推荐第1篇：总结与展望
2017年总结与2018年展望（草）
尊敬的领导
2017年已结束，回顾过去为新的一年更好的发展；以下不足只代表个人观点：售后因人员的特殊性，员工中大多数是租房居住，不足点：
1、不能准时发放工资，员工有时会造成困难；解决方案：准时发放。
2、车辆拆卸旧件（保险公司回收与查验需要放上一定时间）无法整理与放置；解决方案：现车间内漆房前上方搭建一个可放置旧件的平台。
3、配件库配件供应周期过长。解决方案：配件库零件也需有增加同步产值的周转。
优点：
1、领导支持工作，反映的情况能够给予反馈；
2、领导关心员工，能够与员工积极接触，无架子，亲和力好；
3、领导公正公平，对待员工无恶意人为语言损毁；
4、员工和谐相处，无一例工作场所内部打斗案例；
5、员工品牌优秀，无一例偷盗行为的发生；2018年工作要求与计划
产值在2017年的基础上增加25%。完成厂家零配件任务的60%（太多会造成资金的压制）。 计划：
产值：分解目标至SA个人，按分解目标开展活动、方法的总结与应对方式; 配合产值的人员安排：SA为3人月均8.5万/人， 年前完成年产值目标的分解与标定。
零件：厂家配件任务暂无下达，下达后立即分解及达成方式与分解。
推荐第2篇：总结与展望
总结与展望
回眸2011-2012学年度，我承担着
七、八两个年级的信息技术课，协助教务处工作。在校领导的支持和同事的关心帮助下，我顺利的完成了各项教学工作。作为一名刚毕业的学生，在这一学年的工作学习中，我在各方面有了新的收获与进步；总的来说，我自己有得有失，我对这一个学期中的工作总结如下：
一、思想方面：
我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格，以高度的责任感承担各项工作，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
二、教学方面：
一学期来，我一直都在努力学习
七、八年级信息技术教材，不懂或不会的地方都会虚心的向老教师请教，以提高自己的知识水平，达到课程标准对老师的要求，满足学习者的学习需求。
1、课前做好备课工作，努力吃透课本知识，结合相关资料拓宽信息技术知识面，尽量上好每节课。备课时将自己不懂得知识记下来想老教师请教。经常向各科教师请教实用的教学方法。
2、做好课堂检查工作。
我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，学习过程严格按照循序渐进的训练原则，努力做到精讲多练，处处体现教师的主导和学生的主体作用，同时在课堂中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
3、积极参与听课、虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
三、协助教务处工作：
这一学期我协助教务处的工作，主要是打印、安排考试、卫生打扫等零碎的工作。工作中能兢兢业。总结前面安排考试的经验，多次的协调，现在能顺利的完成这项工作。同时能按时接收县局等的相关文件。
同时，在工作中也出现了一些失误和缺点是在所难免的。我是从边学边教边总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富老师学习，互补有无，取长补短，以达信息技术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言单一，语言不够生动。
对自己以后教学当中的规划：
不仅自己要善于学习，善于应用，还要通过信息技术课的学习让学生学会善于学习，善于应用。让学生用自己独特的学习方法理解枯燥的理论知识，活学活用，将所学知识充分运用到实践操作中，比照我们如今的教学，一般来说，教师大多喜欢那些勤奋、听话的学生，认为这些才是好学生，无需老师多操心。可随着年级的升高，一些埋头学习，不注重学习方法的同学成绩却始终无法上去，而一些过去成绩不怎么突出的顽皮学生却越来越出色。原因何在？学习方法的问题！所以，对学生来说，会学比勤学更重要。
要求自己用积极乐观、执著进取的态度工作的同时让学生形成积极乐观，执着进取的人生态度。面对生活和学习中的一次次磨难，我们的学生始终以乐观的心态去面对。让学生觉得学习信息技术课是一件有意义的事情。由此，无论是我还是学生，都应以积极、乐观的心态去克服生活、学习中的一个个困难，从而走向新的成功。
在信息技术课堂上，作为教师的我，不能用一把尺子去评价一个学生，而应该多角度、多方位地发现每个学生的创造潜能，给他们走向成功的机会。我个人认为在信息技术学科上，教师也不应该做“园丁“，把园林中的花花草草的枝蔓修剪得整整齐齐，那样虽然看上去美观，漂亮，却失去了不同花草独特的美丽。
信息技术是一门操作性，实用性，时代性很强的学科，所以不能只是教课本知识，而应该多关注学生的学习状态，鼓励学生自主学习，加强学习方法的指导，而不是做打字员！ 总之，今后我会努力反观自己的教学，不断改进教学方法，宽容、善待每个学生的“不良行为”，让每个学生都能得到健康、快乐、自由地成长。在帮助学生、发展学生的同时也实现自身超越和自我能力的提高。希望自己在不断总结经验教训的时候能找到一种适合学生成长和自身发展的教学方法，真正发挥好信息技术学习的独特作用，努力将教学水平的不断提高与学生的应用信息技术知识能力的培养紧密结合起来，实现教学相长。
推荐第3篇：总结与展望
总结与展望（）
2017/12/24（周日）上午2017年度文教支部年终全体会员大会在开元培训学校召开，凛冽寒风挡不住会员们对民进的热情，包括几位八十多岁高龄老会员在内的18名会员风尘仆仆却面带微笑地进入会场，会议在和谐、热烈的氛围下如期举行。
会议由支部主委主持，在简短介绍了新会员朱国安后，首先向会员们介绍关于《民进舟山市委会基层组织达标、创优考评》的制度和要求。希望会员们群策群力、积极主动地投入支部的建设、创优工作中。然后总结了支部2017年工作在参政议政、社会服务、会务工作、本职工作中亮点工作、先进人物。同时也指出不足和努力方向。接下去请会员们补充、介绍、共享各自工作的成绩、荣誉。在此基础上民主推选出年度会务工、参政议政、社会服务的先进个人。
会员的另一重头戏是群策群力商讨2018年支部工作和活动，这个议题一提出，一场热烈的“头脑风暴”进行的如火如荼。会员们献计献策，如提出由旅游专业老师组织舟山旅游发展的调研活动；发挥文教会员特长进行文化教育的服务；调研职业学校创新创业教育等。为明年的支部活动计划进行了初步酝酿。
本次会议进一步提升了支部组织的凝聚力和会员们的积极性、主动性，将促进基层组织达标、创优工作。
2017/12/25
储德品
推荐第4篇：总结与展望
总结与展望
2017年5月，我们的毕业论文工作正式开始，时至今日，论文已经完成。从一开始的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程真的难以用语言来表达。在历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文终于落下了帷幕。由于个人理论与实践水平有限，有些方面做得还不够，但是感觉还是尽力了，应该说没有什么遗憾。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次撰写毕业论文的过程中，我拥有无数难忘的回忆与收获。
12月底，经过与指导老师的多次讨论，论文题目和开题报告已确定，并通过了系里的开题报告答辩工作。针对开题报告答辩中反映出的问题和不足，我对论文提纲进行了一些改变，便开始着手更多的资料搜集整理。
2月底，资料已经基本查找完毕，我开始了论文的写作。在写作过程中遇到了困难就及时与指导老师联系。在老师的帮助下，困难被解决掉，论文也慢慢成型。3月至5月的这段时间，论文主要是进行格式的进一步规范，内容的充实等工作。在指导老师的精心指导下，论文三稿完成。在论文的后期修改过程中，我发现应更加深入地探讨问题，感觉需要提升的地方比较多，要参考的文章也很多。如果还有时间，论文应该还会有所突破。 我不会忘记这难忘的几个月。毕业论文给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次论文撰写中获得的最大收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。 最后请允许我再次感谢这些帮助过我的人们：我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。此外，我还要向帮助过我的同学表示感谢，没有你们的热心帮助，我的论文也无法顺利完成。十分感谢所有帮助过我的人们。
推荐第5篇：总结与展望
总结与展望
时间总是过得飞快，大一刚入学的情景还历历在目，一眨眼，大三下半学期已经开始了。 回顾上半学期，虽然没有什么大风大浪，但也有值得总结、反思和改进的地方。
有很大一部分同学有这样的情况，越往后越清楚自己的目标，越有动力好好学。而我正相反，大一时什么都不想，就一心学习。也许是学习方法和基础的问题，成效并不好。从大二开始，就开始懒惰，但也还是认真在学，并通过优秀同学的帮助，大二取得了不错的成绩。但是这股势头并没有延续，大三开始，整个人就开始疲倦。做什么都没有激情，每天除了上课，大部分时间都在玩电脑。直到考试也没有全身心投入复习，以至于考试情况不理想。有了上学期的经验，新的学期，我会努力突破疲倦期，就算没有长远的理想，也要尽快定一个短期的目标，然后投入大量的时间到学习中，不给期末造成过量的负担；每周末要花一定的时间进行复习和巩固，认真完成作业；课下要多补充其它知识。
另外，进入大三后，英方课程逐渐增加，许多问题也暴露出来：词汇量不足，听力不好，上课时明显跟不上，课下复习时由于词汇量不够，必须借助词典；每周课后，没有及时复习，以至于前后课程联系不上，不知道学了什么。新学期，我会花时间增加单词量，课后认真复习总结。
总的说来，大学的这两年半使我改变了很多，很多时候感触真的很多，但当时没记录下来，现在回想起来已经没有那份感觉了。上学期我平静了很多，其实以其说平静，倒不如说是麻木了。相比而言，我更希望自己能闹腾一点。否则现在这样，结果好坏都无所谓，对自己的前景也没有方向，每天的生活都浑浑噩噩。不过，都这样熬到第三个年头了，我会坚持下去的，尽量做到最好，对自己的未来也比较好。
新学期计划
首先，我要努力调整心态，每天保持积极的心态。学会控制情绪，不让坏心情影响自己的学习计划。因为我认为，情绪和心态才是影响我最多的因素。其次，我要扩充自己的知识面，我现在除了课件上的知识，其它一无所知，更何况课程学得也不是很好。由于住校，再加上宏福地理位置属于城郊，因此没有太多的机会了解校外信息，就必须要正确利用唯一的资源——网络。不能只顾着娱乐，还要关注各方面新闻和近期重大事件。至于以后工作，读研还是出国，我只能确定不在国内读研。然而，出国对我来说将会是又一巨大挑战，我对此严重缺乏信心。哎，不过我还是会做一些相应的准备。
逻辑思维很混乱，我也不知道自己在写什么。总之，现在对我来说，坚持才是最重要的。
推荐第6篇：总结与展望
总结与展望
在过去的3个学期里我都担任着97班文体委员一职，在前两个星期，因为学习还有社团方面的压力，对于班级这方面的工作不太重视，没有组织起像样的班级活动，这是我遗憾的地方。但是在上一学期，这一情况得到了一些改善，由班级同学的倡议，我们组织起了一次全班性的篮球对抗赛，以宿舍单位，以小组赛形式进行了多场比赛。通过这次篮球对抗赛，全班同学收获的不仅仅是一次愉快的经历，更重要的是使班级这个概念在同学们心中得到加深，大学的班级不像以前我们所待的班级那样，同学与同学之间的关系并不是那么紧密，因此便需要这种全班参与的活动来让班级同学找到班级认同感。
可以说这一次举办比赛的尝试是成功的，这不仅给了我举办更多种活动的信心，也让我认识到这样的比赛对于全班同学来说都是一种美好的回忆。
因此这个学期的工作我就希望从这个方面来开展。除了配合好书院，做好各种例行工作外，我希望能够举办更多的宿舍间的比赛，例如足球赛，或者是三国杀，扑克比赛等等全班参与的活动此外考虑到由于班级里仅有一个女生的情况，我会想办法让班里的女生也参与进来，避免产生仅仅让男生参与进来，而女生却“袖手旁观”的局面。此外，还要举行班级聚餐，春游等等娱乐活动，丰富大家的生活，避免出现一有空余时间就窝在宿舍游戏的情况。 另外作为班委，起到学习的带头作用也是应该要做的。在上一个学期由于各种原因没能在期末考试考出好的成绩，没能起到带头的作用。在新的一学期，我有信心，也有毅力，管好学习与工作，为97班的荣誉贡献我的力量。
秦征骁
（此为工作总结）
推荐第7篇：展望与总结
展望与总结
在电网建设与改造工程中，我局始终以科学发展观为指导，健全组织，加强领导，完善规章制度，切实增强电网改造工程建设使命感和责任感，确保电网建设与改造工程安全、优质、高效地完成任务，实现了企业、社会、用户经济效益共赢。
一、加强领导、明确职责，落实电网建设工作责任我局把电网改造工程作为“一把手”工程来抓，一是成立以局长任组长，主管局长为副组长，各部室主任为成员的电网建设改造工作领导小组，切实加强领导，全面组织实施好农网改造工程；二是在咸阳分公司下达2010年中低压电网建设与改造工程后，我局就对工程进行了倒排工期，确定具体实施计划，责任人、安全监督等。三是从局部室管理人员抽派工作认真、作风踏实、协调能力好、业务能力强的骨干力量包片到所，负责具体组织实施和协调处理好电网改造的相关工作，确保电网改造工作得到有序开展。四是制定《县电力局中低压配电网完善工程实施办法》，明确了人员组织、安全管理要求、责任及义务划分。五是将电网建设纳月度考核责任制考核内容。我局细化责任目标，将电网建设纳入月度考核任务中，实行电网建设责任制，明确下达每月、每季的工程目标，及时总结汇报工程目标完成情况，严格考核。
二、做“细”工程规划，做“实”工程建设
1、为做好电网建设工程全过程管理，我 我局把“精细化管理”工作融入到电网工程建设过程中，成立了电网建设工程领导组，领导组下设主配网工程组、工程勘测设计组、物资供应组、财务决算组、工程验收组等。通过完善的组织体系，加强农网工程建设的领导，统一思想，提高认识，对电网建设工程进行具体指导，规范电网建设工程。
2、健全工作机制，夯实电网工程管理工作。为顺利推进电网建设，我局制定了《电力局中低压电网建设与改造工程工作流程图》，内容包括：负责部门、工作内容、专责人等，并严格以流程图开展日常工作，同时，把电网建设工作提到日程工程议程上，局主要领导定期或不定期召开工程建设协调工作会，切实解决好项目实施过程中遇到的困难和问题，特别是做好电网建设过程中的拆迁、青苗赔偿、道路开挖等电力通道建设中的协调工作。电网改造中青苗赔偿、通道开挖赔偿是大家公认的疑难问题，在电网建设中因赔偿问题我局也多次受到村民的阻扰，在全面了解情况后，原来是由于过去电信、移动等部门在赔偿落实问题上不积极，工程完后就走人，导致村民赔偿费用难以拿到，针对这一问题，我局在青苗赔偿、通道赔偿问题上，采取现场办公，现场按照《陕西省政府青苗赔偿有关规定》与村民进行协商，协商妥后，立即开票赔偿，很好的解决了线路通道问题，为按期完成工期提供了保证。
3、把好电网技术培训关。为保证电网建设工程施工质量，制定了《供电分公司配变台区及低压线路施工安装技术标准》、《集表箱及进户线安装规范标准》，对运行专责按照编制好的工作标准、管理标准、技术标准进行了现场集中施工作业实战培训，促使电网改造工程技术人员全面掌握工程的有关技术要求，确保农网工程施工质量和工艺水平符合要求。
4、优化施工方案，降低施工成本。项目的施工组织设计，是整个项目施工的指导文件，是质量控制、降低成本的关键管理环节。为此，我局在制定施工方案时，做到管理部门与供电所、施工单位一起到现场勘测、讨论，征集各方面意见，因地制宜，选出结构合理，适合现代化新农村发展需求的最优施工方案，从而降低成本，提高经济效益。
5、加强工程档案资料管理。
推荐第8篇：总结与展望
总结与展望
6.1 总结
FLEX作为一种新兴的富客户端技术，给用户带来了丰富的体验，用户面对的不再是平板的文字信息。其操作界面都有Flash自身很炫的动态效果。在FLEX中，对表现层的开发，使用了基于XML的MXML，并且用Actionscript来处理表现层逻辑。程序员可以通过MXML标签，快速的定义出很丰富的页面。在服务器端，程序员又可以继续运用JZEE技术，因此，对于程序员快速的从J2EE过渡到FLEX很有帮助。
6.2 展望
随着网络技术不断发展，利用具有很强交互性的富可客户端技术来实现的客户端能为用户提供一个更高和更全方位的网络体验。Rich Internet Application的概念和Flex技术都是新兴而激动人心的。在应用Flex技术成功构架RIA系统的经历中，证明了它们能让网络应用程序功能更加强大，用户界面更加友好。 但是，Flex技术作为新兴的技术，在许多方面存在不足，有待于进一步的提高:例如在调用远程对象时，Flex客户端得到数据后将其载入用户界面并显示这个过程所需时间略长于传统基于HTML的网络应用程序;Flex不支持本地文件操作，并且Flex支持文件打印却不支持打印预览等等。同时现在依然没有针对Flex开发应用系统的测试工具。
当然RIA和Flex技术都还在飞速发展中，毫无疑问它们会对网络应用程序的开发起到越来越大的作用。随着RIA技术被广泛的接受，以及FLEX技术的成熟、提高，熟练掌握FLEX的开发人员将会越来越多，基于FLEX的应用系统也在不断地增加，FLEX的前景十分明朗。
推荐第9篇：总结与展望
锐利进取、开拓创新，坚定传统技艺的工业化道路
门窗工厂2013年工作总结
各位领导、员工代表
木结构加工中心成立已经三年了，2013年是本厂扩大产品品种的开拓、转型之年。在此分三个方面对2013年的工作进行总结。
第一，基本建设
一、完成了工厂工艺布局的改造
2013年，加工中心在产品品种的拓展方向上的重点是建立仿古实木节能门窗的生产线，原有的大型胶合木生产设备只有部分的可以用于木门窗的生产，加工中心在第一季度确定了实木门窗的生产工艺流程，考虑到产品结构必须的逐步优化的过程，按照机动性、适用性强的要求，添置了25台套通用木工机床，使加工中心具备了有每班150平方米的实木节能仿古木门窗的生产能力。
二、完成了合格供应商的选择
节能实木仿古门窗的制作、安装是一个复杂的系统工程，它在保温、节能、抗紫外线辐射、抗风压、防水等性能方面有着传统木门窗所不具备的优异性能，它除了结构上的复杂性以外，特殊的配件如：合页、驱动器、锁具、密封条、中空LOW-E玻璃、风撑等都是传统木门窗所不具备的，通过大量的资源调查，目前，加工中心已确认了一批优选供应商和一批后备供应商，确保了产品生产供应链的安全。
在安装方面，结合木门窗和铝合金门窗的安装特点，协作单位也在加工中心指导下，具备了安装节能木门窗的技术能力，成为一支合格的安装队伍。1
三|、完成了产品设计队伍的建立。
四、完成了生产一线员工队伍的初步建设，根据工程项目建设的特点，加工中心的生产队伍建设注重以木门窗关键工序加工技术骨干队伍为主，目前在选料、铣形、开榫、组框等班组已成建制。
五、完成了品管队伍的初步建立。
六、完成了仓管制度的建立，材料和成品的收、发、存有专人负责。第二，任务完成情况
一、GJSJKL收尾工作，完成了防腐胶合木基材9000立方米的生产加工；
二、JJASHS项目的82842㎡仿古节能实木门窗的生产和安装工程，完成产值22611万元；
三、PVC-DFG二期改造工程仿古节能门窗的生产、安装工程，完成产值2334.7万元；
四、MOHCDYG-992胶合木生产，完成产值9011.83万元。
第三，存在的不足
一、队伍建设跟不上生产要求，老员工技术技能也同样有很大的提升空间；
二、未建立完善的产品设计的管理流程和制度，在技术管理上存在漏洞；
三、未建立完善的工艺、质量的制度和流程，对产品品质的管理仅能够做到一般的事后检验，还没能做到事前的预防和事中的全面控制；
第四，2014年的展望和打算
门窗工厂在成长的工过程中虽然还存在这样那样的问题，但在各级领导悉心关怀和有关部门的大力支持下，2013年工厂在产品的开拓也取得了一些进展，我们的产品和服务也得到了客户的一些认可，2014年已确定的BSHJ-67
仿古实木节能门窗工程项目正在实施中，还有包括BHHJS、HUQOJ&GDHLSA等项目正在洽谈之中，可以肯定的一点是：我们进行的传统产业的工厂化生产之路大有希望。
为此，2014年加工中心将在公司的领导的指导下做好以下几方面的工作：
一、增强加工中心的技术力量，进一步优化节能仿古实木门窗的结构，在实用新型、外观设计等方面开发具有自主知识产权的新产品，使产品向更高端、更广泛的领域得到推广和应用；
二、加强产品设计队伍建设，完善产品开发、设计流程的控制，提高设计图纸的准确率；
三、强化工艺、质量管理，将ISO9001质量管理体系标准的贯彻落得实处；
四、适时进行更高一级的技术改造，选择更专业化的生产设备，提高产品生产的专业化水平和生产效率，使产品的综合经济技术指标（质量、价格竞争力等）领先于同行的水平；
五、抓好一线生产员工队伍的选聘和培训，培养和建立一支“能打仗、打胜仗”的专业化生产的精兵队伍。
展望2014年，我们充满了希望，也感到肩负的责任和重担，加工中心的全体员工有信心在公司各级领导的支持和关心下，在学习和传承的过程中，用工业化生产的每一步向OOXXX传统技艺致敬。
门窗工厂
2014年元月
推荐第10篇：总结与展望
总结与展望
1984年3月，青年法学社在安徽师范大学成立，是安徽省高校中成立最早的学生法学研究社团，也是唯一一个被安徽省法研究吸纳为集体会员的学生社团。30年,青年法学社逐步成为一个拥有广泛影响力和亲和力的社团。目前为止，青年法学社拥有会员1049人，有芜湖市援助中心，芜湖市职工维权中心，弋江区青年大学生志愿者基地和澛港街道法律诊所等基地。每学期社团都会数十次组织会员进行普法志愿服务，为师大的学子和老师送去最新的法律知识，为芜湖市民提供法律援助，为建设法治社会贡献力量。
30年里，社团本着“用法律服务社会，以实践促进学习”的宗旨，既为社会提供法律志愿者，又为学生提供奉献与锻炼的平台，收到学校和社会的广泛好评——连续多年荣获安徽省高校先进社团，连续年荣获全省普法先进单位称号，荣获芜湖市普法先进单位称号。在青年法学社迎来30周岁之际，我社特次举办周年庆，希望借此活动加强会员及在校非会员者对青年法学社的认识，鼓励更多的学生加入青年法学社，成为法律志愿服务者的一员。同时，30周年庆，既是总结，又是展望。总结过去的优缺，展望明日的辉煌，在总结中求发展，在展望中寻方向。通过30周年庆，展现社团的风采，彰显法学院的英姿。
第11篇：总结与展望
总结与展望
最近几年来，云计算这一个新兴的名词俨然已经成为一个研究热点，它包含了分布式计算、分布式存储、集群、弹性计算、弹性存储、按需付费、绿色廉价服务等众多技术和理念。国外的Google、Apple、MicroSoft、IBM、Amazon等大公司都陆续推出了各自的云计算服务，国内的华为、淘宝和奇虎也不甘落后，大力研发云计算应用。许多知名企业在深化对云计算应用的研究中起到了关键作用。本文采用了开源的Hadoop分布式云计算平台，基于HDFS分布式文件系统改进了现有的存储功能模块，使其具有分布式存储的能力，但是受科研条件限制，目前只建立了8个结点的系统。通过实验证明，该技术是可行的。
工作总结
本文介绍了目前云计算应用的研究现状，分析了几种云计算平台的关键技术，总结了它们的优缺点，在此基础上我们选用了开源的分布式存储模型HDFS，分析了这种存储模型的基本原理，并在此基础上提出了基于Hadoop的图像分布式存储系统。本文围绕系统的设计与实现，做了以下工作：
1.介绍了云计算的产生和发展，进而分析了各种云计算平台的系统结构、功能和性能，接着介绍了Hadoop的基本原理和HDFS的存储技术。
2.根据现有的科研条件，搭建了8个结点的Hadoop云平台，并在此基础上配置了Eclipse的开发环境。
3.在Hadoop云平台上，利用Eclipse的Java开发，扩展了HDFS的存储框架，实现了各个功能模块。
4.通过实验，证明了基于HDFS的云存储系统可以提高文件存储的稳定性、可靠性和扩展性。
展望
随着计算机软硬件技术的飞速发展，其计算能力飞速提高，集群规模的飞速扩大，未来的Hadoop分布式计算和存储平台将会有更大的发展空间。但是在研究过程中也发现，Hadoop平台的HDFS存储系统还缺乏很好的文件分割和文件块分布调度的算法，也会出现一些结点的文件块特别多，另一些结点文件块少的情况，必须手动进行负载均衡干预才会有所好转，今后通过使用更加先进的动态负载均衡算法，充分利用HDFS的高性能和高可靠性，为图像的云存储提供更坚实的基础。
总之，云计算和云存储是当今计算机科学领域最具有魅力和潜力的科学技术，它的出现极大改变了人们对计算服务和存储服务的传统理念，随着这些技术的深入发展，这些科学技术将对人类的生产生活方式发生重大的变革。
第12篇：总结与展望
总结与展望
大学生英语自主学习教学模式也有它特定的适用范围，信息化环境下大学生 自主学习教学模式从分类上讲，它属于信息化教学模式的一种，同时也属于自主 学习教学模式，我们可以把它理解为一种“混合学习模式”。但本质上讲，它的目 的是为了促进学生自主学习水平的提高，因此它是一种特殊的自主学习教学模式。
一、总结
“大学英语在建构主义下的多媒体自主学习教学模式”不只是教学活动或教 学手段的转变，更重要的是教学理念的转变。这种教学模式强调个性化教学与自 主性学习，有利于发展和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。而且改 变了以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的传统教学模式。在这种教学模式 中，学生可以围绕一个主题，在教师的指导下，走出教室，分工协作，利用网络 查资料，读文献，做调查，写报告，再回到教室做陈述，搞讨论。这种活动把听 说读写有机地结合起来，使学生学到的语言知识得到了应用，真正做到了交际活 动和语言学习相结合，这对于培养学生在真实环境下应用英语的能力起到了极大 的作用。可见，构建“大学英语在建构主义下的多媒体自主学习教学模式”不只 是教学活动或教学手段的转变，更重要的是教学理念的转变。这种教学模式强调 个性化教学与自主性学习，有利于发展和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。
二、展望
本文提出的教学模式在教学实践中也暴露出了一些问题，例如教师在本教学 模式中所起到的角色和作用没有充分体现，在指导学生之间进行学习互动等方面 还有待改进。还有，本模式只在极少部分学生中进行了实践，还需要将本模式进 55行推广，这些工作都将再下一步的工作中展开，使本教学模式不断的完善。 随着多媒体和网络技术的发展，大学英语教学改革将会不断深入，以此为
段的自主学习教学模式也将进一步完善。这其中需要计算机硬件的技术支持、园网平台的正常运行以及教学软件的开发和运用，更需要广大师生更新观念， 换角色，充分发挥自己的作用。只有这样，才能实现教学改革的目的，培养出 有自主学习能力、具有英语综合应用能力的高素质人才，满足社会的需求。
4.5研究启示
由于网络技术和多媒体在大学英语教学模式的改革运用(尤其是早在建立校 园英语学习网站的运用)对各个高校还正处于在起步的阶段。
启示一:在对硬件设施上进行加大投入
对于网络和多媒体语言教室建设在各高校满足不了网络化、信息化教学的需
51求，这就要求各个高校从行动和观念上能够很快的跟上教学形式的要求和技术 式的发展，对硬件的设施加大投入。
启示二:教师与学生(尤其是教师)都面临着新的挑战
对于建构主义理论信息化环境下的大学英语自主学习教学模式，在从某些
义上来说，把学生和教师放在同一条起跑的线上。对大学生学习得到的语言知 和运用技能知识是从分析和汲取社会知识中潜移默化的过程中发生的。对于相 的信息技术知识作为教师就该首先主动地学习，在对网络技术的便利的借助会 学生的学习过程更加清楚明了地监控，进行动态地调整教学和自主化学习、学 的个性化。不但是学生，在目前作为老师本身的素质也不能够满足对“基于建 主义理论的大学英语多媒体自主学习教学模式”的要求。作为学生已经习惯了 老师“灌输”知识的惰性学习，这会让学生更加地依赖于教师的教，对于学生
加不利于自主化和个性化学习能力的培养。
启示三:在信息化环境下大学生的英语自主学习能力发展是长期而艰巨的。 对于一些学生不能很好的理解个性化自主学习，不知道如何去进行个性化的 主学习，对他的指导需要老师的帮助；最重要的是，在个性化自主学习的方面 多数学生普遍缺乏毅力，离不开老师的监督帮助。
启示四:对进一步开展外语教学实践的研究与设计理论，在更新教材资料上真 以学习者为核心的理念。
作为教师学校在外语教学设计理论和实践的研究要进一步的开展，在对具体 教学实践中，更要把学习的新观点、新理论转化成为自身的观念，在更新教学 计上要真正的做到以学习者为核心的理念。(1)要关注如何构建网络环境中学生 己的学习方式，在“网络的原野上”即要关注学生学到更多丰富的知识，自力 生，并且在这个过程中学会尝试、学会体验、学会探究与发现。(2)对学生要关 个性的发展与学习需要，不但要关注教学活动是培养学生的个性，在技术因素 更不要过分地夸张，把教学过程变成了简单的教学模式，使学生活动的空间和 考变小。(3)对于建立新的外语教学设计评价体系要健全，对在网络环境下教学
52计的改革进行引导，让社会的变革和科学技术的发展在网络教学中能够得到体现。 综上，培养学生的学习自主性已被外语教学界认同，教师在帮助学生学会如 何自主学习中作用是很重要的。如果一个教师对自主学习不了解就不能培养学生 的自主学习。所谓学生的自主就是自我计划、监控和评估的反思过程，作为教师 也正需要这样的一个过程，在这个能力上作为教师要比学习者高这样才能起到引 导帮助的作用。只有教师自己实现自主，通过自己的引导来帮助学生学会运用技 能、知识控制自己的学习，才能培养学生独立思考与解决问题的能力。教师的职 业自主性发展和学生的学习自主是相互依存的，要与学生成为合性伙伴，共同面 对教学中的困难与问题，迎接新的挑战。
4.6实现教师自主的必要性
目前对于中国的大学英语教师，自主学习模式对于当前教学提出了很大的挑 战，大学英语教学改革形势也迫在眉睫，教师在学生的自主学习中不但有很大的 发展空间，而且任务是相当的艰巨，教师可以利用在课堂的教学，在课外辅导直 接的和间接地参与到大学生的学习过程当中，成为教育中的顾问和推动者的角色， 这样教师为学生的自主学习提供了各种各样的有利条件。因此，专业素质和科研 素质对于大学英语教师自己都是必须提高的，这样才可以胜任在学习自主学习中 的角色。而且，在教师从事教育教学的实际工作中，是不应该凭着自我的感觉和 盲目性的，对待教学而是应该用研究性的，通过定期的反思和研究，教师能够很 及时的调整自己的教学行为来重新来组织课堂教学，启发学生思维和指导学生学习，在最后达到期望的教学效果。作为学生应该能通过观察教师的教学行为，使 自己更加明确学习活动的全过程，从而很自觉地制订出自己的学习计划，调节学习行为，选择学习方法，以及对学习行为进行反思，最后达到自己可以改进，自 己提高的目的。这样以来在师生之间就能形成一种合作的形式，从而使教学保证 了顺利进行。因此，只要教师自己有意识地不断改变原有的知识和观念，吸纳新 的知识和观念，提高教师自己的能力，转变教师自己在自主学习模式中的角色， 53就可以有效地提高学生自主学习的效果，因此，不管从现在还是从将来来讲， 师自主的实现都是十分必要的。
首先，对于教师自己来说，教师自主的实现是教师自身生存和发展的需要
一方面，随着国家快速的发展经济，学生、家长与社会对教师的期望越来越高
只有教师本身不断的进行自主学习，不断的地积累，这样作为大学的教师才能 应目前社会的要求，满足学生家长的需求。而另一方面，我国对于教师资格证 制度的实施让教师这个行业的竞争变的是越来越激烈，大量涌入学校的新教师 如果不懂得自主学习，而又不能不断地更新本身的专业知识、掌握最新的教育 术，那么教师本人早晚会从这个队伍当中淘汰出来。其次，对学习者自主的前 是教师的自主，也是当前大学英语教育教学改革成功的重要条件。对于学生自 学习被认为是学生能对学习进行控制的能力，体现为“超然、批判性反思、决 和独立行动的能力”。而学生的这种能力的培养不是一朝一夕的，它的培养需要 师和学生的共同努力，作为学生这种能力的产生，就要要求教师转变角色，教 给学生更多的课程控制权和决策权。并且作为教师自主的目的是为了更好地提 我国教育教学质量，并且更重要的是帮助学生培养自主学习的能力，我们可以 想，如果作为教师都不知道自己如何成为自主学习者，又怎么能如何去培养自 教授的学生成为自主学习者呢？所以首先教师要成为自主学习者，这样才能培 学生的自主学习能力。
教师自主和学生自主之间的相互关系是很清楚的。批判性的反思和对话意
着注意与学生或者同事相互合作，一起观察、探寻、协商、评估和发展。作为 主的教师对教学有着开放和负责任的态度，能用最佳的方式来激发学生的学习作为教师的自主能不断和学生一起共同探索在培养和重新理解学生自主的过程 出现的问题的更有效的解决办法。
第13篇：总结与展望
总结与展望
我们知道为什么NAT技术会产生，为什么会有私有地址和共有地址，为什么会有地址复用，那就是我们现有的IPv4地址不够用，我们研究了很多的办法来解决这个重要的问题，一种是研究出128位IPv6地址，一种常用的就是我们本文研究的NAT技术，这是目前最实际的方式，不仅能够很好的利用之前弄好的各种协议，而且也缓解了IP地址不足的难题，为IPv6d 推展留了足够的时候。然而这种方式毕竟是因问题而出来的，所以他本身也有很多缺点，NAT不仅限制了很多端对端通信应用的使用，而且由于NAT设备的复杂性，导致了很多早期的穿越方案不能适用，最重要的是，NAT技术的类型并没有标准化，这就很难有通用的NAT穿越技术，论文讨论研究了NAT技术的三总类别，静态NAT，动态NAT，地址伪装NAT技术，对其进行了模拟仿真，充分展示了NAT技术的优点，即解决了地址不足的问题，也保护了内网主机的安全。另外，在客户端和服务器之间进行TCP三次连接的过程中，需要消耗服务器的CPU资源，这容易产生服务器被攻击的问题，黑客很可能利用大量的虚拟的客户端连续的向服务器发送SYN包，这就很消耗服务器的资源了，严重的可能导致服务器崩溃，以后将会研究如何通过超级节点的方式，尽量减少在端对端使用第三方服务器的使用，以此消除因此带来的安全隐患，因为有端口分配是随机的，在猜想中，会发送许多的SYN包，安全考虑，我们把服务器或者NAT都根据大概的安全策略非正常连接以此来限制客户端，经过NAT设备时，NAT设备可能会认为IP地址的客户端是非法连接，这样就会拒绝该IP地址的客户端发来的连接请求。在TCP 穿越NAT 设备的过程中，客户主机也会向通信目的主机以此多次传输TCP 连接的SYN 包。这样就区分了穿越NAT 的TCP 同步包以及TCP 非正常连接的同步包，这是TCP 穿越NAT 设备关键问题之一，需要解决。 对于未来展望，我们知道向IPv6 网络过渡是必然的趋势，NAT技术只是目前一种过渡技术，而长远发展的IPv6 协议的设计目标在于彻底解决IPv4 的各种问题，比如IP地址数量不足、安全性问题、自动配置、移动性、可扩展性等各方面的问题。，我们目前是先行升级一些小型的边缘网络，然后才是用到大型的核心网络中。不同的过渡时期、不同的网络环境应该分别采用不同的过渡技术和实施方案。具体应用场景我们具体考虑，在不同的过渡时期应该明确应用的类型、范围还要综合不同的技术，合理的选择转换机制，这样才能顺利地安全、节约的实现IPv4 向IPv6 的平稳过渡。不同的组织或机构提出的IPv4 向IPv6平稳过渡的技术很多，各有自己的优势、也有缺陷。目前的网络演进过程将会是多种过渡技术的结合，需要根据具体的网络情况来进行分析。最好是结合其中主要的几种过渡技术，所谓的取长补短，以此同时也要兼顾各运营商（电信联通等）具体的网络设施情况，还要考虑成本，以此出为运营商设计一套节约、简便的平滑过渡解决方案。IPv6 协议作为一个在网络层的协议，我们知道她只是在IP 协议层的协议进行了更替，而在网络架构中，其他层的协议以及应用上与IPv4 网络并没有什么质的改变，所以在安全体系架构方面也没有质的变化，也就是说，IPv6 协议没有从根本上解决安全问题也就是IP 协议开放性带来的。伴随着过渡的不断实施以及IPv6 网络的不断完善，许多问题将转移到IPv6 网络上，所以做好IPv6实施规划很重要。
第14篇：民生问题总结与展望
民生问题总结与展望
一、总结过去
二、面对现在
三、展望未来
一、总结过去 民为邦本，本固邦宁！
1、十六大，明确提出“构建社会主义和谐社会”的任务和“社会建设”的概念，并把中国特色社会主义建设的总体布局，由原来的经济建设、政治建设、文化建设三位一体，变为包括社会建设在内的四位一体的新格局。
2、十七大，明确提出，必须在经济发展的基础上更加注重社会建设，着力保障和改善民生，不断推进和谐社会建设。
3、十八大，报告第七部分强调在改善民生和创新社会管理中加强社会建设。
加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证； 加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点； 加强社会建设，必须加快推进社会体制改革。
二、面对现在
中国这些年的民生改善尽管取得不小的成绩，但是，与经济发展相比，社会发展明显滞后，民生问题没有得到根本性的好转。
1、就业难
2、住房难
3、看病难
4、上学难
5、资源分配不均
三、展望未来
改善民生的重大意义
一、能够有效地增强中国共产党赖以执政的正当性依据
二、可以推动经济持续而健康的发展
三、有助于实现社会的安全运行
中国现在的民生问题依然很严峻，很多问题迫切需要解决，但是，我们也不能太悲观，因为我们的国家在努力解决这些问题的，而且从未停止过。
从十八大的报告中我们就能看到，国家所做出的努力。
（一）努力办好人民满意的教育。
（二）推动实现更高质量的就业。
（三）千方百计增加居民收入。
（四）统筹推进城乡社会保障体系建设。
（五）提高人民健康水平。
（六）加强和创新社会管理。
我们应该怎么做？？？
作为当代的青年，要能理解国家解决这么多人口的民生问题很不容易，我们不应该抱怨党和政府，但是我们如有可能的话应该为国家出出主意，争取让民生问题做的更好，更全、这是我对民生的个人感悟。
最后，全党全国人民行动起来，就一定能开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
第15篇：跨年总结与展望
2013年的结束，2014的开始 首先要说的是----这是我第一次在跨年日写下自己的总结和自己的展望。在2014的第一天，我为自己的生命减少了一年而深感遗憾和难过，当然我也为离自己的愿望近了一年而高兴与激动。
在结束的2013年内，我做了太多太多的错事-------
1、没有好好珍惜时间:；
2、没有好好感谢我的亲人；
3、过于善待自己等等。虽有可喜之处-------看完了将近100本书，可在我踏向理想的路上，这又算得了什么呢？
在总结2013的时候，首先我还是先总结下关于学习方面的内容吧。在学习方面这块，不可否认的是，我确实进步神速，几乎一年看完的书超过2013年之前我所看过的所有书。至于获得的知识技能，必然也学到一部分。对此，我对自己的行为感到无比的自豪与兴奋，毕竟这在以前是想都不敢想的。我学到的内容主要还是和管理学，企业，营销方面的内容，但是现在我感觉这些方面的知识还需要实践的考验，所以我不敢轻易夸大自己的学识，对于管理学，德鲁克的书籍确实比较实用点，不过还是需要自己的实践去完善这方面的理论知识。至于营销学，我学的不是很多，企业方面的学的也不是很精细，还需接下来的时间内好好充实这方面的知识。其次，我总结下自己生活方面的内容吧，我的生活大部分是在图书馆里面度过的，不过我也有适度的玩耍和娱乐的
时间。因此，我的生活总的来说还是比较轻松的。图书馆的时光，磨砺了我的耐心，增加我的自律，同时也增加了我独自思考的时间。而适度的娱乐则让我在识人这方面更多了些主观意念。（就是说识人相对更准确点了）。其他的就没什么了。最后就是异性交往方面的，我不知道自己现在究竟是什么情况，一年多了，我越来越不知道什么是爱情了，对这种东西更是没什么知觉，不过我还是比较喜欢谈论漂亮的女孩子们，也许这是男孩子的天性吧，或许女孩子也一样呢，嘻嘻。爱情这东西，总感觉像是上帝搬到我们面前的一块打石头，就看我们能不能跨过去。跨过去了，前面就轻松了，没跨过去就陷在里面了，几乎无法自拔，前面的路也就暂时堵住了。而我的观点就是跨过这块石头，直奔自己的目标。 接下来，就是谈谈2014年的计划和愿景了。首先，我会将自己的大部分学习时间花在金融方面了，至于原因，也许是我的兴趣所在，也或许是其他的一些原因。因此，我希望在新的一年里看完50本这方面的书籍并且精读知道掌握。第二就是，学好自己的旅游专业知识，至于理由，不谈了。还有就是，增加自己的实践经验与人脉（主要是价值观相似的人脉）。最后是在新的一年里，看完150本书，锻炼自己的思维和培养自己的技能与心境。
最后，祝愿自己的计划可以按时完成，set it，and do it！2014/01/01
第16篇：计划总结与展望
大
学
总
学院：动物科学技术学院专业：班级：学号：姓名：结 与 展 望11级水产养殖班2011 310 321陈 思 明
大学总结与展望 (动物科学技术学院学号：2011310321姓名：陈思明)
时光荏苒，晃眼间，我的大学生活已经完成一半了，不，是已经完成一大半了。因为在我们大四的时候，妩媚点经历将不是像开始的时候一样，将全门的心思放在书本知识的学习上，而是忙着出去实习、写毕业论文、找工作和参加其他工作岗位的考试区。眼看时间一分一秒的在我们身边流逝，试问一下自己，我们真的准备好了吗？
大学前两年，我似乎马马虎虎的就度过了两年。在校园里，在假期间，我的身边发生了许多事，而我置身在其中，许多事情的发生难免让我不得不对我的大学生活进行思考，让我对我的未来有了太多的担忧。现在，我就对我在大学里所经历的、所做的事情做一个总结，思考一下我未来的足迹，它将怎样发展和演变。我想这对一个大学生来说是非常有必要的一件事情，真的非常重要。毕竟一个人在历史的长河中行走，是应该要懂得反思自己的人生的。因为只有懂得反思我们的生活，我们才能在这茫茫的世界中找到我们到底处在一个什么样的位置。我们在这历史中得到了什么，有失去了什么。
上大学来，开始的时候，我似乎对我的大学满怀信心，做什么事情都保持斗志昂扬的精神状态，然而，看着身边许多别人的故事的发生和一些自己所经历的事情，让我的这种最初的斗志和信心一度消减甚至跌入低谷。我开始抱怨这所学校里黑暗和浑浊，甚至有
些肮脏。是这个学校里的许多的潜规则埋没和吞噬扼杀了太多学生的斗志和信心，甚至将这些学生的天性和人格都改变和抹灭。于是乎，这其中包括我在内的许多学生，不管是在学习成绩，还是在社会的生活中，都过得特别的失败和没有品位。没有个人的真实爱好，丧失了原有的纯真和善良。总之，我的大学的前两年是失败的，而且是一败涂地的。
然而，看着别人取得这样那样的好成绩，在某方面表现是那么的优秀和突出，这个又是什么原因呢？为什么别人能做到，而作为同一个学校里的大学生，守着同样的老师的教诲和拥有同样的学习环境，我怎么能落后别人这么一大截呢？想想其中的原因，我想是因为我没有一颗屏蔽繁杂事务的心，我的心还没有真正的放在学习上，态度还不够端正。在之前，看到不平的或不满意的事情，我总是一阵痛骂和千篇的抱怨，抱怨命运总是不眷顾我。然而想起这些，我想我太幼稚了。毕竟周围的一切又与我何干。干好自己的本职才是我的头等大事，又何必管其中的人和周围的环境呢。必将命运掌握在自己的手中啊，我们不需要别人为我们掌舵。
我不能在这样下去了，在这样下去，我将陷入深渊，很难自拔。问我要恢复我起初的斗志，端正我的学习态度，做好我的本职，努力学习，让青春的旋律不再有残缺。社会活动方面，毕竟社会才是锻造人才的大熔炉，也是书本知识和真理检验的标准场。我们在学校所学的一切知识，最终都是为了服务社会和改造社会，所以我不但要在学校里学好书本知识，同时也更应将有字之书与社会融合起来，学校里的有字之书要读，社会这本无字之书更需我去认真学习和体会。
只要我们有梦想，成功将临幸我们；只要我们不放弃，我们总会克服万难，踏上成功的路途；只要我们舍得青春和汗水，去浇灌我们的人生，我们就会幸福和美满，人生将不再有太多的遗憾。加油吧！岁月不等人，莫让懒惰蹉跎了光阴，莫让迟疑和犹豫阻碍了理想前进的步伐。年青人，奔跑吧，即使风雨。
第17篇：培训总结与展望
培训总结与展望
紧张忙碌的教育技术培训即将落下帷幕，但真正的学习的大幕却刚刚拉开。因为任何一种理论的学习，只有付诸实践才真正具有生命力。
本次培训最大的特点就是信息技术和课程的整合。以往的培训是针对学科教学本身的宏观或微观的培训，是课程建设最基础的一环。而本次培训是建立在学科培训基础之上的更高层次的培训，它既不是纯信息技术知识技能的传授，也非纯学科的教学设计。尤其是中观设计的理念给老师的教学搭建了可操作性的平台。两者的融合，必将给教师带来教学理念的变革，给学生带来学习方式的革命。
通过本次培训，自己最大的收获就是更新了观念，使自己的教学与时代的发展尤其是科学技术的发展同步，解决了自己游离于信息技术之外的烦恼，使自己不再徘徊在传统与现代的边缘。
最大的感悟就是作为一名现代社会的老师，要改变一种观念，改变一种思维习惯，需要经历传统文化和现代文化碰撞的阵痛。当我们徘徊于两者的边缘，就如同北京人在纽约，在中西方文化的夹缝中常感到一种迷茫、不适或无助。时代的洪流总是滚滚向前的，快节奏的生活，快餐式的文化，势必要求教育工作者与时俱进，在继承中有创新，给我们的学生创造一个全空间的学习环境，使其能承担起未来公民的使命。
本次培训在我未来的教学中产生的影响是深远的。中观教学设计的理念深植于心，问题化设计解决了教学中用问题主线来贯穿单元学习过程的问题，避免知识和问题的琐碎化。多样性的活动设计势必激活课堂，使课堂呈现充满生机的、充实丰富的动态之美。更重视主题化资源对单元教学的支持，做到教师之间、学生之间、师生之间信息资源的共享。走出单一的教室物理空间授课模式，给学生提供全空间学习的优化环境。多元化的评价会更贴近教育评价的本质。多维度的整合可能会解决困扰语文教学多年的少慢差费问题。
正因如此，我对未来的信息技术与学科整合充满信心，悄悄设计者我的未来课堂。
第一，设计宗旨
1．以新课程标准作为设计的依据，以学生主体作为设计的核心。
2．以现代教育技术理论为指导，以信息技术为支撑，优化整合课程教学。
第二，具体做法
1.创设全空间的学习环境，提供信息平台支持。
2.提供学习资源以及共享资源的方式方法。
3.指导学生建立电子学习档案袋，使其对自己的学习进行全方位的掌控和调整。
4.主题单元学习的设计，把握好教材内容和学习活动的关系，传授知识和培养能力的关系，课堂教学和课外延伸的关系，常规手段和技术整合的关系，使整个设计更清晰、更全面、更人性化，更体现出中观的教学设计思想。
5.研究性学习的设计更注重学生在过程中的实践与体验，注重团队的团结合作。
6.指导学生学会用思维导图梳理自己的知识及思维，种植一棵知识树和思想树。
7.指导学生增强学习评价的意识，教师评价、学生互评、学生自评有机结合。
未来的课堂设计，需要先进的教学理念引导，当我们徜徉于涌动着勃勃生命力的课堂，当我们看到自己的学生自信地行进在为人生打好坚实基础的大道上，我们会欣慰地说，今天的汗水，流得值！
第18篇：总结与新年展望
2011年过去了，在这一年的工作中有什么收获呢？ 自己制定的目标实现了哪些呢？ 在此总结一下，思考一下我们做过些什么，明年要做些什么，未来会做成什么样？
1、今年工作上完成了哪些大的事情？
对移动物资管理进行了解，在与同事对移动物资管理重构开发，
在开发中确实学到了很多新的技术，及沟通技巧。
在工作半年多也就是对移动物资管理系统进行了开发，
2、在哪些方面得到提升？ 如何体现出来。
1技术得到了提升，从Sql到现在的Linq及lambada表达式，
2对页面上的布局及ext的使用方式，在项目中用反反复复，最后做出来的就是效果， 3在工作中出现了很多异常,开始没习惯,在同事的帮助和协助下能完成,
4对这方面的框架也有所了解。
3、你所知道的较先进并具特色的IT系统有那些？（列一下名字和介绍）
网络营销专业系统，
安卓系统，
服务行业系统，
ERP系统
4、列举一些你常关注的网站？
CSDN技术论坛： http:///news/t.htm，新浪：，
淘宝:，
美食餐饮，
华军软件。
5、列举一些你常关注的名人？
马云，
李开复，
丁磊（网易），
这个网站都是顶尖的http:///HallOfFame/
6、你认为公司有哪些可以改进的地方？你自己觉得可以做到什么程度？
对于公司现在都还不错，福利还好吧，给机会参加什么培训之内的。
对于自己能做到的是发展自己的技能专长，增加自己的社会经验
在工作中了解 自我，发现自我，使自己的潜力得到充分的发挥，为公司作出效益.
7、你新的一年里工作上有什么希望？
在新的一年工作顺利，多提升解决问题的能力，不懂的还需多多请教，
在技术中希望能大幅提升。
第19篇：学年总结与展望
总结与展望
时间如白驹过隙，转眼便走过了一个学期。再上一个学期里，我勤奋学习，努力工作，认真生活，度过了一个美好与苦闷兼有的一个学期。对此，我作出以下总结，并针对不足的地方进行反思，展望美好未来。
一、在学习方面的总结与展望：
在学习上，上一学期我学习了很多知识，除了专业知识以外，我还学习了很多课外知识。我认为，学习是无止境的，无论何时何地我都应该学习。每天的学习其实是很枯燥的，但是每每想到自己知识的局限，就不得不更加努力的看书了。人总是在不断的认知中成长的，只有不断地从书本中汲取知识才能够进步。在大学的学习阶段，作为一个大学生的我确实应该不断的学习。
在大学里，看似无用的知识 ，其实就是一种渐渐积累的财富，只有到了一定的量才能实现质的飞跃。有一位老师说过，大学生总以为在大学里面没有记住什么知识，但其实在学习的过程中，我们已经在慢慢地养成一种思维方式了，这种思维方式就是一种无形的财富，在以后的工作和生后中有着明显的作用。我听了这位老师的话，觉得她说的很有道理。所以我要更加努力地学习，不管是什么知识都要涉猎，不断的提升自我。
不过，对于上一个学期的学习，我也有一些遗憾的地方。比如说，我的大学英语读写没有学好，也没有通过大学英语四级考试。我觉得很沮丧，但事实已无法改变，过多的悲伤也无用。所以，在这个学期
的展望里，我希望我更加努力的学习英语，争取在今年六月份通过四级考试。我知道，我自己并不喜欢英语，但是，每一个科目的存在都有它的学习意义所在，我是不能过放弃任何一个的。在看到了这个学期的课本后，发现很多领域我都没有涉及，所以在新的学期里，更加要加把劲，不能有丝毫的松懈。活到老学到老，趁年轻更加要学习更多的东西。
二、生活方面的总结与展望：
在生活上，我觉得我有一个积极向上的人生态度，无论遇到什么困难我都能很好地解决。其实生活就像一场战役，只有知己知彼，才能百战不殆。所以，要有好的生活质量，（我的生活质量指的是精神上的）首先要充分的理解自己，只有知道自己的内心，才能更好地活着。活着并不是一种痛苦，活着是一种生命过程，是一个人实现所有理想的先决条件。生活就是一种艺术，要看每个人把它当成什么。所以我认为我不会被生活所打倒的，因为我有一个好的心态去面对我的生活。
我希望在我的未来里，我能在这个世上获得更加精彩。不管未来如何不放弃就是一种成就，为了美好的未来，认真地活着。
三、工作方面的总结与展望：
上一个学期，是我担任班干部的第一个学期。在上一学期的工作中，我觉得我成长了不少，在为人处世上都有了一个新的进步。很多事情不做不知道，做了才发现自己的不足，这也是一种自我认识的进步吧？至少我在这个领域做了一个尝试，或许我做的不够好，但是我
会努力改进的。
上个学期的工作基本上都是一些比较琐碎的工作，主要是在班上进行考勤，协助纪检部的工作人员进行系检。另外还要进行大功率的检查。说实话，考勤是一件不容易的事情啊！如果没有耐心的话，这项工作是很难进行下去的，在做副班长的工作中，我学到最多的东西就是耐心，其次是与同学们的沟通。虽然在这一过程中，我曾经遇过一些困难，有一些同学不太配和我们的工作，但通过与他们的交流沟通，渐渐地她们也会配合了。这是我做这个班干部感到最有成就感的，虽然不是什么大事，但对我来说真的就是一种莫大的安慰。在这里我感谢班上同学们的支持与配合，谢谢！
新学期到来，我会继续我的工作，做好班里的考勤工作。在这个团结的大家庭里，我相信我的工作会越来越顺利的。
总的来说，上一个学期是一个欢笑与泪水并存的一学期，在上个学期，我学会了成长的阶段性，在经验与教训中，我会更加进步的！
第20篇：未来展望与总结
未来展望与总结
不知不觉已经已经来到大二第二个学期了，大学生活也已经过了差不多一半了。浪漫主义诗人雪莱说过:过去属于死神,未来属于自己。的确，昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
对于过去这几个学期，我觉得自己做得挺不好的，仍有很多不足之处，仍有很多地方需要改进。个人比较懒散，学习也不够主动，所以出来的成绩也不太尽人意，希望能在接下来的日子里有所改进。还有的是参与的活动很少，没有社团职务，对于班级的活动也比较少参与，我觉得自己的班集体荣誉感还不够强，与同学们的交流还不够。对于考证方面的了解也不多，对于未来还是感到比较迷茫。而对于未来的展望，我希望自己能在学习上有所进步，能更努力地能更主动地去学习；同时我希望在未来的日子能更多地参与到班级的活动中去，希望与同学们交流更多，在与同学们的相处中学习更多。在接下来的日子里，我会更多地去了解考证方面的信息，尽量充实自己个方面的知识，再考取有需要的相关的证书，希望将来找工作的时候能够顺利一点。然后对于未来的工作方向，我希望能找到与专业对口的工作，做财管类的。然后再寒暑假也会尽量地找兼职做，以获取更多的社会经验，为将来做好准备。希望在未来的日子里，能与大家一起创造更多美好的回忆，收获一个不一样的难忘的大学经历！
现在我会忘掉过去的那些幼稚的想法吧，开始自己新的生活。我相信有了希望，有了梦想，我会成功的。我的未来不是梦。
回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，我将打开我的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天！
