推荐第1篇：工作总结教育局党委党建工作总结
工作总结教育局党委党建工作总结.txt师太，你是我心中的魔，贫僧离你越近，就离佛越远„„初中的体育老师说：谁敢再穿裙子上我的课，就罚她倒立。>>>教育资讯网 教育局党委党建工作总结
**年以来，县教育局党委高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻十六大和县第十二次党代会精神，以“作风建设年”和“调查研究年”为载体，强基础、重创新、抓落实、求提高，为玉环教育改革和发展提供了坚强有力的领导和组织保证。
一、抓思想作风建设，切实提高广大党员干部的理论素养和创新能力
一年来，局党委带领和指导全县教育系统全体党员干部，不断强化理论武装，围绕重点深入开展各项教育，思想作风建设呈现出新的面貌。一是大张旗鼓地开展迎接、宣传和贯彻党的“十六大”的各项教育活动。年初，局党委将学习贯彻“十六大”精神作为今年教育系统党建的一项重中之重工作来抓，作了周密的部署。上半年在各直属党支部中开展“创造新业绩，迎接十六大”的创建活动。各党支部认真组织党员教师收看党的十六大开幕式，征订“十六大报告”、新《党章》、十六大文件汇编和十六大报告辅导读本等资料，组织学习十六大报告全文，开展学习讨论。局机关党支部邀请县委宣传部领导作十六大精神辅导报告。玉城中学在10月份举行“讴歌新业绩，喜迎十六大”教工演讲赛，以实际行动迎接十六大的召开。十六大胜利召开后，局党委及时下发了学习宣传十六大的通知，制订了“教育系统十六大精神主题教育计划”，在全县教育战线迅速掀起了学习、宣传和贯彻十六大精神的高潮。在此基础上，局党委又将贯彻县第十二次党代会精神与十六大精神主题教育结合起来，统一了认识，增强了做好各项工作的责任心和使命感。二是全面开展干部从政道德主题教育。制订“党政干部从政道德主题教育安排表”，深入学习《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》，认真通读《干部从政道德教育读本》，每个教育对象均记了读书笔记，写了**字以上的学习心得。在为期一个月的时间里，通过召开民主生活会、“三个代表”学教回访复查、“1.11”抢钞案集中讨论和分组发言等多种形式，切实树立起广大干部勤政为民清政廉洁的良好形象。三是切实加强理论武装工作。坚持用正确的理论特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体党员，不断明确教育在发展先进生产力、建设先进文化和满足广大人民群众根本利益方面的重大使命。玉环电大党支部充分发挥自身优势，积极探索理论武装工作新途径，依靠玉环教育信息城域网的资源库，开辟网上党员理论学习阵地，开展“党的宗旨”、“民主集中制原则”等多个专题的学习讨论，党员干部的党性修养和理论素质不断提高。局机关党支部围绕“五学习”活动，突出抓好“学理论”，更加坚定了对坚持中国共产党的领导、对建设中国特色社会主义的信念。县职教园区党总支荣获“县党员电化教育优秀党支部”称号，县职教中心陈斌生同志被授予“县党员电化教育先进个人”。四是切实发挥局党委理论学习中心组的导向作用。中心组在认真组织自身理论学习的同时，积极带动教育系统广大教职工的政治学习，以机关周一夜学习和隔周政治学习为主阵地，学理论、理思路、查问题，示范效应十分明显，一年来，中心组成员以“加强学校民主建设”、“入世与玉环教育现代化战略”“小康社会与教育创新”等为主题作了12个中心发言，有力促进了全系统政治理论学习的深入开展。
二、抓党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用
党的基层组织是党的全部工作的基础，也是党的凝聚力和战斗力的重要源泉。为此，局党委根据年初作出的工作安排，“监督、考核、激励”多管齐下，基层党组织在党建工作中的战斗堡垒作用得到不断强化。一是深入推行党支部工作规范化建设目标管理办法。进一步加强党支部的制度建设，按照“班子坚强、队伍过硬、工作扎实、思想活跃、监督有力”的要求，把基层党支部建设成为富有活力的坚强战斗堡垒。完善“三会一课”制度，党员民主评议制度、党员学习制度、党员登记接转制度，始终坚持党的组织生活制度化。党支部召开组织生活会，积极开展批评和自我批评。规范化建设为党支部工作注入了新的活力。局机关党支部荣获“县先进党支部”荣誉称号，倪贤相同志被授予“县优秀共产党员”称号。年终，局党委评出了3个“优秀党支部”和14名“优秀党员”。二是继续深化民办学校党建工作。局党委以“理顺组织关系，明确学校党组织的主要职责，壮大党的力量，推进民办学校党支部工作规范化建设，进一步增强党组织的战斗力”为总体工作要求，搞好调研，树立典型，稳妥推进，成效十分明显。各民办学校在建立党支部后，不断加强党支部建设力度，党支部的核心作用进一步突出，党员干部的先锋模范作用得到进一步体现。各支部充分发挥业余党校、党员活动室和党建宣传窗三块主阵地的作用，继续开展“我为党旗添光彩”党员形象工程建设活动，把全县民办学校党建工作不断引向深入。浙江江南理工专修学院、县实验学校、百工中学、浙东人文中学等4所学校党支部被市委组织部、市教育局党组授予台州市社会力量举办学校党建工作“四有”学校。三是严格对党员的监督和管理。严格党内组织生活，始终坚持“三会一课”制度，党员民主评议制度和民主生活会制度；健全党支部组织生活登记和检查通报制度，确保在“严格要求、严格管理、严格监督”上求实效。坎门中学党支部和环山小学党支部举行联合讨论活动，就如何加强对党员的教育管理、发挥党员先锋模范作用等问题，开展认真的实地踏访和深入的讨论。县职教园区总支部扎实推进“党员一四二”工程，高度重视过程管理，利用每月一次的“党员奉献日”开展形式多样的公益活动，真正树立起“一个党员一面旗”的模范形象。四是继续做好党员发展工作。以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”为方针，以“一突出、二规范、三公示”为主线，推进党员发展工作不断上新台阶。“突出”就是把学科带头人、骨干教师、青年教师和青年学生的发展工作放在突出位置。“规范”就是严格党员发展程序，注重对入党积极分子党的基本理论、基本路线的教育，保证了发展党员的质量。“公示”就是将预备党员和拟转正预备党员进行公示，接受广大教职工的监督。**年，局党委共发展新党员24名，其中拥有中高级专业技术职务教师11名，女党员11名，学生13名。
三、抓党风廉政建设，着力构建党风廉政工作新格局
一是加强制度建设，加大治本力度。不断完善“玉环县教育局防腐保廉体系”，认真推行“局领导班子集体议事制度”，全面推行“教育局政务公开制度”，完善《教育局政务公开实施意见》。推行“全程办事代理制”、政府采购制度和校长审计制度，为加大治本力度提供制度保障。二是抓好监督考评，强化纪律追究。在机关党支部的推动下，教育局各科室从各自实际出发，制定**年度工作目标，并以各科室为子系统，认真安排好三个层面的有效“监督线”。在局机关层面，按照政务公开的要求，将行政事务公开上墙，推进干部民主测评和中层干部考核制度。在学校层面，全面实施校级领导学年度考核述职和一般干部谈话制度。三是全面规范中小学收费。进一步完善“三公开、四统
一、严督查”的工作机制。“三公开”就是公开收费项目、收费标准和收费依据。每学期开学初，将省、市有关中小学收费的文件转发至每一所学校，向社会公布收费项目和标准。“四统一”就是统一收费时间，统一收费发票，统一收费入卡，统一收费结算。在这过程中，切实加强监督检查，不定期进行中小学收费大检查，充分发挥行风监督员的作用，形成网络，进行全方位的监督。**年，组织26个检查组，对全县100多所学校进行收费检查，清退了不合理收费，做到有错必纠，有案必查，有查必果，坚决杜绝中小学乱收费，以实际成果取信于民。
四、抓党建工作责任制的落实，切实加强对党建工作的领导
一是健全和落实党建工作责任制。进一步明确党委、党支部“一把手”党建工作第一责任人地位，健全了党建工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的良性工作格局。牢固树立“党支部工作必须为中心工作服务”意识，从形成优化的工作机制入手，引导党支部书记尽可能兼任行政事务，为党支部参与中心工作创造了条件。与此同时，要求各行政领导认真落实“一岗双责”的要求，切实重视和支持党支部的参与，并在制度上规定了将落实“一岗双责”的情况作为对行政领导考核的一项内容，使党政密切合作，党组织围绕中心、推动中心、参与中心成为党政领导的共识。楚门中学党支部积极支持、协助校行政领导做好行政管理工作，尊重校长的行政自主权，维护校长的威信，自觉做到党建工作为教学改革和发展服务。二是大力加强对群团组织的领导。工会、共青团、妇委会等群众团体是党的得力助手，是党联系群众的桥梁，加强对群团工作的领导，既是党建的一项重要内容，也是实现党对各项工作领导的一个现实途径。进一步加强对工会的领导，继续要求工会工作必须紧紧围绕实施“科教兴县”和教育优先发展战略，组织、动员、教育广大教职工积极投身新世纪玉环教育改革与发展；认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》，突出维护职能，理直气壮地维护教职工合法权益。进一步完善教代会制度，在民主和法制的轨道上实现工会工作新的突破。玉城中学党支部在该校五届三次教代会上，组织召开4次座谈会，讨论学校岗位责任津贴方案，对促进学校民主管理发挥了积极的作用。与此同时，各党支部从实际出发，创设载体，带领群团组织开展生动活泼的各项活动，通过开展“群体师德创优活动”和评选“师德标兵”，在广大教职工中树立师德高尚、勇于奉献的教师人格形象。局党委和各党支部还积极利用科技手段，将学校德育、团队工作进入网络，深入探索网上教育新途径。三是继续重视教育战线党建工作的宣传和报道工作，扩大影响，树立形象。进一步稳定的教育信息采集队伍，建立完善覆盖全县各级各类学校的通讯员队伍。继续办好《玉环教育信息》和《玉环教研》。《玉环教育信息》全年刊出20多期，共 条信息，积极向《浙江教育信息报》、《台州日报》、《玉环报》及《玉环党务信息》、《玉环政务信息》输送稿件，总计达70多篇。“玉环县教育信息城域网”开通后由玉环教育信息中心专业技术人员在网上开辟专门的信息发布频道，宣传了玉环教育改革和发展的最新成果，扩大了玉环教育的影响，受到前来参观指导的省、市、县领导的一致肯定。
**年我局党建工作取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和问题，主要表现在：党员干部的理论武装工作力度有待进一步加强，创新能力还不适应现实的要求；党支部的凝聚力、战斗力还须进一步加强，特别是党的作风建设的任务还很重；党支部的组织建设还存在一些薄弱环节；党风廉政建设在治本措施上还要进行深入的研究与探索等。今后，我们将认真贯彻上级党委的各项方针、政策，外树形象，内强素质，以奋发有为的精神状态，扎实有效的工作实绩，努力开创教育系统党建工作新局面。
推荐第2篇：教育局党委党建工作思路
新源县教育局党委2011年党建工作思路
（征求意见稿）
总体思路：
2011年，教育局党委党建工作以十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实州党委29号和州教育工委30号文件精神，紧紧围绕“提升教育质量，促进教育健康发展”这一中心工作,以创建“六个好”学校党组织为契机，加强学生业余党校建设，大力实施“红色教育”工程，着力抓好德育建设，提升教师队伍素质，充分发挥基层党组织政治核心作用和战斗堡垒作用,使党建工作水平再上新台阶,实现新突破。
总体目标：
1、推动“学习型领导班子”“学习型支部”建设，创建党建工作示范点，均衡城乡学校党组织建设，明确乡镇中心校对所辖乡镇村及学校尤其教学点的管理职责。
2、开展“学生业余党校规范建设年”活动，规范业余党校建设，积极争创学生业余党校示范校，深入开展“红色教育”。
3、建立创先争优长效机制，狠抓党建创新工作，积极开展评选“师德标兵”、党建工作创新党组织、先进基层党组织及优秀共产党员、优秀党务工作者系列活动。
4、结合“民族团结教育月”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等主题教育，充分发挥教育系统“民族团结志愿者服务队”和“民族团结教育宣传团”的作用，广泛开展民族团结教育“三进”“民汉学校结对子”“小手拉大手”等多种形式的载体活动，扎实推进民族团结教育。
5、落实廉政责任制，深入实施校长、书记廉政谈话制度”、校长离任经济责任审计，完善教育采购制度。抓实教育行风建设，深
入推行教育系统阳光政务和阳光校务工作。
6、加强和改善党对工、青、妇、团等群团组织的领导，充分发挥其桥梁纽带作用。
工作措施：
一、扎实推进基层党组织建设，为教育发展提供坚强组织保证
（一）加强学习，推动学习型党组织和学习型领导班子建设。认真落实“三会一课”等制度，以加强和改进局党委中心组及各党支部学习为重点，不断创新政治理论和业务学习方式，深入开展“学习型领导班子”“学习型支部”创建活动。坚持学在深处、谋在新处、干在实处，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
（二）全面落实党组织领导下的校长负责制。坚持党组织的领导核心地位，强化党组织领导下的校长负责制，完善学校党政职责、民主议事规则和决策程序，完善学校党组织和校委会的协调运行机制，确保学校党组织领导与校长负责制、校长负责制与民主管理、党组织书记与校长、党组织与其他组织的关系协调顺畅，各项工作有序高效运行。
（三）切实推进党建工作示范点的创建。
坚持“典型引路、规范提高、分类指导、全面推进”的创建思路，在教育系统基层党组织中培养一批硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显著、具有较强示范作用的基层党建工作示范点，通过典型引路、示范引导，整体推进基层学校党建工作。今年计划推出县直观摩点3所，乡镇学校党建观摩点3所。
（四）强化基层组织建设和农村学校党建工作。
强化农村中小学校党建工作，加大对农村学校党建工作的督查力度。明确乡镇中心校对所辖乡镇村及学校尤其教学点的管理职责，实行统一管理，统一考核，把村队学校、教学点党建工作管理水平提升度作为对中心校领导考核晋升的主要依据。
二、提升党员、干部能力素质，为教育发展提供人才支持
（五）深入推进干部挂职、交流制度。进一步畅通城区与农村、机关与学校之间的干部的合理流动，通过城乡学校结对子，互派中层以上管理人员参与学校管理，优化干部资源配置，推进教育均衡发展；继续选送中小学校级干部或教育行政干部到扬州地区挂职锻炼。通过挂职、交流以及其它多种形式的培训，着力提高中小学书记校长驾驭全局、业务引领、管理协调、创新创优、依法治校等五大能力。
（六）重视党员队伍的管理和发展工作。建立健全党员教育培训机制、党员评价机制、党员激励机制、党员监督约束机制和关爱党员机制，切实改变党组织要求党员尽义务多而关心、激励少的状况。加强对一线教师、学科带头人、教学能手的教育、引导和培养，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，成熟一个，发展一个，不断壮大教育系统党员队伍，确保完成今年35名新党员的发展计划，进一步改善党员队伍结构。
（七）加强党务政工干部队伍建设。充分考虑党务和思想政治工作的任务与特点，按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，配备党务政工干部，确保有一支政治强、业务精、作风正，数量充足、相对稳定的党务和思想政治工作队伍。通过举办党建观摩会，上党课，党建专职干事业务培训等方式，加强党务政工干部的培养培训，把朝气蓬勃的年轻优秀党务政工干部作为单位的后备干部，帮助成长成熟，学校要给予党务政工干部适当的补贴。
（八）稳步推进教育人事制度改革，加强两支队伍建设。加强对教育人才工作的领导，根据党管人才和县委、县政府“党政一把手抓第一生产力”目标任务的要求，把教育人才工作纳入每年教育局对各学校的目标考核内容。进一步建立完善“学科带头人、教学能手、骨干教师”为主要内容的名优教师梯次化培养、评选和考核制度，建立竞争机制，实施动态管理。加强“双名”队伍建设。深入实施“双名工程”，定期组织“送教下乡”活动，充
分发挥学科带头人、骨干教师、教学能手的示范带头作用，提升农村教师的业务素质。
（九）充分利用远程教育资源，认真开展党员电化教育。以远程教育资源为依托，以“三培双带”工作为重点，采取“两结合”“两注重”的工作方式，即现代远程教育与电化教育相结合，集中学习与分散学习相结合；注重理论性和针对性的有机结合，注重先进典型的教育。利用先进党员典型事迹和教育战线涌现出先进个人事迹激励广大党员学习先进，在实际工作中学先进、创一流，在平凡的工作岗位上为党的教育事业做出应有的贡献。
三、深化创先争优活动，丰富活动载体，为教育发展增强活力。
（十）建立创先争优长效机制，开展系列主题教育。在全系统领导干部和机关干部中深入开展创建“五型机关”（学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型）、“讲党性、重品行、做表率”、民族团结教育月、“天山先锋”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等主题活动，使之成为加快教育改革发展的“催化剂”和“助推器”。
（十一）深入开展“创先争优、喜迎建党90周年”系列活动。通过开展“重温党章想一想，面对党旗问一问”活动，紧密结合自己的思想、从不同角度谈对党的先进性认识，议党员发挥先锋模范作用的重要性和必要性，查与先进典型的差距和不足，表转变作风、服务群众、勤政廉政、开拓进取的决心和打算；通过支部书记上党课，加强对党员的教育，引导党员立足本职岗位建功立业。开展“七一”宣传活动；利用新源县教育信息网、横幅、宣传栏等形式，宣传科学发展观和近年来我县教育系统在党的领导下取得的丰硕成果和本校涌现的优秀共产党员事迹。召开“七一”表彰大会；对教育系统党建工作创新党组织、先进基层党组织及优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰。采取发通报、召开会议等形式的庆祝表彰活动。
（十二）认真做好“千名机关干部下基层”工作。完善《教育局党委与包点村党组织联建活动方案》，找准“结对帮扶、联建共创”的结合点，帮助包点村党组织做好换届选举工作，加强后备干部的培养，制定帮扶思路，提供帮扶资金，年终局党委将对各支部的工作成绩进行考核，考核成绩将作为县直各支部年终考核的一部分。
四、依托学生业余党校建设，不断深化德育工作，为教育发展提供思想保证
（十三）加强学生业余党校建设。
深入开展创建“六个好”学校党组织活动，把学校党组织建设成为坚强的领导核心和战斗堡垒，年内申报“六星级党组织”5所。进一步规范学生业余党校管理，实施“学生业余党校规范建设年”活动，争创州级“学生业余党校示范校”1所，县级示范校3所。
（十四）切实加强和改进中小学德育工作。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，进一步拓展德育工作途径，丰富德育工作内容，完善德育评价办法，提高德育工作针对性。2011年在县六中召开德育工作现场推进会，推广“三步六环七十课十主题”的德育工作模式。别斯托别乡的以“孝道”为主题的学生养成教育模式。认真做好德育课题申报和德育校本教材的开发工作，加强学校德育专干队伍建设，争取创建自治区级德育示范校1所，依法治校示范校1所；创建自治州级德育示范校3所和依法治校示范校1所；创建县级德育示范校5所。利用家长学校、社区教育资源促进学校教育与家庭教育的沟通，与社会教育的整合，进一步增强德育工作合力。
（十五）扎实推进民族团结教育。开展民族团结教育“三进” （进教材、进课堂、进学生头脑）活动。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，充分发挥教育系统“民族团结志愿者服务队”和“民族团结教育宣讲团”的作用，通过广泛开展“民族团结
互帮互助”、“争当民族团结模范个人”、“小手拉大手”等多种形式的活动，收集、编写发生在身边的民族团结典型人物和事迹，大张旗鼓的宣传，以榜样的力量感召和凝聚人心，在教育系统形成人人争当民族团结模范、争当团结互助典型的生动局面，进一步巩固社会主义教育阵地。今年，重点实行县四小的“家校手拉手”活动，通过家校互动，让学生对家长及亲属进行民族团结教育。
（十六）深入开展创建“和谐校园”活动。积极开展创建“文明校园”“绿色校园”“民族传统体艺校园”“书香校园”活动。充分发挥环境育人作用，确保中小学生健康成才，推进学校内涵式发展。通过 “讲文明、守礼仪、塑新风” 和以《论语》《弟子规》《诸子家训》为核心内容的“经典颂读”等载体活动，积极营造素质教育的浓厚氛围。深入推行“大课间活动”制度，积极实施“阳光体育运动”，6月份，举办中小学生大型团体操比赛，使广大中小学生树立健身强体意识，培养良好锻炼习惯。
五、落实党风廉政责任制，为教育发展保驾护航 （十七）加强党风廉政建设。
1、继续抓好“廉政文化进校园”活动，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。
2、落实廉政责任制，深入实施“两检两述一评制度”、“校长、书记廉政谈话制度”、校长离任经济责任审计，完善教育采购制度，进一步规范教育用品的采购。
（十八）抓实教育行风建设。
1、深入开展学习新修订的《中小学教师职业道德规范》活动，创新师德监督考评机制，发挥师德模范典型示范作用，进一步弘扬师德正气，提高师德水平。
2、切实规范办学行为。学校不得办收费班，在职教师不得到社会力量办学机构任教，禁止教师从事有偿家教。严格执行普高招生
“三限”政策。教师招聘要坚持“信息公开，程序公正，竞争公平，择优录用”原则，严把入口关。
3、深入推行教育系统阳光政务和阳光校务工作，充分利用教育网平台，及时、准确、全面地进行教务公开。继续开展教育行风民主评议活动。重点解决办学行为、教师师德、学校风气、教育教学、文明服务、机关作风等方面存在的突出问题，做到边评议边整改。
六、全方位推进群团工作，为教育发展凝聚力量 （十九）加强群团工作。
1、加强学校工会工作。工会要在党支部的领导下进一步健全职工民主参与、民主管理、民主监督制度，维护教职工合法权益。关心特困教职工生活，积极开展送温暖活动，努力为教职工办实事办好事，积极开展有益教职工身心健康的文体活动。
2、抓好共青团组织的工作。进一步深化“党建带团建”工作，抓好“业余团校”工作，拓展“校园文化监督岗”，积极推进校园文化阵地建设。加强团队干部建设，各学校要配齐配好团队干部。
3、进一步做好老干部工作。一是六月份邀请离退休老干部、老教师参观县直学校，充分发挥他们关心教育、支持教育的积极作用，提建议，共谋教育事业的快速发展。二是七月份免费为老干部体检，关心他们的身心健康，让他们安享晚年。
（二十）广泛开展以“送温暖”为主题的爱心惠民活动。积极开展“党员爱心帮扶行动”、“七.一”和节日期间的走访慰问困难党员活动。建立困难党员台帐，每半年各党支部要向局党委办公室上报一次困难党员基本情况。落实免收义务教育阶段学生学杂费、课本作业本费和中职各项奖学助学政策，积极开展帮困助学活动。加大普高段贫困学生帮扶力度，提高资助面。坚持公办学校扩容挖潜，民办学校限量强管，确保符合条件的外来民工子女100%入学。
七、坚持以有效宣传为目标，为教育发展营造良好舆论氛围 （二十一）做好信息宣传工作，营造浓厚的宣传氛围。 认真做好宣传工作，按照素质高、业务精、能力强、纪律严的要求配好专（职）职信息员，负责新闻宣传、信息采写与报送工作。及时宣传教育上好的做法、经验、成绩，要加大正面宣传，积极主动与新闻媒体沟通协调，通过新闻媒体的主渠道作用扩大教育工作的影响力。局党委每月将对各支部上传信息情况进行通报，年终将对优秀支部实行表彰。
推荐第3篇：教育局党委党建工作汇报
教育局党委党建工作汇报
各位领导：
大家好！
今年我县教育系统党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实党的十七大、十七届五中全会精神，以建设为民、务实、清廉机关为目标，以加强党员干部党性锻炼，转变机关作风为重点，紧扣“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的要求，以深化“双联双促”活动，争创“三优”和建设学习型党组织为抓手，不断提高机关党建工作科学化水平，为“十二五”开局之年和创建省级教育强县及“双高普九”顺利通过验收提供坚实的思想和组织保证。
一、及时组织召开会议，认真传达会议精神。
县委组织工作会议结束后，教育局党委及时安排，于2011年3月12日召开了教育局党委会，在会上教育局局长和党委书记分别就2011年3月7日召开的2011年全县纪检组织宣传武装暨政法信访安全生产工作会议精神进行了传达，对今年教育系统党建工作，创先争优，党风廉政建设责任制工作，精神文明建设及创佳评差工作进行了安排部署，并对各项工作的开展及落实提出了具体要求。
二、“创先争优”主题实践活动已全面展开。
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1、教育局党委根据教育系统的实际情况，制订印发了教育系统2011年创先争优活动的安排意见，教育系统创先争优活动要紧扣“推动科学发展、促进教育和谐稳定、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求，坚持“四项原则”，做到“五个结合”（创先争优与顺利实施“双高普九”创建省级教育强县相结合，与深化教育改革、强化教育管理相结合，与为群众办实事、解难题相结合，与年度目标责任考核相结合），着力解决“三个问题”（党员干部作风不实的问题、教师服务意识不强的问题、党组织凝聚力不强的问题），切实将科学发展观落实到创先进、争优秀的具体实践上，实现党组织“五个好”、党员“五带头”的目标要求。
2、积极开展领导点评创先争优工作。
根据教育系统的实际情况，教育局党委领导干部点评工作在年前主要对城区个别学校党支部开展了点评工作，年后对城区其余学校及乡镇两所初级中学党组织开展创先争优工作进行了点评。在开展点评工作之前，首先分层召开动员会、分析情况，各支部先自我小结，总结成绩、查找问题，分析原因，各包抓领导摸清单位情况，然后深入基层采用听、查、看、访等方式全面了解创先争优活动的开展情况，采取年终总结，年前慰问老干部及贫困职工、年后下乡检查、召开座谈会、个别谈话等形式进行点评。对活动开展成绩突出的单位和个人进行表扬、对活动开展不力的单位和个人进行批评、并限期整改。
三、提早安排部署，积极开展“三优机关”创建和“双联双促”活动的落实工作，加强基层组织建设。
1、县上专题会议结束后，教育局党委提早安排布置，制定下发了教育局《党建工作安排》，教育系统开展《争创“优良作风、优质服务、优异成绩”党组织活动的安排意见》，紧紧围绕“为民服务、创先争优”主题实践活动，以“双承诺四评议一考核”为抓手，以庆祝建党90周年活动为重要节点。以开展“三优”创建为主要内容，精心组织实施“比学习、争素质模范，比效能、争服务模范，比贡献、争业绩模范，比作风、争形象模范，比廉洁、争文明模范”的“五比五争”实践活动，引导党员干部讲党性、重品行、做表率，转变职能、改进作风、提高效率。
2、“双联双促”活动，本年度教育局帮扶对象是太贤乡太贤村，年初，教育局领导再一次深入太贤村，了解村情民情，在去年帮扶的基础上，针对太贤村党组织和党员实际，及时调整思路，制定了2011年帮扶计划，教育局与所联系村党支部签订《“双联双促”活动责任书》，要求党员干部与贫困户建立《“双联双促”明白卡》，认真落实党组织和党员承诺制，每名党员至少要联系一户贫困户和一名贫困学生，结对子帮扶，帮助他们转变观念、找路子、想办法、注重扶志、扶智、扶困。
3、加强教育系统党建信息化建设，党员教育管理实现了与组织部、机关工委并网的网络化管理，教育局党委现配备有电脑、电话，有专门负责党务工作的工作人员，局党委及所属支部能及
时召开组织生活会和民主生活会。重大事项都能多方征询意见，认真讨论，经党委会、局务会论证通过后，予以实施，党员都能积极参加组织生活，按时足额缴纳党费。各支部都能结合创先争优活动，积极培养积极分子，党员教育、发展、培训安排到位，现有4名积极分子已上报，正在进行组织考查，及将接纳为中共预备党员。
总之，教育局党委各项工作已安排部署到位，做到了早计划、细安排、重落实，党建工作已全面展开，各项工作已按计划有序进行，如有不足之处，请各位领导批评指导。
二○一一年三月十八日
推荐第4篇：教育局党委工作总结
新源县教育局党委2012上半年党建工作总结
上半年，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部的具体指导下，教育局党委以开展组织建设年活动为契机，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，组织引导基层党组织和广大党员教师创教育科学发展之先、争教育质量提升之优，强化六大工程（“核心工程”、“严师工程”、“示范工程”、“红色教育工程”、“形象工程”、“信息工程”），提升六种能力（党组织战斗能力、党员教师队伍素质能力、教育科学发展活力、德育工作实效能力、干部队伍廉洁自律能力、教育宣传能力），突出五项重点工作（转化提升一批后进基层党组织、扎实推进“党员奉献岗”活动、强化党员教师队伍管理、争创学校党建示范点、做好“结对帮扶、联建共创”工作），增强教育系统各级党组织执政兴教、执政兴校的能力，提高教育系统党建工作科学化水平，为全县教育事业持续健康快速发展提供思想和组织保证。
一、扎实开展“基层组织建设年”活动，提升党组织的战斗力。制定《新源县中小学关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》，结合2011年度“六星级”党组织考核结果、群众评议、支部自评情况，定出先进基层党组织10所，较好22所，一般19所，后进1所。坚持“抓两头、带中间”， 按照“五个一”（一个好书记、一个好思路、一套好制度、一个好阵地、一个好的保障机制）的要求，整改提高、晋位升级，提高基层党组织工作能力。严格执行党组织领导下的校长负责制，按照“先党内、后党外”的
原则，规定学校“三重一大”（ 重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用）事项必须严格按照校委会提出、支委会研究决定、校长负责组织实施的程序执行。进一步发挥学校和村队“2+1”联建帮扶模式作用，组织党委下属12个党支部，深入村队调研，为帮扶单位捐赠电视、DVD、音响、打印机、办公桌椅等价值7万余元的物品。成立赴基层宣传工作组，采用集中宣讲和入户走访宣讲的方式，宣传党的各项惠民政策，共召开宣讲大会3场次，入户宣讲教育88次，宣传教育3600余人次，调解群众纠纷2起，为群众办实事好事5件。将吐尔根农场学校列入全县23所薄弱学校之一，按照标准化建设要求,改善学校办学条件。及时调整新源县教育系统关心下一代工作委员会成员，为进一步把我县教育系统关心下一代工作提高到新水平奠定了坚实的基础。
二、深化创先争优载体活动,提升党员教师队伍生机活力 以创新争优活动为平台，以“奉献在岗位、服务在学校”为主题，深入开展“党员奉献岗”、“三争三创三满意”主题活动。制定《新源县教育系统“党员奉献岗”考核办法》，把党员奉献岗实绩作为党员考核的主要内容。在教育系统中营造了一种党员争优秀，师生同发展的良好氛围。建立健全党员教育培训机制、党内竞争激励机制和党员监督约束机制， 强化师德考核，制定《新源县中小学教师师德考核细则》，结合师德标兵评选活动，组织开展 “新源好人”推介、“我身边的好教师”、“1+1+1”（党员教师+普通教师+贫困学生）、“骨干教师示范课”、农村小学双语汉语教师“畅言智能语音教具系统应用”课堂教学大赛、党员教师民族团结先进典型事例宣传等
活动，积极引导广大教师争做优秀党员、当先锋教师，构建和谐师生关系，树立良好的教师形象。积极开展扬州•新源教育援助“十百千”工程,组织中小学结对帮扶教师121人，赴扬州市开展考察学习，有效推进援教工作的系统化、深入化、成果化。
三、把党建工作贯穿德育工作的全过程，提升德育工作实效能力
以“热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题，强化学校德育工作，深入开展系列载体活动。一是通过开展“文明美德伴我成长”演讲比赛和上好“开学第一课”，进一步唤醒了广大师生内心深处对文明美德的崇尚，把社会主义核心价值体系融入到学校工作的各个方面。二是扎实开展严打严防宗教极端势力专项工作，提炼、总结在民族团结教育工作中的好经验、好做法等，以民族团结宣传教育和民族团结志愿者公益服务为载体，落实好民族团结教育“三进”工作（进教材、进课堂、进学生头脑）。通过网络投票、专家评议及社会征集，我县新源县中心小学退休教师蒲芸入围自治区教育系统“感动校园人物”伊犁州初评入围人员之列。三是改进中小学校德育工作。出台《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，组织开展班主任经验交流、“优秀家访手记”评比和班主任优秀工作案例征集评选等活动。逐步建立和完善心理咨询室（或心理辅导室），开展“心理健康示范学校”创建活动，促进各中小学心理健康教育工作的规范发展。四是举办了自治区中小学生“学双语、比双语”擂台赛新源赛区总决赛，15个分赛区，190名中小学生参加，营造了中小学生学“双语”、爱“双语”的氛围。五是深入实施中小学生阳光体育和体育与
艺术“2+1”工程，按照 “健康第一”的理念，举办第七届中小学生体育艺术节,结合学校实际，开展内容丰富多彩，小型、灵活、多样的校园体育艺术活动，全县23所学校，4万余师生参与其中，在全县范围内营造了“校校有活动、人人都参与” 的良好氛围，进一步激发了广大师生热爱家乡、奋发学习的激情。
四、下一步工作思路
一是以开展组织建设年活动为契机，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，组织引导基层党组织和广大党员教师创教育科学发展之先、争教育质量提升之优。坚持“抓两头、带中间”， 按照“五个一”（有一个好的带头人、有一个好思路、有一套好制度、有一个好阵地、有一个好的保障机制）的要求，对标整改，进位升级，努力提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织，提升党组织的战斗力。
二是深入开展“党员奉献岗”、“三争三创三满意”活动，落实“三培双带”工作机制，进一步加强党员教师队伍管理。
三是深入实施扬州•新源教育援助“十百千”工程, 通过结对，实现两地教育资源共享，加快科研型教学人才、实力型后备人才队伍建设。
四是进一步发挥学校和村队“2+1”联建帮扶模式作用，与支部承诺履诺结合起来，与党员教育管理结合起来，强化考核，进一步履行好“第一书记”职责。
推荐第5篇：教育局党委工作总结
2006年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕庆祝建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。
一、精心组织迎庆十六大主题活动
2006年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。
二、扎实推进学习型系统建设
积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心,主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。
三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质 四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设 重视“省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核，结合暑期干部调整，优化班子结
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推荐第6篇：教育局党委工作总结
XX年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕庆祝建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。
一、精心组织迎庆十六大主题活动
XX年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。
二、扎实推进学习型系统建设
积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。
三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质
坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度，组织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一”讲话、《论“三个代表”》、“5·31”讲话、十六大精神，结合学习中共中央十五届六中全会精神、学习《新世纪共产党员修养》和《教师道德修养》读本；征集党员领导干部深入学习“七一”讲话，努力实践“三个代表”文章40篇，表彰12篇，在全市评比中获奖3篇，并将优秀征文汇编成册；围绕迎接课改实验，组织222名校级干部参加6种不同类型的专题培训班；精心组织并成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班，辖市区教育行政部门党政负责人、局属单位校科级干部近300人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告，征集研讨文章130余篇，进一步增强了加快发展常州教育，不断更新教育理念以及服务经济，文明社会的使命感和紧迫感，从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教育创新奠定了思想和组织基础。中央《党政领导干部选拔任用工作条例》颁发后，市教育局党校和教师培训中心及时举办党务干部培训班，提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等，不断提高党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。
四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设
在总结前两年创建活动的基础上，着重在完善评选机制、重视创建过程上进一步深化“好班子”创建工作，努力以创建为契机，促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评，确定26个单位继续为“好班子”，10个单位新进入“好班子”行列，使局属“好班子”比例达到82%，局党委再一次被市委表彰为“好班子”。
重视 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。
继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。
五、贯彻落实《暂行规定》，切实加强基层党组织建设
以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名，完成12个支部（总支部）改选。
结合党员分类目标管理，积极主动地开展新一轮党员民主评议工作，要求全体党员对照分类目标管理标准进行自评、自我总结，各级党组织进行互评和群众评议，积极开展在职党员“双重管理”试点工作，促进党员先锋模范作用的发挥。“七一”前夕，局党委共表彰了7个先进基层党组织，16名优秀党务工作者和94名优秀共产党员，并将部分先进单位和个人的事迹摄制成专题片，供广大党员和基层组织学习。面对新一轮课程改革全面展开的新形势，在庆祝建党81周年座谈会上，我局部分优秀党员向全系统党员发出“与时俱进、立足本职，共谱课程改革新篇章”的倡议，号召广大党员增强课改的责任感和紧迫感，迎接新挑战
，争当课程改革的先锋和模范。六、丰富校园文化，加强教育宣传，不断提高学校文明程度
组织开展了内容丰富、形式多样的主题教育，加强校园文化建设，提高学校文明程度。组织学习人民公仆郑培民、优秀教师查文红等先进事迹，组织开展“我心目中的好教师”征文评比活动，不断增强广大教师“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的高尚情感，提高师德水平；在广大学生中开展“道德与我同行”知识竞赛和征文活动，组织5万名学生参加“7·13”文明小市民行动日活动，开展“青少年文明网上行”活动和“新世纪、我能行”少先队体验教育活动等；组织改编《传统美德》读本；组织3个合唱团参加市首届合唱节以及各界群众庆祝十六大“龙声飞扬”歌咏大会，获2个金奖，1个银奖，组织数万名学生观看“疯狂英语”、“邪教——罪恶本质”、“龙城巨变”等影展，引导广大青少年学生学会生存、学会服务、学会创造，培养高尚情操、形成良好习惯、树立远大理想。
配合创建“全国文明城市创建工作先进市”和“省级文明城市”，加大文明单位创建工作力度，对XX年市级文明单位标兵、市级文明单位、局级文明单位初评情况进行通报和评定，市实验初中、市三中、市二十五中、兰陵中学、翠竹中学经初评，确定升格为市级文明单位标兵和市级文明单位；教育局机关认真开展创建文明机关活动，促进了机关干部思想作风建设；积极开展XX年度全市“十佳好事”征集评选推荐工作；响应省文明委关于实施“文明交通工程”的要求，在广大学生中开展了文明交通宣传教育活动。在创文明城市工作中，市教育局获组织奖。
成功接待了新华社、省区域教育现代化采访团、中国教育电视台、中国教育报等媒体采访我市教育，制定《关于做好常州教育网站通联工作的若干意见》，发挥教育网站在宣传报道中的独特作用，“常州教育报”、“常州教育时空”等教育宣传阵地建设得到加强，进一步密切同市、省新闻媒体的联系，为我市教育的改革发展创设了良好的舆论环境。
七、从严治党，大力加强党风廉政建设
召开教育纪检监察工作会议，全面部署年度纪检监察工作。各基层党组织都签订了党风廉政建设责任状，并根据各自实际，进一步完善党风廉政建设责任制实施细则，将党风廉政建设责任与行政工作要求统一部署、统一实施、统一检查、统一考核。
继续在党员干部中深入开展党风党纪教育，组织党员干部学习《廉政准则》、《党纪处分条例》，学习江泽民总书记和尉健行同志在中纪委七次全会上的讲话精神，开展以学习郑培民先进事迹为主题的廉政教育，组织全体机关党员和基层单位领导干部200多人参加“党纪政纪条规知识”书面考试，不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力；继续加强建章立制工作，加强和完善教代会制度，大力推进校务公开；加强对教育收费的监督检查，开展“教育收费规范学校”创建活动，实行教育收费公示制度，治理中小学乱收费；全面部署清房、清理图书和教材采购回扣专项工作；继续开展对基建工程实施全过程的廉政监察，确保在签订施工合同的同时，签订廉政责任书；积极开展效能监察试点工作，全过程参与教育装备和大宗物资采购的招投标；加大对考试、招生、职评等工作的行政监察，标本兼治，着力从源头上预防和治理腐败。
同时，进一步加强了对工会、共青团组织的领导，统战工作、老干部工作、关心下一代工作和信访接待工作等都得到了进一步的加强，为XX年开创党建工作新局面打下了良好的基础。据不完全统计，我局先后荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国女职工工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖和江苏省教育系统信访工作先进集体等殊荣。
推荐第7篇：教育局党委工作总结
江北区教育局党委2010年工作总结
2010年，江北区教育局党委按照区委组织部的部署，深入学习实践科学发展观，扎实推进创先争优工作的开展，坚持城乡教育一体化这个中心，围绕基层组织建设、党员干部队伍建设、党风廉政建设等几个要点，推进江北教育事业健康、稳定、持续发展，为区域经济和社会发展提供重要保障。
一、大力推进创先争优工作的开展
（一）广泛动员
今年5月，根据统一部署要求，教育局党委迅速成立创先争优活动领导小组，组织支部书记召开动员会议。下属各支部很快根据局党委的要求，召开支部动员会议，将创先争优活动的主要精神传达到系统内每一名党员教师。全区教育系统共计22个直属支部，610余名党员教师参加本次创先争优活动。同时，局党委根据活动的开展情况，在江北教育党建网上建立活动专栏，在教育网上建立浮动窗口，并及时向区委创先办报送活动信息。各学校也充分利用校园网、宣传窗、广播站等媒介宣传报道，形成浓厚的氛围。
（二）制定制度
根据实际情况，区教育局党委出台《关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，对教育系统基层党组织开展创先争优活动的主要工作、实施方法、实施步骤等进行部署安排。同时，根据创先争优活动的有关要求，建立党委班子成员与有关学校的创先争优活动联系点，并对具体工作进行部署。在创先争
1 优活动具体开展过程中，各学校支部和支部每一名党员教师，根据实际情况，实施创先争优公开承诺。教育局党委对各支部的公开承诺进行点评，各支部书记对支部每一名党员教师的公开承诺进行点评。
（三）开展活动
一是创先争优项目管理活动。按照“群众提、组织找、领导点、党员践、群众评”创先争优项目管理“五步法”要求，围绕教育系统重大难题和重要工作，组织开展创先争优项目管理难题查找。经局党委班子成员的研究，确定“推进江北教育城乡一体均衡发展”为2010年教育局创先争优项目管理所确立的难题，区委宣传部江鲁部长对此项工作进行了领导点评。各学校也根据实际情况，确立各校创先争优项目管理难题，教育局党委对各校所确立的难题进行了点评。
二是党员志愿者服务岗位申领。局党委根据区委组织部的要求，专门为教育系统党员教师安排一批党员志愿者服务岗位。全区教育系统党员教师根据各自的实际情况，对党员志愿者服务岗位进行了申领。目前，每名党员教师都申领到1个或1个以上党员志愿者服务岗位。党员教师将根据统一部署安排，参加党员志愿者服务活动。
三是创先争优五个一系列活动。在全区教育系统中开展“树理想信念，强宗旨意识”五个一系列活动，主要包括：看一部革命影片，读一本励志书籍，听一堂红色党课，谈一次理想体会，访一回困难群众。通过活动，进一步加强党员教师理想信念和宗旨意识。
四是组织开展创先争优系列征集活动。为大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，着力营造良好的舆论氛围，局党委在
2 全区教育系统党员教师中组织开展创先争优系列征集活动。主要有：“创先争优在行动”征文活动，“我身边的共产党员”先进典型（事迹）推荐，“我为创先争优活动献一计”金点子征集活动、创先争优优秀载体推荐等。
二、大力加强基层组织建设
（一）学习教育
一是加强师德教育。在暑期结束前一周，组织教育系统全体教师开展师德集中学习活动，学习内容包括“爱与责任”主题师德学习，教育热点难点问题研讨等。在9月份，利用开学一个月时间，重点开展“师德教育月”活动，并对各校教师师德师风情况进行检查。
二是全国教育工作会议精神的学习。局党委向全区1800余名教师下发了由全国教育工作会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。10月20日，局党委特别邀请市政协副主席华长慧同志，为教育系统全体党员教师作全国教育工作会议精神辅导解读。
三是党的宗旨意识学习。11月12日，局党委邀请市委党校行政管理教研室主任张荣昌教授为全区教育系统党员教师上了一堂题为“感悟人生、感受幸福”的红色党课。
（二）党员工作
一是配齐配足专职支部书记。定期召开支部书记会议，部署支部相关工作。要求各支部认真行使党员管理各项工作，确保学校党建工作有效开展。2010年，专门为教研室支部、江北中心小学支部、中心幼儿园支部配齐配足专职支部书记、副书记。
3 二是认真做好党员管理和发展工作。到2010年底，全区各直属支部共有党员教师610名，新增党员教师56名，新发展预备党员13名，14名党员教师预备期满转正，调出党员教师5名。
（三）党员志愿者工作
一是组织党员志愿者参加区级大型活动。全区党员教师踊跃报名、积极参加区级大型活动的党员志愿者活动。主要包括：中欧教育论坛、亚洲桥牌赛、中华慈孝节等志愿者活动。在志愿者活动中，党员教师充分发挥江北教师队伍的风采，为活动的正常、有序开展做出积极的贡献。
二是参加七一献热血活动。为缓解市血库血源紧张局面，保障医疗单位夏季临床用血及急救用血的需要，七一之际，江北区组织开展了“我为七一献热血”活动，江北实验中学等六个支部的部分党员教师参加了鲜血活动，他们以实际行动，充分显示出党员教师的先进性。
（四）基层党建工作示范点申报
基层党建工作示范点建设，是实现基层党建工作创新发展的有效形式，也是加强基层党建工作的有效途径。区教育局党委历来非常重视基层党建工作示范点建设。2008年江北实验中学、江北中心小学两所学校支部成功申报首批江北区基层党建工作示范点，2010年，又有三江中学、江北实验小学、江北中心幼儿园三个支部向区委组织部申报基层党建工作示范点。最好，经过区委组织部领导的实地评审，江北中心幼儿园支部被确定为江北区第二批党建示范点。
三、加快推进干部人才队伍建设
（一）干部队伍建设
一是参加教育领导力研习营。为提升校级领导的核心竞争力，进一步打造创新学习型的教育组织，教育局于2010年7月13日至17日，组织全区中小学校 （园）长、书记赴上海师范大学继续教育学院参加教育领导力研习营。本次领导力研习营的培训，以教授讲解和学员自身体验交流相结合的方式进行，通过研习营，有效提升学员教育管理能力。
二是实施副校级领导岗位培训。局党委于今年5月份启动副校级领导岗位培训工作。副校级领导岗位培训为期一年（自2010年5月至2011年4月底），采用专家讲座、经验交流、课题研究、挂职锻炼、考察学习相结合的方式进行，一年副校级领导岗位培训开展下来，副校级领导的理论素养和教育管理能力均得到有力提升。
三是大力加强干部选拔任用。为进一步加强干部队伍建设，建立健全干部选拔任用和管理制度，推进干部队伍在区域内合理流动。2010年，全区教育系统共15位校级干部发生岗位流动。其中10位同志得到提拔使用。同时，局管校级后备干部队伍建设也取得较大成绩，经过近两年时间的重点培养，在40名后备干部学员中，已有12位同志走上校级领导岗位。
四是名师、名校长建设工程获得喜人回报。今年的市名校长、市学科骨干教师评选中，江北中心小学的王定波校长，洪塘中心小学的郭菊英校长，江北区甬港幼儿园的王秀华园长被市教育局授予第四批宁波市名校长荣誉称号，黄文杰等8位同志被市教育局授予宁波市第
5 四批中小学学科骨干教师荣誉称号。在此基础上，江北区人民政府授予黄建刚、郭菊英、冯海红、王小波四位同志江北区名校长荣誉称号，授予梅雪亮等28位同志江北区名教师荣誉称号。至此，江北区市名校长达到8名，市名教师达到13名，市学科骨干教师达到26名，区名校长5名，区名师28名，区学科骨干35名，在宁波市11个县市区中处于领先水平。
（二）人才队伍建设
一是与华师大合作培养研究生。区教育局于今年5月份，与华师大签署合作培养协议，启动合作培养研究生工作。目前，全区教育系统共有26位同志参加研究生学习。教育局为此专门组建研究生班，利用双休日，寒暑假等时间段，特别邀请华师大专家为26位研究生班学生授课。与华师大合作培养研究生工程，将大幅提高江北教育系统中研究生学历的比率，同时也将进一步提高江北教师队伍的整体素质。
二是实施农村学校“学科带头人培养”行动。从农村学校中评选出35名中青年骨干教师作为第一批农村学校学科带头人。计划从2010—2013年，利用3年左右时间，着力建设一支能够在农村引领课程改革、推进素质教育的骨干教师队伍。12月24日，教育局组织在万里国际学校实施首场培训。
三是加强与嵊泗的对口扶持。加强与嵊泗教育工作的对口扶持，继续保持与嵊泗教育局的友好往来。组织区内教研员、骨干教师赴嵊泗开展学科交流，邀请嵊泗的相关学科教研组来江北学习交流，同时，
6 认真做好区内教师赴嵊泗支教和嵊泗教师来江北挂职锻炼的相关工作。
四、深入推进党风廉政建设
（一）党风廉政责任制建设
一是坚持民主集中制的工作原则。2010年，局党委根据教育局班子成员人员调整的实际情况，发文调整和落实了班子成员的工作分工，出台《中共宁波市江北区教育局委员会关于调整局党委委员分工的通知》的文件。局党委坚决贯彻一把手“不分管”政策，局长主持教育局全面工作，人事、财务、基建、采购、招生等各项工作均交由局副职分管。
二是加强教育行风建设。2010年区教育局党委发文聘请了新一批行风监督员。局党委充分发挥行风监督员的作用，组织以学校规范化办学为重点的行风督察，就学校的收费、补课、家教及招生等热点问题开展明察暗访。10月21日，区委常委、纪委书记杨馥源带领工作组到教育系统调查行风建设情况，通过调研，就教育系统行风建设工作给予了高度评价。
（二）廉政内控机制建设
从6月份起，区教育局作为第二批廉政内控机制建设试点单位，组织开展廉政内控机制建设工作。包括区教育局机关在内的教育系统所有42个单位参加了本次廉政内控机制建设工作，教育局51名机关干部，全区教育系统200余名领导干部递交了《岗位廉政风险防控承诺表》，并组织开展廉政风险源排查，权力运行流程优化，相关工作
7 制度清理和整合等工作。活动开展半年多，已经取得预想的效果，得到区纪委的肯定。
五、组织开展象山党建结对活动
经区委组织部牵头，江北区教育局党委与象山贤庠镇中溪村开展党建结对活动。5月，由党委书记带队，深入中溪村了解情况，沟通党建结对事宜。在首次探访中，局党委为中溪村购置体育健身路径、篮球架等设备，解决村民健身问题，并送上帮扶帮困专项经费。在此基础上，局党委组织开展支部与中溪村困难户结对帮扶活动，明确惠贞书院、江北实验中学、江北实验小学、江北中心小学支部与中溪村的8个困难户开展结对帮扶。12月30日，局党委再次组织来到中溪村，组织开展党建结对活动。
六、认真做好党派群团工作
（一）举行茶话会
为充分发挥共产党和民主党派多党合作、团结协作的优良传统，在春节前夕，组织全区教育系统20余名民主党派代表举行新春茶话会，共话教育发展。为充分发挥党委对老干部、老同志的关爱，在春节临近之际，组织全区教育系统20余名退休老干部举行新春茶话会。
（二）实施“红色蓓蕾”计划
从今年4月份起，由区委组织部牵头，区教育局组织，在全区中学生中开展“红色蓓蕾”计划系列活动。活动以“忆革命岁月、树远大理想；赏红色经典、塑健全品格”为总体思路，以喜闻乐见的形式，向全区青少年普及党的历史知识。目前为止，“红色蓓蕾”大课堂已
8 经向江北实验中学、三江中学、甬城学校等初中举行讲座近10场。
（三）指导工会、妇委会工作
教育工会组织在全区教师中开展丰富多彩的活动，以丰富教师的业余生活。主要有，教职工气排球比赛、外出旅游、趣味运动会等。重阳节前夕，组织全区教育系统70、80、90岁高龄的老教师寿星举行祝寿活动，并借此向全区教育系统退休教师表示节日的慰问。
教育局党委2011年工作思路
江北区教育局党委2011年工作总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，扎实推进创先争优工作的开展，大力加强党员干部队伍建设，为推进教育事业均衡、和谐、持续发展提供坚强的组织保证和思想支撑。
一、开展创先争优活动，推进教育和谐发展
1、全面推进创先争优各项工作。全区教育系统基层党组织和党员按照创先争优活动方案的要求，根据公开承诺的事项，认真组织开展活动，履行好职责，办好承诺事项。重点做好“党性教育”，“服务师生”，“示范创优”，“工作创新”四项活动。
2、认真开展创先争优各项评议工作。根据基层党组织和党员创先争优活动开展情况，组织党员、群众开展评议，把评议结果同学习实践科学发展观整改落实后续工作结合起来，使整改工作常态化，树立“有错即改、知错必改、闻过则喜”的工作作风，推动工作，取信
9 于民。
3、专项表彰一批先进基层组织和优秀共产党员。在2011年建党90周年之际，集中表彰一批在创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
二、加强基层组织建设，发挥党的战斗堡垒作用
1、认真组织开展党员学习活动。教育引导党员教师加强学习、加强实践、加强党内生活的锻炼，增强党员意识、党性观念。
2、健全组织建设各项工作。深入推进党务公开，进一步加强党务工作的开放度和透明度。加强党组织的民主集中制建设，完善党内选举制度，创新基层组织建设，继续做好基层党建示范点建设相关工作。
3、继续做好党员发展和培养工作。强化对入党积极分子的教育培养，通过形式多样的培训活动，提高入党积极分子队伍的素质。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有重点地吸收一线中青年骨干教师入党。
三、加强干部人才队伍建设，提升教师队伍素质
1、强化领导干部考核与任用。完善校长考核机制，不断增强考核工作的积极性。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，完善干部选拔任用机制，进一步拓宽民主渠道，切实保障教职工对干部选拔任用的知情权、参与权和监督权。加强后备干部队伍建设，建立健全后备干部培养选拔机制。
2、认真做好干部教育培训工作。建设一条中小学校长（书记）
10 阶梯式发展的区本培养实施流程，探索“名校长工作室”与校级领导培训相结合的培训策略，做强现有“名校长工作室”，打造教育管理名家。加强包括教导主任、政教主任、人事干部、团队干部、科研主任、总务主任等在内的中层干部培训，通过政治思想、政策法规、专业理论、实务操作等专项培训，着力提高中层干部的实践能力和人文素养。
3、组织开展教育人才培养工作。建立健全从教坛新秀一直到名教师和特级教师的梯队化教师培养模式。针对某一层次教师的特点，实施个性化的培训。建立制度保障和经费支持机制，力争为教师外出培训、学科交流、校本研修等创造机会和条件。采用“定学科、定学校、定人员、定目标”的办法，搭建各种平台，帮助骨干教师脱颖而出。加强农村学科带头人队伍建设，推动农村师资力量的整体提升。
四、加强党风廉政建设，为教育健康发展提供有力保障
1、加强党风廉政各项制度建设。以信息公开、结果透明、程序公开、操作规范为目标，认真实施阳光收费、阳光基建、阳光招生、阳光招聘等各项工作。
2、认真推进教育行风建设。加强教育行风建设，妥善解决学校各项服务社会化、学校在行风建设等方面存在的问题。认真对待在一定程度上长期存在的集体补课、有偿家教、择校等问题。
3、继续做好廉政内控机制建设。巩固和完善2010年教育局廉政内控机制建设所取得的成绩，建立健全教育系统廉政内控长效机制。
推荐第8篇：教育局党委工作总结
2009年，我局党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，认真贯彻落实十七大和十七届三中全会精神，结合我市教育实际，紧紧围绕加快全市教育改革与发展这一中心工作，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，继续抓好“云岭先锋”工程，建立健全各种长效机制，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在加强基层组织建设、提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效，为保证我市教育又好又快发展提供坚强有力的思想、组织、人才保障和精神动力。
（一）层层建立责任制，形成抓好党建工作的整体合力
1、抓好党建工作责任制的落实。认真贯彻落实《中共保山市委关于建立基层党建工作责任制实施意见》的精神，局党委成立了党建工作领导小组及办公室，切实加强对党建工作的领导。召开了市教育局二届二次党代表大会，统一了思想认识，确立了党建工作思路，安排部署了2009年基层党建工作。局党委认真贯彻落实市委关于党建工作责任制的要求，与所属学校签订了基层党建工作责任书，形成层层抓好党建工作的格局，有力地促进了全局系统党建工作的落实。局党委分别于十月、十一月召开了局机关、直属学校党建基础工作规范化建设现场交流会和落实党建工作责任制、党风廉政建设工作汇报会。并按照《保山市2009年度机关、学校基层党建工作考核评分标准》，于十一月底十二月初对局机关、直属学校履行党建工作责任情况进行了检查考核。我局建立了6个基层党建工作联系点和1个基层党建工作示范点，局党委班子成员分别挂钩联系点并经常深入到联系点指导工作，帮助解决问题。
2、扎实推进制度体系建设。在原来已经制定《保山市教育局科学民主决策制度》等十一项制度的基础上，根据中央关于建立保持共产党员先进性长效机制的精神，省委、市委关于加强基层党建工作的要求和我局推行党代表大会常任制的情况，结合我市教育工作的实际，2009年，我局又先后制定出台了《党员党性定期分析制度》、《党员领导干部定期接待群众制度》、《机关党员干部民情恳谈制度》、《保山市教育局科室（站所）直属学校负责人行政问责办法》、《保山市教育局机关服务承诺制》、《保山市教育局机关首问责任制》、《保山市教育局机关限时办结制》及《保山市教育局党委议事规则（试行）》等六个党代表大会常任制配套制度，从党员教育、联系群众、服务承诺、实行党代表大会常任制等方面初步建立起符合教育实际的基层党建工作制度体系。
（二）加强领导班子建设，着力提高执政能力和水平
局党委把加强领导班子建设作为贯彻落实科学发展观的重要环节，按照党的十七大报告提出的“提高领导干部执政本领”和云岭先锋“五好五带头”的要求，采取有力措施，加强领导班子自身建设，提高执政能力和决策水平。
1、进一步加强民主集中制。局党委严格执行民主集中制的各项规定，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善了党委内部工作分工、议事规则和决策程序，领导干部带头讲党性、重品行、作表率，坚持重大问题由集体研究决定，形成了工作合力。突出加强“执行力、创新力、凝聚力”建设，以团结干事的精神保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实。
2、以科学发展观统领教育发展全局。局党委紧紧抓住发展第一要务不放松，围绕办好人民满意的教育这一主题，加强了对教育发展全局性重大问题的分析把握和研究，注重研究新情况、解决新问题。坚持从实际出发，按规律办事。从基层、实践中汲取智慧和力量，寻求解决难题的思路、办法和对策，不断探索和解决全市教育改革发展中出现的新情况新问题。
3、坚持执政为民的理念。局党委班子成员满腔热情地为县区教育行政部门和各级各类学校协调解决热点、难点问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。树立正确的权力观、地位观、利益观。加强班子成员的党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真落实党风廉政建设责任制，不断增强“一岗双责”的意识，严格执行廉洁自律的各项规定。
(三)抓好基层、打牢基础，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力
局党委围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的总体要求，不断深化和拓展“云岭先锋”工程，落实工作责任，找准基层党组织服务中心、服务大局的着眼点和着力点，全面推进基层党组织建设。
1、以“六个一”建设为着眼点，夯实党建基础。局党委从基层党组织的各项工作制度化、规范化方面入手，开展“六个一”建设。今年，下发了《中共保山市教育局委员会关于进一步加强基层党组织党建工作规范化建设的意见》，要求各基层党组织必须做到有一个政治坚定、团结务实的支部班子；有一间设施齐备的党员活动室；有一系列加强党组织自身建设的制度；有一个切实可行的年度党组织活动方案；有一套完整的党支部基础工作档案和记录党支部工作的“四簿三册”；有一份党员发展中长期规划和年度计划。“六个一”建设的开展，促进了机关、学校党组织党建基础工作。目前，市直教育系统机关、学校党组织支部班子配备齐全，制度建设不断完整，党建资料逐步完善，活动阵地设施不断备齐。
2、以推行党代表大会常任制度为着力点，加强基层党建工作。推行党代表大会常任制是我局党建工作的重要内容。在去年我局召开第二届党代表大会第一次会议上决定试行党代表大会常任制，今年我局党代表大会常任制主要开展了以下工作。一是建立制度。召开了中国共产党保山市教育局第二届代表大会第二次会议，审议通过了《保山市教育局党委议事规则（试行）》、《保山市教育局党委委员（纪委委员）联系党代表、局党代表联系党员暂行办法》、《保山市教育局代表大会闭会期间代表活动制度（试行）》、《保山市教育局党内询问和质询暂行办法》、《保山市教育局党代表视察工作暂行办法》、《保山市教育局党代表提案和建议办理规定（试行）》等六个党代表大会常任制配套制度，形成了推行党代表大会常任制的制度框架，制定了贯彻落实六项制度的实施意见，保证了党代表大会常任制工作有序开展。二是加强代表管理。为了更好地促进党代表履行职责，我们建立了局党委委员、纪委委员联系党代表，党代表联系党员，党员联系群众制度，9名党委委员和纪委委员联系18名党代表，42名党代表共联系122名党员，党员联系群众162人。三是开展代表活动。我们先后组织党代表参观考察了市幼儿园党建工作情况；七一建党纪念表彰会上向党代表通报了上半年党建工作完成情况；参加政风行风评议和落实四项制度座谈会，广泛征求党代表的意见建议，充分发挥了党代表的作用。四是组织党代表进行调研、视察等活动，使常任制工作更贴近实际，更具有针对性和实效性。此外还编印了党代表大会常任制工作简报8期，定期向上级汇报进展情况。党代表大会常任制工作的开展，使我局基层党建工作找到了抓手，得到了进一步加强和改进。
3、以“四个结合”为重点，创新学校党建工作。结合学校特点，突出了四个结合，创新学校基层党建工作。一是学校党建工作与教育教学中心工作相结合。紧紧围绕学校中心工作，把党的建设渗透到以教学为中心的各项工作中，做到党建工作和教育教学中心工作同步加强、相互促进。实现了基层党建工作目标与教育教学中心工作目标有机统一。二是党建常规工作与改革创新相结合。学校坚持在做好常规工作的基础上，努力创新工作思路和方法，寻求工作的突破口，创造性地开展工作，如：保一中的“七个一”活动，“党员管理手册”，市幼儿园的“组织形象工程”、保山电大分校的“党员政治生日”、中等专业学校和关爱学校的“党员挂班”等都是学校党组织在实践中的创新。三是党建工作做到务虚与务实相结合。围绕中心工作、围绕学校热点难点问题，着重抓好制度的建设和落实；抓创建等级学校，促发展；抓教育科研抓教学质量提高，打造特色品牌。四是党员队伍建设与教职工队伍建设有机结合。结合各校特点，在广大党员中开展创优争先活动的同时，抓紧对广大教职工的师德师风教育，以“强师德、提师能、树形象、比贡献、优师风”活动，打造高素质的教职工团队，为学校可持续发展提供人才保障。
（四）深入推进“云岭先锋”工程，保持共产党员先进性
1、建立党员受教育机制，提高素质、增强能力。一是认真组织党员干部的政治理论学习和业务知识培训，围绕学习党的十七大精神，采取了理论中心组学习、举行报告会、上党课、组织专题研讨会等多种形式，有计划的组织党员学习。二是组织党员开展了服务社会、服务基层、服务群众活动。基层党组织到挂钩点开展帮贫扶困慰问活动，开展“手拉手，心连心，帮扶基层”的送课下乡活动。三是开展民主评议党员的活动。党员领导干部带头进行了剖析，认真地开展了批评和自我批评，同时组织群众进行评议、听取意见，把党员置于群众的监督之下。四是党员领导干部坚持讲党课、作形势报告。五是深入基层体验民生民情。组织机关党员深入隆阳区第九中学、第十中学和芒宽中学召开座谈会，听取学校办学经验、办学困难及意见建议。六是在直属党总支、支部建立了党员活动室。充分运用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。通过丰富的活动，党员经常性教育得到落实。
2、建立 “创先争优”机制，发挥党员先锋模范作用。机关、学校结合本单位实际，以“五比五创”、“做表率、当先锋”、“我是党员我带头”、“七个一”、“争先创优做贡献”等主题活动为载体，以党员先锋岗、党员责任区、党员责任班为平台，发挥了先锋模范作用。据统计，教育局党委系统共结队帮扶学校33所，缴纳特殊党费158277.00元，开展送温暖活动57次，党员结队帮扶162对，党员先锋岗（区、班）92个。
3、建立表彰激励机制，打造高素质党员队伍。局党委坚持两年一次的表彰制度，在今年“七一”建党纪念会上，对局机关、直属学校8个先进基层党组织、23名优秀共产党员、10名优秀党务工作者予以表彰。一名优秀党务工作者受到市委表彰；教育局党委荣获全省先进基层党组织称号，受到省委的表彰。认真组织实施“三培养”工作，保山一中业余党校、中专学校业余党校开展了对入党积极分子培训，今年共培训2期200多人。在此基础上，按照发展党员“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个，发展一个”的原则，发展新党员8名。
（五）加强党风政风行风建设，营造良好的教育发展大环境
加强反腐倡廉宣传教育，筑牢思想道德法纪防线。局党委认真组织广大党员学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中央、省、市关于领导干部廉洁从政的各项规定，认真贯彻落实党员领导干部廉政制度，使党员干部的廉洁意识不断增强，思想道德防线不断牢固。2009年，局党委在加强党风廉政建设，开展反腐倡廉教育方面主要抓好了两项工作。一是认真开展领导干部廉政谈话和履职教育。对党委委员、学校校级领导，局机关科室（站所）负责人31位同志进行了集体廉政谈话活动（包括6位新任科室负责人），牢固构筑起抵御腐蚀的思想道德防线。二是对全市中小学校长进行反腐倡廉教育培训。2009年8月，教育局对全市中小学校长分层分期开展了以党风廉政建设、预防职务犯罪、反商业贿赂、财务审计、资金管理、政府采购、义务教育经费管理等为主要内容的反腐倡廉专题教育培训。全市共培训中学（含职中）校长、中心学校校长、完小校长1021人，其中市级培训80多人，培训面达到100%。使我市教育行政部门干部、校领导增强了法制观念和纪律意识，打牢了廉洁从政、廉洁从教的思想基础。
在市委的正确领导下，在各级党组织和广大党员的努力下，我局党建工作取得一定成绩，但也存在着一些不足：一是个别单位对党建工作重视程度不够；二是党建工作制度落实不够到位；三是个别党员的党员意识不强，先锋模范作用发挥不够突出；四是教育事业的发展与人民群众日益增长教育需求的矛盾还将长期存在，特别是对优质教育资源的需求短时无法满足，群众关心的教育热点、难点问题还需要进一步解决。这些问题需要我们在今后的工作中认真研究并加以解决。
推荐第9篇：教育局党委工作总结
2009年，我局党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，认真贯彻落实十七大和十七届三中全会精神，结合我市教育实际，紧紧围绕加快全市教育改革与发展这一中心工作，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，继续抓好“云岭先锋”工程，建立健全各种长效机制，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在加强基层组织建设、提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效，为保证我市教育又好又快发展提供坚强有力的思想、组织、人才保障和精神动力。
（一）层层建立责任制，形成抓好党建工作的整体合力
2、扎实推进制度体系建设。在原来已经制定《保山市教育局科学民主决策制度》等十一项制度的基础上，根据中央关于建立保持共产党员先进性长效机制的精神，省委、市委关于加强基层党建工作的要求和我局推行党代表大会常任制的情况，结合我市教育工作的实际，2009年，我局又先后制定出台了《党员党性定期分析制度》、《党员领导干部定期接待群众制度》、《机关党员干部民情恳谈制度》、《保山市教育局科室（站所）直属学校负责人行政问责办法》、《保山市教育局机关服务承诺制》、《保山市教育局机关首问责任制》、《保山市教育局机关限时办结制》及《保山市教育局党委议事规则（试行）》等六个党代表大会常任制配套制度，从党员教育、联系群众、服务承诺、实行党代表大会常任制等方面初步建立起符合教育实际的基层党建工作制度体系。
（二）加强领导班子建设，着力提高执政能力和水平
局党委把加强领导班子建设作为贯彻落实科学发展观的重要环节，按照党的十七大报告提出的“提高领导干部执政本领”和云岭先锋“五好五带头”的要求，采取有力措施，加强领导班子自身建设，提高执政能力和决策水平。
1、进一步加强民主集中制。局党委严格执行民主集中制的各项规定，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善了党委内部工作分工、议事规则和决策程序，领导干部带头讲党性、重品行、作表率，坚持重大问题由集体研究决定，形成了工作合力。突出加强“执行力、创新力、凝聚力”建设，以团结干事的精神保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实。
2、以科学发展观统领教育发展全局。局党委紧紧抓住发展第一要务不放松，围绕办好人民满意的教育这一主题，加强了对教育发展全局性重大问题的分析把握和研究，注重研究新情况、解决新问题。坚持从实际出发，按规律办事。从基层、实践中汲取智慧和力量，寻求解决难题的思路、办法和对策，不断探索和解决全市教育改革发展中出现的新情况新问题。
3、坚持执政为民的理念。局党委班子成员满腔热情地为县区教育行政部门和各级各类学校协调解决热点、难点问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。树立正确的权力观、地位观、利益观。加强班子成员的党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真落实党风廉政建设责任制，不断增强“一岗双责”的意识，严格执行廉洁自律的各项规定。
(三)抓好基层、打牢基础，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力
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局党委围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的总体要求，不断深化和拓展“云岭先锋”工程，落实工作责任，找准基层党组织服务中心、服务大局的着眼点和着力点，全面推进基层党组织建设。
1、以“六个一”建设为着眼点，夯实党建基础。局党委从基层党组织的各项工作制度化、规范化方面入手，开展“六个一”建设。今年，下发了《中共保山市教育局委员会关于进一步加强基层党组织党建工作规范化建设的意见》，要求各基层党组织必须做到有一个政治坚定、团结务实的支部班子；有一间设施齐备的党员活动室；有一系列加强党组织自身建设的制度；有一个切实可行的年度党组织活动方案；有一套完整的党支部基础工作档案和记录党支部工作的“四簿三册”；有一份党员发展中长期规划和年度计划。“六个一”建设的开展，促进了机关、学校党组织党建基础工作。目前，市直教育系统机关、学校党组织支部班子配备齐全，制度建设不断完整，党建资料逐步完善，活动阵地设施不断备齐。
3、以“四个结合”为重点，创新学校党建工作。结合学校特点，突出了四个结合，创新学校基层党建工作。一是学校党建工作与教育教学中心工作相结合。紧紧围绕学校中心工作，把党的建设渗透到以教学为中心的各项工作中，做到党建工作和教育教学中心工作同步加强、相互促进。实现了基层党建工作目标与教育教学中心工作目标有机统一。二是党建常规工作与改革创新相结合。学校坚持在做好常规工作的基础上，努力创新工作思路和方法，寻求工作的突破口，创造性地开展工作，如：保一中的“七个一”活动，“党员管理手册”，市幼儿园的“组织形象工程”、保山电大分校的“党员政治生日”、中等专业学校和关爱学校的“党员挂班”等都是学校党组织在实践中的创新。三是党建工作做到务虚与务实相结合。围绕中心工作、围绕学校热点难点问题，着重抓好制度的建设和落实；抓创建等级学校，促发展；抓教育科研抓教学质量提高，打造特色品牌。四是党员队伍建设与教职工队伍建设有机结合。结合各校特点，在广大党员中开展创优争先活动的同时，抓紧对广大教职工的师德师风教育，以“强师德、提师能、树形象、比贡献、优师风”活动，打造高素质的教职工团队，为学校可持续发展提供人才保障。
（四）深入推进“云岭先锋”工程，保持共产党员先进性
1、建立党员受教育机制，提高素质、增强能力。一是认真组织党员干部的政治理论学习和业务知识培训，围绕学习党的十七大精神，采取了理论中心组学习、举行报告会、上党课、组织专题研讨会等多种形式，有计划的组织党员学习。二是组织党员开展了服务社会、服务基层、服务群众活动。基层党组织到挂钩点开展帮贫扶困慰问活动，开展“手拉手，心连心，帮扶基层”的送课下乡活动。三是开展民主评议党员的活动。党员领导干部带头进行了剖析，认真地开展了批评和自我批评，同时组织群众进行评议、听取意见，把党员置于群众的监督之下。四是党员领导干部坚持讲党课、作形势报告。五是深入基层体验民生民情。组织机关党员深入隆阳区第九中学、第十中学和芒宽中学召开座谈会，听取学校办学经验、办学困难及意见建议。六是在直属党总支、支部建立了党员活动室。充分运用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。通过丰富的活动，党员经常性教育得到落实。
共3页,当前第2页123（五）加强党风政风行风建设，营造良好的教育发展大环境
在市委的正确领导下，在各级党组织和广大党员的努力下，我局党建工作取得一定成绩，但也存在着一些不足：一是个别单位对党建工作重视程度不够；二是党建工作制度落实不够到位；三是个别党员的党员意识不强，先锋模范作用发挥不够突出；四是教育事业的发展与人民群众日益增长教育需求的矛盾还将长期存在，特别是对优质教育资源的需求短时无法满足，群众关心的教育热点、难点问题还需要进一步解决。这些问题需要我们在今后的工作中认真研究并加以解决。
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推荐第10篇：教育局党委党建工作汇报[1]
教育系统党委党建工作汇报
各位领导：
大家好！
我旗教育系统党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧扣“坚持围绕教育教学抓党建，抓好党建促发展”的要求，不断提高党建工作科学化水平，教育系统党建工作，党性教育，党风廉政建设责任制工作，精神文明建设及行风工作进行了安排部署，并对各项工作的开展及落实提出了具体要求。
一、各项工作及活动已全面展开。
1、教育系统党委根据自身的实际情况，制订印发了《2011莫旗教育系统党建工作实施方案》。教育局局机关全体员工坚持每周一学习良好习惯。
2、以庆祝建党90周年为契机在全旗率先举办 “移动”杯莫旗教育系统“永远给党走”红歌合唱大赛在国歌声中盛大开幕。旗直学校8支代表队及老教师协会共组成9个合唱方队，依次登台演唱。《走进新时代》、《打靶归来》、《深山密林是我家》等一首首经典红歌在深情演绎中激发着我旗师生的爱国热情，寄托着莫力达瓦教育人对我党九十华诞的祝福。
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5、党性教育优活动要紧紧围绕教育教学开展党性教育活动和抓日常党建工作的总要求，下发了《关于教育系统党委委员分片联系支部开展党性教育活动和日常党建工作》的通知，着力解决“三个问题”（党员干部作风不实的问题、教师服务意识不强的问题、党组织凝聚力不强的问题），切实将科学发展观落实，实现党组织“五个好”、党员“五带头”的目标要求。
总之，教育系统党委各项工作已安排部署到位，做到了早计划、细安排、重落实，党建工作已全面展开，各项工作已按计划有序进行，如有不足之处，请各位领导批评指导。
二○一一年十月十八日
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第11篇：区教育局党委党建工作计划
文章标题：区教育局党委2006年党建工作计划
区教育局党委2006年党建工作计划
二00六年是全面实施\"十一五\"计划的开局之年.在新的一年里,要高举邓小平理论和\"三个代表\"重要思想伟大旗帜,深入贯彻十六大和十六届三中,四中,五中全会精神,全面落实科学发展观,巩固保持共产党员先进性教育活动成果.按照提高党的执政能力的要求
,全面推进党建工作和组织工作,为实现我区教育工作总体目标提供强有力的组织保证和人才支持.坚持党建工作和组织工作服务于教育教学中心工作,坚持正确的用人导向,不断提高基层党组织建本文来源于xiexiebang.com-http://www.daodoc.com/设和党员队伍建设水平,努力使党建工作体现时代性,把握规律性,富于创造性.
二00六年,局党委将认真做好四个方面重点工作:
全面推进党建工作
发挥党建工作的引领和促进作用,找准党建工作在实现\"十一五\"目标,推进我区教育发展中的准确定位,围绕中心开展工作.
1,切实加强党的思想理论建设
以邓小平理论和党的十六大,十六届三中,四中,五中全会精神为统领,切实加强全系统广大教师的理论学习,不断提升党员干部的政策理论水平,营造全民学习的良好氛围.尤其是要切实抓好中层以上领导干部的理论学习,建设高素质的干部队伍.
2,巩固党员先进性教育成果
建立党员先进性教育长效机制.在党的先进性建设中不断提高党的执政能力.通过先进性教育活动,实现党员的自我完善,自我提高,自我教育,解决自身矛盾.
3,加强党的组织建设
一是加强基层党支部建设,提高党组织的凝聚力和战斗力.
二是严格新党员发展工作.贯彻发展党员\"十六字\"方针,落实发展党员公示制,严把党员入口关.
4,加强干部队伍建设
坚持党管干部的原则,整合组织资源,优化班子结构,提高整体效能,努力建设一流的干部队伍.坚持干部集体谈话教育和个别谈话教育制度,强化班子的民主监督,使班子永葆生机与活力.坚持干部考核制度,完善干部考核办法,实现对干部的有效监督.
5,加强干部培训工作
全面贯彻《吉林省\"十一五\"期间中小学校长培训工作规划》精神,紧密结合我区教育事业发展的需要和中小学校长培训现状,以提高中小学校长实施素质教育的能力为重点,以改革创新为动力,以提高培训质量为生命线,多渠道,多形式开展有实效性和针对性的培训工作,以训促变,为校长搭建成长和发展的舞台,迎接吉林省\"十五\"中小学校长培训工作评估验收,制定好\"十一五\"干训工作规划.继续开展多渠道,多形式,按岗位,分层次的培训工作,尝试开展\"名校带培\"活动.做好\"名校长,名学校\"的考核认定和总结工作.积极组织区属中小学校长参加\"吉林市第二届中小学校长论坛擂台赛\"活动.
6,加强党风廉政建设
加强对干部的反腐倡廉教育.通过组织收看正,反面案例电教片,学习讨论等形式向党员及领导干部进行教育.在全区各中小学校开展\"廉政文化进校园\"活动.加强教育行风建设,巩固去年行风建设成果.今年的2月,11月是我区的行风建设宣传月,各单位要本文来源于xiexiebang.com-http://www.daodoc.com/抓住宣传月有利契机,向学生,家长及各界人士宣传我区及本校教育教学特色和取得的成果,争取他们对教育的理解和支持.
二,扎实抓好宣传思想工作
今年,宣传思想工作要坚持围绕中心,服务大局,贴近实际,贴近生活,贴近群众的原则,力求在改革中加强,在创新中发展.
(一),坚持正确的宣传导向
1,学习贯彻党的十六届五中全会精神,全面贯彻落实科学发展观.
2,积极鼓励自主创新,局党委充分发挥创新引导作用,提升教师的自主创新能力.
3,大张旗鼓地宣传我系统节约典型,提高广大师生的节约意识,努力创建节约型学校,节约型班级,节约型个人.
4,高度重视宣传报道工作,加强与新闻媒体的协调与沟通,大力宣传我区教育教学改革的新经验,新成果,努力营造**教育的良好外部环境.积极宣传,推介自己,扩大影响,提高社会知名度.
(二),广泛开展精神文明创建活动
1,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,提高中华民族的自信心和凝聚力.
2,深化未成年人思想道德建设.
3,丰富精神文明创建活动.创新活动载体,提高活动成效.
4,学习,宣传,深刻领会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确任务,理清思路,为全面实现小康社会提供思想保证.
5,广
第12篇：区教育局党委党建工作汇报
区教育局党委下设机关、教研室、泽林高中、秋林高中4个党支部，共有党员152人。全区现有中小学119所，学生45388人，在职教职工3213人。各乡镇中心学校均设教育总支，共10个。乡镇中小学共设立党支部47个，党小组156个，党员教职工1137人。
近年来，区教育局在区委、区政府的正确领导下，坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，为教育改革和发展提供了坚强的思想和组织保证。
一、抓灵活多样的学习教育，促思想建设有新提升
1、完善学习制度。区教育局党委按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。即：每名班子成员参加一个课题调研，每年撰写两篇理论文章或学习心得，集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量，坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，落实“五个一”要求：一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。局党委书记、局长邓福兵论文《做好“五结合”文章，推进农村教育协调发展》在《中国教育发展与研究》上发表，论文《践行科学发展观，办人民满意教育》在《湖北教育》上发表，调研报告《鄂城区xiexiebang.com乡一体化发展策略》受到市、区领导和专家重视。
2、创新学习方式。全区中小学采取“校园网络展示学”、“qq教育群共享学”、“轮流主讲定时学”、“白天上课晚上学”、“对工勤人员帮带学”、“骨干教师引导学”、“领导专家辅导学”、“远程手段集中学” 等“八学”方式，较好地解决被动应付、工学冲突、水平参差不齐等问题。今年以来，全区中小学充分利用远程教育手段，下载学习资料170套，组织观看视频会议5次，播放学习光盘166碟，灵活、方便、快捷的学习方式深受教师欢迎。
3、拓展学习途径。选派5名干部去市委党校学习，安排20名校长参加全省校长高级研训、100名教师参加全省教师素质提高培训、300名教师参加全市新课程培训，组织全区3000余名教师进行为期14天的暑期集中培训，组织干部和教师学理论、学管理、学知识、学技术，提高干部教育管理和改革发展的能力，提高教师教书育人和实施素质教育的能力。
二、抓严格规范的制度体系，促组织建设有新进展
1、抓党建制度建设。建立了“三会一课”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等十项制度。
2、抓党员活动室建设。区教育局机关建立了党员活动室，配置了电脑、大屏幕、投影机等设备，设立了宣传专栏、学习专栏、体会专栏。全区中小学均设有网络电教室，一方面服务党员教师学理论、全体教师学业务，另一方面，通过网络下栽农业科技知识、收集用工信息，组织农村党员培训和农民科技致富培训。
3、抓双带体系建设。开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设，开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动，形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。
4、抓干部作风建设。倡导机关干部“三四五六七”工作风范，使机关干部思想认识有新提高，工作作风有新面貌，各项工作有新成效。树立学习、服务、效率“三种意识”，落实目标责任制、包点负责制、服务承诺制、检查督办制“四个制度”，履行负责一项工作、包一个乡镇、联系一所学校、救助一个贫困学生、创造一个工作亮点“五个一工作职责”， 落实不让事情在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让办事的同志在我面前受冷落、不让单位形象在我这里受影响、不让党员称号在我这里玷污、不让党员作用在我这里削弱“六不让要求”，执行机关干部“七禁止工作纪律”：禁止工作日午餐饮酒；禁止上班迟到早退、串岗聊天、上网游戏、抹牌娱乐；禁止参与赌博；禁止接待群众敷衍推诿、态度生硬；禁止下乡工作收受土特产等各种物品；禁止下乡工作擅自要求基层单位派车接送；禁止工作不负责任，无原则办事。
5、抓干部队伍建设。建立健全正确的选人用人机制，推行干部“竞争上岗、岗位交流、全员轮训、年度考核”制度，严格执行选拔任用干部的程序和纪律，对中小学校长实行竞争上岗，并适时对教育干事、学校校长进行交流轮岗，营造了“风清气正、干事创业”的良好氛围。严格机关党员干部岗位管理，实行“半月工作汇报、一月工作考评、半年工作述职、年度工作评议”。努力造就一支理念先进、素质精良、管理科学、作风严谨的干部队伍。
6、抓教育行风建设。一是坚决制止“三乱”，切实减轻农民负担。即制止乱收费、乱办班、乱补课行为。二是推行校务公开，规范办学行为。高中招生实行“五公开”：公开招生政策、公开招生计划、公开招生程序、公开择校生收费标准、公开监督电话”；教师高级职称评审向向业绩突出的一线教师倾斜、向能履行岗位职责的年老教师倾斜。全区学校收费行为、办学行为、招生行为进一步规范，全区教育安全稳定，人民群众对教育的满意率不断提升。区教育局接受区人大XX年度教育工作评议，获满票通过。三是严格财务公开，提高资金使用效益。学校通过固定公开栏、专题会议定期向教师和社会公开学校财务情况，区教育局通过年度审计、专项检查、回收拨款回执等举措，强化学校财务管理，确保教育经费运行通畅，使用合理。
7、抓师德师风建设。推行教师“十不准”行为规范，健全师德考评，推行师德承诺，举办优秀教师巡回报告会，评选表彰师德标兵、十佳校长和十佳教师，进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。
三、抓贴近实际的创新改革，促各项工作有新发展
实施五大工程、推进五项发展，取得明显成效。即：实施义务教育学校标准化建设工程，推进教育均衡发展；实施教育质量提升工程，推进教育优质发展；实施区域教育统筹发展工程，推进教育协调发展；实施师资队伍创优工程，推进教育持续发展；实施平安校园创建工程，推进教育和谐发展。
今年以来，取得了九个方面的亮点成绩：
1、11月4日，我区代表湖北省接受国家教育部对我省中小学学习实践活动工作的调研巡查，教育部领导对我区“全覆盖无盲点多方联动，查问题寻思路讲求实效”等作法给予高度评价，并在全国推广我区经验。
2、6月16日，区教育局党委作为区直部门唯独一家接受省委党建工作检查并获好评。
3、今年教师节，区教育局局长邓福兵个人代表全区教育系统被省委、省政府授予“湖北省农村优秀教育工作者”称号。
4、10月份，我区被授予“湖北省农村教育‘双推进’改革实验先进区”。
5、11月17-18日，省教育厅主持的全省中等职业学校和中小学学习实践活动现场会在我区召开，区教育局作典型经验交流，楼下小学接受参观学习。
6、今年，省委常委张昌尔、副生长郭生练，省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族，市委书记范锐平、市长陶宏等领导分别视察我区教育工作，并给予高度评价。
7、6月10日，市政府主持的全市XX年度农村寄宿制学校建设工作现场会在我区召开。
8、中考夺得五连冠。
9、区教育局机关被评为全市学习型机关。
虽然我们在党建工作中取得了一定成绩，但离上级区委和区委组织部的要求有较大距离。今后的工作，我们将认真贯彻落实全区党建工作会议精神，深入开展学习实践科学发展观活动，以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，加强学习，注重教育，规范管理，强化监督，努力构建大政工格局，不断开创党建工作新局面。
第13篇：教育局党委党建目标管理总结
县委组织部：s0100
2006年教育局党委党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大、县第十次党代会和县第四次教育工作会议提出的各项目标任务，结合实施“云岭先锋”工程和开展保持共产党员先进性教育活动，对党建工作进行总体部署，以思想建设为基础，组织建设为重点，作风建设为保证，把制度建设贯穿其中，着力提高党的执政能力，全面加强和改进党的建设，切实提高各党支部、党员队伍的凝聚力、创造力、战斗力，团结和带领全县教职员工不断开创教育工作新局面。通过对一年来党建目标管理工作进行认真自检自查，自评103分，现将一年党建工作总结如下：
一、基本情况
二、主要做法
（一）加强自身建设
1、教育局党委以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，党委班子分工明确，团结协作，密切配合。结合单位实际制订党建工作年度计划，与各支部签定《党建及党风廉政建设责任制》，抓好所属党支部的党员干部的政治思想、组织、纪律、作风建设。
2、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。教育局党委按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用，涉及人员调动、职务的任免、重大资金的开支、校舍建设项目议标、评先推优、发展党员等事项，都要召开行政会或党委会集体讨论决定。为杜绝人事调动中的人情关系、走后门等不正之风，把真正优秀教师选拔到城区学校，教育局从2006年起对调入城区学校的教师实行公开招考，三年来已有45位教师通过公开招考，走向新的工作岗位。此项活动由于组织严密，反响比较好，社会各界都认为招考真正体现了公开、公平、公正、竞争、择优的原则。选拔任用干部，坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，坚持干部任用程序，今年8月底，调整充实了教育局机关股室领导。通过这些活动，体现了教育局加强领导班子建设和教师队伍建设的决心，增强了党组织的战斗力，有力地促进班子成员团结统一，大家能自觉遵守党的纪律，讲政治、顾大局。教育系统认真贯彻党的路线、方针、政策和上级决定和决议，倡导民主之风，政令畅通。
3、局领导高度重视党建工作，党建经费能按标准得到充分保障，资金投入到位，党建工作开展得扎实有效。教育局党委工作制度健全，有会议制度、学习教育制度、议事制度等。
（二）加强思想建设
1、教育局党委年初制定学习计划，并按照计划认真组织学习。定期召开专题党委会议，分析研究党建情况，安排党建工作。今年4月份和9月份，教育局党委组织了两次党课教育，党员领导干部还借下乡之际，深入基层，给村党支部上党课。
2、建立和坚持党委中心学习组制度。党委年初制定下发了《教育局关于建设学习型领导班子和创建学习机关析实施意见》和《关于2007年干部理论教育的安排通知》文件精神，对干部理论教育及党委中心学习组的学习活动作了具体的安排部署。每一个季度一个专题，内容有解放思想，深化教育改革；深入学习十五届六中全会精神，切实加强思想作风建设；认真学习十六大、十六届四中全会精神、十六届五中全会精神，结合教育工作实际抓落实等涉及教育改革发展和加强政治理论学习的专题。参加学习活动的人员准备充分，认真撰写发言稿，发言既结合实际又具有一定的理论基础，现已组织学习了四个专题。通过学习干部理论水平有了提高，写作能力得到加强，对党的方针政策理解更深入透彻。一年来，教育局内强素质，外树形象，局机关干部和职工深入基层调查研究，深入学校指导工作，帮助解决具体问题和困难，树立全心全意为学校服务意识。
3、教育局党委要求7个党支部认真组织学习党的十六大及十六届
四、五中全会精神，并将学习情况以书面材料的形式上报党委。各党支部一致认为，认真学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神，对于统一思想，明确方向，激励斗志，促进全县经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，具有重大意义。在学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神时，我们注意以下学习重
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第14篇：教育局党委党建目标管理总结
县委组织部：s0100
2006年教育局党委党建工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大、县第十次党代会和县第四次教育工作会议提出的各项目标任务，结合实施“云岭先锋”工程和开展保持共产党员先进性教育活动，对党建工作进行总体部署，以思想建设为基础，组织建设为重点，作风建设为保证，把制度建设贯穿其中，着力提高党的执政能力，全面加强和改进党的建设，切实提高各党支部、党员队伍的凝聚力、创造力、战斗力，团结和带领全县教职员工不断开创教育工作新局面。通过对一年来党建目标管理工作进行认真自检自查，自评103分，现将一年党建工作总结如下：
一、基本情况
教育局党委所属7个支部委员会，共有党员178人，其中在职党员127人，离退休党员51人。党委有书记1人，副书记兼纪委书记1人，党委委员7人；每个支部都设党支部书记1人，支委3—5人，党委班子机构健全，分工明确，人员落实。
二、主要做法
（一）加强自身建设
1、教育局党委以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，党委班子分工明确，团结协作，密切配合。结合单位实际制订党建工作年度计划，与各支部签定《党建及党风廉政建设责任制》，抓好所属党支部的党员干部的政治思想、组织、纪律、作风建设。
2、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。教育局党委按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用，涉及人员调动、职务的任免、重大资金的开支、校舍建设项目议标、评先推优、发展党员等事项，都要召开行政会或党委会集体讨论决定。为杜绝人事调动中的人情关系、走后门等不正之风，把真正优秀教师选拔到城区学校，教育局从2006年起对调入城区学校的教师实行公开招考，三年来已有45位教师通过公开招考，走向新的工作岗位。此项活动由于组织严密，反响比较好，社会各界都认为招考真正体现了公开、公平、公正、竞争、择优的原则。选拔任用干部，坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，坚持干部任用程序，今年8月底，调整充实了教育局机关股室领导。通过这些活动，体现了教育局加强领导班子建设和教师队伍建设的决心，增强了党组织的战斗力，有力地促进班子成员团结统一，大家能自觉遵守党的纪律，讲政治、顾大局。教育系统认真贯彻党的路线、方针、政策和上级决定和决议，倡导民主之风，政令畅通。
3、局领导高度重视党建工作，党建经费能按标准得到充分保障，资金投入到位，党建工作开展得扎实有效。教育局党委工作制度健全，有会议制度、学习教育制度、议事制度等。
（二）加强思想建设
1、教育局党委年初制定学习计划，并按照计划认真组织学习。定期召开专题党委会议，分析研究党建情况，安排党建工作。今年4月份和9月份，教育局党委组织了两次党课教育，党员领导干部还借下乡之际，深入基层，给村党支部上党课。
2、建立和坚持党委中心学习组制度。党委年初制定下发了《教育局关于建设学习型领导班子和创建学习机关析实施意见》和《关于2007年干部理论教育的安排通知》文件精神，对干部理论教育及党委中心学习组的学习活动作了具体的安排部署。每一个季度一个专题，内容有解放思想，深化教育改革；深入学习十五届六中全会精神，切实加强思想作风建设；认真学习十六大、十六届四中全会精神、十六届五中全会精神，结合教育工作实际抓落实等涉及教育改革发展和加强政治理论学习的专题。参加学习活动的人员准备充分，认真撰写发言稿，发言既结合实际又具有一定的理论基础，现已组织学习了四个专题。通过学习干部理论水平有了提高，写作能力得到加强，对党的方针政策理解更深入透彻。一年来，教育局内强素质，外树形象，局机关干部和职工深入基层调查研究，深入学校指导工作，帮助解决具体问题和困难，树立全心全意为学校服务意识。
3、教育局党委要求7个党支部认真组织学习党的十六大及十六届
四、五中全会精神，并将学习情况以书面材料的形式上报党委。各党支部一致认为，认真学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神，对于统一思想，明确方向，激励斗志，促进全县经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，具有重大意义。在学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神时，我们注意以下学习重
点：
一是深刻领会五中全会胡锦涛总书记受中央政治局委托作的工作报告以及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的重大历史意义和现实意义，深刻认识全面落实科学发展观，加强执政能力建设和先进性建设，加强和改善宏观调控，着力推进改革开放，加快调整经济结构和转变经济增长方式，正确处理改革发展稳定的重要性和紧迫感。
二是深入学习《公报》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》全文，全面把握“十一五”时期我国经济社会发展的指导思想、重大原则、主要任务和重大举措。
三是联系班子和个人实际，深入学习思考如何落实科学发展观，如何落实加强党的执政能力建设的主要任务和先进性建设，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构件社会主义和谐社会的能力。
四是联系单位实际，科学编制“十一五”规划，深刻认识实现“十一五”规划目标，推进全面建设小康社会进程，关键在于加强和改善党的执政能力建设。在学习中要抓好三个结合，即：与科学规划、合理编制我县“十一五”规划工作相结合；与深入开展保持共产党员先进性教育活动相结合；与确保完成今年各项工作任务相结合。以实际工作的成效作为检验学习贯彻十六届五中全会精神的具体标准，凝心聚力，共谋发展，加快我县全面建设小康社会步伐。
4、积极完成党报党刊征订任务。根据上级党委部署，按《关于认真做好2007年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》的要求，结合我局实际情况，为切实做好2007年度党报党刊订阅工作，我局下发了《关于认真做好2007年度党报党刊订阅工作的通知》，各学校党支部已按照文件要求，积极完成党报、党刊征订任务。
5、按要求定期召开领导干部民主生活会。4月21日上午，按计划如期召开教育局党委先进性教育活动分析评议阶段专题民主生活会暨2006年度乡科级领导班子民主生活会。会议得到县委第六督导组组长的指导。会议由教育局党委副书记、纪委书记主持。县委第六督导组组长对党委行政两个班子征求到意见建议的汇总、整理、梳理、归类进行了说明和反溃对如何开好民主生活会提出五点要求。即：一是要紧紧围绕保持共产党员先进性专题民主生活会的主题开展批评和自我批评；二是开展批评和自我批评要以增进团结为出发点和落脚点；三是开展批评和自我批评要以改进和推动工作为出发点和落脚点；四是开展批评和自我批评要以提高领导干部素质为出发点和落脚点；五是会后要针对征求到的个人或班子的意见建议，进行认真的分析研究，制定切实可行的整改方案，并在具体工作中切实加以整改落实，同时要按要求及时上报相关材料。
在民主生活会上，党委书记首先对开展民主生活会作了动员，对如何开好民主生活会作了具体要求。接着，四位领导依次按着自己撰写好的发言提纲，紧紧联系个人和班子学习、思想、工作和生活实际，根据保持共产党员先进性要求，按照“两个务必”、“四大纪律、八项要求”，以及“六个坚持”、“八坚持八反对”的要求。首先向同志们敞开心扉，积极开展自我批评，查摆自己存在不足和问题的表现，认真剖析其危害，深刻查找产生的原因和根源，明确改进方向，初步提出整改措施。同时，每个人都以诚恳的态度表明，真诚希望他人给予批评和帮助。每个同志也都从帮助同志、共同提高、增进友谊、促进工作的愿望，对其他同志存在的问题和不足给予了严肃认真而又热诚中肯的批评、帮助，既充分肯定优点又不回避问题，既指出存在不足又建议如何改进。整个批评和自我批评的过程，会场气氛始终严肃认真又轻松和谐。
6、做好组织工作信息报送。信息工作是为组织工作服务的，为了认真的做好组织工作信息报送，进一步增强信息工作的针对性和实效性，教育局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年，到目前为止，共编辑上报印发《党建简讯》37期，认真办好《党建简讯》，积极宣传我县教育系统通过加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路，其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。
（三）加强组织建设
1、教育局党委在加强组织建设方面，结合本职工作实际，认真组织实施“云岭先锋”工程和开展保持共产党员先进性教育活动，认真做好对党员干部的教育，对入党积极分子教育、培养、考察及发展党员工作，按时民主评议党员工作，按时上报各种报表、数据及文件材料。
2、教育局党委同所属党组织签订目标管理责
任书，督促检查所属党支部建立和坚持党内十项制度。根据局党委的中心工作，结合教育工作实际，认真研究制定《2006年党建及党风廉政建设目标管理责任书》，并加大对责任书执行的过程管理。各学校（园）切实按照责任书考核内容、考核标准抓好过程管理和落实。
3、教育局党委所属7个党支部，支部班子健全，并能创造性地组织党员开展活动。认真贯彻执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，按期进行换届选举。认真贯彻执行发展党员工作“十六字”方针，坚持发展党员培训和公示。贯彻执行《发展党员预审办法（试行）》、《党费收缴公示办法（试行）》、《党员教育管理告诫制（试行）》。
4、支部上报党委的请示、报告在5天内批复，入党志愿书在2个月内召开会议讨论。按时完成民主评议工作并将总结和有关材料报县委组织部。
5、按标准按时收缴党费。教育局党委所属7个支部，严格按县委组织部《关于增资后继续执行党费收缴有关问题的通知》规定标准收缴党费。并对收缴党费工作作了具体的要求：一是要求各党支部在每年初按照规定将“党费收缴计算表”交教育局党委，以便检查各学校党支部是否按照文件标准收缴党费；二是要求各党支部必须于每季度第三个月20号左右上缴本季度的党费，党委将在每季度第三个月25号左右上缴县委组织部；三是认真执行党费收缴公示制度，要求各支部在上缴党委后及时进行公示，党委在向组织部上缴党费后也及时在政务公开栏进行公示，自觉接受群众的监督。
6、认真组织收看电教片。教育局党委建立了党员电化教育播放制度，教育局机关党支部由电教站负责管理电教设备和播放工作，各学校党支部也有专人负责，每季度组织播放电教片1至2次，定期组织党员观看党员电教片《谷文昌》、《梁润雨》、《群星灿烂——全国优秀共产党员风采录》、《云南党员电教》等，通过学习党建先进典型、先进个人的典型事迹以及反腐典型案例剖析，使广大党员干部和教职工进一步提高了加强党的建设、努力提高个人素质、不断提高全为人民服务的能力和水平的自觉性，同时对开展反腐倡廉工作重要性、紧迫性、长期性、复杂性和艰巨性的认识，增强了领导干部拒腐防变的能力和搞好反腐败工作、预防职务犯罪的信心。
7、认真组织实施“云岭先锋”工程，按照省委提出的“五好五带头”的目标要求，结合支部实际，统一思想认识，不断提高机关党建工作整体水平。一是建设好一个强有力的班子，努力建设讲政治、顾大局、重团结、守纪律、能力强、工作实、作风正的基层党组织领导班子。二是干实事、创业绩、谋发展。党委充分发挥党组织的战斗堡垒作用，干实事，确实让人民群众真正受益，立足本职岗位，努力解决一些热点难点问题。三是完善制度作保障。健全完善各项工作机制，达到用制度巩固党建成果，用制度促进基层党组织自身建设的目的。四是不断增强党员意识。各党支部教育党员进一步增强大局意识，从改革的大局、发展的大局、工作的大局出发，做到识大体、顾大局，牢固树立宗旨意识。五是发挥党员先锋作用。在工作中要发挥好先锋模范作用，克己奉公，积极进取，干一行、爱一行、钻一行在紧急头，勇于站出来，敢于豁出去，顶住危险，保护党和群众的利益，努力开创“争先创优”工作新局面。六是树立党员良好形象。共产党员要心系群众，切实转变工作作风，深入基层，服务群众，讲实话、办实事，树立清正廉洁的良好形象。
8、认真开展保持共产党员先进性教育活动，提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。教育局机关党支部参加了第一批开展保持共产党员先进性教育活动，按照上级的统一部署和要求，今年8月份起，我县的第一批先进性教育活动已进入巩固扩大整改成果工作阶段。为巩固和扩大第一批先进性教育活动的整改成果，确保先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程，根据县委先教办《关于转发中共楚雄州委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室〈关于在第一批先进性教育活动整改提高阶段着力建立健全保持共产党员先进性长效机制的意见〉的通知》和《关于对第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作进行督查的通知》的要求，教育局党委全体党员干部统一思想，认真做好深化整改工作，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，结合岗位实际，努力解决一些热点和难点问题。到目前为止，教育局党委所属六个学校支部按照上级的部署和安排，积极参加我县的第二批保持共产党员先进性教育活动，各支部的先进性教育活动严格按照三个阶段的程序和要求，扎实有效地进行着。
通过开展先进性教育活动，一是党员素质不断提高，党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。二是加强
基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步得到发挥，党执政的基础进一步巩固。三是服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。四是促进各项工作。开展先进性教育，着力解决实际问题、群众反映强烈的问题。
9、教育局党委积极发动全体党员领导干部向双柏县困难党员救助资金会捐款。根据《困难党员救助基金筹集使用办法（试行）》的有关要求，教育局党委组织了2006年度向困难党员救助基金会捐款活动，教育局党委所属7个党支部认真组织，在职党员纷纷表示：贫困老党员是我们党的一分子，是我们的同志，曾经为党和人民的事业做过奋斗和努力，现因种种原因而导致生活贫困。我们作为在职党员伸出温暖之手、付出关爱之心、献出绵薄之力帮助他们是理所应当的。党员领导干部带头做表率，普通党员踊跃捐款，截至2006年6月23日止，107名在职党员共捐款1555.00元，捐款情况以下发《关于2006年度向困难党员救助基金会捐款情况通报》进行通报。
（四）加强作风建设
教育局党委坚持解放思想、实事求是的思想工作路线和思想作风，牢固树立发展是第一要务的思想，坚持用科学的发展观指导教育教学工作，坚持教育创新，深化教育改革。一是深入基层广泛听取各方意见建议；二是认真进行调查研究，准确把握教育发展的现状；三是加强教育科学理论的研究和学习；四是创造性地借鉴发达地区和欠发达地区的成功经验。五是教育局党政班子进一步深入基层，倾听基层的声音，关心教师困难，关注边远薄弱学校和教师中的弱势群体，加强指导工作的针对性，努力解决广大教职工生活和工作中的实际困难。六是深入扶贫联系点及结对帮扶户，了解他们的生产生活情况，帮助他们出主义、想办法，捐资捐物解决实际困难。
（五）狠抓党风廉政建设
第一，提高认识，加强学习和教育宣传。新班子成立后，我们始终高度重视党风廉政建设工作，始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届
三、四中全会、中纪委四次、五次全会精神及党的十六届五中全会精神，认真贯彻落实盛州、县党风廉政建设大会和政府系统廉政工作会议及州教育纪检监工作会议精神，按照“为民、务实、清廉、高效”的要求，坚持与时俱进、标本兼治、综合治理的方针，大力弘扬求真务实的精神，在县纪委及州教育局纪委的正确领导下，立足大局、围绕中心，努力办好让人民满意的教育。一是广泛开展理想信念、爱国主义、诚实守信等教育活动。二是加强对党纪条规和法律、法规的学习教育。三是认真贯彻《关于开展以学习宣传贯彻为主要内容的党风廉政建设教育月活动的通知》文件精神。
第二、完善制度，加强党风廉政建设。教育系统总体上说是清水衙门，但也不能说是净土一块。如果不加强教育管理，不健全和完善制度，不管职务高低，岗位大小都可能滋生腐败，都可能导致违法犯罪。教育局新一届领导班子成立以来，特别注重制度建设，先后制定了《加强学校“一把手”监督管理规定》、《加强对教育系统领导干部配偶教育管理的规定》、《教育局机关管理规章制度》等一系列规章制度，对重大决策、物品采购、公务接待、下乡、公务活动等都作了明确而严格的规定，并且严格按规定执行。同时，建立健全公开、公平、公正、透明教师调动和学校工程建设工作制度；建立领导干部廉政档案，坚持述职述廉制度；建立对校长的选任和考核管理制度；不断完善对机关管理各项管理制度。
第三、加强领导，认真落实党风廉政建设责任制。通过学习宣传、完善制度和认真落实责任制，党委所党员、领导班干部无违法违纪现象，能发挥先锋模范作用。
（六）领导机关群团组织
教育局党委在年初制定计划，按时召开会议，定期研究群团组织工作，帮助解决工作中实际困难和问题。教育局机关工会、妇联等组织健全，能积极组织职工正常开展活动。
今年2月份，局机关在工会的牵头下，组织了首届“园丁杯”职工篮球运动会，此次活动受到了社会的广泛关注，这是一次拼搏的盛会，也是一次团结的盛会，它不仅丰富了教职工的生活，而且还缓解了教职工的工作压力。工会还组织全体机关职工进行春游活动，目的是让机关工作人员深入基层，去体验基层学校工作的艰辛，并从中受教育，不断转变机关工作作风，牢固树立为教育服务，为基层广大教职工服务的思想，增强责任感和适应社会的能力。
妇联工作开展得扎实有效，通过一些集体活动，加强
对职工形势政策教育、团结干事教育、理想信念教育和服务意识教育，并充分发挥妇联的榜样示范作用，开展“廉内助”评选表彰活动，积极参加县妇联组织的各项活动，为广大妇女职工解决工作和生活中的实际困难。同时，为贫困女童完成学业，积极响应县妇联的号召对贫困女童进行捐款捐物。
一年来，我们通过认真抓好党建工作，有力的促进了全县教育事业的发展。党建工作呈现出以下特点：一是班子建设好，党委班子健全，结构合理，分工明确，整体素质高、合力强；二是党员教职员工形象好，广大党员教师理想信念坚定，党性观念强，思想政治素好，自觉履行党员义务，正确行使党员权力，充分发挥先锋模范作用；三是党组织作用发挥好，紧紧围绕教育工作开展党的活动，领导工会、共青团、妇联做好各项工作，切实加强思想政治工作；四是制度落实好，建立和完善党内学习、三会一课等系列制度，
确保党组织生活正常化、工作运行制度化、规范化。
一年来，我们通过抓好以上各项工作，有力地促进了全县教育事业的发展，教育局党委工作取得了一定的成绩。但离党的十六大对加强党的建设提出新的更高的要求还有很大差距。在今后的工作中，我们将以十六大、十六届五中全会精神为指导，以“三个代表”重要思想为行动纲领，全面加强和改进党建工作，努力开创党建工作的新局面。
第15篇：教育局党建工作总结
2012年上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为工作重点，全面推进系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效，得到市、县领导的肯定和表扬。县基层党风廉政建设工作现场会在我局召开，汪副书记在会上做经验介绍发言。我局党委主要做好了以下五个方面的工作：
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。
进一步落实理论学习中心组制度，坚持学习形式的多样性，坚持理论联系实际，注重实效。2012年学习实践科学发展观是理论中心组学习的重要内容，局党委组织党员干部进行三次专题学习，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。学习实践科学发展观活动与xx同志在第十七届中央纪委第三次全会的重要讲话、第十七届中央纪委第三次全会精神结合起来；与学习贯彻xx同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神结合起来。同时，加强对重要会议精神和时事政策的学习，加强对新情况新问题的研究和解决。班子成员带头把学习放在首位，坚持理论联系实际，带头撰写理论学习心得体会文章，定期为干部、教职工讲党课。为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。用先进理念、科学发展观和现代管理知识武装党员党员干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。
二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力战斗力创造力。
1、加强教育局直属党支部各级领导班子建设。以各级党组织建设为核心，全面加强各级领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。建设思想型、能力型、创新性、和谐型、清廉性的高素质领导班子。一是着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民。二是着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践。三是着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责。四是着力树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展。五是着力树立正确利益观，切实把人民利益放在首位。六是着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。
2、落实组织生活制度。一是坚持落实好“三会一课”制度。围绕学习和实践科学发展观，采取理论中心组学习、举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，有计划的组织党员集中学习，综合运用现代教育技术等学习模式，让广大党员在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平，提高人生境界。开展党员党性分析评议活动。二是坚持开好组织生活会和民主生活会。按照县委的统一安排，及时召开民主生活会，征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，努力促进党员领导干部素质的提高。三是坚持做好党务公开。自觉接受党员群众的监督。
3、抓好党员发展工作。制定党员发展规划，坚持成熟一个、发展一个的发展原则，坚持在教育教学第一线的优秀青年教师中发展党员工作。定期举办学校业余党校和入党积极分子培训班。深入开展“推优育苗”工作，坚持在高中阶段学生中着重培养入党积极分子，适当发展少量品学兼优的学生为预备党员。今年计划发展党员40人。
4、深入开展“创星争旗，规范管理”活动。以“创新机制、创新方法、创新载体”为手段，实现支部党员的目标管理化、规范化管理；以“十个好”为目标，把机关党建推向规范化、制度化建设的轨道，积极创建“创星争旗，规范管理”机关党建品牌，力争年内局党委直辖的机关和学校党组织都达到“十个好”。
三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务改革发展的能力。
1、按照县委的安排和部署，抓好教育系统学习实践科学发展观活动。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“推进教育事业科学发展、和谐发展、率先发展，办人民满意的教育”为主题，以“推进教育科研发展,提高教育教学质量，力争高考创佳绩，关爱贫困学生”为载体，深入学习实践科学发展观。进一步深化全体党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解和认识，进一步解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。
2、抓好党风廉政教育活动。一是认真组织广大党员干部深入学习党的十七大精神，用中国特色社会主义理论武装头脑，坚定理想信念，指导实践。深入开展以党内监督条例、纪律处分条例、党员权利保障条例、行政机关公务员处分条例、行政监察法等为重点的党政条规学习教育。二是在全县教育系统扎实开展矛盾纠纷“大排查、大调处、大化解”、抓好廉政文化进校园、廉政文化进机关活动。进一步推动党风廉政建设，打造为民、务实、清廉的教育机关形象。举办了《学风 .文明 .自律 .廉洁---从我做起》演讲比赛，并结合学校特点积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进学生头脑，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养教职工、学生正确的价值观念和高尚的道德情操。三是继续落实领导干部廉洁自律制度。积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定。 与本篇 教育局党建工作总结 内容有关的：机关党风廉政建设工作总结 党支部半年工作总结 电站项目部党委年度工作总结 【返回 党委党支部工作总结 栏目列表】
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3、认真实施“阳光工程”。进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
4、健全党内民主生活制度。开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性。
5、组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事。上半年局党委共接到举报电话8次，来电反映问题9次，来信反映问题19件，每一个问题都得到了较好的解决和比较满意的答复。
四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实；尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予关心照顾。对在教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
五、稳步推进机关效能建设，提高依法行政能力。
1、以创建“五型机关”为载体，完善了岗位责任制度和管理制度。结合局机关实际制定完善了《宾阳县局机关效能考核办法》、《局机关窗口股室服务承诺制》和《首问责任制》，完善了各股室岗位责任制度和股室管理制度，实行挂牌上岗和外出公示制度，促进了机关作风的转变。
2、提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真学习了《中华人民共和国行政许可法》，通过学习和贯彻落实，杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。
3、加强机关考勤工作。将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。
六、大力推动党建“走前头”，做好全年全县教育重点工作。
围绕“打造教育品牌，建设教育强县”目标，全面实施《宾阳县“十一五”教育事业发展规划》，着力做好了几项工作：
2、继续加大职业教育攻坚力度。加快搬迁县职业教育中心新征地与项目建设工作步伐，推进搬迁工作进程。2012年度国家中等职业教育基础能力建设项目（即建设一栋综合实训楼）已经完成选址批复、用地预审批复、立项批复、项目规划总平面图、项目环境影响评估、项目可行性研究报告编制设计，项目用地修改调整编制、征地工作等正在紧张有序地进行当中。南宁市人民政府扶持500万元新建两栋学生宿舍楼项目已开工建设，地基建设已完成，主体建设正在进行中。同时抓好职校招生工作，努力完成市下达全县招生1000人任务；以职业教育攻坚为契机，实现职业教育办学条件大幅度改善，加快专业师资队伍建设，切实提高教学质量，努力打造职业教育特色，创职业教育
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年是全面贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神的重要一年，也是我县实施“十五”规划、“两基”达标验收攻坚的关键年。我们在县委的领导和县委组织部、县委宣传部的指导下，坚持以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十六大”会议精神和十六届五中全会精神，围绕县委工作大局，以教育改革发展为中心，以“创建红旗党
支部”为目标，创新工作方法，全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量提供了坚实的政治保证和积极有效的服务。
一、加强党的思想政治工作，提高党员的思想政治素质
委党委和各支部始终坚持把思想建设作为党建工作的首要任务来抓。根据当前国内外形势，结合我委教育系统实际，选准加强和改进党的思想政治工作的突破口，创新思想教育的内容、形式和方法，突出了思想政治工作的针对性、实效性。
一是以学习“三个代表”重要思想、十六大、十六届五中全会精神和十六届五中全会为重点，努力提高广大党员干部的政治理论水平。今年委党委继续把“三个代表”重要思想作为党员干部学习的一项重要内容，贯穿在全年的政治思想学习过程中，同时及时组织党员干部认真学习十六届五中全会和党的十六大的精神。委党委先后召开委机关工作人员和支部书记、组织委员会议，全文学习《十六大报告》和《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并就学习贯彻讲话和会议精神进行了安排部署。委党委和支部建立健全了党员干部理论学习制度，完善了中心组学习、党员干部每周集中学习等制度，建立了理论学习考核制度，加强了对学习的落实、检查和管理。在学习的过程中，除采取集中学习、交流讨论、撰写心得体会外，结合教育工作实际和学习的特点，举办演讲会、典型介绍会、知识竞赛等活动，做到理论与实践、学习与运用、言论与行动相统一。教委党委制定并下发了《酉阳县委教育工委委关于开展和学习教育活动的实施意见》，此外，按照“围绕主题，把握灵魂，狠抓落实”的要求，掀起了学习贯彻“十六届五中全会”精神的热潮，迅速将广大党员、干部和群众的思想统一到十六届五中全会精神上来。通过学习，提高了广大党员的思想认识，坚定了马克思主义信仰和社会主义理想信念，增强了与时俱进、锐意创新的意识。
二是开展系列党建活动，用实际行动践行“三个代表”。委党委在全面贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，坚持两个“务必”，切实加强“两风”建设工作。为庆祝中国共产党成立八十三周年，再次掀起党员干部自觉学习“十六大”精神和新党章的热潮，讴歌我们党的光荣历史、伟大成就和优良传统，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的主旋律，大力宣传教育战线先进党组织、优秀党员和模范的先进事迹，从而激励广大党员和教师进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线和基本纲领不动摇。委党委在全县教育系统各级党组织中开展了以“创建红旗党支部”为主题的系列党建活动。
三是进一步加强和改进学校思想政治工作。落实德育为首的工作要求，针对新时期新形势德育工作的特点，把邓小平理论和“三个代表”重要思想列为中学政治课文和小学思品课的重要内容，把德育内容融入教育教学之中，在广大中小学生中深入开展以提高文明素质、德育素质、家庭素质和社会实践能力为主题的争当合格小公民活动，开展创建文明学校、爱国主义教育电影影评、法制教育巡回讲座、“校园拒绝网吧和毒品”等活动，加强学生爱国主义、集体主义和社会主义教育。
二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力
加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是新时期党建工作的重要内容。一年来，委党委和各支部严格要求，夯实基础，创新方法，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
一是全面推进教育人事制度改革。今年，进行了公开竞聘、平等竞争、择优聘任的人事制度改革，暑假公开竞聘了各中小学校、幼儿园等学校的副职和中层干部。采取张榜公示和下发文件的形式公布职位，并公开报名，公开审查报名资格，符合条件的公开竞聘，真正体现了公平、公正、公开。一大批德才兼备的优秀年轻党员走上学校领导岗位，优化了学校班子结构，提高了班子的整体素质。
二是做好新形势下党员发展工作。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，重点抓好入党前的培养、考察和教育工作，根据学校工作实际，大力培养和吸收优秀教师入党，严把入口关，做到成熟一个，发展一个。与此同时，委党委对一年来的组织发展工作进行重新检查、审核，严格规范了组织发展的程序和有关材料，。
三是加强基层组织的管理。切实加强了学校支部班子建设，提高了支部班子的战斗力。同时完善
党内各项制度，狠抓落实。委党委坚持每月召开一次支部书记会议，总结部署党建工作，组织支部书记学习党建理论，交流党建工作经验，研究探讨新形势下做好党建工作的新方法、新途径。委党委和各支部坚持民主生活会制度，严格做到每半年一次，在民主生活会上，对照《党章》和“三个代表”要求，只讲缺点，不谈成绩，认真开展批评与自我批评，进一步沟通了思想，
增进了团结。
四是加强党对群团统战工作的领导。我们十分注重发挥工、青、妇及民主党派的参政议政、民主监督作用，各支部举办了各种形式的党、团知识培训，组织广大师生上党课、团课，观看党员电教片，举办党、团知识竞赛。委党委于月召开教育行风监督员会议，向县人大科教文卫委员和县政协教育委员会委员通报县教育工作情况，广泛听取各方面人士意见和建议，共商教育大计。同时，认真及时办理县人大代表、政协委员有关教育的提案，不断加强和改进自己的工作。
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三、加强“两风”建设，树立教育良好形象
在“两风”建设工作中，委党委按照县委的总体部署，结合教育工作实际，把“两风”工作与纠“行风”工作、事业单位改革、课程改革及“两基”攻坚工作结合起来，把“两风”工作作为践行“三个代表”的具体表现，深入学习、成立机构、落实责任、细化措施、认真查摆、纠建并举、固基强本、狠抓落实。经过全系统的共同努力，已取得了明显成效。今年，县教育系统的领导干部未出现任何违法违纪行为，各级各类学校及局机关各科室未发生任何违规现象。
一是加强宣传教育，提高对廉政建设的思想认识。组织广大党员反复认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和中央“八项规定”等有关文件，组织领导干部观看典型案例警示教育片，使领导干部充分认识到应保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，以身作则，廉洁从政。加强师德师风建设，通过开展师德师风考评、师德标兵评选、优秀教师事迹报告等活动，进一步增强了广大教师爱岗敬业，为人师表，乐于奉献的意识。开展干部任职教育活动。对新任命的校长、书记就经济、收费、师德等问题进行逐个谈话，就党风廉政建设工作提出明确要求，防范于未然，牢固构筑起抵御腐蚀的思想道德防线。
二是强化管理监督，努力提高领导干部廉洁从政的自觉性。年初委党委、教委下发了《关于年党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制的通知》，明确职责、齐抓共管，坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实担负起反腐倡廉的政治责任。注重抓好“三结合”，即把党风廉政建设考评与学校领导班子、领导干部的考核结合，与民主评议、民主测评领导干部结合，与平时的监督检查相结合，考评的结果作为明年“七一”表彰的重要依据。加大政务和校务公开工作力度。在校务公开方面，按照办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序、办事标准、办事结果六公开的原则，把涉及群众切身利益的收费、招生、毕业分配、教师调动、评优评先、职称评聘等热点敏感性问题全面及时公开，加强群众监督。加强机关效能建设，注重在优化机关管理，增强服务功能，强化监督制约上下功夫，进一步健全完善岗位责任、公示公开、服务承诺等制度，并狠抓落实，严格管理，推进了依法行政，提高了服务水平。一年来，委党委共收受领导交办和群众*件，做到件件有回复，办结率达。
三是突出重点，创新机制，加大从源头预防和治理腐败的力度。教育收费、招生、人事调整是社会关注的热点、敏感性问题，也是教育系统加强党风廉政建设的重点环节。今年加大了治理中小学乱收费工作力度，中小学收费严格执行“一费制”，学校向社会作出三点承诺：即承诺不得超标准收费；承诺年段、班级、教职工不得擅自收费；承诺教育集资依法进行，不得向在校生摊派。我们利用开学初工作视导和教育行风督导，对各校收费工作进行多次检查，共查处涉及违规收费学校所，清退违规收费.万元，促进了中小学收费管理逐步走上规范化、制度化，树立了教育在社会上的良好形象。加大招生工作的监察力度。今年我委对全县高考、中考、成人高考、自学考试、招录师资等各类学校的招生工作进行全过程的监督检查，尤其加强了对考生资格审查、考风考纪、评分录取等重点环节、重要部位的监督检查，坚持招生工作的“八公开一监督”制度，圆满完成了招生任务。
一年来，委党委的工作在县委的正确领导下，在全系统党员和广大的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在不少薄弱环节，如各支部党建工作开展情况并不平衡，个别支部工作还不够扎实；管理的科学化和规范化水平还需提高。党建工作创新还有待加强，党建理论研究也有待进一步提高。所有这些，都需要我们在今后的工作中加以解决。
第17篇：教育局党建工作总结
2006来，市教育局党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，以加强党的执政能力建设为出发点，围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，全面加强基层党组织的思想、组织、作风建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，理论水平和领导决策能力得到了进一步的提高，核心领导作用得到了进一步发挥，形成了团结一心、同舟共济、开拓创新、奋发有为干事业的良好风气，为实现教育改革与发展提供了强有力的组织领导。s0100
一、加强了基层党组织建设
1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动
按照市委开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和《中共石嘴山市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的总体安排，局党委于上半年和下半年，分别在局机关党支部、继续教育中心党支部、机关离退休党支部和基层学校党组织中开展了保持共产党员先进性教育活动，600余名在职、离退休党员参加了教育活动。为将活动开展的扎实有效，局党委成立了市教育局保持共产党员先进性教育活动工作领导小组、督查组和领导小组办公室，确定了局党委书记为第一责任人，并抽调专人具体负责市教育局第
一、二批保持共产党员先进性教育活动的组织实施。研究制定了市教育局第
一、二批保持共产党员先进性教育活动实施方案，明确了指导思想，提出了具体目标要求和指导原则，对开展先进性教育活动做出了全面安排。各基层党组织均成立了领导小组，制定了活动方案，整个活动开展的有条不紊，取得了很好的效果。保持共产党员先进性教育活动，突出了思想认识到位、工作措施扎实、教育活动创新、舆论宣传同步、领导干部先行、监督检查及时的特点。党员们能够合理安排工作和学习，做到了学习、工作两不误。局领导班子成员亲自做专题辅导讲座。在认真学习、提高认识的基础上，局党委把握新时期共产党员保持先进性的具体要求，对照党章的规定，结合教育工作实际，提出了教育系统党员保持先进性教育的具体标准和要求。在教育活动中，局党委把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，做好党员的思想政治工作，有针对性地解决好先进性教育活动中出现的与己无关、走过场等模糊思想认识，做到先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识提高一步。同时注意广泛征求和听取群众意见，让群众始终参与活动，形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面，切实体现服务群众和让群众满意的要求。在活动中把开展先进性教育与为群众排忧解难相结合，开展了送温暖活动。春节前夕，局党委筹措2万余元对惠农区火车站居委会10余户贫困户、部分离退休、家庭困难的党员、教师进行了慰问，派出3名干部到县、乡参加中央1号文件的宣传并对当地生活困难的农民进行了慰问。注重解决群众反映的热点问题，组织人员对假期补课、教育乱收费等“八项工作”进行了检查，发现问题及时纠正，得到了群众的好评。春秋两季开学严格执行义务教育阶段“一费制”、贫困地区中小学生“两免一补”等收费政策，积极开展贫困学生救助活动，各中小学都为特困家庭学生减免了学杂费。通过开展保持共产党员先进性教育活动，达到了党员的党性观念和综合素质进一步增强、基层党组织建设进一步加强，立党为公、执政为民的本质要求得到更好的贯彻和落实、进一步树立了科学发展观和正确的政绩观、干群关系进一步密切的目的，有力地推动了教育事业的发展。
2、开展了“五个”好基层单位的创建活动
在2007年开展的以“领导班子好，党员、干部队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好”为主要内容的创建“五个好”基层党组织的基础上，结合学校教育教学实际，创新工作思路，将创建“五个好”基层党组织工作与学校教育教学工作、队伍建设工作有机的结合起来，在基层各学校开展了以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好绩效”为主要内容的“五个好”基层单位创建活动。“五个好”基层单位的创建活动，涵盖了学校党建工作、教育教学业务工作、学校精神文明建设工作、中小学生思想政治工作等内容。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，极大地促进了学校整体工作的提高，促进了教育教学质量的提高。同时以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好业绩”为主要内容的“五个好”基层学校的创建活动，突出了干部队伍建设、教育教学业务工作、青少年思想政治教育工作，是贯彻党的十六届四中、五中全会和市委七届十
三、十四次全体（
扩大）会议精神的具体体现。通过创建“五个好”基层单位活动，切实起到了加强党的组织建设、提高教育教学水平、提高干部教师队伍建设、提高青少年思想道德建设水平，促进各项教育工作的整体发展和快速推进的目的，为我市经济和社会的迅速、和谐发展提供强有力的智力支持打下了坚实的基矗“五个好”创建活动的考核，对学校整体工作进行了客观、正确的评价，为教育行政管理部门全面、客观地掌握情况、制定政策提供了依据，是提高基层学校的管理水平，强化党组织建设和精神文明建设的有效机制。
3、积极做好基层党组织设置与接转工作
按照市委组织部的统一安排，开展了党组织设置与调整和党员组织关系接转自查工作。通过自查与检查，对党组织设置与调整、党组织关系接转中存在的问题进行了纠正和进一步规范。严格执行《中国共产党基层组织换届改选暂行规定》，对市十二中、市四中、市特殊教育学校等学校的党组织按期进行了换届改眩及时报请市委，成立了市十三中学总支委员会。
二、加强队伍建设
1、切实加强领导干部队伍建设
1）、强化领导干部的政治理论学习，提高领导干部的理论素养。为进一步加强干部的政治理论水平，提高干部的理论素养，增强驾驭本职工作的能力，局党委印发了《石嘴山市教育局2006年党委中心组及干部理论学习安排意见》，对中心组、机关干部的理论学习时间、内容、形式进行了规定，提出了统一的学习要求。1月份举办了两期中小学校级领导、教务主任培训班，全市213名校级领导、教务主任参加了培训。深入学习党的十六届四中全会精神，进一步强化科学执政意识，提高领导干部工作领导水平和能力，开展了“加强党的执政能力建设”征文活动，共收到征文50余篇。
2）、建立和完善领导干部考核制度，加强对领导班子和领导干部的民主考核。按照定性与定量考核、平时与定期考核、领导与群众评价相结合的原则，积极探索创新考核方式，不断健全完善考核评价机制。12月初，结合年度考核，对校级领导班子采取述职和民主测评的形式进行了民主考核。按照市委组织部的安排，对局机关、局属事业单位科级领导干部进行了考核。
3）、认真落实《干部选拔任用工作条例》和《深化干部人事制度改革纲要》，积极推进干部人事制度改革，建立健全培养选拔年轻干部的机制，落实科级干部选拔任用全程纪实制度。严格按照干部考察任用程序，对市三中、市四中、市八中、市十二中、市一职中、市特殊教育学校、市幼儿园等学校的24名中层干部进行了推荐选拔、竞争上岗和任用。在选拔任用中坚持正确的用人导向，采取民主推荐和竞争上岗的办法，坚持任前公示制度，加大了干部任用中的监督管理力度。协助市委对市一中、市七中、市十一中、市十三中、市十四中、西北外事中专学校的22名校级领导进行了配备考察。
2、加强党员队伍建设
1）、制定了《2006年发展党员工作意见》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，保持党员队伍的先进性，保证质量，坚持成熟一个、发展一个的原则，真正把具有共产主义觉悟，坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，在教育改革和教育教学中做出成绩的先进分子吸收到党的队伍中来，不断增强党员队伍的生机和活力，为教育事业健康快速发展提供坚强的组织保证。加强党员发展、教育、管理工作，认真落实预审制和公示制，落实发展党员工作责任追究制，认真做好发展党员工作，增强党组织在广大教职工中的影响力和凝聚力。年内发展党员15人，讨论转正党员7名。
2）、加强对入党积极分子的培养、教育和考察，进一步完善、规范培养档案，严格培养程序，严把党员发展“入口关”。6月份，举办了一期入党积极分子培训班，56名入党积极分子参加了培训。
3）、在广大党员中普遍开展了争先创优活动，党员在教育教学中发挥了先锋模范作用。“七一”前夕，党委对在争先创优活动活动中表现突出的5个先进基层党组织、44名优秀党员和6名优秀党务工作者进行了表彰和奖励。
4）、开展了民主评议党员工作。各党组织在开展党员先进性教育活动中，认真召开了专题组织生活会。党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析，并接受了同志们的评议。在专题组织生活会上党员领导干部首先带头进行了剖析，党员认真的开展了批评和自我批评，并逐个的进行了评议。党员在党性分析材料对各自存在的问题认识明确，从世界观、人生观、价值观的角度进行了认真的剖析，提出了明确的努力方向和整改措施。组织群众进行评议、听取意见，把党员置于群众的监督之下，达到了激励党员、纯洁队伍、提高素质、增强党性的目的。
5）
三、加强了党风廉政建设活动
1、开展了廉政文化进校园活动。认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加大从源头上预防和治理腐败力度，构建校园廉政文化氛围，促进教育行风建设的根本好转，局党委与市纪委联合制定下发了《廉政文化进校园活动实施方案》，开展了廉政文化进校园活动试点工作。开展廉政文化进校园活动，是抓好教育系统廉政建设工作，加强干部队伍和教师队伍建设，提高广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法意识的重要举措，也是贯彻落实《实施纲要》，大力加强廉政文化建设，增强干部和教师的反腐保廉自觉性，提高广大青少年学生廉洁和诚信守法意识，着力构建廉政教育进校园的长效机制。是营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园的有效举措。活动通过对校级领导进行廉洁从政教育，对教师进行廉洁从教教育，对学生进行廉洁意识教育，依托学校与学生，学校与家长，家长与学生的三方互动，拓展教育形式，增强了学校廉政教育的吸引力和影响力。活动从三个层面对干部、教职工、学生进行教育：在学校领导、党员教师中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的，在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的，在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。
廉政文化进校园活动按照先试点后全面推开的步骤组织落实。确定的试点学校为市三中、六中，二孝十三孝平罗县中学。试点学校结合第二批“保持共产党员先进性教育活动”自2006年7月至12月组织实施，试点工作分学习宣传动员教育阶段，查找问题、修改完善制度、制定具体实施方案阶段和整改提高和经验总结三个阶段进行。在试点的基础上，2007年在全市大中小学全面组织实施。
2006年6月24日，市纪委、市教育局党委在市回民高级中学召开了全市廉政文化进校园活动动员大会。市委、市政府主管领导，相关部门领导、县区纪委书记、主管县区长，直属学校书记、校长及试点学校代表130余人参加了会议。同时还聘请了廉政监督员并颁发了聘书。
2、坚持“标本兼治，综合治理”的方针，从严治理教育收费，从根本上纠正行业不正之风。从加大治理教育收费问题入手，与县（区）教育局长和市直学校校长签订了《2006年度治理中小学乱收费目标责任书》，层层落实目标责任制。组织教职工观看了《碰不得的高压线—治理教育乱收费警示片》。10月份组织了对全市教育系统政风、行风建设工作的督查。通过督查检查，发现问题，及时提出和纠正问题，促进了教育政风、行风的进一步好转。
3、积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及干部任免、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录娶中小学收费项目标准、财务收支等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强机关和学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。
4、加强领导干部的监督管理工作。结合开展保持党员先进性教育活动，认真召开了党委领导班子、党员领导干部专题民主生活会。局党委成员在民主生活会上，认真查摆问题、开展批评与自我批评、民主气氛浓厚，达到了沟通思想、找出问题、提高认识、增进团结、促进工作的目的。在广大干部特别是领导干部中开展了学习贯彻全国落实党风廉政建设责任制工作会议提出的“五个不许”和“十一条措施”活动，加强了对领导干部的监督。严格执行领导干部廉洁自律“三项制度”和外出请销假制度，提高了领导干部的自律意识。开展了“贯彻落实增强廉政意识”主题教育，通过宣传展出《实施纲要》挂图，参加知识竞赛、征集“塞上清风”书画、摄影作品，党组织领导讲反腐倡廉党课，开展家庭助廉活动等多种形式的廉政文化活动，增强了党员、领导干部的廉政意识和拒腐防变能力。
四、积极做好人才工作
1、为进一步发现、培养、选拔、推荐和使用优秀教育青年人才，加强教师队伍建设，促进青年人才脱颖而出，做好教育人才资源的开发和利用，建立有效的青年人才培养、选拔、推荐机制，为我市教育事业发展提供丰富的人才储备，局党委建立了市教育局青年人才库。开展了青年人才库建库的推荐和选拔工作。推荐市级青年人才库人选21名，市教育局青年人才库人选34名。
2、积极做好优秀教育人才的选拔工作。通过培养推荐选拔，6名优秀教师入寻351”人才工程被评为市级专家，8名被评为专业技术拔尖人才，13名被评为青年科技后备人才，在2006年全市人才工作会议上受到表彰奖励。
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五、加强思想政治宣传工作
1）、制定下发了《做好宣传和信息工作的通知》、《关于进一步规范教育信息和新闻稿件报送工作的通知》，对做好和规范教育宣传工作提出了要求。组建了教育信息宣传队伍，举办了信息报送员培训班，进一步规范了教育信息、新闻稿件报送工作，提高信息报送的质量和新闻报道的准确性、时效性和客观性。
2）、建立了教育信息网站，作为教育宣传的一个重要平台，成功开始了运转。建成了演播厅，为实现教育资源共享，加强教育宣传提供了阵地。
六、精神文明建设工作得到深化
围绕全市经济社会发展的大局和全市教育改革发展的中心任务，结合深入开展保持共产党员先进性教育活动，坚持以正确的理论武装和教育干部、教职工，扎实推进未成年人思想道德建设，深入开展了群众性精神文明创建活动，在广大教职工中形成了爱岗敬业、甘于奉献、顾全大局、争创一流的良好精神风貌，促进了素质教育健康发展和教育教学质量稳步提高
一是广泛深入地开展了群众性精神文明创建活动。围绕培养“四有”新人，大力弘扬社会主义新思想、新道德、新风尚，提高创建标准，加大工作力度，在求新、求实上下功夫，扎实地推进了群众性精神文明创建活动的深入开展。市直各学校、直属事业单位都制定了创建文明单位计划，移交后的学校凡没有开展创建文明单位活动的，都积极争取创建各级文明单位。各单位都层层开展了文明校园、文明科室、文明年级、文明班级和青年文明号的创建活动，深化了“安全文明校园”和“创建文明学校、争当文明市民”活动。在机关干部和学校师生中开展了大力弘扬石嘴山精神，深入学习讨论石嘴山精神，为加快我市城市化进程建言献策的活动。局机关以转变行政职能，提高办事效率和教育服务水平为重点，不断解放思想，更新观念，转变工作作风，认真坚持了政务公开、挂牌上岗和教育服务承诺制度，简化审批手续，方便基层群众办事。机关支部制定了《市教育局机关创建文明科室活动考核办法》，坚持开展创建“文明科室”、“争做人民满意公务员”评比活动，争创“文明机关”和“文明楼院”。优化服务质量，提高职业道德水平，为树立良好行业新风奠定了基矗
二是加强了思想道德建设工作。制定下发了《石嘴山市中小学德育工作三年规划》及《实施细则》，逐步完善了德育工作组织机构。充分发挥学校主阵地、主渠道、主课堂作用，实施“中小学传世名篇诵读工程”以及多种形式的主题教育，大力弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育、中华民族传统美德教育、诚信教育和青春期心理健康教育。以德育课题研究实验为主要形式，加强德育工作研究。充分发挥学校党团组织、少先队和学生社团组织的作用，开展丰富的团队教育活动，积极动员各类教育力量参与青少年思想道德建设，努力构建全方位、多角度的教育网络。准备以市委、市政府的名义召开全市中小学德育工作会议，同时表彰一批德育工作先进集体和个人。加强公民道德建设工作。加强对干部和教职工的职业道德、家庭美德和社会公德教育，围绕第三个“公民道德宣传日”开展了形式多样的道德宣传教育活动。广泛组织开展了扶贫济困献爱心、希望工程、温暖工程、手拉手、心连心、扶残助残等多种形式的道德实践活动，加大对弱势群体的帮扶力度。开展了为“见义勇为基金”捐款活动，捐款8万余元。开展了扶贫济困送温暖活动，为困难地区捐款近9万元。
三是深入开展了文化体育活动，丰富干部、师生的精神文化生活。举办了全市中学生田径运动会，各中小学开展了以“校园文化艺术节”为主题的丰富多彩的各类校园文化、体育比赛活动，大力开展了“全民健身”活动，推动全民健身运动，提高广大师生的健康水平，不断丰富广大师生的精神文化生活，全面展示了教育系统精神文明建设新形象。组织50余名教师组成教师合唱团参加了“纪念抗日战争胜利60周年全国合唱比赛”，取得了宁夏赛区的金奖，并在全国的演出比赛中获奖。开展了“纪念中国工农红军长征胜利70周年合唱比赛”活动，14所学校参加了比赛。
七、群团工作
重视做好工会工作，加强党对工会工作的领导，选配好工会干部，积极支持工会按照章程独立工作，加强工会组织的自身建设。坚持和完善教职工代表大会制度，按时召开会议，发挥好教职工代表大会的民主管理和民主监督作用。
认真贯彻落实《中共石嘴山市委员会关于进一步加强和改进青年工作的意见》和市委组织部《关于进一步加强基层党建带团建工作的意见》精神，做好青年工作和党建带团建工作，高度重视、积极支持共青团、少先队和学生会组织工作，帮助学校建立健全共青团各级组织，指导其开展丰富多彩的教育活动，促进和推动学校德育工作的深入开展，使之在培养
和提高学生素质方面发挥更大的作用。以学习“三个代表”重要思想为主线，以“体现团员模范性”为主题，在基层团组织中开展了增强团员意识教育活动。以“忆长征，学传统，做中国特色社会主义事业合格接班人”为主题组织了巡回报告活动和大合唱比赛活动。
重视妇女工作。积极推进家庭教育、学校教育和社会教育三位一体教育网络，开展了征集评选家庭教育论文和观看爱国主义优秀影片征文活动，与市妇联联合召开了全市“双合格”家庭教育经验交流暨表彰会，举办了5场400多名女教职工参加的妇女健康知识讲座。
2006年，在市委的领导下，在各基层党组织的共同努力下，各项工作取得了突出成绩，但也存在不足。一是个别学校领导干部自律意识不强，民主集中制坚持不到位，影响了在教职工中的良好威信；二是开展争先创优活动缺乏针对性，实效性不强，致使个别党员不能很好地发挥先进模范作用；三是个别基层党组织开展工作不扎实，缺乏工作思路和方法，工作成效差，在一线教师，特别是优秀青年教师、学生中的吸引力和影响力不够强；四是个别基层党组织负责人缺乏敬业精神，正确处理和解决问题的能力、水平还有待于进一步加强和提高。
新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，努力拼搏，开拓创新，为我市教育事业的发展而努力。
第18篇：教育局党建工作总结
2005来，市教育局党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，以加强党的执政能力建设为出发点，围绕教育改革与发展的中心任务，牢固树立和落实科学发展观，全面加强基层党组织的思想、组织、作风建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强，理论水平和领导决策能力得到了进一步的提高，核心领导作用得到了进一步发挥，形成了团结一心、同舟共济、开拓创新、奋发有为干事业的良好风气，为实现教育改革与发展提供了强有力的组织领导。s0100
一、加强了基层党组织建设
1、深入开展了保持共产党员先进性教育活动
按照市委开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署和《中国共产党石嘴山市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的总体安排，局党委于上半年和下半年，分别在局机关党支部、继续教育中心党支部、机关离退休党支部和基层学校党组织中开展了保持共产党员先进性教育活动，600余名在职、离退休党员参加了教育活动。为将活动开展的扎实有效，局党委成立了市教育局保持共产党员先进性教育活动工作领导小组、督查组和领导小组办公室，确定了局党委书记为第一责任人，并抽调专人具体负责市教育局第
一、二批保持共产党员先进性教育活动的组织实施。研究制定了市教育局第
一、二批保持共产党员先进性教育活动实施方案，明确了指导思想，提出了具体目标要求和指导原则，对开展先进性教育活动做出了全面安排。各基层党组织均成立了领导小组，制定了活动方案，整个活动开展的有条不紊，取得了很好的效果。保持共产党员先进性教育活动，突出了思想认识到位、工作措施扎实、教育活动创新、舆论宣传同步、领导干部先行、监督检查及时的特点。党员们能够合理安排工作和学习，做到了学习、工作两不误。局领导班子成员亲自做专题辅导讲座。在认真学习、提高认识的基础上，局党委把握新时期共产党员保持先进性的具体要求，对照党章的规定，结合教育工作实际，提出了教育系统党员保持先进性教育的具体标准和要求。在教育活动中，局党委把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，做好党员的思想政治工作，有针对性地解决好先进性教育活动中出现的与己无关、走过场等模糊思想认识，做到先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识提高一步。同时注意广泛征求和听取群众意见，让群众始终参与活动，形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面，切实体现服务群众和让群众满意的要求。在活动中把开展先进性教育与为群众排忧解难相结合，开展了送温暖活动。春节前夕，局党委筹措2万余元对惠农区火车站居委会10余户贫困户、部分离退休、家庭困难的党员、教师进行了慰问，派出3名干部到县、乡参加中央1号文件的宣传并对当地生活困难的农民进行了慰问。注重解决群众反映的热点问题，组织人员对假期补课、教育乱收费等“八项工作”进行了检查，发现问题及时纠正，得到了群众的好评。春秋两季开学严格执行义务教育阶段“一费制”、贫困地区中小学生“两免一补”等收费政策，积极开展贫困学生救助活动，各中小学都为特困家庭学生减免了学杂费。通过开展保持共产党员先进性教育活动，达到了党员的党性观念和综合素质进一步增强、基层党组织建设进一步加强，立党为公、执政为民的本质要求得到更好的贯彻和落实、进一步树立了科学发展观和正确的政绩观、干群关系进一步密切的目的，有力地推动了教育事业的发展。
2、开展了“五个”好基层单位的创建活动
在2004年开展的以“领导班子好，党员、干部队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好”为主要内容的创建“五个好”基层党组织的基础上，结合学校教育教学实际，创新工作思路，将创建“五个好”基层党组织工作与学校教育教学工作、队伍建设工作有机的结合起来，在基层各学校开展了以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好绩效”为主要内容的“五个好”基层单位创建活动。“五个好”基层单位的创建活动，涵盖了学校党建工作、教育教学业务工作、学校精神文明建设工作、中小学生思想政治工作等内容。通过创建活动的开展，使学校党建工作和教育教学工作有机地融为一体，从而使学校党建工作更好地为教育教学工作保驾护航，极大地促进了学校整体工作的提高，促进了教育教学质量的提高。同时以“好校长、好班子、好队伍、好校风、好业绩”为主要内容的“五个好”基层学校的创建活动，突出了干部队伍建设、教育教学业务工作、青少年思想政治教育工作，是贯彻党的十六届四中、五中全会和市委七届十
三、十四次全体（扩大）会议精神的具体体现。通过创建“五个好”基层单位活动，切实起到了加强党的组织建设、提高教育教学水平、提高干部教师队伍建设、提高青少年思想道德建设水平，促进各项教育工作的整体发展和快速推进的目的，为我市经济和社会的迅速、和谐发展提供强有力的智力支持打下了坚实的基矗“五个好”创建活动的考核，对学校整体工作进行了客观、正确的评价，为教育行政管理部门全面、客观地掌握情况、制定政策提供了依据，是提高基层学校的管理水平，强化党组织建设和精神文明
全面组织实施。
2005年6月24日，市纪委、市教育局党委在市回民高级中学召开了全市廉政文化进校园活动动员大会。市委、市政府主管领导，相关部门领导、县区纪委书记、主管县区长，直属学校书记、校长及试点学校代表130余人参加了会议。同时还聘请了廉政监督员并颁发了聘书。
2、坚持“标本兼治，综合治理”的方针，从严治理教育收费，从根本上纠正行业不正之风。从加大治理教育收费问题入手，与县（区）教育局长和市直学校校长签订了《2005年度治理中小学乱收费目标责任书》，层层落实目标责任制。组织教职工观看了《碰不得的高压线—治理教育乱收费警示片》。10月份组织了对全市教育系统政风、行风建设工作的督查。通过督查检查，发现问题，及时提出和纠正问题，促进了教育政风、行风的进一步好转。
3、积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对涉及干部任免、教师职称评聘，各类评优、评先、招生录娶中小学收费项目标准、财务收支等群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示，接受广大教职工以及社会各界的监督。同时，加强机关和学校制度建设，坚持按制度办事，推进依法行政和依法治教工作，防止腐败行为和不正之风产生，树立了教育行业的良好形象。
4、加强领导干部的监督管理工作。结合开展保持党员先进性教育活动，认真召开了党委领导班子、党员领导干部专题民主生活会。局党委成员在民主生活会上，认真查摆问题、开展批评与自我批评、民主气氛浓厚，达到了沟通思想、找出问题、提高认识、增进团结、促进工作的目的。在广大干部特别是领导干部中开展了学习贯彻全国落实党风廉政建设责任制工作会议提出的“五个不许”和“十一条措施”活动，加强了对领导干部的监督。严格执行领导干部廉洁自律“三项制度”和外出请销假制度，提高了领导干部的自律意识。开展了“贯彻落实增强廉政意识”主题教育，通过宣传展出《实施纲要》挂图，参加知识竞赛、征集“塞上清风”书画、摄影作品，党组织领导讲反腐倡廉党课，开展家庭助廉活动等多种形式的廉政文化活动，增强了党员、领导干部的廉政意识和拒腐防变能力。
四、积极做好人才工作
1、为进一步发现、培养、选拔、推荐和使用优秀教育青年人才，加强教师队伍建设，促进青年人才脱颖而出，做好教育人才资源的开发和利用，建立有效的青年人才培养、选拔、推荐机制，为我市教育事业发展提供丰富的人才储备，局党委建立了市教育局青年人才库。开展了青年人才库建库的推荐和选拔工作。推荐市级青年人才库人选21名，市教育局青年人才库人选34名。
2、积极做好优秀教育人才的选拔工作。通过培养推荐选拔，6名优秀教师入寻351”人才工程被评为市级专家，8名被评为专业技术拔尖人才，13名被评为青年科技后备人才，在2005年全市人才工作会议上受到表彰奖励。
五、加强思想政治宣传工作
1）、制定下发了《做好宣传和信息工作的通知》、《关于进一步规范教育信息和新闻稿件报送工作的通知》，对做好和规范教育宣传工作提出了要求。组建了教育信息宣传队伍，举办了信息报送员培训班，进一步规范了教育信息、新闻稿件报送工作，提高信息报送的质量和新闻报道的准确性、时效性和客观性。
2）、建立了教育信息网站，作为教育宣传的一个重要平台，成功开始了运转。建成了演播厅，为实现教育资源共享，加强教育宣传提供了阵地。
六、精神文明建设工作得到深化
围绕全市经济社会发展的大局和全市教育改革发展的中心任务，结合深入开展保持共产党员先进性教育活动，坚持以正确的理论武装和教育干部、教职工，扎实推进未成年人思想道德建设，深入开展了群众性精神文明创建活动，在广大教职工中形成了爱岗敬业、甘于奉献、顾全大局、争创一流的良好精神风貌，促进了素质教育健康发展和教育教学质量稳步提高
一是广泛深入地开展了群众性精神文明创建活动。围绕培养“四有”新人，大力弘扬社会主义新思想、新道德、新风尚，提高创建标准，加大工作力度，在求新、求实上下功夫，扎实地推进了群众性精神文明创建活动的深入开展。市直各学校、直属事业单位都制定了创建文明单位计划，移交后的学校凡没有开展创建文明单位活动的，都积极争取创建各级文明单位。各单位都层层开展了文明校园、文明科室、文明年级、文明班级和青年文明号的创建活动，深化了“安全文明校园”和“创建文明学校、争当文明市民”活动。在机关干部和学校师生中开展了大力弘扬石嘴山精神，深入学习讨论石嘴山精神，为加快我市城市化进程建言献策的活动。局机关以转变行政职能，提高办事效率和教育服务水平为重点，不断解放思想，更新观念，转变工作作风，认真坚持了政务公开、挂牌上岗和教育服务承诺制度，简化审批手续，方便基层群众办事。机关支部制定了《市教育局机关创建文明科室活动考核办法》，坚持开展创建“文明科室”、“争做人民满意公务员”评比活动，争创“文明机关”和“文明楼院”。优化服务质量，提高职业道德水平，为树立良好行业新风奠定了基矗
二是加强了思想道德建设工作。制定下发了《石嘴山市中小学德育工作三年规划》及《实施细则》，逐步完善了德育工作组织机构。充分发挥学校主阵地、主渠道、主课堂作用，实施“中小学传世名篇诵
第19篇：教育局党建工作总结
****县教育局2011年党建
工 作 总 结
2011年，在县委县政府的正确领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真贯彻科学发展观，全面落实党的十七届四中全会精神，以加强党的执政能力建设为重点，全面推动本系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强组织建设、服务人民群众、推进各项工作等方面取得了较为明显的效果。
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局机关坚持每天一小时集中学习制度，各学校坚持每周一次政治学习制度，科学制定学习培训计划，建立学习教育的长效机制。同时局党委要求各支部不断丰富学习途径，通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、讨论交流、理论测试等多种形式，使党员干部不断树立勤于学习、终身学习的理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装广大党员干部，不断增强他们服务学生、服务家长、服务社会的能力和意识。
二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定了《美姑县教育局党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设等方面进行了全面部署，实行党员干部“一岗双责制”，全面优化基层党组组建设，广大党员干部的专业素质和工作能力显著提升。
三、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责。建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行。进一步完善教育系统基层党组织建设考评工作，对基层组织党建工作情况进行综合考评，狠抓基层党组织各项任务的落实；尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一；对生活有困难的党员，切实给予关心照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师进行慰问，送去党组织的关怀和温暖。成功举办5次党员活动日，参加活动人数达1853人，
组织捐款18200元，救助贫困党员60人。
四、加强工作措施，解决学校党建问题。
县委自结合深入开展学习实践科学发展观活动以来，认真梳理中小学校党建工作存在的问题，从五个方面入手，着力解决制约学校党组织建设的五类问题，取得了良好的效果。
(一)从完善组织领导上入手解决“重视力度不够”问题
一是完善组织领导和对口领导。成立县教育局党委，将学校党组织划归县教育局党委管理，减轻乡镇党委压力，解决“只顾及农村、不重视学校党建工作”的问题。二是推行教育局党委和学校党组织负责人抓党建工作述职。树立“抓书记、书记抓”的理念，每年县教育局党委负责人和学校党组织负责人作抓党建工作述职，由党员和教师对其作评价，评价结果作为年终考核评优提拔的依据，切实解决学校领导忽视党组织在学校工作中的作用，只是片面追求教学质量和升学率的提高等对党建工作不够重视的问题
(二)从强化督促检查上入手解决“执行制度较差”问题认真落实责任追究、督查考核制，每年县教育局党委与县委签订党建工作目标责任书，学校党组织与教育局党委签订党建工作目标责任书，由县教育局将党建和教育教学工作同部署同考核，切实加强平时的指导和督促，县党建领导小组每半年和年终开展抽查考核，实行落实工作差情况全县通
报制和年终党建工作末位表态发言制，着力解决学校党组织认为教学工作任务繁重而无时间开展支部工作，执行党的组织生活制度不严格，每月支委会和半年党课开展少，“三会一课”记录差等诸多问题。
(三)从规范组织设臵上入手解决“管理不方便”问题全县各中小学分布较散，教学点多，有的学校或教学点没有条件成立党支部，只有成立联合支部，全县大多数学校都在偏远山区，给党支部组织生活带来了极大的不便；还有的乡镇党委怕设臵党支部后分摊《党风廉政》、《当代贵州》等党报党刊的任务等多种原因，对具备条件设立支部的学校却没有及时成立，支部设臵不科学导致党员不便于集中开展组织生活的现象还普遍存在。对此，结合“教育崛起工程”的实施，及时对全县各中小学党组织的情况进行全方位的调研，对11所小学支部进行了拆合整顿，进一步规范了学校党组织的设臵，解决“管理不便”的问题。
(四)从加强党务培训上入手解决“党组织负责人素质不高”
针对有的学校党组织负责人和支委成员对党支部管理工作业务不熟，不清楚“三会一课”如何开展，面对教学任务较重的情况放松对党员队伍的管理教育，放任自流，致使学校党组织没有正常开展活动，党员队伍不能充分发挥先锋模范作用，习惯于听校长的领导，不注重或不会发挥党组织
在学校教育教学中的带头作用，完成上级党委安排的各项党建工作任务较差等问题。一是建立教育局党委班子成员联系点制度，定期深入联系学校指导党建工作，加强对学校支部班子成员的业务培训，提高他们抓党建业力能力和素质。二是实行学校党支部书记培训登记制，县党建办建立培训登记库，适时开展机关、企业、学校党组织负责人党务工作培训，保证每届学校支部负责人参训2次以上。
(五)从转变思想观念上入手解决“发展党员工作滞后”
一是抓学校支部班子成员思想观念转变。针对部分学校支部因为没有正常执行组织生活制度，没有凝聚力、号召力和战斗力，使不少教师觉得当党员“没什么意思，还要交党费”，对党组织缺乏信心，认识不足，入党劲头不大等问题，将发展党员作为抓党建工作的重要内容进行考核，要求支部一班人转变坐着等上门的观念，加强对年青教师的引导和教育，积极主动做好培养工作。二是抓离退休党员思想观念的转变。针对学校离退休党员教师教育管理较差，少部分离退休党员教师党性意识淡漠，认为退休后没什么政治前途，既不与党支部正常过组织生活，甚至因为对按工资比例缴纳党费有意见而申请退党，给年青教师带来了负面影响的问题，着力从抓“三会一课”的落实入手，定期组织他们学习，切实加强离退休党员教师的思想政治教育，进一步转变思想观念，作好表率，并主动协助支部引导和教育年青党员，2011
年来，全县各中小学校党支部发展党员35名，其年龄都在30岁以下。
二〇一一年十二月十日
第20篇：#####教育局党建工作总结
######教育局2010年度党建工作总结
今年以来，市教育局党委以十七届四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕中央新疆会议精神，以办人民满意的教育为目标，不断强化党员的教育和管理，认真落实党建任务，党组织的政治核心、战斗堡垒作用得到较好的发挥，党员的先锋模范作用进一步体现，学校教育教学质量稳步提高。
一、切实抓好政策理论宣传教育，进一步提高全系统党员干部思想政治素质。局党委根据党建工作与时俱进的要求，不断强化理论建设，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神教育党员干部。坚持党委(党支部) 中心组理论学习制度，制定学习计划，采取集中学习、座谈讨论、个人自学等多种形式，教育党员干部和入党积极分子。今年以来，认真组织学习了十七届四中、五中全会、中央新疆工作会议、中央新一轮对口援疆会议、中央教育工作会议、教育部中长期教育改革发展纲要、《档案法》等有关会议和文件精神，在学习中注重理论联系实际，把理论学习与教育实际和事关教育发展的全局性问题的紧密结合起来，提高党员干部的政治思想素质。同时结合机关效能建设启动了“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动和创先争优活动，并成立领导机构，召开动员会，制定了《创先争优实施方案》，进行了安排部署，并把“创先争优”活动与“热爱伟大祖国，建设美好家园”等专项活动相结合，作为今年党建工作的核心任务来抓。
二、切实抓好学校领导班子建设，增强凝聚力、战斗力。建设一支政治素质高、业务能力强、善于管理、勇于创新的干部队伍是我市办好人民满意教育、实现教育事业持续发展的根本保证。党委十分重视加强学校领导班子建设和干部队伍建设，将其列为加强党的建设的重要议事日程，从监督管理、能力培养等方面不断推进领导班子建设。今年以来，先后安排 41名校长、书记、以及23名幼儿园园长参加任职资格培训，定期安排学校中层以上干部到局里参加“双语”培训、教学业务学习。坚持德才兼备、任人唯贤的原则，从优化结构、增强整体功能，有利于教育事业发展出发，加大干部的选拔、调整工作力度，不断优化各学校领导班子的整体结构。一年来，先后多次讨论、研究干部的调整、配备问题，调整学校领导干部20余人次，提请组织部们选配 名学校、校长副校长。学校领导干部的知识结构、年龄结构都得到进一步优化，精神面貌也发生了巨大的变化，学校领导班子理顺了关系，明确了职责，凝聚力、战斗力都明显增强。
三、加强学校党组织建设和党员队伍的教育管理，打牢维护社会稳定的基础。一是加强党组织远程教育建设。要求12个支部全部安装了党员远程教育系统和党员远程教育IP电视，同时对各支部的远程教育制度进行了完善，做到了制度上墙。二是局党委要求各中小学结合创先争优活动，建立和完善“三清楚一掌握”工作长效机制，督促各学校在暑假期间认真落实明察暗访清真寺、教师分片包干学生制度，履行“三清楚、一掌 2 握”工作职责。对各学校暑假值班、安保工作进行安排和督查。组织开展“三谈四访”活动。“三谈”即做到师生有思想情绪、发生不团结现象、发生责任事故要谈；四访即对教职工要做到生病住院、婚丧嫁娶、原因不明的缺勤、天灾人祸必访；对学生做到生病住院原因不明的缺勤、天灾人祸必访。三是认真落实党建常规性工作。先后组织26名入党积极分子参加市委组织部举办的培训班，强化入党积极分子的教育培训，一年来共发展党员20名，确定重点培养对象8名，还有一批优秀教师被确定为入党积极分子；各支部严格执行制度，开好党员大会、支委会，邀请局党委成员、离退休老党员上好党课；结合创先争优活动，树立优秀共产党员典型18名。加强退休党员的管理，每年召开2次机关离退休党员座谈会，向他们通报工作，在春节和古尔邦节来临之际慰问退休党员。今年市委“7.1”表彰时，局党委表彰优秀共产党员18名。学校党员在教学研究、课堂教学、“两基”工作中能够起到较好的带头作用，为广大教师做出榜样。
四、切实加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质。教师素质的高低决定着教育的成败。局党委开展多种形式的培训教育，着力提高教师队伍的素质。制定《######深入开展教育改革实施方案》，加强教师队伍日常管理，切实提高学校管理和教学水平；坚持分批次开展教师业务培训，选派了100名农村学校教学教研骨干教师赴北京参观考察学习，组织23名“双语”教师参加了自治区“双语”培训，选派40名教师到新疆师范大 3 学参加为期1年的“双语”脱产培训，利用假期，制定了详细、操作性强的小学教师“双语”培训计划，提高教师队伍整体素质和专业水平，在外派培训的同时积极鼓励教师在职进修学习，拔高学历，并组织学校开展校本培训，提高教师专业水平；大力实送课下乡活动，为乡镇学校进行上课培训、教案指导，为乡镇学校送课82节；从城区和城郊学校选派经验丰富、年富力强的20多名城区教师到偏远农村学校支教，提高了受援学校教育教学水平，有效促进城乡教育均衡发展。
加强师德师风建设，严格要求各级领导班子成员及广大教职工要认真遵守《中小学教师职业道德规范》和中央、自治区关于进一步加强和改进中小学德育工作的文件精神，进一步规范教师的言行，对有损教师形象和行为的教师严肃进行处理，规范教师管理工作。通过强化学校内部规范化管理，定期组织督导检查活动，切实加强了教师队伍的日常管理，有效调动了教师的积极性，促进了中小学在教学管理、教师素质、育人环境等方面的进一步好转。
五、加强民族团结宣传教育，筑牢学校意识形态领域思想教育阵地，推进学校安全稳定工作。进一步加强师生思想政治教育，使民族团结教育进学校、进课堂、进学生家庭。严格落实《######中小学校明察暗访%%%%%%制度》，要求学校安排教师了解该校师生在双休日、寒暑假期间的动向和异常情况，及时做好学生的思想教育工作。认真落实“三清楚一掌握”工作机制，随时掌握学校师生动向和行为，及时做好思想教育工作， 4 把影响政治稳定、民族团结、社会和谐的因素，消除在萌芽状态；大力开展民汉教师联谊活动和民汉教师、民汉学生互相结对子的形式开展民族团结“手拉手”互帮互助活动，加强各族师生的交流和了解，促进了各族师生间的民族情谊，培养学生从小爱护民族团结的意识。
针对今年内地部分地方出现师生受伤害事件，进一步健全和完善安全稳定工作领导机构，与各学校签订了目标责任书，并加大了对学校安稳工作督查力度。严格落实学校安全稳定责任追究制，制定学校安全稳定工作长效措施和突发事件应急预案，完善了《######教育局平安创建领导小组工作职责和制度》，制定了《######学校食堂管理办法》，下发了《######教育系统创建“平安校园”评比细则》，并对已挂牌的各学校进行复验，进一步规范平安校园创建工作的管理。充分发挥法制副校长作用，加强对师生的安全教育，提高师生自我防护意识，消除各种安全隐患，杜绝了群死群伤事故的发生。定期组织公安、广电、工商、卫生、质监等有关部门，加强学校安全稳定及校园周边环境专项治理工作，形成积极有效、快速联动工作长效机制，净化校园周边环境。按照“一校（园）一警”标准，协调公安、交警、人武、综治等部门，组织力量在学校附近不间断的进行巡逻，并在上下学高峰期间实行驻岗保卫和疏导工作，以确保师生安全，做到了重点时段、重要路段和重点部位“三见”（即见警员、见警车、见警灯）。目前全市为维护校园安全稳定每日投入警力180人左右（其中民兵、综治专干、协警80 5 人左右）。配备保安人员，充实校园专职安保力量。安排人事、编办等部门，按公益性岗位设置，从城乡退伍军人和初、高中毕业生中挑选合格人员，经培训后到校上岗，担任保安。目前第一批已配备62人。各中小学、幼儿园也自行筹集经费，聘请保安133人、门卫59人。成立护校队，加强学校自身安保力量，按照规模大小，全市各学校、幼儿园成立由学校领导为队长、中青年教师为队员的校、园护校队，现共成立护校队91个，队员652人，配备了必要的防范控制器材，防患于未然。在学校的重点部位安装电子监控设备及自动报警设备，并与公安系统联网，完善技防措施，做好全方位的监控，不留死角。目前全市46所学校、幼儿园安装了监控设备，有32所学校安装了红外线报警器。同时在校园门前设置警戒区域，拉设警戒线，将无关人员隔离到安全区域外。先后投入14.67万元，购置防暴棍棒889个、钢叉19个、盾牌17个、头盔233个以及服装、红袖标等物品。有效维护了学校正常的教育教学秩序。目前,我市中小学的安全稳定工作基本上达到了思想到位、措施到位、责任到位，安全事故降低到了最低点。
六、高度重视，精心组织，创先争优活动见成效。按照市委统一安排，全市教育系统启动了创先争优活动，局党委在开展好自身学习活动同时，认真履行职责，结合教育系统实际，坚持“规定动作求实、自选动作求新”的原则，扎实推进创先争优各项工作的开展，初步达到了党员干部受教育、“两基”工作上水平、人民群众得实惠的预期目的。一是积极推进全市双 6 语发展步伐，解决群众子女入托难问题。今年利用自治区发力发展“双语”幼儿园教育的有利时机，积极申请幼儿园建设项目28个。二是进一步加强教师人才队伍建设。召开座谈会，进行意见征求，出台了《######中长期教育人才发展规划》，明确了今后一个时期教师人才队伍发展的目标和任务。三是局党委把创先争优活动与备战高考相结合，充分发挥党组织和共产党员的先锋模范作用，使我市高考成绩稳中有升。2010年普通高考全市报考人数1745人，本、专科上线总人数1004人,上线率57.5%，比去年有所提高。2010年我市内高班、内初班分别有119名、录取85名学生被录取，在全地区排列前茅。四是今年，先后向上级有关部门申报了“学前双语幼儿园工程”、“强基育人工程”、“对口支援工程”、“校舍安全抗震加固工程”、“校舍维修工程”、“校舍改造工程”、“教职工周转宿舍工程”等工程项目80余个，现已获批教育项目68个，总建筑面积73026平方米，总投资6831万元，现施工面积34201平方米，竣工22552平方米，还有16273平方米工程正在进行规划。五是围绕发展方式转变，积极发挥党组织和党员在推动科学发展中的作用。各学校党支部在创先争优活动中配合学校教务处加强对课程实施过程的指导，规范备课、上课、作业、辅导和测试等常规环节，切实提高教师实施新课程的能力。校领导坚持深入一线听课，带头实施学案，讲示范课，抓住教学中的主要矛盾，分析教学动态，研究如何改进教学过程、教学方法，达到了提升教师教学能力，提高教学质量的目的。六是围绕服务师生群众， 7 党员教师的作用得到进一步发挥。教育局紧紧围绕“服务教学、服务教师”，组织开展了各项教学研讨和交流活动、开展了争创先进活动。
七、认真抓好党风廉政建设责任制落实，自身建设得到进一步加强。深入开展党风廉政建设和反腐败工作。及时签订党风廉政建设责任书，把贯彻落实党风廉政建设目标责任制与教育教学等各项工作紧密结合起来，同部署、同考核、同落实。组织学校领导班子和局机关全体干部观看廉政警示教育片，及时传达学习上级党委关于党风廉政建设的有关规定，并在教育系统开展自查自纠工作。同时认真实施“阳光工程”，进一步规范学校招生、财务管理、基建工程项目招投标、“两免一补”政策落实等工作，实行校务公开，民主管理。发放#####年寄宿生生活补助费######万元，使#####名学生享受免课本费，减免资金436.21万元，发放中央专项彩票公益教育助学款21万元，使大批贫困学生家庭受到实惠。认真做好群众来信来访接待工作，对来信来访，能解决的我们立即予以解决，一时不能解决或无法解决的都耐心细致地予以解释。
八、存在的主要问题
（一）党建工作与教育教学工作的有效结合仍需进一步探索和加强。
（二）对退休党员的教育管理有待加强。
（三）农村中小学基层党支部隶属地方乡镇管理，城区党支部隶属教育局党委管理，造成农村、城区党建发展不平衡。
九、下一步工作打算
1、抓好学习型党组织建设。牢牢把握和遵循学习型党组织建设的总体要求、基本原则，积极探索建设学习型党组织的方法和途径。通过加强中心组学习、抓好形势政策教育、引导个人自学、增强各类主题教育效果等途径，保证党员的学习时间和学习效果，丰富学习内容。
2、抓好党组织和党员作用的发挥。基层党组织的作用以“凝聚力、战斗力、创造力”为方向和根本标准，通过为学校的改革和发展献计献策、为广大师生员工的工作学习生活服务、开展丰富多彩的组织活动等方式，把党组织建设成党员感到光荣、师生普遍羡慕的集体。党员作用的发管辖以“先锋、模范”为方向和根本标准，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人贯穿在各项工作的全过程，把“学为人师、行为世范”体现在举止言行之中，引导广大党员在平凡的岗位上建功立业。
3、加强组织领导。一是检查督促各中小学党组织的主要负责人切实担负起领导责任，把创先争优活动抓实、抓具体，切实抓好创先争优活动的开展。二是制定党员领导干部指导联系点制度，通过深入到联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系点理清工作思路，找出工作差距，解决实际问题，推动创先争优活动出成果见实效。
4、加强督促检查。通过采取经常检查和随机检查等方式，分阶段、有重点的对活动开展情况进行督查，了解活动进展， 9 及时总结好的经验，认真解决存在的突出问题，确保创先争优活动取得实效。
5、抓好舆论宣传。充分利用校园广播、板报、展板、息简报等媒介，宣传开展创先争优活动的重要意义，宣传创先争优活动的好做法、好经验，宣传教育系统先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，宣传各单位开展创先争优活动的经验做法和取得的成果，报道广大党员群众对开展创先争优活动的评价和感受。
6、搞好典型示范。以开展创先争优活动为契机，继续把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶。继续开展向优秀先进典型学习活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在全系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动创先争优活动的深入开展。
