推荐第1篇：学雷锋活动月总结
经济学院“学雷锋”活动月圆满落幕
缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神，在这个刚刚过去的三月，“学雷锋”的暖暖春风吹遍了全国上下的每个角落。为大力弘扬雷锋精神，构建和谐校园，推动社会主义精神文明建设深入开展，激发我院学生思想道德建设热情，培养学生助人为乐的高尚品德，经济学院在“学雷锋”月中举办了一系列以“雷锋精神永放光芒”为主题的各式活动。
主题活动主要有观看雷锋事迹纪录片，召开“向雷锋同志学习”班会等，每项活动都得到了极好的反响。观看影片，使同学们摆脱了往日对雷锋人物口号式的理解，一件件真实的事迹，一句句真诚的话语，让大家看到了这个平凡而又伟大的共产主义战士雷锋生动而鲜活的形象。艰苦朴素，从不计较个人得失，凡事以大局为重，还有他的“钻”劲儿，都深深地感动了同学们。同学们表示观影后深受雷锋精神鼓舞，并且将在日后的生活中秉承助人为乐的传统美德，践行雷锋精神，将志愿活动进行下去。在主题班会中，每班同学将自己对雷锋精神的感悟积极发言探讨，大家都表示要在日后将“向雷锋同志学习”践行到日常生活中的方方面面，发扬当代雷锋精神。
此外，为促进学雷锋活动的制度化、常态化，打造具有本院特色的青年志愿者公益活动，使雷锋精神能够一届届传递下去，我院分团委学生会特别策划推出“爱心书屋”构建工程。“爱心书屋”旨在为同学们的阅读提供方便，有利于避免图书资源的浪费，同时为同学们奉献爱心、助人为乐提供了一个平台，书屋的成立有利于我院形成“爱读书、勤读书”的学习氛围，为我校打造更浓厚的文化氛围。
“奉献爱心情常在，雷锋精神永流传”。至此，经济学院“学雷锋”活动月在学院领导的带领下，全学院师生的共同努力下已经圆满结束。一系列活动使我院学生的思想道德素质有了很大的提高，同学们纷纷表示，学雷锋是一个长期的过程，要将“向雷锋同志学习”落实到今后日常生活的各个方面，以雷锋精神为桅杆，以当代雷锋为榜样，为雷锋精神的与时俱进贡献出自己的力量，使得这笔 中华民族宝贵的精神财富得以代代传承和发扬。
接下来，我院还将举行学雷锋主题宣讲，青年志愿者公益服务等活动。作为雷锋月的拓展，宣讲活动旨在通过演讲，朗诵，情景剧等多种生动新颖的形式，
围绕雷锋事迹和当代活雷锋人物，为同学们奉上一节别样的学雷锋课。影片的观看和主题班会的召开，使同学们对雷锋精神有了深刻的理解，相信此次宣讲活动绝不会流于形式，而会是我院学生进一步提升自身道德素质的良好契机。青年志愿者公益服务活动也会同期开展，一系列的社会实践将会给同学们带来更多的收获，也必将使我院学雷锋工作制度化、常态化取得突出成绩。
经济学院此次“学雷锋”活动月的落幕并不是终点，而是更加深入贯彻“向雷锋同志学习”的起点。不仅是雷锋月，雷锋年，要让雷锋永远活在我们身边，形成我院的自己的特色，将雷锋精神代代相传下去，为进一步和谐校园的建设贡献力量。
推荐第2篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
今年3月5日是雷锋逝世50周年纪念日和第49个学雷锋日及第13个“中国青年志愿者服务日”。建筑工程学院团总支积极响应校团委通知，开展学雷锋活动。
我院同学都积极参加了学雷锋活动。3月5日下午同学们在校体育馆周围清理地上的果皮纸屑，不一会功夫，周围地上的垃圾全被同学们清除了，同学们不怕脏，不怕累，把欢乐与美好留给了他人，向观众展示了雷锋精神，把雷锋精神在校园生活中传播。同学们在学习雷锋月活动中，都有突出的表现，并且同时有很大的感触，同时也把雷锋精神深深印在心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了自己心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式，新的内容，更要对雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观、坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
推荐第3篇：学雷锋活动月总结
为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范， 立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了一定的成绩：
召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事。
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
推荐第4篇：学雷锋活动月总结
西河口中心小学学雷锋活动月总结
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。在三月初初，少先大队部开展了“学雷锋活动”启动仪式，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学校六个年级紧紧围绕“弘扬雷锋精神 倡导文明新风”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、措施得当，安排合理
1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“了解雷锋 走进雷锋 学习雷锋”观影教育活动。通过观影学习，使全体学生进一步了解了
雷锋助人为乐的光辉事迹，在思想上提高了认识。知道了雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过此次活动使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
2、利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当，实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
三、活动开展情况
1、利用3月6日的活动时间时间，召开了学雷锋活动启动仪式，向同学们发出号召，要求全校同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生，向雷锋叔叔学习。
2、每一个班级都出了一期主题突出的学雷锋板报，上了一节学雷锋主题队会课，把雷锋思想、雷锋精神传递给每一位队员知道。
3、少队利用3月11日至3月15日的晚自习举办了为期一周的“学雷锋观影活动”并与15日晚上开展了观影心得作文活动。通过此次活动同学们对雷锋事迹以及它的精神有了更加深入的认识。
4、组织了多次学雷锋活动，少队利用中午于下午活动课时间组织了高年级同学为低年级同学搽玻璃活动，在3月20日组织了所有
同学清扫校园外围垃圾的搞活动，从一年级到六年级都积极参与，以实际行动表达他们对雷锋的敬仰之情。
5、各班以假日小队为单位，在活动期间，到附近社区居委会、敬老院、鳏寡孤独的老人家中送温暖、献爱心，做力所能及的事，据不完全统计，此次活动，校外共做好事26件。同学们在做好事的过程中，充分享受着奉献的快乐，心灵也从中得到了洗礼，中华民族的传统美德的到了传承。
6、学雷锋活动月开展以来，涌现出许多优秀个人与先进集体，现在我就简单说说他们的事迹。
最后我想说的是，通过此次活动同学们进一步了解了雷锋事迹，进一步理解了雷锋精神，通过实践活动进一步体会到了精神的内涵。通过此次活动我们可以真切的感受到其实雷锋就在我们身边，雷锋就是你我，只要我们大家伸出热情的而请的双手，弯下尊贵的腰身扶起跌倒的同学，捡起一片废纸你我都可以是雷锋。虽然学雷锋活动已经告一段落了，可是学雷锋的活动远未结束，而且永远不会结束。我校将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
三月份学雷锋活动月先进个人优秀集体表彰决定
各班成立了“雷锋互助小组”，根据学生学习情况，两两结合，在学习上互帮互助，共同进步。各班已经初步形成了了一股“比学赶超”的雷锋精神。学校也准备在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德
素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
推荐第5篇：学雷锋活动月总结
灵武市狼皮子梁学校
“学雷锋”活动总结
今年的3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日，将近五十年了，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在灵武市团委的号召下，我校团支部组织全校师生积极开展“学雷锋”系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、积极营造学雷锋氛围，展现雷锋精神。
学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲，如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化。
二、组织系列活动，发扬雷锋精神。
学雷锋活动我校搞了以下几项活动。
（1）团支部做“学雷锋活动周”动员，利用升旗仪式、广播等宣传阵地向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）结合3.8国际妇女节，同学们要争做感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日
贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）
（3）１－2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，学校组织团支部宣传委员深入到
一、二年组各班级为小同学讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。
（4）立足校园，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(5）组织委员组织学生开展学雷锋精神，美化校园周边环境的活动，对狼皮子梁村开展清扫街道，美化村子的活动。
(6）本周为“学雷锋周”，校园广播对拾金不昧、助人为乐的学生进行表扬，并号召全体同学向他们学习。
为了使活动真正落到实处，让同学们在活动过程中
得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，彻底克服形式主义，校团支部和政教处对活动进行了详细的监督和检查。
“学雷锋周”即将过去，但“雷锋”并不会离我们远去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
推荐第6篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
棠张镇前谷堆小学
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。在开学初，少先大队部就作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学校六个年级紧紧围绕“学雷锋精神，做美丽少年”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志
上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、措施得当，安排合理
1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
2、利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当，实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
三、活动开展情况
1、利用国旗下讲话的时间，召开了一次动员大会，向同学们发出号召，要求全校同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生，向雷锋叔叔学习。
2、每一个班级都出了一期主题突出的板报，上了一节主题队会课，把雷锋思想、雷锋精神传递给每一位队员知道。
3、举办了一次“雷锋名言”书签设计比赛。同学们通过自己查找名言，设计版面，更加深了对雷锋的认识。
4、组织了一次“雷锋日记”诵读比赛，从一年级到六年级都积极参与，以个人读诵和集体齐诵的方式，表达了他们对雷锋叔叔的敬仰之情。
5、各班以假日小队为单位，在活动期间，到附近社区居委会、敬老院、鳏寡孤独的老人家中送温暖、献爱心，做力所能及的事，据不完全统计，此次活动，校外共做好事96件。同学们在做好事的过程中，充分享受着奉献的快乐，心灵也从中得到了洗礼，中华民族的传统美德的到了传承。
6、各班成立了“雷锋互助小组”，根据学生学习情况，两两结合，在学习上互帮互助，共同进步。各班已经初步形成了了一股“比学赶超”的雷锋精神。学校也准备在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
推荐第7篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
阳春三月，每年一度的学雷锋活动正在中华大地如火如荼的开展。今年是毛主席为雷锋同志题词60周年，我校响应上级安排，积极策划活动项目，精心准备活动内容。现将学雷锋活动月的具体情况做一总结汇报。
一、开展学雷锋社会实践活动。3月25日，我校学生会主席、部长、全体宣传委员及全体团小组长在政教处老师的带领下来到西柳林孤儿院开展了一次爱心奉献帮扶活动。活动中同学会拿起手中的笤帚、簸箕、抹布，把整个孤儿院的庭院和儿童活动设施打扫的干干净净，看到孤儿院工作人员比较费力地推行脑瘫儿童的座椅，有几个同学急忙跑上前去帮助工作人员把孩子送到房间。最后，三个年级的学生代表为孤儿院的儿童和工作人员表演了自编自导的歌曲、舞蹈和情景剧，受到了观众的热烈的欢迎。这次活动不仅体现了对雷锋精神的传承，更重要的是在每一个学生心里培育了一颗爱心、服务的种子，它将茁壮成长，开满世间每一个角落。
二、开展评选“学雷锋标兵”。我校要求每个班推选一名同学，能在学习中刻苦努力，班级中热情助人，生活中勤俭节约，纪律上自律克制。推选的同学将作为“2013年刘家堡乡一中学雷锋标兵予以表彰和事迹展示。
学雷锋活动不仅是简单的帮助人、奉献社会，更是几千年中华民族精神和品格的积淀，我校将把学雷锋活动一如既往地开展下去，落
实到学校思想建设的方方面面，落实到每一届学生的时时刻刻，让雷锋精神永远活跃在我们美丽的校园。
刘家堡乡一中
2013-3-30
推荐第8篇：学雷锋活动月总结
分水小学开展“第十一个公民道德建设宣传教育月”
活动总结
2012年3月，我校以学雷锋活动月为主要形式，开展了“第十一个公民道德建设宣传教育月”活动。活动分四个阶段分步实施。
第一阶段：主题是“我与雷锋交朋友”（5日—11日）：组织学生召开了“学雷锋”动员大会，分年级开展了“六个一”工程：
一、二年级：听一个雷锋的故事；三年级：背一句雷锋的名言；四年级：读一本雷锋的书；五年级：唱一支雷锋的歌曲；六年级：写一篇学雷锋的日记。一至六年级各班出一期有关学雷锋或公民道德宣传的板报。
第二阶段：主题是“我以雷锋为榜样”（12日—18日）：从小事做起，身边做起，选择性开展了“五个一”活动：即各班或开展了一次“献给妈妈的爱教育活动、或举行了一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动、或开展了一场“校园手拉手”活动；少总部开展了一个校园护绿岗活动、结合“创模”组织了一次进社区、上街道进行环保宣传的社会实践活动。
第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（19日——25日）：
1、各班深入开展了以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯；
2、各班开展了“做文明学生”活动，搞好了学校、班级卫生，并掀起了“讲文明、懂礼仪”的高潮；
3、各班开展了“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步；
4、各班开展了“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、演讲等形式，广泛开展了丰富多彩的教育活动，培养了学生良好的行为习惯，提高了学生的思想道德素质。
第四阶段：学雷锋活动总结（26—31日）：评选出了学雷锋活动积极分子、学雷锋活动标兵，达到了树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质的目的。
本次活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。以此为载体，达到了公民道德宣传的目的。
遂宁市安居区分水镇中心小学校
2012年3月
推荐第9篇：学雷锋活动月总结
“学雷锋”活动月总结
初一8班
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为
每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的
学雷锋活动。在大清洁劳动中，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他
人，向大家展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播 。
班会课上，我们进行了“唱一首雷锋的歌，读一个雷锋小故事，背一句雷锋
格言”活动，在这个活动中，大家表现很积极，对雷锋和雷锋精神有了更深刻的
印象，同时还进行了“学雷锋，树新风”的演讲比赛活动，使同学们更进一步规
范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小
学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面
貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像
家梁浩军，曹家祈，冼莹莹等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也
把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这
颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
2014/4/
1初一8班学雷锋月——创新活动
1、宣传雷锋故事和雷锋心得。鼓励大家积极做好事。
2、从小事做起，从我做起，脚踏实地，多做好事，为班级争光。
3、分享学雷锋活动心得体会。选几个心得写得比较好的同学上讲台读心得体会与同学分享。
4、雷锋名言竞赛。在规定时间内分组比赛，能讲出最多雷锋名言的小组获胜，最后第三小组获胜。
5、理想升华。说说自己在未来的日子要如何贯彻雷锋精神，做一个对社会有用的人。（不局限于做好事方面）。
推荐第10篇：学雷锋活动月总结
2014年检验医学院雷锋月活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的祖国青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。大学校园是大学生们健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据上级领导的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我院组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强大学生文明意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持\"从我做起，从身边的小事做起\"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月3日，雷锋班同学同社会实践部前往旅顺敬老院进行社会实践，关照和陪伴住在那里的孤寡老人。并与老人们交流聊天或者表演节目一二。
2、3月4日中午由团总支团建部成员带领新入选雷锋班的8名同学前往学校平潮滩进行义务劳动，分组做清扫工作，
捡拾沙滩垃圾及废弃物。为学校环境的保护做出一点贡献。
3、3月4日下午5点在C101教室，由团总支团建部成员准备并主持，雷锋班全体
11、12年级雷锋班成员参加，举行一次关于雷锋精神的小型讨论会以及雷锋班未来建设道路系统规划的研讨会。
4、3月5日下午2点半在学校图书馆观影厅，社会实践部与团总支团建部一起，举行一次
11、
12、13年级部分党员、预备党员和积极分子参与学习雷锋精神的观影会。
5、3月5日下午5点在学校大学生活动中心，社会实践部与团建部一起举行一次（。。。。。。姐，这地方我知道的不详细，你补下）
四、学雷锋活动月小结：
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了我们院系各班级、各团体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。通过“学雷锋月”系列活动
的开展，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是提高个人素质，彰显人生价值的一种表现形式。学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，让我们生活的大家庭处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然今年的学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并不会跟着结束，我们院将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，从身边的小事做起，使这项工作常抓不懈。并在今后的各种活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
2014年3月
第11篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，同学们以班级为单位，紧紧围绕总校的部署，根据我办的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我中队积极响应校少先大队发出的号召，结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过主题班会、主题队会、参加义务劳动等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校少先大队委把3月5日至3月11日定为倡议宣传周，3月12日至3月220日为行动周，3月21日至3月31日为饯行周。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各少先小队‘好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
第12篇：学雷锋活动月总结
在刚刚过去的热情洋溢的三月，我校定为“学雷锋活动月”，组织了丰富多彩的学雷锋活动，全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中：
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了手抄报。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
第13篇：学雷锋活动月总结
2016年财会51班学雷锋月活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的祖国青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。大学校园是大学生们健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据上级领导的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我班组织师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强大学生文明意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持\"从我做起，从身边的小事做起\"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、学雷锋活动月具体实例：
1、3月3日，班级捐款200给家境较贫困的郭敬芝同学。
2、3月4日，我班廖虹宇同学捡到50元交给了老师
3、3月7日，下午在本班教室，由团总支团建部成员准备并主持，我班班全体成员参加，举行一次关于雷锋精神的小型讨论会以及雷锋班未来建设道路系统规划的研讨会。
4、3月13日，周凌云、邓慧、黄玉婷等一些同学帮助老师清理财会专用点钞室。
5、3月17日，姚俊丽、徐梓妍捡到水卡和饭卡，已交到学生科
（三）。
6、3月20日，我班陈亚男、曹哲宇等同学同社会实践部前往旅顺敬老院进行社会实践，关照和陪伴住在那里的孤寡老人。并与老人们交流聊天或者表演节目一二。
7、3月22日，周卓凡积极劳动、热心为班级服务，是班级干净明亮。
四、学雷锋活动月小结：
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了我们班级的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。通过“学雷锋月”系列活动的开展，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是提高个人素质，彰显人生价值的一种表现形式。学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，让我们生活的大家庭处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然今年的学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并不会跟着结束，我们院将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，从身边的小事做起，使这项工作常抓不懈。并在今后的各种活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
2016年3月
第14篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
马坡镇中心学校
阮琼梅
春天是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在三月初，钟永强校长作了“学雷锋活动”总动员，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情如雨后的春笋，腾出不穷。我们六（2）班更是紧紧围绕“学雷锋，见行动”，积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我们开展了每人会讲一个雷锋故事，每人做一件好事。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上像春风般温暖的高度热情的精神、在对待工作上如夏天般火热的高度负责的精神在同学心中扎下了根。如:课堂上，同学们如饥似渴地埋头苦读，专心致志地攻克难题，教室里静得连一枚绣花针掉下来也能听得见。就连平时调皮捣蛋的梁家彬也不好意思捣乱课堂纪律，只好慢慢地写作业。在班上开展“学雷锋，见行动”的比赛。每一位同学都至少要做一件好人好事，并把自己亲身做的事情通过日记的形式记录下来。不但培养了学生的雷锋精神，而且锻炼了学生的写作能力，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。还利用每周的班会课，总结本周的学雷锋活动情况。鼓励一些不但做得好，还写得好的同学站在讲台上展示自己的“雷锋行动”事情。实实在在地让学生体验到雷锋就在我们的身边，雷锋精神永远激励着我们不断前进。让我们沿着雷锋的足迹勇往直前，把雷锋的精神发扬光大。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看得见，摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，吕铭杰同学常常在学习上帮助黄海龙同学，在吕铭杰的帮助下，黄海龙的学习成绩不断进步。其他同学也不甘示弱：有的帮妈妈做家务，有的帮爸爸修理家具，有的帮奶奶做饭，有的帮爷爷洗脚，有的主动给老人、小孩、妇女让座„„各式各样的好人好事腾出不穷。可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
三、结合文明礼仪教育，开展活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。改变班级整体精神面貌起到了积极作用。我还结合语文课上的作文《我遵守了规则》或《我违反了规则》，让学生学以致用，畅所欲言。懂得了只有人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。
四、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事„„
五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。使教育真正的转化为行为，为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
第15篇：学雷锋活动月总结
巩义市回郭镇清中小学2017年
学雷锋活动月总结
为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、积极营造学雷锋氛围，展现雷锋精神。
学校利用国旗下讲话、主题班会、文化橱窗等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。我校要求音乐课上学生要新学一首有关弘扬雷锋精神的歌曲，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化，同时大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。
二、组织系列活动，发扬雷锋精神。
学雷锋活动月我校搞了以下几项活动：
1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。
2、学讲一则雷锋故事。各班利用班会时间开展雷锋故事会。
3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展，选出优秀作品予以奖励。
4、节约每一滴水、每一度电
从自己做起，随手关电灯，关水龙头，养成节约水电的好习惯。
5、做一名合格的值日生
学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心，大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生，不在任何一个角落乱扔乱放，人人做到主动捡起室内的垃圾，并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。
6、3月14日，我校在校内举行义务植树活动。师生不怕脏、不怕累，为共创优美和谐校园尽自己的一份力。
7、3月20日，我校志愿者服务队对新老310国道引线部分进行了清扫。大家清除电线杆上的广告、清扫地上的灰尘、捡起路边的垃圾，干的不亦乐乎，我们用实际行动践行雷锋精神。
8、为响应上级的“创文”号召，我校师生齐动手美化校园，大家有课上课、没课粉刷墙壁，学生下课为老师递笔递刷子、搬凳子扶桌子，师生齐心合力为打造干净整洁的校园尽心尽力。
3月，是雷锋月，跟随着雷锋的脚步，我们一直在行动。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。今后的生活中，在完成学习任务之余，回郭镇清中小学的志愿者们会继续用他们的行动践行着志愿精神。
巩义市回郭镇清中小学2017年
学雷锋活动月总结
巩义市回郭镇清中小学
2017.3
第16篇：学雷锋活动月总结
今年的3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在凤城团市委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、积极营造学雷锋氛围，展现雷锋精神。
学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲，如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。
二、组织系列活动，发扬雷锋精神。
学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。
1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。
2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。
3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展，选出优秀作品予以奖励。
4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。
5、评选一批“文明礼貌标兵”活动
6、“给家人送上一份爱”体验实践活动
充分利用双休日，在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人，给家人送上一份爱。（如做家务活：洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等）并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。
7、做一名小发现家
在“学雷锋”的日子里，同学们要善于发现发生在身边的好人好事，并向校报投稿及时报道这些同学的优秀事迹，宣传雷锋精神。
8、寻找一位朋友
每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难，有的生活上需要帮助，尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等，每位学生和老师寻找一位需要帮助的人，定期为他们做些力所能及的事情，让他们感到：雷锋精神永存！
9、节约每一滴水、每一度电
从自己做起，随手关电灯，关水龙头，养成节约水电的好习惯。
10、做一名合格的值日生
学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心，大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生，不在任何一个角落乱扔乱放，人人做到主动捡起室内的垃圾，并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。
为了使活动真正落到实处，让同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，彻底克服形式主义，校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查，并对手抄报展优秀作品，文明礼貌小标兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，但“雷锋”并没有远去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
第17篇：学雷锋活动月总结
阳春三月，草长莺飞。这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节，在即将过去的“雷锋活动月”中，我们积极响应学院号召，进行了一系列活动，体会很多，收获很多，感触颇深！
在这一个月里，我们系里的班级举行了很多活动，“学雷锋手抄报活动”、“学雷锋板报活动”，有的班级举行收旧衣服，旧物品活动，并取得了圆满成功。
在这些活动的开展中，好多同学积极上网查询，外出调查，全班同学在出板报时尽心竭力，废寝忘食。其中有的班级在制作板报时全神贯注，热情讨论，忘记了时间，晚上差一点回不了宿舍。经过不懈的努力，制作出了外观丰富多彩，内容生动形象的优秀作品，这些的板报、手抄报让所有的同学在欣赏的同时感受到了“雷锋精神”的伟大，因此受到了广大老师同学的一致赞扬，而同学们在收集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的，对雷锋精神有了更加深刻的认识，体会到了雷锋精神的真正内涵，相信同学们在以后的生活和工作中也会将雷锋精神作为行为标准。另外，同学们在制作板报的过程中团结合作，共同付出，不仅锻炼的自己，还大大加强了班级的凝聚力。
还有很多班级召集同学开主题班会，在班会中，同学们各抒己见，踊跃发言，提出了很多好的建议，并付出行动，让班会取得了预期效果。
但是在这次“学雷锋活动月”中，还有很多不足，最大的问题就是宣传大于实际行动，很多班级只注重宣传而忽略了行动，让很多优秀的建议只停留在口头上，没有实施下去。这点在以后的活动中要加以改进。
在这次活动中，同学们受到了“雷锋精神”的教育，对“雷锋精神”有了新的认识，很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天，到现在了解新时代的雷锋式代表人物，了解了他们的先进事迹，并且认识到了新时代的“雷锋精神”要想传承下去，必须与时俱进，不断完善其精神内涵，用实际的行动体现伟大的“雷锋精神”，在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行为，只有这样，“雷锋精神”才永远不会过时，才能发扬光大。
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，“雷锋精神”依然在我系的每个角内绽放开花结果，系分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让“雷锋精神”永存。
第18篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
3月份是每年一度的学雷锋活动月。为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，我们早计划、早安排，现将有关活动开展情况总结如下:
一、活动具体措施
1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
2、利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当，实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、活动具体内容
活动一：在3月15日前后，举行一次以 “雷锋就在我们身边”为主题的班会，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报
活动三：组织全体同学统一行动，开展“学雷锋、献爱心”卫生清整活动。
活动四：各班以假日小队为单位，在活动月期间，到附近社区鳏寡孤独的老人家中送温暖、献爱心，做力所能及的事。同学们在做好事的过程中，充分享受着奉献的快乐，心灵也从中得到了洗礼，中华民族的传统美德的到了传承。
三、活动体会：
1、准备要充分。活动前德育处考虑要全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，活动前要求每位同学有严格的纪律，列队步行和归校，这样便于管理、有利于安全。
3、总结教育及时。活动结束要及时进行总结，对表现出色的集体和个人要进行表扬，对不足之处进行沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已接近尾声，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好，塑造我校在社会上的良好形象。八年级（1）班
第19篇：学雷锋活动月总结
学雷锋活动月总结
3月份是每年一度的学雷锋活动月。为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下:
一、活动措施与效果
首先，充分利用学雷锋活动月对全体同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，实践活动安排得当，实践切实可行。在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、具体活动的开展
活动一：以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报
活动三：召集学生志愿者进行对外宣传，走出学校，向社会宣传。并进行环境教育和宣传。
三、活动成功的经验如下：
1、准备要充分。组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。
3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
第20篇：学雷锋活动月总结
“学雷锋活动月”总结
为进一步弘扬和培育新时代雷锋精神，深入学习宣传贯彻林业局团委关于开展“学习雷锋活动月”活动的通知精神，引导广大青年志愿者参与志愿服务活动，积极投身和谐创建活动，我单位以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，结合单位实际情况，扎实组织开展以“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、展示青春风采”宣传学习活动。
一、学习雷锋活动月主题。
“弘扬雷锋精神、展示青春风采”
二、学习雷锋活动月内容：
充分利用观看雷锋电影、宣传板报、橱窗等形式大力宣传和弘扬雷锋精神，号召广大青年志愿者重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动青年志愿者寻找身边典型，向身边“雷锋”学习组织开展岗位学雷锋活动。引导广大青年志愿者立足本职岗位，广泛开展岗位学雷锋活动，爱岗敬业，发扬干一行爱一行钻一行的螺丝钉精神。组织开展扶弱助困等志愿服务活动，利用业余时间积极投身到志愿者服务活动中来。进一步深化“一号助一户”活动，同时动员广大志愿者在周围老年人、残疾人、下岗职工等困难群体中开
展便民服务组织志愿者适时开展清理白色垃圾、防火宣传的活动。
三、学习雷锋活动月具体措施：
1.组织本单位广大青年工作者，利用业余时间，观看专题片。
2.出一期雷锋精神宣传板报。
3.开展岗位学雷锋活动，引导广大青年志愿者立足本职岗位，广泛开展岗位学雷锋活动。
4.动员广大志愿者在周围老年人、残疾人、下岗职工等困难群体中开展便民服务。5.组织广大志愿者清理道路两旁白色垃圾。
6.每个团员、团干部写学习心得体会一篇。
通过本次活动，使广大青年志愿者在活动当中，重新了解了学习雷锋精神实质，强化了自身传统美德、公民道德意识，积极参与到志愿者服务当中，为推荐社会主义和谐林区建设做出自己的一份贡献。
此总结
基建运修处团支部
2011年3月31日
