时也意味着照顾妹妹的责任。像同村的小伙伴一样，荣慧和妹妹早早就学会了“自我照顾”。平日里的穿衣做饭，全都不需要长辈操心。需要关注学生的身心健康和生活情况。
6.走访学生姓名:张阳阳
住址:河南省南召县小店乡李村崔家沟 基本情况:留守儿童，为了还债爸爸要去打工，很少回家。爸爸的样子阳阳已经不记得了，但她很想爸爸，“一般就是黑了睡觉的时候，做梦的时候就梦见爸爸”。这四五年，小芬都跟爷爷相依为命，日子过的很清苦。爷孙俩一个月的生活费只有两百元，“不够花呀，农村的开支也不小，一个月得三百多”。爷爷和小芬只能吃穿的更节省一些。需要关注学生的身心健康和生活情况。 7.走访学生姓名:布恒阳
住址:河南省南召县小店乡李村崔家沟
基本情况:留守儿童。南召县虽然是贫困县，但很少有人还住土坯房了。而9岁的布恒阳就和爷爷奶奶生活在阴暗潮湿的土坯房中里。恒阳的父亲和两个叔叔早年间都相继离世，妈妈难以承受家庭的巨大变故，精神分裂，离家出走。一大家人最后只剩下他与爷爷奶奶相依为命，靠老人的低保艰难生活。生活的经历使得恒阳异常内向，他从来不敢直视别人，家里来人他就低头躲进角落，默不作声，奶奶说他有时甚至会偷偷抹眼泪。需要关注学生的身心健康和生活情况。
8.走访学生姓名:李明
住址:河南省南召县小店乡李村崔家沟
基本情况:留守儿童。李明曾是个留守儿童，他的父亲一直在外地打工，母亲在家务农、照料一家老小。四岁时，母亲把他交给爷爷奶奶，也去了父亲所在的城市。为了多攒点钱，他们一天假也舍不得休，尽管离家只有大半天的路程，却只在春节时回家几天。志鹏在爷爷奶奶“隔辈疼”的宠爱下茁壮成长。性格开朗，而当我们谈起他的父母时，他的眼睛仿佛蒙上了一层忧郁。需要关注学生的身心健康和生活情况。
9.走访学生姓名:布英政
住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。布英政每天都要去村口的树下玩耍，有时会站一站，等一等，他在等待他的父母。他的父母在不同的地方务工，我们可以想像，一家人是分散在三个地方，爸爸在一个地方，妈妈在一个地方、孩子和奶奶在一个地方，所以这种想念是非常揪心的。需要关注学生的身心健康和生活情况。
10.走访学生姓名:李昕珂 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。走进李昕珂的家，黏贴在墙壁上的奖状就成了她家唯一的“装潢”和亮点，很难想象那是一个才刚上四年级的小学生所获得的荣誉，在几个小时的沟通中了解到小小年纪的昕珂，虽然患有哮喘病，但孝顺懂事的她，在课余时间帮忙做家务，农忙时间也会为母亲分担农活！由于思远的父母亲为了更好的照顾姐妹俩人，也只在附近打零工维持生计，一个在上高二的姐姐和长期需要药物治疗的思远，这也就是导致她家贫穷的原因之一。需要关心学生的健康状况。 11.走访学生姓名:李知恩 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。在探访期间，李知恩对我们这些“陌生”的志愿者姐姐、哥哥们非常有礼貌，还不时对着我们微笑，仿佛让人觉得他很活泼、很乐天，没有因为命运的阻挠而却步。在聊天，玩耍的过程中，虽然他并没有在我们面前表现出太大的悲伤，但细细一看，他的微笑却很深沉，没有了一个小朋友应有天真！而且总是有意无意地在不起眼的地方沉默着。需要关心学生的心理健康情况。
12.走访学生姓名:崔东丽 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。走进一个四年级小女孩，崔东丽简陋的家。东丽，一个亭亭玉立的女孩，学习成绩优异，原本她也拥有一个幸福快乐的四口之家，但因为父亲的突然离世，命运扼杀了她幼小的心灵，被迫承受无影的痛。可能是因为从小失去父爱，再看看同龄的小伙伴们都可以无忧无虑地在爸爸妈妈的爱的氛围下成长，时刻承欢膝下，而她不但没能拥有一个原本属于她的快乐童年，却还要承受来至四面八方的蜚短流长。需要关心学生的心理健康情况。
13.走访学生姓名:李婷玉 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。刚到她家，爷爷奶奶就主动地和我们打招呼，并把搬出凳子让我们坐在门口的凉棚下。李婷玉也主动地为我们泡茶。 坐下后，我便开始向其爷爷奶奶说明本次家访的目的，然后我们便围绕李婷玉攀谈起来。爷爷首先讲了家里的情况：父母很早离异，李婷玉没给爷爷奶奶太大的麻烦。我们告诉她爷爷奶奶，不要将上辈的恩恩怨怨压在了下一辈身上。父母的选择，是他们的自由，无论孰是孰非，但孩子是无辜的，孩子既需要父亲的爱，更需要母亲的爱。 14．走访学生姓名:布雅秋 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。刚开始交谈，她的言语、肢体动作让人觉得很娇气、很没礼貌，甚至一度让我觉得不舒服，但我知道她只是比别人更渴望得到关爱，才借故向别人撒娇。在学习上或许她真的很优秀，但内心却很腼腆而不那么自信。需要关注学生的心理健康和学习状况。
15.走访学生姓名:李锦鹏 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。乘着学生下午放学在家的时间走访了留守儿童李锦鹏家。事先我通过学校校长和老师了解了李锦鹏家的一些基本情况，锦鹏的父亲于今年3月份因病去世，因为给父亲治病，家里欠债近8万元，留下两个孩子在家和奶奶生活，且两个孩子均在上学，家庭负担很重，母亲为了养活一家人不得不外出打工。需要关注学生的心理健康和学习状况。
16.走访学生姓名:张玉帅 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。我带着文具、牛奶等礼物骑摩托，走在乡间的小路上，由于刚刚下过雨，农村的小路有些泥泞，有些地方还不得不下车步行。终于找到了张玉帅同学的家。当我敲开门，出来迎接我们的是他的奶奶，家中只有奶奶和张玉帅两人在家，姐姐上学住校，母亲外出打工。张玉帅有些害羞，刚开始话语并不多，总是低着头不爱说话。我们说到家里的情况，老人家不禁落泪抽泣，看着老人家流出的泪水。需要关注学生的心理健康和学习状况。
17.走访学生姓名:余文涛 住址:南召县小店乡李村西北西组
基本情况：留守儿童。余文涛的奶奶说家里没有大人，孩子的教育是个问题，没人管没人问，而且家里情况经济相当紧张，我对老人家说，再怎么困难也不能影响孩子的学习。不管是生活上的困难还是孩子学习上的困难，都可以找我，也许大忙帮不上，小事情还是可以帮上忙的，离开的时候我留下了自己的电话号码，老人感谢我的好意。需要关心学生的学习情况。
总结：当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。由于远离父母，缺少了起码的与父母交流的机会，而监护人又无暇顾及他们的情感变化，这对留守子女的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极。
留守儿童问题的解决需要家庭方面努力营造一个良好的家庭教育氛围。外出务工的父母及留守儿童的代理监护人员，应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习和生活环境，促使“留守孩子”健康成长。外出务工的父母应加强与子女的联系和沟通，尽可能做到多关心孩子。加强留守儿童与代理监护人、学校的联系。
推荐第6篇：关爱留守儿童走访活动总结
**中学关注留守儿童千师大家访
活动工作总结
为进一步加强农村留守儿童教育管理，深入开展关爱留守儿童帮扶活动，让全社会都了解关注留守儿童的生活现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围，**中学于2013年9月上旬至10月上旬开展了教师大走访关爱农村留守儿童行动走访月活动，活动在校领导高度重视，全体教职工积极参与下，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，措施到位
我校成立了以何家斌校长为组长，校领导班子为成员的领导小组，各年级组要成立以班主任为组长，任课教师为成员的班级家访小组。制定实施方案，落实责任，召开教职工大会，积极动员。督促指导教师制定家访方案，同时抓好教师家访过程中的安全工作，为教师开展家访提供条件保障。
二、明确任务，责任到人
这次留守儿童家访活动的目的明确，活动形式做到四访，即全面访、重点访、跟踪访、实地访，深入学生家庭，了解学生生活和成长的那个环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。成立家访小组，领导小组成员带领家访教师对学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听，让家长合理化建议成为学校进一步发展的助推器，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，为进一步将留守儿童工作做好做实提供助力。
三、不拘形式，各具特色
在家访中，留守儿童之家教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。学困生，家庭困难生是重点访问，这类学生存在或多或少的学习和生活困难，是留守儿童中的弱势群体。家访中，以实地走访为主，教师们深入到村队及各个学生家庭访问留守儿童的家庭联系人，耐心细致地与学生家长进行交流，同时采取电话、短信、电子邮件、
推荐第7篇：走访困难户民情日记
走访困难户民情日记
xxx 2016年元月16日，星期六，我和同事在村领导的带领下到黄泥村刘屋组方向进行贫困户走访。
我们先到的是刘屋组刘少如家里，去的时候刘少如的母亲和他的妻子在家，他家上有老母，身体较差，常年吃药，并且妻子的身体状况也不是很好，患有腰间盘凸出，因此家庭经济入不敷出。
接着我们来到刘屋组刘新功家，刘新功家里有两个孩子，大的在高中读书，小的今年读六年级。另外其家中还有一位常年患病的老父，需要人照顾。他家主要是因学因病致贫。
走访结束后，天空飘起的丝丝细雨，一天下来我们身体已疲惫不堪，但我们的心情更为沉重。近些年来，随着国民经济的发展，国家的惠农政策日渐丰厚，农民的生活已经得到很大改善，但还有相当数量的农民没有脱贫。我们深深感到要解决农民的贫困，主要要靠农村经济的发展，同时要建立完善的社会保障制度。
推荐第8篇：“第一书记”走访慰问困难户
“第一书记”走访慰问困难户
1月24日,石埠子镇卫生院党支部“第一书记”赵文峰走访慰问张家庄子村的5户困难户。每到一户，赵院长都嘘寒问暖，详细询问他们的身体、家庭和生活状况，让这些家庭早日走出困境，并送上慰问金和慰问品。自包村联户来，石埠子卫生院及时为村里的困难群众排忧解难，帮助解决实际困难和问题，努力让群众看得上病、看得起病，看得好病，切实减轻了因病致贫群众的看病就医负担。王龙江
推荐第9篇：走访慰问困难户报道
白山市第二十七中学 “三帮扶”活动报道
根据江源区组织部下发的《关于在全区开展帮扶社区（村）基层党组织、困难群众和困难党员活动的通知》精神，8月25日上午，我校领导班子在森工社区陆永华书记的陪同下先后到森工社区、江源区新安老年护理中心，看望了4户困难群众家庭和敬老院五保户老人，为他们送去了米、面、衣物和慰问金。李校长每到一户困难群众家中都详细地询问家庭情况、身体状况。
李利校长一行首先来到了困难群众徐晶家里，27岁的徐晶高位截瘫，生活不能自理，父母离异，她的生活起居都得靠她母亲照料。李利校长安慰徐晶的母亲要有信心，日子会好起来的。
随后，校领导又来到87岁的王龙珍老人家里，王龙珍老人丧偶多年，因患脑血栓，瘫痪在床，日常生活靠女儿照料，女儿也已年近六十，也患有多种疾病。
在三道弯养老院，李利校长一行关切地询问五保户程桂珍老人的生活起居情况，祝愿老人健康长寿。
程桂珍老人激动地说：“还是共产党好，社会主义好啊！” 受帮扶群众田勇深受感动：“尽管我们一家人在生活上遇到了不少困难，但来自社会大家庭的关爱让我感到非常温暖，今后要尽己所能回报社会。” 校领导到高位截瘫女孩徐晶家中走访、慰问
校长李利慰问高位截瘫女孩徐晶
校长李利看望87岁生病卧床老人王龙珍
校领导为困难群众送去米、面、衣物等慰问品
校领导到江源区新安老年护理中心慰问五保户程桂珍老人
推荐第10篇：走访特殊困难户感受
感悟幸福
——走访特殊困难户有感
爸爸是单位的支部书记，每年单位的扶贫工作都由他来牵头负责。每当他用特困家庭的事例教育我从小要学会勤俭节约、热爱生活的时候，我多少还有些不以为然，认为只不过是他诸多说教的一种。没有想到，今年因为寒假作业的原因，让我亲眼目睹了困难家庭的现状。
可以说：有一种走访叫做心酸。春节时候，我特意让爸爸带我来到了他包保的困难户吉昌镇兴华村高文成家。
高文成60岁，心脏病多年，胆总管结石，只能做些简单的农活，每年都得花医药费2万多元。妻子史芬年63岁，5年前骨折导致右大腿肌肉有些萎缩，走路一瘸一拐的，还患有关节炎，需要常年吃药。儿子高国良弱智，生活几乎不能自理。他家只有3间低矮破旧的简易房， 4亩承包田和1多亩自留地，全年收入不足1.5万元。是兴华村乃至吉昌镇的特困户。
过去，我也和别人一样，对困难人士没有太多的关爱，并坚信着“可怜之人必有可狠之处”。可今天，当我看着那一张张凄苦的面孔、一双双茫然的眼神、一件件简陋的不能再简陋的家具和破旧的再也不能破旧的衣服时，心里些许增添了一丝怜悯：当上天不再眷顾他们时，做为我们是否真心
地伸一把手，帮他们渡过哪怕是一时的难关。
当我们把慰问物资，特别是当我把自己的200元压岁钱以个人名义送到他们手上时，我看到的是感动、是幸福。
其实幸福就是如此简单，一句叮咛的话，一道鼓励的眼神，一个善意的微笑。孤独无助之际，远方好友鱼雁传书捎来的是幸福；尴尬无奈之际，路人宽容的微笑与理解的问候彰显的是幸福。所以我们不要去追求家财万贯，只要清茶淡饭衣食无忧即可；我们不要去追求高权重位，只要我们内心充实生活美满……幸福只是一种感觉，有时依靠别人给予，有时则只能靠自己用心去感觉，同样的标准同样的事情在不同人的内心幸福的感觉会大不一样。有些人总是往上比，于是一生都感觉不到幸福，有些人则不同，比上不足比下有余，幸福写满脸，这就是我这次走访的最大收获，也是对幸福认识的升华。
第11篇：贫困村留守儿童走访录
走访留守儿童——关于农民工留守儿童心理情况的调查
作者： 作者单位：
内容提要：
在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家庭里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下（包括16岁）的孩子们，他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。 关键词：留守儿童 心理问题 农民工 隔代教育
正文:留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界人士侧目，让人们觉得应给予他们更多的关怀和呵护！
据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期，他们无法获得父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母感情上的关注和教育，极易产生认识、价值认识上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。
由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
其次，心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。 全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万人。今日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示，32.9％的家长每天会和孩子联系一次，39.8％的家长每周会同孩子联系一次，21.1％的家长每个月才和孩子联系一次，4.9％的家长每年才和孩子联系一次，1.3％的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾四成以上留守儿童感到孤单，三成以上留守儿童出现心理卫生问题。
为了正确认识国情、深入了解社会、提高自我分析问题和解决问题的能力，我决定对****进行走访。经过几天时间的构思、收集整理资料、制定调查问卷等等一系列准备工作后，带着一份好奇和几许期待踏上了漫长的走访之路，在有关村领导的支持下、在村民们的热情帮助和极力配合下，我走访了*村共30个组(据村委会介绍我村除去统征人口目前总共30个组)的社员、对符合条件的目前未外出的留守儿童（因为有几位家长带着孩子外出打工，家中空无一人）的心理情况进行了调查，共收集到50份有效调查问卷（附后），并获得了一系列数据和一些情况。
据数据显示:截至调查日期，有8位孩子的父亲外出务工，4位孩子的母亲外出务工，43位孩子的父母双双外出打工（其中包括父母离异者）。这些留守在家的孩子们大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照顾，并且大多数都是在婴幼儿期或者还属于学龄前儿童时都已离开父母温暖的怀抱，跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或者母亲亲自照顾，但是不能同时拥有父母双重的爱，心中难免不舒坦，再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等，短的至少也有半年的时间，最长已有16年之久。家访过程中，我还了解到部分家长由于心系赚钱，已持续有好几年不回家探望家中的儿女。让原本就渴望他们关怀的孩子们一次次的化希望、盼望为失望，一次次的由兴奋与激动变为深感无助，一次次的觉得他们的父母已不再爱他们了，已然开始选择遗忘他们。让那幼小的心灵倍受打击，留下无言的伤痛并且伤痛在无形中扩散，扩散的肆无忌惮！再看到同龄伙伴可以无忧无虑的拥有父母亲双重的爱，可以时刻承欢在父母双膝下，那早就伤痕累累的小小心灵难免会发生不同程度的扭曲。通常通过不同的方式表现出来，比如有的孩子日常行为粗暴蛮横、脏话连篇、易于发怒，脾气多而暴躁、易冲动、怒则打人摔东西；有的孩子故意与家长逆反或者经常沉默寡言、不合群、胆小、敷衍于事、马马虎虎；有的孩子由于渴望更多的关爱，喜欢借故向别人撒娇，以期获得更多的关爱；有的孩子有年龄太小就离开父母或不得不与其中一方分离，误以为是他们不爱自己，于是在家中就一味的对家长撒谎，借故索要更多的物质和金钱、铺张浪费、或者贪玩厌学、学习成绩一度较差以此来报复那离开他们而去的父母„„孩子们的表现千奇百怪、不胜枚举，无不以自己的方式向社会、向父母控制着自己孤独无助和父母双重呵护的渴望！
也许你会认为他们的表现令人心寒，辜负了父母殷切的希望，但换个角度试想：他们有这些表现是由什么原因造成的呢？又是何原因造成他们的叛逆呢？是缺失了父母双重的爱，是社会对他们的关心不够，是命运对他们不公，导致他们沦为受人“歧视”的农村留守儿童，导致他们从小就远离父母的教育和怜爱。
据此次家访了解，父母长期在外务工的家庭，留守在农村家里的不是不是年老体弱的老者，就是文化水平很低无法担负起管理教育孩子责任妇孺。不少老人溺爱孩子，亲友疏于管理，妇孺不懂得言传身教，身心正值成长关键时期的孩子们却缺乏良好的教育氛围，长期处于无人管束的状态。这类孩子在生活、学习中出现上述那些表现也是必然的，他们不合群的孤僻性格正是缺乏关爱、自尊受损的最有力的表现，他们的“小皇帝”“小公主”脾气是老人一味你爱的最好见证。这一切不都是因为缺少了适当的教育以及监护人对孩子适时管理所造成的吗？
留守儿童在生活、学业、人格等方面出现的不同程度的问题显示了他们的基本权利和要求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益，更严重的影响到我国下一代的健康成长，直接制约着我国农村人口素质的提高和现代化进程，尤其不利于社会公正、和谐社会的实现、需社会共同共同的关注才能全面控制，逐步解决。由于我曾经也是一名留守儿童，对于他们的心情我相当理解。记得当时迫于生计，在我五岁那年父母不得不外出打工，把我留给年迈的爷爷奶奶照顾。爸爸妈妈在家时，我写作业遇到了困难还可以问他们，然而他们离开后，作业上遇到难题，问爷爷、奶奶可他们根本就不懂，我只好空着，等到第二天到学校问老师，虽然老师不厌其烦的跟我讲，虽然老师很关心我，但是在生活上我还遇到了很多的困难，比如衣服是经常分不出颜色——脏兮兮的，不是我太调皮不爱干净，而是爷爷奶奶忙于农活根本就无暇顾及我的生活，而自己又太小没能力自己洗；感情上，也是无所依靠，时常因为别人的几句嘲笑而在夜里暗自哭泣。那时的我多么希望父母能在身边啊，就算没有肉吃，没有新衣，我也很快乐很满足„„如今走访过这么多孩子，经过和他们聊天发觉他们此时的心情和我当时相差无几，而他们的父母为了“钱途”毅然决然的选择背井离乡、选择将他们“抛弃”在乡下，给予他们的就只有每月按时寄回的零用钱和偶尔的一次回家探望。试问如果每个孩子的家长都如此，那我们的下一代还有希望吗?我国的明天将如何?社会的稳定、公正、和谐还真的有指日可待吗？
面对“祖国花朵”的上述一系列情况，作为一名团员的我们是否应该为他们做点什么呢？我们可以走访他们的监护人，带给他们使用、孩子易于接受的教育方式：我们我们可以走访他们就读的学校，给予他们一定的关怀，带给他们一定的书本、文具等物品，也带给他们知识、正确的价值观，更带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬，激励他们不断进取，努力奋斗，同时也把他们的坚强与微笑带回我们的校园。
同时在此我也想向当地政府提一些微薄建议：
因为留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展坚持以人为本，认真贯彻中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于加强未成年人思想道德建设》的精神，就必须从法律、制度层面整体地加以考虑和解决。
（一）各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。
（二）建立多种形式的留守儿童的保护网络。比如建立以父母，亲属为主体的家庭监护网络，以基层组织为主体的管理网络，以学校老师为主体的学校帮护网络等，对留守儿童给予对口的帮助。
（三）调整人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。
（四）各级政府特别是教育部门应该给予一定的扶持和帮助，政府应合理分担留守儿童的教育成本，取消所谓的借读费和择校费。共同的身份——“留守少年”。
第12篇：留守儿童走访、心理咨询制度
卓尼县柳林小学关爱留守儿童走访制度
为了加强沟通联系，便于学校和留守儿童看护人及时掌握留守儿童在校内外的生活、学习、品德、心理健康、安全等方面的情况，探讨对留守儿童教育的针对性，我校特制定《 卓尼县柳林小学留守儿童走访制度》。
一、学校定期由领导班子带队走访留守儿童住所，排查安全隐患、卫生、校外纪律等。（每学期1-2次）。
二、班主任要重视留守儿童走访工作，坚持对留守儿童进行走访，每学期要走进每一个留守儿童住所，了解他们在家或借宿点的生活情况，代理监护人的教育管理情况。
三、加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。
四、走访前，要做好充分准备，确定好家访的目的和内容，使走访工作有的放矢、重点突出。
五、走访时采用适当的方式告诉代理监护人学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，让代理监护人真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家或借宿点表现，注意保护学生的自尊心和积极性。
六、家访时做好记录。
二0一二年六月
卓尼县柳林小学
关爱留守儿童心理健康咨询制度
为了了解和掌握留守儿童的心理健康，以便学校及时教育、疏导留守儿童的心理障碍，树立正确的人生观、价值观、世界观，与其他同学一同快乐学习、健康成长。我校结合实际，特制定《卓尼县柳林小学关爱留守儿童心理健康咨询制度》。
一、学校设立留守儿童心理咨询室（心理咨询室设在政教处）。
二、配备兼职心理辅导教师（心理辅导教师由政教主任兼任）。
三、心理咨询工作的宗旨是辅导“留守儿童”的心理卫生，以各种方式方法帮助“留守儿童”提高心理健康水平。
四、心理咨询工作者应对“留守儿童”的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
五、加强对留守儿童的心理健康辅导和心理交流，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作。在心理咨询过程中，如发现咨询的“留守儿童”有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
六、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待“留守儿童”。
七、对“留守儿童”认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善心理咨询记登记表。
二0一二年八月
卓尼县柳林小学
关爱留守儿童结对帮扶制度
当前留守学生的队伍正日益庞大，由于他们远离了直接监护人，远离了父母的关爱，很容易出现学业偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。为了发挥教职工的模范作用，促进留守儿童健康快乐成长。根据我校实际情况制定以下留守儿童结对帮扶制度：
一、指导思想
以 “十八大”会议精神为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围，解除外出务工家长后顾之忧，促进留守儿童健康快乐成长，营造和谐温馨的校园关爱氛围。
二、工作目标
通过对全校留守学生的调查，统计出需要帮扶的贫困留守学生、心理问题留守学生、学习困难留守学生。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为受助留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善工作考评制度。
三、主要措施
1.建立帮扶学生档案。认真调查研究，摸清留守儿童的底
数，建立每个留守儿童的档案。
2.建立宣传制度。学校团支部和少先大队要充分利用各宣传媒体，大力宣传加强“留守学生”教育管理的目的、意义和作用。积极宣传“留守学生”教育管理工作的典型和成功经验。
3.建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶留守儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。
4.建立代理家长制。动员全校教职工根据学校留守学生的人数每人联系5—10名学生，当好代理家长，以一个家长的身份去关注学生的成长，关心学生的生活，密切注意学生的心理变化情况。
5.开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。要定期开展“大手拉小手”和“小手拉小手”爱心结缘活动，每一名教职工结队帮扶一两名留守儿童，各班优秀的非留守儿童帮扶一名留守儿童。开展“爸爸、
妈妈，我想对你们说的”的主题班会；“给在外的爸爸（妈妈）的一封信”和“爸爸（妈妈）给我的一封信”征文和展出活动；开展“爸爸（妈妈）在外打工的故事”为主题的故事会。举办书画展、演讲比赛、体育和社会实践、文艺演出等各种活动。对留守学生进行专门的法纪教育、自理自护教育，指导学生双休日合理休闲，安全游玩、自觉学习。使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。
6.加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地走访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
二0一三年五月六日
卓尼县柳林小学关爱留守儿童谈心制度
为了积极推进社会主义和谐社会建设；为了全面贯彻落实中央八部委“共享蓝天”关爱农村留守儿童会议精神及县委、政府和教育局对留守儿童教育工作的指导意见；为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”， 落实人本理念，为校区内留守儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，使教职工在实际行动中充分发挥光和热，有效解决留守儿童的教育问题。现结合我校实际，根据学校实际情况，特制定本制度。
一、结对帮扶、谈心的对象
以留守儿童为帮扶、谈心对象，特别是学习较差、性格缺陷、心理障碍、行为偏极、人生观价值观扭曲、安全隐患较严重的留守儿童。
二、结对帮扶、谈心的目标和原则
结对帮扶、谈心要切实做到“四个一”。即：每一名教职工至少有一名留守儿童作为结对帮扶、谈心的对象；教职工每月至少与帮扶、谈心的对象谈心一次；教职工每学期至少上门看望留守儿童一次；教职工每年至少给留守儿童送温暖一次。按照因人而异、注重实效的原则，通过由留守儿童管服工作领导小组决定与个人选定相结合，形式多样地开展教职工与留守儿童的结对帮扶、谈心活动，促进留守儿童身心健康发展。
三、结对帮扶、谈心工作的内容
1.宣传《义务教育法》等保护少年儿童权益的法律法规，增强留守儿童监护人的法律意识，教育留守儿童运用法律武器维护自身的合法权益。
2.对心理上有障碍的留守儿童，责任教师要经常与其交流、沟通，随时掌握留守学生的思想动态，对其进行“四自三远离(自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、远离不法场所、远离不轨人群)”的教育，并详细填好记录卡；对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教，引导他们健康成长。
3.对留守儿童中的学困生，责任教师要优先辅导，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
4.对留守儿童中的贫困生，学校优先照顾，对他们“多看一眼，多问一声，多帮一把”，按政策将其纳入“两免一补”计划，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。责任教师要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
5.学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会，定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲
比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
6.责任教师定期走访，与监护人或临时监护人交流后，要及时反馈儿童的情况，做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
四、结对帮扶、谈心的形式
根据帮扶对象的学习成绩、居住地域等具体情况，采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下三种形式：
1.语数教师联系一班。主要由各班语数教师对该班留守儿童实施帮扶、谈心工作。
2.非语数教师联系一片。主要由非语数教师对居住地相对集中的留守儿童实施帮扶、谈心工作。
3.结合学科教学。主要由各任课教师结合本学科教学的特点，对留守儿童进行思想教育。
五、结对帮扶、谈心的要求
1.高度重视结对帮扶、谈心工作，明确自身责任，特别是党员要发挥先锋模范作用，切实关爱留守儿童，使其健康、快乐地成长。
2.坚持“以人为本”，做到以诚待人、以情感人、服务育人。针对留守儿童的不同情况，采取不同方式方法，有的放矢，因
人而异，使其改正不良的思想、行为习惯，养成良好、高尚的品质。
3.认真执行帮扶、谈心制度，本着对社会负责、对儿童负责、对家长负责的态度开展活动。与留守儿童谈心，要先根据留守儿童的不同特点确定谈心主题，并做好谈心记录。
六、结对帮扶、谈心工作的督促与评价
结对帮扶、谈心工作的督促与评价由留守儿童管服工作领导小组负责实施，每学年进行一次全面考核，及时通报工作情况，实行奖优罚劣，积极开展教研活动，定期召开座谈会、经验交流会，完善激励机制，促使我校留守儿童管理服务工作扎实、稳步推进。
二0一二年九月
卓尼县柳林小学
关爱留守儿童工作管理制度
留守儿童问题是目前大多数学校面临的一个突出的问题，留守儿童作为一个弱势群体，需要全社会的关注和关心，作为教育的主阵地学校而言，更应该把留守儿童的管理和教育摆在学校工作的突出位臵。为了使广大留守儿童健康快乐成长，我校特制定以下留守儿童工作管理制度：
一、学校各部门、班级、科任教师都要重视留守儿童的教育和管理工作，为留守儿童营造一个良好的学习生,教师不得歧视和虐待留守儿童，要以一颗爱心对待留守儿童。
二、留守儿童的校外管理责任人是其监护人（或委托代理人），应对其监护对象进行全面细致的跟踪管理，抓好留守儿童的校外学习、生活和活动，保证留守儿童的安全。
全体教师应主动关心留守儿童的学习情况，及时向其监护人提供教育性建议。
三、留守儿童监护人咨询其子女的各种情况，学校和教师不得以任何方式拒绝交流，要耐心、细致地解说。
四、对留守儿童中的贫困型、老龄型、畸向型、文盲型家庭要建立帮扶关系，把帮扶措施落实到位。
五、班主任至少每月一次对本班留守儿童进行一次走访，了解他们的生活、学习状况，并且还要走访调查留守儿童在借宿点以及社会上的表现，对有问题的学生要耐心教育。
六、定期召开“留守儿童”监护人会议，每学期一次，并向监护人汇报学校工作计划和工作情况，通报儿童在校的学习、生活、思想道德、心理健康等方面的情况，共同探讨“留守儿
童”的教育管理措施。学校要在学年初和留守儿童的家长、监护人签订安全责任书，明确职责，分清责任，细化措施，抓好落实。
七、学校提倡、鼓励老师和留守儿童帮扶结对，担任“代理家长”、“爱心妈妈”，给予留守儿童热情、亲情和友情，使留守儿童感受到学校和家庭的温暖，互帮互助，共同成长。
八、建立研讨、交流制度 。学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，探索新路，采取措施，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守儿童”教育管理中的积极作用。
九、建立评价、激励机制。把关爱留守学生的工作纳入班主任、教师考核内容，对取得突出成绩的班主任、教师给予表彰奖励。对留守孩子中品学兼优的学生给予表彰，特别是进步显著的学生要大力表扬，以激励留守孩子奋发向上的精神。
十、学校要建立留守儿童档案。学校为每个留守儿童建立档案，全面了解每个学生的家庭、学习和生活状况，关注学生成长中遇到的生理和心理问题，注重心理疏导、情感沟通、习惯养成。班主任要收集学生学习、生活、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生成长过程中的有关评价，及时将有关情况报告给监护人。
十一、留守儿童要遵守学校、班级的各项规章制度，听从老师、家长和监护人的正确教导，自尊、自爱、自强、自立、自护、自律，好好学习，天天向上，争做社会主义事业建设的合格接班人。
二0一二年十一月十三日
第13篇：走访留守儿童民情日记
走访新民村留守儿童夏宇有感
10日中午，我乘着学生中午放学在家的时间走访了新民村的留守儿童夏宇家。事先我通过蹲点干部和支部书记了解了夏宇家的一些基本情况，夏宇的父亲于今年3月份因病去世，因为给父亲治病，家里欠债近8万元，留下两个孩子在家和奶奶生活，且两个孩子均在上学，家庭负担很重，母亲为了养活一家人不得不外出打工。
今天真巧碰上了降温，路边的小河也结了厚厚的冰，穿着厚厚的羽绒服，北风依然透过衣服吹在身上，我带着文具、牛奶等礼物骑车电动车，走在乡间的小路上，由于刚刚下过雨，农村的小路有些泥泞，有些地方还不得不下车步行。一路走一路问终于找到了夏宇小朋友的家。当我敲开门，出来迎接我们的是夏宇的奶奶，家中只有奶奶和夏宇两人在家，姐姐上学住校，母亲外出打工。夏宇小朋友有些害羞，刚开始话语并不多，总是低着头不爱说话。我们说到家里的情况，老人家不禁落泪抽泣，她边流泪边诉说白发人送黑发人的苦痛，看着老人家流出的泪水，我的心情变得很沉重，感觉到自己肩上的担子很重，以后的道路还很长。当问到孩子的学习情况时，老人家感慨又多了起来，她说：家里没有人大人，孩子的教育是个问题，没人管没人问那，而且家里情况经济相当紧张，孩子买学报的钱要交15元都拿不出来。我听后立即掏了20元给孩子，再怎么困难也不能影响孩子的学习
啊。我对老人家说；不管是生活上的困难还是孩子学习上的困难，都可以找我，也许大忙帮不上，小事情还是可以帮上忙的。老人家对政府的关心非常感谢，他们说多亏了政府对他们一家的关心，帮助他们解决了很多困难。
离开的时候我留下了自己的电话号码，方便以后和孩子联系，对比他们家的实际情况，我能帮忙的实在太少了。今天真正的走村访户才了解村民的生活其实很辛苦，虽然鞋子和裤腿上沾满了泥水，走了很远的路，但我觉得一点都不累，但是心情有些沉重，今天我一定会经常拜访留守儿童和困难户的家，和老人家聊聊天，关心孩子的学业，发挥自己的特长，为村民做些实事。
第14篇：留守儿童大走访日记1
留守儿童大走访日记
6月5日星期二晴天
作者：XXX
20XX年X月X日，我、XXX老师、XX老师、XXX老师一行四人来到XXX家对她进行家访。
刚到她家，爷爷奶奶就主动地和我们打招呼，并把搬出凳子让我们坐在门口的凉棚下。XXX也主动地为我们泡茶。
坐下后，我便开始向其爷爷奶奶说明本次家访的目的，然后我们便围绕XXX攀谈起来。爷爷首先讲了家里的情况：父母很早离异，XXX，没给爷爷奶奶带来太大的麻烦。接着，我们也向其父母汇报了她在学校的表现，并告诉她爷爷奶奶，不要将上辈的恩恩怨怨压在了下一辈身上。父母的选择，是他们的自由，无论孰是孰非，但孩子是无辜的，孩子既需要父亲的爱，更需要母亲的爱。
之后，我代表学校向她赠送了《XXXX》和《XXXXXXX》两本书，并告诉她，其实人间处处都有爱；告诉她学校和老师会时时刻刻在背后关爱她；告诉她其实父母时时刻刻都在把她挂牵；告诉她美好的未来属于自己创造，只要努力，自己一定能做出不凡成就。
接着，我们又和她的爷爷奶奶聊起家常起来。大约过了50分钟，我们才提出要走了。走之前，我一再嘱咐XXX：党和政府一直在关心你们，现在好好学习，将来好报效自己的祖国。
6月6日星期三晴天
作者：XXX
下午5：00，我骑着电瓶车来到学生XXX家中中，家里只见奶奶正忙着做饭，爷爷正在带XXX洗澡。她见我们来后既热情又吃惊，慌忙丢下手里的活把我们迎到家里，一边倒茶一边询问孩子情况。我们说明来意后，老人非常感动。老人向我们讲了家庭情况：“孩子父母早年离异，父亲长年不在家，，孩子从小跟着我长大，我一边照顾孩子，一边和他爷爷耕种家里3亩地，生活确实很累。我还经常到学校询问孩子的学习情况，要求老师严管，家长决不护胆。孩子有些调皮，有死还在家里惹我生气。”说到这里，老人眼圈儿湿润了。此刻，我引开了话题：今天我们是来了解XXX同学在家的学习、生活等情况。您有什么困难需要我们帮助吗？另外，想让您给我们提一些意见和建议，让我们一起帮助他健康成长。老人说：“我不懂文化，说不出什么，就是感谢老师们的关心，请老师们严加管教。”临走时我说：“XXX，好好学习，长大后一定要好好报答你奶奶，孝顺你父母，做一个自强不息的人，让自己变得越来越坚强，知道吗？”
6月7日星四晴天
作者：XXX
放学后，我骑着电瓶车经过打听找到了XXX家。当时，他还没坐车回家，他的奶奶正在准备晚饭，XXX奶奶明白我的来意后，非常高兴，赶紧把我让进屋，极其热情。
通过一阵交流，更加了解了XXX家的基本情况。XXX奶奶也比较健谈。她首先向我说明了XXX在家的表现，总体来讲，在家很懂事，只是偶尔找几个朋友玩，或是看电视，大部分时间还是看书学习，也会抽空帮奶奶做些家务，而我以为告诉XXX的奶奶，他在学校是个上进的孩子，很好学。XXX在旁边听着，没有吱声。
然后，我向其奶奶介绍了XXX在学校的几点表现：从思想上来讲，心里非常想学好，对自己要求很高，很想取得更加优异的成绩。从学习态度上讲，学习比较认真，上课基本上能比较认真听取老师的讲解和同学的发言，自己也能主动表现自己。从学习习惯上来讲，可以说已经养成了一定的学习习惯。能够积极主动地思考探究，而不是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。总的来讲，还是很不错的！
最后，我看已经五点点多了，提出回去，XXX的奶奶把我送出家门。
第15篇：走访孤寡老人,留守儿童调研报告
关于看望空巢老人及留守儿童的调研报告 调研时间：2014年*月*日
调研地点：***
调研内容：走访空巢老人及留守儿童
调研目的：通过这次活动，加深学生及至社会对空巢老人及留守儿童这类弱势群体的关注。
调研过程：我们走访的一位老人已将近古稀之年。她现在是一个人生活，子女在外地打工好几年没有回来了。农作物都是自己亲手种植的，虽然辛苦可是还能过活。她用颤抖的声音向我们说道，特别是过年的时候会特别想念子女。我们离开后，又采访了一位四岁的女童。她现在由奶奶抚养，奶奶告诉我们，孩子的爸妈都在浙江义乌打工。偶尔会带孩子去义乌生活一段时间，然后又送回来。孩子年纪尚小，似乎对爸爸妈妈没有过多的想念。但是奶奶讲到，孩子经常嚷着想喝果粒多，奶奶问她：哪里有卖呀。她说：义乌有卖。
个人感受：如今社会上有很多类似的空巢老人和留守儿童。他们真正需要的是什么，是大量的经济上的资助吗？不是的。他们真正需要的是陪伴，是我们整个社会对他们的关心。我们不能奢望在这个问题在短时间内得到解决。我们对他们付出的关心应该是不间断的。只有一直坚持去做，去努力，问题才有可能得到较大的改善抑或说是根本性的解决。
结束语：这次调研带给我们很大的感触，也锻炼了我们的能力。我们的活动则旨在让更多的人认识到这个社会问题的严重性，从而能够调动更多的力量去帮助和关爱这些空巢老人及留守儿童。毋庸置疑，这次的活动是非常有意义的。
第16篇：某有关走访困难户心得体会
XX有关走访困难户心得体会
通过这次慰问活动我对我们的集体又有了进一步的认识，我们的集体，我们的领导是有爱心和社会责任感的，我们的问候是真诚的，我们的行动是务实的，我们的确给他们送去了温暖。通过这次慰问，这个光荣的集体又让我感受到了一份新的光荣。
XX有关走访困难户心得体会
我们中华民族一年中最盛大的节日--春节就要到了，为了能使我们单位所在社区的困难群众也能过上一个欢乐祥和的春节，1月25日上午，何局长和李组长带领我局数名干部和居委会的同志一道对社区困难群众展开慰问，我有幸成为其中的一员。
迎着寒风，我们一连走访了五户生活困难的群众，为每户困难群众送上了米、面、油和500元的慰问金，并送上了诚挚的问候和新春的祝福。这其中有86岁高龄，却没有什么生活来源的老奶奶，有身患重病，无法工作的青壮年，也有两个我的同龄人，却一个身患残疾，一个智力障碍。正如托尔斯泰所说“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。
每到一户，何局长都嘘寒问暖，了解家庭的具体情况和主要的生活来源，询问目前最大困难是什么，还有什么需要帮助的。有位老奶奶对我们局和居委会的关心与照顾非常感激，拉着何局长的手久久不愿松开，似乎有说不完的话。也许我们送去的温暖，真的温暖了这位老人的心，让她把我们当成了亲人。
一上午的时间过去了，我们的慰问也结束了。外面的天气很冷，大概零下十几度，可大家没有人嫌冷，也许是因为我们帮助到了别人，所以自己心里也是暖暖的。
第一次参加这样的活动，虽然我看到的和感受到的还很有限，但这次慰问活动的过程却深深地触动了我。
一方面我看到我们的社会保障制度还不完善，一些老弱病残没有固定的生活来源，使得他们的生活很艰辛。像那位老人辛苦了一辈子，因该老有所养、病有所医。我们社会要关爱老年人，要培养“老吾老以及人之老”的情怀。
另一方面我们居委会和各单位为我们的困难群众提供了许多帮助，我们看到关爱在增多，社会在进步，人们的基本生活是有保障的。在慰问过程中，我们感觉到他们虽然有这样那样的困难，但是精神都还不错，屋子里很整洁，也很温暖。我深深的感受到了社会的进步，现在的困难群众已经比印象中的要好上很多。其实只要热爱生活，就能够获得幸福，无论富有与贫穷，健康或疾病。我感受到了希望，这希望属于他们，也属于我们，更属于整个社会。
通过这次慰问活动我对我们的集体又有了进一步的认识，我们的集体，我们的领导是有爱心和社会责任感的，我们的问候是真诚的，我们的行动是务实的，我们的确给他们送去了温暖。通过这次慰问，这个光荣的集体又让我感受到了一份新的光荣。
这次慰问活动也给了自己许多提醒:珍惜自己年轻的生命，健康的体魄，光荣的集体，坚持成为一个富有爱心，有责任感的人，努力工作，认真生活，为了自己，也为了别人!
让我们把爱心传递，让温暖继续，在这个冬天里使大家过上一个暖暖的春节。
XX有关走访困难户心得体会
隆冬的西边山，天寒地冻，中华民族的传统节日春节刚过，市科技局党组就组织系统广大党员到西塞山区临江街桐厂社区走访慰问低保户。我在社区熊副主任带领下艰难爬上低保户陈明志家，一见面我就向他们拜年!说明了我的来意，将参加“走访低保户”教育活动，思想深处又受到一次震憾，发现自己存在:献了青春献终身的奋斗意识有所淡化，船到桥头车到站的歇脚思想时有抬头;艰苦奋斗争创一流的进取意识有所淡化，贪图安逸按部就班的消极思想时有抬头等危险信号。通过这次“走访低保户”活动，更激发起我对“现在当干部应该做些什么?”的思考。这次走访活动，给我的印象仍然可用“震憾”两字来形容。，我更深深地感受到了一种责任，一种作为政府机关干部身负的社会责任。“走访低保户”只是形式，其目的是要“思廉思进”。
是开展警示教育，是告诉党政干部不能贪赃枉法，要“有所不为”，是一种防患于未然的话，那么，这次开展的“走访低保户”，是让每位党政干部从灵魂深处意识到，自己必须“有所作为”，才是一名合格的人民公仆，我们对人民负有不可推卸的责任。面对他们，我们有的只是心酸和感慨，“酸”的是他们那清贫的生活和不幸的人生，“感”的是社会如何地去做、去努力，才能让他们摆脱贫苦。与他们相比，我们又感到了自己的幸运。平时，我们中的有些人总是觉得自己工作压力太大，感觉太苦太累，应该好好的歇一歇，放松自我一下，也经常听到有些干部认为自己付出与回报不成正比，心理出现了不平衡，从而铤而走险贪污受贿，来弥补自己付出与获得的不平衡，但最终换来的只有法律的严惩。当然，我们不能仅仅满足于生活在“知足常乐”中，还要思考着如何去改善贫困人民的生活水平。
曾作为我们保持艰苦奋斗、清廉从政作风的一大-法宝，在过去得到大力推崇，但近几年却明显提的少了。不少干部的吃苦意识因此淡化了，享受情绪却滋长了，有人为此犯了错误。要解决这些问题，还必须从思想根源抓起。要继续借助象过去那种忆苦思甜、致富思源等形式，让干部深入体会基层的难、百姓的苦。体验多了，感触多了，思想也就先进了。一直以来都知道下岗职工、破产企业职工生活很艰苦，但由于工作原因，真正进村入户不多，到困难户家走访更少，因此对群众疾苦还缺乏感性认识，而这次集中“走访低保户”，让我们真真切切地感受到了群众的生活还有多苦，给我们上了一堂活生生的教育课。本人家庭生活条件一般，与目前的一些高收入家庭相比，心里有时难免会有想法，但这次走访之后，我觉得与他们相比，自己的生活已经是很好了，应该值得自己很好珍惜，如果因为一念之差而走上违法犯罪道路真的很划不来。
XX有关走访困难户心得体会
2月6日，根据县委、县政府《关于进一步做好城乡困难群众大慰问工作的通知》要求，我院在院长周辉带领下，一行五人到华冲镇亲切慰问当地老党员及困难群众。旨在进一步改变党员干部工作作风，实实在在为群众解难题、办实事，密切党同人民群众的血肉联系。
在华冲镇党委书记丁晓波的带领下，我们共看望慰问了四名因病致贫的困难户及一名老党员困难户。其中，印象最深刻的是特困户仲其双，其今年43岁，家住华冲镇经堂村二组。当我走进这户人家，给我的第一感觉是院落非常整洁，可以感觉到这是一户很勤劳的人家。当我们说明来意后，其非常高兴，热情的把我请到屋里。通过聊天，我们了解到其有一儿，他的妻子患有尿毒症，每天都需要大量的医疗费进行化疗，他的儿子前年因交通事致残至今卧床不起，生活的困难可想而知。但是，尽管这样，他的精神状态很好，对待生活的态度非常乐观。随后，周院长送上了XX元节日慰问金，并祝愿他及其家人生活幸福、早日脱贫，过个吉祥、如意的春节。
这次的走访活动使我认识到了很多的问题，心里更有了很深的感触。从他们身上我得到了很大的教育和启示，我们这代年轻人，大部分没有品尝过贫苦和曲折，都是在父母的呵护下过着衣食无忧的生活，通过这次走访，让我的心灵得到了震撼，他们的生活虽然过的非常艰苦，却自强自立，与其说是我们在帮扶，不如说是老人在另一方面教育帮助了我们。一个生活上有这么多困难的老人，心中却充满了阳光。他们不因自身的残疾感到自卑，不因生活的困难感到悲观，而是更积极乐观的生活。而我们呢?有时会因为工作上、生活上的一点点困难、挫折而灰心丧气，甚至放弃，这是否不应该呢?值得我们深思。我们应该时刻都保持乐观的生活态度。
作为一名公务人员，这次慰问活动，真的使我受益匪浅，感受颇深。我觉得类似的慰问活动是改善干群关系、密切党同人民群众血肉联系的有效载体活动。全心全意为人民服务不只是一个口号，应该落到实处，与困难户建立长期工作联系制度，不定期走访这些困难户，切实把党委、政府及法院党组的温暖和关爱送到他们的手中、心中。只要我们真正带着感情深入下去，真正转变作风，及时帮助群众解决实际困难，就会赢得人民群众的支持和拥护，就会密切党同人民群众的血肉联系同时。同时，让我们干警深入到农村群众中，了解和体会群众疾苦，有利于我们法院干警培养关爱弱势群体意识，增强司法为民的自觉性。
第17篇：走访慰问困难户调研记录
时间：2011.04.28
地点：困难户许同文家中
走访人：王春喜
走访内容;
在村干部的引领下，带着慰问品，走访了困难户许同文家。当走到他的家门口时，许同文的老伴正将刚刚洗涤好的衣服拿到外面晾晒，看到村干部的到来，老人热情迎到家中。老屋是上世纪60年代修建的，屋里黑漆漆的，里面堆的都是捡回来的垃圾，非常乱，家里生活水平很差，唯一可以看到现代生活气息的是一台破旧的黑白电视机，在与许同文的交谈中，王春喜了解到许同文身患脑血栓，常年卧床，无稳定的收入，孩子常年在外打工，收入也不高，许同文在没患脑血栓时，还能靠通过种地、放羊的收入维系家用尚有结余；身患脑血栓后，失去劳动能力后，家庭收入几乎断绝，大小事情都干不了啦！家里有一个小孙子在上小学，许同文自己也常年服药，整个家庭经济收入少，开销却不小，一家人的生活很拮据，村里看到他的情况，主动为他办理了低保。依靠政府每月的低保金维持生活。尽管生活十分艰难，但老人心态还感到十分满足，他说：“自己已经快到八十岁的人了，现在的生活比起过去不知好了多少，国家给我有低保，逢年过节社区、政府有慰问，没有把我们忘记。听村里邻居讲，两个人虽然很贫穷但是从来都脚踏实地的生活，不欠任何人钱。针对许同文的情况，王春喜嘱咐村里的干部要对村里这种特别困难的户要对关注，自己掏出200元钱塞到许同文手中。
通过这次走访贫困户工作，我深深地感觉到，对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务。要建立起一整套完善的社会保障机制、关怀机制，持续地对其进行帮助。贫困户陷入贫困不是他们自己刻意造成的，处于困境的人，心灵极为脆弱，能得到社会的及时帮助和关怀，是让陷入贫困中的人们看到曙光、重塑生活信心的有效手段，作为党员干部要时刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，要根据贫困居民的具体情况，力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难，让贫困户切实地得到帮助，使整个村人民都能过上富裕的生活。
时间：2011.06.18
地点：许同文家中
走访人：王春喜
走访内容：
王春喜带着粮油等生活用品来到许同文家中，与之前的情况相比情况有了改善，虽然还是老房子，但是跟第一次来的时候相比整洁了许多，许同文老人的精神也好了很多。经济条件虽然没有很大的改观，针对许同文身体情况，村里安排人员每天都帮许同文挑水，村里的中医，送来免费中药，给他调理身体，王春喜看到这种情况考虑得更为长远，生活上和物质上的帮助仅能帮助一时，帮助许同文家里有一个稳定的收入才能从根本上解决他家的困难，许同文有脑血栓后遗症，长期卧床，不能下地劳动，许同文的老伴年龄也大了，也不能从事重体力劳动，帮他们家上一个适合自身条件的项目，才能从根本上解决他家里的问题。王春喜又详细了解了一下许同文家里的情况，承诺一定会帮他找一个合适的项目。
通过走访，实地了解他们的情况，有一个问题引起我的思考，没有任何经济来源的贫困家庭如何找到致富之路脱离贫困；这类人群文化程度不高，缺乏的是职业技能和致富门道，这类家庭是一人得病，全家不安，储蓄耗尽，生产停滞。面对这样的情况我们该怎么办？解决的办法是：1加强职业技术培训和小额贷款支持，让其有稳定的经济来源，2政府应该重点提高这类人群的救助力度，有针对性地提高住院费、医药费、门诊费的报销比例，不让患有重大疾病的家庭一下掉到贫困圈内。
许同文的情况，什么项目适合他呢？首先重体力方面的不行，老两口都不能从事重体力方面的劳动，养鸡，养鸭等项目不合适，那就只能从家庭手工编制方面找，农村的草绳编织项目十分普遍，投入少，见效快，并且不没有大的体力活动，适合农村的老年人。
时间：2011.07.28
地点：许同文家中
走访人：王春喜
走访内容：今天王春喜联系草编能手和草编销售大户许明利来到许同文家里，手把手叫许同文的老伴草编工艺，
第18篇：走访慰问困难户调研记录
时间：201304.28 地点：困难户季友景家中
走访人：河西社区党团总支书记邱汝刚 走访内容; 在村干部的引领下，带着慰问品，走访了困难户季友景家。当走到他的家门口时，季友景的老伴正将刚刚洗涤好的衣服拿到外面晾晒，看到社区干部的到来，老人热情迎到家中。老屋是上世纪60年代修建的，屋里黑漆漆的，里面堆的都是捡回来的垃圾，非常乱，家里生活水平很差，唯一可以看到现代生活气息的是一台破旧的黑白电视机，在与季友景的交谈中，邱书记了解到季友景身患脑血栓，常年卧床，无稳定的收入，孩子常年在外打工，收入也不高，季友景在没患脑血栓时，还能靠通过种地、放羊的收入维系家用尚有结余；身患脑血栓后，失去劳动能力后，家庭收入几乎断绝，大小事情都干不了啦！家里有一个小孙子在上小学，季友景自己也常年服药，整个家庭经济收入少，开销却不小，一家人的生活很拮据，社区里看到他的情况，主动为他办理了低保。依靠政府每月的低保金维持生活。尽管生活十分艰难，但老人心态还感到十分满足，他说：“自己已经快到七十岁的人了，现在的生活比起过去不知好了多少，国家给我有低保，逢年过节社区、政府有慰问，没有把我们忘记。听村里邻居讲，两个人虽然很贫穷但是从来都脚踏实地的生活，不欠任何人钱。针对季友景的情况，邱书记嘱咐村里的干部要对村里这种特别困难的户要对关注，自己掏出200元钱塞到季友景手中。
通过这次走访贫困户工作，我深深地感觉到，对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务。要建立起一整套完善的社会保障机制、关怀机制，持续地对其进行帮助。贫困户陷入贫困不是他们自己刻意造成的，处于困境的人，心灵极为脆弱，能得到社会的及时帮助和关怀，是让陷入贫困中的人们看到曙光、重塑生活信心的有效手段，作为党员干部要时刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，要根据贫困居民的具体情况，力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难，让贫困户切实地得到帮助，使整个村人民都能过上富裕的生活。
时间：2013.06.18 地点：季友景家中 走访人：邱汝刚 走访内容：
邱书记带着粮油等生活用品来到许同文家中，与之前的情况相比情况有了改善，虽然还是老房子，但是跟第一次来的时候相比整洁了许多，季友景老人的精神也好了很多。经济条件虽然没有很大的改观，针对季友景身体情况，村里安排人员每天都帮季友景挑水，村里的中医，送来免费中药，给他调理身体，邱书记看到这种情况考虑得更为长远，生活上和物质上的帮助仅能帮助一时，帮助季友景家里有一个稳定的收入才能从根本上解决他家的困难，季友景有脑血栓后遗症，长期卧床，不能下地劳动，季友景的老伴年龄也大了，也不能从事重体力劳动，帮他们家上一个适合自身条件的项目，才能从根本上解决他家里的问题。邱书记又详细了解了一下季友景家里的情况，承诺一定会帮他找一个合适的项目。
通过走访，实地了解他们的情况，有一个问题引起我的思考，没有任何经济来源的贫困家庭如何找到致富之路脱离贫困；这类人群文化程度不高，缺乏的是职业技能和致富门道，这类家庭是一人得病，全家不安，储蓄耗尽，生产停滞。面对这样的情况我们该怎么办？解决的办法是：1加强职业技术培训和小额贷款支持，让其有稳定的经济来源，2政府应该重点提高这类人群的救助力度，有针对性地提高住院费、医药费、门诊费的报销比例，不让患有重大疾病的家庭一下掉到贫困圈内。
季友景的情况，什么项目适合他呢？首先重体力方面的不行，老两口都不能从事重体力方面的劳动，养鸡，养鸭等项目不合适，那就只能从家庭手工编制方面找，农村的草绳编织项目十分普遍，投入少，见效快，并且不没有大的体力活动，适合农村的老年人。
时间：2013.07.28 地点：季友景家中 走访人：邱汝刚 走访内容：今天王春喜联系草编能手和草编销售大户许明利来到许同文家里，手把手叫季友景的老伴草编工艺，
第19篇：民情日记 走访困难户（定稿）
民情日记 走访困难户
篇1：民情日记－－理解“万岁”！
2013年 6月11日 星期：二 天气：中-大雨
明天就是端午节了，可几天的大雨连锦，我村防汛工作面临重要时期，我在村委会办公室已无法静下心来写民情日记了，只有到重点低保户家走访。刚才走了五华里路去谢长古家，现在要到黄长娣家了解情况。
黄长娣早年丧夫，带着两个小孩，一家居住在小河对面，与村小组其他人家相距几百米，属于独村独门独户的情况。再是，为了调解她家与钟义胜、钟运辉家山林纠纷问题，现在去她家还真是一举两得了。
我还是第一次去她家，没有想到去她的路那么难走，远远看得到房子就是找不到路，我只有打着雨伞，卷高裤脚往河边走去。走到河边，那时正好有位村民在过河，我问她去黄长娣家是不是往这里走？她回答说：这里是可以去，但现在河水大，很深，我都浸湿了裤子，你过河的话也会浸湿裤子。我说不怕，我就把裤脚卷得高高的，过了之后，裤子还是浸湿了。
我走进黄长娣家之后，当她看到是我，就马上招呼说：兰同志你来了，快进屋座。听到声音，她儿子、女儿都一起来到客厅，烧开的烧开水，洗杯子的洗杯子，黄长娣即非常热情，反复叫我吃粽子，我盛情难即，就边吃粽子边聊天，了解近期大雨洪水时期有无发生水灾情况，她回答没有发生大的水灾，一切还好。听后，我就放心了。之后，我向她说明到她家来的第二个目的，就是要回馈前次诉求的山林纠纷问题。我只有将我向周围人群了解的情况及向钟义胜、钟运辉调查的情况反馈给她。我说：既然你公公把山林卖出去了，凭我们“三送”工作队的权限是无法帮你要回来的，不是我们不去做工作，而是我们的职责所限，权力所限。我们只有调解的权利，没有强制执行的权力，当他们不肯调解时，我们就没有办法了。经过我的反复、耐心解释。她表示理解我工作的难处，并说：只要你尽心尽职了，我就感谢了，和理解了。我说：理解“万岁”！
那时正好下午6.20左右，又接到谢村长的电话，说：大碰村小组犁彩英家的后墙倒坍了，现老家人无处安身，要我立即赶到犁彩英家，看看怎么处理和安排这位低保老人。我只好急匆匆地向黄长娣告辞，再打着雨伞，卷着裤脚，急急忙忙又赶往犁彩英家……
篇2：民情日记--难忘的时刻
2013年 6月11日 星期：二 天气：中-大雨
我记得：1977年我国恢复高考制度后，第一年高考时的作文题就是《难忘的时刻》。这个高考题目，曾让千千万万个学子，留下终生难忘的时刻，激起一生难忘的记忆！因为，在考《难忘的时刻》的这一时刻，有无数学子，把人生的前途都压在这一时刻！把人生的命运都寄托在这一时刻！又有无数的学子，就在这一时刻改变了自己的人生，决定了人生的命运！
我今天要说的是2013年6月11日，端午节的前一天，这对炉迳村大碰村小组低保户、困难户、受灾户、孤寡老人的犁彩英来说，也是一个难忘的时刻！犁彩英，80岁，女性，生有一女，养有一子，女儿已远嫁，养子住在全南县城，现孤身一人，居住在前不接村，后不触店的大碰村小组路旁边，最近的邻居也有数百米远。孤村孤院，孤独一人地拿着低保过生活。
由于端午节前夕大雨不断，中雨连绵，导致犁彩英住的房子后墙壁突然倒塌！这突如其来的房屋倒塌，险些儿就压倒了人，万幸中虽然人身没有受到太多的伤害，但在倒塌那一刻，即让她惊魂未定，恐惧万状，而且给她留下了终生难忘的时刻！
面对这突如其来的灾难，首先，她想到的是“三送”干部，她正想和“三送”干部联系时，正在那里放牛的刘代华在不知情的情况下，却说兰同志回家了，这时，犁彩英只好向村长打电话。当我18.30分左右打着雨伞，卷着裤脚走到她面前时，犁彩英带着百感交集心情说：兰同志，你来了，本来我是想给你打电话的，但听刘代华说你回家过节了，我就没有去村委会找你，而是打电话给谢主任了。我说：我没有回家过节，我是到白石下的谢长古家了，因为他的房子在前天也倒塌了，我是刚从他那里过来的。我问道：现在情况怎么样了，她默不作声，含着眼泪，望着我……
我走到倒塌房子面前，认真地察看了倒塌的墙壁，观察了倒塌时被压得乱七八糟的油、盐、酱、醋、茶和其各式各样的瓶瓶灌灌及碗柜。然后和村支书钟礼明、村长谢伟荣一起到房屋后面察看，发现：屋后有一棵大机树的树枝随风摆动把全部瓦面掀翻了，雨水正好漏在墙壁上而导致墙壁倒塌的。我们找到了漏水倒墙的原因。随后，我们把犁彩英老人家的主要生活用品--衣、食、住、行和油、盐、酱、醋、茶、米、菜等搬迁到她养子李华的屋檐下……
天黑以后，我们在她养子的屋檐下站着、等着、盼着，连绵不断的雨水依然在下着，边缘山区的夜幕是那样的冷冷静静，远远望去，一团漆黑，看不见一颗星星，见不到一？灯光。在村长的提示下，她向几个亲戚打了几个求助电话，想找一个晚上安身的地方，可返回的信息，让她的希望全都破灭了。她只有焦虑地等着、盼着，我们也只有耐心地等着、盼着。可她的养子今天晚上能不能回来，我们大家也胸中无数。此时此景，我知道她老人家百感交集的心情，她看着我，几经张口，想说什么，而又欲言又止。我也知道，她老人家既没有文化，也不善于言辞，既有千言万语，也不知道怎么表达出来，她看了我很久之后，含着泪水，对我们说：“兰同志，多谢你们了！”
这时，我能体会到：虽说只是一句简单的“多谢”！但却出自她的肺腑之言，凝结着她的千言万语！因为，在她遭受天灾，而又孤立无援的时候，是党和政府派来的“三送”干部、村支书、村长一直站在他的身边，帮助他解决眼前的各种困难，陪同着她渡过最艰难困苦的时刻；使他感受到了党和政府并没有遗弃她这样的孤寡老人，而是处处在关心着她，关怀着她和帮助着她；是“三送”干部、乡政府干部和村委会干部把党和政府的关怀及温暖送给了她！使她的心理得到了极大的安慰！是呀，要不是党和政府的关怀、帮助和干部们反复打电话给她养子，要他养子今天晚上必须回来，她真的不知在何处安身？为此，她才会十分感动地说：“兰同志，多谢你们了！”
晚上九点多钟，她的养子李华总算赶回来了，我和书记、村长悬着的一颗心也总算放下来了。
几天过后，她老人家再次来到村委会办公室，说要来村委会看看我，要和我聊聊天，要来感谢那天晚上对她的帮助，要不是你和村长、书记，那天晚上，我真的不知道怎么过！更不知道怎么办？房屋倒塌的时候吓死人哟，我看到都害怕！……
要说房屋倒塌的那一时刻，让她惊魂未定，恐惧万状，给她老人家留下了难忘的时刻！而在她遭遇天灾，孤立无助时候，党和政府给送来的关怀、温暖和帮助，同样也给她老人家留下了难忘的一天！
第20篇：.3.6妇女干部走访困难户[推荐]
那些妇女们的故事
2012年3月6日上午，嘉定新城（马陆镇）妇女干部协同北管村妇女干部何奕健（北管村第七片区牵头人）一行来到位于北管村吴家角村民组困难户李娟的家中。据悉，李娟是胰腺病患者，看病就医花去了家中所有的积蓄，近期还刚刚做了次胰腺手术，身体状况仍处于调养、调整期，原来的工作也无法继续从事了，只能被迫离开岗位，失去了自己的收入来源，现在就仅靠丈夫那一点点微薄的薪水来养家糊口了。了解情况的妇女干部何奕健在知道情况后，为她填写了困难补助申请，经批复后，她与镇妇女干部一同来到了李娟家中，何奕健亲切询问了李娟身体情况，让她不要总是站着，就坐着和大伙讲讲自己情况就行，但是李娟还是坚持站着，说自己没有问题的。李娟十分感激村委会多年来对她的点滴关注与照顾，妇女干部何奕健则表示，党和政府一定会关怀好、维护好、实现好妇女群众利益，使他们真正感受到了社会主义大家庭的温暖。随即，她将携带的一些慰问品与慰问金500元送交到李娟手中。
随后，妇女干部一行还来到了原何家村民组村民陶秒英家中，陶妙英在2011年遭遇了车祸，被压在了车轮底下险些丧命。听她大致描述到现在还记忆犹新的事故片段，让在场的每一位都感叹，陶妙英是属于不幸中的万幸，并称赞陶妙英具有坚强、乐观的人格，值得敬佩。小聊过后，妇女干部何奕健为她送上慰问品与慰问金500元聊表心意。
李娟与陶秒英纷纷对妇女干部的到访表示感谢，对村里每年的关怀表示感谢。其实，村委会不曾忘记服务百姓是我们的宗旨，在百姓生活中，有着形式各异的喜怒哀乐天天发生，村委会时刻挂念着在这片土地上生活的群众，定期送上优质的服务，在力所能及的范围内帮助群众解决生活的困难，充分利用政策，为他们提供多渠道多效能的辅助照顾。
相信村委会的真诚服务，会让更多村民对村委会的不断创新与进步的服务管理理念认同，使北管村更具凝聚力，更添和谐美好。
