技能培训工作总结（精选多篇）

推荐第1篇：技能培训工作总结

职业技能培训工作总结

为加快AA科普创新步伐，促进经济发展和社会进步，AA按照区委、区政府总体部署，以普及职业技术教育为手段，以促进劳动者就业和稳定就业为目标，不断推动AAA建设。现将2011年度我区职业技能培训工作总结如下：

一、工作完成情况

目标任务：AAAAAA。

二、具体做法

1、在全区形成职业技能培训联动机制。按照年初下达的各项培训工作任务，AA制订了年度职业技能培训工作计划，将目标层层分解，依托各乡镇、办事处事务所和联培网点，共同开展培训工作，有效地利用和整合了社会资源，扩大了办学规模。强化与乡、办事处劳动保障事务所联合，不断提高事务所参与职业技术培训的积极性，与乡、办事处的劳动保障事务所签订联合培训协议，对其辖区返乡农民工进行培训管理工作。在培训过程中，严格按照农民工职业技能培训操作规程进行，采取先申报，后培训，再补贴的模式。各劳动保障事务所的培训任务完成后，AAAAA负责协调市、区劳动保障部门及财政部门，根据完成的任务数，按相应标准对其提供农民工职业技能培训补贴资金，用于开展农民工的培训工作。不仅有利于扩大AA的培训能力，同时又能调动各保障事务所的积极性，使其真正发挥劳动事务所相关职能。

2、做好城区就业密集企业的技能培训工作。在中心城区为了做好餐饮服务、家政保洁、营销推销和计算机等专业培训工作，先后与AAAAAAAAA等大型单位开展了免费技能培训，提高了各单位员工的个人素质和企业形象，为企业发展增添活力。

3、实施技能下乡。根据农村劳动者当地特色产业设置培训专业、培训目标、培训内容、培训时间，紧紧围绕当地特色产业做好种植、养殖、经济作物深加工等技能培训工作，将培训班开在广大农户门前，充分发挥当地人文资源及自然资源的优势，力求达到充分就业，同时也解决了中心场地缺乏的实际困难。

4、加强返乡农民工培训。一是充分发挥各乡镇事务所的职能，针对继续外出的农民工，开展对口专业技术培训，提升他们的岗位技能水平，以技术水平的提高带动他们增加收入，同时也为提升我区劳务经济品牌起到了推进作用；二是以就业为导向，对留乡的农民工开展以就业为主的实用技术培训，采取定单、定向培训的模式，先确定就业岗位，再进行对口培训，确保培训后的就业安置率；三是在返乡农民工中筛选一些有一定文化知识和管理经验的返乡农民工，开展创业指导培训，并结合AAAA农村经济结构特点，帮助他们选择适合的创业项目，使创业项目与农村经济有效地结合起来，提高返乡农民工自主创业的成功率，缩短自主创业的成长周期。

5、加强培训定点机构管理与合作。一是从社会培训机构中筛选出符合条件且有一定规模的学校，作为职业技能定点培训机构，联合开展培训工作，有效地整合利用了社会培训资源，使其成为我区职业

教育的补充。二是加强定点培训机构管理和监督，各培训机构开展培训前，向AAAA报送完整的开班申报材料，AAAAA会同局机关科室审查合格后，方可开班。培训机构按照培训计划科学设置培训课程，精心编制培训方案，强化培训管理，提高培训质量。三是完善培训补贴资金的拨付，各培训机构每期培训结业*日内，将申请补贴材料提交AA，AA及时对提交的申请补贴材料进行审核汇总，及时报送财政部门复核，经财政部门复核后，按规定直接将培训补贴资金拨付给定点培训机构。

6、加强内部协调，做好再就业培训工作。下岗失业人员在经过几年的再就业培训以后，大部分都已经实现了再就业，再就业培训工作应从初级技术培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训，同进对于已经就业的人员要做好就业跟踪指导工作，保证就业的稳定性。一是加强与我局失业保险所和再就业办的合作，联合对下岗失业人员进行职业技能培训。二是要加强下岗失业人员技能强化培训，从初级技能培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训，进一步提高下岗失业人员的稳定就业能力和收入水平。三是培训专业继续以第三产业为主，四是要做好下岗失业人员的跟踪回访工作，了解他们就业后的思想动态和技术要求，及时为他们提供综合指导服务，使他们尽快实现就业。

三、存在的问题和困难

1、培训所用设备陈旧老化，AA自身培训能力很弱，缺乏中、长期培训的配套设施。

2、缺乏交通工具，下乡开办培训班交通不便。

3、高技能人才工作难以全面开展。一是各企业申报积极性不够；二是培养目标申报热情不高；三是高技能人才难以与本人工资挂勾。

四、下一步打算：

一是继续加强培训队伍建设，进一步增进AA整体工作能力，树立良好的工作作风，营造团结拼搏，共同进步的工作氛围。二是不断加强与各事务所、联合培训学校及大型企业的合作，继续做好职业技能培训工作，力争全面完成年度工作任务目标。三是加大高技能人才培训工作。四是继续加强职业技能鉴定，做好职业技能鉴定考核、考评和证书发放工作。五是按时完成上级下达的各项工作任务。

AAAAA

2010年12月3日

推荐第2篇：技能培训个人工作总结

通过培训学习，不仅开阔了我们的视野，还扩宽了我们的思维，同时可以为今后的工作顺利开展打下了坚实基础。下面就是小编给大家带来的2019技能培训个人工作总结范文，希望能帮助到大家!

2019技能培训个人工作总结范文一

在2019年的5月2日至3日和2019年的5月9日至10日共四天时间，我参加了20年佛山市新教师教育技术技能基础培训。通过这四天的培训，我学到了很多关于教育技术技能的知识，为我以后的教育工作奠定了一定的基础，同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

经过四天的教育技术技能基础的培训，在王老师悉心教育下，和跟其他老师一起学习、交流，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

第一天，在王老师的指引下，我认识了几个外校的老师，我们还组成了一组，改名为“小蚂蚁队”，我还被推选担任小组长一职，我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神，就算小小的力量，只要团结起来也能创造无穷的奇迹。在我们的努力下，在第一天的培训中，我们“小蚂蚁队”就取得了惊人的成绩。那是很好的开头，我们都对以后的培训充满信心。

四天的培训我总结如下：

1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。

2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件等。

最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我以后的最终目标。

技能培训心得体会

三月，有幸参加了20年第二批岗位技能培训。三个月的集中学习，更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。

首先，就自身而言，这次学习提高了自身的素质与专业的水平。就本人的自身状况来说，我拥有35年的工龄，可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识。丰富的实践经验足以应付工作，可是我也深切感受到没有专业理论知识，工作就很难达到一个高度，这应该是一个基底。现代的普遍教育方式是，首先系统地学习专业知识，然后付诸实践，运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚，可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这代人恰恰相反，我们没有系统的学习过专业的知识，只是在实践中学习，实践中掌握工作的技能与方法。通过这次学习，我结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识，在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识，让两者互相渗透，更好地提高工作。金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才是最正确的。古人说看万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不可缺的。

然后，通过许多老教授的无私教导，和亲切交流。我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言，另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用，更好地教给晚辈，通过和年轻一辈的交流，互惠互动，既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力。

其次，在这次的学习中得以跟许多金融方面的许多教授专家，还有来自于各个地方的同行交流，与其说这是一次学习不如说这是一次学术的交流，每个人的思想和处理工作的方式都不同，有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发，金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用。金融既建立在经济的基础上又影响着经济。经济在不断的发展中，金融自然也要不断的探索，创新，发展。在这次的学习中，也让我开阔了眼界与思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不断接受新的知识与概念。与时俱进。

最后，我想通过这次的学习，不仅仅是学到了更加专业的知识，开阔了眼界，更重要地学习到了自主学习的方法。这将终身受益，只有不断地学习与总结才能不断地进步。学习是工作的前奏与基础。我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。

这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟。在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导。没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会。我们这些老员工也就不可能创新与进步。通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中，学以致用。

2019技能培训个人工作总结范文二

感谢局党委高度重视青年人才培养，让我有幸参加了此次由吴岭水库、王英水库和省水利水电职业技术学院三方联合举办的职工业务技能提升培训班。此次培训班为期7天，分为4天的理论知识培训与3天的实地实操培训，在这7天的培训时间里我们系统的学习了水文及水文勘测基本知识、机械制图及起重设备基本知识、电工学基本知识、自动化控制及远程监控基本知识、闸门及启闭机设备运行维护及常见故障排查处理等操作技能专业知识。通过湖北省水利水电技术学院专业老师对机电以及水利专业基础知识的详细讲授，以及现场的实操讲解，让我们豁然开朗、受益匪浅，在理论和实际上都有了一个很大提升，具体有以下几点感受：

一、坚持学无止境，做好学以致用。

通过此次系统的培训学习，不仅开阔了我们的视野，还扩宽了我们的思维，为我们今后的工作顺利开展打下了坚实基础，我们在今后的工作中要使新的知识能够为我所用，明确“学历代表过去、能力代表现在、学习代表未来”。要通过不断的学习来取得进步，把学习到的理论知识科学、合理地运用到未来的工作之中。

二、坚持安全生产，做好防范工作。

安全生产重于泰山，培训老师多次跟我们强调安全生产的重要性，安全工作对于我们闸门操作人员来说责任重大，关系着水利经济效益和人民的生命财产安全。所以在日常的生产工作中一定要把牢安全生产这根红线，我会在今后的工作中结合自身的岗位实际，做好汛前、汛后、农业灌溉工作的安全生产检查工作，在平时多注意渠道安全巡查，把此次学习的闸门及启闭机运行管理内容好好消化，运用到我的实际工作之中。

三、坚持心怀感恩，珍惜学习机会。

对于能给我们带来进步的人或者事我们都要常怀感恩之心，单位给了我们一份工作，不仅能够让我们衣食无忧，而且还给了我们一个可以实现自我人生价值的平台，同时单位给予我们这次学习的机会来丰富我们的知识阅历，我们更应该常怀感恩之心，珍惜这次学习机会，用自己的实际行动来回报单位领导的信任，我们要抱着一个感恩的心态来面对我们将来的工作，要用积极的心态来为灌区人民做好服务，这样我们在服务的过程中将会多一份宽容和理解，少一份抱怨和推诿。

总之这次培训机会来之不易，感谢局领导给我们创造了这次学习进步的机会，我们要珍惜机会、努力学习，做到学以致用，在平时的工作中要主动学习、积极思考、善于总结，不断提高自己的业务技能和综合素质，同时还要加强与身边领导、同事的交流学习，多借鉴身边兄弟单位的优秀工作经验，努力提高我们渠道管理工作水平，为单位创建国家级水利工程管理单位贡献一份力量。

2019技能培训个人工作总结范文三

“用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”，这是我们第八届研究生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而，要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情，并把它做大做强，最终做成一项事业，谈何容易?从本学期开始，我们把教师技能培训作为支教团一项重要的工作，积极筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个教师技能培训的过程，可以说受益颇多，终生难忘。

一全员参加、全程重视、全身心投入

教师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开始，到支教团全体成员进行汇报课而告终，整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时，对我们这个团队不甚了解，对我们每一个人也很陌生，当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业，而另外7名同学都来自非师范专业的情况，孔老师对我们的教师技能表示了一定的担心，但仍然勉励我们一定要利用课余时间集中练习，互相听课，查缺补失。在前两次课程的安排上，孔教授从最基本的怎样备课，如何写教案讲起，并在每一节课结束后，有针对性的布置作业。通过孔教授耐心、细致的讲解，无论是师范专业接触过教师技能的同学，还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”，大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和认识、对教法和教技的初步掌握等方面。正是因为大家对于支教事业和教师职业的崇敬和追求，才做出无悔的选择——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了丰硕的成果——技艺的提高和理论的深化。

二从初上讲台的羞涩，到张弛有度、欲罢不能的教学体验

在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后，支教团全体成员迎来了实战阶段——上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历，而且从上小学开始已经有十几年听老师讲课的经历，但是一想到自己要真正走上讲台，面对权威专家和众多“学生”进行教学工作，心中就会缺少底气，迈向讲台的双脚也越发沉重。孔老师似乎看出了我们的心思，在一节课结束后，他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课，而且要按照要求从导语开始讲，到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰巨的任务，我们只能采取抽签的办法来决定讲课的顺序，结果我抽到了第一个讲课的签!说实话，当时对于我是一个极大的考验，巨大的压力感油然而生。因为我不仅担心自己的讲课水平、效果，担心被孔教授批评，更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。

带着我的第一份课堂教案，看着兄弟姐妹们期待的目光，想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导，我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展示自己风采的平台，把整个教室当作我给学生干部例会时的会场，把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴，开始了我的导语部分“同学们，大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中，有四部经久不衰的，伟大、经典的名著，那么，《红楼梦》就是其中之一……”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后，我完成了自己的教学任务，收到了同学们热烈的掌声和会心的微笑。当时的我很幸福、很感动，因为毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评，我清楚的记得优势有几个方面，缺点是什么。

在随后几周的时间里，为了巩固和强化教师基本工，除了在每周二统一听孔老师讲课以外，支教团的同学们分成两个小组，分别在本部和净月两个校区进行教师技能的练习，大家按照顺序登台讲课，而其他同学扮成学生来积极的配合，同时在最后集体讨论过程中，对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议，供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作，却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的积极、重大的影响。正是因为有了这些点滴的积累、默默的付出、全身心的投入，才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉，并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后，由于没有抽到自己而有了一种失落、失望之感。

三继往开来、再谱新篇，扎实推进其他各级、各类培训工作

关于教师技能，教学教法方面的培训工作已经告于段落，前不久，支教团全体同学又来到农村教育研究所，邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经历，为我们讲解了很多我们关心的问题。包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际，提出我们出发前应做哪些准备等。大家认真做了笔记，并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训，以进一步提高我们对于支教工作的理解和认识，充实出发前思想、理论方面的准备。

“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌声中，我将和其他11位兄弟姐妹一起，肩负母校嘱托，怀揣团委领导、老师的众望，踏上支教征程，实现人生理想。我们会不断充实自己的头脑，完善自己的人格，强化团队的意识，为诺言拼搏，为理想奋斗，为母校争光!

2019技能培训个人工作总结范文四

为了更好的服务经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行招生宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至月中旬，我校本年度共完成培训任务人，并转移输出(安置就业)多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

(一)积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移职业中专学校阳光培训工程点”，由学校校长同志直接领导，工会主席同志主抓，同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。

(二)摸清情况，开展宣传，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训，学校承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训(共完成电工培训两个班次，学员人，残疾青年培训人，驾驶员培训人)和就业安置工作(学员全部安排在的名优企业和县工业园区的大企业上班)，并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100%。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97%。

(三)精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备一定劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员提供就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能(比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任等授课)，达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式(如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上)，加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的积极配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪情况显示：这些学员的就业情况稳定，平均工资超过元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。

二、培训工作的特点与取得的成绩

(一)、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，具体的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。

2、下岗职工再就业培训。我校根据《商务部、财政部、全国总工会决定从20年开始实施“家政服务工程”》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满足人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。

3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区电子厂、气门，纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体，做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并通过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并准备分期分批对他们进行培训，为他们就业提供保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。

6、农村电工技能培训。为了适应\"新农村，新电力，新服务\"的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么;补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

(二)、培训工作体现了“三个突出”。

1、突出了实用性，为本县经济建设服务，特别是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在电子工业园，气门，纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培养急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农民开展阳光培训培训，目前学校阳光办在镇、乡、乡共完成培训300人。三是依托学校培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业(家政服务)培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。

2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农民增收。在我县柑橘生产的主产区乡、乡、镇开展了多期培训班，帮助橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。

3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

(三)、社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资多万，培训的2000多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及明年的工作要点

(一)存在的问题。尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。

因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。在具体的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。第二是培训的经费还是十分的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政服务等，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

(二)今后要做的主要工作。一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入;二是健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率;三是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣传力度。

在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学(授课、实训)、就业安置都应当加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，及时总结和检讨培训工作的不足。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训计划，为经济发展提供更好的服务。

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篇1：职业技能培训2012年工作总结

2012年ⅹⅹ县职业培训工作总结

2012年ⅹ县职业技能培训工作在ⅹⅹ、ⅹⅹ的正确领导下，在ⅹⅹ的具体指导下，以科学发展观为指导，以为群众服务为宗旨，以提高全县劳动力职业技能素质为中心，创新拓宽工作思路，提高工作和办事效率，较好的完成了今年上半年的各项工作目标和任务。下面就2012年上半年职业技能培训工作情况总结如下：

一、任务完成情况

1、培训完成情况：今年截止ⅹⅹ月底共举办各类培训班90期，培训各类人员ⅹ人，完成全年培训总任务的117％。其中：城镇各类人员培训ⅹ人（企业在岗职工培训ⅹⅹ人；城镇登记失业人员培训ⅹⅹ人）。劳动预备制培训ⅹⅹ人，农业富余劳动力培训ⅹⅹ人（汽车驾驶员培训ⅹⅹ人；专项职业能力类手工艺品制作类培训ⅹⅹ人；专项职业能力餐饮类培训ⅹⅹ人；专项职业能力钢筋绑扎、钢筋加工、混凝土搅拌与加工共培训ⅹⅹ人）；创业培训ⅹⅹ155人。

2、职业资格证持证情况：今年截止ⅹⅹ月底全县参加职业技能鉴定总人数为ⅹⅹ人，取得证书为ⅹⅹ人。其中：初级职业资格证持证人数ⅹⅹ人，其中：（取得初级汽车驾驶员职业资格证ⅹⅹ人，取得初级客房服务员ⅹⅹ人，取得计算机操作员ⅹⅹ人）、专项职业能力证书ⅹⅹ人。

二、工作措施

1、强化政治业务知识学习，加强自身建设。

为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求，我县负责职业培训的工作人员认真学习相关的培训政策和法律法规，积极参加上级部门组织的业务知识学习，工作人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识，服务意识。思想上得到了进一部解放，工作作风得到了进步改变。为完成2012年的工作目标和任务打下了良好的基础。

2、加强职业培训机构管理工作。

为规范职业培训机构的办学行为，逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要，形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。一是严格民办职业培训学校的开班审批程序，在审查培训人员材料的基础上，对其办学场地、教学设施、师资力量等按程序进行审批。二是建立健全培训机构信用等级制度，落实培训机构年检和评估制度，对各培训机构的办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评价，以保障学校的快速健康发展。今年年初配合州局对全县3个职业培训机构进行年检和评估。三是严格规范招生宣传和收费行为，实行招生广告备案制度，对招生广告中的学校名称、招生专业、培训层次、培训条件、收费标准、证书发放等内容进行严格审查。四是认真贯彻落实【ⅹⅹ】文件精神，对于各培训机构在符合政策的前提条件下，尽量

缩短培训资料得审核等程序，落实各项培训补贴，确保各培训机构顺利开展职业培训工作。

3、加强职业技能培训力度，规范培训程序，确保培训质量。为确保完成ⅹⅹ下达的职业培训工作任务，确保培训质量。一是围绕ⅹⅹ产业结构调整和当地经济发展需求，实施各类培训计划，以农业富余劳动力技能培训为重点，全面提升各类人员的生产操作能力，掌握新技术的能力和安全生产能力，围绕产业发展需求，适应招商引资企业用工需要，集中开展专业化、特色化职业技能培训，打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。

4、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕ⅹⅹ地方产业发展和承接产业转移对后备技能人才的需要。重点面向城乡的初高中在校生等新成长的劳动力开展定向劳动力预备培训，落实新成长劳动力优惠政策，目前，共完成新成长劳动力培训ⅹⅹ人。

5、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划。一是按照扩大规模，规范管理，狠抓质量，树立信誉的原则。积极实施职业技能鉴定倍增计划，强力推进农业富余劳动力和在新成长劳动力职业技能鉴定工作。落实鉴定补贴政策，调动各类培训人员参加培训鉴定的积极性，建立培训结业与技能考核同步实施制度，确保参加培训的农业富余劳动力和新成长劳动力应考尽考，取得职业资格证书。二是积

极实施高技能人才培养计划，充分挖掘潜力，调动各方面积极因素，下半年计划协调上级部门举办高技能人才培训班。

三、存在的问题

一是培训项目与生产服务实际脱节，不能满足就业需要。尽管当前ⅹⅹ有ⅹⅹ家技能培训机构，但由于培训工种较为单一，与用工市场所需要的技术工种不适应，造成培训有效性和实用差，受培训条件影响，造成参加培训人员在培训之后也没有能力直接进入用工企业工作，成为熟练技术工人。 二是部分培训机构只追求参加人数，不关心培训质量和就业效果。从近几年就业培训情况来看，虽然接受过培训的就业人员人数增长较快，但就业人员的整体素质并没有明显改善，技术工人短缺的突出矛盾并未缓解。

四、下一步打算

1、围绕当地产业发展需求，满足企业用工需要。今后的培训工作要集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌，组织开展校企用工培训对接活动。二是实施各类人员的培训计划，以在ⅹⅹ人员技能提升培训为重点，全面提升参训人员的实践操作能力。

2、加强培训资源有效使用。今后的培训工作我县充分利用各类职业技能培训学校的培训资源，做到各种培训资源如场地、设施、师资和信息等方面的综合使用，提高利用率。加大政策宣传力度鼓励各类人员积极参加培训并加大就业培

训机构师资、人员、设施设备投入，提升培训机构的培训层次与质量，提高就业成功率。

3、健全就业培训体系。按照 “面向市场、突出重点、因人而异、提高质量”的的思路开展职业培训工作，推动“市场引导就业、培训促进就业”机制的形成并做好分类技能培训。结合城镇登记失业人员、返乡农民工和农业富余劳动力的意愿和需求，抓好分类培训。对技能水平不高且有就业培训愿望的，着重在提高技能水平上下功夫；对具备创业条件、有志创业的，抓好创业培训辅导，提高创业能力；对年龄偏大、不愿外出的，可开展农业实用技术和种植养殖技术培训，提高其增收的能力。

4、探索多样化培训模式。根据市场用工需求，结合部分ⅹⅹ、ⅹⅹ和“ⅹⅹ”技能单一等实际情况，采取用人单位与培训机构联合办班、培训机构为用人单位开展“订单式”培训等形式，开展“订单、定向、定岗培训”。加大中高级技能人才培训力度，根据各用工企业特点和用工要求，对部分劳动力开展针对性技能培训，有效解决部分企业“用工难”问题并积极探索开发各级各类组织便利、实效性好的特色培训。如开发特色农业技术培训，组织开展针对有较大市场用工需求的各工种培训工作。

今后的工作中ⅹⅹ将按照政府推动、社会承办、各方协作、群众收益的方针，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培训就业机制，围绕市场抓培训，加大农村富余劳动力培训力度，切实提高农民工技能水平，切实提高管理水平和培训质量。虽然我县职业培训工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，今后我们将认真学习先进经验，努力将焉耆县的职业培训工作再上新台阶，为焉耆县经济建设贡献力量。

ⅹⅹ

二〇一ⅹⅹⅹⅹ 月 日

篇2：职业技能培训工作总结

总结经验 再创辉煌

----石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时光飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培训任务。截至12月中旬，我校共培训农村进城务工人员将近1000人，并转移输出（安置就业）500多人，为调动我市农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程，为鹿泉经济的发展，起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”，由学校校长郝增顺直接领导，副校长崔振良主抓，马学平具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。

（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训，承担具体的上课任务，他们克服了种种困难组织教学：群众开始不了解，最终他们参加了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅板凳，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的积极性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品??他们没有因为学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有因为群众不理解而放弃教学；没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能，教他们适应社会、保护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达40％以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪，调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97％，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。

培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开始，她就问学员们今天是什么日子，学员们只知道是九月初九，马老师更

觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：赶紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，寻找更好的教育教学的方法，她又耐心地给学员们做了解释工作，争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。因为她知道，她的付出终于有了回报。值得！一切付出都值得！！

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）培训涵盖范围广，培训量大。

今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。我们与农村党支部，共青团，妇联会都进行了合作，针对不同的群体进行教学，积累了丰富的工作经验，并受到好评，为明年的培训打下了良好坚实的基础。

（二）培训工作体现了“三个突出” 。

1、突出了实用性。

积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索

出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电，博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系，一年来 我们为这些企业共培训技术人才300余人。

2、突出了服务性。

培训工作的一切都是为了学员的利益展开，个人的得失恩怨置之度外，学员满意就是我们最大的成功，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

3 突出了灵活多样性。

2011年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。2012年我们采用了灵活多样的教学方式：让学校周边的群众到学校进行培训，而乡镇比较偏远的地方，我们采用租赁教学点到乡镇进行现场教学，受到了当地群众的普遍好评。

（三）社会效应和经济效应双丰收。

我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相

关的就业失业证书和职业资格证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。

三、存在的问题及明年的工作要点

（一）存在的问题。

1.培训工作任务艰难，任重道远。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训，理想的工作促进培训工作的顺利开展。

2培训的经费还是十分的有限。

不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗

位实训的指导工作，例如电工培训，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因为这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后要做的主要工作。

1争取领导部门支持。继续积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持。没有上级领导部门的支持与配合，培训工作就无法进行。

2要创造就业明星。健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率。争取把培训优秀的学员安排到名优企业当中，成为我们的培训就业明星，为我们的培训做好宣传工作，使我们明年的培训更上一个新台阶。

3 配备现代化的教学器材。虽然我们培训资金紧张，虽然我们培训艰难，我们要克服种种困难，配备现代化的教学器材，如配备手提电脑进行多媒体教学，使学员的耳目一新，促进教学效果，提高培训质量。

4继续扩大培训点。利用学校现有的招生队伍，建立各种渠道，在做好学校招生工作的同时，做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。

5扩大培训范围和种类。我们不能只限于职业技能培训，我们不但要做好这项工作，还要居安思危，不断扩大培训的的范围和种类。

6向同类培训学校机构学习。培训是国家的惠民政策，利国利民，福泽民生，如何把好事办得更好，除了自己的经验教训之外，还要多向兄弟学校单位学校，扬长避短，不断提高。

7总结经验，再创辉煌。一年的培训工作即将告一段落，我们不是躺在功劳簿上睡大觉的时候，我们还有许多不足和欠缺，我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，百尺竿头更进一步，把明年的培训工作更上一个新台阶，为鹿泉的经济发展，为国家的惠民政策落到实处，发挥我们应有的作用，再创培训工作新局面，再创新辉煌！

石家庄科达中专学校

2012.12. 篇3：2010年职业技能培训工作总结

2010年职业技能培训工作总结

兰州市第三十四国家职业技能鉴定所

2010年我单位紧紧围绕全厅中心工作，突出改善民生，突出城乡统筹，突出整体推进，以高技能人才培养为龙头，不断加大技能人才培养工作力度；以公共实训鉴定基地建设为切入点，积极探索特色的职业培训新模式；以加强技工的职业培训的公共服务能力建设为举措，全面推进技工教育与培训工作上新台阶。

一、统筹推进，高技能人才队伍建设取得新进展

围绕技师培养，以职业能力建设为核心，以公共实训、鉴定质量为重点，健全和完善行业企业培养、选拔、使用、激励高技能人才的工作体系，技师培养预计将超额完成目标任务。截止2010年12月底，我所共培养新技师312人。

一是进一步完善高技能人才培养政策，充分发挥政府的引导作用。今年相继与省财政联合出台了《关于对高技能人才公共实训基地和重点技工院校给予贷款贴息的意见》和《关于实施政府购买紧缺型高技能人才培训成果的通知》这两项重大经费支持政策，充分发挥省补资金的引导作用，在进一步加强高技能人才培养能力建设的同时，充分调动企业、院校及社会各类培训机构加快培养一批社会紧缺、企业急需的高技能人才积极性，逐步建立政府、企业、劳动者三方共同投入的高技能人才培养机制，以满足经济社会发展和企业对高技能人才的需求。

二是以企业为主体，促进新技师培养工作顺利开展。围绕年初下达的新技师培养目标要求，从目标考核、全国统考、技师考评和破格申报等方面采取措施，指导各地不断加大培养力度，充分发挥企业主体作用，鼓励企业结合生产实际、技术攻关项目，大力开展岗位技能提升培训。推行企业培训师制度和名师带徒制度，建立大师工作室和技师研修制度，发挥高技能人才的传帮带作用。

三是组织各类技能竞赛，推动高技能人才脱颖而出。在推动企业广泛开展岗位练兵和技能竞赛的同时，积极鼓励和支持各行业举办职业技能竞赛。会同江苏出入境检验检疫局、省国家税务局、省经贸委、省交通厅、省电信公司、省邮政公司、省电力公司、省财贸轻纺工会、省室内装饰协会、省建设厅组织了全省职工十大工种职业技能竞赛，会同团省委举办了全省青年职业技能大赛，会同省教育厅举办了职业学校技能大赛，会同省民政厅举办了全省民政行业职业技能竞赛，会同省残联组织了全省第四届残疾人职业技能竞赛等省级竞赛活动，并有效地指导了市级各类竞赛。参加省、市各类职业技能竞赛活动的人数超过100万人，产生了137名“江苏省技术能手”，546人晋升技师、高级技师，5000多人晋升高级工，极大地调动了广大劳动者努力学习、提升技能、提高素

质的积极性。

四是加大宣传，高技能人才成长环境不断优化。结合12名高技能人才享受国务院特贴，权台煤矿入选全国高技能人才优秀培养单位，大力开展高技能人才宣传工作。并按照部统一要求，在全省统一开展了以“技能就业、技能成才”为主题的技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动。在全省形成了重视、关心、扶持技工教育和技能人才成长的良好氛围，取得了较好的效果。

二、开拓创新，技工教育事业呈现新局面

今年，我们指导各级劳动保障部门、各技工院校以攻坚克难的精神，克服了生源下降、普高、高校扩招以及部门限制招生等各种困难，全省129所技工院校共招生11.8万人，超额完成了全年招生7万人的目标任务。据初步统计技工院校应届毕业生当年就业率达96.5%以上。

一是技工院校办学实力和办学层次不断提高。全省今年新批高级技工学校2所，省级重点技校2所。今年全省招收高级班、预备技师和技师班5.2万人，全省高级班、技师班在校生达10万多人，占在校生总量的34%，技工院校办学实力和办学层次进一步提升。

二是技工教育服务社会、服务大局的功能不断增强。多次协调省有关部门，督促有关市劳动保障局，认真落实国家助学金及时足额发放工作。积极配合省政府及有关部门，对全省退役士兵职业技能培训工作进行督导。继续推动技工院校在农村劳动力转移培训中发挥作用，通过基层劳动保障平台，加大技工院校的宣传力度，通过学制教育与短期培训结合，使得大批农村劳动力实现了由农民向技术工人的转变，有力地促进了农村劳动力转移就业。同时推动技工院校结合农业产业化的需求设置专业，大力开展农村实用人才培训，以技能培训服务新农村建设。

三是技工院校的师资质量进一步提高。今年以来，我省继续组织48名技工院校专业教师和实习指导教师参加了部组织的师资培训。依托常州技师学院、盐城技师学院、无锡技师学院等师资培训基地，共培训了107名“一体化”教师，并组织我省第三批技工院校11名骨干教师赴奥地利进行工业自动化、数控技术两个专业为期2个月的研修。继续开展技工院校教授级讲师评审工作，有16人被评为教授级高级讲师，26人被评为高级实习指导教师，151人被评为高级讲师。这些举措进一步改善了技工院校师资结构，提高了师资队伍素质能力，为培养大批高素质、高技能人才提供了智力支撑。

四是校企合作进一步深化。全省各地根据省厅的要求，积极探索校企合作共同培养技能人才的办学模式。不少学校通过搭建校企合作平台，不断探索合作模式，校企合作由顶岗实习为主向教学过程延伸，把教学过程与学生的职业能力培养融合在一起，把学

校所教、学生所学、企业所用三个方面紧密结合，根据企业对人才的需求，设置专业、课程，校企合作培养高技能人才的面不断扩大，合作模式呈现多样化。校企合作的深化，使得培养的学生能够得到企业和社会的认可，2009年毕业生7.9万人，其中高级班、预备技师和技师班1.96万人。毕业生当年就业率达到98%。

三、加大投入，培训鉴定服务能力有了新提升

技能人才培养的深入推进，离不开一系列保障性措施和基础性建设的有力支撑。过去一年，我们积极争取财政投入，继续大力推进职业培训基础建设，全面提升面向社会、满足劳动者需求的培训服务能力。今年我们争取到财政安排的高技能人才培养专项经费达3600万元，

职教专项经费1000万元，中等职业能力建设专项经费1000万元。 一是技工教育和培训体系基本建立。目前，全省现有技工院校143所，其中技师学院27所，其中重点技师学院7所，高级技工院校11所，国家级、省级重点技工院校41所，在校生32万人；各类社会培训机构1316个，初步形成了以省重点技师学院和高级技工学校为龙头，以国家和省级重点技工学校为骨干，示范带动全省技工院校共同发展，初、中、高技能等级相互衔接、职业工种（专业）基本齐备、公办民办相结合的技工教育和培训体系。

二是高技能人才培训网络初具规模。从“科教兴省”战略对技能型人才的需要出发，积极争取财政加大投入力度，继续在重点行业和企业、技工院校建立高技能人才培训基地和公共实训基地建设。指导全省50家省级高技能人才培养示范基地规范管理，发挥龙头作用；在10所技工学校新建省紧缺型人才培训工程基地，7所技工院校建立了农民工培训示范基地，并在各市残联和劳动保障局共同推荐的基础上，会同省残联对全省36家申报省级残疾人职业培训示范基地的单位进行考核评估，遴选产生了首批16家省级残疾人职业培训示范基地。目前，全省已经建立了以18个国家级和50个省级高技能人才培养示范基地、40个省紧缺型人才培训工程基地为骨干、一批市级培训基地为基础的高技能人才培训网络。

三是公共实训鉴定基地建设进展顺利。为进一步提升符合市场需求和产业发展方向的高技能人才培养能力，今年我们继续加快推进公共实训基地建设。目前，13个省辖市中，已建成并投入使用的高技能人才实训基地有镇江、南京、盐城、徐州、扬州、无锡6个市，基本建成、部分投入使用的有苏州、淮安、宿迁3市，正在加紧建设的有泰州、南通、常州、连云港4个市，全省公共实训基地规划建筑面积达50万平方米，投入资金约20亿元。初步形成了公共培训鉴定服务网络，为高技能人才培养和评价提供服务，成为劳动保障部门新的公共服务窗口。同时，充分利用院校、企业现有的设施设备，向社会开放一批实训项目，弥补实训资源的不足，满足劳动者多方面、多层次的实训需求。截至10月末，我省高技能人才实训基地已累计为社会提供实训服务40.7万余人次。我

省高技能人才实训基地建设经验在广州会议上得到了与会者充分的肯定和好评。

四是民办职业培训机构监管制度逐步健全。年初转发了人力资源和社会保障部办公厅《关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知》，下发了《关于建立全省民办职业培训学校年度办学能力和诚信评估制度的通知》，在全省对民办职业培训机构开展评估。省厅按照评估标准对省属民办职业培训学校逐个核查，进一步规范了全省民办培训机构的办学行为，促进民办职业培训机构诚信办学，培训质量有了较明显的提高。 五是深入开展调查研究活动。面对高技能人才培养和技工教育的新形势、新问题，我们组织相关人员分赴市、县和省外开展调研活动，学习总结地方及外省先进经验，形成调查报告。在充分调研的基础上，分别召开了全省技师学院改革发展研讨会，形成了《江苏省技工院校教学管理规范》、《江苏省技工院校校企合作培养高技能人才工作实施意见》等5个文件，待进一步修改完善后下发。充分的调研和研讨，为下一步工作进一步理清了思路，拓展技工教育发展空间。

篇4：2013年度职业技能和创业培训工作总结1 乐山市宏泰职业技能培训学校

2013年度职业技能和syb创业培训工作总结

为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区2013年职业培训计划》，推进***区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。引导他们转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自主创业，实现创业，促进就业的目标，全力支持地方的经济社会建设，加快推进社会事业的全面发展。我校认真研究、统一安排，按照工作实际和师资情况，在区内开展了2013年度syb创业培训和技能培训工作。现将工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，加强学员招生组织工作。 根据区就业局“4月10日”会议精神，以《***区2013年职业培训计划》和《乐市财政社[2012]13号文件》为指南，结合区内各单位培训需求现状，制定了本校《2013年职业技能培训实施方案》。明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后，积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协调组织，为开展好2013年技能和创业培训工作打下了坚实基础。

二、落实开展syb创业培训和岗前技能培训。

一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织，开展了上述四类人员有针对性的syb创业培训。经过7个多月的培训，我校共在***区开设了11个syb创业培训班，组织了315名syb学员实施培训，合格学员296名（其中缴费培训学员189名，代为申请培训补贴学员107名），合格率93.97%；同时，还在**县就业局的指导下，承接开设了5个创业培训班和4个煤矿安全技能培训班，分别培训了150名syb学员和200名煤矿井下作业人员。继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的155名化

工总控工岗前就业技能培训，合格学员120名，合格率77.42%。

通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识，大大增加了就业或创业的竞争能力。

三、努力提高教学质量，让学员收获更加实用的创业知识

1、拓展知识，发挥案例分析在教学中的特殊作用

今年，在syb培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者”学员的特点，我们以syb教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。注重把syb的知识结构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。比如：如何评估你的市场，如何确定企业法律形态，如何制作利润计划等，采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授，使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。

2、与实践相结合，突出：“听”、“议”、“动”

为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，特别聘请了相关专业的技术人员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治”，提高学员的学习积极性，同时，syb老师在启发式教学上下功夫，突出：“听”、“议”、“动”三项内容。

“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风格，把学员的人和心都留在课堂上。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自己的感想与听课心得，给学员提供一个展示自我的机会，同时也增进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多信息。

“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活跃课堂氛围。通过学员的参与，锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。

换言之，就是充分地考虑广大学员朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向学员展示一个道理：只要努力，就完全可以创办一个属于自己的企业，通过

自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。

四、参加培训学员的表现和教学效果分析

由于特殊的社会环境，参加syb创业培训的学员年龄结构参差不齐。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的传统农民，城镇失业青年，有就业困难人员，也有大学生。他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知，很多学员是抱着“试试看”的态度来的。但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所成，利用课间休息时间，与他们进行广泛的接触和交流，听取他们的意见与建议。

当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度逐渐消失了，学习的热情上来了，配合教学的默契程度提高了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先“度度看” 的态度，都说培训真的很有用，既可学到知识，又可结交朋友，这样的培训要多办。其实，尤其在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会迈开创业的步伐，奋力拼搏，成就事业。

总体来讲，创业培训学员合格率为93.97%，合格学员创业成功率为47.97%，岗前技能培训就业率为100%；还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验，用意见反馈和学习小结的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估，获得了普遍好评。

五、存在的主要问题

在创业培训教学实践过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响，还存在着许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：

1、部分受训学员的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分是文化层次比较低的人员，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，动笔能力差，加上各种各样的客观原因，部分学员参加学习的积极性不高，有部分学员上课不专心或听课不认真，于是完成《创业计划书》有较大的困难。普遍对案例分析有兴趣，对有参考价值的专业理论知识点认识不够，觉得枯燥，影响到

教学效果。

2、创造性地运用syb培训教材的适应能力不强：目前在创业培训中所使用的教材是国际劳工组织统一编写的，我国在引进行时做了部分修改，虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节，但是内容较为单一，而且主要侧重于理论性，操作性欠佳。而根据我国目前的实际情况，参加创业培训的学员一般文化程度不高，对于理解理论性较强的教材有些困难。项目从引进到现在，创业环境都发生了很大的变化，人员结构也发生了变化，教材的有些内容已经适应不了变化的实际情况，影响到创业培训的实际效果。只有在创业方式、项目选择、风险防范等方面结合教材内容，创造性地开展教学，这样才能收到实际效果。

3、师资队伍的实践能力还需加强：创业培训的教师不同于一般职业学校的教师，创业培训的教师除了理论知识之外，还应具备一定的实践能力。按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，2到3年的企业工作的经验。目前的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识，但是对于创业的过程中的实际问题了解不多，这就不可避免地会出现理论与实践脱钩的尴尬，有些学员反映，在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。

六、继续做好后续跟踪服务工作

1、培训结束后学校依托镇乡、社区（村）劳动保障部门，努力提供创业指导和创业咨询服务；

2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务；

3、在就业局的指导下，对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员，并给予指导。帮助他们寻找项目，寻找商机，寻找适合自身特点的技能方向。

4、学校和社区（村）不定期地单独走访、指导创业者，提供政策、贷款管理、策划、项目等各种咨询帮助。

5、提供集中交流的平台，互相学习，互相帮助，更好地促进创业成功率的提高。 乐山市**职业技能培训学校

二o一四年一月十三日

篇5：2012年两后生职业技能培训工作总结

牛店镇成人教育学校

2012年“两后生”职业技能培训工作总结

牛店镇近几年经济发展十分不稳定，现有居民4.5万人，有一半以上为农村劳动力。经调查，2012年我镇有“两后生”22人，其中初中毕业生22人。今年，我镇成人学校按照“先培训、后转移”的工作思路，坚持把劳务技能培训作为开发农村人力资源，增加农民收入的重要举措来抓，大力开展“两后生”职业技能培训，取得了比较明显的经济效益和社会效益。现将工作情况总结如下：

一、主要成绩

1、转变了就业观念。开展“两后生”职业技能培训，为“两后生”继续学习和实现就业打开了便捷之门，打破了“千军万马挤独木桥”的成才模式，一定程度上纠正了重读书、轻劳动，重知识、轻技能的倾向，帮助“两后生”树立了正确的学业观、择业观和就业观。

2、提高了劳动者素质。“两后生”通过参加培训，开阔了眼界，更新了观念，掌握了技术，积累了经验，大多成为各行各业的行家能手，有些成为返乡创业致富的带头人，成为推动当地经济发展的新生力量。

3、减轻了农民负担。在校培训期间人均享受免费培训，有效缓解了农村贫困家庭的经济困难，解除了“两后生”接受继续教育和实现稳定就业的后顾之忧。

二、具体做法

1、加强领导，成立专门领导小组

为确保农村“两后生”劳动培训工作落到实处，我镇成立了由中心校校长任组长，主管领导、成教专干为成员的工作领导小组，并结合全镇实际出台了具体的工作实施方案，明确了培训内容、数量、机构和要求。

2、深入调查，掌握“两后生”人员情况

安排各初中组织通过对全镇农村应届初、高中毕业后未继续升学的情况进行详细调查，调查内容主要包括个人基本信息、兴趣爱好、主要特长、在校表现以及对本次培训的看法等，切实掌握了全镇“两后生”人员情况。

3、广泛宣传，切实营造“两后生”培训的良好氛围。紧紧抓住每年中考和

高考以后大批“两后生”返乡的时机，制定下发《关于做好农村 “两后生”技能培训的通知》，明确培训的招生条件、专业设置、优惠政策以及就业渠道等情况。抽调专门力量，建立“两后生”档案，采取召开动员会、印发宣传材料、制作宣传专栏、进村入户、利用电视网络媒体等各种行之有效的措施进行广泛宣传动员，使“两后生”培训政策家喻户晓、人人皆知。

4、加强联系，进一步规范与其他培训机构的协作。积极加大与本市其他职业培训学校的联系协作，组织专人赴新密市职教中心和其他职业技能培训学校进行了全面详实的考察学习，与其达成培训协作意向，签订培训协议，扎实开展培训工作。

5、创新方式，不断开拓“两后生”培训的新途径。在抓好扶贫项目内“两后生”培训的基础上，进一步创新培训方式，主动出击，努力扩大培训规模，提高培训质量。采取 “1带2”的方式，积极协调学校落实国家助学金，使“两后生”培训的各项优惠政策落到了实处。

6、强化监管，确保“两后生”培训工作取得实效。镇成人学校要将两后生培训作为成人教育面向“三农”办学，服务新农村建设的重要工作，加强领导，明确分工，落实责任。为保证两后生职业技能培训工作扎实有序开展，镇成人学校学成立以副校长王振文为组长、职成教专干王天杰为副组长、其他工作人员为成员的“两后生职业技能培训工作领导小组”，统筹规划，统一安排。按照培训目标，培训进度计划，严格 组识培训。 “两后生职业技能培训工作培训领导小组”与培训教师和学员签定标责任书，科学编制培训计划，严格统一的具体领导负责制、班级工作班主任负责制、班级管理量化评分制、结业考试统一组织评比制等各项规章制度，培训结束后，镇成校于11月26日上午9：00—10：30组织两后生职业技能培训考试考核，对每位两后生各项指标实行量化考核，确定等级。培训期间镇成人学校“职业技术培训工作领导小组”，不定时进行督导检查，检查内容包括职业技能培训计划的制定实施情况 ，执讲教师教案，学生课堂笔记，学生对培训知识的知晓情况，学生作业批改情况，班级培训点名册等。避免了职业技能培训工作流于形式，搪塞应付，弄虚作假的现象发生。

三、问题与不足

“老有老的事做，小有小的事干，现在没有赋闲在家的劳动力”。这是目前社会上普遍反映，也充分说明适龄劳力充分就业已是无需争辩的事实。但由于受传统习惯的影响和陈旧思维的束缚，就“两后生”的培训而言，还存在着一些不可忽视的问题，主要有以下几个方面：

1、培训资金缺口大。由于我镇财力紧张，无力从根本上解决大量“两后生”培训资金问题，以往 “两后生”人数和培训人数之间的差距较大。

2、培训资源紧缺且基础设施差。“两后生”选择培训学校和专业的余地不大。培训机构基础薄弱、设施简陋、师资不足、实习设备和场地短缺，制约了培训规模的扩大和培训质量的提高。

3、就业门路单一，三产的多，二产的少。这类人群主要由那些升学无望而或无力自费或不愿花钱岗前培训、且打工心急的初高中毕业生和少量厌学辍学而提前走向社会的缺文化、缺技能的离校生组成，主要集中在工种技术含量较低的劳动密集型企业，收入待遇低不说，还随时面临被“炒鱿鱼”的风险，就业现状不容乐观。

4、就业出路单调，传统的多，新兴的少。总体上看，“两后生”的发展大多靠自发外出或投亲靠友。他们所走的依然是“打工潮”初期的老路，要么跟父辈学，要么靠亲友带，要么随庄邻跑，打一枪换一个地方，干一行调一个生计；他们所干的纯粹是“出力流汗”之类的行当，他们所得的只能是“还那样少”，劳动力的含金量比较低，既无规范的用工合同，又无稳定的劳动关系，更无医疗保险、养老保险、工伤保险的福利待遇。

同时，“两后生”很容易成为家庭不和谐、社会不稳定的潜在因素。他们社会适应能力较差，辨别是非能力较弱，抵制不良诱惑能力不足，如果家庭再管教不力，极易成为失学、失业、失管的闲散青少年而误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。

四、对今后“两后生”培训工作的意见建议

就业是国计之要，就业是民生之本。面对市场经济下劳动力就业的流向、供

求、趋势和特点，“两后生”的就业绝不能停留在“有工作总比没工作好，走出去总比闲在家强”的平稳就业阶段，切不可满足于“老有老的事做，小有小的活干”的基本就业目标，一定要在有效就业的实现模式上做文章，着力强化和提升就业技能素质。 今后的两后生培训工作应注意从以下几点考虑：

一是“前”字，把握培训的前瞻性。培训要接轨就业市场，与产业发展和用工需求相衔接，应对企业缺岗所求，大力开展“订单式”、“定向式”的超前培训，大力推选校企联合办学。目前一些企业之所以出现“招工难”、“用工荒”，恐怕“难就难在”对技能工种的预测上，“荒也荒在”对技能培训的先行上。同时，将“两后生”的就业培训工作关口“前”移，从学生毕业离校前做起。教育、劳动、就业相关部门和各类中学要积极配合，要提高认识，将应届初高中毕业生进行分类统计，掌握家庭困难面临辍学和不打算升学以及成绩不理想未能升学的学生状况，了解、统计家长和学生对升学、就业、职业技能的需求，实行跟踪管理，纳入后续培训就业的范畴，防止“两后生”流入社会、失去管理。

二是“实”字，注重培训的实用性。国家实施技能培训已经几年，有的培训都是免费培训，但是，大部分“两后生”培训的自觉性较差，没有主动参加技能培训的意识，大都一毕业就跟随父母打工，因此培训工作一定要强调和坚持“实用、实际、实效”原则，提高培训档次，规范培训行为，有针对性地制定“两后生”培训方案，增加技能培训专业，把培训与职业指导、就业推荐结合起来，与颁发各类技术等级证书结合起来，既为“两后生”提高某一技能的实际操作能力，又为企业发展提供和输送各类实用人才，追求实现劳动者“能干会干”和企业“急需急求”“双赢”的培训实效。

三是“多”字，拓展培训的多样性。目前，劳动就业部门对劳动力的就业培训还是较好地体现了多形式、多渠道、多平台、多方位的功能的，但仍需完善、提高、改进和探索,以不断提高技能培训的实力和水平。

四是“联”字，加强培训的联动性。要把“两后生”的培训就业纳入绩效考核，真正落到实处。“两后生”培训就业是关乎老百姓的大事，关系到社会的稳定，应该引起全社会的重视，特别是要将培训就业纳入学校的绩效考核，进一步

明确职责，强化责任，只有这样才能两后生培训工作做好、做实。

同时，在培训过程中建立健全培训学员档案和学员教学意见反馈表，进行学员培训满意度调查。使学员在学习培训的过程中对所学课程中存在的问题和不足能够及时提出并加以改进。严格学习培训考勤制度，培训过程中的强化点名、签到和考核制度，确保培训工作有序进行，有效的保障了培训的质量，得到参训学员的一致好评和社会各界的充分认可，圆满完成了培训工作计划。

2012年12月

篇6：农村劳动力技能培训工作工作总结

2011年度太和村农村劳动力

技能培训工作总结

农村劳动力技能培训工作，是解决农村劳动力向

二、三产业转移就业的重要途径，也是社会进步的重要标志。2011年，我村农村劳动力技能培训转移就业工作在市人力资源和社会保障局的关心指导下，在乡党委的正确领导下，按照《关于进一步完善农村劳动力技能培训转移就业工作的通知》，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全年工作目标，坚持培训与就业相结合、培训促进就业的方针，以“提升技能、扩大就业、促进发展、构建和谐社会、实现富裕安康”为目标，进一步转变工作理念，积极创新工作思路，努力提升服务质量，顺利完成了县乡下达的工作任务。现将全年工作情况汇报如下：

一、2011年度完成任务情况

2011年，我村农村劳动力技能培训工作成绩喜人，圆满完成了上级下达的各项工作任务。2011年完成全村农村劳动力技能培训550人次，确保受训人员至少掌握一项新技术。其中集中培训400人次，即：沼气池的日常管理技术培训15人，肉羊养殖技术培训15人，瓦工技术培训20人，电焊工技术培训20人，马铃薯种植技术培训50人，板蓝根种植技术培训80人，孜然种植技术培训60人，沙棘栽培技术培训25人，

小麦病虫害防治技术40人，马铃薯病虫害防治技术40人，小尾寒羊病害防治技术培训20人，肉牛养殖技术培训15人；现场培训150人次，即：沼气池的日常管理技术10人，肉羊养殖技术10人，瓦工技术培训10人，电焊工技术培训10人，马铃薯种植技术培训15人，孜然种植技术15人，板蓝根种植技术20人，沙棘栽培技术10人，小麦病虫害防治技术15人，马铃薯病虫害防治技术15人，小尾寒羊病害防治技术10人，肉牛病害防治技术10人。

二、开展农村劳动力技能培训转移就业工作的具体做法和主要措施

（一）加强领导，健全机构，进一步明确目标责任

为进一步做好农村劳动力技能培训转移就业工作，确保完成市政府下达的2011年工作目标任务，我区制定了农村劳动力技能培训转移就业工作的目标责任制度，将市下达的年度考核指标分解下达至各相关单位和村（社区）委会，由就业办牵头对目标任务的实施情况进行监督和考核，做到工作落实到基层、责任落实到个人。各村（社区）成立了农村劳动力技能培训转移就业工作小组，由村（社区）一把手担任小组组长，另配备一名专职人力资源和社会保障服务站工作人员负责具体就业培训工作，确保了农村劳动力技能培训转移就业工作的顺利开展。

（二）制定优惠政策，保证资金投入

农村劳动力技能培训转移就业是促进就业工作的重要组成部分，关系到构建和谐社会的大局，为促进该项工作的顺利开展，我区制定了相关优惠政策。一是凡本区户籍人员可以享受1次免费农村劳动力职业技能培训，参加培训的学员通过考核，取得职业资格证书后，可以享受我区的培训补贴，补贴标准为每天xx元；二是村（社区）人力资源和社会保障服务站成功组织发动1名劳动力参加农村劳动力技能培训，学员经培训取得相应职业资格证书的，给予xx元补助。为确保各项优惠政策的落实和相关工作的正常开展，我区办事处按照有关要求在财政预算中安排就业专项资金xx万元，其中用于农村劳动力职业技能培训的资金xx万元，实行专款专用，资金投入得到保障。

（三）狠抓落实，加强农村劳动力职业技能培训

2011年我区始终坚持培训与就业相结合，培训促进就业的方针，深入开展农村劳动力职业技能培训，在6月至11月期间通过我区办事处就业办、人力资源和社会保障分局和各村委会的共同努力，发动了有培训愿望并符合条件的农村劳动力xx人参加培训（重点发动的培训对象为就业困难人员、高校毕业生和登记失业人员），开展了六期农村劳动力职业技能培训班（其中，开展茶艺师培训班三期；中式烹调师培训班二期；

自主创业培训班一期），并对取得职业资格证书的农村劳动力提供送岗位和就业跟踪服务，在参加培训的农村劳动力中，有xx人已成功实现转移就业，完满地完成了市下达的工作目标。

三、存在的问题与不足

我区农村劳动力技能培训转移就业工作虽然取得了不错的成绩，但从目前的就业形势和长远发展来看，还存在着一些不足，主要表现在：

（一）部分农村劳动力对职业技能培训认识不足，参加培训的积极性不高，还有部分人存有“宁肯苦等，不肯苦干”的“等、靠、要”懒惰思想，宁愿等待就业，也不愿接受培训后再实现就业。

（二）我区农村劳动力年龄偏大，文化素质偏低，大部分农村劳动力在小学文化程度，培训工作难度大，大部分农村劳动力在技能操作方面还可以基本掌握，但理论考试较难通过。

四、今后工作思路

（一）强化宣传，做好发动工作，营造良好氛围

充分利用宣传栏、广播、电视等新闻媒体，通过开展宣传讲座、发放宣传材料、书写固定标语、悬挂横幅等宣传方式进一步加大宣传力度，并通过劳动保障服务站筛查人员，做好培训发动工作，营造浓厚的培训氛围，不断提高广大农村劳动力参加培训的积极性。

（二）提高农村劳动力职业培训工作的最大效应

突出培训重点，提高培训质量，最大限度的培训农村劳动力，提高农村劳动力技能素质，使农村劳动力能够掌握适应就业的劳动技能，及时了解辖区企业用工需求的动态及急需工种，做到培训有指向、技能促就业，确保培训工作取得实效。

（三）大力拓宽全民技能提升层面和层次

在企业用工调查的基础上，掌握企业的招工、用工动态，了解企业用工上需求，发动企业对现有员工进行技能提升，解决企业对高层次技能人才的需求，同时，积极与市培训机构沟通，发掘技能提升培训的工种和培训的层次，提高辖区企业劳动力整体技能。

（四）创新农村劳动力培训方法，提高培训实效

不断创新培训方式，探索培训新方法，总结新经验，突出培训重点，提高培训质量。及早做好明年培训计划安排，多措并举，全面抓好农民急需的实用技术培训，最大限度的培训农民，提高农民技能素质，确保培训工作取得实效。

（五）完善档案管理 ，建立长效机制

对开展的各类培训认真进行总结 ,做好各类培训资料的归类整理，完善培训基地教师管理、学员管理、设施设备管理和档案等各项规章制度，同时认真总结培训工作中的经验和做法，不断完善培训内容，创新培训方式，探索建立促进农村劳

动力培训工作开展的长效机制，使培训工作更加深入人心，扎实有效。

加强农村劳动力职业技能培训，加快农村劳动力转移就业，任务艰巨，意义重大，我区办事处将继续以科学的理论为指导，大力弘扬与时俱进的精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，开拓创新，扎实工作，推动农村劳动力向

二、三产业转移就业，加强技能人才储备，努力开创我区农村劳动力技能培训转移就业工作的新局面，为我区经济社会和谐发展作出更大的贡献。

二〇一一年一月十一日

篇7：2013年职业技能培训工作总结

2013年职业技能培训工作总结

一年的时间很快过去了，年初为了提高业务和服务水平，增强员工的危机感、紧迫感、责任感和居安思危的忧患意识，激发和调动员工的工作积极性，加强管理，深化各项规章制度的贯彻落实，加强岗位管理，进一步加大贡献大小和绩效考核结果与个人劳动报酬挂钩的力度，我们部门根据每个人的工作内容，结合部门的工作要求和经济指标的情况把部门的任务指标落实到了每一个人，做到了任务到人、责任到人。在这一年里，我在服务站领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，思想觉悟方面有了更进一步的提高，比较圆满的完成了各项工作。具体的工作总结主要有以下几项：

一、加强了思想政治学习，强化了工作的责任心，在工作中更加注重了对工作细节要求的提高。

今年是服务站继续深化单位内部改革的一年。通过贯彻学习服务站对2013年整体工作的要求我们部门进一步落实了经济任务指标、强化了岗位责任制、细化了每一项工作的流程，经过近一年的工作实践，我们提高了对自己本职工作热情与创新，强化了自己的职业化的养成与塑造。为今后工作的顺利开展夯实了思想基础。

二、主要业务工作

1、根据工作任务指标责任书的要求我的主要工作是协助主管校长贯彻学校的教学方针，做好技能培训的教务及管理工作，

负责编制政府补贴培训中需要上报给上级主管单位的培训班的教学计划，教学大纲。负责做好政府补贴培训项目培训班学员的资料审核、录网、编班等工作，按时上报给上级主管部门。负责各类培训班教材的订购及管理等具体工作。在工作中能够认真贯彻落实服务站各项规章制度，做到遵纪守法、廉洁自律，能够与整个部门其他同事的积极配合、团结协作圆满的完成了本部门今年的各项培训工作。

2、完成了新型农民培养折子工程的各项培训取证工作，在具体工作中与部门其他同事积极配合全年共完成区农委的新型农民培养的鉴定、取证初级1498人次，提升培训545人次。其中完成了区人保局补贴培训及补贴资金申报30人，完成了乡镇企业职称继续教育培训1561人。并按照上报要求负责把各个培训班的学员档案录入到市、区相关的网上平台，并及时上报。

3、完成了今年所有培训任务的后勤保障任务。

4、整理、上报了2012年全年各类培训班的档案。

7、完成了本部门各项培训的财务结算工作。

8、完成了领导交办的各项临时性工作。

三、工作中存在的缺点和不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别具体工作做的还不够完善，为教学服务的力度还应

加大，及时搜集教育培训信息传达给教师，与教师搜集的优秀教育信息实行资源共享。这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将珍惜学校及部门领导给我创设的工作平台，不断总结、不断反思，认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校和本部门的发展做出更大更多的贡献。

二〇一三年十二月十一日

篇8：2010年度职业技能培训工作总结3 2010年度职业技能培训工作总结

作者：办公室 文章来源：办公室 点击数：2808 更新时间：2011-1-1 14:39:59 为了更好的服务临澧经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行招生宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移临澧职业中专学校阳光培训工程点”，由学校校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。

今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与安福工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训，学校承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训（共完成电工培训两个班次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1100人）和就业安置工作（学员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班），并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业200人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100％。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示，培训学员就业巩固率超过97％。

（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。

在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备一定劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员提供就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能（比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课），达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工

业园区及服务行业人力资源部门的积极配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪情况显示：这些学员的就业情况稳定，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透

一、

二、三产业，具体的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。

2、下岗职工再就业培训。我校根据《商务部、财政部、全国总工会决定从2009年开始实施“家政服务工程”》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满足人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。

3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、安福气门，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体,做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并通过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并准备分期分批对他们进行培训，为他们就业提供保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。

6、农村电工技能培训。为了适应新农村，新电力，新服务的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

（二）、培训工作体现了“三个突出”。

1、突出了实用性，为本县经济建设服务，特别是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，安福气门，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培养急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农民开展阳光培训培训，目前学校阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托学校培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业（家政服务）培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。

2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农民增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮

助橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。

3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

（三）、社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的2000多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及明年的工作要点

（一）存在的问题。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。在具体的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。第二是培训的经费还是十分的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政服务等，这些行业急需能够掌握一定操作技巧的，具备一定的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们非常遗憾没有能够为学员提供更加细致的培训内容。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后要做的主要工作。

一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率；三是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣传力度。 在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学（授课、实训）、就业安置都应当加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，及时总结和检讨培训工作的不足。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有临澧特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训计划，为临澧经济发展提供更好的服务。

二0一0年十二月

篇9：2010年xx县工会技能培训促就业工作总结

xx县开展工会技能培训促就业

工作总结

一、加强管理，健全机制

为了加强对职工工作的领导，我会在原有基础上进一步明确了有工会领导负责，各单位工会主席参加的领导小组，由工会主要负责制定职工教育培训计划，研究培训工作内容，提供教育资料，督促检查教育培训工作进展情况及协调工作。同时在原有基础之上进一步健全职工教育培训工作的各项制度，为搞好职工教育培训工作提供了可靠保证。

二、基本情况

我会整合帮扶管理系统网中下岗失业人员、农民工的信息资源。主动与人力资源和社会保障部门沟通联系讨论，我会有针对性地，提供人员开展职业技能培训，做到培训人员的稳定性和培

训课程的覆盖面，又在一定程度上提高了下岗失业人员、农民工这一群体的工作技能水平。按照县劳动部门有关持证上岗的要求，我会集中力量组织开展了下岗职工、失业人员和农民工等人员职业技能培训，今年我会就组织了348名人员参加了劳动和社会保障局举办的培训班。已有348人经培训考核取得了职业技能证书。（具体情况照着工会技能培训促就业工作情况统计表填数字说明 ）

一、现状问题

1、我会培训资金紧缺，无法组织工会专门的培训机构，只能协助人劳部门，提供培训人员。

2、缺少培训信息和就业信息。

三、争取方向

1、重视“技能培训促就业行动”，切实加强组织领导，确保下达的“技能培训促就业行动”工作目标的完成。

2、积极拓展筹资渠道，多方筹措资金。积极争取政府职业培训和就业服务补贴。

3、推进工会培训和就业服务机构建设，充分利用社会资源，创新培训渠道，多方向组织培训。

4、要积极争取政府对“技能培训促就业行动”的支持，努力将“技能培训促就业行动”纳入当地政府工作规划。

5、由对困难职工、农民工的针对培训，深化到其的无就业的子女培训。

篇10：2012年就业培训工作总结11 2012年就业培训工作总结

一年来，县公共就业和人才服务中心认真落实和贯彻《关于印发的通知》（广人社字?2012?37号）文件要求，积极开展城乡劳动者就业技能培训、岗前技能培训和创业培训，圆满完成了各项工作任务。

一、就业技能培训扎实开展

立足全县经济发展和企业需求，积极组织开展面向城镇登记失业人员、农村转移就业人员、毕业年度内高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生的就业技能培训，着力提高其就业能力和岗位转换能力。2012年，我县共培训开班52期，培训学员共计大约4253人。培训工种及专业主要涉及橡胶轮胎、石油化工、家政服务、焊工、数控车床、挖掘机、物业管理员、市场营销、超市营业员、餐旅服务、烹饪、计算机共12个种类，其中主要集中在橡胶轮胎（695人）、石油化工（500人）、家政服务（961人）、焊工（474人）四类工种及专业，共参加培训约2630人，占总培训人数的61.8%。

二、就业培训质量不断提升

严把职业培训机构资格准入关，按照“量质并重、优胜劣汰”的原则，根据上一年度培训工作质量和反馈情况，今年最终筛选确定了七家有一定规模和实力的培训机构，从源头上确保了定点培训培训机构资质符合要求，为提高培训质量奠定基础。本着对学员负责的态度，我们县公共就业和人才服务中心的工作人员加

强培训机构日常监管，严格执行开班申请、督查回访、结业审核三项制度，确保培训工作规范有序开展。规范职业培训补贴程序和完善补贴方法，以电话回访情况作为落实职业培训资金的重要依据，并做好回访记录，确保有据可查，有效调动各培训机构工作积极性，确保培训工作质量。以校企联合为主，让更多的培训学员培训合格后，就可顺利就业，学以致用。对企业的员工进行岗前培训，使其熟练掌握操作相关技能技术，为企业发展做出更大贡献。

三、创业带动就业工作稳步推进

2012年，我公共就业和人才服务中心对有创业意愿的城乡劳动者开展创业意识和能力培训833人。以激发劳动者的创业激情，增强创业意识，来鼓励更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。从规范培训标准、提高师资水平、完善培训模式等方面入手，不断提高创业培训的质量。根据不同群体的不同需求，开发推广创业培训技术，不断提高创业成功率，实现劳动者创业人数和通过创业带动就业人数的大幅增加，基本形成促进以创业带动就业的政策体系，使更多有创业意愿和创业能力的劳动者成功创业。

四、业务能力和作风建设得到加强

今年以来，全体工作人员自觉加强业务知识学习，向书本学，向老同志学，向身边同事学，熟练掌握就业培训相关政策法规及操作流程，提高了工作效率，增强了工作规范化程度。同时，树立和强化责任意识、服务意识、大局意识，到位不越位，补台不拆台，互相配合，密切合作，共同做好各项工作，树立良好社会

形象。对来咨询业务的人员均做到有问必答、热情周到，使来访群众对政府促进就业的措施和政策有了进一步了解，提高了群众对就业工作的满意度。

五、下一步工作打算

回顾一年的工作，虽然取得了较为满意的培训成果，但工作中仍然存在着许多不足之处。2013年，我们将紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真查摆不足，改进提升，不断开创就业培训工作新局面。

一、合理确定培训规模。对现有职业培训机构培训资源进行合理分配，结合社会需要和市场需求，有针对性地开展各类职业培训，争取培训数量、质量上有更大提升，更好地服务经济社会发展和满足群众需求。

二、加强培训机构监管。针对个别培训机构在培训业务中存在的虚报人数、弄虚作假等问题，加强管理监督，及时跟踪检查，并定期通报。对屡次发生培训违规现象的，及时上报上级部门，建议取消其培训资格，严肃培训纪律，提升培训效果。

三、抓好自身建设。组织工作人员认真学习就业培训相关政策法规，进一步完善业务流程，规范业务操作，提升业务素质。最大限度的减少人为因素，杜绝工作中的不作为、不规范现象，树立就业培训机构干事创业、服务群众的良好社会形象。

推荐第4篇：农民工技能培训工作总结

xx公司第一期农民工技能培训工作总结

农民工作为一个特殊的群体，在当今社会生产建设的主力军。农民工由于自身条件的限制，自身岗位不停转换，造成农民工的工作技能在一定程度上的断层。加上农民工习惯的不稳定的行为方式为农民工在企业生产过程中带来极大的安全隐患，也时刻威胁农民工生命财产的安全。为了提高民工工作技能，教育他们规避危险的作业方式。xx公司是成立于2010年X月份，是一家集xx生产、组建为一体的高科技企业。自成立以来，由于生产规模的不断扩大，需要一大批具有较高素质的一线员工。而在这些员工当中，农民工所占较高的比例。2011年以来，公司围绕“关注民生，提高技能，促进生产”为主题，响应国家关于企业加强农民工技能培训的政策要求，把农民工技能培训工作作为培训部门一项重点工作内容来抓，通过培训、引导、扶持，以培训促进农民工技能提高，以技能提高促进企业发展，达到了较好的效果。

截止目前，我司共举办农民工技能培训班1期，历时一月有余，免费为农民工开展车间生产技能、工艺技术、安全意识教育等十余场培训，共培训农民工400人，培训考试合格率达到100%。培训过程中得到了合肥市高新区管理委员会的大力支持，确保了培训工作的顺利完成。具体工作如下：

一、理论知识培训： 我公司组织参训人员参加公司举办的技能培训、安全法律法规培训。通过对参训人员的工艺流程及作业标准、安全生产意识的培训。教育培训人员掌握正确的工作方式，学会一些工作技巧，避免习惯性违章，克服工作中危险的动作。通过安全知识的成绩考试，对于考试不合格的作业人员继续教育，直到成绩合格。

二、实践操作培训：

公司通过组织培训员工参加实践操作，向培训人员讲授施工作安全知识、施工技能，如何防止施工机械伤害事故的发生。还请公司安全部门相关人员为培训学员讲授危险品、防火的安全意识教育培训。在教育内容上，培养员工防火灭火逃生的知识，灭火器的使用，灭火演练，分析火灾事故案例等内容。

通过本次农民工技能培训，提高了农民工的工作技能水平以及整体的生产能力，接下来，我公司在巩固已有的培训成效的基础上，将继续重视对农民工的技能培训工作，提高农民工整体操作技能水平和安全意识，为创造和谐平安的企业文化而努力。

2012.06

推荐第5篇：就业技能培训工作总结

就业技能培训工作总结

一、目标任务完成情况

截至6月底，全市共培训各类城乡劳动者20069人，完成省定34000人任务的59%，支付补贴资金1250.139万元。

二、具体工作部署

（一）制定我市就业技能培训工程实施方案。根据省、市民生办部署，市人力资源和社会保障局、市财政局联合出台《关于印发的通知》（合人社秘2013]109号），指导2013年就业技能培训工作的开展。向各（市）县区人力资源和社会保障部门、财政部门和培训机构进行工作布置。将全市3.4万人培训目标任务下达分解到各县（市）区人社部门，广泛组织城乡各类群体参加技能培训。

（二）建立就业技能培训工作信息报送制度。为做好2013年度就业技能培训工作，全面、及时、准确掌握就业技能培训工作进展、资金拨付、项目实施等情况，市人社局及时印发了《关于做好技能培训信息报送等基础工作的通知》（合人社秘2013]144号），要求各县（市）区于每月25日前报送电子版及纸质的月报和文字材料，文字材料包括工作开展情况和典型案例，其中工作开展情况主要内容包括具体实施进展、创新做法、存在问题及建议和意见等，同时把各县（市）区信息报送工作是否及时和质量高低情况建立台账，作为此项工作考核的重要依据。

（三）完成就业技能培训定点机构申报认定工作。年初下发了《关于做好2013年度就业技能培训定点机构认定有关工作的通知》，就今年的定点机构的认定工作做出了统一部署和具体要求，凡在XX市经人力资源和社会保障部门、教育部门批准设立的社会各级各类具备就业技能培训条件的教育培训机构，均可申请就业技能培训定点机构资格。已经认定为2012年度就业技能培训定点培训机构机构并实际承担了职业技能培训任务，无套取资金等违规行为的培训机构，愿意继续从事就业技能培训的，仅提交定点培训机构的书面申请，即可直接认定为2013年度就业技能定点培训机构。经过确认和重新认定的就业技能培训定点机构为141家，涉及170个工种和专项能力。包括机械、电子、纺织、轻工、建设、服务、交通、商业、印刷、采矿等十大行业107个工种和服装缝纫、汽车美容、发型制作等63个专项能力。保障了我市就业技能培训工作的顺利开展。

（四）完善就业技能培训政策。针对我市就业援助对象开展的免费就业技能培训工作，专门出台《关于加强公共职业训练基地免费就业技能培训管理工作的通知》（合人社秘2013]92号）。文件对就业援助培训范围、培训课时和工种、政策宣传、具体管理要求、资金拨付方式和资料整理等方面作了明确规定。同时还制定了免费就业技能培训政策告知单。专门对公共职业训练基地加强管理出台政策在我省尚属首次。增强了培训的针对性合实效性，提高了培训资金使用绩效。

（五）调整我市就业技能培训机构培训专业。日前，省人社厅、省财政厅联合下发了《关于公布2013年就业技能培训工种目录和补贴标准的通知》（皖人社秘2013]74号），对就业技能培训的工种目录做了适当调整，具体新增计算机网络管理员、计算机程序设计员、网络编辑员、坚果炒货工艺师、室内装饰设计、保洁员、保育员、化妆师、摄影师等9个专业。为做好我市就业技能培训工作，确保定点培训机构培训专业与省公布的工种目录一致，转发省厅文件并对就业技能培训定点机构原申报专业进行了调整，并将调整专业后的定点培训机构在我局网站上向社会予以公布。

（六）开展就业技能培训政策宣传月活动。从2012年开始我局不再单独开展农民工技能培训工作，而将农民工培训统一纳入就业技能培训范围，在参培对象和范围、补贴标准、补贴方式等方面都有较大变化，为了让更多的人了解熟悉就业技能培训有关政策，我局结合民生工程宣传月活动从4月份开始组织开展了就业技能培训政策宣传系列活动。一是编制就业技能培训“明白纸”，通过各县（市）区人社局和基层社会保障服务平台向各类群体发放明白纸共计10万份。二是通过新安晚报、安徽商报、合肥电视台和合肥晚报等媒体宣传就业技能培训最新政策，公布全市人社系统141家定点培训机构、6家公共职业训练基地联系电话，截至目前共接待近万人咨询。三是在我局网站专门开辟了XX市民生工程就业技能培训专栏，通过公示、政策和工作动态三个板块及时将就业技能培训享受补贴人员信息、最新政策，各地工作开展情况向社会公布。

（七）认真落实就业技能培训补贴直补到人。根据省财政厅、人社厅关于直补到人的政策要求，要求各县（市）区在开展就业技能培训工作时，必须严格执行直补到人的政策规定，即凡符合参加就业技能补贴培训的个人，必须由个人自主选择定点培训机构，个人先缴费再参加培训，培训合格后由本人向人社部门申请资金补贴，对未按直补规定开展就业技能培训的定点机构，一经发现将取消其定点资格。

（八）积极为就业援助对象提供免费技能培训服务。针对经济条件较为困难的就业援助对象，个人先行缴费参加培训的意愿不强，同时他们又十分渴望参加政府提供的补助培训，以学习一技之长，增强自身的就业的竞争力，为此，我们根据省厅文件规定，在今年的就业技能培训中，通过公共职业训练基地来为就业援助对象提供免费的技能培训，同时为解决这些相对困难群体培训期间的生活问题，对他们在接受免费培训期间还给予每人每天20元的生活补助。截止目标，全市已有4127名就业援助对象接受了计算机维修、公共营养师、营养配餐员、中式面点师等多个专业的免费就业技能培训。

推荐第6篇：劳动力技能培训工作总结

上半年劳务输出及合作经济组织建设工 作 汇

报

劳务工作进展情况

今年以来，我区坚持政府推动、市场运作、部门协调、群众自愿 的原则，大力开展劳动力转移就业培训，加大劳动力输转力度，全区劳务工作取得了明显成效。

上半年，全区培训劳动力1.68万人次，占计划任务2.54万人次的 73％；新建劳务基地30个，输出输转劳动力6.15万人次，占计划任务8万人次的76.9%；创劳务收入1.23亿元，占计划任务2.4亿元的51.25%。劳务输出对促进农民增收发挥了积极推动作用。

一、做法及成效

1、宣传动员到位。把宣传动员作为劳务输出重要环节，加大宣传力度，扩大宣传范围，营造了浓厚的劳务输出舆论氛围。一是动员大会召开及时。全市劳务工作现场会议结束后，我区迅速召集各乡镇、相关部门负责人，在甘浚镇开全区劳务工作现场会议，进一步明确了工作任务，落实了工作责任。会后，各乡镇召集村社负责人，及时召开了本乡镇劳务工作动员会，提高了全区各级干部的思

(二00五年七月二十一日）

想认识，为劳务工作奠定了坚实的思想基础。二是宣传方式多样。充分利用报刊、电视、广播、网络等新闻媒体，采取设臵宣传栏、印发宣传资料、书写宣传标语、开办电视专栏等形式，深入宣传发展劳务经济的意义和作用。止目前，全区编发《劳务输出务工指南》10万册，黄金时段播出劳务滚动字幕100条，成立专题报道小组3个，赴区内外用工单位采访报道3次，制作《大力发展劳务经济》、《我在北京新疆打工》等专题节目16期，开辟了电视、广播劳务经济促增收专栏，举行外出务工人员欢送仪式21次，书写劳务输出墙体标语4020条，形成了浓厚的舆论宣传氛围。三是拓展了宣传内容。广泛宣传城乡劳动力统筹就业政策和区委、区政府发展劳务经济的政策措施，宣传外出务工生产生活、政策法规、权益维护等基本常识，跟踪报道输出人员生活工作、经济收入及创业致富情况，以现身说法教育群众，打消了思想顾虑，增强了外出务工的信心和决心。

2、工作措施有力。一是健全劳务工作机构。成立了区劳务工作领导小组，抽调工作人员6名，充实了区劳务工作办公室力量，由劳务工作办公室负责全区劳务输出工作；各乡镇组建了由乡镇长任站长，分管副书记、副乡镇长任副站长，3—5名工作人员为成员的劳务工作站，负责本乡镇劳务输出工作，党政统一领导，全社会齐抓共管的劳务工作新机制初步形成。二是加大培训力度。整合区委党校、行政干部学校等5所学校培训资源，成立区农科教培训中心，开展农民科技知识培训；健全完善职教中心职能，成立城乡劳动力技能培训中心，开展职业教育和技能培训；区妇联、劳动和社会保障部门与用工单位对接，开展“委托式”、“合作式”培训，止目

前，全区参加培训人员达1.68万人次（技能型培训 1813 人）。由区农办牵头，农口部门参加，赴各乡镇举办科技知识培训班54期，培训农民达1万多人次；由区委、区政府分管领导带队，赴部分乡镇举办信访、劳务输转知识培训班，参训人数达4000多人次。三是加大资金投入。按照统筹协调、分级承担的原则，采取区、乡、部门和农民各拿四分之一和整合项目培训、“阳光工程”、扶贫和农业发展等各方面资金的办法，加大资金投入。目前，区财政已从中央财政扶贫、“三西”扶贫、中低产田改造、农民科技培训及干部培训资金中调剂7万元用于劳务培训；各乡镇对外出务工人员给予300—500元补助，调动了农民外出务工的积极性。

3、服务实效明显。一是加强信息服务。组织专门力量，广开信息渠道，为务工人员提供用工信息。止目前，收集发布可靠劳务信息95条，印发《劳动力市场动态》1300多份，提供务工岗位7.52万个；各乡镇设臵固定宣传栏，及时公布各类用工信息，引导外出务工人员有计划、有目的的输出，降低了外出务工的盲目性和随意性。二是强化政策服务。实行城乡统筹就业政策，对下岗失业人员异地就业实行继续享受社保补贴和失业金优惠政策，极大地调动了城镇下岗失业人员外出务工的积极性；以农村长期外出务工人员为重点，制定了计划生育、培训补助、土地浇灌、农忙帮扶等措施和办法，解决了他们的后顾之忧；简化了劳动力跨区域流动就业和进城务工的各种手续，杜绝了农民外出务工的各种乱收费，有效降低了外出务工成本。三是拓宽输出渠道。各乡镇和联系部门组建劳务小分队54个（现已派出32个），联系用工岗位1600多个，并完成了组织输出工作；由区委分管领导带队，劳动和社会保障等部门

参与，赴浙江联系用工岗位3200个，输出任务已全面完成；各乡镇派出工作人员57名，到输出50人以上的基地进行跟踪服务，协调解决务工人员生产生活中的实际困难。四是加强权益保障。成立了劳务维权中心，为外出务工人员提供政策、法律援助，帮助落实务工人员的权益保护、工资发放，协调处理劳务纠纷，确保了外出务工人员的合法权益。

4、责任追究跟上。一是健全考核体系。落实工作责任，健全劳务输出工作评价体系，由区劳务办负责，以劳务工作机构设臵、输出人数、输出质量、劳务收入为重点，制定了劳务工作考核细则，目前正在修改完善。二是强化监督检查。由区委督查室、区政府督查室牵头，区农办、劳务办、劳动和社会保障等部门参加，定期深入乡镇和部门，对派出劳务小分队、联系劳务基地、输出劳务人员等情况进行督查；采取每月汇报、季度通报的方式，及时掌握工作进展情况，总结成功经验，寻找缺点和不足，并定期向各乡镇、有关部门通报，推动了劳务工作的顺利开展。三是严格责任追究。强化劳务工作领导责任，明确各乡镇、部门主要负责人是劳务工作第一责任人，分管领导是劳务工作直接责任人，将工作任务落实到了乡镇，落实到了具体负责人头上，明确要求对工作不负责任、工作措施不力和成效不大的，将严格追究单位负责人的责任，确保了劳务工作各项任务的落实。

二、存在的问题

一是工作进展不平衡。个别乡镇对劳动力转移工作的长期性、重要性缺乏认识，措施不够得力，重点不够突出，工作成效不十分明显。

二是培训缺乏针对性。培训规模小、力量分散、形式单一的现象依然存在，个别乡镇在培训的过程中，走过场，图形式，培训针对性不强，不能很好地与市场对接，制约了输出的速度和规模。

三是缺少必要的工作经费，培训、输出、服务三大系统还没有完全联接互动，农民工基本权益还没有得到全面保障。

三、下半年打算

下半年，我们将按照区委、区政府总体部署，力争全面完成输出输移8万人次、培训劳动力2.54万人次、劳务收入2.5亿元的任务。为此，重点抓好以下几项工作：

1、加大培训力度，在提高劳动力就业技能上求突破。一是要充实一批培训机构，完善培训体系，发挥“两个培训中心”的龙头带动作用，补充一批社会办学机构作为定点培训机构，建设一批示范带动作用强的农民工培训基地，突出培训重点，优化培训内容重点搞好餐饮、保安、建筑、制造、缝纫、电子、家政等岗位技能培训，辅之以法律法规、职业道德、行为规范等引导性培训，把培训向乡镇、中心村社、田间地头和街道、社区延伸，切实降低参训成本，扩大培训范围。

2、广开就业渠道，在劳务输出市场对接上求突破。加强与东南沿海地区的劳务对接，找准劳务输出市场，建立稳定的跨区域的劳务合作关系。培植发展中介组织和劳务经纪人，与外地劳务市场建立合作关系，按照市场化、产业化的原则签劳务订单。利用驻外机构同外省市联系，获取用工信息，发挥桥梁纽带作用，成为劳务输出信息窗口、服务窗口和维权窗口。培训机构与用工单位建立长期稳定的培训、就业合作关系，把培训的过程变成对接的过程，实

现培训、对接、维权三位一体。

3、依法维权护权，在保护务工合法权益上求突破。继续搞好维权检查，建立举报制度，加大检查和打击力度，严厉查处恶意拖欠、克扣农民工工资的违法行为。继续清理各种不合理收费行为，取消涉及农民外出务工的不合理行政事业性收费，严格按照收费项目和收费标准进行收费，严禁乱收费和超标准收费。签订规范的用工合同规范合同内容，明确双方的权利和义务。加强法制宣传教育，增强农民工自我维权和保护意识。健全维权保障机制，发挥劳动监察部门作用，依法维护外出务工人员的基本权益。

4、坚持联动原则，在拓宽劳动力转移领域上求突破。完善劳务信息网，使上级的政策、企业的用工信息、城乡的劳动力资源等情况全部进入系统。拓宽信息渠道，为外出务工人员提出更加科学合理方便地服务。充分利用电视、电台、报刊、杂志等媒体，动员升学无望的青年及时参加就业培训。落实下岗失业人员享受社保补贴和失业金政策，促进城镇下岗失业人员外出就业。

5、打造劳务品牌，在提高劳务输出信誉上求突破。推出具有特色的劳务品牌，严把劳务输出质量关，维护市场声誉和品牌形象，提高农民工在劳务市场的竞争力。广泛宣传打工领域的先进典型实例，带动农民思想观念的转变，增强主动外出的意识，在全区形成强烈外出务工氛围。

6、营造宽松环境，在外出务工服务管理上求突破。在劳务比较集中的地方和有一定规模的劳务基地，建立党组织和工青妇组织。发挥挂职干部作用，采集劳务信息，协调管理服务，进行招商引资。做好组织发动输出等各环节的工作，切实履行工作职责，真

正做到出发有人送、途中有人管、到站有人接。

合作经济组织建设情况

今年以来，我区围绕实施产业富民战略，把发展农村合作经济组织作为提高农民组织化程度和农业比较效益、增加农民收入、推进产业化经营的重要措施来抓，坚持“政府引导、能人引导、企业带动、农民参与”的方针，尊重农民的首创精神，积极推动合作经济组织建设。按照省委、省政府《关于大力发展农民专业合作经济组织的意见》，产业富民领导小组多次召开会议，对加快发展农民合作经济组织进行安排部署，制定下发了《关于加快发展农民专业合作经济组织的实施意见》，对全区农民合作经济组织的发展提出了明确的要求和推进措施。截至目前，全区共建立各类农民专业合作经济组织410个，会员14890户，其中，专业协会102个，会员5100户；农产品流通运销协会188个，贩运协会120户，带动农户3.5万户，占农业总户数的40.7%。从行业分布情况看，从事种植业的65个，占15.8%；从事养殖业的30个，占7.3%；从事加工运输业的312个，占76%；其它3个，占0.7%。从服务内容来看，以生产加工为主的99个，占24.1%；以产品销售为主的308个，占75.1 %；以技术信息服务为主的3个，占0.7%。从组建主体看，农民合作创办型308个，占总数的75%，有会员或社员10020人；基层组织举办型8个，占总数的2%，拥有会员650人；部门领办型19个，占总数的4.6%；企业带动型35个，入会农户1750户，资产总额84万元。

一、做法及成效

1、试点示范，典型推动。以具有良好发展前景和优势显著的专业合作经济组织为重点，加强引导和扶持。对兴隆村制种协会、廿里堡养牛协会、新墩镇韭菜协会、长绿蔬菜协会、十号村养猪协会等特色优势明显的农民专业合作经济组织进行指导，规范了运行机构，制定具体的认定标准，及时协调解决工作中出现的困难和问题，以典型示范推动了全区农民专业合作经济组织的发展。

2、创新形式，多层培育。把发挥农民专业合作经济组织的经营优势和农村基层组织的行政优势结合起来，引导村社组织把工作重点转移到组织农民联合闯市场上；与区供销社体制改革结合起来，充分发挥基层供销社在场地、人才、网络、经营等方面的优势，使其在为农服务中不断发展壮大；与龙头企业和专业市场建设结合起来，依托龙头企业和市场体系，联合农户组织建立产销协会，统一品牌、统一生产、统一销售，提高了合作经济组织的市场竞争力。

3、健全机制，逐步规范。坚持先发展后规范、边发展边规范的方针，在鼓励引导发展的同时，进一步规范现已建立的专业合作经济组织，推行民主管理、民主选举、民主决策和民主监督，正确处理好农民与专业合作经济组织的利益分配关系，健全规范合作经济组织的章程和经营机制，建立了以会员为主体的明晰的产权制度和严格的财务管理制度，健全了会员代表大会制度、理事会、监事会等组织机构，增强了专业合作经济组织的凝聚力、竞争力和生命力。

4、营造环境，加强引导。本着为农民专业合作经济组织

建设营造宽松发展环境，允许农民专业合作经济组织突破行政区域界限，实行跨村跨乡等跨区域合作，如长绿协会，吸收小满、新墩、梁家墩等乡会员。在专业合作经济组织登记注册中，农业、民政等部门紧密配合，简化办事程序，只要农民志愿加入、有章程、有制度、民主选举产生组织机构，就准予登记发证，登记、发证和年检时只收取100元工本费。

5、理顺关系，协调发展。正确处理合作组织与内部成员的利益关系，严格按《章程》规定进行利益分配，如长绿蔬菜协会、兴隆玉米制种协会分别按10%的比例向会员进行利润返还。正确处理合作组织与政府部门的关系，真正走“民办、民管、民受益”的发展道路。正确处理与农村基层组织的关系，农村基层组织只是合作经济组织的培育者、指导者和保障者，只能起培育和引导作用，明确了农民专业合作经济组织的法人主体地位。

二、存在的问题

一是合作经济组织法人主体地位不明确，协会内部运行不规范，管理监督机制不健全，责权利关系不清，合作经济组织与村委会、经销公司之间存在政企不分现象，没有形成与合作经济规则和市场经济规律相适应的运行机制和利益分配机制。

二是协会规模小，缺乏必要的技术、资金支持，竞争力不强，对农户带动能力弱，绝大多数协会仅在乡村范围内活动，没有形成网络，抵御风险能力弱。

三是合作组织的登记注册不规范，绝大多数协会没有登记注册，已经登记注册的也不统一，有的在乡镇登记，有的在科协、农业部门登记，有的在民政、工商部门登记，登记注册比较混乱。

三、今后工作的重点

1、加强培训，提高人员素质。加大培训力度，扩大培训范围，采取举办培训班、设臵宣传点、开展讲座等多种形式，重点对市场经济知识、合作理论、财务制度、分配制度、经营管理等知识的培训，全面提高合作组织管理人员和业务骨干的业务素质和经营管理水平、增强农民参与热情和合作意识，推动合作组织的健康发展。

2、政策扶持，促进加快发展。落实对专业合作经济组织的资金扶持，对有组织机构、有办公场地、有章程制度的专业协会进行扶持。协调信用社等金融部门给予信贷支持，提供各种低息贷款，解决专业协会启动资金不足问题。在登记注册等方面提供方便，水电、土地等基础实施建设上给予倾斜和扶持，支持合作经济组织发展壮大。

3、完善机制，推动规范发展。坚持边发展边规范的原则，健全各项规章制度和组织机构，完善组织章程，明确办会宗旨、会员权利、义务，健全会员大会、理事会、监事会，建立财务管理、工作会议、交纳会费、岗位责任、收益分配、风险保障等各项制度，为会员提供市场信息、科学技术、产品运销和内部资金融通等系列化服务，增强合作组织的凝聚力、竞争力和生命力。

4、积极引导，促动健康发展。从实际出发，尊重客观规律，根据行业特点，成熟一个成立一个，不搞一个模式。制定指导性章程框架和示范性内部管理制度，供协会成立时参考。对示范点重点开展指导服务，帮助协调解决实际问题，以鼓励、完善、发展的态度，总结经验和办法，引导更多的农民参与到协会来，共同办好协会。

5、理顺关系，促进协调发展。明确政府部门合作组织发展中的职责，政府只引导不包办，只扶持不干预，维护合作组织的合法权益。正确处理龙头企业与协会的关系，完善企业+协会+农户的产业化体系，真正做到利益共享、风险共担。正确处理合作组织与基层组织的关系，防止基层组织越俎代庖，使合作组织严格按照章程规定和会员代表大会赋予的权利开展工作。

推荐第7篇：公司技能培训工作总结

如果说我们在实践中增长才干，那么年终工作总结也是增长才干的一种好方法。所以，年终工作总结的过程也是我们自我提高的过程，更是我们提高工作能力的重要途径。以下是小编给大家带来的几篇公司技能培训工作总结范文，供大家参考借鉴。

公司技能培训工作总结范文1

转眼间，20年已悄然走来，20年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：

一、培训工作情况

20年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)

二、培训工作分析

1、20年的培训工作比起20年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

公司技能培训工作总结范文2

机械有限公司自20年年导入精益生产以来，坚持贯彻落实建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念，紧紧围绕公司培训目标，贯彻落实每周一课的培训机制;加强基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训;提高员工技术业务素质和干部管理水平开展工作，做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训，进一步提高了一线操作员工队伍的整体素质，为公司适应快速发展做好人才、技术储备，提供了人才保证和支持。

公司现有员工900多人，其中管理人员50多人，专业技术人员70多人。下设两个事业部，11个管理部门。今年按照《机械有限公司20年员工培训工作计划》的要求，公司举办各种培训班21期，培训相关人员320人次。车间级培训25期，培训员工470人次。参加外部优秀企业参观交流学习等外部培训100多人次，组织到大学在职研修1人。通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合等多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、继续教育等全年培训任务，实行培训计划执行率100%、员工参培率100%的工作目标。

坚持不懈地开展“建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员工”活动，增强开发好“第一资源”的能力精益生产确切的说就是式生产方式，自公司导入精益生产以来，取得了显著的成果。公司与精益生产管理咨询公司合作，不断组织精益生产理论与实践的培训，有效推进企业的精益之路。

创建学习型组织的理论是管理大师彼得·圣吉提出的。他在《第五项修炼》中做了精辟的论述，认为未来最成功的企业将是“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下，我们公司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工，究其原因有三：其一，这是每名员工认清公司面临的生存、发展形势，全面提升员工队伍素质、适应快速发展的需要。其二，这是当前开展精益生产，培养多能工，着力解决员工技能问题，寻找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。其三，对于学习，大家都比较重视，而实际上学习很容易被日常工作所冲淡，当工作与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。

我们公司领导班子认为，无论干部管理能力还是员工队伍素质建设等重要工作要真正取得实质性进展，只有坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工”活动是一条有效途径，也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技发展日新月异的今天，知识的“折旧率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。

创建学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化，并在学习的过程中提高进一步学习的能力，在学习中改变心智模式，学会系统思考，用知识和发展的眼光解决前进中问题。

按照公司提出的工作思路和要求，我们公司在重视技术、尊重人才、培养人才、储备人才上不断探索，为人才的发展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划，落实人才培训措施;二是拓宽用人渠道，完善用人机制，所有的干部从一线开始成长，彻底打破界限，不拘一格选用人才，着眼于激发人才的活力，创造公开、平等、竞争、择优的用人环境;三是建立人才激励机制，大力开展提案改善激励制度，对解决生产、管理方面难题的给予奖励，在增储上产、降本创效方面有突出贡献的给予重奖。公司着力建立不拘一格的用人机制，做到“不以资格论贡献，不以阅历论现在，不以级别论能力，不以职称论称职，不以文凭论水平”。

“赛马”不“相马”，让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有“赛场”提供，给人才以适合发挥才能的岗位;有“跑道”划分，有序竞争;有比赛规则，实行合理的奖励体系。在人才选拔过程中，注重选拔与公司核心价值相一致的人才，对有各种特长的人实行人才储备。过去的人才管理把人视作蜡烛，不停地燃烧直至告别社会舞台，而现在，把人才看作是资源，人好比蓄电池，可以不断地充电、放电。现在的管理强调人和岗位适配，强调人才的岗位锻炼。对人才的管理不仅是让他为企业创造财富，同时也要让他寻找到最合适的岗位，最大限度地发挥自身潜能，有利于让每个员工都通过“赛跑”竞争上岗来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视和关心，增强员工的忠诚度、责任感和归属感。

落实每周一课的机制，开发好人才“第一资源”，为发展提供强有力的支持公司一直把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式发展的基础。让每名员工认清公司面临的生存、发展形势，将全面提升员工队伍素质以适应精益生产需要转化成员工的自觉行动公司培训工作总结工作总结。公司领导带队深入基层进行多角度的宣讲：从发展前景上，从员工的切身利益上，进行宣传教育。通过宣讲，公司员工认识到：只有公司的稳定发展，才有员工个人发展的舞台，才有切身利益的长久保障;而公司的发展则需要每一名员工发挥出个人的才能。

公司落实每周一课，规定每周三为公司的学习日，强化基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训，以文化力增强凝聚力，以执行力促进发展力。通过采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施多能工的技能培训，着力培养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”，即突出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段”培训法，培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。

公司技能培训工作总结范文3

为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人;外出培训608人，其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是：

一、完善了培训考核机制

通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的后劲，是员工的福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成～年对干部实施三年“5+”培训规划的基础上，从年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的，全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。

在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。

凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人取得了第二个《职业资格证书》。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训)。

通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的、及在厂年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的等9名员工，厂党委做出了“关于开展向、等优秀技能员工学习的决定”;六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。

二、实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。

1、实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训;开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念。根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的基础上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利用业余时间，对他们进行单兵教练。从查资料开始，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进行分析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。

2、实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合、油田关于水平井技术的专题调研情况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人;“计算机操作水平提高班”3期，培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级)，11人取得了登记证书。

3、加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。

公司技能培训工作总结范文4

一、年度工作完成情况

1.1 概述

年度是我工作的第二个年头，从年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。

1.2 小队工作完成情况

年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。

基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。

在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。

1.3 研究所工作完成情况

9月中，我被分配至研究所工作。当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。

来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。

通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充实相关知识。在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独立简单的实验操作和记录。

10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。

二、技术水平成长

2.1 eilog-05快速与成像测井平台

由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进了不少。至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。

小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。

通过对《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。

在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。

2.2 各类c/o相关仪器

一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习《放射性测井原理》中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。从只是大概的指导碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。

当然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参与组里的实验也大大的提高的技术水平和理论能力。简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。很多别人看起来很简单的东西，比如示波器的调节和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的基础，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必须把这个障碍除掉。

2.3 脉冲中子孔隙度测井仪

一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证一直到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最开始不知道何为脉

冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的认识，我学到了设计一种仪器是多么的复杂的系统工程。 由于相关的中文的文献比较少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了一定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了很多，积累了不少。在阅读文献的过程中，我基本掌握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和常规的补偿中子测井仪的比较，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会继续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。

三、年度学习培训

3.1 公司培训

年度参加了多次公司组织的培训活动。

年初，参加了四分公司组织的hse安全培训，听了有经验的老师傅的经验之谈，我认识到了安全的重要性，也知道了如果不注意平时都不当回事儿的安全上的事宜，后果是非常的严重的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。

11月参加了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井研究室，没有放射性工作证是不行的。经过三日的培训，和最后的考试，我学到了放射性防护的相关知识。

3.2 专业知识自学

由于我是物探专业毕业的，即对测井的知识一知半解又没有电路上扎实的基础，所以工作开展起来是很有一定困难的。

我对于测井知识的理解主要来自于大学时候在华东石油局进行实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的认识。光靠对测井曲线的一点点了解是没有办法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。

我在年内，自学了《矿场地球物理》、《核测井原来》、《石油地质学》、《电路》等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理基础。

四、年度工作、学习计划

年对我来说将会是充满挑战和机遇的一年。在工作中，我会继续深入对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进行调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深入探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。

五、对公司的建议

年，地球物理研究所一共迎来了13位新鲜面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关怀和帮助，有了比较大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比较困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有办法达到比较好的效果，希望公司能够尽快为我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。

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推荐第8篇：农民工技能培训工作总结

农民工技能培训工作总结

为了贯彻落实县劳服局关于加强农民工培训工作意见文件精神，全面完成县局下达我所的目标任务，充分发挥农民工培训的积极作用，在镇党委、政府的支持下，相关职能部门密切配合，结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际，利用一切积极因素开展多种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。现将我市农民工培训工作情况总结如下：

一、取得的成效

我片区农民工技能培训工作以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕片区经济社会发展和产业结构调整升级需要，积极整合各类培训资源，大力开展农民工职业技能培训。2010年8月4日至9月2日，片区共完成农民工培训100人，通过加强技能培训，提升农民工就业能力，进而推动劳务输转，是劳动力输出地的一项长期工作，也是全面做好农民工工作的一项重要基础。通过加强农民工技能培训、工作实践，增强了农民工就业能力；加快了劳务输转；通过培训，大大提高了个人收入。

二、主要做法

1、加强组织领导，上下形成合力；整合培训资源，发挥最大效益。

2、精心组织，注重实效的开展农村劳动力培训

为了搞好片区技能培训工作，我所聘请专业人员，为技能培训学员发放培训资料300本，通过开展此项工作，提高了农村劳动力技能培训学员的积极性和学习能力。

培训内容主要为建筑专业及外出务工常识、劳动权益保护等。进行实践操作，理论与实践相结合。各种培训均采用理论讲述与现场实际操作相结合的方式，易学、易懂，确保了培训实效。县劳服局负责协调指导，确保培训工作顺利开展

3、突出培训重点，提升培训层次。

着重为农村劳动力提供短期的基础知识和简单技能培训；重点培训回乡创业带头人的创业培训，真正地为用人单位培养实用人才，努力提高就业率。通过培训，将其培养成规模化生产经营的“专业户”和农民企业家，带动更多的农村剩余劳动力就业，使他们成为农村经济发展的领军人才，使培训工作能因人而异，适应各类农民的就业需求。

根据片区劳动力资源状况劳动力市场的需求情况，本着培训与就业结合，以培训促进输转和就业的方针，采取集中于分散培训相结合的方式进行培训。每期培训结束后，及时整理完善资料，进行情况分析汇报，总结经验，查缺补漏，并提出下一步工作的打算。同时根据不同培训对象和工种。

三、存在的困难和问题

虽然我片区农村劳动力转移培训工作取得了一定成效，但还存在一些困难和问题，主要表现在以下四个方面：

1、农民工培训意识不强。多数农民工比较“务实”，只追求眼前利益，没有长远打算，他们认为培训既花钱又耽误挣钱，不合算，受这些思想观念的影响，使培训人员难以组织，许多应该参加培训的农民工没

有参加培训。

2、师资力量严重缺乏。农民工培训需要大量的有专业技术、懂得现代知识的师资队伍，但目前具备条件的师资队伍严重不足。尤其是专业教师更为突出。

3、培训就业衔接不紧密。

二○一一年元月五日 阳平关镇劳动保障事务所

推荐第9篇：劳动力技能培训工作总结

XX镇XX村劳动力技能培训实施方案 2011年，我村劳动力技能培训工作在镇党委政府的高度重视和大力支持下，结合本村实际情况、因地制宜、合理安排、精心组织、突出重点、在组织开展科学发展观活动的同时扎实有效的开展了农村劳动力技能培训工作，通过对农村劳动力素质的培训，提高了农民的生产技术技能和就业技能，为农民增收打下了基础。现就开展农村劳动力技能培训工作情况汇报如下：

一、基本情况

XX村辖12个合作社，666户，2241人，其中劳动力1156人，男劳动力620人，女劳动536力人，现有耕地面积3741亩，全村主要以种植（拱棚蔬菜、玉米制种等），养殖业为主。目前全村有拱棚蔬菜20座，养殖大户65户。今年人均纯收入是5040元。

二、认真组织，抓好落实

（一）加强了组织领导，有计划的进行安排

按照党委政府的要求，我村专门成立了由支部书记任组长，其他村干部及社长为成员的劳动力技能培训领导小组。安排专人负责，并结合本村实际情况制订了劳动力技能培训计划安排表。为劳动力技能培训工作顺利有序开展提供了保障。

（二）培训内容

根据我村的基本情况和群众的需求情况，这次劳动力技能培训工作主要开展以日光温室栽培管理技术、拱棚蔬菜种植技术、玉米制种田间管理技术、奶肉牛养殖技术、瘦肉猪养殖技术、农村户用沼气国债资金建设项目等为主，相关政策、法律法规等为辅助培训内容 。

（三）培训方式

今年我村突破往年传统的搞培训就呆在会议室讲课的传统方式，按照“实际、实用、实效”的要求，创新思路紧紧围绕农民的培训需求，采取了以下方式：

1、传统教学与现代教学相结合。集中培训时，授课教师将系统的科技知识采取农民喜闻乐见的形式，深入浅出的进行讲解，同时运用党员远程教育网络资源

和多媒体课件或者是VCD光盘教学，吸引群众，增加培训的趣味性营造良好的教学氛围，提高培训效果。

2、坚持集中授课和分类指导相结合。由于集中授课存在人员多不便交流的问题，每次集中培训完以后，都有意识的组织群众开展交流讨论，让群众当场提问，加深了培训人员的认识和理解，起到了教学相促的作用。

3、坚持技术培训与实际操作相结合。我村在给农村群众讲解理论知识的基础上，尤其注重学员的实际操作能力的培训，尽量把培训场地选择在实地，组织技术人员和群众到田间地头，温室大棚内，现场讲解和示范操作，增强培训效果。

4、课堂讲解与经验介绍相结合。我村不但请相关的技术人员讲解，还请我村的土专家，田秀才根据自己的种植技术和致富经验进行经验交流，使群众有学习榜样。

三、存在的问题

1、由于部分农户的思想认识不高，对培训工作不在意，参训率不高。

2、个别农户安于现状，不愿意接受培训，接受新鲜事物的积极性不高。

四、今后的工作打算

1.鉴于以上存在的问题，我们针对个别农户进行耐心细致的指导和帮助，并结合农时特点开展温室田间管理、病虫害防治、市场营销等培训，注重突出培训特色和实际效果，争取在全村群众的共同努力下，使全村经济有更大的发展。

2、加强能人培养和管理。根据全镇“11555”农村能人培训计划，进一步完善本村能人培养管理机制，结合我村能人的实际和特长优势，明确培养责任人和培养措施，积极为农村能人提供信息、协调资金、联系销路，搭建成长平台，不断提高农村能人的致富能力。同时加强对农村能人的管理和使用，将农村能人充实到培训师资库，使他们从学员变成教员，将自己的经验传授给更多的农户，带领大家共同致富。

推荐第10篇：技能培训

丁传英同志先进事迹材料

丁传英同志现任山东华英食品有限公司董事长兼总经理。是山东省第十届、十一届人大代表，山东省劳动模范。

丁传英同志于1996年在三分宅基地上建设华英公司，他坚持贯彻、执行党的改革开放政策，坚持科学发展观，一心一意搞经济建设，主动承担社会责任，促进社会的和谐发展。十余年来，企业由一个作坊式的小厂发展到目前拥有固定资产进亿元，安排下岗职工、农民工2000余人，累计上缴税收5000余万元，形成了冷冻饮品、速冻食品、乳品、奶牛养殖为一体的综合性食品加工企业。为拉动农村经济增长，促进当地农村经济结构的调整，农民增收，做出了突出贡献。在丁传英同志的领导下，公司的产品和“华英鹏鑫”牌商标，自2004年以来，连续荣获“山东名牌”产品和“山东省著名”商标称号。是省标准化良好行为AAA级企业，被菏泽市政府列为60强企业和农业产业化龙头企业。

由于丁传英同志的突出贡献，党和政府给予了很高的荣誉。2004年国家农业部授予“全国乡镇企业家”荣誉称号。2008年当选为山东省劳动模范。2003年山东省政府授予“山东省优秀民营企业家”称号，多次荣获市、区“慈善之星”“菏泽市慈善行为楷模”“尊师重教先进个人”“优秀政协委员”等荣誉称号，受到社会各界的尊重。

丁传英同志有着强烈的社会责任心。他经常讲“没有经济效益，就没有社会效益。龙头企业的实力不强，就谈不上发挥带动作用。我们做强，做大企业，为的是带动当地经济的增长，农民的增收。”朴素的话语，充分反映了丁传英同志的高尚人格。他每上一个项目，都考虑能否为农民兄弟做点事。他审时度势，通过考察，在牡丹区政府的支持下，上马了乳品加工项目，投资1000余万元，建设了占地200亩，饲养奶牛1400余头的养殖基地，形成了公司+基地+农户的管理模式。以高于市场价0.20元收购养殖户的鲜奶，解决了奶农的后顾之忧，解决了多年存在的饲养粗放，卖奶难，养殖积极不高的老大难问题，帮助政府排忧解难。由于他实行标准化建设，集约化饲养，科学化管理，疾病防控体系健全，使养殖户的收入不断提高。基地内年效益收入达400万元。为进一步调动养殖户的积极性，他先后担保贷款200余万元，有力的促进了奶牛养殖业的快速发展。

奶牛基地的建立，带动了饲料业的发展，拉长了畜牧养殖的产业链条。基地周围已形成2万余亩的饲草、饲料基地。并与20个村，3000余户农民签订了购销合同。每年他出资200万元，作为补贴，以每斤高于市场0.05元的价格收购农民的牧草、饲料，解决了大部分秸秆被呕掉、焚烧，造成火灾和环境污染的问题。仅农民牧草、饲料一项加上公司的补贴，可增加农民收入600万元，为新农村建设作出了突出的贡献。

丁传英同志坚持企业发展，不忘回报社会，时时以人大代表的身份，严格要求自己，把扶危济困作为自己的责任。多年来，他先后为抗洪、抗灾救灾捐款、捐物累计达200余万元，为农村修路捐资近100万元，捐助困难大学生10万元，捐资助教13万余元。他本人多次被市、区政府评为“捐资助教先进个人”“扶危济困先进个人”等荣誉称号。

丁传英同志以自己的实际行动展现了一个人大代表宽阔的胸怀。他履行了省人大代表的神圣职责，为社会做出了突出贡献。

第11篇：技能培训

技能培训

我们为了更好的职业发展，可能需要接受再培训，但需要先盘点我们现在已经拥有的喜欢的技能和领域，才能确切知道是否需要再培训。

需要盘点的是我们的通用技能，但我们常常以为自己的特点或是风格就是通用技能，比如：精力充沛、注意细节、与人友好相处、有主意、妥善处理工作压力、富有同情心、有直觉、有恒心、可依赖等。但不管这些误解如何普遍，它们都不是通用技能，而只是使用这些技能的风格。通常我们把这种特点或是风格称为“自我管理技能”。流行的MBTI就是评估的方法之一。

那什么是通用技能呢？这种技能有益的特征是它可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以被运用到工作之中。比如我们很小的时候就能够说服父母推后你就寝的时间；在高中的时候拿了辩论赛的大奖；在大学时能够为你所在的学生社团募集资金，金额打破了历史记录。在这里，说服、辩论、募集就是非常重要的通用技能。也许它对我们来说非常自然，但是它让我们跟其他人区分开，并且对我们的工作而言，是一笔财富。那么如何快速识别通用技能呢？以下有7项目原则：

1、通用技能是我们职业成功的秘诀，因为它是无论选择何种职业、职位或者工作的最基本因素——原子。

2、通用技能是无需要返回学校就能成功跳槽的秘诀。因为它容许我们从根基开始为我们的职业发展勾勒一幅图画。

3、通用技能几乎都是动词。

4、通用技能可以分为三个基本家族：数据（信息）、人或物。每个家族从简单到复杂。简单技能是塔基，复杂技能是塔尖。

5、盘点通用技能时，可以根据过去的工作经验获取金字塔中的最高技能。

6、通用技能越高，工作自由度越大。

7、通用技能越高，职业竞争力越强，因为使用这些技能的工作很少能被普通求职者或是跳槽者用普通的方法找到。

第12篇：农村劳动力技能培训工作总结

XX县供销合作社

农村劳动力技能培训工作总结

自2008年XX供销合作社联合社依照县有关部门的指示开展农村劳动力技能培训工程以来，通过五年的不断努力积极开展各类培训紧紧围绕服务“三农”、助农增收的办社宗旨，通过举办农产品经纪人、农户培训，使农产品经纪人业务技能有了明显提高，农户在选择种植作物上有了较大的进步，在推动农业产业化经营和搞活农产品流通，发挥了重要作用。

2008年至2012年，已累计培训农产品经纪人、农户XX人（次）。组织有序的培训不仅对提高全县广大农民素质，加快推进农业科技普及步伐，促进现代农业发展起到了重要的促进作用，而且也使全县的农民专业合作社建设得到规范、健康发展，深受广大农民群众的欢迎。 一．主要组织的培训内容

（一）农民专业合作社法。让广大农民从根本上了解认识了专业合作社的存在意义。使其认识到每一个成员所拥有的产权、生产经营自主权不变,不会成为公司,不会成为公社。

（二）市场营销的常识和策略。使广大农民了明确了种植销售的方向，可以更好的围绕市场发展制定种植销售计划策略。

（三）XX县域内农产品的基本常识。使其培训人员加深了对当地农产品的了解，可以更好的选择农产品种植发展的方向。

（四）经验交流。通过农产品经纪人之间，经纪人与农户之间的交流探讨，共同发现问题解决问题。

（五）XX县主要农产品的流向。农产品流向的学习中让更多的农产品经纪人、农户加深了对本地农作物销售动向及销售地的了解。

（六）介绍XX兴办专业合作社的经验。学习他人的经验，借鉴他人成功的案例。让本地农产品经纪人、农户认清形势把握机遇，更好的发展本县的农业经济。 二．当前存在的不足

（一）部分农村劳动力对劳动力技能认识不足，参加培训的积极性不高。

（二）我县农村大部分务农人员文化程度偏低，培训难度较大。

三、今后工作思路

（一）强化宣传，做好发动工作，营造良好氛围 充分利用宣传栏、广播等新闻媒体，通过开展宣传讲座、发放宣传材料、书写固定标语、悬挂横幅等宣传方式进一步加大宣传力度，营造浓厚的培训氛围，不断提高广大农村劳动力参加培训的积极性。

（二）创新培训方法，提高培训实效

不断创新培训方式，探索培训新方法，总结新经验，突出培训重点，提高培训质量。抓好农产品经纪人、农户急需的实用技术培训，最大限度的培训经纪人、农户，提高经纪人、农户素质，确保培训工作取得实效。

（三）认真总结培训经验 ，建立长效机制

对开展的各类培训认真进行总结 ,做好各类培训资料的归类整理，同时认真总结培训工作中的经验和做法，不断完善培训内容，创新培训方式，探索建立促进农村劳动力培训工作开展的长效机制，使培训工作更加深入人心，扎实有效。

加强农产品经纪人，农户培训，任务艰巨，意义重大，我社将继续以科学的理论为指导，大力弘扬与时俱进的精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，开拓创新，扎实工作，努力开创我县农村劳动力技能培训工作的新局面，为我县经济社会和谐发展作出更大的贡献。

二〇一二年四月十二日

第13篇：职工岗位技能培训工作总结

职工岗位技能培训工作总结

林业局工会：

随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面：

一．岗位整合整治与人员优化配置

明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大， 真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。通过

增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。

二．积极开展职工技能培训

职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特殊福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体问题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间，使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力，实现了理论与实践的有效结合。

三．岗位工资进行调整

技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚

至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，依据是企业效益的变化，岗位工资部分则是基础。下一步调整思路是：在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资格问鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和工作完成情况等因素进行绩效工资的分配；技术岗位根据工作的性质、技术含量和日常工作量进行绩效工资的分配，生产操作岗位根据工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等因素进行绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额，约占工资收入的30%，每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考核管理办法，逐步形成“上岗凭技能竞争，收入靠贡献分配”的局面。

五．加强职工成本意识

部门通过加强管理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗工作，加强员工节约意识和成本意识。电讯管理处处不断提升特种人员技术水平，规范技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工了解设备的性能和注意事项，真正做到熟练操作，加强设备的维护和保养，节约设备成本。料场工作狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗工作，为我处通讯发展节约成本。杜绝电器设备长时间开启，办公用品肆意浪费；水、电的跑冒滴漏是

日常工作中最容易被忽视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的习惯。

总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同 能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；职工作效率的提高，全处生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能提高—单位发展—再培训”良性循环的过程！

电讯管理处党支部

2010年11月7日

第14篇：农村劳动力技能培训工作总结

XX县供销合作社

农村劳动力技能培训工作总结

自2008年XX供销合作社联合社依照县有关部门的指示开展农村劳动力技能培训工程以来，通过五年的不断努力积极开展各类培训紧紧围绕服务“三农”、助农增收的办社宗旨，通过举办农产品经纪人、农户培训，使农产品经纪人业务技能有了明显提高，农户在选择种植作物上有了较大的进步，在推动农业产业化经营和搞活农产品流通，发挥了重要作用。

2008年至2012年，已累计培训农产品经纪人、农户XX人（次）。组织有序的培训不仅对提高全县广大农民素质，加快推进农业科技普及步伐，促进现代农业发展起到了重要的促进作用，而且也使全县的农民专业合作社建设得到规范、健康发展，深受广大农民群众的欢迎。

一．主要组织的培训内容

（一）农民专业合作社法。让广大农民从根本上了解认识了专业合作社的存在意义。使其认识到每一个成员所拥有的产权、生产经营自主权不变,不会成为公司,不会成为公社。

（二）市场营销的常识和策略。使广大农民了明确了种植销售的方向，可以更好的围绕市场发展制定种植销售计划策略。

（三）XX县域内农产品的基本常识。使其培训人员加深了对当地农产品的了解，可以更好的选择农产品种植发展的方向。

（四）经验交流。通过农产品经纪人之间，经纪人与农户之间的交流探讨，共同发现问题解决问题。

（五）XX县主要农产品的流向。农产品流向的学习中让更多的农产品经纪人、农户加深了对本地农作物销售动向及销售地的了解。

（六）介绍XX兴办专业合作社的经验。学习他人的经验，借鉴他人成功的案例。让本地农产品经纪人、农户认清形势把握机遇，更好的发展本县的农业经济。

二．当前存在的不足

（一）部分农村劳动力对劳动力技能认识不足，参加培训的积极性不高。

（二）我县农村大部分务农人员文化程度偏低，培训难度较大。

三、今后工作思路

（一）强化宣传，做好发动工作，营造良好氛围

充分利用宣传栏、广播等新闻媒体，通过开展宣传讲座、发放宣传材料、书写固定标语、悬挂横幅等宣传方式进一步加大宣传力度，营造浓厚的培训氛围，不断提高广大农村劳

动力参加培训的积极性。

（二）创新培训方法，提高培训实效

不断创新培训方式，探索培训新方法，总结新经验，突出培训重点，提高培训质量。抓好农产品经纪人、农户急需的实用技术培训，最大限度的培训经纪人、农户，提高经纪人、农户素质，确保培训工作取得实效。

（三）认真总结培训经验 ，建立长效机制

对开展的各类培训认真进行总结 ,做好各类培训资料的归类整理，同时认真总结培训工作中的经验和做法，不断完善培训内容，创新培训方式，探索建立促进农村劳动力培训工作开展的长效机制，使培训工作更加深入人心，扎实有效。

加强农产品经纪人，农户培训，任务艰巨，意义重大，我社将继续以科学的理论为指导，大力弘扬与时俱进的精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，开拓创新，扎实工作，努力开创我县农村劳动力技能培训工作的新局面，为我县经济社会和谐发展作出更大的贡献。

二〇一二年四月十二日

第15篇：09级退伍军人技能培训工作总结

09级退伍军人技能培训工作总结

2009年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实《关于开展2009年退伍军人技能培训工作的通知》文件精神，在龙门县民政局党委及学校的领导下，我校积极开展对退伍军人的培训工作。

一、做好09级退伍军人培训开学典礼工作

我校认真筹备了09级退伍军人技能培训开学典礼工作，在2009年9月23日下午3点开学典礼中，我校的廖志校长和县民政局王主任分别作了重要讲话，指出当今严峻的就业形势，勉励退伍军人一定要珍惜这次大好机会，要发扬军人的优良作风，克服困难，认真学习专业技术，掌握一技之长，早日学成走向工作岗位。为鼓励退伍军人积极参与培训，根据相关文件精神，对参与培训的退伍军人发放生活补助。同时，我校领导还对任课教师做了严格要求，要求教师在学习上、生活上对学员以帮助，爱岗敬业，决不能辜负党和政府的期望。

二、制定退伍军人技能培训计划，积极做好培训工作

2009年退伍军人技能培训，我校开设了电工与制冷及模具制造两个专业。根据相关文件精神，退伍军人的技能培训应以掌握一种以上技能为主，并使他们完成学习任务，组织他们参加职业技能鉴定，合格者颁发职业资格证书，优先推荐就业。我校制定了培训计划，并安排有多年教学经验的教师上刘要，使他们掌握好专业技能。

三、培训效果及今后努力方向

09级退伍军人第一次集中面授时间，回校上课的学员不够一半人，许多退伍军人由于已找到就业单位，很难请假回校面授。第二次集中面授时，回校上课的学员更少，只有30%的学员参加面授，培训效果也不理想，达不到预期目的。针对这种情况，经学校领导班子研究决定，09级退伍军人的培训采取远程教育与集中面授相结合的学习形式，学员累积学时达到要求，并完成相关作业及学科考评及格后，发给生活补助。在近期2009级退伍士兵第三学期第一次集中面授中，回校面授学员74人，（电工制冷和模具两专业共89人），是人数较多的一次，效果也较好。

今后，我校对退伍军人的技能培训必须要严格要求，不断完善培训工作，激励他们积极回校参加集中面授，严把教学质量关，使他们真正掌握专业技能，争取早日学有所成，为建设家乡作出贡献。

龙门县职业技术学校

二O一O年十一月

第16篇：4技能培训

技能培训—学车

作为一名当代大学生应该掌握多项技能，学车对于我们来时也越来越成为一项必不可少的技能，要想提高自身的竞争力，作为大学生骨干必须多学习，多思考、多实践，掌握更多的技能，使自己保持竞争力。所以这个假期我报了驾校，学习开车。以下是我在这次培训中的心得体会：

练习开车应要注意：

双手要平行地握住方向盘的恰当位置。因为如果在发生碰撞时，平行的手臂更有利于支撑身体。如果双手放在

四、九点位置，左臂肌肉始终保持紧张，可能造成左右肩、臂发育不均衡。只用四指握住方向盘，大拇指挑起贴在方向盘上。当车发生意外事故时，稍有不慎就有可能对手造成不必要的伤害，严重情况下还有可能造成手腕的骨折，所以一定要注意。

新手上路，精力主要集中在正前方，生怕撞到前方物体。眼观六路是判断一个司机是否成熟的标志，除了注意前车的动向外，还要充分利用车上的三块反光镜，随时观察、了解侧面和后面来车的位置、车速。踩刹车前，看一下中间的后视镜，后车是否跟车太近，是否需要轻踩刹车、亮起刹车灯提醒后车注意。并线时，除了看左右的反光镜以外，最好回头用眼睛的余光溜一下侧后窗，避免反光镜的盲区中有车，发生刮蹭事故。

正确的驾驶座坐法也很重要，将座椅靠背的后倾角调整到合适的角度，将刹车和离合器踏板完全踩到，膝关节有一定的弯曲，保持稳定的蹬踏力，提高安全系数。

生命安全是第一位的，不要当儿戏，我们应该重视，认真的按教练教的练习，真正的学会开车，是对自己负责也是对别人负责。

第17篇：技能培训心得体会

职业化是有志于强大的企业走向成功的必由之路。职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争;职业化就是生产力。以下是小编精心准备的职业化技能培训心得体会，大家可以参考以下内容哦！职业化技能培训心得体会【1】

近期总司组织了员工职业化素养培训，通过参加这两天的培训，我感觉自己好像变了一个人似的。两天的培训过程中我在不停地受到震撼，内心的感动纵有千言万语却不知如何表达，不夸张的说，我感觉这次培训将会改变我的人生观和世界观，将会端正我以后工作生活当中对人处事的态度。下面就我感触最深的几点做个总结如下：

1、“我是一切的根源”。

这句话我将会铭记一辈子，虽然只是短短的几个字，但是却包含了为人处事的最基本道理。事情总是由人来做的，怎么做完全是由你自己决定的，在这个世界上，不要总想把属于自己的事情要依赖别人来完成;也不要为自己所犯的各种错误来找各种理由辩护，因为自己是做一切的根源。

想想自己，真是惭愧！在以前的工作中遇到问题的时候总是怨天尤人，总是觉得问题怎么老是跟自己过不去，甚至觉得是自己的命不好。现在想想，主要问题在自己！为什么不提前做准备，为什么不积极关注事态的发展，为什么不能深入的思考问题可能产生的原因！这一切一切的根源都是自己。

2、“结果思维”将会改变我的工作态度。

是的，人在任何事情的时候都想得到一个好的结果。公司对员工的要求也是一样的，因为公司需要员工创造效益，员工需要公司提供的平台实现个人价值。但是前期必须是结果是好的！在工作生活中，也可能你付出了很多，但是未必能够实现预期的结果，不了解你的人可能会对你产生误解，你可能暂时会遇到人生的低谷，因为别人只能通过你做事情的结果来评判你！

也许这时候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力没有得到认可，价值没有得到体现。其实静下心来想想，这个时候才是人生的岔路口，有的人可能继续努力最终会得到一个好的结果，有的人会放弃，继续重复以前的事情，最终无法作为。我想这种思维方式将会贯穿我的职场生涯，将会成为我前进的动力！

3、“百分百的意愿可以产生百分百的做事方法”也是我人生观的一个改变。

如果人在问题面前没有一个主动的解决问题的意愿，那么他就不可能找到解决问题的方法。当遇到问题的时候，只是通过纸上谈兵的讨论就觉得无法解决问题，那么就可能错过了很多实现价值的机会。

也许很多事情只有在你亲自动手做的过程中，你才会发现很多问题并不是你想想的那么难，也许一个很小的改动问题就可以迎刃而解！也许最后一次尝试的领悟就会让你感到无比的幸福，但是这种感觉也只有在你具有百分百的解决问题的意愿后，才有可能找到。

寥寥的数言，说不尽心中的感动，道不完震撼的顿悟！我只能这种感动融入到我的生活中去，我只能就这种顿悟带到我的工作当中！感谢公司领导给了我这次珍贵的学习机会，我将学以致用，在回报公司的过程中实现自己的人生价值！

职业化是有志于强大的企业走向成功的必由之路。职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争;职业化就是生产力，雇佣有职业素质的人，公司的无效劳动都会减少，效率都会提高;职业化就是执行力，执行是要结果的行动，职业的态度和技能是执行的保证。

反思过去，产能低、能耗高、故障多、运行不受控是我们存在的表观问题，实际上我们的根本问题在于不够专业，不够商业，不够敬业。

1、专业是一个人生存的本领。

没有专业就失去了职业的基础，就不可能有职业化;它决定一个人水平高低，决定一个人做事能力的大小，同时决定一个人人生成就的大小。这就要求我们不断的学习了解与自己职业相关的专业知识，学习专业以外的广泛性的知识，提高自己的操作技能，以及预防和解决问题的能力。只有团队目标实现，个人的价值才能被体现出来，因此个人要不断提升自己，不断满足团队发展的需要。

2、我们要向商人一样经营自己。

先付出后索取;简单地说公司要的是我们尽职尽责的工作，而我们要的是价值体现，这期间讲的是诚信，人如果没有诚实的品质和守信用的品格就难以在商场立足，就等于自我淘汰;讲的是节约，修旧利废，节能降耗，提高公司竞争力。

3、敬业精神是对所选择职业的高度认同和热爱。

它是一种职业素质，是全心全意、尽职尽责、坚定信念和探索及奉献精神;具有敬业精神的员工，是公司生存和发展的关键所在;

而我们存在的问题就是缺乏敬业精神，只讲回报不讲付出，斤斤计较，得过且过，效率低下;如何才能做到爱岗敬业？把工作看成自己的第二生命，像热爱生命一样热爱自己的工作;要认真对待每一件事情，兢兢业业，克尽职守，说做就做，坚决执行，成为自己工作领域的专家、不要让借口成为习惯。

没有不重要的工作，只有不敬业的员工！无论学历高低，不论工作如何，只要走入社会，你都应该以敬业的敬业精神来要求自己，用心做好自己的本职工作。惟有敬业，才能成为受欢迎的人，才有所成就，实现人生价值。

本人很高兴有机会参加公司组织的这次关于优秀员工职业素质训练的培训，经过一天的培训我受益很多，以下是我本人这次培训的心得。

课程一开始，胡老师就讲到工作是个人谋生的手段，职业是满足服务大众需求的社会角色，职业化就是从“石头”向“砖头”转变的过程，企业需要的是一块“砖头”。

胡老师对职业化态度讲了四点：

①自律，

②专注，

③诚恳，

④合作

①自律：自己管住自己，首先问自己管好自己的时间没有，管好了自己的情绪没有，管好了自己的目标没有，当遇到困难的时候要淡定、从容。大部分的痛苦自己承担，重要决策的时候，首先问自己冷静吗？淡定吗？情绪一上来就会影响决策。

②专注：把工作当爱好，在正确的道路上坚持，专注于自己的工作。

③诚恳：诚实的对待每一个人，做人要厚道，吃亏是福，有舍必有得。

④合作：要有团队精神，学习与人合作、沟通，做正确的事要在正确的时间做事，说正确的话更要在正确的场合说话，使用不同的思维看待问题。

胡老师还对职业化素养总结了“四化”：

①时间成本化，

②行为数据化，

③学习常态化，

④工作快乐化，

胡老师还建议我们跟工作尽情谈场“恋爱”，如果你爱你的工作，工作就会给你带来快乐，当你工作快乐的时候，就很有成就感，工作是唯一助你成功之路。

最后胡老师讲到如何与老板相处：

①对老板交代的事情，要自觉、及时、有效的完成。

②老板的面子就是我的面子。

③对老板提出意见的同时要提建议，时刻让他了解我对他的忠诚。

第18篇：技能培训发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、学员们：

大家下午好，我叫，2009年毕业于机电职业技术学院数控设备应用及维护专业，同年12月通过自学考试取得了西南科技大学机械制造及自动化专业本科文凭，现在300号数控车间技术组从事数控机床调试工作，今年申报电工技师，很荣幸能作为学员代表在此发言。

今天，我们怀着一颗无比期盼和激动的心情参加第五期高技能培训班的开班仪式。首先，我代表全体学员向为我公司高技能培训工作提供支持和帮助的昆明市人力资源与社会保障局领导，昆明市总工会领导，昆明市职业技能鉴定中心领导和昆明高级技工学校的领导和老师的到来表示热烈的欢迎，也向给予我们这次学习机会的公司领导表示衷心感谢。

我们大家知道，今年受全球经济危机的影响，公司面临着巨大的压力和挑战，在这种情况下，公司毅然决定开办高技能培训班，提升我们的技能水平，我们学员十分感动，这显示了公司领导对我们员工的关心和爱护，充分体现了公司“以人为本”的管理理念，同时也彰显了“公司与员工同发展共进步”的企业文化。这次学习机会对我们每一个学员来说，是公司给予我们最宝贵的礼物，能成为高技能培训班的一员我感到无比的自豪和激动，请允许我再次向公司领导对我们的关怀表示最崇高的敬意和感谢。

通过这次技能培训学习，我们不仅要学习专业技能知识，还要提高自身的认识，深刻体会“公司发展我发展，公司壮大我壮大”的道理，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠，把所学到的知识与公司的实际情况结合起来，将所学的技能转化为生产力，更好地为公司发展服务。我们一定会倍加珍惜这次学习和提

高的机会，带着公司领导对我们的期望与重托，以饱满的热情和高度认真的态度去参加技能培训学习，上课要认真听讲，勤于思考，不耻下问，课下要认真实践，互帮互助，虚心求教，把老师传授的知识灵活运用，真正做到学有所获，学有所用，用有所果，不辜负各位领导和公司的期望与重托，不辜负老师的辛勤培育。

在此我向每一位学员提出以下倡议：一要尊重老师，虚心求教。二要理论联系实际，带着问题去学。三要纪律到位，每一位学员要严格遵守培训纪律，在做好自己本职工作的同时认真完成每天的学习任务。四要把这次技能培训学到的知识，带到岗位上去，带到工作上去，只有把学到的知识应用到工作岗位上去，培训才达到了目的。

我想公司拥有我们这样一批求知欲强，敢于创新，不断追求自我提高的员工队伍，公司的未来一定会向彩虹一样描绘出五彩斑斓的宏伟蓝图。我们要以这次技能培训为契机，把握好自己的发展方向，珍惜这次宝贵的学习机会，忠于我们的事业，忠于我们的公司，为了公司的持续发展，为了我们每个员工都有一个美好的未来，让我们用实际行动来证明我们的决心，拿出优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。

最后，预祝这次培训取得圆满成功，预祝每一位学员都取得优异的成绩！谢谢大家！

第19篇： 保洁员技能培训

保洁员技能培训：办公室清洁规范及方法

培训内容：

（一）备用工具：吸尘器、尘推、簸箕、扫帚、水桶、拖把、除垢剂

（二）清洁程序：

1、早上7点将门窗打开，通风15分钟；

2、收集垃圾筒内垃圾，更换垃圾袋（筒内垃圾超过3/4换袋）；

3、拖洗规范

（1）用扫帚对地砖面、木地板面进行清扫，垃圾由内向外清扫，堆积扫进簸箕，然后倒进废纸篓。每天三次（早中晚）按照顺序清扫；

（2）拖洗地砖面时，用拧干的拖把由里向外有顺序拖洗，再用干拖把巩固；拖洗木地板时，用尘推由里向外有顺序操作；（每小时一次）

4、擦洗规范

（1）用拧干的抹布擦拭办公室的设备，包括办公桌、椅子、橱柜、、玻璃、挡板，由上至下有顺序地擦拭；

（2）用干抹布巩固（每天一次）；

（3）门框、指示牌每周擦拭一次，用拧干抹布上下有顺序地擦拭；

（4）墙面、天花板、玻璃幕墙每月清洁一次。

5、卫生间清洁参照《卫生间（化装间）清洁标准及方法》；

6、操作过程中发现设备损坏，及时向办公室管理人员报修。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）严格按规范操作，保持办公室清洁。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：垃圾站操作规范及清洁方法

培训内容：

（一）生活垃圾压缩站操作规范

1、操作方法：

1）打开电源，使压缩机处于待机状态。

2）拉臂车将集装箱放入轨道，为防止集装箱撞击压缩机，在集装箱距压缩机300毫米时，改用人力将两者合拢。

3）打开液压油泵启动按钮，使液压系统处于工作状态。

4）将选择开关设定在手动位置，当确信集装箱和压缩机处于紧密合拢后，启动锁紧装置上的按钮，使集装箱和压缩机锁紧，插门打开。

5）如选择开关仍设定在手动位置，则倾翻和压缩垃圾的四个动作可以有四个按钮来操作（一般来讲，手动操作常用来作事故处理用）。

6）如选择开关设定在自动位置，当翻斗内装满垃圾后，按动自动启动按钮，则倾翻与压缩垃圾四个动作自动连续完成。空的翻斗内再次装满垃圾后，只需再按动自动按钮，如此周而复始，直到集装箱内垃圾量到额定压缩容积，压力继电工作指示垃圾已装满。

7）将选择开关设定在手动位置，启动锁紧装置下的按钮，使集装箱插门关闭，集装箱与压缩机完全分离后，启动压缩机推头前进按钮，将集装箱推至压缩机300毫米时，再启动推头后退按钮，把压缩机推头退回原处。

8）将选择开关设定在移动位置，当确信集装箱和压缩机处于分离状态，且相距300毫米时，启动横移装置前进或后退按钮，将压缩机移动到所需位置再按方法2）、4）的要求将集装箱与压缩机合拢锁紧，集装箱门打开。

9）确信插门完全关闭，集装箱与压缩机完全分离，方可由5吨拉臂车托运。拉臂车应平拉集装箱一段距离后，再上拖集装箱，决不能在原位上拖箱件，以免损坏设备。

10）压缩机停止工作，关闭电源。

2、注意事项：

1）操作人员必须经过培训合格后，方可上岗。

2）每天开机前，需在各润滑点加注润滑油或润滑脂。

3）如开机发现异常声音或异常情况，应立即关机，待查出原因后方可开机。

4）当压缩机工作时，警报器报警时应立即关机，待查出原因解除故障后，才能再次工作。

5）除正常的维护保养外，操作人员应及时将机械、液压、电气等方面的异常情况，通知专业人员，以便及时修复。

6）决不允许在翻斗内倒入建筑垃圾或工业垃圾。

（二）生活垃圾压缩站清洁

1、清洁工具和用品：

橡皮水管、竹叶扫帚、簸箕、长柄刷、漏勺、洗衣粉、去污粉、石碱、拖把、除尘掸、抹布、铝合金梯。

2、清洁方法：

1）每天一次用拧干的抹布擦拭开关面板和集装箱表面，并用除尘掸清扫设备部件上的灰尘。

2）每天一次对收集筒内外刷洗，并擦干水迹。

3）每天对送站的垃圾压缩后，及时对地面、墙面和公共部位冲洗，并用拖把拖干水迹，墙面水迹用抹布擦干。

4）地面上的油渍或污迹，用长柄刷和去污粉、石碱水刷洗，并拖洗干净。

5）冲洗时进入下水道内的垃圾，及时用漏勺清理干净。

3、注意事项：

1）发现公共设施损坏，及时向组长报修。

2）定期对灯罩、排风扇、卷闸门进行清洁。

3）定期对卷闸门的转动轴承及链条加注润滑油保养，延长使用期。

4）冲洗时，水不得溅入机械零部件上，防止发生事故及影响设备正常运行。

培训标准：专岗保洁工熟练掌握机械工作原理，设备各部件名称、日常保养及维护。

培训方法：首次由专业人员进行现场讲解操作方法并示范，指导操作人员实际操作，每月例行培训由主管或管理员对专岗保洁工进行授课、指导。

培训考核：培训后现场操作考核，结合日常环境卫生清洁状况评分抽考，覆盖率100%。 保洁员技能培训：生活垃圾的收集和运转

培训内容：

（一）备用车：

1.检查三轮车是否完好，如有损坏及时报修；

2.操作过程中如有损坏及时报管理员后维修；

3.每天二次冲洗三轮车，停放指定地点。

（二）收集、转运

1、将责任区域的筒外垃圾转运至中转站；

2、将责任区域的筒内垃圾转运至中转站；

3、每天上、下午最后一车将筒内垃圾清筒，转运至中转站；

4、责任区域上午9：00-11：00，下午2：00-5：00做到筒外无垃圾。

（三）收集转运注意事项

1、收集过程中发现筒外有建筑垃圾，报组长或管理员；

2、车载不允许超高、超宽、超长；

3、收集时发现筒内污迹或袋子破损，及时换袋并告知道路工及时冲洗；

4、操作时作车辆是否完好检查；

5、操作过程中注重安全操作。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）严格按规范操作。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：公共厕所清洁标准及方法

培训内容：

（一） 公厕清洁标准：厕面无垃圾，无明显水迹，大小便斗无明显污迹，镜面保持明亮。

（二） 备用工具：拖把、簸箕、扫帚、抹布、马桶刷、垃圾袋、除垢剂、水桶、木凳

（三） 公厕清洁方法：

1、首先打开门窗，散发异味；

2、用簸箕、扫帚对厕内地面进行清扫，更换垃圾袋；

3、擦洗设施：

A.用除垢剂均匀液（按说明书配比）对大小便斗刷洗干净，并用清水洗净。（每小时刷洗一次）；

B.用干净湿抹布叠成四方形对台面、镜面、面盆擦拭，镜面再用干抹布巩固；（上下左右有顺序擦拭，每小时一次）

C.用干净湿抹布有顺序擦拭门窗、水管，玻璃用干抹布巩固。（每天一次）。

4、拖洗地面：用干净的拖把由里向外拖洗，再用干拖把巩固，每隔一小时操作一次。

5、定期擦拭设施：

A.墙面每周一次，用干净拧干的抹布有顺序上下擦拭；

B.天花板、排气扇、灯具每月一次，操作时由组长安排1人配合用铝合金扶梯。天花板根据情况，必要时用除垢剂均匀液湿润抹布，拧干后有顺序擦拭，再用干净抹布巩固。

6、操作过程中发现设施损坏，及时报组长。

培训标准：使公厕保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对公厕保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核，季度覆盖率100%。保洁员技能培训：地下车库的清洗方法

培训内容：

1.清洁频次：每天上午2次，下午2次地下车库清洁

2.清洁步骤：

1）用扫帚、簸箕清扫车库地面和明沟灰尘、杂物、水迹；

2）用拧干的抹布擦拭设备房门、垃圾房门、消防箱、道闸、污水井房、应急灯；

3）每周一次用湿抹布擦拭消防管道和风管；

4）每半月一次用水管、扫帚边冲边扫车库地面。

培训标准：使保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对地下车库保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核。季度覆盖率100%。保洁员技能培训：地下车库的清洗方法

培训内容：

1.清洁频次：每天上午2次，下午2次地下车库清洁

2.清洁步骤：

1）用扫帚、簸箕清扫车库地面和明沟灰尘、杂物、水迹；

2）用拧干的抹布擦拭设备房门、垃圾房门、消防箱、道闸、污水井房、应急灯；

3）每周一次用湿抹布擦拭消防管道和风管；

4）每半月一次用水管、扫帚边冲边扫车库地面。

培训标准：使保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对地下车库保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核。季度覆盖率100%。保洁员技能培训：楼道工日常操作技能

三、楼道工日常操作技能

培训内容：

1．清扫规范

（1）备用工具：（按规定数量使用，节约增效）

芦花扫帚、塑料簸箕、抹布

（2）清扫范围：楼道层面、墙面

（3）清扫周期：楼道层面每天操作，墙面每周一次

（4）具体操作程序：

a． 从上至下清扫楼道；

b．清扫层面时，先从各边角向中心有顺序地扫在一起，扫进簸箕；

c．清扫台阶时，用芦花扫帚侧面将墙角和铁栅条下垃圾、灰尘向中心扫，并扫进簸箕；

d． 及时用抹布擦拭扶手，并收集袋装垃圾；

e． 墙面灰尘、蜘蛛网清扫时，将芦花扫帚帮在适宜长度的竹竿上端，从上至下清扫。

（注意：清扫时要确保安全！）

2．擦洗规范

（1）备用工具（按规定数量使用，节约增效）木凳、水桶、干湿抹布、毛刷。

（2）擦洗规范：

a． 擦拭扶手（每天一次）：从上至下擦拭扶手；不定期擦拭铁栅条。

b． 擦拭垃圾筒（每天一次）：用抹布上下左右有顺序地擦拭垃圾筒四周，先擦拭盖桶里面，再擦拭盖口。

c． 擦拭信息栏：用手撕去已过期的通知，按顺序擦拭板面。

d． 擦拭线管、楼道窗：擦拭线管从上而下有顺序的擦拭，用抹布包住管体前后左右擦拭。擦拭楼道窗首先应确定窗框有无松动，准备好干湿抹布各一块。用毛刷刷去凹槽内的积灰和窗台的灰尘，再用湿抹布有顺序的擦拭边框、玻璃，最后用干抹布擦拭，关好窗户。

（注意：操作时应确保安全，切勿身体探出窗外）

e． 擦拭铁栅条：用抹布包住栅条有顺序地上下擦拭、栅条落脚地面，抹布要不断清洗。

3．楼面污物处理方法

（1）污物分类：

a．口香糖残渣；

b．油漆、涂料、胶水；

c．呕吐物、痰迹、粪迹；

d．油渍类（垃圾水）。

（2）处理方法

a．口香糖：撒上一点水湿和，用铲刀铲除，钢丝球循环打净。（用力要适中）

b．油漆、涂料、胶水：及时用旧拖把吸干，汇报管理员领取二甲苯，钢丝球循环打净。

c．呕吐物、痰迹、粪迹：及时用拖把、抹布擦干,再用干净抹布巩固。

d． 油渍类（垃圾水）：及时用拖把、抹布擦干，再用碱水冲洗，干拖把拖净。

4．楼道窗的清洁方法

培训内容：

擦拭楼道窗首先应确定窗框有无松动，准备好干湿抹布各一块。用毛刷刷去凹槽内的积灰和窗台的灰尘，再用湿抹布有顺序的擦拭边框、玻璃，最后用干抹布擦拭，关好窗户。

（注意：操作时应确保安全，切勿身体探出窗外）

5．顶棚、平台的清洁方法

培训内容：

（1）顶棚清洗

1） 清洗所需工具及用品：铝合金梯、水桶、拖把、长柄刷、芦花扫帚、簸箕、垃圾袋、抹布、清洁剂。

2） 清洗方法：

a.架好铝合金梯并由一人扶稳。

b.另一人上去，将顶棚上的垃圾用扫帚和簸箕清扫干净放入垃圾袋，传递给扶梯子的保洁工投入垃圾筒。

c.拖把洗净拧干后，对顶棚进行拖洗，如有明显污迹，用长柄刷浸上清洁液刷洗，清水冲洗后，用拖把拖干水迹。

d.清洗时，顶棚的下部、横梁及柱子，要用洗净拧干的抹布进行擦洗，确保清洗的效果。

3） 注意事项：

a.清洗大门口顶棚时，操作人员必须穿软底鞋并系好安全带，以免引致安全事故。

b.清洗大厅顶棚时，操作人员必须脚踩在龙骨上，防止顶棚穿通，带来安全隐患。

c.发现雨水管堵塞，要及时汇报并处置。

d.冲洗时，发现院内晾晒衣物，要及时与业主联系，恳请业主把衣物移位，防止水迹溅到衣物上。

（2）平台清洗

1）

1、清洁所需工具和用品：铝合金梯、水桶、拖把、长柄刷、芦花扫帚、竹叶扫帚、簸箕、垃圾袋、铲刀、稀释剂。

2） 清洁方法：

a.架好铝合金梯并由一人扶稳。

b.另一人上去，将平台上的垃圾用扫帚和簸箕清扫干净放入垃圾袋，传递给扶梯子的保洁工投入垃圾筒。

c.平台上的积水，用竹叶扫帚清扫后，再用拖把拖洗干净。

d.对因住户装修时产生的水泥块，用铲刀铲除并清理干净。

e.发现平台上如有油漆或涂料，先用稀释剂稀释后，然后用长柄刷刷洗，再用清水冲洗后拖干净。

3） 注意事项：

a.发现平台上有住户堆放物品或杂物，及时向地段服务生汇报处。

b.清洁时，发现墙角蜘蛛网，要立即清扫干净。

c.清洁时，工具要轻取轻放，同时注意操作的动作，以免给住户的生活带来不便。

6．五箱一开关的清洁方法

1） 先用毛刷刷去电表箱边框，再上下左右有顺序地擦拭箱面。距离墙面五公分处可用抹布擦拭（擦拭电表箱及电线箱时用手指背面测试，确定无漏电后擦拭）；

2） 先用抹布擦拭信报箱边框，用抹布包住手指擦拭投递口，再上下左右有顺序地擦拭箱面；

3） 先用手指连续擦净电话箱、CATV箱的上端面，再用抹布上下左右有顺序的擦拭箱板面；

4） 用抹布上下左右有顺序擦拭灭火器箱体四周；不定期打开灭火器箱，捡净垃圾；每月一次将灭火器瓶擦干净。

5） 用抹布擦拭灭火器箱边框，再用抹布将箱内擦干净，抹布擦亮。

6） 先用毛刷清洁开关面板四周，然后用干抹布上下左右有顺序的擦拭开关面板。

7．电梯厅（门厅）的清洁方法

a.清洁频次：每天上午2次，下午2次对电梯厅进行清洁

b.清洁步骤：1）抹布擦拭窗沿、擦亮玻璃窗；2）用扫帚、簸箕清扫果皮筒内垃圾；3）用尘推推地面；4）用拧干抹布擦拭大理石墙面；5）清除四周蜘蛛网。

8．电梯轿厢的清洁方法

a.清洁频次：每天上午1次，下午1次对电梯桥厢进行清洁。

b.清洁步骤：1）用干抹布擦拭清除灰尘；2）用不锈钢光亮剂清洁不锈钢饰面；3）用吸尘器清除电梯内地毯灰尘；4）用地毯干洗剂刷去地毯污迹。

c.注意点：清洁时避开上下班高峰，在桥厢内无人时进行清洁，如遇顾客使用电梯，应及时礼貌退出电梯。

9．空关房清洁方法

（1）清洁周期：每月打扫一次，组长先查看空关房，合理安排人员进行清洁。

（2）备用工具：扫帚、塑料簸箕、水桶、拖把、干湿抹布、毛刷。

（3）清洁程序：先用扫帚对前后阳台及各部位墙面灰尘、蜘蛛网打扫，清扫地面。然后擦拭门窗、空房设施。用水检查前后阳台、地漏是否通畅。最后用拖把对地板、卫生间、厨房清洗干净，关闭总水阀、电总阀。人员离开，关闭进户门。

（4）三关一检查主题知识培训。（三关：关门窗、进户门、总水电阀）严禁用水冲洗地面，以防渗水，造成损失。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）保持空关房整洁干净。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：道路工日常操作技能

二、道路工日常操作技能

培训内容：

1．清扫规范：

a．上岗操作必备工具：铁簸箕、大扫帚、铲刀（使用保养按细则）

b．清扫范围：道路、绿地、明水沟、楼平台。操作中首先清扫明显垃圾、烟蒂、漂浮物，其次将垃圾倒入垃圾筒，更换垃圾袋，以便及时转运。

c．清扫细则：清扫道路时，应快速循环的将垃圾清除，碰到灰尘、沙子较多时用水冲洗。在雨后2小时内清理完积水。

d．窨井盖及隔篱清扫：用铲刀将垃圾剃去，用扫帚根部侧面清扫干净。

e．明水沟清扫：用扫帚根部侧面先将垃圾从下水处扫至堆积，用铲刀铲进

簸箕，再将积水扫进下水处。如遇污渍、绿苔用碱水冲洗，清水冲净。

f．绿地清扫

（a）循环清扫垃圾、纸屑、漂浮物；

（b）根据情况协助绿化人员清除绿化带杂草及养护圈；

（c）根据季节将数枝落叶扫至一堆，及时清运。

注：操作过程中发现公共设施损坏及堵塞，及时向管理人员作情况汇报，以便及时修缮。

2．擦洗规范：使各清洁人员熟练掌握操作技能，规范统一。

（1）操作工具：水桶、抹布

（2）公共设施具体名称分类及擦拭时间

a．垃圾筒、果皮箱擦洗（每天一次）：将垃圾桶盖取下，从上而下将桶体擦净，再将桶的内部擦净，然后盖好，擦净盖处、烟灰缸。

b．宣传牌、告示牌、导向牌、信息栏擦洗（每天一次）：先擦边框，再擦板面；信息栏内每周一次，先擦板面，后擦凹槽。

c．各类休闲椅、秋千（每天一次）：先擦椅子，正面、侧面，背面，后擦着地点、杆条。秋千每二周移动一次位置，保护绿地。

d．草坪灯、路灯及各类立杆擦洗：至上向下擦洗（擦拭前，检查一下是否有漏电现象，方可擦拭）

f．电源分支箱、CATV箱擦洗（每天一次）：未擦之前用拇背测试，，确定无漏电。先擦箱体项部，再擦箱体四侧，按顺序擦拭。

g．装饰类、游乐场所擦洗（每天一次）：由上至下，擦着地部位。

h．PV管、线管、擦洗：从上至下擦洗。

i．高杆灯杆上端、灯罩、候车棚、自行车棚顶部（每月一次）：

j．高杆灯上端、灯罩：备干湿抹布各一条。

k．候车棚、自行车顶部擦洗：先将棚面上面撒适量水，用专用拖布有顺序的擦拭，并用清水洗净，用抹布擦棚面四侧边缘，然后有顺序擦拭棚面下面。

注：操作过程中如发现设施损坏应立即向组长报修，并检查修理情况如一天内未修复继续报修（特殊情况例外）。

3．道路污物处理方法

（1）道路污物分类：口香糖、油漆、涂料、胶水、呕吐物、痰迹、粪迹类、水泥面绿苔

a．处理方法：

（a）口香糖残渣：撒点水湿和，用铲刀铲除

（b）油漆、胶水、涂料：用水泥、沙敷于上面，用铲刀搅拌、铲除，再用二甲苯、钢丝球循环刷洗，清水冲净。干油漆、涂料、胶水用二甲苯喷洒上面，用钢丝球循环刷洗。

（c）呕吐物、痰迹、粪迹处理程序：干泥、沙-搅拌吸干-扫净-刷洗-清水冲净

（d）油污类处理程序：同上刷洗方法，用食碱水刷。

（e）水泥面绿苔：长柄刷清水冲洗，冲净。

4．窨井、阴沟清洁方法

（1）备用工具：翻斗车、漏勺、粪铲、铁锹，大扫帚、水桶、铁钩、大垃圾袋。

（2）清洁对象：窨井、阴沟类、雨水井、绿化井、水阀井、线管井、污水井、阴沟

（3）清洁周期：污水井每周一次，商铺、食堂每周二次，其余每月一次。

（4）清洁程序：

a．将垃圾袋放在翻斗车内，用绳子扎好；

b．用铁钩打开盖板；

c．漏勺捞清井内漂浮物、杂物，放入翻斗车；

d．用粪铲铲净泥沙，放入翻斗车；

e．用清水冲洗窨井盖四周，拿扫帚将污水扫净

f．转送垃圾收集点。

注：操作过程中发现堵塞及盖板损坏，及时报修。

5．栏杆（围护）的擦拭方法

a． 用湿抹布擦拭，手摸无明显污迹，无缺损；

b． 擦拭铁栅条：每周覆盖擦拭一次，用抹布包住栅条有顺序地上下擦拭、栅条落脚地面，抹布要不断清洗。

6． 公共设施设备的清洁方法

（1） 每天擦洗1次的公共设施；

a.用拧干的抹布擦拭垃圾筒、果皮箱，将垃圾桶盖取下，从上而下将桶体擦净，再将桶的内部擦净，然后盖好，擦净盖处、烟灰缸。

b.用拧干的抹布擦拭各类休闲椅、荡椅及秋千，先擦椅子，正面、侧面，背面，后擦着地点、杆条。秋千每二周移动一次位置，保护绿地。

c.用拧干的抹布擦拭宣传牌、告示牌、导向牌、信息栏（主干道），先擦边框，再擦板面；信息栏内每周一次，先擦板面，后擦凹槽。

d.用干的抹布从上至下擦拭草坪灯、路灯杆。

e.用拧干的抹布擦拭电源分支箱、CATV箱擦洗，未擦之前用手背测试，确定无漏电再擦。先擦箱体项部，再擦箱体四侧，按顺序擦拭。

f.用拧干的抹布擦拭装饰类、游乐场所，由上至下，擦着地部位。

（2） 每周清洁1次的公共设施及设备；

a.定期用拧干的抹布擦拭信息栏内部；

b.定期用芦花扫把清扫外墙灰尘和蜘蛛网；

c.定期清扫二楼前阳台（雨搭），架好长竹梯并由一人扶稳，另一人将阳台（雨搭）内的垃圾、积水清扫干净，并将垃圾装袋后送至垃圾筒；

d.定期用碱水刷洗商铺、大巴士候车站的油渍及残留物，并用清水冲洗干净；

（3） 每月清洁的公共设施及设备；

a.每半月一次从上至下擦拭外墙PV管，冲洗喷水池；

b.每月一次（冬季两个月一次）冲洗所有水景；

c.每月一次擦洗候车棚、自行车顶部，先将棚面上面撒适量水，用专用拖布有顺序的擦拭，并用清水洗净，用抹布擦棚面四侧边缘，然后有顺序擦拭棚面下面。

d.每月一次将路灯罩取下，用拧干的抹布对灯罩由内至外，对整个灯杆从上至下擦拭一次，再用干抹布按上述方法擦拭一次（擦拭前，检查一下是否有漏电现象，方可擦拭）；

注：操作过程中如发现设施损坏应立即向组长报修，并检查修理情况如一天

内未修复继续报修（特殊情况例外）。

培训标准：使每位清洁人员熟练掌握操作技能，达到规范统一。

培训方法：

a．受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

b．作业区清洁组长不定期作集中培训；

c．每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

d．组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

1．考核方法：

（1）组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

（2）集中考核（每周根据培训项目）；

（3）根据情况分批集中考核。

2．考核形式：

（1）抽查（提问、示范）；

（2）集中考核；

（3）分批考核示范。

3．季度考核覆盖率：

（1）试用期考核率100%；

（2）抽查考核30%；

（3）集中考核40%；

（4）分批考核20%；保洁员技能培训：清洁用品（工具）的领用及使用

一、清洁用品（工具）的领用及使用

培训内容：

1．清洁用品领用程序

（1）领用流程图：配货中心-库房-各组库房-使用人

（2）库房管理人员每月填写所需内容：

a．“月度采购申请表”；

b．“月保洁用品入库单”；

c．“保洁工领用品表”；

d．根据情况，临时采购消杀药品及所需用品，填写临时用品采购单。

（3）各组长负责登记“保洁工领用物品表”。

2．采购的物品名称：

抹布、大扫把（竹器）、芦花小扫把、铁、塑簸箕、钢丝球、石碱、洗洁精、毛刷、拖把、除垢剂、长柄刷、洗衣粉。

3．各类清洁用品的使用

（1）抹布、拖把

a． 使用范围：

楼道、办公室、卫生间、内外公共设施、各类木器、铁器、铝器、玻璃、混凝土路面。

b． 使用方法：

左手握住拖把柄顶端，右手握住拖把柄中部。拖时从上至下，向前向后有顺序拖地。抹布对折成四方块，上下左右擦拭。侧面、平面右手按住擦拭，立杆面用抹布包住杆面从上至下擦拭。

c． 使用保养：

拖把抹布用后应及时洗净，存入工具房，摆放整齐，通风处晾干。

d．领用标准：拖把颈部部位磨损至半，抹布50%部位磨损方可调换。

（2）大小扫帚、铁塑簸箕

a． 使用范围：

楼道、办公室、卫生间、空房间、道路、草皮、明水沟、楼道层面。

b． 使用方法：

用大扫帚清洁时，右手握住柄端下方处。用铁簸箕时，左手握住柄端上方处，大拇指向上。小扫帚不握住顶端，铁塑簸箕左手握住柄端上方。

c． 使用保养：

大小扫帚、铁塑簸箕使用后应保持干净。大小扫帚应倒置存放，不易腐烂。铁塑簸箕正置存放工具房，摆放整齐。

d． 领用标准：

大小扫帚接触面部位失去弹性，铁塑簸箕握柄处损坏及接触地面部位破损。

（3）毛刷、钢丝刷、钢丝球、毛柄刷、马桶刷

a．使用范围：

毛刷用于各种公共设施上端凹凸处、油漆工具、三轮车。

钢丝刷、钢丝球、毛柄刷用于水泥面、凹凸瓷板面。

马桶刷用于卫生间马桶、大小便斗。

b．使用方法：

使用毛刷时，右手的大、食、中指握住柄端左右上下450角。使用钢丝刷，右手握住柄端前后循环。使用钢丝球右手握住球体50%-70%部位，循环旋转。使用长柄刷，左手握住柄上部，右手握住柄中部，由前向后来回洗刷。使用马桶刷，右手握住柄端，循环旋转。

c．使用保养：

毛刷、钢丝刷、钢丝球、长柄刷、马桶刷用后应洗干净晾干，存放架面。

领用标准：上述刷类用至手感无弹性。

（4）铲刀

a． 使用范围：

道路面、草皮、杂草、窨井、隔篱凹凸部位。

b． 使用方法：

右手握住柄端，手心向下，食指压住刀面45%部分。

c． 使用保养：

铲刀用后洗净、晾干，存放架面。

d． 领用标准：

铲刀磨损50%可调换。

（5）石碱、除垢剂、二甲苯

a． 使用范围：

除垢剂用于浴室、卫生间的陶瓷、搪瓷等器具，水池瓷面。石碱、二甲苯用于楼道层面、水泥路面、玻璃类面、木质、铁器面等。（按材质的使用说明进行操作）

b． 使用方法：

除垢剂用水稀释5-10倍，对陶瓷、搪瓷器具表面进行清洗。地坪、马赛克用水稀释30-50倍进行清洗。

c． 操作程序：

（a） 在桶内注入适量清洁对象所需的清水。

（b）按上述稀释配量将除垢剂注入桶内。

（c）用清洁工具搅拌均匀。

（d）用工具刷洗各类瓷面。

（e）结束后用清水洗净

注：

★ 操作时，要戴好橡胶手套。

★ 石碱放入桶内，灌入10倍左右900C的热水，经搅拌至融化均匀后方可使用。楼道层面用拖把拖洗污渍面，水泥面局部用长柄刷沾均匀液体刷洗，结束后用清水清洗。

★ 二甲苯的使用。在污渍部位撒适量液体，用钢丝球根据不同适量，不同材质，适当使用力度，不断旋转污渍面。结束后用清水洗净擦干。

d．领用标准：操作人员申领使用时，由管理人员根据具体情况适量发放。（根据面积适量比例为领用标准）

（6）玻璃清洁剂

a．使用范围：用于各种玻璃、镜子表面清洁。

b．使用效益：

使用本品能轻便快速除去表面污渍、污垢，由于清洁剂中含有特殊助剂，使擦拭后的玻璃表面具有抗尘埃、污渍再孳生特点。保持玻璃表面长期清洁透明的功效。

c．使用方法：根据不同污垢程度，以及季节，可将本品用清水按1：20或1：60稀释，将稀释均匀液涂匀玻璃面，然后用毛巾进行擦拭。

（7）不锈钢光亮剂

a．使用范围：用于各种门框、台面框不锈钢面。

b．使用效益：

使用本品能轻便快速除去表面污渍、污垢，使擦拭的不锈钢面具有抗尘埃以

及污垢再孳生特点，保持不锈钢表面亮度，无副作用的功效。

培训标准：每位保洁人员熟悉掌握不同清洁用品使用方法。

培训方法：

1．日常用品的培训方法：

a．受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

b．作业区清洁组长不定期作集中培训；

c．每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；d．组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

2．培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

1．考核方法：

（1）组长对新员工在试用期间，对常用用品进行正确使用、保养考核；

（2）组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

（3）集中考核（每周根据培训项目）；

（4）根据情况分批集中考核。

2．考核形式：

（1）试用期考核（提问、示范）；

（1） 抽查（提问、示范）；

（2） 集中考核；

（3） 分批考核示范。

3．季度考核覆盖率：

（1）试用期考核率100%；

（2）抽查考核30%；

（3）集中考核40%；

（4）分批考核20%；

第20篇：技能培训工作计划

技能培训工作计划

一、指导思想

以中央农村工作会议和区委区府〈〈关于推进学习型社会建设的实施意见〉〉精神为指导，贯彻落实市农委“五个一批”培养新型农民的总体工作要求，积极推进我镇农村劳动力职业技能培训工作，进一步完善和发挥以往的成功做法，培养一批创业型农民和具有中高级技能的转岗型农民，为加快我镇农村劳动力转移，促进农民就业，切实推进我镇充分就业社区的创建活动，构建***宣桥作出努力，技能培训工作计划。

二、工作目标

1、加强领导，强化职能部门的统筹协调，制定对各村、居委的考核验收和奖励制度，工作计划《技能培训工作计划》。

2、积极引导失业人员树立正确的就业观，转变就业观念，提高就业信心，举办职业指导培训讲座，年内完成1300人。

3、年内力争并超额完成区下达的1300人培训指标，其中定向培训初、中级150人，储备培训初、中级1150人。

4、积极配合镇各条线部门，完成各条线部门开展的各种类型、不同层次的培训和讲座。

三、工作措施

1、制订好镇、行政村（居委）年度培训工作计划。

2、年内召开三到四次各村、居委办学干部、就业援助等相关人员的会议，交流总结各自开展工作的情况。

3、充分发挥成校的作用，定期举办各种技能培训班，确保培训质量。

4、对已经参加培训并经技能鉴定考核合格的，应及时做好相关就业推荐工作。

四、具体开班等说明

1、计算机初、中、高级的培训，3月底开始直接到宣桥成人学校报名，随到随学。类型包括计算机操作员初、中级，多媒体操作员中、高级，数码影像技术中、高级等。

2、家政服务员初级班3月底4月初开班。以通知为准。

3、仓库***初级、中级班4月10日开班。

4、瓜果栽培初级班3月底，5月初开班，共两期。以通知为准。

5、绿化工初级4月初，5月中旬开班，共两期。以通知为准。

6、花卉园艺工初级4月20日开班。

7、农村产业化经营培训5月底开班。以通知为准。

8、各村要完成输送学员数不少于120人。

9、学员报名登记时须带好劳动手册或求职卡、两寸照片一张，除此之外还有学校规定的会另行通知。

10、为方便学员学习，上课地点南区在老宣桥成校，地址万新路5号；北区在三灶新成校，派出所东侧。上课时间：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具体以课程安排表为准。

11、除已定开班时间的以外，其他培训详细开班时间以通知为准，培训单位

《技能培训工作总结.doc》

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