推荐第1篇：中级职称评审工作总结
工作总结
2006年我在各级领导和同志们的关心和帮助下，积极参与襄樊市公路路网建设工程，在工程建设中，为确保工程质量，严格按照国家有关技术标准，施工规范及设计标准进行科学、规范的施工与管理，把我们的建设口号“建优良工程、创精品工程”落到实处。
一、工作方面
一年来、我积极投入到襄樊市公路路网工程建设中，分别参加了双黄路李坡桥新建工程、襄钟路建设工程，在每项工程施工过程中、我们坚持“以人为本”的理念对项目实行施工成本控制、工程质量控制。为加强施工成控制，我们对每一分项工程完成后进得核算，极时发现问题，及时解决问题。对每项工程开工后都制定有总体进度计划，月进度计划，周进度计划。在施工过程中根椐周进度计划和月进度计划完成情况可进行适当调整，从而确保总体进度目标的实现，为保证施工质量。在项目开工前我们组织参与项目所有管理人员学习施工细则，提高施工管理人员质量意识，要施工过程中我们首先从材料质量进行控制，对于不合理材料严格控制在施工场外，其次在施工过程中我们对施工质量进行实进监控制，发现质量问题及时处理。在我和同志们的共同努力下，无论是施工质量还是进度都得到了市处领导的认可。
2007年我全心投入到荆宜高速公路建设中，在建设过程中通过我和同志们的共同努力，12月份荆宜高速公路竣工圆满交验并投入使用，得到了业主的肯定和好评。通过这一年的工作我虽然付出了很
多，但我更多得到的是回报，无论是管理水平，还是业务能力都得到了很大提高，并且了解了更我的新工艺，新方法、使我自身受益菲浅。
二、主要工作情况
07年我主要投身于荆宜高速公路的建设，其间共完成了21公里沥青砼路面铺筑，二个互通匝道的路面施工，及两个收费站的建设，其它交通附属设施施工。
在建设过程中我的以“创精品工程”为目标，严把质量关、按照公路工程有关技术规范，设计规范。在施工过程中对施工质量安全过程跟踪监控制、发现问题后及进把问题处理在萌芽状态。在施工闲暇之余组织项目管理人员进行质量安全的学习和教育。在项目施工过程中没有出现重大质量和安全事故，得到了建设部门的充分肯定。
三、存在问题
1、在本项目施工过程中虽然学到了很多新工艺和新技术，但是还有很多没有见过新工艺有待学习，需学习更多的先进工艺技术来提高自已的业务能力和水平。
2、自身的管理能务和协调能务有待加强和提高。
2005年至2007年来在各级领导和同志们的共同努力下，我虽取得了一定的成绩，在科学管理方面上了一个新台阶，但是我会继续加强自身学习、努力工作，使自已的专业知识，管理能力得到更大提高，为高速发展的公路事业贡献自已的一份力量。
推荐第2篇：中级职称评审
关于做好2008年度工程系列建工城建专业中级职称（工程师）
推荐评审工作的通知
各公司部门、下属各单位：
接上级有关部门通知，2008年度工程系列建工城建专业技术资格推荐评审工作已经开始。现将文件精神转达给你们，请各单位相关负责人接通知后，按照文件的要求及时做好人员统计和资料整理工作。相关表格、附件等资料请登陆公司网站（）下载。
一、相关时间要求
1、各单位及时统计好参加08年度中级职称评审名单，于6月28日前将名单上报至公司人力资源部并领取相关资料。
2、中级职称资料需在7月25日前报送到公司人力资源部
3、6月30日前召开中级职称评审辅导会。
二、申报条件： 历的，从事本专业工作满57年可正常申报中级资料资格。
（二）破格申报人员的条件要求。不具备规定学历担任助理工程师职务4年以上，或具备规定学历担任助理工程师满3年不满4年，具备下列条件中两条及以上者，可以破格申报工程师资格。
1、获县级以上科技进步奖项目的完成者；或获省厅技术进步二等奖以上项目的主要完成者；或获本专业市级以上奖项（“甬江杯”、市优秀勘察设计一等奖、“市标化工地”等）的主要完成者；或获本专业县级两项工程质量奖、标化工地的主要完成者。
2、任现职以来被评为市级以上（含建设系统）专业工作先进工作者、优秀项目经理；或被评为县级以上劳动模范、先进工作者、优秀党员（指党委、政府颁发的奖项，不含年度考核优秀）。
3、主持本单位相关业务技术工作三年以上；长期（指满10年以上）在基层第一线工作并取得工程类相关专业执业资格证书，如二级建造师、二级建筑师等。
4、从事本专业工作满20年以上；或具有中专学历，从事本专业工作满15年以上。
（三）对计算机的要求。根据浙人专［2006］58号文件规定，凡年龄在50周岁以下，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书，
2006年取得的省计算机应用能力考核windows2000/XP合格证书今年申报中级资格继续有效；
三、申报所需资料
（一）整理完整的专业技术人员业务档案（人员考核表4份，07年、06年、05年、04年各一份）；［公司领取］
（二）、《专业技术人员任职资格评审表》（不能打印、复印）一式三份，4张二寸近照；［公司领取］
（三）、《推荐高、中级专业技术职务任职资格人员情况综合表》（A3纸打印）中级一式25份。［网站下载］
（四）、身份证、学历证书（原件）、任职资格证书、外语考试合格证（或外语免试审核表）、计算机考核合格证（或计算机应用能力免试审核表）、聘书、继续教育登记证复印件、获奖证书原件及扫描件；
（五）、任现职以来专业工作总结1份；
（六）、本专业论文（任现职以来）著作等（至少1篇）
（七）、宁波市中、高级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份；
（八）、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书1份；
（九）、破格人员需填写《破格推荐中级职务任职资格审批表》［网站下载］，能证明符合破格条件的材料（2项工程甲方证明、合同复印件、竣工单、工程获奖证书扫描件）；
四、资料装订要求
（一）、专业技术人员业务档案单独装订成册；
（二）、评审材料目录打印，顺序按照第三条
（四）、
（五）、
（六）、
（七）、
（八）、
（九）；
（三）、装订顺序按照目录顺序装订；其中
（四）、
（七）、
（八）需按顺序另外装订一份；
（四）、所有装订资料均一式两份。
联系人：沈小雯
联系电话：64081888－1140、13761242897
宏润建设集团股份有限公司
人力资源部
2008年6月18日
推荐第3篇：中级职称评审
、中级职称评审：
受理范围：（1）、在河南省人才交流中心进行人事代理的流动人员。（2）、取得助理级职称，并担任助理级职务满四年以上。（3）、外语水平符合国家和省外语考试的要求。（4）、任现职以来年度及任期考核均为合格以上。
受理材料：存档凭证；身份证原件和复印件；学历证书原件和复印件；助理级职称证原件和复印件；单位盖章并签署推荐意见的《河南省专业技术职务任职资格评审表》2份；评审简表15份（评审简表要求使用“河南省职称工作信息系统个人版”规范录入并打印）；聘书原件和复印件；任现职以来近4年度的《专业技术人员考核登记表》原件一份；职称外语考试合格证（或免试审批表）原件；任现职以来取得的业绩、成果情况及相关的奖励证书鉴定证书原件复印件各一份；任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件；一寸免冠照片3张；材料目录一式2份。
办理流程：
（1）、交验人事档案卡原件、身份证原件、学历证书原件、助理级职称证原件，资格审查。
（2）、发放《河南省专业技术职务任职资格评审表》2份，按要求填写完毕，并由工作单位做出推荐意见。
（3）、报送材料：
①材料目录一式2份。
②《河南省专业技术职务任职资格评审表》2份。
③评审简表15份（评审简表要求使用“河南省职称工作信息系统个人版”规范录入并打印）。
④ 学历（系国家教委承认的本专业〈或相近专业〉的学历）、学位证书原件复印件各一份。
⑤助理级资格证书、聘书原件复印件各一份。
⑥ 任现职以来近4年度的《专业技术人员考核登记表》原件一份。
⑦职称外语考试合格证（或免试审批表）原件一份。
⑧任现职以来取得的业绩、成果情况及相关的奖励证书鉴定证书原件、复印件各一份。⑨任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件。
⑩ 一寸免冠照片3张。
装袋要求：以上9种材料，以人为单位，每人分装两袋，第2至3种装一袋，4至9种装一袋。材料目录要写明申报人的姓名、性别、工作单位、报评的职称名称、从事技术专业性质、袋内材料名称及份数；然后连同上述两袋材料绑在一起报送。
（4）、缴纳费用并登记。
（5）、评审结束后，发还报送材料，办理证书，发放证书。
办理时限：按照全省职称评审统一时间安排。
收费依据及标准：河南省物价局、河南省财政厅豫价费[1997]180号；河南省人民政府豫政[2008]52号；河南省发展计划委员会豫计收费[2003]1219号。中级职称评审费120元/人，论文鉴定费30元/人，代办申报职称服务费40元/人。
受理部门：人事代理部
受理电话：0371-65998358
监督及投诉电话：0371-65978226
推荐第4篇：中级职称评审个人工作总结
中级职称评审个人工作总结
2008年毕业后，我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在南通四建集团无锡分公司担任施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司前辈的带领和指导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。2011年至今，我工作性质转变为建设单位工程管理，在此期间，我更加努力学习工程管理的相关知识，主动承担公司创新管理课题，取得了一些成绩，也总结了许多经验教训。
多年来，在为建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：
一、增强质量意识，营造建筑精品
2008年7月起在南通四建无锡分公司担任项目施工员，先后参与公司多个大型公建、商业工程的机电安装管理工作，其中苏州市出入境检验检疫局机电安装工程体量较大，机电安装复杂，涉及消防、空调、给排水、供电、智能化等专业，在公司的大力支持下，我们项目管理团队充分发挥主观创造力，精心策划、细心施工，用我们细致的管理为铸造精品工程贡献一份力量，所有的调试、试运行基本都是一次性通过，并按期交付苏州市检验检疫局，得到甲方的褒奖。该工程在竣工验收后，参评鲁班奖，得到专家组的一致认可，最终获得鲁班奖。
二、努力钻研业务技术，做好本职工作
2011年5月起，开始在建设单位供职，项目的管理工作有条不紊的推进，并在实际工作中不断总结、不断学习，使自己的管理水平上了新台阶。在此期间，参与项目的施工协调管理，组织现场施工，对质量、进度、安全进行管控，组织规划验收、消防验收等。同时主动承担公司标准制度的制定，先后制定了《水电施工标准化》、《精装修水电安装操作指引》、《商业机电安装操作手册》，为公司的施工管理业务模块提供了标准化依据，也得到了施工实践的检验，取得了较好的反响，得到公司领导的认可。
三、学无止境，用知识武装自己
利用业余时间，学习先进管理经验，对标行业优秀企业的管理经验，先后向万科、龙湖等标杆企业学习取经；同时参加公司组织的相关培训，用知识武装自己，把知识转化为经验，更好的指导日常管理工作，为今后更高效的工作积累能量。
推荐第5篇：工作总结——用于中级职称评审
工作总结——用于中级职称评审
从学校毕业后的这四年，是我人生成长历程上具有转折性的四年，而专业技能和处理专业问题能力的提高是其中最为显著的一方面。
第一，专业知识和技能大幅提高。在这四年里，日常工作大部分都是关于锅炉和压力容器设计，所用知识的专业性非常强，而且由于压力容器的特殊用途，对其设计安全性的要求非常高，这就对我们设计工作者提出了非常严格的要求。可在学校学到的大都是基础知识，真正能信手拈来的并不多。为了能更好的做好设计工作，我利用业余时间自学了很多关于锅炉基础知识、锅炉水循环、锅炉设计及锅炉调试等方面的知识。另外，公司组织的相关技能培训对我而言更是如获至宝，对知识的积累和水平的提高起到了事半功倍的效果。由于所有的设计工作必须符和船级社的相关规范要求，因此又学习了多个国家的压力容器设计规范，例如CCS、ABS、BV、GL、BS、EN、ASME等。这四年，是知识的学习和应用相结合的过程，也是专业知识水平螺旋上升的过程。这四年，我由一名初入社会的懵懂少年成长为了一名具备一定专业知识的锅炉设计人员。
第二，处理专业问题的能力提高。四年的工作不可能一直都是一帆风顺，曾经遇到过很多棘手的问题。解决问题的过程既是学习的过程，也是专业水平得到验证的过程。随着处理问题的增多，考虑问题的角度、查询资料的方式、解决问题的思路都慢慢变的成熟。专业知识可以学习，但这种处理问题的能力却无法短时速成，而是长时间慢慢积累的宝贵经验。
四年的时间里，虽然专业水平有了很大的提高，工作得到了公司的认可，但学海无涯，自己才刚刚取一瓢饮。以后的路还很漫长，需要学习的东西很多，还需要自己付出更多的努力！
推荐第6篇：电力工程中级职称评审工作总结
电力工程中级职称评审工作总结
我叫某某某，男，汉族，于20xx年毕业于________________的_________专业。毕业以后因工作原因本人来到了电气及消防相关领域工作，从20xx年至今，先后从弱电到强电均有涉猎。现今在____________电力工程有限公司任职。在我的职业生涯中在各位领导和同事的支持与帮助下，自己的思想和专业能力、工作、学习等各方面都不断在提高，个人综合素质也得到了相当的提升，非常感谢在工作和生活都给了我巨大帮助的各级领导、同事和朋友们。现将近几年的工作成绩如下。
1.思想方面
本人在工作中能够积极主动的认真学习和遵守本行业的各项法律法规和行业规范，以主人翁的意识时刻关注社会和公司发展，切身为公司和集体的利益着想，不断提高工作责任感，为公司的不断发展壮大贡献自己的一份力量。在实际工程中，从做好本职工作入手，从身边点点滴滴的小时做起，持之以恒，不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作。
2.工作态度
心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，就有什么样的人生，心态决定命运。无论在工作还是在生活当中，我一直保持阳光心态，怀着一颗对工作尽心尽力的热心和责任感去追求把工作做到最好，把握好未来并珍惜现在。热爱自己的本职工作，正确认真对待每一件事，戒骄戒躁、和身边的各位同事们密切合作、扎扎实实干好本职工作。在工作中我理解了“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨练和积累，难以成就一番事业。把如今的工作当做是一个积累的过程，积累经验，充实人生；也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融会贯通；更是一个提高能力的过程，增长才干，日渐成熟。我将努力工作，并牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。
3.在学术和技术水平方面的学习与提高
自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作上曾遇到过各种挫折和困难，但是对于我来说，也不失为一次次的锻炼、转变并提升自我的机遇。在电气专业这样一个工作环境内，有很多值得深究学习和探讨的地方，可以接触到各个方面的问题以及处理方法。为了不断提高自己的知识水平和业务能力，近年来，我业余修完了河南科技大学的“电气工程及其自动化”专业的本科学历，考取了机电专业的二级建造师和一级注册消防工程师的执业资格证书，并于20xx年3月成功在学术期刊《______________》（国内刊号：________________、国际刊号：________________）发表“_____________________”一文。在本人的不断学习和实践过程中自己不但开阔了视野，更是增加了处理问题的能力，但是我也更加牢记要在工作中不断的学习，将理论与实际工作很好的结合在一起，在工作中不断地改变自我，总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断的学习，也在工作中逐渐成长。
4.工作经历
20xx年在_____________________，负责电气工程的前期业务谈判、的签订和跟进。
20xx年在_____________________有限公司，作为项目经理负责具体工程项目的进展及相关电气安装部门的技术工作。
20xx年在____________________有限公司，作为项目经理负责工程项目的进展及相关预算、电气技术、消防技术的技术负责。
5、工作中对本职工作的完成情况
在工作中本人先后在本公司多个重点项目中担任项目经理，具体有：
1、___________________________；
2、_________________________________
；
3、________________________________________。
6.总结
在短短的几年工作中，我学习到了很多知识，虽然专业上理论知识还有很多欠缺，实际经验较少，但是作为一名有志向有追求的新时代职业技术人员，我认为经过自己的不断努力，在工作岗位上的认真历练，必定能够成立一名优秀的电气专业和消防专业技术人员，更好地服务于岗位工作，为公司的蓬勃发展尽一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。
总结人：某某某 20xx年8月20日
推荐第7篇：教师中级职称评审工作总结
工 作 总 结
xx县xx乡中心小学 xxx
一、基本情况 xxx，男，汉族，出生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年xx月毕业于xx大学xx专业。xxxx年xx月到xx县xx乡中心小学参加教学工作至今。从教xx年中，一直奋斗在教育工作的第一线，担任班主任工作xx年， xxxx年xx月评为小学一级教师，现申报小学高级教师。
二、政治思想表现
忠于祖国，热爱人民，拥护党的领导，坚持党的基本路线，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的十八大理论重要思想。认真学习“党的十八大理论”，深入领会其精神实质。在工作中营造和谐氛围，为实现伟大中国梦、我的梦而努力工作。我总是把教育教学工作放在首位，不计个人得失。在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，严格按照社会主义新时期的人才培养要求教书育人。忠诚党的教育事业，目标明确，态度端正，道德规范，责任感强，遵纪守法，服从领导，严于律已，诚恳待人，关心集体，关心他人，关爱学生，切实贯彻党的教育方针，实施素质教育，认真履行职责和义务，从未无故缺席、迟到和早退。作为一名教师，在三尺讲台上尽到了自己的责任。
三、教育教学工作
这xx年来，我一直担任班主任工作。在班主任工作中，我总是 耐心细致做好学生的思想政治工作，建立健全了切实可行的班规细则，经常组织召开主题班会，开展多种形式的班集体竞赛活动。关心爱护学生，对待表现不好的学生总是晓之以理，动之以情。从不采取简单粗暴的方式压制学生。用制度管人，用爱心育人，不歧视学困生，不偏爱优生。经常利用双休日、节假日走访学生家庭，了解学生情况，对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查，并采用有效方式帮助这些学生。对于学困生，我总是鼓励他们，并利用课余时间给他们补课。教育他们不要自暴自弃，要做品学兼优的学生。我所担任的班级班风正、学风浓。
教学工作中，我以教书育人为已任，以素质教育为准则，以培养学生综合能力为目标。教育教学中，深入钻研课程标准和教材内容，结合本班学生实际作好教学准备。做到目标明确，重点突出，难点突破，因材施教。课堂教学力争方式新颖，方法灵活，手段先进，精讲精练，减轻学生课业负担。提高课堂效率，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，确立新的数学教学理念，全面提高学生的数学思维。开展多种数学活动，力求把抽象知识形象化，进行实验、探究，寓教于乐，激发学生兴趣。注重实践，注重优质个性和健全人格的培养，注重创新能力的培养。认真观察、了解、分析不同层面的学生的心理和知识能力情况，及时疏导、鼓励，抓两头促中间，带动整体向前。主动与科任教师联系，做好薄弱生转化工作，与他们谈心，了解关爱他们，帮助解决困难，做他们的知心朋友，做到了晓之以理、动之以情，实行“拇指教育”，使不少学困生得以转化。其主要业绩是： xxxx年，担任xx年级班主任及xx学科教学工作，所教语文学科在县期末综合素质测试中，及格率xx%，优生率xx%，巩固率xx%，平均分xx，综合成绩获全片区第xx名。 xxxx年，担任xx年级班主任及xx学科教学工作，所教学科在县期末综合素质测试中，及格率xx，优生率xx%，巩固率xx%，平均分xx，综合成绩获全片区第xx名。
四、业务进修 教研教改
我深知要做好一个学生学习的组织者、引导者，就必须不断给自己“充电”，所以在抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息，扩大视野，用新思想、新知识、新方法、新理念完善自我，我积极订阅《四川教育》、《教育导报》、《小学语文教学参考》、《新课程研究》、《教育科学论坛》等杂志，学习先进的教学理念，掌握新的教学技巧，并结合自己的教学经验，对学生进行个性化教学，同时，我积极与教师们开展教学研讨，对教学中的点点滴滴进行分析，不断总结经验，不断提高知识水平和业务能力。同时，我还将教学中的感悟写成文章，在书刊上发表，在网上交流。 任现职以来我积极参加各项技能培训，其培训经历主要如下： xxxx年xx月至xxxx年xx月参加xx大学xx专业学习，并取得毕业证书。 xxxx年xx月参加新聘教师岗前培训。 xxxx年xx月至xxxx年xx月参加通江县中小学教师班主任任职资格培训，并取得合格证书。
我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，指导青年教师选择和确定教研、科研课题，深入领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思想。还经常给予青年教师以具体的教学指导，每两周至少听青年教师一节随堂课，并及时给予分析、评述和指导。 其次，对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也十分重要。我经常指导青年教师要抓住继续学习机会，因为随着社会的发展、时代的进步，学科的知识结构、认知体系都在不断变化，教师只有不断的学习充实自己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的理念、更丰富的知识来面对学生。 另外，由于青年老师还缺乏相关的教学经验，我就指导青年教师要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断发展。我还鼓励青年教师将心得感悟等写成文章，向报刊杂志、教育网站投稿。比如在教学过程中，经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪里，这些问题很少去追问。在意识到反思的重要性以后，我引导青年教师注意寻找这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不断的外显化，然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。
关心青年教师的成长，指导他们的教育教学工作，辅助提升他们
的业务能力，鞭策他们搞好本职工作，是我义不容辞的职责。经过本人指导过的青年教师xx已成为我校数学教学的骨干，他们所教班级数学成绩有大幅度提高。
通过xx年的教育教学工作，我深深感受到：当好一名班主任，首先应胸中装有学生，关爱学生，促进学生健康成长，让学生学有所成、学有所长、学有所用；其次，更重要的是教育引导学生，塑造良好的品质，养成良好的习惯，学会做事、学会劳动、学会做人，懂得尊老爱幼和感恩父母、感恩老师，感恩社会，促进青少年思想道德建设；其三，班主任工作在于责任心，在于善理解沟通，善协作，善协调和争取，善与学生真诚平等，公正相待，善与同志合作共事。作为一名教师，首先，是始终热爱和忠诚教育事业，认真用心、细心创造性开展教学工作，应把教学质量作为推进素质教育的核心，把知识传授与实践能力训练有机结合，促进学生的全面发展，其次是必须不断充实自己，参加继续教育的各种培训和国家、省、市、县的各种教学教研及学术研讨活动，坚持终身学习，不断更新教学理念，适应新课程教学，并且积极投身新课程的实践、探索、创新。再者，作为一名中青年小学一级教师，应搞好传、帮、带，积极引导促进年轻教师的快速成长，并以此促进学校整体教学水平的提高，总之，成绩只意味着过去，并不代表将来。我会与时俱进，抓住机遇，加强自身政治和业务学习，不断提高自身的政治觉悟和业务能力，更加勤奋的努力工作，为山区教育的发展作出更大的贡献。
xxxx年xx月xx日篇2：中级(化学教师)职称评审工作总结
中级(化学教师)职称评审工作总结
我叫***，男，汉族，1981年9月出生，2005年6月毕业于**大学，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。2011年9月于东北师范大学化学本科（函授）毕业。2010年12月取得中学二级教师资格。
作为一个热爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上积极要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，勤勤恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去发现人生的奋斗意义，也在工作中享受为人师表的乐趣。
一、教学工作
二、班主任工作
在班级管理方面，我能坚持以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。在班级管理中注重思想政治和道德教育，严抓学习方法的转变，搞好班级卫生，树良好形象，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。同时借鉴其他老师的经验，采用成绩名次与日常表现等相结合的方式，对学生进行量化综合测评，分组竞争，给每个人加分的机会，期末进行总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，
融洽师生感情。积极会同各学科教师研究学生，探讨教育学生的方法，携手任课老师做好班级层面的提优补差工作，对落后同学的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，不抛弃、不放弃，使他们逐步掌握知识技能、技巧，在心理上感觉处处受到重视，事事得到关心，从而调动其学习积极性与自觉性，促进了班级的和谐与稳定。积极同家长联系沟通，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生，取得了很好效果。在全体老师共同努力下，所带班级班风优良，成绩显著，多次被评为校“文明班级”，年级每周常规卫生监督互评成绩基本能保持在年级前列。任现职以来，多年被评为“校优秀班主任”。
三、教科研和继续教育
“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生”（陶行知）。因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，积极参加学校和上级组织的各种培训。为使自己能更快掌握先进技术，让课堂教学效果更显著。坚持订阅多种教学期刊，从中吸取最新的知识和教学理念，将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的效果，以此为基础先后完成多篇论文：国家级论文1篇：论文《***》发表于2013年1月下的《***》上；省级论文4篇：论文《***》发表于2013年1月的《***》上，论文《***》发表于2013年1月的《***》上，论文《***》发表于2013年4月的《***》上，论文《***》发表于2013年9月的《***》上。
2010年任现职以来，在学校等各方面的支持和鼓励下，我在班级管理、教学研究、思想觉悟等方面都取得了一定的进步，但与优秀教师的要求相
比，自己感到还有差距。因此，我都会一如既往，努力学习，努力工作，不断提高自身的素质，为祖国的教育事业奉献终身。篇3：教师评职称个人工作总结
中级职称个人工作总结
六年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 教学经历
2002年担任初一六个班、初二两个班的历史课，超工作量。担任六班班主任 2002年担任初二六个班历史课，满工作量。担任六班班主任 2004年担任初三六个班历史课，满工作量。担任五班班主任 2005年留守初三，担任
五、六班历史课 2006年担任高二六个班历史课，满工作量。教务处工作 2007年担任高三三个班历史课，满工作量。担任五班班主任、教务处工作 2008年担任高一六个班历史课，满工作量。担任五班班主任、教务处工作
工作总结
一、思想上，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。
二、在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好历史。主要工作如下：
1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、积极推进素质教育。我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种
三、班主任工作，作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
主要成绩
一份耕耘一份收获，我所带的班级历史成绩年年居全校前茅。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文获奖。 2002年班主任经验交流二等奖 2002年参与市级课题“初中历史图示教学法” 2003年教育局教师技能大赛三等奖 2004年课件《抗日救亡运动的新高潮》获中国教育报新课标课件大赛优秀奖 2004年青年教师综合素质大赛二等奖 2004年在师德演讲比赛一等奖 2005年教学成果展示中获课件类一等奖。 2005年独力完成新课标三维同步训练与评价九年级部分，由北京师范大学出版社出版 2005年河北省十五重点课题“信息技术条件下高中历史课程资源模式的研究”经河北省教育科学规划领导小组办公室验收结题，证书编号：0333 2006年主编《一路领先系列》历史部分由中国工人出版社出版 2006年《2006年中考复习的若干问题》一文在《中学历史天地》发表 2007年论文《对资本主义世界体系的准确理解》获市优秀教科研成果三等奖 2008年《高中历史资源库建设的认识与反思》在全国核心期刊《中学历史教学参考》发表 《工业革命和资本主义经的发展》《中国近现代史上册第二章测试》《中国近现代史下册第二章测试》《中国近现代史上册期中测试》《对资本主义世界体系的准确理解》《在后两次科技革命中为什么美国是主导国和起源国》等二十多篇文章在《中学历史天地》和《少年智力开发报历史专刊》发表，《中学历史天地》特约作者。
教学成绩：所带班级历史成绩一直名列前茅，初三分班时班里有二十多人进入特快班，占总人数的近50%。中考时全校10名上石家庄二中分数线的学生中，原五班占四人。 2008年高考，自己所带五班，5名特长生文化课全部达到本一分数线，中班文化生本三上线共8人，我班占4人，班级本科上线率26%，上线人数和百分比在平行班中位居第一。篇4：中级职称评审个人工作总结
中级职称评审个人工作总结
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用
作为一名青年教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大煤矿安全培训政策，并以高度的热情投入到煤矿安全培训工作中去。对此有很多人不理解，认为我这样的女青年，应该做点别的工作，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域---煤矿安全培训。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想，推动我不断地去实践、总结，在煤矿安全培训中心默默奉献。同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边人，大家都积极投入到安全培训工作中。不仅如此，我的这种作风在培训工作中也得到了充分体现，处了做好教学工作、教务科的日常工作，我还积极参加煤炭行业教师的培训，因为我知道只有自己掌握了安全教育培训需要丰富专业知识，才能更好的教育好煤矿职工，让他们在工作时不违章。在我工作的前三年中，正是煤矿安全形势严峻，师资短缺时期，为了让学员们受到良好的安全教育，每一期，我都要上二节经典案例讲解课。就这样每一期专业知识、基础常识、实操考核、班主任工作、心理咨询工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦专研，初见成效
煤矿安全教育是一个行业安全生产的基础，在工作中有许多方面都有可以直接借鉴的案例经验，而且学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的专业理论知识为基础，还要非常了解学员的个性特点，掌握大量的交流沟通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难时可想而知的。当我踏上工作岗位的第二年，我开始报名参加了省煤矿优秀教师授课比赛，这对我来说又是一次挑战。每一次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重新制作案例课件，第二天再说课、评课。功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功。一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把矿工心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学员当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。 除了安全教育培训教学工作，我还负责培训中心的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大，矿工的心理咨询和其他行业的心理咨询又有着明显的差异，因为煤矿学员的心理问题和家庭的结构、工作环境、劳动强度有着十分密切的关系，因此，在对学员心理咨询的同时还要对家庭其他成员进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：“学员们来找我，说明他们信任我。而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？更何况他们的心态平衡了，煤矿安全也多了一份安全”
作为专职的安全教育培训教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视安全培训科研对教学工作的指导。
为了搞好安全教育培训工作，我对各个基层的矿工的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每月都有几期学员，学员流动量大，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把几年来的跟踪调查结果输入电脑，用sp软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现第一线的矿工的心理变化特点，为以后的心理咨询奠定了基础。篇5：中级职称评审个人工作总结范文-个人总结
一、重视思想政治的学习发挥积极作用。作为一名青年党、教师我对自己要求很严格能够自觉、认真地学习ldquo邓小平理论rdquo以及党、国家的各项重大教育政策并以高度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解认为向我这样的年轻人应该到ldquo外面rdquo去多挣些钱而我认为我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域mdashmdash教育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想推动着我不断地去、在教育工作中默默奉献。 同时我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师大家都以我为榜样积极投入教育工作。不仅如此我的这种作风在团工作中也得到了充分体现除了搞好教工团的日常工作我还积极教工团员学习理论因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识才能更好地教育学生我还组织、开展了一系列丰富多彩的使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢增强了凝聚力。 我能识大体、顾大局服从学校安排。在我工作的前三年中正是学校教学班扩大师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育有一个学期我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假学校要安排人代班主任工作在这种情况下我从大局出发二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦钻研初见成效。心理健康教育是一门新兴的学科在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验而且该学科对教师的要求很高从事这项工作不仅需要一定的理论知识为基础还要非常了解学生的个性特点掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的来说困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时我感到了困难因为只有教材没有教参。但是我并没有被困难吓倒我一边向老教师请教一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二个学期我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛这对我来说又是一次挑战。每次试讲我都邀请一些有经验的老师来听课、评课并连夜修改教案重新制作教具第二天再说课、评课。功夫不负有心人那次公开课我取得了获得了区公开教学展示课三等奖。 一节节的公开教学课一次次的教学实践使我对教学树立了信心。通过不断地努力我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起并深入到学生当中不断了解他们的特点根据实际情况组织教材设计课堂教学内容几年来形成了自己的教学特色。 除了教学工作我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系因此在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询这样无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作我能认真地做好个案研究和分析且从来没有怨言反而高兴地说ldquo同学们来找我说明同学们信任我。而且看到他们处于困境之中我又怎能袖手旁观呢rdquo 作为专职的心理健康教育教师我还利用自己专业的优势积极的和老师们沟通、交流给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座及时为老师们排忧解难。
三、重视教育科研对教育教学工作的指导。为了搞好心理健康教育工作我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始都是天气炎热但这并没有阻碍我的调查研究工作我把一年来的跟踪调查结果输入电脑用sp软件进行了大量地分析最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点并撰写了论文《预备年级学生心理特点调查研究》在区评比中获得了一等奖。 2002年9月我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。2003年6月该课题由被确认为区级课题。2003年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
四、积极探索努力开创教工团工作新局面。在我接管教工团工作时它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开展工作都不是一件易事何况要想把工作做得有声有色更是难上加难。我担任教工团支部书记后认真完成局团委布置的各项工作并积极思索力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来我校教工团的工作质量和实效逐年提高2000年教工团工作考核时被评为ldquo争红旗团支部rdquo。2001年我校政治教研组被团区委授予ldquo共青团号rdquo称号。 我
在实践中不断地发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习1999年确立了以ldquo多媒体教学手段的学习和研究rdquo为特色的工作重点目前这项工作已经完成并取得了良好的效果。其中第一阶段的初级计算机知识学习中带动了大多数教师有相当一部分的老教师形成了良好的学习氛围。学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书其中有十四位老教师。
第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。经过几年的和实践工作我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。目前我校教工团的工作重点是以教研提升教学以教学促进教研。 在团员教师努力、辛勤工作的时候我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动充实了业余生活调动了青年教师们的激情使青年教师积极地投身到教育事业中去。这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力而且增强了教工团的凝聚力进一步调动了青年教师的积极性使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。2000年我被教育局团委授予优秀团干部称号2001年我又被授予ldquo新长征突击手rdquo称号。
五、努力学习认真实践做好少先队工作。我利用了大量的业余时间进行学习、参观。我参加了ldquo240rdquo少先队辅导员的进修并完成了90课时的培训这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。我还组织学生参加各种比赛如在首届ldquo红领巾超级想象力大赛rdquo中我校的ldquo烤鱿鱼rdquo入围决赛并获得了智趣幽默奖在全国的ldquo我做合格小公民rdquo知识竞赛中我校有十位少先队员获得了优胜奖同时我也获得了优秀组织奖。我还组织了一些大型的少先队集会并取得了良好的效果如十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动并协助完成了校艺术节、ldquo祖国颂mdashmdash十六大舒怀rdquo诗歌朗诵比赛等活动取得良好的效果。2003年1月9号我校的少先队工作顺利通过了年终考核并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
推荐第8篇：中级职称评审个人工作总结
中级职称评审个人工作总结
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用
作为一名青年教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大煤矿安全培训政策，并以高度的热情投入到煤矿安全培训工作中去。对此有很多人不理解，认为我这样的女青年，应该做点别的工作，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域---煤矿安全培训。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想，推动我不断地去实践、总结，在煤矿安全培训中心默默奉献。同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边人，大家都积极投入到安全培训工作中。不仅如此，我的这种作风在培训工作中也得到了充分体现，处了做好教学工作、教务科的日常工作，我还积极参加煤炭行业教师的培训，因为我知道只有自己掌握了安全教育培训需要丰富专业知识，才能更好的教育好煤矿职工，让他们在工作时不违章。在我工作的前三年中，正是煤矿安全形势严峻，师资短缺时期，为了让学员们受到良好的安全教育，每一期，我都要上二节经典案例讲解课。就这样每一期专业知识、基础常识、实操考核、班主任工作、心理咨询工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦专研，初见成效
煤矿安全教育是一个行业安全生产的基础，在工作中有许多方面都有可以直接借鉴的案例经验，而且学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的专业理论知识为基础，还要非常了解学员的个性特点，掌握大量的交流沟通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难时可想而知的。当我踏上工作岗位的第二年，我开始报名参加了省煤矿优秀教师授课比赛，这对我来说又是一次挑战。每一次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重新制作案例课件，第二天再说课、评课。功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功。一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把矿工心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学员当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。
除了安全教育培训教学工作，我还负责培训中心的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大，矿工的心理咨询和其他行业的心理咨询又有着明显的差异，因为煤矿学员的心理问题和家庭的结构、工作环境、劳动强度有着十分密切的关系，因此，在对学员心理咨询的同时还要对家庭其他成员进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：“学员们来找我，说明他们信任我。而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？更何况他们的心态平衡了，煤矿安全也多了一份安全”
作为专职的安全教育培训教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视安全培训科研对教学工作的指导。
为了搞好安全教育培训工作，我对各个基层的矿工的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每月都有几期学员，学员流动量大，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把几年来的跟踪调查结果输入电脑，用SPSS软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现第一线的矿工的心理变化特点，为以后的心理咨询奠定了基础。
推荐第9篇：中级职称评审业务工作总结
业务工作总结
本人自2004年参加工作以来，特别是2005年7月担任助理工程师以来，一直在环卫岗位上从事环境卫生管理与技术工作，工作积极努力，平时注意专业研究，努力把专业知识与实际工作结合起来，参与完成了多项科研、规划、设计、监测工作，是单位环卫工程及管理方面的业务骨干。
本人自任职以来，主要完成了以下业务工作：
一、参与了青岛市城市垃圾分类工作
自2003年开始，参与到青岛市城市垃圾分类工作。期间搜集、整理了大量相关资料，充分借鉴国内外先进城市的经验，制定了《青岛市城市垃圾分类实施方案》，并提出了垃圾分类处置设备的建设要和分类收集工作的开展同步进行甚至分类处置设备的建设要先于分类收集工作的开展的观点，使垃圾分类工作少走了许多弯路。主持编制了大量垃圾分类宣传材料，并通过各种渠道向社会进行宣传，为200多单位的垃圾分类收集做出专业指导，从专业角度提出实施措施，取得了良好的效果。在2006年，根据安排自己组织材料，制做垃圾分类宣传教案，去多所中小学向广大师生宣传垃圾分类收集的重要性。通过不懈努力，截止到现在，我市垃圾分类收集率接近50%,实现了创办绿色奥运的承诺。
二、参与临时生活垃圾贮存场的立项与建设
四流中支路垃圾填埋场封场以后，市内四区的生活垃圾全部送往青岛市固体废弃物处置有限公司太原路大型垃圾中转站，由于种种原
因几次出现市内生活垃圾不能及时转运出去的现象，造成了较为恶劣的环境影响和社会影响。为彻底解决这一问题，作为城市垃圾的行业管理部门，我们提出了在封场后的四流中支路垃圾填埋场上建设临时生活垃圾贮存场的建议，并组织相关技术人员编制了项目建议书，并经过市有关部门审核通过。该项目的立项与建设大大缓解我市城市生活垃圾转运的压力，确保了我市的卫生整洁和环境保护。我还运用自己的专业知识，积极投入到临时生活垃圾贮存场的周边绿化工作中，根据现场情况进行绿化，改善了临时填埋场的周边环境，为附近居民创造了良好的生活环境。
三、参与编制《一般工业垃圾分选中心项目建议书》
为达到城市生活垃圾的减量化、循环化和资源化，针对我市城市垃圾分类处置设备相对落后的现状，我们提出了建设一般（无害）工业垃圾分选中心的构想，并编制了项目建议书，该项目的付诸实施，暂时弥补了我市城市生活垃圾分类处置设备不足的缺陷，推动了城市生活垃圾分类工程的顺利实施。我还参与了青岛市工业垃圾分捡中心日常运行管理工作，该中心的建立，改变了过去工业垃圾和生活垃圾混和处理造成较严重环境污染的不利局面，使我市的垃圾处理工作走在全国同行业的前列。
四、参与我市建筑垃圾管理工作
作为我市环卫行政主管部门，城市建筑垃圾管理也是日常工作的重要组成部分。作为专业技术人员，我积极参与到我市建筑垃圾管理工作中。在工作中，我任劳任怨，深入到施工现场，掌握第一手资料数据，结合专业知识制定科学合理的建筑垃圾处置方案，为实现建筑
垃圾资源化、无害化、减量化不懈努力。我还多次参加国家、省市组织的建筑垃圾管理方面的会议及培训，积累了大量建筑垃圾管理经验和知识。结合我市实际，我参与起草制定了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》、《青岛市建筑垃圾处置场管理规定》等建筑垃圾行业管理规定，用于规范我市建筑垃圾处置消纳工作，取得了良好的成效。2005年，我参加了执法证考试培训。通过培训，我掌握了与业务相关的法律知识，使自身素质和业务水平得到进一步提高，并顺利通过考试，取得了山东省《行政执法证》。行政许可法实施后，我还参与了建筑垃圾方面的行政许可事项的审核工作，运用专业技术知识，对申请许可事项进行严格审核。2007年11月随领导去北京渣土管理处进行考察，针对建筑垃圾和生活垃圾管理方面的问题与对方进行了座谈，并根据对方介绍的情况撰写了《北京市垃圾渣土管理处考察情况报告》，把北京市垃圾管理方面的先进做法和经验运用到我市垃圾日常管理中。
五、参加了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》的编制修改工作 2002年底，作为该办法的起草人员之一，我认真调研，参阅了大量的相关书籍和资料并多次与环境卫生管理先进城市联系，吸取这些城市的先进经验，结合我市建筑垃圾管理工作实际，参与起草了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》第一稿。后来又协助市园林环卫办相关同志对该办法进行了多次修改，并根据实际管理经验提出了一些观点和看法，使该办法更具时效性和可操作性。2007年，按照市政府清理、修改政府规章的要求，根据近几年我市建筑垃圾行业出现的新问题、新特点，我针对《青岛市城市建筑垃圾管理办法》提出了建筑垃圾处置前置管理、车辆密闭运输、加装GPS装置等修改意见，力求使修改
后的《青岛市城市建筑垃圾管理办法》能顺应形势发展，进一步规范建筑垃圾处置、运输市场。
六、参与了青岛市建筑垃圾处置场的选址工作
作为一名工程技术人员，全程参与了市内建筑垃圾处置场地的选址工作，我深入一线，对每处场地进行实地勘测，计算面积、消纳量、运距，并参与了环境影响测算工作，为合理设置建筑垃圾处置场地提供了可靠的依据。
七、建立健全市粪便清运和无害化处理规程
2003年防“非典”期间，为确保各项安全，建立健全了城市粪便清运和无害化处理的各项规程，并提出了“四勤三严二培训”的工作要求，即：勤洗手、勤更衣、勤换口罩、勤打料；严把消毒关、严把上岗防护关、严把排放安全关；岗位培训、专家指导培训。切断了“非典”可能的传播途径，为全市的防“非典”工作做出了积极的贡献。
八、参加保奥帆、战浒苔工作
2008年6月，我市近海海面出现了大量浒苔，威胁到奥帆赛的举行，我市举全市之力进行清理。我根据上级安排在浒苔临时存放场地值班。在此期间，我协助相关人员进行场地规划、研究浒苔处置方案、场地除臭消毒工作，为保证奥帆赛顺利举行贡献了自己的力量。
推荐第10篇：中级职称评审封面
附件3：
建 设 工 程
申报 工程师评审材料
建 筑 施 工
姓 名
工作单位
联系电话（手机）
申报专业
第11篇：中级职称评审通知
2013年中级职称评审工作的通知
各企、事业有关单位及有关人员：http://hi.baidu.com/new/qingseguo0 小张 秋秋 188727219 电话 13319558605
根据湘人职[1991]81号文件及湘职改[2005]1号文件精神，为大力推动我国非公有制经济快速健康发展，充分调动非公有制经济组织专业技术人员的积极性，更好地为经济建设服务，现就有关中级专业技术职务资格初任评审工作事项通知如下：
一、中级专业技术职务资格初任(中级职称)评审条件：
（1）职称外语C及以上、职称计算机考试合格、取得初级四年以上、继续教育合格、有论文即可参评。
（2）如具备硕士学位，工作三年以上，可以直接认定为中级。
二、中级专业技术职务资格初任中级工程师评审相关专业：
（1）相关专业:林业、地勘、农业工程、环境工程、水利水电、电子通讯与自动控制技术、交通、化工、机械、有色金属、电气工程、测绘、矿山工程、质监与安全等。
（2）其中水利水电、电力系统专业须参加专业考试合格才可以。
三、中级职称专业技术资格评审材料：
（1）《参评人员资格审查意见表》1份；
（2）《专业技术人员考核登记表》，需填写近四年考核表每年1份；
（3）《专业技术职务资格评审表》2份；
（4）《个人述职评议情况表》1份；
（5）《送审材料审核责任卡》1份；
（6）《个人述职报告》5份，主要内容为本人基本情况、政治表现、
学识水平、业务能力、工作主要业绩、工作中存在的问题及今后的设想；
（7）与本专业岗位相关的专业论文1篇；
（8）毕业证复印件、身份证复印件及四张1寸照片。
四、报名时间：即日起接收报名。
五、报名材料：
身份证复印件、单位汇总表、专业技术人员职务资格评审表（需单位盖章）、学历证复印件各1份、近期一寸免冠蓝底彩照四张。
六、证书颁发、查询：由湖南省人力资源和社会保障厅颁发证书、湖南省人事编制网查询。
七、报名地点：
湖南省长沙市五一路235号湘域中央商务大厦20楼2013&14室。乘车路线：104路 105路 111路 113路 117路 118路 12路 202路 312路 317路 401路 405路 7路 803路 旅1路 立珊线至曙光路口下车。
第12篇：中级职称评审通知
川交职改[2011]9号
四川省交通运输厅关于开展中级 专业技术职务任职资格申报工作的通知
厅直属单位，省级有关部门：
为做好2011年度中级专业技术职务任职资格的申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报专业范围
省交通运输厅中级专业技术职务评审范围为五个专业系列，即道桥专业工程师(含道路桥梁工程及相关专业)、港航专业工程师（含航道、港口、船舶工程及相关专业）、机械专业工程师（含汽车制造维修、交通工程机械、交通运输管理、交通通信及相关专业）、讲师和政工师。符合以上专业范围才能申报评审。
二、申报基本条件
（一）工程师（含道桥、港航、机械专业）：本专业或相近专业专科以上学历，任本专业助理工程师四年以上；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事本专业助理工程师二年左右。
（二）政工师：大专和大学本科学历，担任助理政工师职务4年以上；硕士、双学士学位或研究生班毕业，担任助理政工师职务2年以上。
初次参加政工专业评审的人员申报政工师须具备下列条件之一：大专毕业从事思想政治工作7年以上；大学本科毕业，从事思想政治工作5年以上；获得硕士、双学士学位或研究生班毕业，从事思想政治工作3年以上；获得博士学位，从事思想政治工作1年以上。
（三）讲师：获得学士学位后，任助理讲师四年以上；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理讲师职务2年以上。
以上申报人员职称外语、计算机考试须符合职称政策有关规定才能申报。
公务员或参照公务员法管理单位的工作人员不能申报职称评审。
三、报送材料种类及份数
（一）《专业技术职务任职资格评审表》（简称《评审表》,
2 政工师为专用《评审表》）1份；
（二）《专业技术职务（资格）申报信息表》（简称《信息表》）13份；
（三）政治思想和业务工作总结1份；
（四）职称外语、计算机考试合格证复印件各1份；
（五）助理级职务任职资格批准文件复印件1份，并加盖原批文单位公章；
（六）学历学位证明复印件1份；
（七）身份证复印件1份；
（八）答辩论文一篇。已发表的论文作为答辩论文的，必须是近三年内发表的，并附期刊的封面及目录复印件。
（九）业绩及学术成果证明材料1套，包括获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及已发表的学术论文或论著等能证明本人工作业绩、学术水平的相关材料；
（十）任现职内近4年《专业技术人员年度考核登记表》；
（十一）继续教育登记卡1份;
（十二）申报人个人声明1份；
四、申报材料装订要求
（一）助理级职务任职资格批准文件、职称外语考试合格证、职称计算机考试合格证、学历学位证、身份证等复印件按顺序装订在《评审表》后。
（二）《政治思想、业务工作总结》、《业绩及学术成果
3 证明材料》、《专业技术人员年度考核登记表》、《继续教育登记卡》、《申报人个人声明》等按顺序装订成册。
（三）答辩论文不署名（含已发表的论文），并将《答辩论文审阅意见表》装订在论文封面前。
（四）《信息表》1式13份，分别装订。
（五）所有申报材料齐备后，须用标准牛皮纸袋封装，并将填写清楚的《申报材料清单》粘在牛皮纸袋正面。
五、其他注意事项
（一）《评审表》、《信息表》要按照表后“填表说明”填写，所涉及的栏目都必须填写，没有内容可填的，要填“无”。尤其要注意以下几点：（1）出生日期要与身份证时间一致，取得任职资格时间应以任职资格批准文件为准，填到月即可；（2）《评审表》、《信息表》要如实填写，所涉及的业绩成果或者论文、论著必须提供相关证明材料，没有证明材料要注明原因；（3）材料在备齐后，应仔细检查核对，做到《评审表》、《信息表》、《一览表》中的信息一致，并且各表中的信息要与其它申报材料相符，例如，《信息表》、《一览表》中填写的年度考核等次应与《年度考核登记表》实际情况一致。
（二）《申报材料清单》左上角“申报专业”栏须用“√” 标明具体申报专业，申报道桥专业工程师的，要进一步标明具体专业方向。《答辩论文审阅意见表》同此填写。
（三）《一览表》由申报单位汇总、盖章，并报Excel格式电子文档。
（四）《评审表》、《信息表》统一用A4纸打印。申报材料除《评审表》外均不退回，在评审工作结束后统一销毁，重要资料要自留备份。
（五）申报材料中涉及到的复印件要由申报单位核实后签字和加盖公章，并在提交申报材料时，出示申报人学历学位证书及职称外语、计算机考试合格证原件。各申报单位要落实责任，加大审查力度，确保材料真实无误。今年，职改办将加大材料审查力度，一经核实申报材料做假，将按照《职称评审工作纪律》（川职改„1997‟23号文）及川交职改„2006‟6号文规定，追究当事人及申报单位责任。
（六）道桥专业申报人员实行基础知识测试（其它专业暂不实行），以笔试闭卷形式进行，测试范围主要涵盖公路（路基、路面、路线、岩土工程、测绘）、桥涵、隧道（地质、勘察）、综合（工程经济、环保及其它）等四个方面专业内容。测试与答辩原则安排在同一时段进行，具体时间届时通知。
（七） 本通知文件已在四川省交通运输厅网站（www.daodoc.com）发布。相关申报表格及道桥专业《测试大纲》，请登陆网站 “职称评审-公告信息”栏，打开本通知文件进行下载。另外，为方便工作开展，我们建立了交
5 通职称QQ群，群号为120656437，欢迎各申报单位负责职称申报工作的同志加入。由于群会员数量的限制，暂不接收申报人员加入。
六、接收材料时间、地点及收费
接收材料时间：2011年7月4-8日（逾期不再受理） 接收材料地址：省交通运输厅人事劳动处911室（成都市武候祠大街180号）
收 费 标 准：每人收费200元，报材料时交厅职改办
二〇一一年三月十七日
第13篇：中级职称评审材料
中级职称评审材料
1专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
2毕业证书、学位证（网上检索且加单位章）
3助教证（助理实验师证）
4职称英语证
5计算机培训证
6论文三篇（网上检索且加单位章）论文和著作不能填混
7校级奖项
8评审表2份
9评审简表2份（办公个人版可打印还要电子版）
10资格审查表（学院出的总表办公个人版可打印还要电子版）
11高校教师资格证
12计生证明（县、区计生委）
13近五年的教师考核登记表（必有一个优秀其余为合格）
14聘任证书（学院的聘书）
15各种荣誉证书
16任课教材一本
注：1.学历认证通过http://(学信网)进行查询认证打印，也可通过有关学历认证代理机构认证打印认证报告（需要学历认证是指参加工作后取得的非全日制学历）
2.论文检索可通过万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上进行检索，也可以在经国家新闻出版总署批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印检索页。合法期刊出版单位可通过国家新闻出版总署网站首页“在线查询”——“新闻机构查询服务”进行检索。
3．可以从“河南省职称网”免费下载《河南省职称工作信息系统》个人版软件录入、打印《评审简表》、资格审查表，有关表格可以从“河南职称网”上“资料下载”栏目中下载。
第14篇：中级职称评审条件
中级职称评审条件
毕业证马晨光 赵伟华 本科5年
专科7年
身份证复印件
蓝底二寸照片8张 论文一篇
第15篇：中级职称评审资料
2013年中级职称评审资料 职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案存入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。职称基本用来单位晋升，加薪，挂靠，企业升资质，找工作等方面，但每个人用途不一样，具体的使用情况(结合样本)咨询本单位人事部门。希望我们工作能为您带来实质性效益。
一．费用及出证时间
1.中级:10000元
2.一般6-10个月（具体根据人事局计划而定）
二． 查询方式及交费方式
1.查询：打当地人力资源和社会保障局的官方电话查询或窗口验证。
2.交费：本人带评审材料来本公司缴费，或打款到本公司账户。备注：评审费用一次性交清，外地客户处于双方利益考虑可前期交一半，等网上或电话查询再交另外一半。
三．评审需提交材料
1.身份证正反面扫描件一份2.两寸蓝底照片电子版
3.毕业证扫描件一份4.助理工程师扫描件一份
5.单位工作证明一份6.填一份评审情况登记表
第16篇：工程技术中级职称评审
工程技术中级职称评审
［发布时间：2008-2-27 12:40:16点击数：7894]
一、正常晋升中级职务（职改字[1986]第78号）
1、大学专科毕业，从事“助理级”工作4年以上；获得学士学位或大学本科毕业，从事“助理级”工作4年以上；取得第二学士学位，从事“助理级”工作2年左右。
2、具备下列部门之一的条件：
（1）生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。
（2）研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收，采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
二、破格晋升中级职务（浙经贸人事[2001]1285号）
破格晋升工程师职务条件如下：
现任助理工程师职务满4年以上，但其学历在大专以下的，或学历在大专及以上，现任助理工程师职务不满4年（必须满3年）的工程技术人员，在符合政治条件的基础上，具备下列6项条件中的2项者，可不受资历、学历的限制破格晋升工程师职务。
1、在省、部级专业性学术会议上，或在省、部级专业报刊杂志上，至少发表过二篇本专业论文，或正式出版过本专业专著或译著。
2、获省、部级奖（指自然科学、科技进步、发明、星火四大奖）或市（厅、局）级一等奖获奖项目的主要贡献者。
3、授予市（厅、局）级及其以上劳模、先进、技术进步优秀管理工作者、科技尖子等称号（不含协会、学会等团体授予的称号）或进入省“151人才工程”、市“人才工程”人员。
4、获国家或省、部科技攻关获奖项目主要参加者，或市（厅、局）级科技攻关重大成果获奖项目的主要贡献者。
5、主持大中型企业（或项目）主要工程技术工作，取得显著社会效益和经济效益，或长期在生产技术开发第一线从事技术工作，解决了设计、工艺、生产、施工中技术难题，取得了显著的社会效益或经济效益，或获市（厅、局）级及以上优秀新产品奖、优秀工程勘察奖、设计奖、优质产品奖、优质工程奖、质量管理奖的主要贡献者。
6、具有本专业中专学历，从事工程技术工作15年以上，中专以下学历20年以上。
三、申报程序
1、符合中级职务申报条件的人员，可至省人才交流中心领取《专业技术职务任职资格评审表》、《专业技术人员考核登记表》及其它相关评审资料。
2、申报人员根据材料整理要求整理好申报材料后，交至省人才交流中心人事档案管理部。
3、中心工作人员根据人事档案进行初审，并对申报材料提出修改意见。
4、申报人员将修订后的材料再次上报中心人事档案管理部，经中心工作人员签收后，交纳中级职务评审费270元/人。(浙价费[2002]229号、浙价费[2007]178号)
5、省人才交流中心工作人员对申报材料审核确认后，报经相关部门核准同意后，组织召开评委会评审或委托至相应评审委员会进行评审。
6、评审通过人员由评委会发文确认，并由省人事厅统一制证。
7、省人才交流中心工作人员通知申报人领证，并退还相应评审材料。（未通过人员退还所有评审材料）
四、评审材料要求
申报中级专业技术资格，需报送下列材料：
1、评审人员材料清单1份。
2、《专业技术资格评审表》（需贴照片）一式3份。
3、由组织人事部门填写的《推荐评审中级专业技术资格人员情况综合表》一式35份，材料必须打印，并加盖单位公章。
4、二寸免冠照片1张，背面写上单位、姓名，并置于信封内贴在《专业技术资格评审表》封面上。
5、《专业技术资格评审材料真实性保证书》1份。
6、申报对象学历证书、现任职务资格证书、聘任证书、荣誉证书及获奖证书复印件各2份，集体项目须提供主要贡献者依据。
7、申报对象外语统一考试合格证书、计算机应用能力考核合格证书原件及复印件各1份；如符合免试或外语审定条件的，需填报《外语免试审核表》、《计算机应用能力免试审核表》或《外语考试成绩审定表》，并附有关证明材料及身份证复印件，各一式3份。
8、从事工程技术、工程技术管理工作的简历2份，并加盖公章。
9、任期考核材料或近三年来年度考核材料1套。
10、专业技术工作总结2份。
11、任现职以来的有关著作、论文、项目可行性研究设计报告、成果鉴定材料复印件1套（需复印出杂志或著作封面、刊号、目录、所写文章），并提供代表性论文原件1套。不便装订的书和提供的一套原件不需装订。
12、破格晋升人员需填写《破格推荐中（高）级专业技术资格审批表》一式3份，市、省直单位人事职改部门需填写审核意见及说明符合哪几条破格条件并附有关证明材料。
五、材料装订要求
除《专业技术资格评审表》、《推荐评审中级专业技术资格人员情况综合表》、《专业技术资格评审材料真实性保证书》、不便装订的书、原件和代表作复印件外，其它材料装订成2----3册，每册分别编制目录，附在材料前面。
第一册：证书等材料；
第二册：业绩材料；
第三册：如为破格晋升人员，将《破格推荐中（高）级专业技术资格审批表》、符合相应破格条件的相关证明材料，按所符合破格条件顺序装订成册。
装订时用A4纸规格。如第二册材料多，可按顺序分装为第二册
（一）、第二册
（二）。
六、职称外语要求（根据浙人专浙人专〔2007〕80号文有关规定）
申报专业技术资格应参加全国职称外语相应等级考试。申报正高级专业技术资格的人员统一参加A级（或省英语四级）考试，申报副高级（含不分正、副高级别的系列）专业技术资格的参加B级（或省英语三级）考试，申报中级专业技术资格的参加C级（或省英语二级）考试。
符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于参加相应的职称外语等级考试：
1、享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的。
2、年满50周岁。
3、曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位。
4、取得外语专业大专以上学历的。
5、在国内取得硕士学位；取得大学英语六级考试合格证书（或按新考试标准成绩达到总分的60%以
上），申报中级专业技术资格的。
6、取得全国翻译专业资格（水平）考试三级以上合格证书的。
7、正式出版过译著，译文累计3万汉字以上申报中级专业技术资格的；译文累计5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）。
8、通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上。
9、通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）中级者，申报中级专业技术资格；通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格。
10、转评、兼评专业技术资格。
11、从事具有中国特色、民族传统的临床中医、中药，民族医药，古籍整理，工艺美术，文物博物，考古等专业技术工作的。
12、经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的。
13、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的。
14、在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。
在2004年底前取得国家职称外语等级考试A级合格证书，申报高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书，申报中级和副高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试。
年龄偏大、工作业绩确实突出，外语统考成绩（当年考试）不合格者，经所在单位提出申请，业务主管部门审核，并报相应主管部门审定同意。
七、计算机应用能力要求（根据浙职改办〔1996〕15号、浙人专〔2006〕58号文有关规定）从2007年1月起，凡年龄在50周岁以下，申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个以上科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。申报评审中级专业技术资格的人员须
获得3个以上科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。
2006年底前取得的《浙江省计算机应用能力考核证书(Windows 2000/XP & Office)》证书，在2007年底前仍可作为评审专业技术资格和聘任职务的依据。凡2007年1月1日后取得的《浙江省计算机应用能力考核证书(Windows 2000/XP & Office)》证书，不再作为我省评审专业技术资格和聘任职务的依据。符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试：
1、年满50周岁；
2、博士学位获得者或留学回国人员；
3、申报工艺美术、艺术、文学创作、农业技术、体育教练员、乡村卫生专业技术资格的；
4、转评、兼评专业技术资格的；
5、硕士学位获得者初定中级专业技术资格;
6、国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员；
7、获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员；
8、在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员；
9、经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格；
10、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格。
11、乡镇基层单位的专业技术人员。
第17篇：中级职称评审封面==
档案编号
成都市专业技术人员职称资格
申报材料专用袋
申 报 人 姓 名 米 伟 申 报 专 业 建 筑 工 程 申报 职称 资格 工 程 师
申报人工作单位 四川鼎胜华建筑工程有限公司
申报材料目录
1 《专业技术人员任职资格评审表》 （1份） 2 《晋升专业技术职务申请表》 （1份） 3 《专业技术人员考核登记表》 （3份） 4 《毕业证》复印件 （1份） 5 《职称计算机》《职称英语》复印件 （1 份） 6 《单位营业执照及资质证书》复印件 （1 份） 7 《论文》 （1份） 8 《工作总结》
（1份） 9 《诚信承诺协议》 （1份） 10 《单位推荐意见》 （1份） 11《照片》1寸近期免冠照 （3张） 备注
联系电话：
第18篇：中级职称评审详解
您好，您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。
1、如果您档案也在所工作的事业单位，那么你只能找单位的职称改革办公室来了解，但有时存在论资排辈的问题。
2如果您的档案在人才交流中心，那就比较好办了，根据您的学历及工作年限，您可审评助理职称。方法如下：
一、评定对象：
在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。
二、认定对象、条件：
1、国家统招大中专毕业生可直接认定职称。
2、初、中级专业技术职务可以认定条件 中专学历：见习一年期满，可以认定“员”级；
大专学历：见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级； 本科学历：见习一年期满，可以认定“助理”级； 硕士：从事专业技术工作三年，可以认定中级； 博士：毕业当年可以认定中级；
双学士或研究生班结业：毕业当年可以认定“助理”级；
读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。
三、评审对象、条件：
1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式，取得国家承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。
2、初、中、高级评审条件
中专：见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。
大专：毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。
本科学历：毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。
硕士、双学士：从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。
博士：从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。
四、评定材料：
申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料：
（一）职称认定所需材料：
1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份；
2、单位工作鉴定一份；
3、学历、学位证原件、复印件；
4、1寸照片2张，2寸照片1张。
（二）初、中、高级评审所需材料：
1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份；
2、申报人学历、学位证书原件、复印件；
3、申报人获奖证书原件、复印件；
4、申报人现有职称证书原件、复印件；
5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份（中级一篇，高级二篇以上）；
6、申报人专业技术总结一份；
7、申报人外语考试合格证或免试证明原件；
8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件；
9、申报人所在单位的营业执照副本复印件，加盖公司公章。
10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。
五、申报程序：
各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。
市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。
不知这些回答是否可以给您帮上忙，关于职称的问题您也可以登陆“八音中信人才之家”的“人事代理”了解。
第19篇：中级职称评审通知
关于2014年度上海现代建筑设计（集团）有限公司工程系列中级专业技术
职务任职资格评审工作的通知
根据上海市职称改革工作领导小组印发的《工程技术人员职务试行条例》以及有关文件规定，为了做好2014年度上海现代建筑设计（集团）有限公司中级专业技术职务任职资格评审工作，现将有关事项通知如下：
一、评审组织机构
上海现代建筑设计（集团）有限公司工程技术系列中级专业技术职务任职资格评审委员会（以下简称“现代设计集团中评委”），负责相关专业的中级专业技术职务任职资格的评审工作。
二、申报评审范围
在本市各企、事业单位中，从事建筑、结构、暖通与动力、电气、给排水、岩土工程、建筑技术经济管理专业技术工作的在职在岗的专业技术人员。
三、申报条件及要求
（一）符合《工程技术人员职务试行条例》规定中的任职条件；
（二）学历和资历要求：
任职资历截至2014年12月31日。本年度到达退休年龄或已办理退休手续的人员不得申报。事业单位人员需根据本单位专业技术岗位设置情况实行缺额申报。
以下学历均需理工类相关专业学历。
1、获得硕士学位，从事本专业工作满两年；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作满四年；大学专科毕业，从事助理工程师工作满四年。
2、对原不具备规定学历，被聘为助理工程师后，又通过学历教育取得中级专业技术职务任职资格规定学历的工程技术人员申报工程师任职资格，其取得学历后的资历不少于一年。
3、对于毕业后就在非公经济单位工作，该单位至今尚未开展过有关职称评审工作的专业技术人员，在所需学历和资历条件达到评审要求而无初级职称时，可直接申报评审中级职称。即大学本科毕业五年以上，大专毕业七年以上可以直接申报。
4、对于破资历的申报者，如确有真才实学，须从事助理工程师工作满三年，且近三年考核优秀，并符合下列条件：
（1）获得过国家或省部级优秀勘察设计二等奖及以上的主要贡献者（有个人证书，前3位）。
（2）在省、部级以上专业刊物（有书刊号）上独立发表本专业论文一篇，并得到同行专家认可。
破格申报中级专业技术职务必须进行专业答辩。
5、对于上一年度评审未能通过的，第二年继续要求申报的人员，必须在申报当年取得以下突出业绩和重大贡献之一，否则不予以受理：
（1）申报当年在公开发行的相关专业刊物（有书刊号）上发表独立撰写的本专业论文一篇以上；
（2）在专业领域取得省部级以上科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖等政府奖项，具有个人证书。
6、外省市在沪工作的专业技术人员申报,须符合国家和本市相关申报条件且在上海取得《上海市居住证》满一年以上的在职专业技术人员（居住证续办人员须提供续办证明）。对于户籍和档案在外地的专业技术人员，提供相应的业绩材料时，需由人才服务机构提供诚信档案的证明材料。
7、已被评聘为其他相关系列中级专业技术职务的人员，并在工程系列专业岗位上工作满一年以上，方可申报转评工程系列的专业技术职务任职资格的评审。
四、职称外语和职称计算机要求
根据市人力资源和社会保障局文件规定，申报评审中级专业技术职务任职资格，应通过全国职称外语B级考试，持有相应的国家人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，并在有效期内。1956年1月1日（含）以后出生的技术人员，还必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书》，并在有效期内。
五、继续教育要求
凡申报中级职称任职资格，须完成本市组织的知识产权公需科目继续教育和创新知识公需科目继续教育的培训和考核，并取得合格证书。
六、论文要求
申报人需至少报送一篇以上、聘任助理工程师以后与从事专业密切相关的、由本人独立撰写的具有一定专业技术水平的工程技术专业论文（包括学术交流材料、技术报告、技术总结）。学位论文、设计说明文件等不能作为职称评审报送论文。
七、申报评审程序
（一）材料审核和受理
1、现代设计集团中评委负责受理申报材料，组织召开各学科组评审会和中评委评 审会。评审对象获得当年应到执行中评委赞成票二分之一以上为通过评审。
2、评审未通过人员的申报材料不予退还。
（二）材料申报和要求
1、对申报者的要求：
1.1申报者根据以上要求如实准备相关材料。
1.2所有申报材料应装入A4档案袋，并将“评审材料目录”粘贴在档案袋封面。如发现弄虚作假、多头申报或者论文有抄袭现象将取消申报和评审资格，并追究有关人员责任。
2、对申报者所在单位的要求：
申报者所在单位的人事部门应对申报材料予以认真核实。
2.1在《中级专业技术职务任职资格评定申报表》的第9页“所在单位（人事代理机构）核实意见”&第10页“单位核实表存根”中，按要求出具核实意见，加盖单位公章、档案所在地（单位和人事代理机构）章、负责人签章、骑缝章（未经单位核实的材料，须经公证机构公证）。
2.2《综合报告》的“所在单位材料审核意见”&“本人档案现存单位审核意见”中，按要求出具核实意见，加盖单位公章、档案所在地（单位和人事代理机构）章、审核人签章（未经单位核实的材料，须经公证机构公证）。
2.3在“评审材料目录”上填写材料验收人姓名、联系方式及验收日期。申报材料由单位汇总后统一报送。如发现弄虚作假，将追究有关人员责任。
八、申报时间、地点、费用
（一）申报材料受理时间：2014年7月1日-7日（双休日不受理）
上午9:00-11:00，下午1:30-16:00
（二）申报材料受理地点：石门二路258号21楼第2会议室
联 系 人：周老师
联系电话：32100407，62464282
（三）评审费用： 600元/人，上报材料时交齐。
特此通知。
附件下载：
1、《中级专业技术职务任职资格评定申报表》下载地址：http://www.daodoc.com/egov/tableView.jsp?viewID=1050&lmCode=A0303
2、《申报评审工程师职称（资格）综合报告》
3、评审材料目录
4、承诺书
5、单位申报对象汇总名册（excel表）
上海现代建筑设计（集团）有限公司中级专业
技术职务任职资格评审委员会
2014年5月13日
第20篇：专业技术工作总结(中级职称评审用)
专业技术工作总结
本人2006年毕业于三峡大学土木工程专业，大学本科学历，学士学位。2006年7月10日参加工作，先后在湖南益阳电厂二期工程项目、邵阳宝庆电厂一期工程项目从事工程管理、质量管理以及检测试验等相关工作。2012年在科信公司本部从事建筑试验室管理、公司质量体系、计量认证以及内审、管理评审等相关事项的具体实施工作。目前在湖南常德华电电厂工程项目从事现场试验室管理工作。现就参加工作以来的主要专业技术工作总结如下：
2006年7月至9月，经过公司相关培训后在湖南益阳电厂二期2*600MW工程项目部实习，安排在工程部从事土建专业的相关管理工作和学习。期间由经验丰富的主管工程师进行指导，参与了项目的循环水系统土建工程的图纸会审和现场施工管理工作，结合个人的专业知识边学边用，提出了很多技术上的问题发现和建议，获得主管工程师和设计单位的肯定。参与了工程部主厂房等主体工程土建部分图纸工程量统计并及时完成工作任务，为自己尽快熟悉电厂建设工程的设计图纸等相关情况打下了基础。
2006年9月至12月，因工作需要从项目工程部调项目质量管理部，由质量部主任带领指导，很快学习和熟悉了项目的质量管理的相关流程和关键技术的一些标准要求。对《电力建设施工质量验收及评定规程》、《混凝土结构工程施工质量验收规范》等相关规程要求有所了解和掌握，对于工程施工质量检查、验收和单位工程质量评定均应在施工单位自行检查、评定的基础上进行；隐蔽工程在隐蔽前应由施工单位通知有关单位进行验收，并应形成验收文件；涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应按规定进行见证取样检测；工程的观感质量应由验收人员通过现场检查，并应共同确认等工作程序有了进一步的熟悉和个人理解认识。同时自己也很乐意跟进现场质量管理和工程进展，请教和学习质检工程师和工程主管的丰富经验，对于施工过程中出现的问题和相关解决办法、处理方式等情况也积极参与和学习，很快对于现场的质量管理和监控有了相对清晰的理解。这为我后边从事的电力工程土建施工质量监控相关的工作又更进一步的打好了基础，巩固了相关理解认知。
2006年12月至2007年7月，因工作需要，在质量部和工程部领导的肯定和推荐下，本人调至刚刚组建不久的建筑试验检测中心建筑试验室作为骨干技术力量培养。为了尽快熟悉试验室的工作环境和流程，个人在多学多问多实践的前提下还跟从事建筑检测这一专业的同学进行交流和学习，订购了《商品混凝土》、《建筑材料试验手册》等相关专业书籍，迅速掌握了建筑检测试验的相关作业流程以及现场质量监控的关系，理清了脉络，为自己今后从事本专业的工作打下了扎实的基础。与此同时，自己积极主动学习试验操作规程和仪器设备的操作作业，反复了解设备的工作原理，学习试验数据结果判定，在操作学习过程中不仅巩固了理论知识的理解熟悉了试验操作程序同时也养成了设备日常维护的良好习惯。日积月累，个人的试验操作和理论水平得到了快速提升，很快能够独立胜任各项试验作业任务。
2007年7月至2008年8月，经过工程部、质量管理部和试验室的岗位学习和锻炼，个人对于电力建设工程的整体流程等有了清晰的认识理解，已经能够独立完成本专业的相关管理和技术判断。期间参与了项目的循环水工程、烟囱工程、炉后系列配套工程主厂房工程以及脱硫工程等工程的现场回填、混凝土实体回弹评定抗压强度以及一系列砂、石、水泥、钢筋、焊接连接件等试验检测工作，对于试验检测的工作流程有了清楚的理解。并于2007年7月31日经过答辩和公司评价后顺利通过助理工程师的评定，获得了国家电网公司批准的电力工程助理工程师的资格。随后因为个人的工作积极，质量意识和检测监控到位，个人技术水平成长快速等良好表现获得了益阳二期工程#3机组竣工投产立功竞赛先进个人称号，并被评为2007年度文明先进个人。值得欣慰和高兴的是，最后自己首个参与的益阳电厂二期2*600MW工程项目获得了中国电力优质工程奖。
2008年8月，国电宝庆煤电一期工程项目前期建设开始，我奉公司调令到邵阳宝庆项目负责试验室的组建工作，从最开始试验室的平面布置图、设备布置图、电器线路布置图设计到试验室的施工、设备调运吊装就位、仪器设备调试等等一系列工作都按期及时完成，为及时配合项目工程进展进行相关试验检测业务的开展创造了条件。在此过程中，我个人对于试验室的布置和仪器设备的调试等一系列事项有了更进一步的熟悉，也更密切关注到从项目开工开始试验室需要跟进的事项和时机，对现场的项目开展初期各阶段各施工面需要重点关注的质量监控点有了更明确的认识。随后个人积极准备试验室现场资质评审工作并及时参与主厂房、炉后区域及循环水等施工区域的基础施工过程中配合公司和项目的要求进行了重点监控和检测试验管理工作，不仅为试验室现场资质评审顺利通过创造了条件，更为电厂的大量隐蔽工程和出零米前基础工程的质量把关提供了有力的支持，为后续的进一步监检测试验和相关质量监控打好了基础。2010年8月至2011年3月，针对工程项目当时的实际需要，个人响应公司要求利用实验室的有利条件主持和组织力量进行《降低C30混凝土综合材料成本》QC攻关，采用材料合理选用和试配优化，因地制宜选用地材进行大量试配试验和数据积累，最终取得较好的效果，满足配合比设计配制强度要求，拌合物工作性能良好，成型体满足外观质量要求，在实现C30混凝土生产成本优化考虑上达到了预定目标。与此同时，积极跟进项目工程进度，结合施工实际需要，参与了《提高框架清水混凝土柱施工质量》QC攻关，分析影响框架清水混凝土柱施工质量的各种因素，采取针对性的技术方案和措施，充分利用清水混凝土的性能和优势，结合施工条件进行技术方案优化，最终使框架柱的施工质量得到有效保障。个人主持和参与的这两项QC成果最终分别获得中国电力建设企业协会颁发的质量管理成果二等奖和三等奖。在试验室管理过程中，个人认真学习《电力建设工程质量监督规定及相关管理办法》等试验室管理的相关文件以及各项标准规范的要求，认真履行质量管理工作，严格遵循公司的质量方针及程序。制定了定期进行仪器设备维护保养制度，并对各类计量设备检定记录进行了定期整理和台帐明晰的要求，最终实现了实验室各类记录表格规范、记录齐全，确保了科学检测、公平公正、凡是有据可依。在履行试验室检测试验和质量体系保障的职责的同时，个人还积极响应公司要求，主动参与现场的质量监督监控工作：在现场及时配合泵送技术难题处理及咨询，有时甚至凌晨夜间配合施工单位和搅拌站进行泵送难题处理；多次巡视现场检查发现质量问题反馈并提出整改意见；及时跟进施工现场配合相关单位进行测量等相关技术支持；为确保质量的随机在控及时产品抽查和成品质量检查；积极参与各项专题技术讨论和会议；积极参与编制项目相关专业性管理文件，例如参与编制《宝庆项目建筑测量监控管理办法》等，在屡次上级单位的检查工作中，个人的工作表现均获得了良好的评价，并因个人专业技术水平突出、工作表现出色，2012年1月10日被评为湖南省火电建设公司2011年度优秀共产党员，2012年5月被评为中国能建集团湖南火电宝庆煤电工程项目部质量先进个人。从开工至2012年07月25日国电宝庆煤电2×660MW工程顺利通过达标投产预检，期间本人积极履行岗位职能，发挥专业技术特长，积极参与湖南邵阳宝庆电厂一期工程项目的电力工程建设建筑测量复核、建筑试验检测及现场质量监控等一系列工作，为工程现场的质量控制提供了有力的技术支持，后期参与了项目的创鲁班工程评优检查等一系列迎检工作，最后参与的该工程项目最终获得了中国建设工程鲁班奖，并被列入改革开放35年百项经典暨精品工程。总体来说，个人负责的建筑检测专业工作不仅在工程项目中承担了施工高峰期的大量建筑试验检测任务和责任，更是积极响应公司号召履行了自己的质量监督职责，为项目建设做出了重要贡献的同时圆满完成了公司检测工作部署的各项安全、质量、管理目标任务，最终也锻炼了自己的专业技术水平，积累了大量的现场管理经验。
2012年9月，按照公司的工作需要暂调株洲红旗路参与资质认证、建筑试验室相关记录管理制度修订、实验室质量体系等相关工作。至2012年底，相关基本准备工作均按公司要求逐步予以了落实， 2012年12月科信公司正式成立为独立的专业检测子公司，本人参与的质量体系管理及认证、内审等相关事项也进一步得以具体实施，主要参与编写和修订科信检测公司KXTC2012版系列体系管理文件《质量手册》、《程序文件》、《操作规程》及各项管理制度和记录表格定制，为公司质量体系建设、实验室管理、规范运行建立和完善了一套完整的体系运行架构。于2013年初提出了计量认证申请，之后由湖南省质量技术监督局认证评审处委派计量认证评审组，依据国家认监委《实验室资质认定评审准则》于2013年05月对检测公司进行了计量认证复查现场评审。评审组从实验室环境、技术文件、原始记录和质量管理体系的运行情况进以及相应的程序文件、作业指导书、各种记录表格、人员素质等多个方面进行了全面评审，对于所做的各项管理体系和评审准备工作予以了充分肯定，最终经评审组认可由省质量技术监督局颁发了计量认证证书，证书有效期至2016年6月27日。这次计量认证工作是公司年度计划内的重要工作之一，在顺利获得认证之后，公司可在认证范围内依法开展相关检测业务，为公司的后续相关事项的开展奠定了基础。紧接着同步进行的还有无损检测机构认证的相关准备工作也顺利开展，个人积极参与其中，对于各项认证要求都进行了充分准备，最终也顺利通过了无损检测机构认证。个人也在这个过程中得以锻炼和提升，个人对于《实验室资质认定评审准则》、《检测和校准实验室能力的通用要求》GB/T27025-2008（IDT ISO/IEC 17025:2005）、《特种设备检验检测机构质量管理体系要求》（TSG Z 7003-2004）、《特种设备检验检测机构核准规则》（TSG Z 7001-2004）等系列管理规范和准则要求均由了较为清晰的了解，对于检测公司以及实验室管理的各项要求有了深入的认识。与此同时利用个人对于资质体系的熟悉情况主要参与了公司的宣传和网站建立工作，完成了《管理体系表格汇编》修订以及《委托单、原始记录、报告模板汇编》、《自校准及操作规程》、《无损检测工艺规程》等修订和整理编排，整体为公司发展的过程中形成规范化、标准化管理的逐步提升做好铺垫。
以上就是我参加工作近七年多以来的专业小结。在各种岗位的锻炼和工程实践中，个人的专业知识和业务水平都有了较好的提升，个人深怀感恩之情。成长于岗位也成熟于岗位，在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，不断学习不断实践也不断积累，自已的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，生有涯知无涯，在专业技术方面个人也将紧跟行业步伐积极拓展和提升自己，同时积极培养专业技术人才，力争技术上的自我提升和共同进步，岗位上的发光发热，为公司的发展再做新贡献。
