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科创个人总结范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-26 21:05:45 来源:其他个人工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:科创总结

《受力分析》的教学研究和探索总结

很高兴我们这个科研项目能走到最后,通过这次大学生创新项目,让我们受益匪浅。课题能走到现在,都是大家共同奋斗付出的结果,这是和闫从华老师的悉心指导和照顾是分不开的。当然,为了这次比赛,我们也付出了很多,牺牲了许多的课外休闲时间,但是相比这些,我觉得我们的收获远远大于失去的。我们主要有以下几方面的收获:

首先,我们明白了计划的重要性。当我们拿到到我们的题目做第一次讨论时,我们大家都感觉很迷茫,不知道如何下手,就像是一只蚂蚁看到一块很大恨美味的食物一样;后来我们做了激烈的讨论,大家各自发表自己的看法,最后统计出来,把最适合最切实际的方法总结了出来,做了初步的计划,要探究《受力分析》,就要先了解受力分析的本质,意义,作用,以及不同的人对它的认识,既而去探究它的重要性。要做到这些我们就必须从基础做起,其中包括查找资料,总结受力分析的重要性以及分析的方法,询问高中老师和同学等不同的方面了解受力分析的相关的信息,为了完成这些规划,我们分为了两小组,分别负责图书馆和网上收集汇总资料,然后去询问一部分老师和同学关于受力分析的认识和其在高中的作用。分布完这些任务后,大家总有有了方向,感觉像是另一个世界为我们打开了一扇门,我们可以解除更多的知识,大家都充满了信心,我们会慢慢的一步一步去完善并走到最后,在开始我们就有一个明确的计划,在后期有很多忙的,在做这些工作的时候我们更加的完善,我们明白我们的过程是不断的优化和创新。这是以个长期挑战的过程,所以我们都有怀着坚持到底的决心。我们的项目慢慢的展开,一切都有序的进行着,这些很大一部分原因都源于我们详细的计划。在制定我们最初的研究计划的时候,我们列出了详细的工作流程,这样我们的任务分解可细化到每个人每个页面。在每个里程碑之后我们都能依据实际的编程情况,制定更为详细的计划。详细至每天,每个功能点,每个文档的细节处,我们的计划不仅是口头上的协定,而是通过落实在我们的计划文档上,让每个人的工作能够落到实处,大家相互督促按照计划有序进行工作/这些计划让我们的每个模块都能落实到人,因此我们的变更和反馈都能及时进行高效率的汇总。如果没有详细的计划,一个团队再怎么强大,都不能如此有序高效的完成这个项目。计划是我们项目的支柱,这使得我们对受力分析有了更为具体的了解。

其次,我们巩固了书本上的理论知识,以前在课堂上自己没有懂得,把老师在上课时常常教诲的经验和教训都不以为然,认为自己不会发生的那种错误,然而,我们大家自己再次去进行受力分析,还是会犯错,再次的实践深深的感受到老师上课时的经验之谈,也更加巩固了对于受力分析的理论知识的理解,打牢了受力分析这方面的基础;同时也让我们对于以前所学的知识有了更加深刻的认识,在查找资料的同时,我们对与创新项目的掌握和认识上了一个新的台阶,同时还锻炼我们查找资料的能力。

再次,由于课题所涉及的知识与我们现在所学的课本内容有很大的不同,所以我们不得不自己去拓展这方面的知识。我们看了很多受力方面的书,在自我学习中,深化了我们的知识,扩展了我们的视野,在思考问题的时候,我们不会片面的雪照解决方法,而是多方面考虑,找出多种方法,选着最好的解决办法。有时我们为了收集一小段的资料,要看完几本书,并且最终总结出对于我们有用的信息,这虽然是枯燥无味的,但是这对于我们的能力和素养提高有很大的帮助。高中时我们也觉得受力分析挺难的,各种的方法,不明白其中的原理,也有很多的不理解。但是我们通过这次大学生创新项目后,我们的这些问题迎刃而解,没

有了以前的疑惑,既而迎来的是对战胜难题的喜悦和对新知识的渴望,感觉在我们自己的努力下来完成一个自己以前没有遇到问题有很强的自豪感。这就是学习兴趣,相信这能为我们以后的学习铺垫下坚实的基础,一直激励着我们前进。

最后,我们从大学生创新项目一开始到最后,并且圆满的完成了该项目,明白了一种不抛弃,不放弃的精神,我们小组五人一直坚持着,纵然有的 很苦,有的时候有点累,很多时候我们甚至会有很多气馁,但是我们坚信自己可以完成,坚决不能辜负了老师对我们的期望,一直坚持到了最后,并没有半途而废。

真心的感谢闫老师对我们课题的指导,带给我们他丰富的项目经验,还有他对项目的敏锐的洞察力,他的每一次检查都能及时的给我们反馈信息,并告诉我们如何更有效的展开项目,教会我们要简化问题,无论我们是做项目还是做人,我们都要按着简化的思想,将问题逐步分解,最终制定详细的计划而确定我们项目的展开。我们在做项目的同时,不断的积累和学习别人的见解和创新,并且不断的寻找我们的亮点,我们一直在努力的用我们有限的知识去挖掘出不同的东西来使得我们的项目与众不同。在这个课程中,闫老师一直鼓励着我们,给我们提出很多可行的建议,给予我们坚持下去的信心。

通过这次大学生创新项目,不仅从专业知识方面让我们收获颇多,明白个人的力量是渺小的,只有通过团体的合作,互补互助才能更有效率的工作,深刻体会了团体合作的重要性。而且在为人处事方面也让我们成熟许多,相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的,可以让我们学到了更多的知识,可以为我们的以后带来更好的发展机会。

推荐第2篇:大学生科创中心工作个人总结

在大学里有很多的空闲时间,很多大学生都虚度了这段光阴,不过还是有很多同学能够清醒的意识到在大学中是要学习的,所以同学一合计,就想出了要在学校中开办一个科创中心的想法,大学生科创中心工作个人总结。

这个想法得到了包括老师在内的很多人的赞同,大学生就应该不断的开拓创新,不断的挑战自我,这才是刺激而又生动的大学生活。经过一段时间的努力,我们的科创中心正式成立了。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。科创中心还年轻,我们的第一届走的很慢,但是我们走的很踏实。这一年的工作虽然有很多可取之处,但我们不会就此满足,因为我们要走的路其实还很长,这条路上必然有荆棘,有坎坷,但是在团总支的关怀和学院领导的关心下,我坚信,科创中心的未来是光明的,机电学院机械创新的氛围会更浓厚。

起初,我们刚向学院提出创立“学生实践中心”的时候便受到了机电学院领导的重视和关怀,机电学院团学让我们感受到这个大家庭的温暖。随后我们于2010年5月份被正式并入到机电学院团总支,并命名为学生科创中心,并拥有了自己郑州医药代理加盟的办公室。从此学生科创中心接受品牌食品加盟的领导,在团总支的带领下开展工作,为机电的同学们服务。

机电学院团总支学生科创中心于2010年10月份开始策划,它是由一群自信,敢于挑战的同学组成的学术性的、动手性的组织团体。从策划到现在已经快一年了。

在接近一年的学生科创中心各种各样的工作中,我们不仅取得了成功,也遇到了不少的问题,并吸取了不少的经验。

1.在科创组中,由于各小组组长基本上都是07级学生,自己本身也缺乏专业知识,所以在带领一个组进行学习的过程中也会出现许多问题。我们计划在科创中心下一届里在各小组设多一名技术顾问,由这一届07级中表现出色,专业知识和技术较好的成员中进行选拔。

2.由于中心刚刚成立,我们都缺乏许多方面的经验,部门之间的分工和配合存在一些问题,如分工不明确,通知落实不到位等;科创组内出现责任不明确,具体工作落实不好;中心成员之间缺乏了解和认识等。对于以上的问题我们都在本学期中进行的改进,如具体责任落实制,一项任务或者工作具体的落实到一个人或者一个部门负责;增多了中心成员之间的交流学习活动。

3.由于起初招新时盲目的扩大招收人数,造成新生进入科创中心的门槛过低,出现部分成员积极性不高而且影响其他成员积极性的现象。如何调动和提高成员的积极性问题成为我们的难题,经过我们的努力,情况有所好转,随后我们进行了人员的精简,具体名单最终见最新的全体名单。

4.在组织策划和举办一系列的活动过程中,我们都取得了珍贵的策划和组织活动的经验。例如应该如何调动成员的积极性,如何让成员主动担责任,培养他们对于的集体荣誉感,并使他们意识团队协作的重要性,体会到作为组织者的不易,让他们得到锻炼,个人总结《大学生科创中心工作个人总结》。

在全体成员共同的积极努力和食品下,到目前为止,学生科创中心除了配合团总支进行了院运动会,迎新晚会等一些团学安排的具体工作外,还进行如下几项活动:

一、承办了学院主办的食品加盟创新大赛。南京品牌食品加盟的二十三份作品中,仅科创组成员就占了九份,其中08级新生作品两份。现机械创新大赛初赛已经圆满加盟,目前正处于最后的复赛阶段。

二、科创组各组组织成员进行结合本小组的知识的学习。如:

1.机械创新小组组织成员学习了机械设计制造,以及自动化等方面的知识;

2.飞思卡尔小组进行了c语言和汇编语言的学习;

3.电子设计小组组织成员到图书馆收集电子元器件和电路设计的基础知识;

4.工业设计小组组织成员对一些出色的设计,一些相关的设计软件进行了学习,并南京品牌食品加盟了手绘和素描的训练等等。

三、科创组不仅组织成员进行各方面知识的学习,还进行了许多相关的动手实践活动:

1.机械机械模具相关网小组组织全体成员参观广州国际汽车展览会;

2.工业设计小组组织的参观的“与后殖民说再见——第三届广州三年展”;

3.电子设计小组和机械创新小组制作了许多的电子和机械模型,包括有水轮机、活塞式抽风机、抽水机、音频放大器、变压器、以及目前正在进行中的办公室门牌的设计和制作;

4.工业设计小组进行logo的设计,素描的比赛,参与办公室的设计和布置等。以及目前正在配合电子设计小组进行办公室led门牌的设计。

5.目前正在进行中的科创中心三小组的一品彩色豆腐加盟汽车竞赛。

科创中心其他部门的工作。

1、在宣传策划组的主持下,在工业设计小组配合下完成了办公室的设计和布置,中心一些活动的策划和组织,以及正在进行中的中心内部交流活动和学生科创中心第一本期刊的策划。

2、外联组除了积极南京中心主办的各项活动,配合其他各部门工作外,并积极的与校外的商家沟通联系,为科创中心取得了由 “飘宝”的赞助的办公室用水。以及目前正在进行中的中心期刊印刷厂和期刊赞助商的寻找中。

3、秘书部的工作具体而南京品牌食品加盟,具体如协助中心整理补充了很多的资料,协调其他部门的工作,记录会议内容,发放通知,审评报告,申请场地,联系学生会、社联或老师等工作。

结合机电学院自身的专业特色,我们按照学院的要求在成立之后设立了科创组、外联组、秘书组和宣传策划组四个大组,其中科创组下分为机械创新、飞思卡尔、电子设计和工业设计四个品牌。科创中心一直在学院的关心和领导下不断的成长。

在今后的学习生活中,我们科创中心的同学还在一起,不断的研究新的课题和经验,在学习中很多同学都得到了巨大的进步,不再是以前那些整天呆在电脑旁的我们了,我们就是要这样的生活,这样的生活才有意义!

当然我们也欢迎更多的同学参加到我们科创中心中来,一起研究,一起进步,这样的生活才有意义,我们就在这里欢迎大家的到来!

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推荐第3篇:大学生科创中心工作个人总结

[大学生科创中心工作个人总结]

在大学里有很多的空闲时间,很多大学生都虚度了这段光阴,不过还是有很多同学能够清醒的意识到在大学中是要学习的,所以同学一合计,就想出了要在学校中开办一个科创中心的想法,大学生科创中心工作个人总结。这个想法得到了包括老师在内的很多人的赞同,大学生就应该不断的开拓创新,不断的挑战自我,这才是刺激而又生动的大学生活。经过一段时间的努力,我们的科创中心正式成立了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。科创中心还年轻,我们的第一届走的很慢,但是我们走的很踏实。这一年的工作虽然有很多可取之处,但我们不会就此满足,因为我们要走的路其实还很长,这条路上必然有荆棘,有坎坷,但是在团总支的关怀和学院领导的关心下,我坚信,科创中心的未来是光明的,机电学院机械创新的氛围会更浓厚。起初,我们刚向学院提出创立“学生实践中心”的时候便受到了机电学院领导的重视和关怀,机电学院团学让我们感受到这个大家庭的温暖。随后我们于2010年5月份被正式并入到机电学院团总支,并命名为学生科创中心,并拥有了自己郑州医药代理加盟的办公室。从此学生科创中心接受品牌食品加盟的领导,在团总支的带领下开展工作,为机电的同学们服务。机电学院团总支学生科创中心于2010年10月份开始策划,它是由一群自信,敢于挑战的同学组成的学术性的、动手性的组织团体。从策划到现在已经快一年了。在接近一年的学生科创中心各种各样的工作中,我们不仅取得了成功,也遇到了不少的问题,并吸取了不少的经验。1.在科创组中,由于各小组组长基本上都是07级学生,自己本身也缺乏专业知识,所以在带领一个组进行学习的过程中也会出现许多问题。我们计划在科创中心下一届里在各小组设多一名技术顾问,由这一届07级中表现出色,专业知识和技术较好的成员中进行选拔。2.由于中心刚刚成立,我们都缺乏许多方面的经验,部门之间的分工和配合存在一些问题,如分工不明确,通知落实不到位等;科创组内出现责任不明确,具体工作落实不好;中心成员之间缺乏了解和认识等。对于以上的问题我们都在本学期中进行的改进,如具体责任落实制,一项任务或者工作具体的落实到一个人或者一个部门负责;增多了中心成员之间的交流学习活动。3.由于起初招新时盲目的扩大招收人数,造成新生进入科创中心的门槛过低,出现部分成员积极性不高而且影响其他成员积极性的现象。如何调动和提高成员的积极性问题成为我们的难题,经过我们的努力,情况有所好转,随后我们进行了人员的精简,具体名单最终见最新的全体名单。4.在组织策划和举办一系列的活动过程中,我们都取得了珍贵的策划织活动的经验,个人总结《大学生科创中心工作个人总结》。例如应该如何调动成员的积极性,如何让成员主动的承担责任,培养他们对于的集体荣誉感,并使他们意识团队协作的重要性,体会到作为组织者的不易,让他们得到锻炼。在全体成员共同的积极努力和食品下,到目前为止,学生科创中心除了配合团总支进行了院运动会,迎新晚会等一些团学安排的具体工作外,还进行如下几项活动:

一、承办了学院主办的食品加盟创新大赛。南京品牌食品加盟的二十三份作品中,仅科创组成员就占了九份,其中08级新生作品两份。现机械创新大赛初赛已经圆满加盟,目前正处于最后的复赛阶段。

二、科创组各组组织成员进行结合本小组的知识的学习。如:

1.机械创新小组组织成员学习了机械设计制造,以及自动化等方面的知识;2.飞思卡尔小组进行了c语言和汇编语言的学习;

3.电子设计小组组织成员到图书馆收集电子元器件和电路设计的基础知识;2.工业设计小组组织的参观的“与后殖民说再见——第三届广州三年展”; 3.电子设计小组和机械创新小组制作了许多的电子和机械模型,包括有水轮机、活塞式抽风机、抽水机、音频放大器、变压器、以及目前正在进行中的办公室门牌的设计和制作; 4.工业设计小组进行logo的设计,素描的比赛,参与办公室的设计和布置等。以及目前正在配合电子设计小组进行办公室led门牌的设计。 更多关于大学生科创中心工作个人总结的文章 >>2010年镇长助理工作个人总结 | 2010年新教师工作个人总结 | 2010年公司职员工作个人总结 | 2010年银行会计人员工作个人总结 | 计算机工程师工作个人总结 | 公司项目经理2010年工作个人总结 | 2010年银行储蓄所工作个人总结 | 青年教师工作个人总结 | 【返回 个人工作总结 栏目列表】

推荐第4篇:重庆科创职业学院教师个人总结

2013—2014学年度上期工作总结

冬季的重庆,天空始终不见蓝色,灰色的雾霾长期笼罩着这个寒风中的城市,充满挑战的2013年就要在一天又一天的阴冷中过去了。本学期,我虽然在一些方面,也算小有所成,但是,制定的很多计划都没能成功实现,心中留下几许遗憾。现将本学期在校内校外的一些工作做如下总结:

一、校内 1.思想上

在今年,我郑重的向学院党支部递交了入党申请书,希望早日加入光荣的中国共产党,成为她的一员。我利用业余时间,学习了很多关于我党的文献资料及影视作品,深深的被共产党人的开拓创新、不怕牺牲的精神所感动,希望自己也成为像那些光荣的共产党人一样的人,并一直在朝着这个方向努力。 2.教育教学上

本学期,我每周24节体育课,项目是羽毛球。课前,我认真写教案,查资料、观看视频,深入学习羽毛球基本技术、战术,认真练习,努力提高自身的羽毛球水平,真正做到“学高为师”。课堂上,我运用多年总结的教法,详细的讲解、示范每个技术动作,尽量的让每个同学都能看得清,记得住,用得了。另外,我还承担了我院“3+1舞蹈与形体”项目的教学工作。由于该门课只有24个学时,在教学过程中,我首先是精选教学内容,在短时间内让学生们学会更多实用的东西。教授的内容包括:基础形体练习、健美操、有氧舞蹈、华尔兹、拉丁舞。这些项目,实用性强,每一项同学们都是十分喜欢,学习积极性相当高,取得了极好的效果。在教学中,我也积累了不少的经验,在下期的教学里可以大力实行。 3.课外活动上

12月,我校举行了首届田径运动会,从筹备到举行,每一个过程我都参与其中,尽了我应尽的义务,我负责的开幕式广播体操的组织和裁判工作,都圆满完成,在随后的田径比赛中,担任径赛终点主裁判,认真负责的履行了主裁判的职责,保证了每一个运动员成绩的公平公正。此外,我仍然担任校羽毛球队的主教练一职,负责选拔、训练校羽毛球队的队员。保持了每周至少两天的训练基本量,队员们的基本技、战术水平得到了较大提升,但由于今年重庆市没有举行大学生羽毛球比赛,我所带的队员展示的机会不多。虽然如此,我带着羽毛球队的队员跟永川区兄弟学院的校队打过两次循环赛,取得了不错的成绩,尤其是男双和混双更是连战连捷„„这些都为来年的大运会积累的了经验,期待他们能取得好的成绩。 4.未竟之事

年初制定的在职研究生学习的计划,由于种种原因没能实行;职称评定,由于外语一而再,再而三的未过关,导致职称讲师一直没能评定。以上两个问题,是我今年最大的遗憾,为了弥补这个缺憾,明年我一定尽最大努力实现这两个目标。

二、校外

1.我依然在永川几个健身房和培训机构担任兼职教练,有了许多和别的高水平教练交流学习的机会,这对我自身水平的提高有很大帮助,很多在外面学到的知识和总结的经验已经运用到了校内的教学实践中,并取得了不错效果。2.跟永川区羽毛球协会建立了长期合作关系,现在每周四周六晚上,我都会带羽毛球队的队员以及我校一些羽毛球爱好者,去永川区运动技术学校球馆打

球交流,既提高了自身水平,也让队员增长了见识,锻炼了技术,学到了经验。特别的是校队的几个队员,水平提高很快,相信在来年的重庆大学生羽毛球比赛中能取得更好成绩。

三、明年的规划

提高自身文化素养和专业水平,发表专业论文至少两篇;加强理论学习与实践相结合,把更多更好的教育教学经验运用到实践中去;努力学习,争取明年考入成都体育学院在职研究生学习班;协助体育部、教研室完成本部门工作,力争优秀。

明年的任务会更艰巨,越来越激烈的竞争有时候会给我们带来极大的压力,但是化压力为动力,这才是我一直以来不断的进步的根本。

最后,我会不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我会成功实现制定的目标,成为学生爱戴、领导信任的合格大学教师。

推荐第5篇:科创部总结

科技创新部工作总结

对于这学期在学生会的学习工作中,能作为学生会麾下科技创新部的一名成员为学校和同学们服务,我感到很荣幸。

由于老师的信任,在上个学期有幸被选为科创部的部长,但自己做的远远不够,对新招的干事也没有太多的关心,部分任务完成的也比较匆忙,这些问题我会在下学期的工作中尽力去完善。

这半学期下来,通过在科创部的切身体会,我发现了一些这个部门存在的一些不足。在大多数情况下,我学院参加的科技实践活动就是本学校组织的,最多也就是山东省组织的活动,但是总体来说活动很单一。但是据我了解,国家每年都会组织学生进行暑期实践活动,并且类似于山东农业大学每年都会有相关的项目上报,而且国家都会拨付一定的费用,我认为在下年进行暑期社会实践之前,可以申报好的题目由学校团委向上申报,这样有利于我院实践类项目的进行,并且可以提高我学院的知名度。

对于科技类项目,我认为正在进行科技立项的各项活动,都可以撰写一篇关于本项目的科技论文,在这学期举办的相关挑战杯科技论文大赛中参赛,这样不会导致资源的浪费,而这点却被科技实践部所忽视。

并且,我学院有很多有特色的项目可以成立一个项目名册,在学院或者学院组织的相关活动中,我学院可以从名册中寻找相关的项目并进行修缮提交,这样可以有的放矢的参赛,并且可以保证学院掌握所有项目的动态,有足够的科技实践资料,也可以保证期末学校进行

综合学院测评的时候有丰富的材料。由此我部组织并成立了课外学术调研小组,专项负责调研工作。

在学生会的工作期间,我得以加深对自我各方面的认识,锻炼了自己独立工作、社交人际和为人处事的各种能力,同时还结交了众多好友和来自个学院的精英们。有人说:“学生会就像一个社会大熔炉”,这句话很贴切,在这里只要你肯努力,就有可能得到自己想要,但是你稍加懈怠火或不努力的话,就势必会被这个积极向上的新时代潮流引导者的大集体所淘汰。

最后,我希望在今后的工作生活中,与科技创新部的各位同僚,一起努力加油,为自己的理想奋斗,为集体作出贡献,共同书写我们绚丽多彩、问心无愧的人生篇章。

科技创新部

2013年2月28日星期四

推荐第6篇:科创部个人工作总结

加入科创部已经有一学期了,在这一学期中,我学到了很多有价值的东西,这些东西不是来自于某一次活动,而是在和科创部共同成长的过程中,一点一滴地积累起来的。

其中,通过宣传挑战杯,更让我受益匪浅。我知道了怎样做一些准备工作,怎样和同事分工合作,怎样更有效地派发传单&&这些知识是课本中学不到的,只有通过自己去经历,去实践,才明白这里面的道理!这对我以后的学习,甚至是工作都有很大的帮助。

由于准备比较充分,宣传得比较到位,参加挑战杯的同学比往年多,参赛作品的质量也有所提高,这些都是科创部每个成员共同努力的结果。

当然,世界上没有完美的事情,再充分的考虑也会有疏漏的地方。当时没有考虑到去宿舍发传单会给宿舍卫生管理带来不便,以致没能把传单发到各个宿舍中去,但是我们还是尽最大努力将挑战杯宣传到位,后来的结果就是最好的证明。成长的过程中,需要不断地发现错误,然后不断地去改正;需要不断地总结,然后不断地去进步。我们科创部也是在跌跌撞撞中成长的,我们也将及时地去发现问题,错误的我们改正,正确的我们发扬。相信有我们科创部的每一位成员的付出,一定能够把科创部做好,做强。

推荐第7篇:科创部部长个人总结计划(推荐)

科创部部长个人总结计划

站在岁末,透视即将过去的一学期,工作的点点滴滴就时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,也在不知不觉中充实眼睑。这半年来,在学校团委与院学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持下,我部坚持以为同学服务为基本原则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解为目标,而努力工作!

从中我学到了许多东西,现将此学期工作总结如下:

一、招才纳贤,补充科创部后备力量。为了有更充足的力量来完成科创部各项工作,我部通过院会招新选拔了一批有责任心、细心负责和服务意识的新生,以补充科创部的力量。有意识的组织了对新成员的培养,使他们尽快熟悉工作,转变角色,尽快地融入到科创部团队之中。

二、科创部是上学期刚刚成立的新部门,一切工作都是崭新的,作为首批开拓者中的一员,我制定了详细的工作计划,为以后的工作铺了条简单的道路。在工作中对部门成员进行工作情况的考核,对于违反规定的成员进行严重的批评及警告。

三、每周定期召开部门例会。每一次会议,就是每一次的收获。在会议中,部门的各成员积极谈论近期的工作情况及在工作中遇到的一些问题,大家共同探讨解决。这就证明我们是一个团结向上的团队。当然例会的重点在于发现问题和解决问题。可以说我部的每一次例会都起到了它实实在在的效用,越来越有条理的校章检查制度。

四、负责好本部的各项工作活动,本学期我们成功的完成了2010年度的科技创新基金项目的结题工作。进行开展了新一届“挑战杯”创业大赛的前期准备工作。在完成工作的同时,本部成员对工作了有了更加细致的了解,也使的他们的工作能力和为人处事的能力也有所提高。

五、协助学生会其他部门的工作。我部以团结学生会为宗旨,做好自己本部的工作任务的同时,积极配合学生会其他各部门的工作。这些工作都有效地结合在了一起。

存在的问题:

1.某些部门成员在工作中表现不够积极。

2.某些成员的工作没有安排到位,过于表面;工作安排不够完善,灵活性欠缺,使得一有所调动就无所适从;工作的时候一些理事的积极性欠缺。

3.与其他各部门的交流还是有些欠缺。都是学生会的,但是见了就是不知道对方是学生会的。望下学期各部门间的交流增加,多多增进各部门成员的感情。

在下学期这些问题我会结合实际情况全面的解决,我会更加积极的工作,认真落实有关的要求,提高我们的工作效率,使科创部发挥的作用更大。 总之,新的学期,新的开始,科创部将在新时期尽职尽责,努力工作,以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程!我坚信科创部一定会在以后的工作中做的最出色!

院科创部部长:冯超 2011年12月10日

推荐第8篇:科创部部门总结

科创部部门总结

期末回首,透视本学期工作的点点滴滴,虽然只是短暂的一学期,我们部认真履行自己的职责,这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水,闪耀着我们工作的成果,更折射出我们对自己成败的反思与总结,我们科创部作为学生会里一个不可或缺的部门,担负着整个所有科技创新活动的组织、安排、和策划工作。

一、活动:

1 :开学初,我们部的同学们,无论是部长、副部长还是干事都用我们饱满的热情投入到了工作中, 给宁静的季节带来无限的活力。 为了使干事们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作的方法, 提高科创部干事的综合素质, 确保科创部各项工作的顺利进行,部长介绍了本学期科创部的主要工作,主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对日后的合作方面也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位,做好自己的工作。

2:举办“鸡蛋撞地球与科技知识竞赛”活动,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活!

3:举办了“青春畅想·魅力校园——活动设计大赛”,该活动为校级活动,是近几年由我部门主要负责,四个学院一同举办的大型活动,丰富了同学们的课余生活,同样锻炼了干事们的能力,同时加强了学院之间的相互交流与合作。 4:帮助学院更好的参加学校方面的科技成果展并参加科技文化节活动。

二、总结:回顾和总结这一个学期以来的工作历程,我深深感到,我们的每一项活动,每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励,支持和帮助使用我们科创部能够早正确健康的道路上前进,少走弯路,此外,我们的工作还离不开成员们的智慧和汗水,离不开我们风雨同舟的同学们。我们认识到科创部是一个严谨的部门, 所在科创部成员参加各项活动之时准时到场,认真聆听,保持会场纪律是必不可少的。一学期的工作更强化了我全心全意为同学们服务的宗旨,在以后的日子里,我将进一步升华自己,参加更多的活动,为我校的学术建设和校园文化做出更为出色的贡献。为学校,学生会还有自己赢得更多的信任。面对 2014年即将到来的新学期,我会不懈努力,完善自身,做好为同学服务的工作,为学生会的发展而努力。

推荐第9篇:科创学院社会实践总结

重庆“六个一”工程之社会实践一个月

-----以重庆科创学院建筑系部分班级暑期社会实践为例

马兹林

(重庆科创职业学院信息学院学生科重庆 永川邮编:402160)

摘要:社会实践是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教育的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针,培养有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。近年来重庆教委陆续开展了“六个一”教育工程,其中要求在校学生参加社会实践一个月就是其中的一大项目。我校为了配合市教委的“六个一”工程工作,不断创新,不断完善,既取得了一定成果,同时也发现了许多问题。

关键词:社会实践问题对策

1、前言

人类社会已步入充满竞争的21世纪,在这信息时代,人们获取知识、获得信息的方式与途径已不再具有唯一性,而是多维性的。身为为祖国培养高技能人才的高等教育倍加重视培养学生的有利模式。作为大学生应用基础知识发掘自我潜能,将理论与实践结合起来的社会实践教育法应运而生。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”重庆市为了更好的开展大学生社会实践活动,将其纳入了重庆教委的“六个一”工程。我校积极配合教委工作,大力倡导并协助学生参加社会实践。

2、社会实践活动的实施

我校社会实践科利用有利的社会资源和社会关系,积极联系了一批社会实践单位,为我校提供了近三千个暑期社会实践工作岗位。具体实施过程以建筑管理ZB421001班,道路桥梁ZB421001班,工程造价ZK331001班,室内设计ZK431001班为例。

2.1前期宣传工作

在距离放假前一个月,围绕重庆市教委提出的“六个一”工程,召开社会实践主题班会,班会上主要讲解社会实践活动在高校,尤其是职业教育中得重要地位和意义所在,其次讲解我校在社会实践教学中得奖惩以及提供的工作岗位,最后做出班级的要求,动员学生提前做好家长工作,积极参加社会实践活动。

2.2 组织择岗和面试

积极与社会实践科联系,将岗位,招聘,面试等信息及时告诉各班负责人,协助学生通过面试。同时协助学生做好家长工作。对于无对应岗位的专业,一是动员学生自主参加社会实践,二是建议学生跨专业参加社会实践。

2.3召开安全社会实践主题班会

以班为单位召开主题班会,强调社会实践过程中不安全因素,如车间操作,工地安全,施工手册,预防骗局,安全自救等,并签订安全责书。对于集体出行的,明确责任人,确定小组长。同时登记集体出行学生家长电话,并下发社会实践报告。

2.4慰问,鼓励学生

暑假期间积极联系学生,了解他们的工作状况,对于艰苦工作岗位的同学,积极鼓励他们,要求他们坚持到底。对于自主参加社会的同学,通过家长了解学生的实践情况。

2.5 回收数据

于开学第一个星期回收社会实践报告。将社会实践分类整理,四个班级共214人,参加社会实践183人,参加率为85.5%。其中专业对口学生63人,占35.20%。理论性实践报告106份,占59.22%,操作性实践报告73份,占40.78%。

2.6 经验交流

从每个班回收回的数据中筛选出5名左右优秀学生,要求其整理一份心得体会,于开学后第五个星期召开社会实践经验交流会议。交流会以专业对口学生为主,非对口专业学生做补充讲解。通过经验交流,让学生互相学习,弥补理论上的不足,同时对于平时不爱学习的学生起到帮教作用。

2.7 总结

将经验交流内容整理,对于学生反映的情况和社会实践过程中存在的问题以书面形式汇总上报。同时对于优秀社会实践者给予奖励,对表现不好和未参加社会实践的学生提出批评。

3、大学生社会实践所获得的成果

3.1素质和能力得以提高

同学们参加社会实践的公司大多位于大城市,大城市的文化熏陶这他们,使他们意识到专业素质和个人素质的重要性。我其中一个学生在交流时谈到,在公司上班不能迟到,迟到就会被罚款,同样未能按时合格的完成任务量也会扣工资,他们必须每时每刻都集中注意力,这样才不会出错。另一个同学讲到他在一座公园玩耍,随地丢了一粒瓜子皮,被管理员当众批评,还被处以20元罚款。

3.2做事更加稳重

同学们在工地上吃了近三个月的苦,这三个月让他们成熟了许多,有的学生在暑假回来后,说话做事都有很大的改变,变得更加稳重,礼貌。听一个学生讲诉,当时他去工地的时候,以为自己是有关系进去的,就很高傲,后来在听了一些工地事故以及亲眼看见工地上出得事故后,就听话多了,各个程序都必须严格检查,因为一个小的失误就会造成人员伤亡。

3.3更加热爱学习

有几个不爱学习的学生,在放假的时候,我给家长通了一次电话,反映了该生的在校表现,要求家长在三个月的暑假里必须让孩子去吃苦,去干又脏又累的活,这样学生才会体会到读书的重要性。本期开学的第一天这几名学生都作出了保证,一定会好好学习。在开学的两个星期里果然学习很认真,无旷课情况发生。

3.4对考取专业考证的意识更强烈

在三个月的社会实践中,同学们意识到专业知识和专业证书的重要性。本期开学他们并积极了解各种证书的考取和报名。一名专业对口的学生说,在工地上等级分的很明显,初高中生就是普通工人,大学生一般都是在一些技术部门工资也比普工高,具有工程师资格证的一般都很少去工地,拿得工资却比在工地上的大学生还高很多。

4、大学生社会实践活动中存在的问题

4.1岗位与专业不对口

在社会实践岗位中主要以电子操作工为主,而很少有管理等岗位的提供,部分管理专业的学生很难找到对应实践岗位。比如我建筑管理班的学生通过学校找到的是电子厂的一名操作工,造价班的学生却从事着餐饮服务行业。只有很少的自主实践学生利用社会关系进入对应岗位。

4.2企业对大学生社会实践缺乏认识

虽然教育系统很重视大学生社会实践,但部分企业却很少能够真真提供适合大学生的实践岗位,他们只是为了完成政府交给他们的任务,一方面他们顾忌生产成本,另一方面他们怕麻烦,认为接受大学生社会实践是一个负担。我的许多自主实践的学生都被相应单位拒之门外。

4.3政府对大学生社会实践重视不够

各地政府虽然知道大学生社会实践的相应政策,但苦于财政问题,下发经费很少,甚至部分地方政府无经费下拨,所有经费由接收方或者学校自己拨付,这无疑影响了各高校社会实践的组织。有的学校要求学生自己提供车费,保险费,住宿费等,这也影响了学生参加社会实践的积极性。

4.4岗位太少

因为岗位很少,报名的人多了,就要开始层层筛选,一些平时很少锻炼的人,就被淘汰了。但其实他们这批人群才是真真应该去通过社会实践提升自己的一部分人。

4.5社会实践形式化

在检查翻阅学生的社会实践报告时,发现许多学生都是在网上下载的文章,通过了解后才知道他们根本没有参加社会实践,只是在当地村委或者亲戚朋友的单位盖了一个公章。他们说其他高校都是这样过了的。在同家长的交流中家长表示支持,一些家长认为这只是一个暑假作业,没有实质性的意义,并且他们也舍不得孩子出去吃苦,他们表示孩子毕业后就直接进自己的单位或者经商,不需要这些东西去赢得面试的机会。

5、加强大学生社会实践的途径

5.1 加强政策引导

目前部分地方高校开展社会实践的模式大多是:教委提倡,高校出资,政府观望,企业拒收。到最后,社会实践成为一个形式,甚至连发下去的实践报告都不用上交。“百年大计,教育为本”,教委应与各级政府和企事业单位紧密联系,形成高校宣传,政府出资,企业供岗,教委验收的形式,将社会实践落实到位。

5.2提高社会认识

教委应大力宣传社会实践对于祖国未来,对于学生发展的意义和重要性。号召各单位和企业提供足够的岗位,一来满足各专业的实践需求,二来让每个学生都能通过社会实践提升自己。高校辅导员应做好学生和家长的工作,告知社会实践的意义,鼓励学生参加社会实践。

5.3创新大学生社会实践管理制度

教委应该严格监督各高校的工作开展,建立长效评估机制。认真审核学生的社会实践报告,严厉处理形式主义。同时各高校要把好学生自主社会实践的关口,避免家长的包庇,让社会实践成为形式主义。对表现好的,给予嘉奖,表现不好的严厉处理。同时还要提供相应的经费和意见,借助政府的力量,完成好学生的全面培养。

参考文献:

[1] 徐明达.大学生社会实践活动项目化运作的改进策略[J].科教导刊 2011年第22期

[2] 银召霞.大学生社会实践模式研究[J].教书育人·高教论坛 2011年第7期

[3] 王浩.加强和改进大学生社会实践活动的思考[J].出国与就业·就业教育 2011年第11期

[4] 霍春玲.浅谈大学生社会实践[J].教育界 2011年第15期

[5] 徐春娣.侯静.找准着眼点 加强和改进大学生社会实践活动[J].教育界 2011年第18期

推荐第10篇:大学生科创中心个人工作总结

在大学里有很多的空闲时间,很多大学生都虚度了这段光阴,不过还是有很多同学能够清醒的意识到在大学中是要学习的,所以同学一合计,就想出了要在学校中开办一个科创中心的想法。

这个想法得到了包括老师在内的很多人的赞同,大学生就应该不断的开拓创新,不断的挑战自我,这才是刺激而又生动的大学生活。经过一段时间的努力,我们的科创中心正式成立了。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。科创中心还年轻,我们的第一届走的很慢,但是我们走的很踏实。这一年的工作虽然有很多可取之处,但我们不会就此满足,因为我们要走的路其实还很长,这条路上必然有荆棘,有坎坷,但是在团总支的关怀和学院领导的关心下,我坚信,科创中心的未来是光明的,机电学院机械创新的氛围会更浓厚。

起初,我们刚向学院提出创立“学生实践中心”的时候便受到了机电学院领导的重视和关怀,机电学院团学让我们感受到这个大家庭的温暖。随后我们于20xx年x月份被正式并入到机电学院团总支,并命名为学生科创中心,并拥有了自己郑州医药代理加盟的办公室。从此学生科创中心接受品牌食品加盟的领导,在团总支的带领下开展工作,为机电的同学们服务。

机电学院团总支学生科创中心于20xx年x月份开始策划,它是由一群自信,敢于挑战的同学组成的学术性的、动手性的组织团体。从策划到现在已经快一年了。

在接近一年的学生科创中心各种各样的工作中,我们不仅取得了成功,也遇到了不少的问题,并吸取了不少的经验。

1.在科创组中,由于各小组组长基本上都是07级学生,自己本身也缺乏专业知识,所以在带领一个组进行学习的过程中也会出现许多问题。我们计划在科创中心下一届里在各小组设多一名技术顾问,由这一届07级中表现出色,专业知识和技术较好的成员中进行选拔。

2.由于中心刚刚成立,我们都缺乏许多方面的经验,部门之间的分工和配合存在一些问题,如分工不明确,通知落实不到位等;科创组内出现责任不明确,具体工作落实不好;中心成员之间缺乏了解和认识等。对于以上的问题我们都在本学期中进行的改进,如具体责任落实制,一项任务或者工作具体的落实到一个人或者一个部门负责;增多了中心成员之间的交流学习活动。

3.由于起初招新时盲目的扩大招收人数,造成新生进入科创中心的门槛过低,出现部分成员积极性不高而且影响其他成员积极性的现象。如何调动和提高成员的积极性问题成为我们的难题,经过我们的努力,情况有所好转,随后我们进行了人员的精简,具体名单最终见最新的全体名单。

4.在组织策划和举办一系列的活动过程中,我们都取得了珍贵的策划和组织活动的经验。例如应该如何调动成员的积极性,如何让成员主动的承担责任,培养他们对于的集体荣誉感,并使他们意识团队协作的重要性,体会到作为组织者的不易,让他们得到锻炼。

在全体成员共同的积极努力和食品下,到目前为止,学生科创中心除了配合团总支进行了院运动会,迎新晚会等一些团学安排的具体工作外,还进行如下几项活动:

一、承办了学院主办的食品加盟创新大赛。南京品牌食品加盟的二十三份作品中,仅科创组成员就占了九份,其中08级新生作品两份。现机械创新大赛初赛已经圆满加盟,目前正处于最后的复赛阶段。

二、科创组各组组织成员进行结合本小组的知识的学习。如:

1.机械创新小组组织成员学习了机械设计制造,以及自动化等方面的知识;

2.飞思卡尔小组进行了c语言和汇编语言的学习;

3.电子设计小组组织成员到图书馆收集电子元器件和电路设计的基础知识;

4.工业设计小组组织成员对一些出色的设计,一些相关的设计软件进行了学习,并南京品牌食品加盟了手绘和素描的训练等等。

三、科创组不仅组织成员进行各方面知识的学习,还进行了许多相关的动手实践活动:

1.机械机械模具相关网小组组织全体成员参观广州国际汽车展览会;

2.工业设计小组组织的参观的“与后殖民说再见——第三届广州三年展”;

3.电子设计小组和机械创新小组制作了许多的电子和机械模型,包括有水轮机、活塞式抽风机、抽水机、音频放大器、变压器、以及目前正在进行中的办公室门牌的设计和制作;

4.工业设计小组进行logo的设计,素描的比赛,参与办公室的设计和布置等。以及目前正在配合电子设计小组进行办公室led门牌的设计。

5.目前正在进行中的科创中心三小组的一品彩色豆腐加盟汽车竞赛。

科创中心其他部门的工作。

1、在宣传策划组的主持下,在工业设计小组配合下完成了办公室的设计和布置,中心一些活动的策划和组织,以及正在进行中的中心内部交流活动和学生科创中心第一本期刊的策划。

2、外联组除了积极南京中心主办的各项活动,配合其他各部门工作外,并积极的与校外的商家沟通联系,为科创中心取得了由 “飘宝”的赞助的办公室用水。以及目前正在进行中的中心期刊印刷厂和期刊赞助商的寻找中。

3、秘书部的工作具体而南京品牌食品加盟,具体如协助中心整理补充了很多的资料,协调其他部门的工作,记录会议内容,发放通知,审评报告,申请场地,联系学生会、社联或老师等工作。

结合机电学院自身的专业特色,我们按照学院的要求在成立之后设立了科创组、外联组、秘书组和宣传策划组四个大组,其中科创组下分为机械创新、飞思卡尔、电子设计和工业设计四个品牌。科创中心一直在学院的关心和领导下不断的成长。

在今后的学习生活中,我们科创中心的同学还在一起,不断的研究新的课题和经验,在学习中很多同学都得到了巨大的进步,不再是以前那些整天呆在电脑旁的我们了,我们就是要这样的生活,这样的生活才有意义!

当然我们也欢迎更多的同学参加到我们科创中心中来,一起研究,一起进步,这样的生活才有意义,我们就在这里欢迎大家的到来!

第11篇:创三甲个人总结

创三甲感言

张言荣

林肯说“喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是一样,他的成就决不会超过自己的信念”。一个人最可怕的就是没有坚强的信念,如果人抱定信念,永不回头便可征服一切,尽管前进的路上可能会遭遇困难,辛勤耕耘会付出汗水,但越是困难的关头,就越要咬紧牙关,强化自己的信念,重温当初豪迈誓言,回味奋斗过程曲折艰辛,憧憬成功的兴奋与快乐,让信念永远指导你的行动,那么信念就会引导你走向成功的彼岸。自从2011年3月30号,全院创三甲启动大会召开以后,我就树立一个坚定的信念“全身心的投入,大干8个月,看不到胜利决不回头”。

“创三甲是每一个人的事,必须规范规范再规范,细致细致再细致”。我时刻牢记杜院长的话,深刻领会其中内涵,在护理部的细心指导下,全科总动员,不断把专科护理及科室管理工作做到务实、细致、规范。带领我的护理团队反复对《三甲医院评审标准》进行学习研究,只要是与护理及院感有关的内容均逐字对照,努力改进,不断完善。

首先,我与科内的一名专科护士根据自己专科学习内容编制了“血液透析专科培训手册”,针对其内容制定培训计划,利用2个月时间完成培训及考核,护士的专业技术水平得到大幅度提高。其次,针对科内规章制度、岗位职责、护理常规、操作规程,我总是不断完善,反复修改,最终成为我们工作的标准。

在创三甲的这些日子里,白衣天使们不再是贤妻良母,不再花前月下,没有了下班时间,没有了节假日,披星戴月,却依然精神饱满,斗志昂扬,俨然像个革命战士,没有借口,绝对服从,不怕艰苦,不怕困难,严格要求。作为一名年轻护士长,我深知肩上的责任重大,针对科内护理及管理存在的不足,均以身作则,严抓规范,苦练内功。魔鬼式的专科操作培训及理论考试曾让多少护士掉下了辛酸与委屈的泪水;曾多少次明查暗访、质量检查让我们彻夜难眠;核心制度、应知应会、工作职责、护理常规我们随身携带,随时背诵;针对工作流程、护理安全、台账资料、质量检查我们不断讨论不断完善。积极开展优质护理服务,夯实基础护理,落实专科护理,注重健康宣教,提升服务内涵,打造服务品牌,对我们来说,早已不再是一句空话,而是实实在在的落实,因为护士长已经不仅仅是护士长,也是病人的事务长,还是护理团队教育的导师;护士也不仅仅是专职透析的护士,还是透析室里作高水平专科健康宣教的护士,是能够组织高质量教学科研的护士,是能够开展新技术不断创新的护士。病人的尊敬与赞扬多了,不满与抱怨少了,病人的生活质量在不断提高,我们在感动病人的同时提升了自己!我认为这些都是三甲医院护理工作内涵质量的体现。

功夫不负有心人,2011年11月16日我们终于迎来了省里评审专家,医疗、院感及护理组给予我们工作高度的评价,作为一名护士长我深知,这些才是刚刚开始,前面的路任重而道远,但我坚信责任胜于能力。责任告诉我,我将不懈努力,从自身做起,高标准严要求,继续带领我的护理团队,把护理工作做细、做实、做专、做强,打造与我们三甲医院相匹配的护理品牌,打造皖北特色血透室,打造血透专科培训基地。

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香,所有的辛酸与眼泪、付出与努力都是值得的。没有耕耘就没有收获,对于我们的护理队伍,我充满信心,因为我们是一个永不言败的团队,是不完成任务绝不罢休的天使。我为我是亳医人感到骄傲和自豪!

第12篇:大创个人总结

篇1:大创总结报告

昆明理工大学2008年国家创新实验项目 总结报告 机电工程学院

一、实施基本情况

2008年昆明理工大学机电工程学院主持承担了2项国家创新实验项目:“基于一维多谐频声源的主动噪声控制探索研究”、“树脂旧砂紫外线加速老化装置的设计”。经过期中检查,组织有关专家评审、现场察看,提出项目结题验收意见,同意机电工程学院主持承担的以上2项国家创新实验项目通过结题验收。

二、成效与基本经验

对于“基于一维多谐频声源的主动噪声控制探索研究”项目,该项目组成员针对主动噪声控制工程应用进行了一系列探索。首先,在初期进行了算法方面的研究,针对目前关于主动噪声控制算法存在的过于复杂问题,提出了简单快捷的相位自动跟踪算法,并对其进行了单频实验,取得了良好的消声效果;其次,对机电产品进行了噪声测试,包括变压器、风机和烟草机械等等,从中发现很多机电产品噪声都具有多谐频特性,即机器噪声主要由几个频率构成,且频率间呈现倍数关系;接着,探讨了三维空间主动噪声控制方法,发现其存在结构复杂,算法运算量过大等问题,目前还很难实现三维声场有源控制。实验结果表明,实现了anc实时和高精度控制,在噪声控制实验中取得了13 db的降噪量。

对于“树脂旧砂紫外线加速老化装置的设计”项目,首先,了解铸造树脂旧砂惰性膜紫外线脆化相关知识及发展现状;然后,研究铸造树脂旧砂惰性膜紫外线脆化再生工艺及脆化工艺参数的选择、确定;其次,设计、制造铸造树脂旧砂惰性膜紫外线脆化再生工艺实验装置,对紫外线混合红外线老化树脂的方法进行了实验。实验结果表明,能够在较短的时间内得到了比较好的树脂老化效果,并通过树脂砂进行了老化再生实验,为以后运用于实际生产中奠定了一定的理论和实践基础。

三、存在的问题及原因分析

项目实施过程中主要存在两方面的问题:

1、项目组的经验不足,多处实验具有探索性。但在指导教师的认真指导下,在项目组同学的共同努力下,克服了困难,取得了一定的成果。

2、经费使用困难。该问题在后期的改革中,已经得到了一定程度的解决。

四、对在建项目建设的有关建议

1、加强期中检查,2008年国家创新实验项目的期中检查几乎与结题时间重合了,项目组几乎没有时间对期中检查中发现的问题进行改进。

2、加强过程管理,及时发现问题,以提高项目的执行质量。

3、加强对指导教师工作的评定和认可。篇2:大创结题感想 大创感想篇

我从做大创的一些细节来说明一下我对大创的感想。 1 第一步是查阅资料。 我们这次的题目是“北京砂卵石地层泥水盾构泥浆特性试验研究”。到目前为止,全世界来说,研究泥浆特性的学者非常少,而研究泥水盾构泥浆的就更为稀少了,要找到对我们有用的资料非常不容易。刚开始的时候我们满怀激情地在各大论文库里面搜索“盾构泥浆”、“泥浆特性”“泥水盾构”,结果让我们极度失望,只有可怜的几篇勉强可用,另外还有几篇有部分内容可用。但是这些还远远不够,后来我们又想到了关于钻探石油天然气时用来护壁的泥浆这方面的文章,从而又找到了一些泥浆参数指标的依据;之后又在sd上面搜索国外关于泥浆特性的文章,最终找到了几篇韩国和日本的以实际工程为背景的论文,这才勉强弄明白了目前国际上现有的一些泥浆特性理论。明白了我们现在研究的东西是鲜有人研究的东西,我们小组成员的心情也很复杂;一方面,现有理论的稀缺证明了我们将要做的研究的重要性和开拓性;而另一方面,前人理论的缺失就意味着我们连参照原有理论的机会斗都没有,这让我们无法检验我们所做出的结果是否正确。紧接着的实验让我们逐渐理解了现有理论,通过反复阅读我们手中的文献,我们也更加深刻地认识到了进行泥浆特性试验的必要性,因为只有弄清了泥浆特性,后来者才有可靠的依据进行后面的工作。只有有了最可靠的基础数据,这一研究领域才可以快速地发展。 2 在完成项目立项申报的所有工作后,紧接着就是拟定实验实施方案和设计实验所用仪器了,实验方案在项目申报时就已经有了雏形,我们只需要在后续的实验中对其进行修改和完善即可。而实验仪器的设计和制作确实让我们花了不少功夫,具体过程也是曲折不断啊!我们最开始想到的是完全模拟隧道掘进过程,但老师直接给否定了,原因是我们模拟不出原有的效果,因为重力的影响会让我们无法采集数据,所以我们必须考虑把重力影响给消除掉,最后我们选择了用“立式”的模拟仪器,而不是最初的“横式”。总的想法定了以后就是具体设计过程了,cad图纸被改了无数次,从开始的方形钢箱到圆形钢桶,再到后来的圆形有机玻璃桶,最后又把桶的直径改了好几次,加了树胶封套、压力传感器孔、空气压缩机管孔、进水孔、排水孔。前后跟老师商量了

4、5次才最终定下了模拟仪器的方案,让后又马上联系到河北的厂家,让他们生产我们需要的模型。但是到后来我们做成膜实验的时候才发现我们设计的仪器还有许多需要改进的地方,我们增设了测压孔,u形压力计还有一些其他在实验过程中发现还需要的东西。

从这次模型设计制作的过程中,我真正地认识到了理论与实践的关系啊,理论指导实践,实践又高于理论!如果没有后期的实践来检验理论,那么就很难发现现有理论所存在的缺陷和不足之处。

我们的实验分为前期和后期两个部分,前期的主要工作是泥浆特性研究、泥浆配比优选;后期的主要工作是优选泥浆的成膜试验。 3前期的实验是痛苦和快乐的。

沙土悬浮实验是我们遇到的第一个挑战。泥浆的悬砂能力是泥浆的一项重要性能指标,只有悬砂能力优秀的泥浆才能够满足盾构泥浆的要求。然而,如何确定泥浆的悬砂能力,在国内并没有统一的标准,我们参考了本校袁大军教授与其学生合作的一篇论文里给出的建议,取初始泥浆加沙搅拌后静置5分钟后的悬砂量作为判断悬砂能力的标准。为了试验方便,我们用砂子总质量减去未悬浮砂子的质量的办法来反算出悬浮砂子的质量;但问题也出现了,那就是我们如何测得残留在仪器中的砂子质量呢?方案有2个,一个是试验前后都称量湿沙的质量,另一个是前后都称量干沙的质量;考虑到砂子含水量在实验前后可能不一致,我们决定前后都称干沙质量。问题是试验后的砂子残留在仪器里,我们怎样把砂子弄出来,还要在短时间内把砂子弄干。后来实在是没办法了,我们去超市买了5双丝袜,把丝袜套在仪器上用水冲洗,然后从我们宿舍里拿来2个电吹风,把丝袜用电吹风吹干;最终的出的效果还算是比较好的。在这里我也是不禁感概呀,想到我们土木工作者们在其他人那是多么的威风啊,要是让其他专业的人看到我们这样做实验,我估计没有人会觉得土木工程是个高端大气上档次的专业。然而事实就是如此,这些三脚猫的方法测得的数据无疑是准确的,而且我们用这些三脚猫的手段得到的数据与我们前期所做的猜想是吻合的。所以我不得不把邓小平同志的那句老话搬出来“不管是白猫黑猫,抓到耗子的就是好猫”,做研究也是这个样,不管你用的方法专业不专业,只要你做出来的东西真实可靠,那就够了。 4 固相材料对泥浆特性的影响研究试验是第一阶段试验的基础。

对于材料的选取,在已有工程实践中,固相材料主要有膨润土和粘土,我们也沿用了这一经验,在经过试验和分析后选取北京本地的粘土和钠基膨润土作为固相材料。粘土的作用主要是增密、降滤失量;膨润土的主要作用是增粘、增密。在选取材料用量时采用控制变量的方法分别确定膨润土和粘土的最优用量,这个工作量是非常大的,膨润土15克作为质量差,粘土每15克作为质量差,排列组合就有36组,每组做2到3次,基础泥浆的配制我们就需要做100次试验每次试验需要10分钟,加上失败重做的,光是这一步我们就做了2天,加上数据分析,整整花了3天。然而数据处理只是开始而已,得到数据之后就是优选最合适的固相材料配比了,这又需要无数组对比试验。而且这些对比试验对精度的要求非常高,所以每组又要反复做多组,得到平均值,最后选取最优的配比。从最开始的探索到得到优选配比这一步,我们已经花了半个月的时间。到这时我终于明白了为什么泥浆特性很少有人来研究了,因为这样的研究需要建立在海量的实验基础上,然而大量的实验并不意味着有很大的用,因为没有人能保证这类实验的精度;只能说,在泥浆特性这一领域,没有精确数据,没有明确的数值解答,只有可以略微摸索到的宏观规律,以及为数不多的经验。 5 各类添加剂对泥浆性能的影响实验是前期实验中最有趣也是最有创造力的部分。

泥浆的性能指标主要有黏度、密度、ph值、滤失量。每种指标都有专业的仪器可以测得,但是仪器的精度是不尽如人意的,测量ph值的ph计是唯一完全“精确”的仪器,其他三种仪器都是靠人眼去识别读数的,误差比较大,所以每次每种仪器我们都只能让同一个人去读数,只有这样才能得到尽量准确的数据。粘度计,密度计是误差相对较小的,误差最大的是滤失量测定仪。刚开始测的时候,我们完全搞不懂这个仪器是如何使用的,导致测得的数据完全不能用,所以实验进度上不去,直到我们实验了200次左右,用过的滤纸堆成一座山的时候,我们的“滤失量测定技术”终于可以“出师”了!刚开始的时候做一组实验我们需要花20分钟,测得的数据还不一定准确,到后来,我们没8分钟就可以做一组实验,而且数据相当准确了,“失败率”也几乎为零。添加剂的优选实验依然是用的控制变量的办法,先是单一的添加剂对泥浆特性的影响实验,然后是多种添加剂共同作用时对泥浆特性的影响实验,整个过程下来,总共做了200多次试验。不过我们小组的人都感到特别有成就感,原因是我们配出是泥浆性能远远超过了工程现场所拿回来的泥浆样品。虽然我们的实验数据并不完全可靠,但是我们的数据从大体来说所反映的规律不仅复合我们的理论猜想,而且和现有的泥浆理论一致,更重要的是我们配出了新型优质的环保泥浆。

虽然最后只得到了10多种泥浆配比,但是这些都是我们小组通过一个月的反复试验得到的,我为我们的工作感到骄傲! 6 后期的实验是成膜实验,总体来说,重复次数不如前期那样多,只有几十组,但这几十组实验才是整个实验的关键所在,我们的泥浆用在开挖土层中到底会有什么效果决定着我们的泥浆是否有实用价值。后期的实验靠我们小组的人手是不够的,所以我们还找了一些帮手。体力活比较多,也多亏了他们的友情帮忙。

在前期实验开展前我们就设计制造了成膜实验使用的仪器,到要用时候我们发现还是有很多不足的地方,之前设计的仪器无法很好的测量孔隙水压力以及渗流水量,在实验过程中我们将原来的仪器改装成了一套简易的实验装置,这样就可以准确地得到,孔隙水压力和总的渗流量。经过改装后的仪器对孔隙水压力的测定应该是比较准确的,因为我们不仅采用了压敏原件探头进行自动化测压,还保险起见地加装了u形测压管。在测孔隙水压力的时候,有5个人同时读取5个不同位置处的孔隙水压力,然后与自动化读取的数据对比,总体来说两套数据是吻合的,这说明我们在实验操作上不存在大的问题。不过在实验中还是出现了一些突发状况,比如说在装u形测压管的时候有一根测压管就打碎了,里边的汞全漏了出来,我们马上用土把有剧毒的汞覆盖上,然后把土交给环境实验室处理。 7 还是邓小平同志的那句老话“不管白猫黑猫,抓到耗子的就是好猫”

总体收获

最初接触大创是在大二下学期,从最初的激情无限到被困难绊足再到最后的水到渠成,我对大创的感情经过一波三折之后,又从新回到了充满希望的状态。

这次活动让我收获最大的有两个方面:

一、掌握了如何进行一次完整的工程试验的方法;

二、提高了自己的动手实践能力,知行统一。

工程学科是非常注重实验的,不像数学那样,需要精确的分析和计算过程。土木工程学科需要将可能有用的理论用尽量严谨的实验验证之后,再进行分析,得到一套方法之后再用到工程中去,经过工程实践的检验,就是好的方法了。

此外,做完了试验,数据分析是同样重要的。即使我们做的这类实验精度不如物理化学实验那样,但是我们需要的精度仅仅是可以说明规律即可,因为具体的问题在工程运用中是不同的,有了规律,再加以运用,有了工程经验就可以解决问题了。篇3:大创研究体会和心得 大创研究体会和心得

参加这次的大创项目,除了实验本身学到的东西,也让我第一次真正意义上感受到团队精神的魅力。

这次大创研究的是bdnf对斑马鱼脊髓损伤与修复的影响,这需要的是严谨周全的实验设计、对pcr、免疫印迹等实验手段的熟练运用以及坚持反复的实验再实验的耐心,对于本科生的我们来说,初出茅庐,没有系统完善的实验思维,仅凭的是一腔热情,怎么去一步一步把这个项目做好?

幸运的是,我们遇到了江大最棒的老师和她的team。在成立项目之前,我们已经有幸在申延琴教授实验室学习了一段时间,从对斑马鱼的一无所知,到熟知它的生长条件、熟练投食、分辨雌雄、培育幼苗以及实验仪器的运用;从拿起精细镊子紧张到手抖到独立完成斑马鱼脊髓损伤手术;从试剂配制的反复出错到一次成功;从看到英文文献就绕路到可以坚持花几个晚上的时间把它读完;从零散的实验思维到逐渐严谨的科学态度等等。这些东西都是我和团队成员在实验室这一年学到的,同时也为我们这个大创项目创造了基础条件。在整个大创项目进行期间,申老师在整个实验上倾注了很多心血,无论是理论上的支持还是财力上的支持,从项目成立初期到结尾一直很耐心的指导我们的实验,老师在学术上是个极其严谨认真的人,这一点也将是我今后努力的地方。另外,实验室的赵师兄在我们实验期间给予了非常多的技术上的帮助,不只一次的拿出个人时间帮助我们,唯有感谢表心意。 谈到团队5个成员,我感触最深的就是,遇到问题,我们总能够及时的沟通,没有个人主义,互相之间尽力配合,这是只能在团队里学到的东西。一个项目把我们集合在一起,让我从优秀的人身上学到了做人做事该有的态度与执念,感谢!

第13篇:创卫个人总结

篇一:创卫个人工作总结 创卫个人工作总结

受市委组织部和市创卫指挥部派遣,我被派驻龙安区中州路街道办事处梅东社区督导创卫工作。在市创卫指挥部和市驻龙安区创卫督导组长的正确领导下,根据创卫督导任务,按照创卫督导要求,尽心尽职,扎实开展创卫督导活动,近二个月来,经过龙安区、街道办事处、社区及辖区单位和群众的共同努力下,梅东社区的创卫工作取得了显著成效,环境面貌及卫生状况发生了明显变化,较好地完成了上级部署的创卫督导任务。现将有关工作总结如下:

一、认真调查摸底,当好创卫调查员

为了搞好创卫督导工作,一是摸底排查。徒步深入辖区内的居民楼院、辖区单位、门店、道路、学校等37个单位场所,按照创建《国家卫生城市标准》,查找、发现问题93处,及时上报驻区创卫督导组,并通报街道办事处和社区负责同志。二是对突出问题及时督导整改。对一些影响创卫的突出问题,下发了8张督导单,明确了问题整改时限,整改达到的标准,使问题较快得以解决。三是及时上报创卫督导信息。为让市创卫指挥部和驻龙安区创卫督导组长及时掌握中州路街道办事处的创卫开展情况,他们编发工作信息4篇,工作简报1期,定期向驻龙安区创卫督导组长进行口头汇报。四是开展问题整改消号活动。对市领导巡查指出的问题、市创卫办检查出的问题,列出督导方案,提出整改要求,整改一处,消号一处,使整改落实到位,问题及时得到解决。五是及时反馈难点问题。在创卫督导过程中,如市十一中教师对文源路面坑凹不平,影响着学生上下学的安全,就及时向市驻龙安区创卫督导组长和市创卫指挥部反映,使该问题得到了很好的解决。

二、抓住整治重点,当好创卫指导员

围绕市创卫重点工作的安排,不等不靠,积极工作,及时主动帮助街道办事处、社区协调有关单位开展一系列创卫整治活动。一是开展家属楼院整治活动。梅东社区所辖的省地质局一大队家属楼由于建设时间长、管理不到位,脏乱差现象严重,在辖区单位的配合下,开展了大规模楼院整治活动,其中硬化院内路面及地面2000平方米,修建水表井56个,粉刷墙面8000平方米,清运建筑垃圾30多吨,封堵了28个单元的垃圾通道,新栽松柏500多棵,栽树80多棵,新置垃圾箱10个,经过整治活动,该家属院面貌焕然一新。二是开展了餐饮店的整治和培训活动。街道办事处辖区内餐饮店的经营者、厨师和部分营业员在十一中学校会议室举办了卫生知识等方面的教育培训;对无证和卫生不达标的餐饮店实行了停业整顿。三是及时清运垃圾。对盛得利饭店、地质局一大队、市区信用联社等单位周围近20吨建筑、生活垃圾,及时督导辖区单位进行了清除。四是开展了环境美化亮化活动。督导办事处对临街树(杆)进行了粉刷,中州路街道办事处所辖的建筑物墙面基本上实施全面粉刷,共粉刷墙壁3万平方米,粉刷线杆、树木有663棵,清洗标牌40多块,油漆临街门店卷闸门44块,清除小广告100多块。

三、推进工作开展,当好创卫督导员

中州路街道办事处地处市区西部,市政建设较为薄弱、家属楼院年久破旧、辖区多数单位经济效益不好,脏乱差现象较为严重。针对存在问题,多次与办事处、社区及辖区单位领导就如何落实市委、市政府关于创卫工作指示精神、如何开展创卫活动等,在一起研究讨论,并积极投身于社区各项创卫活动中去。一是及时传达市创卫指挥部的重点工作,使街道办事处、社区的同志及时了解当前创卫的工作任务,明确目标,扎实推进。二是及时提高干部群众对创卫工作的认识。对创卫活动,一些市民群众有不同的看法,就主动靠上去,宣传创卫的现实意义以及对安阳社会、家庭、生活带来的好处,进一步增强干部群众的创卫信心。三是帮助街道、社区解决难点问题。对个别单位不配合创卫工作开展的就主动到现场协调解决,要求其顾大局,想办法,认真整改,经过努力,辖区各单位都能积极配合创卫,保证了街道、社区各项创卫工作的顺利进行。四是认真执行工作纪律。严格遵守了上下班工作时间,认真执行了廉政要求,严格执行标准,切实履行了督导责任,保证了创卫督导任务的完成。篇二:2014年创卫工作总结

襄城县中医院2014年创卫工作总结

襄城县中医院创卫工作在县委县政府县创卫办领导下,在院领导的高度重视下,严格按照县里的总体要求,始终坚持以“开展创卫工作,促进医院发展”为指导思想,通过抓宣传提高认识,抓机构落实责任,抓措施美化环境,推动了创卫工作的有效开展,取得了较好的效果,现将我院2014年创卫工作总结如下:

一、领导重视,狠抓落实

二、强化宣传教育,营造创卫氛围

1、举办卫生健康知识讲座。我院结合工作实际、季节变换和上级布置的任务定期或不定期以专题讲座等形式对全院职工进行创卫工作宣传,并开展各科室之间相互监督、争创卫生标兵等实践活动。

2、利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等活动,组织职工到广场等人口密集地开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法律法规宣传教育活动,提高了广大群众对城市卫生、卫生保健、交通等知识的知晓率。

3、强化教育宣传。成立襄城县中医院健康教育领导小组,制定健康教育年度工作计划,定期更换健康教育宣传栏,向职工、病人及家属发放卫生健康知识宣传材料,宣传各种卫生小常识,帮助他们养成良好的卫生习惯,使广大职工、病人及家属对创卫工作有了更深刻的认识,自觉地参与到活动中。

三、做好控烟工作 建立控烟体制

积极开展“无烟医院”活动,通过会议、宣传栏、标语等方式加强宣传,提高对控烟工作的认识;在办公室、会议室等公共场所摆放“禁止吸烟”牌,在各科室辖区建立控烟管理责任区,科主任、护士长为控烟工作责任人,负责病区控烟;有力地推进了我院控烟工作,为我院创卫工作的开展起到了积极推动作用。

四、增大卫生投入,有效降低“四害”密度

加大软、硬件建设投入,积极做好杀灭工作。加大了基础设施投入,美化工作环境,净化周围环境。请专业人员对所有下水道进行清污和疏通,保证了下水道畅通、清洁;根据“预防为主,消杀结合”的方针,积极开展除“四害”活动,时常对阴沟、下水道撒放了灭菌药物和杀菌剂,有效防止了病菌孳生。

五、加强传染病防治工作

1、制定了相关一系列的防控传染病制度,成立突发事件和疫情领导小组,制定了应急预案,一旦发现有传染病患者和疑似患者,严格按照程序报医务科,医务科直报县疾控中心。

2、加强源头管理,加大对医疗废弃物管理力度。严格实施医用废弃物与生活垃圾定点、定车、定位、定装置、定专人的处理流程,生活垃圾集中分袋汇集,日产日清;医疗废弃物由滁州市超越医疗废弃物处置公司定期收集处置,有效防止感染。

我院的创卫工作虽然取得了一些成绩,但仍存在着不足。我院全体职工将以我县争创省级卫生县城为契机,积极开展创卫活动,加大创卫宣传力度,进一步增强全体医护人员的创卫意识,为我县顺利通过省级卫生县城验收做出积极贡献。

襄城县中医院

2014年7月20日篇三:创卫总结 创卫工作总结

自创建卫生城市活动开展以来,我中心积极落实创卫精神,认真 贯彻局关于卫生城市创建的相关要求,努力使我中心的创卫工作做 细、做实。现将近阶段的创卫工作汇报如下:

一、领导重视、机构健全。

为了加大创卫工作组织领导力度,我中心成立了以中心主任为组 长,中心副主任为副组长,各科室主要负责人为成员的创卫工作领导 小组。创卫领导小组定期召开会议,专题研讨和解决创卫工作中的问 题,布置总结创卫工作,并负责每月对创卫工作进行检查、评比。从 而制度化地、规范化地、系统化地确保创卫工作的顺利开展。

二、深入宣传、营造氛围。

我中心从教育引导着手,把宣传卫生知识放在首位,提高我中心 及管护范围内人员讲卫生、爱卫生的思想意识。一是我中心把创卫工 作列入重要议事日程,充分利用党员会、全体工作人员会对创卫工作 进行深入宣传、学习。二是充分利用宣传栏、健康知识展板、设立禁 烟标识等形式进行广泛地宣传发动,从点滴做起,共同抓好环境卫生 工作,从而做到创卫工作人人皆知,深入人心。

三、多措并举、实施创卫。

(一)明确责任,保证工作有落实。

为确保创卫工作有秩序地开展,我中心对办公卫生区和管护范围

内的卫生工作实行精细化管理,全面落实各项卫生工作要求。量化卫生责任区,做到了任务明、范围清、标准高、责任强。

(二)定人定岗,确保工作无漏洞。

把工作任务一一分解,落实到人头,并由分管领导督促检查工作 的进展和完成情况,从而确保创卫工作任务按时完成。把辖区内路段 进行分包,签订门前“三包”责任书,明确“三包”内容,落实“三 包”责任,确保分包路段卫生的整洁美观,避免脏、乱、差、死角、牛皮癣等现象发生。我中心分早(8:00—12:00)、中(12:30—18:00)、晚(18:30—21:30)三班轮流值班,实行全天候无间断督查。同时, 我们将办公卫生区划分到各科室,安排了创卫工作值周表,要求值周 科室做到每周一大扫,每日一小扫,确保室内外卫生整洁。

(三)加大投入,保障工作常态化。

今年,我中心先后拨出近元的创卫经费,主要用于辖区内添

置各种卫生清洁工具,完善基础卫生设施、设备等,全力保障创卫工 作常态化地开展。

近阶段,我们在创卫工作上虽然取得了一些成绩,但也存在一定 的问题。今后,我们将在区局的正确领导下,在全体工作人员的共同 努力下,在广大市民的全力支持下,进一步巩固创卫成果,扎实推进 下一阶段的创卫工作,努力实现“让城市更靓丽,让市民更幸福”的 创卫目标。

第14篇:个人总结 政治科

2013年秋季期工作总结

邓永全

本学期,本人担任初三级五个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业!务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-------师德。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初三政治课的老师,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接!受能力较差,学习自觉性不高。所以有的班级的学生成绩不理想。

本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。

“金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

第15篇:公诉科个人总结

二0一二年在院党组以及上级院业务部门的领导下,在其他同志的大力支持配合下,按照高检院确定的“强化法律监督,维护公平正义”的检察工作主题,以及“加大工作力度,提高执法水平和办案质量”的检察工作总体要求,作为公诉部门的负责人,本着打击犯罪,维护稳定,强化诉讼监督,提高办案质量的公诉工作任务,认真开展社会主义法治理念教育活动,推进各项公诉工作的全面开展,现将一年来的学习工作情况总结如下:

一、认真学习政治理论知识和业务知识,用邓小平理论和“三个代表”重要思想统揽公诉工作。一年来本人能够努力学习党的路线方针政策,学习党性党风廉正建设教育有关文件精神,特别是通过社会主义荣辱观教育和开展以“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”为基本内容的社会主义法治理念教育活动,对党章,党的十六届五中、六中全会决定的进一步学习,以及参加市委党校的集中系统学习,使自己的政治理论水平得到进一步提高,并将“三个代表”重要思想贯彻到公诉工作的全过程,统一执法思想,更新执法观念,切实增强服务社会,服务群众和促进发展稳定大局的自觉性和坚定性,牢固树立立检为公、执法为民的思想理念。在工作中不断加大对业务知识的学习„„

第16篇:个人总结(税政科)

个人总结(税政科)

女,现年岁,大专学历,年参加工作,年参加税务工作,现在县国家税务局税政科工作,负责增值税专用发票管理、防伪税控和流转税岗位的工作。近年来,该同志把文明服务作为工作的出发点和落脚点,在平凡的岗位上,尽职尽责,兢兢业业,急纳税人所急,想纳税人所想,帮纳税人所需,原创:www.daodoc.com树立起良好

的国税干部形象,受到了纳税人的一致好评。她连续四年被县局评为先进工作者,被县局嘉奖一次;年被市局评为文明税务工作者和发票管理先进工作者。

一、加强业务理论学习,提高纳税服务水平。

为提高自身业务水平,增强为纳税人服务技能,近年来,该同志认真学习贯彻执行国家税收政策法规、各项规章制度和发票管理知识,利用所学的知识,帮助纳税人解决票表处理系统中遇到的问题,使纳税人尽快开具发票,树立起良好的国税形象。去年月份第一场大雪的晚上,点多钟,该局所辖业户昌乐县兴海制衣厂增值税专用发票管理员打电话到她家,着急地说:“我厂有一批货明天早上点前必须发出,发票已用完,急需增值税专用发票的发售……”放下电话,她二话没说,立即赶到局里等待企业人员的到来,因雪大路滑,企业发票管理员从本县北唐吾到县城已经点多钟了,她立即给企业发售,将发票信息读入企业税控卡,企业发票管理员激动地说:“谢谢你,你给我们企业帮了大忙!”。

二、建立工作责任制,确保发票安全使用。

针对全县发票用票单位多、业户分布面广、管理难度大等特点,单靠平时的宣传辅导是不够的,也引不起用票单位的高度重视。为此,该同志积极创新发票管理办法,协助县局与户增值税一般纳税人用票单位签订了增值税专用发票管理责任书,对专用发票的领购、开具、保管、缴销、违章处理等方面作了严格的规定,使用票单位明确了自己的责任,并经常到企业对发票管理人员进行宣传和辅导。向企业发放服务联系卡,及时解决企业在工作中遇到的实际问题。今年月份的一个星期天,一户增值税防伪税控企业,在发票开具过程中出现问题,发票开具不出来,找到了她,当时她正在医院陪小孩打吊针,知道此事后,把小孩交待给医生嘱咐了几句,就到办公室与企业解决开票系统出现的问题,两个小时过去了,问题解决了,原创:www.daodoc.com这才突然想到孩子还在医院里,回到医院后,孩子吊针已打完,正焦急得等待着妈妈的到来。防伪税控发票发售工作,企业找到时,不管是星期天,还是晚上,企业随叫随到,从未耽误纳税人开票,受到了纳税人的一致好评。与此同时,她还结合工作实际,制定和完善了用票单位领购专用发票当场盖章制度、缴销专用发票查验存根制度、节假日封存保管制度以及限量供应制度、验旧购新、票款结报等各项管理制度,使全局的专用发票管理工作走上了制度化、规范化的轨道。

三、搞好执法检查,促进发票管理。

在具体工作中,该同志认真执行发票管理的有关政策法规,严格依法,依规定办事,坚持杜绝“人情票、关系税”和以票谋私的行为。如执法检查中,通过调查核实,发现有几户商业企业年销售额达不到万元,她向企业讲明了现行一般纳税人的认定条件,并及时向领导建议取消了该企业的一般纳税人资格,同时收缴了所有的发票和有关证件资料。对拆本使用、拆页使用或代开、虚开发票等违反发票管理规定的,一经发现,严格按规定进行处理,需移交司法机关的坚决移交,从而维护了税收执法的严肃性,优化了经济发展环境。

第17篇:个人总结(税政科)

个人总结(税政科)

女,现年岁,大专学历,年参加工作,年参加税务工作,现在县国家税务局税政科工作,负责增值税专用发票管理、防伪税控和流转税岗位的工作。近年来,该同志把文明服务作为工作的出发点和落脚点,在平凡的岗位上,尽职尽责,兢兢业业,急纳税人所急,想纳税人所想,帮纳税人所需,原创:www.daodoc.com树立起良好

的国税干部形象,受到了纳税人的一致好评。她连续四年被县局评为先进工作者,被县局嘉奖一次;年被市局评为文明税务工作者和发票管理先进工作者。

一、加强业务理论学习,提高纳税服务水平。

为提高自身业务水平,增强为纳税人服务技能,近年来,该同志认真学习贯彻执行国家税收政策法规、各项规章制度和发票管理知识,利用所学的知识,帮助纳税人解决票表处理系统中遇到的问题,使纳税人尽快开具发票,树立起良好的国税形象。去年月份第一场大雪的晚上,点多钟,该局所辖业户昌乐县兴海制衣厂增值税专用发票管理员打电话到她家,着急地说:“我厂有一批货明天早上点前必须发出,发票已用完,急需增值税专用发票的发售……”放下电话,她二话没说,立即赶到局里等待企业人员的到来,因雪大路滑,企业发票管理员从本县北唐吾到县城已经点多钟了,她立即给企业发售,将发票信息读入企业税控卡,企业发票管理员激动地说:“谢谢你,你给我们企业帮了大忙!”。

二、建立工作责任制,确保发票安全使用。

针对全县发票用票单位多、业户分布面广、管理难度大等特点,单靠平时的宣传辅导是不够的,也引不起用票单位的高度重视。为此,该同志积极创新发票管理办法,协助县局与户增值税一般纳税人用票单位签订了增值税专用发票管理责任书,对专用发票的领购、开具、保管、缴销、违章处理等方面作了严格的规定,使用票单位明确了自己的责任,并经常到企业对发票管理人员进行宣传和辅导。向企业发放服务联系卡,及时解决企业在工作中遇到的实际问题。今年月份的一个星期天,一户增值税防伪税控企业,在发票开具过程中出现问题,发票开具不出来,找到了她,当时她正在医院陪小孩打吊针,知道此事后,把小孩交待给医生嘱咐了几句,就到办公室与企业解决开票系统出现的问题,两个小时过去了,问题解决了,原创:www.daodoc.com这才突然想到孩子还在医院里,回到医院后,孩子吊针已打完,正焦急得等待着妈妈的到来。防伪税控发票发售工作,企业找到时,不管是星期天,还是晚上,企业随叫随到,从未耽误纳税人开票,受到了纳税人的一致好评。与此同时,她还结合工作实际,制定和完善了用票单位领购专用发票当场盖章制度、缴销专用发票查验存根制度、节假日封存保管制度以及限量供应制度、验旧购新、票款结报等各项管理制度,使全局的专用发票管理工作走上了制度化、规范化的轨道。

三、搞好执法检查,促进发票管理。

在具体工作中,该同志认真执行发票管理的有关政策法规,严格依法,依规定办事,坚持杜绝“人情票、关系税”和以票谋私的行为。如执法检查中,通过调查核实,发现有几户商业企业年销售额达不到万元,她向企业讲明了现行一般纳税人的认定条件,并及时向领导建议取消了该企业的一般纳税人资格,同时收缴了所有的发票和有关证件资料。对拆本使用、拆页使用或代开、虚开发票等违反发票管理规定的,一经发现,严格按规定进行处理,需移交司法机关的坚决移交,从而维护了税收执法的严肃性,优化了经济发展环境。

第18篇:公诉科个人总结

二0一二年个人工作总结

在过去的一年里,本人在院领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,较好地完成了各项工作,个人综合素质也得到了一定的提高:

一、自觉加强学习

首先,本人系统的学习了三个代表、十七大报告及十七届四中、五中全会精神,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,也进一步提高了自己的理论水平与政治素质,保证了自己在思想上和党保持一致性。注重完善自身的知识结构和健全自身的知识体系,通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。其次,在业务学习方面,我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己办好各种公诉案件。

二、努力完成工作

本人始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作,养成了严谨、细致的工作作风,较好地完成领导交办的各项工作任务。

三、严格遵守纪律

本人高标准要求自己,管好自己的言行,管好自己的思想。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将八小时以外的时间合理的利用起来,养成了良好的生活习惯。

回顾一年来的工作,本人在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但本人也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,业务技能还不强。在今后的工作中,本人还将进一步的努力,不断提高自己的综合素质,克服畏难心理,不断提高思想素质,争取更加出色的完成好各项工作任务。本人一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,做一名优秀的国家公诉人,为实现本县的和谐、稳定作出自己的贡献!

经过总结,认为自己属于称职。

第19篇:信息科个人总结

2014年个人年终总结

一年来,在院领导的正确领导下,在医院各科室的支持帮助下,我带领科室其他同仁齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好的完成了本科的各项工作任务。回顾一年的工作,现总结如下:

一、思想政治方面

本人作为一名共产党员,坚决拥护中国共产党的领导,始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,严格遵守党的政治纪律,认真执行党风廉政建设方面的各项规定,特别是能够严格执行中央八项规定,具有良好的思想素质和职业道德。严格遵守单位各项规章制度,认真学习,踏实工作,积极参加各项社会活动, 立足本职工作,实践党的群众路线。

二、业务工作方面

做好本职工作,带领科室同仁做好网络、设备的维护工作,保障全院信息系统正常稳定运行;同时,加强与其他科室的沟通,协助其他科室解决疑难问题;采用集中统一学习或个别辅导方式,帮助医院同仁提高计算机操作水平;积极配合相关科室应对各项活动、专项检查、各类培训等,积极准备各项资料,发布相关信息,并及时解决在检查中发现的问题。

三、生活学习方面

在思想政治方面,加强政治理论学习,从思想上武装自己,认真学习习近平总书记一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》等理论知识,落实各项规定禁令,加强作风纪律建设,树立科学的世界观、人生观和价值观,不断提高理论学习的效果,用坚实的理论基础武装自己,实现理论与实践的统一。

在业务知识方面,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,对新的技术、新的知识进行系统的、全面的、深入的学习,不断提高业务处理能力,勇于提出新的工作思路,开创新的工作局面。

在管理能力方面,加强学习管理知识,提高行政管理能力,在干好技术工作的基础上,团结科室同仁,做好科室管理相关工作,做到“管”“干”结合,带领科室同仁共同为医院信息化建设服务。

总的来说,2014年我思想上与党中央保持一致,恪守良好的职业道德;在工作上积极进取,严格要求自己,团结互助,全心全意为临床一线服务;在学习方面,不断学习先进技术和管理知识,提高自身素养和工作管理能力。

第20篇:科创通讯稿

山西师范大学第七届“挑战杯”

青年课外学术科技作品大赛圆满结束

2012年11月11日,由山西师范大学主办的第七届“挑战杯”青年学生课外学术科技作品大赛决赛圆满结束本次比赛分文科组和理科组两大类,共有十八个学院包括本科﹑研究生等参与,参赛作品分文史、自然科学和发明制造三大类。大赛特邀郜刚﹑张迎春等资深教师作为评委,各位评委对参赛作品作了中肯的评价,选手也对评委的观点做了精彩的辩答。比赛现场高潮迭起﹑气氛紧张热烈,充分体现了师大对大学生科技创新的支持,展现了我校青年学子在理论和实践上的创造力和风采。

最后,大赛决出研究生、本科生的文史类的学术论文、自然科学类的调查报告和发明制造共一等奖3名,二等奖8名,三等奖14名优秀奖若干。比赛在热烈的掌声中圆满落幕!

“挑战杯”青年学生课外学术科技作品大赛作为具有广泛影响力的全国性比赛之一,始终与时代发展的脉搏共振,旨在鼓励大学生积极投身于课外学术研究,提高青年学生的科技创新能力、团队协作能力和实践能力,发掘大学生科研潜能,为青年学子开辟了一个施展才华、收获成长的平台,为学术领域培育人才。自大赛创办之初,我校对此给予高度重视,积极组织学生参赛,获得了不菲的成就,为我校创新型人才的培养做出了贡献。

科创个人总结范文
《科创个人总结范文.doc》
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