推荐第1篇：第二学期班级工作总结
2007-2008第二学期班级工作总结
这一学期来，我一边向师傅和各位老教师请教，一边自己摸索，终于顺利地完成了各项工作，现在学期结束了，就把这一学期的主要工作做一个简单的总结，希望自己可以吸取自己有过的失败的经验，发扬长处，在来年的工作中有所突破，有所成就。
一、理论联系实际,借鉴他人经验
要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二、培养班干部、树立学生干部形象
在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在大一时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。
三、做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理
现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，已达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
三、积极开展和参加各项活动，丰富学生的学习生活
本学习学校也组织了不少的活动，如秋季运动会，元旦文艺汇演，跳绳比赛等各式各样很多的活动，为的就是丰富学生的课余生活，要他们学的专心，玩的开心，在玩中学，在学中体验乐趣。我也积极鼓励同学们多参与这样的活动，不放弃任何发展自己的机会，因为机会只垂青有准备的人。
另外，在班主任工作中，还要注意干部的助手作用，及时了解信息，做好工作；要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的密切配合等等。
以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会，清醒地知道，自己做得还很不够，离那些经验丰富的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。
2009-1-15
推荐第2篇：第二学期班级工作总结
2010-2011年度是本届班委任职的时期。从开学到现在，近一年的时间里，本届班委在院党委的领导下，在分团的直接指导下，顺利的完成了学院下达的各项任务。2010年6月22日，班级进行了年度换届选举，在“公平，民主，公开，公正，透明”的原则指导之下，成功产生了以梅琼为团支书，蓝株广为班长的新一届班团委成员。在新旧班委交替的时刻，我们08社工一前任班团委全体成员，对本学年，重点是对本学期的工作进行总结。以交院分团委的审核，供下一届班委的参考。
第二学期工作的思路：介于同学们已经对学校和大学生活有了基本的了解，班委成员通过讨论，立足班情，在开学之初，班委确立了本学期的工作思路和主要任务。本学期继续做好班风，学风建设，保持我班第一学期学习的良好氛围和势头；继续加强班级思想文化建设，做好推荐优秀团员入党，加强“五四”的宣传和学习；继续做好宣传工作，传达好学院下达的各项指示和任务，真正做到信息的即时性，完整性和准确性；继续加强班级凝聚力建设，展开健康，文明，活泼，向上的班级活动，注重活动的质量。
思想教育：本学期，我班多次召开团会，学习党团知识。班级推荐了张迪，梅琼，孙腾，张熙，雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际，我们班积极展开团会活动，通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会，在全国上下学习“科学发展观”的热潮中，班级也组织了“学习实践科学发展观--我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途，关心社会时政的良好风貌。
学风班风：学风，班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职，学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次，不仅仅只狭隘的认为是课本学习，还包括实践，接人待物，社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头，在课堂上踊跃发言，积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战，为荣誉而歌”的呼唤下，社工一人保持了民社学子“积极，乐观，文明，向上，开朗”的风采！
特色活动：我们班在第一学期举行了几次活动，数量不多，但是质量还好。基于上学期的经验，本着“节约，简单，真实”的风格，我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中，主持人和策划者王小丹，王采文，李丽华，张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中，增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时，为了增强班级的凝聚力，经过班委的商议，确定制作一套班服。6月初，在王小丹，黄波，项羽，蓝株广的共同努力下，班服拿到了同学们的手中，反映良好。
总结：综观一学期的工作，内容较多，任务较重，以上只是简单的列举概要。在具体的工作之中，离不开院分团委的关心和支持更凝聚着全体班委的心血和努力，最最重要的是全体社工一人对班级的热爱和付出！再此换届之际，我谨代表本届班委感谢全体社工一人的鼎力支持，感谢分团委的指导关心!并以我个人的名义感谢本届班委的积极配合,感谢陈玲老师的指导！希望下一届班委工作展开的更好！---社工一“为青春而战，为荣誉而歌”！！！
推荐第3篇：第二学期班级工作总结
2010-2011年度是本届班委任职的时期。从开学到现在，近一年的时间里，本届班委在院党委的领导下，在分团的直接指导下，顺利的完成了学院下达的各项任务。2012年6月22日，班级进行了年度换届选举，在“公平，民主，公开，公正，透明”的原则指导之下，成功产生了以梅琼为团支书，蓝株广为班长的新一届班团委成员。在新旧班委交替的时刻，我们08社工一前任班团委全体成员，对本学年，重点是对本学期的工作进行总结。以交院分团委的审核，供下一届班委的参考。
第二学期工作的思路：介于同学们已经对学校和大学生活有了基本的了解，班委成员通过讨论，立足班情，在开学之初，班委确立了本学期的工作思路和主要任务。本学期继续做好班风，学风建设，保持我班第一学期学习的良好氛围和势头；继续加强班级思想文化建设，做好推荐优秀团员入党，加强“五四”的宣传和学习；继续做好宣传工作，传达好学院下达的各项指示和任务，真正做到信息的即时性，完整性和准确性；继续加强班级凝聚力建设，展开健康，文明，活泼，向上的班级活动，注重活动的质量。
思想教育：本学期，我班多次召开团会，学习党团知识。班级推荐了张迪，梅琼，孙腾，张熙，雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际，我们班积极展开团会活动，通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会，在全国上下学习“科学发展观”的热潮中，班级也组织了“学习实践科学发展观--我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途，关心社会时政的良好风貌。
学风班风：学风，班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职，学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次，不仅仅只狭隘的认为是课本学习，还包括实践，接人待物，社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头，在课堂上踊跃发言，积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战，为荣誉而歌”的呼唤下，社工一人保持了民社学子“积极，乐观，文明，向上，开朗”的风采！
特色活动：我们班在第一学期举行了几次活动，数量不多，但是质量还好。基于上学期的经验，本着“节约，简单，真实”的风格，我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中，主持人和策划者王小丹，王采文，李丽华，张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中，增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时，为了增强班级的凝聚力，经过班委的商议，确定制作一套班服。6月初，在王小丹，黄波，项羽，蓝株广的共同努力下，班服拿到了同学们的手中，反映良好。
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总结：综观一学期的工作，内容较多，任务较重，以上只是简单的列举概要。在具体的工作之中，离不开院分团委的关心和支持更凝聚着全体班委的心血和努力，最最重要的是全体社工一人对班级的热爱和付出！再此换届之际，我谨代表本届班委感谢全体社工一人的鼎力支持，感谢分团委的指导关心!并以我个人的名义感谢本届班委的积极配合,感谢陈玲老师的指导！希望下一届班委工作展开的更好！---社工一“为青春而战，为荣誉而歌”！！！·地铁班班级工作总结 ·班级工作情况汇报 ·“学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结 ·2012年下学期班级工作总结 ·班级评选助学金工作总结 ·下学期班级工作总结 ·预防青少年犯罪主题班会总结 ·运动会班委工作总结报告 查看更多>>班级工作总结
推荐第4篇：第二学期班级工作总结
曙光名办小学2012学年第二学期班级工作总结
四
（一）班王新东
本学期即将结束，回顾这一学期来，在老师和同学们的努力下，我们班级形成了较好的班风，学习风气日益浓厚，各方面的能力也有所提高。班级面貌日新月异，主要表现在以下几个方面：
一、班级制度建设
本学期，我们班级以学校的以“读好书,写好字,做好操,唱好歌,扫好地”的五好教育为工作抓手，围绕着建设“书香校园、温馨教室”来展开工作，实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。
1.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
2.明确责任管理，落实每个班委的责任。
3.我们班坚持每周一次班会探讨班上的事情要务.二、干部队伍建设及其工作情况
学期初，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，建立了班级职能部，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究班级工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。
三、这学期参与的活动有：
1.通过春季素质教育活动去锦江乐园游玩及学校组织的各项活动，本班的凝聚力加强，整个班级成员紧紧的团结在一起。
2.参加学校里组织的小型体育竞赛和广播操比赛，并取得了优异的成绩。(团体一等奖和团体四等奖.)
3.参加学校的各类征文活动，获的学校老师好评。
4.在学校开展的流动书屋活动中，班级学生能积极主动的参与。主持流动书屋期间我们全班共捐献出一百多本图书。
5每日和.同学们在一起吃午饭增加同学们的感情。
四、思想方面
1.大多数同学积极向上、进取。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。
3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、目前班上存在的问题
1.少数学生课堂不能注意听讲，对学校的活动参加不积极。
2.班中部分学生基础较差，成绩不够理想。
3.个别班委会成员的表现不好，工作不够负责，自我控制力较差
4.班里个别同学偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想
这一学期已快结束，作为班主任，我学到了很多东西，尤其是在与学生相处方面上获益匪浅。班上的学生来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。我基本上做到了和每一位学生保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。
总之，，成绩与不足是并存的。相信我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更出色的班级。
推荐第5篇：第二学期班级工作总结
探索实践，力争进步
——2006—2007学年度第学期工作总结
时光荏苒，伴随着新课程改革的步伐，在“教育质量建设年”的号子声中，充实而紧张的一学期又结束了。回顾一百多天的工作，在乡、学区、学校各级领导的精心指导下，积极贯彻县乡教育工作会议精神，大力实施新课程改革，经过本人和全体学生的共同努力，基本完成了各项工作任务。
本期主要担任教学及班主任工作。工作中坚持以人为本，全面发展，紧紧围绕教育教学质量这个中心，积极提高自身执教能力，实践新课程。
一、政治学习和业务自修工作
本期来，坚持学习党的各项会议精神，积极依照中央、市、县、乡关于社会主义荣辱观教育的要求，认真努力学习并贯彻落实县乡年度教育工作会议精神，提高自身的思想觉悟和质量意识。同时，坚持学习教学业务并参加校本培训、学历自修，提高自身业务能力和执教水平。一学期来，共撰写政治、业务、校本培训笔记各40“，听课15节次，先进性教育心得体会2篇，教学论文3篇，发表1篇，思想觉悟、工作作风有较大幅度转变，执教能力有一定提高。
二、班主任工作
经过上学期的努力，本班已基本形成团结求实、勤奋向上的班风，认真扎实、刻苦努力的学风，因此，本期主要围绕以下几方面开展工作。
1、民主选举，产生精明能干的班干部队伍，让学生自主、
全面管理自己，班主任少参与、多指导，从而提高学生的自我约束、管理能力和学生参与班级工作的自觉性、积极性。
2、从严、从细、从实，采取思品积分制，全面、科学地评价考核学生的出勤、学习、纪律、卫生、公德等方面的表现，促进学生自觉形成高尚的思想修养和良好的行为习惯。
3、对学生采取“思想疏导、学习指导、生活关心”的教育原则，深入、细致、全面地了解学生的思想、学习、生活，发现问题，查找症结，解决困难，让每一名学生，尤其是贫困生、学困生、特殊情况学生都感受到温暖、享受到快乐，学会生活、学会学习、学会快乐。
4、积极对学生进行人格教育、生活教育，努力促使学生形成健康的世界观、人生观、价值观，学会严以律己、宽以待人，团结别人、乐于助人，生活乐观、活泼开朗。
5、平等待人，视学生如弟弟妹妹，建立和谐、民主、平等的师生关系，营造富于亲情、家庭般温馨的生活氛围。
6、积极广泛了解发现个别学生的思想问题，解决其思想、学习、生活上存在的困难，帮助他们树立宏大的理想、端正的学习态度和积极的生活方式。
三、教学工作
通过上期的学习，本班学生的数学成绩有所提高，初步形成了自觉、合作的学习习惯和多向思维、思考求异的学习能力，但还存在诸多问题，如后进生较多、部分学生学习态度不够端正、目标不够明确、学习方法少而欠当等。针对这些问题，本期教学在实施新课程、完成教学任务以外，在以下几个方面做
了更多努力。
1、让学生正确认识学习，明确目标。学习的目的不仅仅是考个好成绩，更重要的是提高自身的素质，形成适应社会、建设社会的能力，不仅仅是学到知识，更重要的是学会求知。
2、努力培养学生自觉、合作学习的习惯，培养学生学习的能力，积极引导学生合作互助、自主探究，发现知识、发现问题，在生活中学习知识，将知识应用于生活，形成生活就是学习，学习就是生活的学习意识。
3、坚持备好每一节课、上好每一节课、认真批阅每一次作业、认真对待每一个问题的原则，以扎实、严谨、细心、认真的态度做好每一件工作。
4、把20名后进生的提高转化放在课内外辅导的首位，深入了解其后进原因，分别制定转化措施，课堂重点指导、课外个别指导，分层分类要求，帮助打消思想负担，树立学习信心，掌握学习方法，提高学习效果。
5、转变角色，活化课堂，以提高学习效果为目的，积极进行课堂教学改革。根据实际，改变以往教师在教学中的主导地位，树立学生的主体地位，学生根据自身知识掌握情况，自主学习，教师参与指导与评价，使课堂成为学生学习的天堂，形成自学、乐学的学习氛围，提高学生的学习兴趣。
经过一学期的学习、实践、再学习、再实践，各方面工作取得了一定成效，教育教学质量有显著提高，但仍存在许多缺点和不足，如业务学习不够，自身执教能力仍然不足，后进生转化效果不够明显，教学成绩仍低而不稳，新课程改革实施效
果不够理想，学生自觉合作学习的意识不浓，学习习惯较差等。以上这些，还须在以后的工作中积极学习改进，以期促进自身工作能力、教育成绩再上新台阶。
20070118
2006~2007学年度第学期
工 作 总 结
推荐第6篇：——第二学期班级工作总结
2010——2011学年度第二学期班级工作总结
艾娜儿班
一眨眼的工夫，我们即将结束中班阶段的工作。和孩子们朝夕相处的每一天，充实而又快乐。孩子们在幼儿园学习的过程中，各方面也有了不少进步，情感和能力得到了较好的培养，知识也有所增长。收拾思绪，回顾过去，总结一下工作，以便日后能更好地开展班级工作。
一、保育保健工作
1、完善一日流程，做到保教并重。
一个良好的生活环境对幼儿的身心健康发展有着极其重要的作用。本学期，我们班教师和保育老师每天来园后先进性开窗通风及室内清洁工作，及时对幼儿进行晨午检，严格遵守院内的规章制度，避免传染源的传播，做好防暑工作。除了定期给玩具、桌椅、床铺进行消毒之外，我们也会对于个别体质弱的幼儿（像张庆泽、程雨涵）给予特殊的照顾，经常留心观察他们在进餐、午休时的表现，户外活动中，根据天气原因，及时为幼儿增减衣物，及时让幼儿多喝水，保证幼儿的身体健康。在我们细致而又团结的工作情况下，本学期，我班幼儿出勤率每月保持在85%以上。
2、加强生活常规工作。
本班幼儿有上小班的基础，孩子们的生活自理能力都有一定的基础。本学期，我们在幼儿原有基础之上加强了日常常规管理：培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用餐具进餐，幼儿的劳动意识增强了，独立能力
也提高了。同时为了更好的调动幼儿的积极性，我们每天会安排三名幼儿做小小值日生，帮助老师整理幼儿用书、摆水杯、挂毛巾、摆小椅子等。为了使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，坚持每天午饭后散步，每天至少２小时的户外活动（阴雨天气除外），并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的幼儿不仅身高、体重有明显增高，身体素质也有了明显提高。
二、教育教学工作
1、结合主题开展教学活动。
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，开展了《了不起的我》、《春天来了》、《奇妙的动物》、《我们的节日》、《家乡美》、《夏天真有趣》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题《我们的节日》中，我们通过绘画、手工、表演等形式让幼儿表现自己过六一儿童节的方式。我们组织幼儿画出“我的祝福”，幼儿积极地将自己的好朋友、家人画了下来，准备把他们的祝福送出去。另外，为了让幼儿有一个有意义的六一儿童节，我们园内组织开展了合唱比赛。《老师》和《童年在长大》唱出了孩子们的心声，也提高了幼儿在集体面前大胆表现自己的愿望。另外，我们结合主题活动，创设了“益智区”、“建构区”、“美工区”“图书区”等6个区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
2、班级特色活动。
本学期，为了充分调动幼儿善于观察，乐于创造的积极性，我们班开展的特色活动的主旨是“废物利用”。我们先让幼儿从教室里寻找可以再利用的东西，如各种各样的瓶子、纸杯、废纸等，让幼儿充分发挥想象，如何将他们变废为宝，从而增强幼儿的环保意识。我们也提示幼儿在家中、生活周围有很多可再利用的东西，我们可以发挥他们更多的作用。孩子们在寻找之后，我们选择了可以进行展示的废旧物品，用爽歪歪瓶制作了漂亮的蜜蜂，用废旧纸杯制作了可爱的娃娃，用废旧的橡皮泥制作了美丽的孔雀。活动结束后，我们对幼儿的作品进行了整理，孩子们看到自己的杰作，顿时兴奋不已，创造的灵感也由此闪现。
3、节日活动。
为了丰富幼儿的节日知识，我们开展了3月12日植树节、4月22日图书节、端午节、母亲节、父亲节、六一儿童节。孩子们在我们精心营造的节日气氛中，发挥着自己的特色，展现了自己的个性。在开展图书节一活动中， 孩子们将自己最喜欢的图书带到幼儿园和大家分享，有的幼儿甚至带了10本书，活动后，为了延伸我们活动的主题，孩子们将互换的书籍带回家，和更多的人分享，从而体验分享的快乐。另外，我们还设计了制作书签，送书签的活动，幼儿设计了一个个精美的书签，自己亲手将它们送给托小班的小朋友，加深了幼儿爱护小朋友的情感。
4、常规培养
在开学初就严格要求幼儿的一日常规：入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话，举手回答问题等。从总体上讲，幼儿的进步很大。在平时各科教学中，我们也重视幼儿的
常规管理，效果很好。生活中，注重在生活中对幼儿行为习惯的养成，幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。为了更好的开展活动，我们两位教师认真备课，精心安排每日活动，科学组织，充分利用好每个活动，保证幼儿每天都有新收获，每天都有提高。在安排各活动时，我们准备可操作的材料，及时对幼儿进行鼓励和指导，让幼儿很积极地学习，对各科知识的掌握也比较好。
三、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们利用早晚家长接送孩子的时间、家访、填写幼儿成长记录、网站和班级博客的及时上传，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们进行了个别交流，与家长共同商讨对策。班级博客是我们与家长进行交流的有效途径，通过每天上传活动照片、每周上传计划等，让家长第一时间了解我们的活动内容和教育教学工作，从而见证幼儿的成长。
4月份，我们还开展了家长开放日活动。家长走进校园，这着实使我们和家长有了良好的交流空间。让家长亲眼看到我们的教学活动和生活活动，家长朋友更是积极地参加，而且在我们的教学活动中有效的配合我们的工作，让我们看到了家长朋友与我们共同一致的教育观念。
四、存在不足及日后努力方向
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
在一日生活中，个别幼儿在进餐中注意力差，速度慢，进餐习惯还有待改善；要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾
听，合理利用电脑，培养幼儿良好的阅读习惯；个别幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育活动，训练幼儿动作的协调性；尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识；在自由活动的时候，引导幼儿提高自我约束能力不高，不乱说话、抢话。
回顾这一学期的工作.我们三位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处。我们将在今后的工作中更加努力，相互配合，争敢更大进步！
推荐第7篇：第二学期班级工作总结
06级临床3班第二学期班级工作总结
岁月荏苒，白驹过隙，转眼间我们已经从刚入学时的“菜鸟”变成了高年级同学了，马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，正如我们班期刊卷首语中的话: “经历成长的阵痛，我们终于如蝴蝶般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足，但，这，都是成长的足迹。” 这一学期以来，可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多，可以说，感谢全体班委，感谢0503班的所有兄弟姐妹们。 下面具体总结这学期各项工作的开展情况。
一、思想上
这学期我们班所有同学都自愿参加党校的学习，通过长达几个月的学习，所有同学完成预计学业，拿到党校结业证书，其中值得一提的是本班有多人获得党课“优秀结业生”称号。同学们在党校的学习也必将使同学们获益匪浅。
二、学习上
本学期本班的成绩较上学期有较大的进步。上学期我们与领头羊——二班的差距是很大的，这学期我们班的成绩赶上来了，或许与二班还有一定的差距，但我们有信心，我们还会进步，我们相信我们可以做到最好，请相信我们！ 而且，有一点值得可喜的是，这学期我们班的尖子生冒了出来。在年级大会上，当在最好成绩的时候，一次一次的报到其他班同学的名字时，我们的心里是不好受的。也许也正是从那时候起，我们就暗暗下决心，我们每个人都有成为尖子生的能力，因为我看过同学们的简历，全班56位同学中几乎所有人在中学阶段有班级干部或校同学会干部的经历，而且有至少15人当过班长，我想对于这么优秀的班级成员，我们没理由放弃努力，放弃追逐。当然，我们不能只看到进步的一面，我们同样有许多不足。比如，大学物理实验的成绩都不是很好，或许同学们的学习态度还是存在一定的问题的。还有，本学期依旧有不少同学挂科，这是一种非常严重的现象，对挂科的同学我们还要进行个别了解并作分析，帮助他们争取在下学期不出现挂科现象。
三、活动上
可以说，本学期的活动是挺丰富的。党课社会实践活动，春游。为加深同学们之间的了解，我们举行了“玩转你我他”桌球比赛；五一长假结束后，我们又以一次聚餐让同学们感受到了别后重逢的喜悦；为帮助班级内的贫困生，我们组织了“爱心捐款”，让同学们感受到家的温暖……各种形式的活动，目的只有一个，那就是让同学们学习好、生活好、在这个班中大家一起相处的开心。
当然，活动的背后还是反映出一些问题的。班级的凝聚力的加强仍旧是一个最核心的问题。我们的目标是要让所有的人都参与进来。所以每次活动的组织是比较麻烦的，也影响整个活动的进行，我们将继续加强这方面的建设，真正让每一次活动达到效果的最大化。
四、生活上
同学们进入大学也已经一年了，基本上不存在对大同学活的适应问题了。内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。但所有寝室还是保证了基本的卫生条件，所有同学都折叠了被子，鞋袜没有乱丢乱放，垃圾尽量没有倒满拾纸篓，但这些总是不够的，为了更好的学习，寝室必须舒适卫生，这样才对学习有利，所以内务我们会常抓不懈。 如今，新的一年就要开始，还是用我们期刊中的话来表达我们的心声：我们正在大步前进，以“温和宽厚”为面貌，以“严肃热情”为态度，以“努力”为口号，向着正前方前进。
推荐第8篇：第二学期班级的工作总结
本学年严抓班级常规，学生个人的仪容仪表、出勤、课堂纪律等；继续实行值日分组工作，实时关注班级卫生工作；定期到学生宿舍了解学生生活情况，关注住宿生的宿舍常规管理工作；通过班级常规考核，在班级进行褒奖与适当批评，从而强化学生的集体荣誉感和个人规范意识。
本学期的班级主题班会、黑板报，继续采用分组模式，各组进行分工合作，尽力提高个人的参与度，从而提升学生的自我表达能力和合作交往能力。早课安排根据校学习大纲，强化学习。
本学年仍然坚持有效的家校沟通，多联系，多交流，关注学生各项动态，与家长共同促进学生的发展。
每月认真参加学校的月节活动：黑板报、广播操比赛、校运会、冬锻节、拔河比赛、一二九大合唱、各项常规考核评比、校排球联赛等。督促学生认真完成电子转配高级工的考核。
班级里每月定期开展校内外的志愿服务活动，团委干部组织去公园、社区等地做志愿服务。班主任做好后勤工作，各项活动的安全提醒。这些志愿服务活动，既充分锻炼团委干部的组织能力，也充分调动学生的自主性，提高学生专业素质和综合素养。
学生即将走向工作岗位，平时加强专业宣传，让学生了解自己的专业发展和未来走向；加强专业教育，强调各项考证的重要性，大力宣传高学历的意义，引导积极向上的学习风气；课后建立辅导小组，每日固定地点进行课业辅导交流。加强升学途径的宣传教育，专转本、专升本、专接本各种升学途径周周宣传，提高学生的学习动力。
推荐第9篇：第二学期高二班级工作总结
本学期已接近尾声，高二的校园学习生活也即将告一段落。回顾这丰富、充实的一学期，我班同学在各方各面都以高标准要求自己，积极进取，创造了很多优异的成绩，也为两年来的高中生活画上了一个近乎完美的句点。
一、班风建设。
本学期，我班一如既往地重视班风建设，注重日常的行为规范。每天值日生都认真打扫教室，同学们一起保持着教室干净整洁。
每周二的班会课，我班都积极开展班会。由班级同学轮流策划组织，同学们就班级近期的一些现象与问题展开讨论。班会内容暨涵盖青春向上的主题，亦有对身边问题的探究与反思。一次次充实多彩的班会课，不仅给更多同学创造了锻炼能力、提升自信的机会，也让整个班级的同学多角度地、及时地进行沟通交流与反思，使我班的班风日益完善。
二、学风建设。
在学风建设方面，同学们也都投入了很大的精力，脚踏实地地进行学习。每天早晨，同学们都能在7：10前准时到达教室，自觉进行诵读。上课时，大家认真听讲，有所思考，及时提出疑问。在此过程中，同学们积极投入，共同取得了进步。在本学期各科目的测验中，我班都取得了不错的成绩，良好的学风也受到了任课老师的认可。
三、校园活动。
“五月歌会”是本学期高二年级的一项盛事，我班也在这项活动中展示了风采。在班委的组织下，班级同学积极地进行了筹备，并都能有序地参与其中。从曲目的选择，到动作、队形的编排；从服装、道具的准备，到VCR的制作，全班同学都积极参与策划。当意见出现分歧时，班级同学也能和平解决。在整个筹备的过程中，我班的凝聚力让我们心心相印。最终，我们以一曲《天高地厚》打动了评委与在场师生，获得了二等奖。
四、不足之处。
本学期，我班同学在学习方面依然存在一些缺陷。尤其在物理学科方面，我们还没有发挥出优势。希望同学们继续努力，掌握正确的学习方法，争取在物理学科上有所突破。同时，也希望同学们继续在其他学科上积极探索，取得更好的成绩。
随着期末临近，大家在9班的日子也即将来到终点。在共处的两年时光中，同学们不仅结下了深厚的情谊，同时也用一次次行动成就了9班、成就了自己。相信同学们在9班所经历的、所感悟的，会成为每一个人记忆中难忘的一部分。也希望同学们今后无论在何时何地，始终都能以严格的标准要求自己，都能用自信与乐观去追寻自己的梦想，成就一个更完美的自己。
高二xx班
20xx年xx月
推荐第10篇：第二学期班班级工作总结
2011----2012年度第二学期--班班级工作总结
2012，6，25
尊敬的各位领导：
一个学期的工作已经结束，这几个月来的时间里，让我学到了很多，也感到了自己有很多不足的地方需要改进,所以在这里我要做出这个学期的总结，希望能对自己有所帮助。
一 , 学习方面：
作为一名学生，他的主要任务就是学习，但是我们的学生有他们特有的特点。第一，他们来自不同的地方，所受的教育大不相同；第二，他们每个人的基础情况也不相同；第三，他们每个人有不同的个性，所以我们应该根据他们不同的特点来对他们进行不同的教育。
根据以上的特点在本学期里我对他们分别实行了有针对性的措施。首先，继续对他们在学习上加强管理，作好他们每个人的思想教育工作，让他们时刻记得学习的重要性。第二，因为我们的学生基础都比较差，所以，我必须时刻提醒他们在学习的时候要注意基础知识的把握。第三，在牢固掌握基础知识的同时要注意能力的提升，为明年的高考打下坚实的基础。第四，在他们之中也有一些成绩比较好的学生，但就这些同学而言，也存在很多问题，比如：他们每个人都有严重的偏科现象，这就使得他们的成绩离高考的标准还很远。所以这就成了我这一学期甚至是以后的工作重点，但是从这一学期的工作来看，成效不是很大，数理化还勉强说的下去，而英语就成了老大难，虽然班里也自主组织了课余时间的英语补习，也收到了一定的成效，但要想让他们补上去，还需要很长一段时间，相信他们能够做到。
二，生活和卫生方面：
我班学生大多来自农村，因此生活都比较简朴，但是也因此带来了很多问题。首先，他们家里都比较贫困，因此就想方设法地去节省，以至于不舍得吃饭而去吃一些零食，这样虽然省了小部分钱，但是他们的身体垮了。俗话说：“身体是革命的本钱”。第二，他们很多人不注意自己的个人卫生，所以每当一个人感冒，就会传染给其他人。第三，他们有些人不注重集体卫生，致使宿舍卫生一团糟。而会出现这样的问题，都是我的责任—没有作好他们的思想工作。在以后的工作中我应该吸取教训。
三，纪律方面：
他们虽然已经是高中生了，但是他们都还是孩子，心理上还不够成熟，还是会出现这样或者那样的问题，虽然这学期经过一系列的纪律整顿，但是由于有些同学分班后在心里面还没有很清醒的认识，虽然作了大量的心理工作，但是他们的心理还不是十分的稳定，这主要是我的工作还没有做到位，还需要更大的努力。
最后：教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管.通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的.我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
班主任--------------
2012-6-25
第11篇：—学年第二学期班级工作总结
2013—2014学年第二学期班级工作总结
光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生44名，男女比例相当。但学生比较难管理，班里30%的学生是留守儿童，处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：
一、分析班情，制定目标
进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：
1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。
二、营造氛围，促进班风的形成
狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理办法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的。 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
三、任用人才，放手管理
开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
四、因材施教，关心后进 在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。
不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第一的好成绩；张欢《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第
一、全镇第
一、全区第二的好成绩；童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩„„八年级在多次集体活动中团结一心，获得第一。
五、增强学生的安全卫生教育
针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。
六、多鼓励，树立学生的信心。
每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。
七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。
本学期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。
第12篇：初一第二学期班级工作总结
初一第二学期班级工作总结
上学期本人担任班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。 现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增强学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的和万玮的两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。 时间：xx年-7-1
第13篇：学年第二学期班级工作总结
2011学年第二学期班级工作总结
大二班
“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容：
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每组选一名组长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。如：
1、培养幼儿的责任心 ：我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、抽屉、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
2、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯：我们注重幼儿倾听习惯的培养，我们通过多于孩子交谈。在谈话的时过程中让孩子学会如何去 听懂对方的话，弄清要了解的情况，弄清自己的说话时机；给幼儿播放音乐，让孩子学会安静地听；通过个别表演来引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。培养任务意识与完成任务的能力，养成认真做事的习惯；培养幼儿入学意识，通过开展“我要上小学”的一系列活动让幼儿了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。有向往小学、向往小学生的情感。
二、保育工作：
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。做好班级的各项消毒工
1
作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
三、教学工作：
1、开学初，我班结合幼儿园计划，针对本班的实际情况进行分析、思考，制定了班务计划及各学科的教学计划，确定了工作的目标及教育教学等各个方面的具体要求。教学计划里的各科教学内容与季节特征及节日节庆相吻合。
2、本学期我们开展了《白天黑夜》、《绿野仙踪》、《房子的秘密》、《快与慢》、《你快乐，我快乐》五大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。除了孩子们积极参与活动之外，我们也充分调动了家长资源和社区资源，家长和幼儿一起找资料，动脑、动手。同时，结合幼小衔接的特点开展数学和拼音的教育教学活动。在数学教学方面，孩子们能熟练的掌握10以内数的加减法、区分左右、认识时钟、根据算式编应用题、以及10 以内数的连加连减。在学期末我们还开展了“我要上小学”的系列活动，在活动中让幼儿了解小学、了解小学生、了解小学生的学习情况；在平时的教育教学中模仿小学上课的形式，激发幼儿做一个优秀小学生的自豪感，样成良好的学习习惯。
3、环境是为教育教学活动服务的。结合我班的实际情况，本学期我们将从墙饰环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。例如：在主题《房子的秘密》活动中，我们根据教学进度逐渐布置了“我们周围的房子”、“我们一起来搭帐篷”、“祖国各地的房子”、“世界各地的房子”，通过图文结合，让孩子们进一步了解了各种各样的房子。另外，我们还提供了废旧报纸、纸盒，供幼儿制作帐篷、房子及家具。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时，我们在走廊里创设了“我是小画家”的作品框，展示幼儿的绘画风采。
4、撕纸在我班开展已经有一学期了，结合幼儿已有的经验我们将这一特色融入主题活动当中，例如在主题《快与慢》活动中，我们将撕纸“火箭、飞机、蜗牛”融入到其中；在实践中，我们发现将撕纸活动融入主题课程中，丰富了主题课程的领域与内容，使每个主题活动开展地有声有色。同时我们也欣喜地看到孩子们对撕纸的喜爱，他们用纸变幻出一件件美丽的作品，不仅增强了孩子们的自信心，使孩子们的手部小肌肉、眼手的协调力都得到了锻炼，同时在撕纸过程中培养了孩子们的耐心和细心，锻炼了孩子想象力和创造力。
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6、本学期，除了完成教学任务外孩子们开展了许多丰富多彩的活动。每周一次的“个别展示”，他们会表演一些节目，如念儿歌、朗诵古诗、唱歌、讲故事„„这样既锻炼了孩子们的胆量，又培养了他们的自信；四月份开展了家长开放日，我们两位老师开了两个活动，分别是：付老师的数学活动“按规律排序”和叶老师的语言活动“金色的房子”，活动后得到了家长的好评；五月初，我们大班段开展了“我健康，我快乐——我是跳神小能手”的竞赛活动，我们班取得了优秀的成绩。还有迎六一文艺汇演活动。 “台上三分钟，台下三年功！”我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。我们班表演了三个节目，分别是：舞蹈“种太阳”、“小海军”，呼啦圈操；孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。六月底，我们班的大部分幼儿在园过了最后一个生日，他们唱歌、吃蛋糕，让孩子们体验到了过生日的快乐，感受老师和小朋友的关爱和温暖，并学会与他人分享快乐。各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子生活得幸福开心。
四、卫生保健
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿系列活动进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密等。
五、安全工作：
这个学期，安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识，遇到危险时如何保护自己等；并且严格执行了晨检制度，管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药；加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生；同班教师做好交接班工作，确保了我班幼儿安全工作的万无一失。
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六、家长工作：
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、我们利用早晚接送、家园联系、电访，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持等。
4、向所有家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。
“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，天天快乐，学习进步!
2012/6/29
第14篇：第二学期四年级班级工作总结
第二学期四年级班级工作总结
2012.6 本学期我担任了四年级班主任工作，在上学期班级工作的基础上，我注重实行素质教育，力争创建一个良好的班集体，培育学生的完整人格。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在每次的班、队活动中宣传“自己的事自己做”，并举行各类竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。
本学期，我在上学期班级管理的基础上，主要在以下方面作了改进和调整：
一是实行值日生责任制。我们班干值日以前没有具体分工，只是笼统的分着干卫生区卫生的和干教室卫生的。有时学生干得很慢，还得老师催着，班干部吆喝着。本学期，我们一改往日的大锅饭做法，实行分工到人的做法。这个分工很细，具体到哪一行谁扫，窗台谁擦„„自从这个办法实行以后，学生干值日不用再催了。而且干得又快又好，时间能节省一半。
二是打破惯性，大胆使用弱势学生。这里的弱势学生指的是在某些方面有不足的学生。比如，性格比较内向的，不善言谈的学生，自我约束能力较差的学生，好找事，打架的学生等等。我们都习惯用那些学习好的，能力强的，纪律好的学生当班干部，为同学服务，当老师的小助手。这些学生往往用起来比较顺手，比较省心，但是，如果天长日久光用他们，甚至几年都不换一换，那其他的学生这些学生就没有锻炼的机会。而且这些学生也会“滑”。比如，对老师布置的事不再那么重视，不再那么上心。在班级管理方面有时会充当“老好人”，发现不良行为也不向老师汇报。鉴于这种现象，本学期我大胆启用了一部分相对较差的学生来管理班级，当老师的助手。像四个大组的组长，我全换成了平时学习虽然很认真，但是特别内向的学生。我当时的初衷主要也是给这些孩子一个锻炼的机会。结果发现，这几名学生都特别认真细致。收发作业非常及时。每次收上作业来以后，总是先自己检查一遍，然后再向老师汇报本组的作业完成情况。比以前常用的那些组长干得还要出色。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当组长，自信心增强了，性格也变得活泼了不少。
通过老师和同学们的共同努力，我班形成了团结协作、力争上游、关心集体的良好风气。在学校组织的各项文体活动中取得了可喜的成绩。在学校组织的三字经吟诵比赛中，我班荣获中年级组第一的好成绩；在期末检测中，我班也同样取得了可喜的成绩„„
在今后的班级工作中，我们还将不断学习，不断创新，争取更好的成绩。
第15篇：大三第二学期班级工作总结
2012-2013学年度第一学期班
班级工作总结
班级： 机械1002
人数：25 一，学风建设评测：
1． 上一学年度综合测评情况
①年级前30%人数：
年级前30%—70%人数：
年级后30%人数：
②奖学金获得人数：
占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：
2． 4，6级通过率。
4级通过人数：
百分比： 6级通过人数：
百分比：
学习类竞赛获奖情况：
3． 危险同学：
二，学风建设分析及对策：
1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。
优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。
缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想 2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步。 3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。
三，班委建设：
1． 2． 班级干部述职（班会上依次发言）
同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93） 3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：
总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！
四，党员发展：
1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。 2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。 3． 支书对党员表现做总结。
五，班级自我组织的活动： 1，农家乐：
大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。 2，趣味篮球赛：
为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。
获奖情况：
违纪情况：（无）
第16篇：二年级第二学期班级工作总结
二年级第二学期班级工作总结
不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，下面，就将我本学期的工作总结如下：
班级情况分析：
我班绝大部分学生学习成绩较好，有不少的进步。他们的动手能力和生活自理能力较好。集体荣誉感也较强。
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
1、继续抓好对学生各项常规的培养。
二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我把我班分为了四个清洁小组，每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们搭配起来，每天一组轮换。这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。
2 配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。 如：校“六一”节学生兴趣高涨，排练了舞蹈，并取 得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。 二
培养学生的良好习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、开展五育评比等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
比如我们班的沈浩东，非常调皮，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。从他被选为值日生，那时每节课都特别认真地听课，即使后来没当值日生了也继续保持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好，经常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长联系。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较差，留守儿童较多，我经常和家长联系，主动跟家长进行沟通要多关心他。
五 积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。
总之，通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
小学二年级班主任工作
经验总结
阜南二小：徐汶 2014年7月
第17篇：大三第二学期班级工作总结
2012-2013学年度第一学期班
班级工作总结
班级： 机械1002人数：25 一，学风建设评测：
1． 上一学年度综合测评情况
①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：
②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：
2． 4，6级通过率。
4级通过人数：百分比：
6级通过人数：百分比：
学习类竞赛获奖情况：
3． 危险同学：
二，学风建设分析及对策：
1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。
优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都
很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自
的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，
班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想
2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮
助，使大家共同提高进步。
3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。
三，班委建设：
1．
2． 班级干部述职（班会上依次发言） 同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）
3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：
总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽
责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做
到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用
并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们
及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的
才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自
己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中
有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创
造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！
四，党员发展：
1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。
2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。
3． 支书对党员表现做总结。
五，班级自我组织的活动：
1，农家乐：
大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。
2，趣味篮球赛：
为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。
获奖情况：违纪情况：（无）
第18篇：大三第二学期班级工作总结
2008-2009学年度第一学期班
班级工作总结
班级：人数：31
学风建设评测：
1． 上一学年度综合测评情况。（ 大一的综合测评无比较的实际意义，故省略）
①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：
②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例：
③挂科人数：
2． 上学期重点课程情况：
课程：工程力学年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：1
课程：大学英语3年级平均分：班级平均分：75.04挂科人数：1
课程：线性代数年级平均分：班级平均分：85.97挂科人数：0
课程：大学物理2年级平均分：班级平均分：89.26挂科人数：1
课程：概率统计基础年级平均分：班级平均分：85.16挂科人数：0
3． 4，6级通过率。
4级通过人数： 29百分比：93.54%
6级通过人数： 5百分比：16.13%
4． 学习类竞赛获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）
王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）
万涛（物理竞赛北京市三等奖）
赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）
5． 危险同学：何旭昇
学风建设分析及对策：
1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。
优点：大家都是转专业过来的，所以各方面都很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，
大家上课都很积极认真，刻苦，这学期取得了不错的成绩 ，优良率都很好缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想
2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮助，使大家共同提高进步
3． 本学期重点课程：流体力学，油层物理，毛泽东思想，邓小平理论三个代表重要思想 班委建设：
1． 班级干部述职（班会上依次发言）
2． 同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）
3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：
总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们及时
整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！
党员发展：（见附件：党员发展）
1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。
2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无
挂科，有无违纪情况。
3． 支书对党员表现做总结。
支部活动开展，及任务完成情况：
1学院安排的工作和组织活动的完成情况：
第一次团日活动：
为迎接石油大学55周年校庆，培养并强化本班团员敬校爱校的的思想，增强团员们吃苦耐劳，实事求是的精神品质，石工07-7团支部组织了主题为《迎校庆—我为母校过生日》的主题团日活动。活动圆满完成，并超过预期效果。 第二次团日活动：
为了进一步加强班级学风建设，增强学习的主动性和创造性。，营造浓厚的学习氛围；石工07-7团支部组织了主题为《博学笃行，律己修身》的团日活动，并达到预期效果。
2班级自我组织的活动：
趣味篮球赛：
为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，石工07-7团支部组织组织了班内趣味篮球赛。此次活动取得了圆满的成功。 六班、七班篮球对抗赛：
为了更好的促进我班与其他石工班级的交流,增强与其他班之间的友谊，让同学们更加热爱体育运动，石工07-7团支部组织组织了六班、七班篮球对抗赛。
活动取得成功。
6． 获奖情况：张萌（物理竞赛校内三等奖，北京市三等奖）
王缜缜（物理竞赛校内三等奖，北京市二等奖）
万涛（物理竞赛北京市三等奖）
赵永飞（物理竞赛北京市三等奖）
王彪（校排球赛一等奖）
兰起超（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者 ，首都大学
生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生” ）
王海森（中国石油大学优秀奥运志愿者服务人员，奥运村住宿
服务团队优秀服务者 ）
许韬（中国石油大学大学奥运志愿服务优秀志愿者）
陈子剑（中国石油大学奥运志愿服务优秀志愿者 ，首都大学
生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务生”）
杨英（首都大学生奥运村（残奥村）住宿服务团队“优秀服务
生” ）
违纪情况：（无）
1．考试作弊 2 夜不归宿 3逃课
第19篇：学年度第二学期班级工作总结
2012-2013学年度第二学期班级工作总结
时光飞逝，斗转星移。大二最后一学期的学习生活又要告一段落了，下面由我将班级的学习工作做一个总结，向上级领导报告我们的得与失。
电气工程及其自动化111班在这一学期以来一直坚持的有以下几点。
1.班级继续坚持以“踏进河院半步，身肩河院荣辱”为自己的奋斗目标，严于律己。
2.班级同学学分良好，各科目挂科率一直降低，早操出勤率一直保持的不错。
3.班级同学注意自己行为及宿舍卫生，本学期未出现被通报和批评的个人及宿舍。
4.班级干部认真负责，班级工作进行的有条不紊，各项工作及时的高质量的交给了上级单位。
5.班级干部关心同学的学习及生活问题，做到每个学生干部了解每一位学生，工作一学期以来，班级同学对学生干部为提出任何意见及建议。
6.班级在2012-2013学年度第二学期获得校级“广播体操第二名”、在值周劳动中班级同学成绩全优，班级被评为“优秀值周班集体”。
7.班级共有10人次取得“国家英语四级证书”、1人次取得“国家英语六级证书”、12人次取得“普通话证书”、6人次取得“计算机三级证书”、3人次取得“计算机二级证书”、2人次在学科竞赛中取得优异的成绩。1人次取得“优秀社会实践队员”荣誉称号。
8.1个宿舍获得2012-2013学年度第二学期“第四届雅室设计大赛”优胜奖。
我认为需要改进的有以下几点。
1.缺少班级活动，同学们班集体概念渐渐淡化，需在以后的工作中强化这一点。
2.同学们容易满足现状，对已经取得的成绩抱着满足的心理，从而不再努力向前。对此，该进一步督促同学们，精益求精，不断努力，坚持做的更好。
3.班级同学对学校举行的各种竞赛不重视也不去参加，一心只是投入到专业知识的学习中，对此我会在以后的工作中加以重视，尽量让更多的同学参加学校的比赛。
电气工程及其自动化111班工作向领导就汇报到这里，班级同学在各领导老师的帮助下，一定会更加努力，冲击更高的目标，从而为我院为我校也为自己，好好努力，让更的的人，成为一名合格的大学生。
2012-2013学年度第二学期班级
工作总结
班级：电气工程及其自动化111班时间：2013年9月1日
第20篇：七年级第二学期班级工作总结
七年级第二学期班级工作总结
最近发表了一篇名为《七年级第二学期班级工作总结》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到。 七年级第二学期班级
曹斌锋
忙碌的一学期又要结束了，这一个学期，班干部的管理能力有了很大的提高，班级工作相对比较轻松。在师生的共同努力下，我班顺利地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、加强思想品德教育，造就了良
好的班级风气
一学期来，我根据学校政教处的教育工作计划，针对初中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到良好的成效。首先利用开学之初，抓住升旗的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、做好学生思想的疏导工作
学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点，班主任只有利用好这个支点，才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡。只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中，他才可能激发出自己强烈的学习欲望。全班43位学生，他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐各不相同，作为成人的老师，只有蹲下来，拉近与他们的距离，逐渐走进学生的心，才能把班级工作和教学工作落到实处。
三、加强了班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为给予一定的约束，针
对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。( )特别针对我班放学回家骑自行车的同学，经常教育这些学生骑自行车需要注意的问题，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能”高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，最全面的范文参考写作网站没有发生任何安全事故。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的
教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
五、加强卫生、行为习惯的培养
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我常关心学生，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
六、开展丰富多彩的班级活动
本期继续实行合作小组制和值周班长制。培养学生在学习中的竞争意识，思想汇报专题形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优
秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。充分调动学生的互助合作能力和与人交往能力，充分发挥学生干部的监督作用，从而更好地让学生自己管理自己，提高学生的合作能力和自主管理能力。发动学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了歌咏比赛、班级文化氛围创设等活动，均取得了比较好的成绩班级凝聚力更强了。
总之，在班主任工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。相信，有了爱的付出，就会有“真心”的收获。
