推荐第1篇：三下乡总结
三下乡总结
对外汉语081wendy
仲夏七月，中文学院又迎来了一次下乡之旅。在这个参与社会实践、提升个人修养、增强社会责任感、服务基层的锻炼平台上，中文学子以自己的实际行动，以蓬勃的活力和昂扬的精神风貌顺利完成了暑期“三下乡”活动。我们浛洸挂职队作为其中的一支队伍，也在自己的基地上努力实践。
下乡的准备工作是在接近期末的时间里紧锣密鼓的筹备着，虽然大家都忙着考试，但是工作任务分配之后，各组人员就各自负责自己的工作。避免与考试冲突，我们把重要的事情在考试之前安排好，策划书，活动规划等这些都在考试之前商议好了。物品的准备安排在考试之后。
考试一结束，学校就召开了下乡动员大会。大会主要强调了下乡的纪律和安全问题，政管学院的老师还特别跟我们分享了人际交往的心得。在下乡的过程的确遇到了老师提过的问题。我体会最深的是，作为一个团队在行动，每个队员都要牢记组织的纪律，每个人都要有强烈的集体意识，有集体荣誉感。这些看似千篇1律的口号，其实真正做的时候就会在不轻易间抛致脑后，擅自行动，结果给整个队伍带来不必要的麻烦。我们浛洸队十一个成员共进退，每天一起上班，一起下班，遇到问题共同讨论，外出向队长汇报并确保安全归队。下乡短短十几天，这种有规律又充实的集体生活挺令人怀念的。
这次下乡是一次走进社会，了解社会，认识社会的契机。对于即将走上社会的我们，它更是一次实践的窗口。在培养创新能力，提高实践能力上，下乡给了我们很多思考和收获。 16届亚运会即将召开，对于广州来说是一个展现的窗口，甚至对于广东省是一个挑战和机遇并存的转口。能否借助亚运之风把发展再提高一个台阶呢？我们队把对浛洸镇的桑蚕基地的调查作为调研项目。
浛洸镇作为中国的桑蚕之乡，养蚕的历史悠久，技术较成熟。在调研中我们发现，当地政府非常重视桑蚕基地建设，在技术投入上，积极引导农民参加养蚕技术培训，鼓励科学养蚕，提高桑蚕质量。但是，当地农业中主要收入来源的桑蚕一直都没有形成自己的品牌，农民还有当地的加工厂只在获得最初的利润，较大的收益是桑蚕出口地—江浙等地的商贩获得。调研最基本的就是发现问题了，在发现的过程，我们经历了很多次的会议讨论，集思广益，分配人员下到农村，走进农户去搜集资料。
调研让我对农村的经济发展状况有了更深入的了解。能促进农村发展，提高农民生活水平的一个重要渠道就是农业产业化道路。在农业产业化中，乡镇企业是龙头，它的发展壮大直接关系到农民的收入。
为期十几天的“三下乡”是一次成长的机会，我们团结一致，尽心尽力，展现了当代大学生心系人民，情牵祖国，敢于担当，吃苦耐劳，回馈社会的情怀。这个仲夏，我们充实了一夏，我相信它是我们青春岁月里珍贵的回忆。
推荐第2篇：三下乡总结
阿克苏地区维吾尔医医院“卫生下乡”
活动小结
根据“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育安排及自治区“三下乡”活动的动员精神，我院按照地委、行署2011年度春季“三下乡”（卫生,科技，文化）活动的工作部署，组织院领导和专业技术人员参加“卫生下乡”活动，2011年3月24日对拜城县寒尔其镇开展了义诊活动，在寒尔其镇我院医务人员看病发药人数109人次，自愿体检195人次，咨询解答120人次，2011年3月26日对阿克苏市哈拉塔镇开展了义诊活动，在哈拉塔镇我院医务人员看病发药人数130人次，自愿体检275人次，咨询解答190人次。2011年3月27日对温宿县宝孜东镇开展了义诊活动，在宝孜东镇义务看病发药人数117人次，自愿体检205人次，咨询解答108人次，在这个为期三天的“卫生下乡”活动中，我院医务人员看病发药总共356人次，自愿体检675人次，咨询解答418人次，在这次活动中解决了广大农牧民的“看病难，看病贵”的问题，得到了广大农牧民的好评。
阿克苏地区维吾尔医医院二〇一一年三月二十八日
推荐第3篇：三下乡总结
2016暑期社会实践个人心得体会
2016年7月10日，迎着清晨的阳光，我满怀着兴奋和激动的心情踏上了这次由外国语学院团委组织的沙溪三下乡实践活动的旅程，前往中山沙溪象角村。我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去开展社会实践活动，深入象角村，体验生活，再苦再累也心甘情愿，毕竟这是一次难得的机会，争取在这短暂的时光中能开拓视野，增多见识，丰富我们实践的阅历和提高调查研究能力，也希望用我们所学的知识能回馈给社会，帮助村民村委。
7月10日到7月17日这段时间是我们沙溪三下乡实践服务队赴中山市沙溪象角村进行暑期社会实践活动的时间，虽然只是短短七天的实践活动，但也让我获益良多，特别是认识到一群好伙伴好朋友。
在活动准备的前期，我们就活动的主题和各项活动内容反复开会讨论，征求各方意见。再出发之前，我们每周都会定期开展会议，讨论实践内容。最终我们决定此次三下乡的内容为义教、义修和调研。对于义教的准备，我们在出发前的前几周，每个人都有相应的课程，准备了相应的ppt，并在开会的时候我们集体进行试课，然后提出不足，进行改进。对于义修的准备，我们义修小分队进行了详细分工，并各自带了义修所需要的工具。对于调研的准备，因为中山沙溪镇是一个以服装加工为主产业的镇，所以我们此次调研的主题是研究近几年服装的发展情况，并针对服装产业发展遇到瓶颈的问题提出相应的解决建议。我们积极与当地村委会进行沟通协商，村委会也很支持我们的实践活动，我们有着愉快的合作。在这前期的准备工作中，我积极参与策划讨论，跟同学们的交流，提高了我组织活动的协调指挥能力。事实说明，要开展一项活动，事无巨细，都得有一个详细的计划，安排妥当，细心观察，才能为后期的活动打下坚实的基础。
此次社会实践活动从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。
这次实践，我们每天的活动安排张弛有度，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受比较深的就是我们的调研部分，我们顶着烈日出发，虽然比较辛苦，但是我们的队员都觉得很充实，很有意义，尽管都汗流浃背，但都乐在其中，没有一个有怨言的。开展的各项调研活动，不仅让自己对当地的一些生活条件有所了解，也提高了自己的交际能力，当然在工作中也暴露出了一些平常自己都没有注意到的一些缺点，比如：表达不清晰、流畅，各方面考虑不周到，很多的细节都没有注意到等。根据实践队的安排，通过走访、慰问等形式围绕沙溪镇各村的服装厂展开相应的问卷调查，让我们真实的了解到服装厂和服装产业如今所面临的部分问题，经过我们多天的努力，调研活动终于还是圆满结束。
还有让我感受最深的就是义教部分，我们此次义教是以扩展小朋友兴趣为主，并没有涉及过多的专业知识，而是启发他们对多方面的认知。我们设有科学小实验、舞蹈课、音乐课、手工课、书法课、趣味英语、急救医疗、日语、地理和历史课等等，多种课程可以充分满足各位小朋友的兴趣需求，上课有趣而不枯燥。为了第二天的课程能顺利的展开，我们每一天的晚上都会在村委会里试课，每个人都给出他们相应的建议，提出不足之处再进行改善。在课上，看见小朋友们脸上的笑容，和对课程的满意，我们就感觉一切都值得了。我们每个人内心都一定想着只要小朋友喜欢我们的课，在我们的课上能真正的学到东西，那一切都值得了。
同时我也是属于义修小分队的一员，很荣幸能成为该队里的一员，我们通过我们在学校所学的电子电工知识，为村民维修小家电。一开始我们以为应该是没有什么村民拿东西给我们修的，但是不知道从哪里传开了，陆陆续续有村民拿着电风扇，热吹风和收音机等等过来维修，两天下来我们已经收到了十多件小家电。其中最多的是风扇，我们尽我们所学的知识进行维修，大部分风扇坏了都是由于电容坏了或者电机坏了，电容坏了换一个就可以了，但是电机坏了的，那我们也没办法维修了。所以一天下来，我们最终维修好了五台小家电。虽然结果只是一般般，但是通过我们所学的知识能帮助到别人，这种感觉真的是非常好，学以致用，将理论投入到实践之中。
每天晚上我们所有的队员还会在宿舍进行每天的交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。
这次暑期社会实践活动我们每位队员都能相互的关心着对方，我们每一个人的心里想的是“我们是一个团队”，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期社会实践”活动，我很珍惜着这短短的一周的时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐，当然也会感觉累，但总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我。我们一起住，我们一起煮饭一起吃，我们真的是一个大家庭一样，虽然只是短短一周，但却像是认识了一辈子的家人一样。这次是我第一次参加暑假期间的集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给我人生留下一段美好的回忆。
暑期社会实践活动给我们带来了有趣的记忆，也给我们带来了不小的成果，参加看似简单平常的学生活动，结果却让我们能够深入的认识自己了解自己，认识社会了解社会，使大家受益匪浅。实践活动给我最大的感觉就是那句老话：实践出真知。这是一句老话，也是一句真理。很多的时候，闭门造车是发现不了问题的，更不要提解决问题。问题的发现以及解决需要我们参与其中，一个坚定的信心，一种吃苦耐劳的精神和一个团结向上的团队能够更好地解决问题，很幸运的是我们的团队做到了这点。
“艰辛知人生，实践长才干” 实践乃能力锻炼的试金石，只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，校园里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。这次活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
虽然只是短短一周的中山沙溪三下乡实践，但是却让我收获甚多，认识到一群虽然只是一周，但是却像认识一辈子的家人朋友，还有认识到一群活泼可爱的小朋友。在实践中，也能将我们所学的理论知识投入到实践，让我受益匪浅。中山沙溪，我们有缘再见。
推荐第4篇：三下乡总结
尊敬的江东插旗居委，尊敬的江东插旗居民，尊敬的青年志愿者：
大家上午好，我是长江师范学院化学化工学院携手送温暖服务团的青年志愿者，今天，我非常高兴也非常荣幸站在台上，我瑾代表长江师范学院青年志愿者向江东插旗居委，江东插旗居民，对三下乡活动的大力支持表示衷心的感谢，谢谢你们。
三下乡围绕科技，文化，卫生主题，为进一步发挥社会实践，在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习，实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。化学化工学院响应号召，坚持建设“五个重庆”，加强实践服务，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长，和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情。引导青年学生坚持理论联系实际，为广大人民提供力所能及的服务。
化学化工学院此次三下乡的活动内容主要有：1.庆祝建党90周年，通过唱读讲传，放红色电影，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，我们将在7月1日至4日晚7点在金帝篮球场方红色电影。2.三进三同进农村，情系农民促发展，志愿者进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民生活和农村现状，了解国情市情民情，增进同农民群众的感情，增长实践才干。3.大学生科技兴农助推“两翼农户万元增收”工程，通过举办农业知识调研，问卷调查，现场观摩技术等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，4.特色义务支教，我们将采取一对一家教，以学业辅导，亲情陪伴，爱心捐赠，从各个方面来帮助中小学生解决他们在生活中所遇到的难题。也为在“德、智、体、美”上全面发展。5.营养与健康，珍惜生命，学会如何保养自己的身体。我们将收集各种健康营养知识，设点宣传，提高广大人民体质。
相信此次三下乡活动是能为我们提供创造了以插旗居委为师为友的机会，增强切身感受，接受基层实践锻炼的好平台。我们将以此次活动为新的动力，树立牢固的宗旨意识，发扬艰苦奋斗的精神，坚持求真务实的作风，不断提高能力，同时也为更好地，践行科学发展观，推进江东插旗居委的发展贡献我们的微薄力量。
推荐第5篇：三下乡总结
三下乡活动个人总结
我们系三下乡活动在7月初就开展了。作为一名志愿者我满怀激动的心情参加了这次活动。我们三下乡活动是超前于其他系开始进行的，在我院大学生暑期三下乡活动启动仪式结束第二天我们就出发了，我们的活动开展地点是肥西县桃花工业园中心学校。自从踏入大本营我就已经做好了面对任务的准备。我们的任务除了辅导学生以外就是进行社会问卷调查。然而事实本来就是很难料，我遇到了很多意想不到的事情。
现在看来很多事都可以说记忆犹新。第一天就遇到了一件事，是学生选老师事件。因为那次属于我第一次参加此种场合的“选秀”。但是由于本人没有引人的身姿与相貌，同时缺乏标志性的饰物，导致门庭冷淡、门可罗雀，最后还是袁老师调出两名女生给我带。事后本人大叹：孩子的天真之处在于孩子缺乏一个审视周围环境的标准参照物。因此这些孩子可以天真的生活，被我们看做很复杂的世界了。
通过这次的三下乡活动我有一个明显的感受就是现在的农村家庭教育比以前已经进步很多了。在此我已在我的报告中作了详细的分析，所以我不在做无用功。那么我想谈一谈的是我的两个孩子（不要听不习惯，这样的称呼已经由来已久）以及我对其他队友的孩子的分析和我的观点与论述。
我的两个孩子，一个叫李会林，一个叫李婷婷。李会林是五年级的学生，李婷婷是四年级的学生。李会林不太说话，但声音很棒；李婷婷则是废话太多，但很乐观。对于这两个学生来讲都很有潜质。还有一个叫韦媛媛的学生，她的表达能力则是很好；还有一个是队友汪欣欣的学生，名字记不清了，是有才华和创新精神的孩子，可惜很是傲慢。
这次对他们的7天活动实际是大家一起玩。但是我在这个玩的过程中注意去发现他们的一些不同点，并且去思考这些是否对他有直接的帮助，同时建立一个比较微妙的关系，然后去引导他们应该能做什么事，应该做什么事。就像职业规划一样：知道你具有什么样的优点，这样的优点说明你有什么样的潜质。这样的潜质帮助你成为什么样的一类优秀的人。既然你可以成为这样的一类人，那么你还要做什么才能达到你的目标。就这样在简短的简单的对话或者是游戏中让他们去朝着自己未曾意识到的优点方面去扩展自己，让他们在一个别样的环境中培养
自己的全方面素质。对于我的孩子是我认为是比较优秀的，李会林的演讲获得“给父母的一封信”演讲比赛第二名，李婷婷则是靠其“成长日记图画活动”的优秀日记篇数占总优秀篇数的大笔江山为队友津津乐道。那么我对他们的要求是什么呢？我没有刻意的叫她们怎么写、怎么画。首先我是通过对话，对她们有个大体的了解。包括她们的兴趣、爱好、成绩有个大体的了解。再次我会尽量将话题引到她们感兴趣的地方，在这些地方适当的提高他们的自信心和冲动力，并且穿插与我们工作有关的东西，就比如说我们的“成长日记”、演讲比赛、运动会等让他们带着期盼去了解我们的情况。然后拌着幽默与命令的口吻让她们潜意识的接受我的任务。当然，一成不变的东西对于孩子们来说是很难接受的，于是我就要求她们能够每天进步一点点。比如第一天的“成长日记”我的标准是只要做了就行了，在随着进程的深入，我就渐渐的要求她们能够认真的做、能够有所创意的做、能够突出自己的特点的做，能够一看就知道是谁画的谁写的。有一件很好笑的事：有一天我的两个孩子早晨过来，我说：“叫成长日记了”。她们两个严肃的异口同声的说：“没做呢！你昨天不是没布置做嘛？”。我突然想起来了前一天确实没讲。她们看见我的表情诡异的一笑说：“骗你的！”。其实这就是那种微妙的关系，有别于朋友和师生之间的感觉。
现在活动结束了，我们依然还保持着联系。这是我三下乡活动中众多的收获之一。
这次活动让我对一些事情的认识也有改变了。我是一个比较关注大局的人，如果是团队合作，很多情况下我是以团队工作完成为目标的，自己的工作放在最后。然而通过此次活动我感受到先把自己的工作做好就是完成了团队的目标。在自己任务没完成的情况下，将自己的时间让给其他队员完成任务，不是一个明智的选择。或者说很多情况下必须先争取时间搞定自己的任务，我们才能给队友留时间更好的工作，完成任务。就比如在晚会排练的时候，由于我负责的节目的六名孩子参演的节目很多。于是我就想等他们的节目排演完成再排练我负责的节目，然而我发现根本是错误的决定，因为如果不挤出时间根本没有时间来排练。
对于社会调查来。我的总体感觉还是比较好的，当然不可避免的是有所谓的社会的人情冷暖，但这我早在参加活动前就做好准备的，在此我就不谈了自己的总结了。
一句话：微笑的去面对这个具有现实意义的社会，努力去寻找属于我们的人生态度与位置。
这是我的总结与看法。参加这次活动的队友或许都是带有一些不同的目的去参加这个活动。和他们一样，我也带着诸多的目的去参加这次活动。但是撇开一些属于过于个人的一些目的，我从自己是服务队出来的这一角度去谈谈我的总结。
推荐第6篇：三下乡总结
三下乡总结
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。三下乡，体会到和学校不一样的文化，在三下乡的日子里面，我的收获不仅仅是做了多少工作，更多的是心灵上的感悟。
在8月的一天，带着未知的惊奇与冲动，我踏上了三下乡的路，虽然我们的三下乡不是
很远，也没有多久，但还是期待万分。当我们早晨很早的过去，在社区工作人员的带领下，到了服务的指定场所，开始了我们的三下乡活动。我们活动的主要内容包括社区垃圾的处理和撕那些小广告，其实都是很轻松的工作，我们大家都是带着一种热情，为了社区的美丽而努力着，也因此和快我们就完成了我们的工作，感觉很轻松，并且和快乐。
当我们在撕着那些小广告，捡着那些垃圾的时候，我们就会经不住的骂那些贴小广告的
也会讨论那些随地乱扔垃圾的人，就觉得他们是多么没有素质，没有道德的。但当我回头想想自己时，是不是因为是那样的人那，所以只有当做过什么事后才会有深刻的体会，才会知道，才会思考。我们经历了这次我想我们再也不会做那么没素质的人了，这也是我们在三下乡中最大的收获了。所以三下乡不仅仅是做了多少工作，而是你有了多少的体会。
美好的时光总是过得很快，短短一天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号，虽然天气炎热，虽然遇到一些困难，虽然大家都付出了辛劳的汗水，但是我的内心却满溢着幸福的感受，尤其是在撕广告时，周边的居民都向我们投来了赞许的目光，对我们大加称赞。从他们那信任的眼神和赞许的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会、为人民服务的光荣与荣耀。同时，能为参加这次社会实践活动深感荣幸。大学生参与“三下乡”活动，是当代五四青年开创的“走向社会，深入群众”光荣传统的延续，使我们知识份子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯切落实重庆教委对我们当代大学生的殷切希望，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连必由之路。自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需求之间的距离，对提高解决实际问题的能力，长见识，长才干具有十分重要的意义。
此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也拉近了我们同学之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验 ，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡“活动留给我的永远是最珍贵的财富
推荐第7篇：三下乡总结
“三下乡”活动总结
三下乡是个锻炼个人能力的活动，三下乡是个充满艰难困苦的活动，三下乡是个处处充满新鲜感的活动。三下乡并不是去乡下旅游， 三下乡并不是去享受，三下乡并不是去帮忙做农活。
“三下乡”活动确实是锻炼人的一种非常好的形式，尤其对于我们大学生。它能让你书本上根本学不到的东西，而且能使理论性的东西运用于实践中，真正运用书本上的知识办实事。我相信参加过“三下乡”活动的人都会认为，那短短的一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。生活就是这样，有耕耘才会有收获，耕耘越多，收获越多。人生路上充满了无数荆棘和难以想象的困难，只有我们用积极的心态和切实的行动披荆斩棘，克服一切困难。我认为“三下乡” 活动的具体意义主要来自于以下几方面：
首先，我们真正学会了吃苦耐劳。以前我对劳动模范、感动人物 之类的总是不屑一顾，现在亲身体验苦日子后才知道那些称号来得多么不容易。当然，人毕竟是高级动物，我们在那么艰苦的条件下学会了苦中作乐。
再者，如何让自己以最短的时间融入一个团体。我们下乡不是以个人行式行动，而是一个整体。你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必须从全局出发，充分考虑整个团体的利益。我感觉阳最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中 别人更容易接受你的观点，而且可以较快的表露自己的感情。
刚开始，我们这个30人团队称呼、语言都比较拘谨，不过两三天的朝夕相处后，我们相互了解了，谈吐间笑容总是一道独特的风景。在那和谐的氛围中办事效率也特别高。问卷能源、看望老人、个人采访在大家相互配合共同努力下，可以说办得有声有色。一根筷子可以轻易折断，但十根、百根却牢不可破。
此次三下乡活动让我学到许多课本外的知识，受益匪浅。这本社会百科书直接增加我的阅历和经验。我看到农村近几年发展变化，看到了繁荣的景象。同时也看到阻碍农村发展的绊脚石。经过几个村庄的探访调查，发现大部分壮年的文化水平低，环保观念薄弱，思想素 质差。我从小到大的信念就更坚定：要认真读书，用知识改变命运，用知识摆脱贫困的枷锁。人人都应当有这样的想法 从这次三下乡活动中，我感觉到集体的灵魂。这是一股强大的凝聚力，是一份强烈的团队精神。在整个实践活动中，队员之间强烈的团队合作意识表露无遗。我们的交际能力明显提高，发现问题、分析问题以及办事能力也得到锻炼。每个晚上，我都开总结会议，大家总结一天的工作，相互分享感想和看法。我们一起拼搏，一起努力，一起欢笑。我们互相学习，取长补短。我们共睹大家进步成长。
在短暂的“三下乡”活动当中，我们通过与中学生、学生家长、老师、当地的农民、乡镇企业、还有乡镇、县的各级领导的交流，我们深深地感到农村的教育还存在很多困难，农民的经济来源单一，收入较底，农村经济的发展缺少引领人，更缺少知识和文化，农村的孩子们只能在教学条件差教学质量不高的环境中
接受教育，还有一部分孩子因家庭困难而上不起学，这里虽然山清水秀，但由于交通问题、经济问题，仍然显得非常地冷清。
通过“三下乡”社会实践活动，我们感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的也太少。作为大学生，我们感到自己的责任重大，我们应当努力学习，不断成才，主动担负起历史赋予我们的使命。我们再也没有理由去怨天尤人，我们要珍惜我们已经拥有的一切。作为重庆师范大学的学生，我们更应该去主动承担建设社会主义的重任，现在我们就要找准自己的位置，激发对生活的热情，要把学习和成才当作头等大事，我们要利用科大这个平台，发扬科大精神，要勇于开拓创新、不断进取，在学习和实践中不断成长，要用我们所学的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采，去为新农村建设贡献自己的青春和力量
“三农问题”是一个长期积累的问题，在农村的改革与发展中必将会碰到种种困难，改革触及到的深层次的各个方面的内容和问题，触及到的经济体制改革与政治体制改革相结合的问题，难度都是空前的，需要我们全体人民来献策献力，从而保证社会的稳定与科学迅速发展。
大学生是未来社会的主力军，拥有社会知识和文化的最前沿者的优势，我们有责任也有义务肩负起中华民族繁荣复兴的伟大历史使命，由于条件的限制，可能我们做得很有限，但是我们必须去尽自己的力量去做，因为我们只有在实践中才能真正的完善自己，因为我们是时代的先锋，因为我们的呼吁将会有更多的人来关注中国的农村、中国的农业、中国的农民！
“三下乡”活动结束了，但是我们广大的大学生们，我们的大学生支农社团成员们将一如既往的关注我们的农村我们的农业我们的农民，它的路会是漫长而深刻的……
推荐第8篇：三下乡总结
汗水中体会珍惜实践中收获成长
来源：材料科学与工程学院作者：刘娜
黎明打破夜的宁静，睁开双眼，感觉一切就向梦一般在脑海中一闪而过。手提行李，踏上回家的旅途，回想着在这个骄阳似火的七月，我们顶着炎炎烈日，满怀激情地开展的一切社会实践活动，在这之中，我们所收获的，不仅仅是实践中得到的锻炼，更领略到成长中、生活中的心酸与幸福。虽然为期四天的“三下乡”社会实践已经圆满的结束了，但是心中那份热情却一直延续着。
来到潍坊得利混凝土有限公司的第一天，工作人员的热情与看到我们的喜悦深深地感动着我们。随后开展的校友座谈会，让我们得到了更宝贵的专业知识与经验。深入工厂一线领略生产风采，更是让我们亲身学习感受了专业知识与实践相结合的方法，让象牙塔里的我们经历了更多的洗礼，得到了更宝贵的财富。
当我们挥舞着社会实践的旗帜来到城南街道办事处的时候，一张张洋溢着幸福的笑脸打破了夏日的喧嚣，就连略带花香的空气也在冲着我们微笑。在老师以及当地工作人员的带领下，我们明确分工，开展了建团九十周年图片展、宣传防火防暑小知识、走进敬老院关爱孤寡老人等一系列内容丰富的社会实践活动，尽我们最大的努力与当地人民分享“扬共青精神，展青春风采”的社会实践主题，感受“建团九十周年”的热情。当地居民给予了实践团成员们高度的评价，我们认真负责的态度也给他们留下了深刻的印象。
成长似乎是一瞬间的事情，但我们在经历中得到的这种成长，是何其珍贵。一路走来，我们收获的，不仅仅是团队意识与沟通交流的重要性，收获更多的是珍惜、是细节、是所有人在一起的理解与包容。机缘难得，惟有珍惜。珍惜现在所拥有的，珍惜这一路走来我们所收获的一切。
美好的时光总是短暂的，为期四天的社会实践活动已经圆满的画上了句号，虽然大家付出的是辛劳的汗水，但内心却洋溢着幸福的感受。通过了这次社会实践，我更加坚信，意气风发的我们会经历更多的洗礼，现在的我们拥有绚丽多彩的青春年华，当我们走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。
推荐第9篇：三下乡总结
一周的“三下乡”社会实践活动转眼间就结束了。回首这过去的7天，忙碌中带着快乐，艰苦中充满感动。 初到社区，我们有些不习惯。因为条件限制没有旅馆没有床，我们晚上便在会议室用桌子凳子搭成“床”，早上还得早起在社区工作人员还没上班之前将桌椅归回原位。不能把洗好的衣服挂在外面，所以十多个人的衣服晾在屋子里用电扇吹。没有浴室我们便自己烧水在厕所洗澡。条件是艰苦的，但我们十五个人互帮互助，最终还是顺利完成任务。当实践结束了快要离开时，我们都还有点依依不舍，这周的各种活动各种快乐画面都浮现在脑海里。看似辛苦的过程中其实也充满着各种快乐。此次我们的活动大致有以下几方面：
一、辛苦调研，收获颇多。
此次实践活动中，我们其中的一个任务便是协助研究生师兄师姐们进行社区问卷调查。我们分成三个小组，分别在三个不同的区域进行调查。天气炎热，我们冒着烈日，挨这每家店找店主或找在小区内乘凉的人们来进行问卷调查，第二天还挨家挨户敲门进行入户调查。尽管我们多次被拒绝，但依然坚持不懈地完成了任务，调查中，我们也了解到了社区居民的一些烦恼，对社区的一些建议等等，这对进行社区建设是非常又帮助的。
二、“绿丝带”行动，带动你我他。
我们做了许多绿丝带蝴蝶结，别在衣服上，并召集了社区的一些小朋友，也发给他们绿丝带和垃圾袋。然后将他们分成几个小组，每组在我们的队员带领下在社区不同区域捡垃圾。小朋友们热情都很高，也很认真完成这个任务。在这个活动中，不仅使我们队员，更重要的是使小朋友们明白了环保的必要性和乱扔垃圾的可耻性。其中有个小朋友在捡垃圾的时候认识到了自己之前的错误，说道：“这些垃圾中有的是我扔的，早知道我就不仍了。”这便是我们的成功，使他们认识到“爱护环境，做起”。
三、给居民放电影，丰富业余生活。
我们给社区居民们放映了《建党伟业》。当晚，许多居民们带着自家小板凳早早地来到我们放映点观看电影。虽然在播放到最后的时候整个社区停电，因此播放意外终止，但是我们这活动也得到了居民的一致好评。
四、党史宣传，增长人们对党的认识。
今年是中国共产党建党90周年，为了让社区居民们更加了解党，我们从第一天起每天都在社区不同地方悬挂党史知识资料。人们在茶余饭后都驻足观看，增长对党的认识。
五、防暑知识宣传，使居民健康度夏。
我们在宣传党史知识的同时也宣传防暑知识，让人们健康度过酷暑。
六、“爱心家教”，爱传万家。
我们每天下午三点到五点都给有需要的社区小朋友们辅导功课。刚开始来的小朋友不多，但随着我们的宣传和小朋友们的宣传，每天来的人都不断增加。小朋友们都将自己不懂的暑假作业带来让我们讲解，或者将下学期的课本带来我们给他们预习。在这一过程中，一些小朋友与我们队员结下了深厚的友谊。在我们走的前一天，有小朋友还给我们队员带了礼物，让我们感动极了。
七、看望老党员及孤寡老人，带去家的温暖。
我们队员分成几组，分别去看望党员及孤寡老人。队员们为老党员唱红歌，并认真听老党员讲述自己的红色革命故事，了解了在那个红色革命年代发生的震撼人心的事迹。在这个活动中我感触最深的是独自住在这个社区的一位乐观的老奶奶。她对于我们的到来感到十分热情，我们在她那儿看照片，听她讲自己的故事。我们几个队员与她建立了深厚的情谊，给她带去了家的温暖。
八、举办联谊晚会，丰富社区娱乐生活。
我们在最后一晚给居民们带来了一场联谊晚会。我们自己出了几个节目，社区居民也自发地表演了许多节目。晚会上，大家都玩得很开心，给我们的此次实践活动画上了一个完美的句号。
以上就是我们此次“三下乡”社会实践活动的大致内容。虽然活动结束了，但现在想起来心中总是充满了种种情绪。有思念，有不舍，有感动，有感激，有快乐……在这次活动中，我学到了许多知识，也明白了许多事情。
最后，要感谢学院给我们这次机会，感谢老师们对我们的帮助，感谢三溪口社区的所有人给我们的关照，还要感谢所有队员们，是你们让我度过了这难忘的一周。
推荐第10篇：三下乡总结
2013年暑期大中专学生“三下乡土木工程学院工作总结
二 〇 一三 年
九
月
”
内蒙古工业大学土木工程学院团委
2013年暑期大中专学生“三下乡”
土木工程学院工作总结
为贯彻落实团中央《关于做好2013年全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作的通知》精神，为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发广大青年学生成长报国的责任感和积极性，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联决定，2013年继续组织开展以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。进一步加强社会实践基地建设，真正做到“按需设项、据项组团、双向收益”，不给基层添麻烦，服务内容和形式切合基层实践需要，让“三下乡”活动真正把先进的科技、教育和文化以新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，扩大当代大学生在社会上的积极影响，点燃青春正能量。根据自治区党委宣传部、文明办、团委、教育厅、学联及内蒙古工业大学校团委关于组织开展2013年大中专学生志愿者暑期文化科技“三下乡”社会实践活动的统一部署，丰富青年学生的社会实践经验，深入了解基层的医疗文化卫生信息环保方面的需要，进行“第二课堂”的学习，经过一个暑假的实践，我院学生收获颇丰，以下是我们的成果与总结。
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一：预备篇有条不紊
在接到了学工处《关于做好2013年全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作的通知》后，我院领导高度重视，为了让同学们真正做到“深入基层，服务基层”，更好的达到让当代大学生接触社会目的，让同学们以此为契机，为以后更好的了解社会、适应社会，我院成立了以学院党委书记为组长，院长、学工副院长为副组长的领导小组，在团委老师的带领下，学生会相关部门进行了紧锣密鼓的筹划。以8337发展思路为引导，以“我的中国梦，幸福内蒙古”为主题，积极组建社会实践队伍，以在活动中锻炼自己为切入点，以让当代大学生了解和适应社会为根本的出发点和落脚点，我院积极开展大学生暑期社会实践活动并取得了圆满成功。
一：高度重视 积极动员
历年来我院都把“三下乡”作为学院工作的重点之一。从前期的活动宣传到筹措准备，学院领导都给予了高度关注和大力支持，同时为我院暑期“三下乡”的圆满成功奠定了基础。在接到通知后，学院党政领导高度重视并成立领导小组，分别召开团委学生会、班长、支书会议并确立《土木工程学院2013年暑期“三下乡”社会实践方案》，保障社会实践活动有序进行。学院领导同时组织学生会干部通过海报、飞信、例会、PPT等多种形式进行积极宣传，实现了广泛的动员，使本学院每一位同学都积极参与到了社会实践活动中。
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1、认真落实计划、精心组织人员，确保活动的有效进行 （1）6月25日发放登记表、选取队长
我院以班级为单位发放个人登记表、骨干挂职表、就业见习表以及分队申请表。让那些对“三下乡”有独特、新颖思想的同学积极报队，同时我们希望班长团支书进行组队，并大力支持这些有创新想法的队伍，尽量让他们的想法变成现实。在发放个人登记表后，我们组织了班长支书会议，为我们积极开展“三下乡”做了进一步的宣传。同学们经过两天的报队，我们可以看出来同学们的热情还是很高的，报上来队伍的总数远远超出了我们的预期，尽管这样，团委老师与学生会干部还是精心选取了重点队与各分队并确定分队队长。最终在6月27日中午确定了73个分队，其中区内有67支队伍，区外6支队伍，这又包括10支重点队。相比去年，分队数量略有增加。今年我们社会实践活动古城村重点队结合新浪微公益，其余重点队更加注重社会实践与本院专业的结合.因此本次我院三下乡活动比往年更加丰富多彩。
（2）6月27日同学们开始报队、踊跃参加
我院将各小分队的活动主题，队长名单、联系方式等信息张贴公示于公寓区。我院学生根据自己的情况积极报队。报名结束后，队长将队员的姓名、班级、学号上报学院。学院进行综合分析各分队情况，并进行合理的分配，使各队人数达到基本均衡。这样不但加强了小分队凝聚力，还更有利于小分队队长的统一组织与管理，更加完善此次社会实践活动。学生根据自己的兴趣爱好进行报队，更好的发挥主观能动性的作用，让同学们以积极地心态参加社会实践活动，有助于推动实践活动取得成功。 （3）6月29日动员、培训
我院领导组织学生会干部对各个分队队长通讯员集中进行了培训，召开所有分队队长通讯员大会，介绍三下乡的流程和活动实施中
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的注意事项，培训通讯和总结的写法。通知每个对按时向校院两级的邮箱里及时发送通讯，给队长分发共建协议书和介绍信。此次会议，学院领导再次强调了“三下乡”活动的重要性、队长如何更好地带领队员组织活动以及队长及通讯员的职责。这些都为“三下乡”的顺利开展创造了条件。
经过半个多月的准备工作，我院三下乡活动前期工作已准备就绪，7月6日开始进行下乡活动，其中我院分别按不同专业组建：院重点队10支，企业见习分队10支，骨干挂职分队10支，调研团5支等73支分队。至此，从队长到队员，已做好分工规划，各项工作层层落实，为本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础。
二：活动执行篇—主题鲜明、重点突出、内容丰富、
注重实效
我院紧紧抓住大学生暑期社会实践“三下乡”活动，以深入基层，服务基层为直接目的，以便让学生们更好的接触社会、适应社会，再根据学院具体的报队情况，更切合实际的实施“三下乡”活动，组织更多的专业相关团队服务基层，做到理论与实践相结合，例如本次“三下乡”中古城村重点队在服务过程中帮助施工人员修路这一项目，把在课堂中的所学应用到实践；呼市十分队是交通流量的调查，该调查增强学生的感性认知，更好的理解交通调查的基本原理，内容与方法，培养我们大学生实践能力，为我们未来的工作打下牢固的基础；还有很多分队的主题是关注空巢老人与伤残儿童，这样可以让当代大学生从另一个视角关注社会。总之，此次“三下乡”社会实践活动形式丰富多样，切合实际，更容易取得实效。
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活动之一——特色专业活动
我院学生紧紧围绕所学专业知识进行三下乡社会实践活动。为了让同学们了解社会现状，进一步宣传专业知识，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的修养与专业素养。在活动中同学们不仅巩固了原有知识，还提高了专业技能。同时为基层农村服务，为推动当地农村经济建设与发展做出卓有实效的贡献。例如呼市十分队的主题是高速公路质量调查，就取得了不错的成果。高质量的工程是我国建筑技术水平、行业文明的标志，公路是我国的基础设施，关系到我国经济建设发展，关系到人民生活水平的提高，百年大计，质量第一。经过调查，队员们确切了解到一条公路从规划、设计、施工、到监理以及方方面面的东西，认识到要保证工程的高质量必须从头抓起，队员也感受到自己以后要从事的行业需呀自己兢兢业业的精神。由于受到专业知识的限制，队员们的调查只能浮于表面，希望队员能好好学习专业知识，以后更好的建设祖国。
活动之二——不忘革命先行者
我院学生围绕寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录活动进行了社会实践活动，如：参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育、参观烈士陵园与扫墓等活动。在建党九十三周年之际，为响应团委的号召，凸显暑期社会实践活动“我的中国梦，幸福内蒙古”的主题，古城村重点队在7月15日先去参观了烈士陵园，瞻仰了贾力更烈士，抗日战争时期，他们老一代无产阶级革命家在这里点兵指将、运筹帷幄，做出了重要的战争决策，坚守了战争的牢固阵地，再现了抗日军民在我党领导下，奔赴前线以及与国民党反动势力斗争的场面，革命先烈的兢兢业业、克己奉公仍是我
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们今天学习的榜样。我们要学习革命党人开拓奋进的宝贵精神，要深入实践中，发扬革命先辈的优良传统，增强自己的使命感与责任感，为中华民族的伟大复兴而奋斗。然后又走访了村里的老党员，并送去了一些生活必备品。虽然东西不是很贵重，但是表达了我们的心意。现在建设飞速发展，现在美好生活的取得少不了当年他们的努力，我们绝不能忘记他们。
活动之三——“十八大”惠农政策宣讲
为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，紧扣十八大报告主题，按照十八大确定的与惠农有关的路线、方针、政策，对十八大报告的思想、观点、论断和新提法、新亮点、新举措、新部署进行详细解读，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。呼市十五分队就对此主题进行了宣讲，句反映的结果，收获颇丰。对中国梦的广泛宣传，不仅使群众了解了新一届领导班子以及当下的一些形式和政策，而且加强了自我的表达能力，通过对当地群众生活的调研考察，作出了调研报告，对于实践落实科学发展观起到了重要的作用。经过几天的宣讲，真正达到了“受教育、长才干、做贡献”实践活动目的，体现了当代大学生良好面貌和优秀的风气，实践了党中央要求的促进和谐社会实践任务。展现了土木学子的风采和实干的精神。为今后的工作打下了基础，在这 几天的活动中，对员们增强了交流能力，增强了对祖国农村的热爱，增强了基层工作的能力，为在今后的工作学习提供了很多难忘的经验。
活动之四——骨干挂职
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我院领导集中组织大学生骨干到城区社区、厂矿、农村牧区进行挂职锻炼、调查研究，参与实际工作的过程中，深入了解国情、区情，经受磨练，增长才干。学生可以选择自己的家乡和周围村嘎查进行骨干挂职服务，利用自己当助理村主任、助理村会计等机会了解农业的发展，农民的收入水平和来自于人民真实的需求，为2014年暑期三下乡获得准备资料。通过同学们反映的情况，可以看出同学们都能以饱满的热情和负责的态度积极投身到工作中，与各街道、社区及各单位一道，开展力所能及的工作，在各挂职的岗位上谦虚学习、踏实工作、责任先行、爱岗敬业，按质量完成暑期骨干挂职的工作，充分展示了土木工程学院的学子风采，得到了各挂职单位的一致好评。此次骨干挂职社会实践活动得到各挂职单位与学院领导老师的大力支持。
活动之五——教育帮扶
我院学生深入到基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校开展义务支教服务活动。志愿者为当地的中小学生特别是农民工留守子女提供了课程教辅、文体活动爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层教师水平的提高。古城村重点队教育帮扶队的义务支教活动取得了领人称颂的效果。支教是一朵花，它散播快乐，收获知识。作为一名在校大学生,能够在农村中参加社会实践,去体验中国最底层的社会生活,这对我们以后的人生道路来说绝对是一笔宝贵的财富。通过这次活动,学生们增长了知识、锻炼了能力。自己的认识和理论水平也明显有了很大提高,也让学生对以后的生活和工作充满了信心。我相信同学们会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战!社会实践锻炼了大家，也培养了大家，通过社会实践这样一种形式，使大家在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了同学们，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才
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思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。古城村重点队还为那里的学生们举行了捐赠仪式，黄校长上台致辞，她希望队员们能够与小朋友们建立大手牵小手的友好关系，并提出了学生们要注意的问题。虽然支教的时间只有短短几天，但是队员们一直向小朋友们一个信息：学习有着无穷的趣味，大山外边的生活很美好、很精彩，知识改变命运。从而激励孩子们好好学习，走出大山，去创造属于他们自己美好的生活。
活动之六——科教支农服务
利用我们学院在路桥、房建方面的专业优势，组建8支志愿者服务队为农民在建房和修路架桥方面给与专业技术指导。组建2支志愿者服务队到发展相对落后的农业种植地，宣传先进的科学种植技术，对当地的农业发展情况进行调查，调查农业种植的机械化程度，农作物种类，种植面积，种植流程，农田的经营流程和每一年农户通过农田带来的经济效益。对如何根据各地情况地质、气候与经济交通的发展情况做到正确选择农作物种类、做到科经营、提高农作物产量、农业发展规划提出科学性的意见和改善方法。利用所掌握的专业知识、生产技术为农民解决实质性的问题，志愿团致力于提升农民科学种植、养殖的理念，提高农民的生产技术。我院领导大力提倡参与实践学生通过举办农牧业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广先进的农业实用技术，解决农牧民在生产生活中遇到的实际问题。我院还积极鼓励同学们在此次活动中发挥创新精神，可利用互联网平台举办农牧产品营销比赛等活动，探索发现销售上遇到的问题和阻碍，并协助找到解决问题的方法。经过多处的参观，小分队学习了解了新型的养殖设备和原生态养殖理念，获益良多。通过此次暑期实践，志愿团队员们深入农村基层，接触社会，不仅培养了“三
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农”情怀，也充分锻炼了能力。队员们都表示实践活动有助于对课本知识的进一步理解，使他们明确了今后的学习目标，也认识到了大学生科技支农责任重大，加强了为科技支农献计献策的决心。
活动之七——就业见习
我院大学生通过到相关企业开展岗位见习活动，在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势并且提高实际操作能力、社会适应能力和综合的职业素质。这次活动为我院大学生提供了很好的社会锻炼机会，让学生增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识，为今后更加顺利就业奠定了基础。为充分发挥共青团组织的作用,进一步做好青年就业创业工作,为广大青年尤其是高校毕业生提供丰富有效的岗位资源和对接平台,深化青年就业创业见习工作,帮助青年积累工作经验、提高就业创业能力,高校与企业合作势在必行。就业见习是指由各级政府有关部门组织对离校后未就业毕业生到企事业单位实践训练的就业扶持措施。我院这次“三下乡”公组建了6支就业见习队伍，组织学院几十名学生到实习单位学习，巩固专业知识，积累就业经验，为以后的工作打下坚实的基础。
活动之八——关爱空巢老人与留守儿童
这次我院共组建了14支小分队，他们的主题是“我的中国梦，彩虹人生”。经过精心筹划，他们开始他们关爱老人与儿童之行。他们的身影出现在各个敬老院与小学及特教中心，向他们传递着爱心。儿童作为祖国的未来，是社会发展所需新一代接班人，他们的健康成长直接关系到国家的兴衰，所以关注他们健康成长的重要性不言而喻。留守儿童是现今一个普遍和焦点问题，应该得到全社会的广泛关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是每一个人的职责。通过
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我们“三下乡”社会实践活动，让更多的人来关注留守儿童，同时我们也希望能够有更多的平台来宣传，更多的渠道来帮助那些孩子。希望那时我们能够营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。让我们用爱心托起留守儿童的未来，愿留守儿童的明天更加美好。而那些空巢老人们，他们年轻时奉献了自己的青春与年华，最后迎接他们的却是孤独。也许他们并不想麻烦他们的儿女，受伤了只能自己舐舔伤口，落寞的背影让人心酸。敬老院，一个大家不愿意提及，但有可能是大家最终的归宿，给大家不仅仅是一种心情，更多是的思考。 作为大学生，身为晚辈，我们应该抽出空余时间陪陪那些老人，让他们的夕阳时光充满欢声笑语。希望那时，他们不孤单。
活动之九——生态环保
现在环境问题日益突出，环境的恶化已经威胁到我们的身体健康。保护地球，就是保护我们的家。我院学生深知环境问题的重要性，根据实际报队情况，组建10支队伍对环境问题进行调研，宣讲。通过了解，队员们认识到治理环境问题的急切性，环境问题是一个亟待解决的问题。出现现在环境问题，并不是某个人所为，但是环境问题的改善与维护需要我们每一个人的努力与付出。通过这次“三下乡”社会实践，我们深知我们个人的力量是微不足道的，队员们希望大家能够重视环境问题，做到改善环境全社会总动员。让大家行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救我们的地球家园，维护人类得以继续生存的未来。
三：收获篇——硕果累累
一、领导关怀，群众信任。今年暑期“三下乡”活动得到了学校和学院领导的亲切关怀。领导检查指导 “三下乡”活动同时，给
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予我们积极而客观的评价。校长黄雅莉，校团委书记王武出席古城村重点队举行的捐赠仪式，并勉励队员们要切切实实地学好本领，踏踏实实地为广大农民群众办实事、办好事，在农村的广阔天地里锻炼自己。院党委副书记、副院长吕曦臻，就业指导办主任范会明，学工办主任毛长明，团委书记佟姝婕，辅导员索广宏等领导老师也深入到志愿者服务活动中，聆听老百姓心声，指导志愿者的实践活动。今年暑期我院志愿者所到地的广大人民群众对我院的“三下乡”活动给予了充分的信任与支持，极大地鼓舞了全院的青年志愿者。
二、旗帜鲜明、服务大众。我院今年“三下乡”活动紧密围绕“我的中国梦 幸福内蒙古”为主题开展了丰富多彩的活动。志愿者长期坚持深入基层，扎根农村，为群众办实事，已成为我院的“三下乡”活动的基本思路与自身特色。大学生“三下乡”有助于了解国情，很多国家政策我们很难有深刻的理解。通过服务大众、造福基层，得到很多课本上没有学到的东西。
三、精心策划、推陈出新。第
一、把握时代脉搏，提升活动内涵。各服务团的活动立意新、时效性强，多层次、多角度、全方位地开展了服务活动。第
二、充分依托社会资源。今年的“三下乡”活动得到了社会各界的大力支持，队员们走进各大企业。第
三、规范运作，有条不紊。学院从组队、定点、立项、实施、宣传、各个环节周密部署，狠抓落实，实效显著。
四、扩大宣传、富于实效。我院今年近一个月的“三下乡”活动遍及内蒙大地。内蒙古电视台、都市全接触、鄂尔多斯市伊金霍洛旗电视台多家媒体跟踪报道。充分展示了我院学子的风采，为学院赢得了良好的声誉。
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四：实践出真知
经过我院暑期“三下乡”社会实践活动各分队的共同努力，此次三下乡活动获得了圆满成功。各分队争取各式各样的形式开展活动，保证实事求是的开展活动，通过他们的不懈努力，我们与73个活动地点签署了共建协议书，巩固原有社会实践基地45个，新增社会实践基地31个。按照团委指示，我院依照《转发学生工作委员会关于组织开展2013年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神，为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，我院组建了内蒙古工业大学土木工程学院暑期“三下乡”活动评选小组，经过评选小组细心评选，我院参加暑期“三下乡”实践队共73支，经过公平公正的评选，选出9支优秀分队， 2名优秀通讯员，18名优秀个人，7篇优秀论文，具体流程:
1、学院将对各分队总结、图片资料、通讯报道、媒体资料、共建协议等统一收缴，并成立专门的小组，对材料的真实性进行核实。
2、针对活动特色、真实性强的分队，学院将公平、公正推荐为优秀分队。
3、根据活动中队长、通讯员、队员的表现，合理推荐优秀。
4、将做关于暑期“三下乡”社会实践活动的图片展、优秀论文展、优秀通讯报道展、媒体资料等展出，宣传三下乡所取得的成果。
2013年暑期“三下乡”实践活动在8月26日落下了帷幕，取得的成绩受到学院及学校领导的一致好评。于我院领导正确指导，全体老师的大力支持和竭力配合下，通过学生积极参与，努力开拓创新，本次暑期“三下乡”社会实践活动取得了显著的成绩。我院学生在此次活动中走出大学，走进乡村。不但磨练了自己的意志，发扬了中华民族吃苦耐劳的传统美德，于此同时，同学们更加深刻的认识了国情，
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了解了国情。同学们在传统的活动上勇于创新，使得本次活动主题新颖，活动内容丰富多彩，为今后活动打下坚实的基础和发挥了良好的带头作用。
土木工程学院团委 2013年9月16日
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附：照片
重点队员在张贴海报，宣传“十八大”与“中国梦”
巴彦淖尔一分队队员在田间喷农药
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包头二分队正在进行关于农作物水源的调查
呼市三十八分队队员正在加深排水道
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呼市十五分队队员正在帮助农民采摘水果
呼市四分队队员在敬老院帮助老人整理床铺
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通辽二分队队员在农户家清理积水
赤峰一分队队员在田间除草、松土
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校院领导出席捐赠仪式
古城村重点队帮助村民和水泥
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呼市一分队队员正在劝募
第11篇：三下乡总结
三下乡总结
去年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻盛市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我县组织送戏下乡65场，送书画下乡5次，送书画作品400余幅，
送电影下乡300场，培训文化骨干万人次，送科技图书2万册，科技资料万份，举办科技培训班58场次，为基层卫生院送医疗设备、药品折合人民币万元，免费为2万余名群众诊治查体，深受农民群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农民学科技、用科技的热情，提高了群众发家致富的本领，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机制，把“三下乡”活动落到实处。
搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把“三下乡”活动作为县委、县政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。
（一）加强领导。我们调整充实了县“三下乡”活动工作领导小组，由分管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣传部、文明办、
科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、广播电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在县委宣传部，并由专人负责。
（二）健全机制。我们宣传部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。同时加强对活动的开展情况的考核，将“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。去年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了计划，保证了“三下乡”活动的有效开展。
（三）加大宣传。我们每次搞“三下乡”活动都由县电视台跟踪做专题报道，在电视台开辟专题《双百下乡，电
教致富》、《走进乡村》、《科技之光》、《视点》、《农情播报》等栏目，围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、VCD光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓。
二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进“三下乡”活动。
全市2004年“三下乡”活动启动仪式会议后，我们根据市里的安排，结合我县实际，制定了《2004年文化科技卫生“三下乡”活动计划》，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将“三下乡”活动变集中下乡为常下乡，根据农时有针对性地开展活动。
（一）在文化下乡方面，县文化局将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开局长办公会，专题研究部署“三下乡”工作，局长亲自抓，分管局长靠上抓，在资金紧张的情况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春
节前夕，组织全县二十余名书画名家到农村为群众义务写春联、作画。县图书馆利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。县文化馆、中老年艺术团、戏剧协会和柳琴剧团结合党在农村的方针、政策及法律法规、农村涌现出的好人好事，编排成文艺节日，在农村集日演出，文艺节目语言通俗易懂，宣传党的政策深入人心，深受群众欢迎。县电影公司选择二百余部优秀国产影片，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。在组织文化下乡过程中，积极发现培养农村文化骨干，帮助村街建立健全文体活动室761个，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。
（二）在科技下乡方面，县科技局充分发挥科技部门优势，动员和组织广大科技人员到农村开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科
学技术送到千家万户，田间地头。利用农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，以推广农村实用技术为主题，编印了《农村实用新技术专辑》、主要农作物栽培技术光盘等一批科技资料，通过科技赶集、农技
110、科技
110、技术诊断、技术咨询、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深入开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农民群众欢迎。据不完全统计，2004年全县举办培训班58次，培训农民近10万名，送科技资料万余份，科技录像带、光盘900余盘，同时为解决农村科技信息不灵问题，我们在郯城镇、港上镇、红花乡、泉源乡等乡镇实施了农村科技信息村村通工程，目前全县共安装“农家宝”信息机150台，直接应用于生产生活的市场信息20000余条，解决农村缺技术、缺信息问题。
（三）在卫生下乡方面，县卫生局发挥自身优势，组织县第一人民医院、
县二院、县中医院、胸科医院及皮防站的内、外、妇、儿科等专家，带着医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到乡村为农民群众诊治，2003年10月至今卫生局组织了5支医疗队，集中开展三次活动，出动车辆7辆次，人员68人次，送药品器械价值4万余元，诊治农民人数2万余人次，建立医疗卫生室31个。县计生局把宣传党的计划生育政策、送医送药作为“三下乡”活动的主要任务，充分利用节假日、集日、查访日，采取组织宣传车、发放宣传品、设立咨询站、组织计生文艺宣传队等多种形式，巡回乡村，宣传计生政策，并为5万余名育龄妇女进行健康查体。
总之，我县“三下乡”活动取得了一定成效，使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，此项活动深入民心，各乡镇争相承办“三下乡”现场会，“三下乡”服务队深受广大群众的欢迎。同时在“三下乡”活动中也存在不足，比
如受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不深，在今后的工作中，我们将充分调动各成员单位的积极性，动员非成员单位捐款捐物，立足农村，服务农民，把“三下乡”活动推向深入。
第12篇：三下乡总结
总结
“三下乡”暑期社会实践活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推进我们青年大学生综合素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础，是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。今年，为了响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，浙江交通职业技术学院校学生会在浙江省宁波市开展了为期三天，主题为“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”的三下乡社会实践活动。团队在活动过程中，深入实践科学发展观，进一步提高自身的创新能力、实践能力和团队合作的能力，为实现“三个浙江，三个强省”的目标和推进高职毕业生更好的面向基层就业，更好的为基层服务和创造贡献力量。
校学生会在团委老师的带队下，围绕“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策”主题开展了采访学校老师、优秀毕业生，走访校企合作单位、人才市场等相关活动。团队由来自我院各个院系的14名，怀着满腔热血而又缺乏相当社会经验的大一学生所组而成，参与此次“三下乡”实践活动除了希望藉此让自己慢慢深入、了解社会，锻炼自己的性格、毅力外，我们更希望我们的活动能够引导我院和其他高职毕业生们更好的在毕业后进入基层就业，工作基层，服务基层，共同构建和谐社会。
一、准备充分
为了能够更好的开展活动，也为了能够使我们的调研成果更具有价值性，我们事先做了一份详尽的“三下乡”行程计划，大概内容如下：
1、6月11日到6月22日，通过图书管查阅文献，电子阅览室上网浏览资料等方式，对影响高职毕业生面向基层就业的因素有一个初步的了解，也为今后具体的活动做好铺垫。
2、6月20日，由几位团队成员组成小分队，对浙江交通职业技术学院招生就业中心主任任老师进行采访。
3、6月23日到6月25日，团队对杭州人才市场进行走访。
4、此次“三下乡”社会实践的主题是“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”，为此，我们选择了宁波这一地区，以我院为主体出发开展活动，时间为6月27日6月29日。
5、6月29日正式团队活动结束后，为了更加丰富我们的实践成果，团队成员将
对自己本地、身边的高职毕业生和单位进行走访，并为学校开展招生宣传。
6、7月15日，汇总、交流实践心得，经验。
二、成效显著
虽然实践时间只有短短几天，但通过了这几天的学习，我们的社会实践取得了显著的成效，同时我们也亲身学习到许多，成长了许多。
1、加深了对基层工作现状及情况的了解，有助于将来培养艰苦朴素的工作作风。我们通过亲自进入社会进行实践调研活动，直接进入单位，深入工作岗位中学习和交流，能够帮助我们明确自己未来的发展方向，更好的对自己将来的职业生涯进行规划，在以后的学习、生活和工作中能够做到有的放矢。通过采访优秀毕业生，走访校企合作单位一系列的活动，对我们每一位参与“三下乡”调研的成员都触动很大。学长学姐在工作岗位中的亲身经历，以及单位对用人真实的要求和希望，改观了我们曾经对社会过于理想的状况，将我们从理想中带回到现实社会，使得我们对社会有了更多的接触和了解。其中许多同学也决心向这些优秀的学长学姐们学习，对自己的未来做好规划，兢兢业业，深入基层，服务基层，从基层踏实做起，为社会做贡献，树立一个吃苦耐劳、艰苦朴素的观念。
2、有利于团队成员各方面综合素质和能力的提高。本次“三下乡”实践调研活动，充分了锻炼了同学们的团队协调能力，让同学们都认识到了团队的重要性，培养了团队精神。活动中还有面对面采访的形式，通过采访，培养了同学们的个人胆量，语言表达和语言组织能力，以及临场的应变能力，对同学们将来步入社会都会有所帮助。
3、扩大影响，及时报道。为了能够全面了解我院“三下乡”社会实践活动的开展情况，每一位团队成员都在每天及时做好实践日志，并通过微博等形式，及时将活动信息反馈学校，并且，我们积极与网络媒体联系，加强宣传报道，展现给大家浙江交通职业技术学院学子的优秀风采。
三、调研成果
就业是当今的一个热门话题，随着高职毕业生人数的不断增加，就业问题也已经成为了热点之中的热点。分析影响高职毕业生面向基层就业的主要因素，准确找出影响高职毕业生进入基层就业的各种因素，有的放失的引导更多的毕业生的就业工作，已是当务之急。为此，校学生会针对这一问题进行了社会实践调研。现将本次调研的成果总结如下：
1、高职毕业生个人存在的问题
眼高手低，不愿从事基层工作。高职院校注重职业技能教育，培养的是既懂理论，又会操作的复合型高级人才。高职教育的优势就是在日常教育教学过程中，理论学习的同时，强化学生的动手、操作能力。所以高职院校毕业生受专业特点影响，毕业以后绝大部分将深入基层工作，在平凡的岗位上发挥自己的聪明才智。但是部分毕业生对此认识不足，只想一毕业就走上领导、管理岗位，对生产第一线等基层岗位缺少兴趣，眼高手低，不切实际，造成了就业中的心理误区。并且随着我国从传统的计划经济向市场经济转轨，以及市场经济的逐步确立，大学生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大的变化。大学毕业生已不再是等分配，而是要自己找工作。经济收入在大学生的择业标准上越来越重要，三资企业的吸引力已远远大于以往最吸引大学生的党政机关和事业单位。部分毕业生择业观不正确，求高薪、求舒适、求名气的心态比较普遍，从而形成“有的学生没工作做，有的工作没学生做”的现状。在市场经济下，大学生择业观念日趋实惠、功利，强化个人利益，淡化国家利益，许多学生往往把职业的经济报酬作为择业的首要条件，对工资高、待遇好的职业趋之若鹜，却忽视了职业的理想价值。有一部分毕业生只注重自身的感受和体验，不考虑实际和社会需求，在价值取向和道德选择上表现较为自我，个人至上，择业时滋长了虚荣、攀比心理和好高骛远的的心态。也有部分毕业生，特别是受家庭环境影响的，对就业关心不够，缺乏吃苦耐劳的就业精神，在遇到困难或者觉得工作辛苦就辞职不干。
就业观念的严重偏差，使得部分高职毕业生存在不切实际的择业心态。一毕业就想做部门经理，追求大城市、大机关，把进机关和国有大中型企业作为自己找工作的唯一尺度；把到沿海发达城市作为就业的唯一标准；而没有到基层，到生产一线，到老、少、边、穷地区去工作的思想准备。
缺乏自主能力，缺乏自信。部分高职类毕业生受父母、家庭影响较重，无法自己做出正确、适合自己的选择，无法在基层岗位更好的就业。
2、用人单位存在的问题
国有单位吸纳高职毕业生的能力不足各级政府精简机构，事业单位严重超编，大多数国有企业仍处于减员增效的调控时期，高职毕业生进机关就业的机会极少。
用人单位选才观念过于片面如盲目追求高学历，认为学历高素质能力一定
高，忽视人才梯队结构的合理性；接收高职学生条件苛刻，部分用人单位对高职学生有限制性政策。部分单位也对基层工作岗位的关注度不够。
3、高职类院校存在的问题
专业设置与社会需求脱节一是专业模仿本科院校，设置过多过细，培养出来的学生择业面窄，竞争力弱；二是盲目扩招、盲目追逐热门专业，导致同专业毕业生供大于求，带来较大的就业困难。
培养的人才质量不过硬毕业生在人才市场上的竞争归根结底是知识和能力的竞争。新组建的高职院校缺乏配套的教师激励机制，工作运转效率低下，造成培养的学生基础知识不扎实，综合素质不高，缺乏市场竞争力。
就业指导工作力度不够高职院校往往投入大量的人力、物力、财力重点抓招生，而对学生就业指导工作在经费、人员、办公条件等方面都未落实到位，致使学生就业工作难以做好。
4、国家政策方面存在的问题
国家经济发展不平衡，影响高职毕业生就业经济产业结构调整导致发达地区、大城市人才需求旺盛，而经济落后地区、农村人才接纳量少。加上企事业单位用人制度改革相对滞后，政府在学生就业市场中的宏观调控、政策引导、信息咨询服务等方面的作用有待完善，毕业生就业市场培育不健全，就业领域不宽，社会需求与实际人才培养之间不协调等，导致高职毕业生就业困难。
就业市场亟需规范高职学生大多数属于地方院校毕业生，地方就业吸纳能力毕竟有限，跨地区就业受到种种限制（一是超范围就业学生，必须向所属系统或地区交纳相当数额的培养费；二是地方人事部门规定只接受本科以上毕业生户档关系和人事编制）。这严重束缚了高职学生的就业选择。同时，就业市场还暴露出：规模大的缺乏管理，规模小的不能满足需求，签约率低；有些学校阻碍毕业生进入市场公平竞争；一些用人单位签约后不履行义务，擅自退换毕业生；更有甚者，个别公司以赢利为目的，到就业市场中制造混乱。这些急需政府出台相应的政策法规进行规范。
四、对策与建议
1、贯穿始终的科学就业观、择业观教育
科学就业观、择业观教育是高职院校的一项系统工作，各高职院校从新生入校开始就要对他们开展科学的就业观和择业观教育，通过对他们进行职业理想教
育、职业道德教育、就业政策教育、健康择业的心理教育、择业价值取向的引导、正确成才意识和成才道路的引导等指导教育，使他们在三年的耳濡目染中就能够形成科学的、正确的就业和职业概念，明确今后职业方向的初步定位和合理规划，并随着社会劳动力市场对用人岗位需求的变化，在进行专业理论与技能学习的同时随时调整知识结构，锻炼职业要求的能力，避免学习和就业的盲目性。
2、加强高职类学生对基层就业重要性的认识
纠正“招生是学校的事，就业是学生的事”等错误观念，把就业指导服务体系建设纳入到院校改革发展规划，落实人、财、物的投入。同时，应本着“方便操作、切合实际、广泛适用”的研究原则，结合高职学生的特点和就业指导服务工作的运作规律，针对就业政策和社会发展的影响、职业理想和职业能力的形成、知识与技能的合理构成、自我认知调节、求职技巧、心理素质与适应能力的培养等方面，围绕就业的准备过程、择业过程和初次就业的适应过程，进行深入系统的研究。
3、高职类学生加强个人的综合素质
应届的高职毕业生在基层就业时需要摆正心态，树立不怕苦，有耐心，随时调整和保持好自己的心态。不能只看到那些对自己好的信息，要能够沉得住气，充分的锻炼自我。
提高自身的应变和沟通能力，对自己树立良好的信心。要能够学习感悟生活，发现生活和工作中的乐趣，在工作中切勿眼高手低，要时刻充满拼劲。
为自己做好正确，合适的职业规划，为自己明确一个目标。合理，合适的个人规划，有助于帮助自己有目标的在就业道路上踏踏实实的前进。
“三下乡”的日子虽然不长，但此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅巩固了所学的知识，锻炼了实践能力，更重要的是进一步认识到了深入基层，服务基层的重要性，为推进社会发展做出一份贡献。
今后，我们要更好的学习知识，锻炼自我，展示学院的优秀风采。
应宏峰
第13篇：三下乡总结
2010年保险职业学院大学生暑期“三下乡”
社会实践活动总结
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们保险职业学院的青年志愿者积极响应党中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。
通过此次活动，激发了青年学生继承和发扬爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在学习和成长中进步。用我们的知识大力传播科学技术、卫生、文化知识和现代文明。宣传弘扬科学精神、民族精神、引导青年学生认识国情、了解社会、服务社会。在活动开展中，服务农村经济建设和社会建设，提高学生的团队协作意识、社会活动能力和实践能力，实现全面发展。在我服务团成员的共同努力下圆满完成了此次社会实践活动，现总结如下：
（一）深入动员，精心策划；打造特色，突出重点；合理分工，点面结合；前期准备工作有条不紊地进行
2010年，我校暑期社会实践的主题是“宣传保险知识 体验农村生活”。保险职业学院“三下乡”社会实践团队围绕今年社会实践的主题，积极动员广大同学参与进来，为本次暑期社会实践出谋划策。我们对本次暑期社会实践进行了认真部署，草拟了活动的方案和进展计划，在计划完成的同时，通过严格筛选，组成今年的保险职业学院“三下乡”社会实践团队社会实践活动队伍。在队伍建成后，我们结合专业，根据拟定的活动方案，进一步确定了活动的具体内容，争取打造出具有自己特色、重点突出的社会实践活动。此外，我们以整个实践活动为面，各个环节为点，进行了合理的分工，准备好保险知识普及、保险意识调研、文艺演出、爱心慰问、劳动实践、保险调查问卷等多方面的所需资料以及慰问品、横幅等物品。前期充分的准备，为本次暑期三下乡社会实践的顺利开展打下了良好的铺垫，同时也预示着支教服务团此次以“宣传保险知识 体验农村生活”为主题的暑期三下乡社会实践活动将取得圆满成功。
（二）热心投入、积极从事实践工作；不畏艰辛、认真开展实践活动；替乐安人民办事服务，为保院学子争光添彩
一、艰辛保险知识普及、保险意识调研，宣传保险，提高意识 7月13日，由保险职业学院组成的“三下乡”小分队，分别被以肖剑波老师为总协调的指导老师带领，分成7个小组进行我们的保险调研，我们每组都被分配到各个镇、乡普及保险进行宣传并填写调查问卷。
从保险普及情况和与农民的交谈，对保险意识的调研中我们更加深刻意识到：保险在中国，特别在农村发展都是比较缓慢的，但正是由于这些原因我相信保险的发展潜力是无穷的。所以从这也可以让我们反思，给我们提出问题，作为保险学院的学生，面对未来工作该如何更好的发展、普及提供有力条件并累积经验。 在这次调研中大家都吃了很多苦，受了很多累。但大家仍然能够以积极的心态对待，发扬了保院人不怕苦、不怕累的精神。用我们自己的付出让乐安人民了解到保险，提高了保障意识。
二、精彩文艺演出，台上激情，台下欢乐
7月14日保险职业学院“三下乡”队伍一行50人由学生处科长王元建老师带队，在大家精心准备下为乐安镇的老百姓们进行一场精彩的文艺汇演。
本次汇演节目多姿多彩，最后，在一曲合唱《朋友》中结束此次汇演。此次我们的汇演非常成功并且得到了乐安镇领导和人民的肯定，这与我们大家的努力和团结是分不开的，我们保院学生也将继续秉着这种精神对待以后工作中所有的事情！
三、细心爱心慰问，队员关爱，老人感动，政府赞赏
7月16日，“三下乡”社会实践队准备集中开展“献爱心，送温暖”活动。经过前两天的实地调研，同学们对乐安镇村民们的生活情况有了大致了解。带队老师和同学们一番合计，决定前往村敬老院和几户特别困难户家进行慰问。
队员们送去的温暖令敬老院的老人们和困难家庭感动。队员们带着爱心出门去，收获了热情和信任回家来。正所谓“人人献出一点爱，将会变成美好的人间”，乐安镇政府、人民对爱心慰问高度赞赏。
四、亲身劳动实践，大家快乐，百姓赞扬
7月17日，“三下乡”社会实践团队全体人员一同来到乐安镇茶厂及木板厂进行劳动实践。老师、队员们用自己的热情弥补着劳动的效率，最后大家一同努力出色的完成了预定的目标。在劳动实践中大家相互帮助，共同努力，一同快乐。我们的热情百姓印在心里，我们的努力百姓看在眼里。
（三）深入基层，虚心学习；积极进取，勇于创新；服务社会，在实践中彰显人生价值
一、学习是任务
社会实践是大学生受教育、长才干、作贡献的有效载体，而基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。一直以来，我服务团成员把此次社会实践活动作为深入到基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题能力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要任务来完成。在实践结束之际，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收获了友谊，我们切切实实在进步，在成长，在改变。
二、创新是理念
积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位都需要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳也是不够的。没有创新就没有发展，没有发展就意味着被淘汰。因此，我服务团把创新作为了本次社会实践活动的理念之一，本着这一理念，在实践过程中，我们一直努力将理论运用到实际中去，从实践中寻找答案、从实践中发现新问题，争取在实践中不断创新，取得新的进步。
三、服务是宗旨 奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代大学生应有的人生观和价值取向，只有投身到社会最需要的地方去，才能真正体现我们新一代大学生的自我价值，从而确定我们继续前进的方向。因而，此次“三下乡”社会实践活动过程中，我们一直本着服务的理念，发挥我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困难，为社会、为人民、为国家做我们大学生力所能及的事，让我们当代大学生的价值得到了充分的体现。
（四）总结经验，扬长避短；发现不足，完善自我；在实践中真真正正受教育、长才干
一、经验总结：
1、各级领导的重视与社会支持是“三下乡”活动顺利进行的基础 在“三下乡”社会实践活动的策划阶段，学校党委、院团委高度的重视，对此次实践活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意做了明确的指示。在当地开展活动时，又得到乐安镇政府、乐安镇小学等各级领导的大力支持，在宣传活动和深入农村的调研活动中，我们也得到当地群众热心的帮助和支持，这使得此次“三下乡”社会实践活动顺利地进行。
2.良好的精神状态是“三下乡”活动顺利进行的关键
良好的精神状态是做好任何一件事的关键。在实践活动中，由于刚好处于天气非常炎热时期，而我们的工作就在这炎热的天气中进行，窄小破旧的小床，简陋的寝室，泥泞的道路，烦心的小病，似乎让人难以接受，然而我们坚持着用积极的心态去面对每一天的工作和生活，时刻保持着良好的精神状态，以着饱满的热情，积极投身于社会实践活动中。正是如此，才使得我们的社会实践活动顺利进行。 3．团队精神是“三下乡”活动取得较好效果的核心
良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。本次活动过程中，我们一直把团队精神作为我们活动开展的核心支柱。在前期准备工作中，为了更好的完成这次社会实践工作，我服务团成员共同出谋划策，进行了合理分工，充分发挥自身的优势，顺得地完成了前期工作，为此次活的顺利开展奠定了坚实的基础。活动过程中，我们相互配合，相互学习，齐心协力，各尽所长，发现问题或有困难时，及时交流，团结地克服一个又一个困难。在有限的时间和天气炎热等不利情况下我们圆满地完成了此次社会实践活动的任务，达到事半功倍的效果，充分发挥了团队的作用，体现了团队精神在“三下乡”活动中的重要性和必要性。 4.高度的责任心是“三下乡”活动取得较好效果的重点
高度的责任心是做好事情的重点。在实践活动中，我服务团成员时刻不忘社会赋予我们的责任，时刻把保持大学生的形象和学校的形象当作我们的一种责任。我们不忘身上重任，各尽其职，各负其责，以着非常认真的态度来对待。这使得实践工作都有条不紊的进行着，让我们社会实践活动取得较好的效果。
二、存在的问题与不足:
1.实践知识缺乏，解决实际问题能力不足
在此次“三下乡”活动中，当我们在广阔的社会实践的土地上展现我们的青春，施展我们的才华时，我们忽然发现原来课堂里的知识是如此的渺小，而课堂外面的世界是如此的广泛而具有深度，值得我们一生去学习。\"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行\"，通过实践，我们发现自己还不能很好地将自己所学的知识用于实践中去，去解决实际中的问题。我们感觉到自己实践知识的缺乏，解决实际问题能力的不足。但是我们相信会在以后的学习生活之余，参加更多的实践活动，丰富我们的实践知识，把课堂上的理论知识真正落到实处，在理想与现实的碰撞中完成真正的“蜕变”！ 2.处事应变能力不足
此次“三下乡”活动，我们遇到了很多各种各样的问题和困难，在努力解决问题和克服困难的过程中，我们也发现自己的处事应变能力的不足。面对一些突发性、棘手的问题，有些迟疑不决、优柔寡断，不能迅速地作出应变的决策，以致不能很好地处理好事情，相信这也是大绝大部份大学生共同缺少的一种能力。因此我们有必要提高我们的处事应变能力，我们要在学习和日常生活中，学会遇事冷静，学会变通，学会自我检查、自我监督、自我鼓励，来提高我们的处事应变能力。更重要的是，我们要参加更多的实践活动，在实践中，通过分析问题、解决问题、处理事情，来提高我们的处事应变能力，来检验我们的处事应变能力是否有所提高。 3．人际交往能力欠缺
“三下乡”活动，我们走出了校园，到了一个新的社交环境，在交往中，也反应出了我们人际交往方面的一些问题，人际交往能力和方法显得比较欠缺。在新环境中，交往显得比较拘束，不够大胆，不够主动；社交的礼仪显得比较缺乏；语言表达能力不够好；对环境的辨析能力差；以至不能因时制宜而作出行为和语言的调整，导致社交不能取得预期的较果。经过这次实践，相信我们会汲取经验，增大交际面，而不仅仅局限于校园。.
社会实践是短暂的，但留给队员们的思考与启示是深刻的、长远的。回顾这次活动，我们得出以下启示：一要突出整体；二要依靠主体；三要搞好本体；四要把握具体。
通过此次“三下乡”社会实践活动，我们发现了自己实践知识的欠缺，处事应变能力、人际交往能力等方面存在的不足，我们会在以后的学习生活中，不断地完善自我。在活动中，我们也得到了宝贵的社会实践经验，我们磨练了意志，收获了知识，收获了友谊，扩大了视野，增长了见识，锻炼了才干，明白了“艰辛知人生，实践长才干” 的真正内涵。在实践中，我们的世界观、人生观、价值观得到进一步的强化。虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去，并且越来越好。我们也一定会带着这些令自己终身受益的收获，在未来的人生中不断创造新的精彩，在投身全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史洪流中闪亮青春的风采！
共青团保险职业学院委员会 二○一○年十一月三日
第14篇：三下乡总结
贯彻科学发展观 服务农村促和谐
——“关爱农村听心声 访贫问苦送温暖”三下乡活动总结
近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在10年这个寒假里，我作为重庆工商大学应用技术学院计算机系寒期三下乡实践队的一员赴渝北区高嘴镇高兴村进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
我们此行的目的地是渝北区高嘴镇高兴村，原大湾镇高兴村，该村有80余户住户，进600位居民，村里的年轻人大多在外务工，留下的多是老人和儿童，或许是那天的天气有些冷冽，村子里罕见人迹，四野的农田还留着刚刚割完的庄稼茬子，隐约可以感受到村名们的辛勤。
在村支书吕书记的指引下，慰问团的人分成了两拨，一批由吕书记带路，石曼丽同学带队慰问三家，剩下的8人跟我，由一位当地的贫困家庭的大娘带路走访，队员们忍着凛冽的寒风，时而走在高速路旁，时而下到农村的泥泞小路，坡高路滑，时不时有人不小心摔倒，但是同学们都没有为这些所吓倒，反而更加激发起来了斗志，一路前行，一直没有人喊累。我们走访的三户，从外看来都还算过得去，但一进屋，都会闻到一股药味，这三家都是常年有家人生病，耗空了家底。
第一位老乡家里是一位瘫痪的老人，生病20多年来，出门的时候都是去医院，平日里都是躺在床上不动弹的，听说我们来了，老人执意要下楼来见客，看着老人颤颤巍巍的走下楼梯，我和另外一位同学赶紧上去搀扶，老人的热情，倒让我们来送温暖的感受到了阵阵温暖，老人家里虽然有限寒酸，也没几样像样的家什，但是干净整洁，收拾得落落大方，不用想也可知道，这是一户勤劳的主人家，老太太平日里除了照顾生病的老大爷外，还养了几只鸡，在公路对面的收费站找了份做饭的工作，侍弄几亩薄田，生活的压力已经让她没南头爬满了银霜，日子虽然清苦，在她的脸上却没有看见一丝的懈怠，反而饱含希望。当谈到两老的儿子时，两位老人家脸上顿时写满了骄傲，他们的儿子也有20多岁了，比我们这些读书娃也大不了多少，大学刚毕业，没有分配到工作，就自己去城里学了卡车驾驶，马上就能拿到驾驶证了，想必，这便是老人家的希望吧。中午时分，我们准备动身去下一家的时候，大妈执意要留我们吃饭，这让我们怎么处之安然呢，虽然大妈一再挽留，同学们却几乎一口通身的回答：“我们是有纪律的，不拿群众一针一线！”呵呵，倒有点像革命年代了。
第二户人家家里，没有了前面大妈家的活跃，只有她一人在家，听她的描述，前不久高堂因病去世，家里倾尽全力送医院救治，然而任然无效，到头来落了个人财两空，这里刚刚出殡完，小儿子贪玩有摔断了手臂，为了医治，又花掉了一堆钱，还欠了亲戚朋友一笔不小的债，家里的主要劳动力只剩下了丈夫，丈夫也是怀病在身，加之又有点年纪，出门找工作也难，只能打打散工，东奔西顾，农忙时回家帮忙收下庄稼，家里的大女儿在重庆年成人高校，平时打工挣的钱只够交学费和勉强应付生活，儿子就更不用说了，小学尚未毕业。都是生病闹的，墙上醒目的贴着一张小儿子在学校的奖状，呵呵，看来小家伙除了贪玩外，还是有写出息的。
从第二位大妈家出来，在她的领路下，我们来到了第三家大叔家，这为大叔家的情况就更加悲观了，低矮的老房子里面已经结满了蜘蛛网，所有的家具，衣物，都可以看出岁月的痕迹，通过问询我们了解到，此间名叫蛇形屋脊，这家的主人姓沈，约莫40岁上下，8年前妻子因先天性心脏病去世，留下了他一个人和一个女儿，这几年来，他含辛茹苦的将女儿抚养大，终于可以去外面找份工作了，却又得到了女儿也有先天性心脏病的噩耗，生活的担子讲这位父亲压弯了腰，佝偻的身躯再也提不起年少时的豪言壮志，平日里也只有靠打打散
工和父亲开小商店的接济度日，从他低低的帽檐和失神的眼睛，我们看到的只有迷茫，不知道出路在哪里。
从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：
大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整洁舒服的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，也许一天下来我们并不能交给他们什么，很多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一天的送温暖是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获。
还是回来了，把一切放下的放不下的都放下了，渐渐回到了自己的原位，心思也该收回了，在那里收获最多的是学会爱，爱别人和接受别人的爱，和老乡们一起时我们学会了关爱，和队员们相处时我们学会了友爱，在高兴村的一次经历让我们体味到了无私的博爱！ 回来了，回到了自己的轨道上，从明天开始，又是新的一天！
何江海
2011-1-31
第15篇：三下乡总结
永远跟党走 青春献祖国
——晋中学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动总结
2011年7月，我院以庆祝中国共产党成立90年为重要契机，贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，组织近300名同学集中组成了多支实践队参加了大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。在此次活动中，志愿者们广泛开展党史宣讲、政策宣讲、教育帮扶、就业见习、环境保护、文化惠民、法律援助等与基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求密切相关的活动，在社会实践中激发奉献才智与成才报国的热情，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。志愿者们在各自的服务地热心为农民群众做好事、办实事，受到了当地政府和人民的一致好评，产生了非常良好的社会反响，并取得了丰硕的成果，是我院又一次成功的“三下乡”社会实践活动。校团委对本次活动也进行了认真总结，主要有以下几方面：
一、前期：领导重视、组织有序、计划务实
此次活动主要在7月上旬至下旬集中开展，活动采取校团委集中组织和各教学学院分团委自行组队（需经“三下乡”领导组批准）以及大学生回乡度假分散活动等多种方式进行。活动的主题是“永远跟党走 青春献祖国”。为加强对“三下乡”活动的领导，确保活动圆满成功，我院全面总结了以往“三下乡”工作中的丰富经验，采取了切实有效的各项准备措施。
（一）充分酝酿 合理安排
根据团中央、团省委的有关精神，结合自身特色，我院院团委经过长时间的充分酝酿、考察、策划，在今年6月底向院党委递交了相关策划书。
我院院党委、院行政对此次暑期实践活动工作的开展给予了高度重视，在充分研究院团委的策划书后联合下文，对今年的“三下乡”社会实践活动进行了周密部署，精心安排，拨出了活动专款，并成立了由院党委副书记马建华任组长，院党办、组织部、宣传部、院长办、院团委、院学生会负责人为成员的专门组织领导机构，同时还成立了由各教学学院党总支书记任组长的活动领导小组。通知明确指出今年的社会实践活动要以“永远跟党走 青春献祖国”为主题，组织青年学生利用暑期，发挥人才智力优势，在基层开展志愿服务，使同学们进一步坚定理想信念，锤炼优良品格，继承革命传统，提高综合素质。
（二）点面结合 内容丰富
在总结、借鉴以往经验的基础上，今年的“三下乡”活动内容较以往更加全面丰富，更加注重实际效果。经本人申请，组织推荐，团委选拔、考核后，我院共组织了300余名大学生分别组建了多支服务队与宣讲团在活动期间分赴各自的活动地进行了政策宣讲服务、支教服务、环境保护服务、企业实践服务、文艺演出服务、保护环境宣传服务、法律援助活动、爱路护路活动，宣传服务受到当地政府的人民的一致好评。
同时，我院还动员全校团员青年，围绕民生民计，社会关注的重点问题等，开展社会调研活动。要求未参加集中组队的每位学生按学校规定的各项内容就近就便参加今年的“三下乡”社会实践活动，并写出实践调查报告或内容详实的实践体会（字数在3000字左右），开学后按支部统一交回分团委，作为记载社会实践成绩的依据。
二、过程：深入基层、关注教育、服务群众
在上级部门的正确领导与周密安排下，我院志愿者从出征到活动的整个过程都充分展现了当代大学生的良好素质，在基层的工作开展取得了令人瞩目的成就。尤其是党史党情宣讲团和支教队更是本次“三下乡”活动的重头戏。
（一）红色宣讲暖人心
今年正值建党九十周年，在实践活动中志愿者们组成的宣讲队，深入基层，通过广播、书籍、宣传单等多种形式“唱红歌、读党史、讲党情，传精神” ，对广大基层人民尤其是青少年进行爱国主义和民族精神教育。志愿者们采取点线面结合的方式，不仅用喇叭集中宣讲，还通过日常拉家常分散开来进一步宣传党史党情，同时还组织小分队专程走访看望了老革命，倾听革命先辈的英雄事迹，体会和平与幸福的来之不易。号召组织大家参观红色景点，继承革命传统，坚定信仰，励志兴国。志愿者们用自己的知识与实际行动向中国共产党送上祝福，向祖国和人民许下承诺，扛起复兴的时代大旗。
（二）爱心教育助成长
本次活动中，我院志愿者们充分发挥我院师范专业的特点和优势，在周边较偏远的农村继续开展以音、体、美、计算机、英语普及教育为主的针对中小学生特别是留守少年儿童的学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。继续推广普通话，促进语言文字规范应用，还指导中小学生开展中华经典诗文诵读活动。
参与教育帮扶的志愿者们在活动中都有一个共同的感受，那就是在党和政府的重点关注下，农村学校的教学设施已经有了很大的改善，学校建起了二层以上的教室，有了专门的多媒体设备，还接通了互联网，安上了摄像头等设施。但是同时也发现了即使有了多媒体，上面已落满了厚厚的灰尘；课程表上的许多课程没有专门的老师来讲；家长们都十分重视孩子的课业成绩，却忽视了素质教育的全面性与孩子们的所长与潜质。
对此，志愿者们播广播，办板报、作宣传，针对当地基础教育滞后的现状，开设了英语、体育、美术、趣味数学、舞蹈、音乐、武术、健美操、写作、计算机基础知识等10多门特色课程；并针对初中生家长们十分关心的课程难点难题开设辅导课，对症下药，帮助他们释疑解难；对于当地人对素质教育理解的不全面，志愿者们也时常与家长们沟通，找准症结，帮助家长主动了解孩子的所长与潜质，取得了良好的效果。
在教学过程中有些孩子们调皮捣蛋不认真学习，有些孩子因为家中事情多而不能来上课，针对这种情况志愿者们利用课余时间和老乡们进行了交流，之后我们慢慢发现孩子们和家长的沟通多了起来，学习也变的积极主动，家长们对孩子们接受教育的意识也增强了。
志愿者们不仅重视给学生们讲好每一节课，更加重视孩子们的心理发展，希望能在教与学中融入更多情感教育的成分。农村的孩子们没有太多机会接受新鲜的事物，及时接触了也不一定懂得如何好好利用。还有许多孩子很早就背上了繁重的家务活的包袱，放学回家第一件事不是写作业而是干活。志愿者们不仅为孩子们答疑解惑，教他们接触新鲜事物，更不断予以鼓励，帮助他们树立自信，激发学习兴趣。志愿者们希望最后留给孩子们的不仅是一点回忆，能多的为他们打开一扇放眼世界的窗,插上一双梦想的翅膀，用自己的星星之火把孩子们的未来点亮。
三、后期：硕果累累、成效显著、影响深远
此次“三下乡”活动我们取得了显著的成果，我院志愿者分队走访了多个乡村，辅导乡村学生近500名，志愿者撰写调查报告、实践心得体会、研究性文章等共60余篇。志愿者们在各地的出色表现均赢得了当地父老乡亲的肯定与赞赏。我院其他同学在这个假期中也纷纷进行了形式多样、切实有效的社会实践活动，写出了生动的社会实践报告，为我院今年的暑期社会实践工作圆满完成尽了自己的一份力量。
并且此次“三下乡”活动在各方面都产生了深远的影响。不仅发挥了青年学生人才智力优势，也进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的积极作用，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，引领青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，与人民紧密结合，为祖国奉献青春。
作为院团委，我们深入总结了本次活动的成功经验：领导重视是关键，目标明确是前提，组织有序是保证，突出安全是重点。当然一次好的活动的开展，要求所有参与者都积极做出自己应有的贡献。这次实践活动的圆满完成，正是我院全院又一次齐心协力谋发展精神风貌的出色展示，是我院各部门，各团体以及全院师生的又一次完美合作。
我院团委将一如继往地在上级组织的领导下创造性地开展工作，继续带领广大团员青年持续深入地开展各类社会实践活动，切实做好本职工作，为全校、全社会的和谐发展做出新的更大的贡献！
共青团晋中学院委员会
二〇一一年九月七日
第16篇：三下乡总结
2011年重庆大学资环学院暑期“三下乡”社会实践活动总结
-----资环学院垫江行 摘要：为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，落实“三进三同”的号召，深入了解基本国情，深入学习实践党的理论创新成果，在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。我校将于2011年7月开始，深入开展重庆大学学生2011年暑期社会实践，组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中，到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。我们资环学院积极响应学校的号召，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主题，开展了赴垫江的“三下乡”实践活动。
关键字：桂溪河的治理万元增收留守儿童实践活动
一．活动主题
我们资环学院积极响应学校的号召，以“关注农村发展、共创和谐家园”为主题，全面、深入贯彻落实科学发展观，根据重庆建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主要项目，集中组织到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务，让学生在参与农业生产、社区服务的过程中，深入了解国情、市情，经受磨练，增长才干。
二．活动目的
本次 “三下乡”实践活动是帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；同时，服务于人民群众的根本利益，又帮助大学生全面发展。
同时，本次“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。
三．活动过程
（一）桂溪河的综合治理
桂溪河发源于垫江与四川邻水交界的明月山克玛湾，从垫江县城西南横穿而过，全长34公里，其中城区段为5公里。以前，该河河道弯曲狭窄，淤积严重，洪水期经常淹没城中部分房屋。县城居民的生活污水、垃圾和厂矿企业的工业废水、废渣直排河中，河水又脏又臭。两岸居住的群众意见很大。
2003年，该县决定对桂溪河进行综合治理。该县决定将河流治理与两岸房地产开发统一进行，实施分段治理。
我们一行人先到环保局了解了桂溪河的情况后，根据相关情况，制作好问卷，沿这桂溪河一路前行，向当地居民了解情况的同时也在观察了桂溪河治理后的情况。
我们了解到，今年“两会”期间，该县人大代表夏伯生提出治理桂溪河建议，被确认为今年的1号议案。3月12日，“五个垫江”人大代表行动队组建，宜居行动队便将河道整治纳人日程。3月19日，在宜居代表队的带领下，上百名人大代表走上街头开展“城市保洁行动”。代表们捡垃圾，清扫卫生死角。这一行动吸引不少市民自发参与。尤其是在桂溪
河两岸，代表们更是加大了行动力度。
4月，代表行动队就桂溪河整治开展专题调研，提出了解决方案。代表与市政部门水利部门联动，全方位地启动了对桂溪河的治理。随后，市政部门组织专人清漂，同时，水务部门对排污行为进行了整顿，桂溪河逐渐恢复整洁。
可以看到，现在的桂溪河变清了，河两岸新建的绿色公园栽满了杨柳、鲜花，并配备有健身器、秋千等众多游乐设施，许多市民在公园里休闲游玩。
同时，环境的改善，使大批有实力的房地产开发商纷纷到两岸开发商品房，地价从过去的每亩5万多元，一下子就提高了25万至30万元。该河两岸聚集了豪门花苑、桂溪名苑、西欧花园、汇丰广场等花园式住宅小区，环境十分优雅。
（二）农户的万元增收项目
我们到的，是垫江的农户万元增收项目的示范点——大石乡。
众所周知，重庆市提出启动“两翼”农户万元增收工程是指，2010年到2012年期间，让渝东北、渝东南“两翼”农民户均增收1万元，其中有劳动能力的农户95%以上实现万元增收。
垫江县委县政府深刻理解市委市政府振兴两翼、缩小城乡差距的战略意图，把实施农户万元增收工程作为解放和发展农村生产力，促进农村产业结构大调整的重大举措，动员全县机关、团体、企事业单位及职工有人出人、有钱出钱、有力出力，主动为乡镇、村社、农户谋思路、出对策、抓项目、办实事；动员广大农民自觉行动起来，努力挖掘增收潜力，拓宽增收渠道，广辟增收门路，踊跃投身工程建设伟大实践。
通过对大石乡居民的调查，以及当时政府部门的简介和对各生产基地的参观学习，可以知道，垫江县在实施万元增收工程中，破解了诸多难题，实现了农民大幅度增收。
根据大石乡的具体情况，当地政府把重点放在农业、养殖业的迅速发展上。据乡情制定规划，据规划确定重点，据重点给予扶持。粮食、生猪、水果、蛋鸡等主导产业不断壮大。粮食喜获丰收，2010年粮食播种面积实现105万亩，比上年增长17.66%，总产量达40万吨，增长8%；水果规模扩大，水果产量6.9万吨，比上年增长9.7%；蛋鸡快速发展，出栏蛋鸡275.68万只，比上年增长92.3%
同时，当地政府也将政策扶持全面覆盖。当地出台了农户万元增收工程奖补办法，形成了农户万元增收“1+25”奖补政策体系。乡镇财政投入1840万元，确保政策覆盖龙头企业、专业合作社、示范农户、带动户等各种组织和群体，覆盖鸡、鸭、鹅、牛、羊、兔、水产、果品、蔬菜、蚕桑、蜜蜂等各种传统产业和新兴产业。
（三）关爱留守儿童
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
首先，我们到当地妇联了解了垫江县的留守儿童的现状以及当地对他们的帮助政策。截至2011年3月，垫江县有农村留守儿童70813人，其中：学前幼儿（0～6岁）23502人，占学前幼儿总数的49%；小学生30188人，占小学生总数的35.5%；初中生15874人，占初中学生总数的44.2%。
钟主席介绍，在垫江县委县政府大力发展劳务经济情况下，该县外出务工人员不断增加，留守儿童数量也呈逐年上升趋势。
自2007年开始，县委县政府每年都会就关爱留守儿童工作下发一个专门的文件，几年来摸索出一些行之有效的关爱模式。从当初的社会留守儿童托管家园关爱模式，到后来的“5+X”关爱模式，最后形成了目前相对成熟的六大关爱模式。
六大关爱模式中主要模式是学校留守儿童托管家园模式，即充分利用学校现有资源，在校园内建立农村留守儿童托管家园，对留守儿童周一至周五实行全托管理。其次是社会留守儿童托管家园模式，社会爱心人士及社会团体把留守儿童集中到自己家中或其他固定场所，进行周一至星期天校外低有偿托管的留守儿童教育与管理形式，代为履行儿童父母的职责。第三是村级留守儿童之家模式，依托村（社区）活动阵地，每周周末和假期为留守儿童开展心理疏导、学习辅导、亲情聊天、文体活动等，弥补学校留守儿童托管家园孩子周末和假期的教育管理。营造一个课外交流学习的环境，提供一个培养兴趣爱好的平台。以上三种模式在留守儿童关爱工作上起到了主力军的作用，其次关爱模式还包括爱心家庭模式、代理家长模式和牵手助困模式。六大模式相互补充，形成了对全县农村留守儿童的广覆盖。
目前，垫江县已建立社会留守儿童托管家园25个，学校寄宿制托管家园37所，村级留守儿童之家110所，发展代理家长5000多人，组建爱心家庭示范点18个，牵手帮扶1.6万人，共有近6万名农村留守儿童受到关爱，农村留守儿童关爱服务体系基本形成。
同时，我们从主席那得知，为切实保障各种关爱模式的顺利推进，让留守儿童一个都不少的得到关爱，垫江目前已经建立起五大机制：一是建立起以“党政统筹、部门联动、属地管理”为原则的工作协作机制。二是建立起“政府主导、市场运作、整合使用”的经费投入机制。三是建立起“以奖代补”专项资金，主要来源是“政府投入一点、部门支持一点、社会捐赠一点”。四是建立起“定标准、聘安保”的安全保障机制。将校园安保大队、校园民警、保卫干部、保安人员、护校队“五位一体”的校园安全新型警务体制向“留守儿童托管家园”、“村级留守儿童之家”等延伸，落实“人防、物防、技防”措施。五是建立起“两定一纳入”的工作考核机制。即制定县留守儿童工作和托管机构考核办法，将留守儿童工作纳入县综合目标考核。
钟主席介绍，五大机制的运行、六大关爱模式的实施，留守儿童关爱工作在垫江取得了初步成效，特别是留守儿童的思想品德已逐步改观。
了解了相关情况后，我们也想献出我们的爱心，将我们准备的爱心物资分别发放到桂溪河沿途的留守儿童手中。
四．活动总结
这是我进入大学以来第一次参加的三下乡社会实践活动。如今，回想起几天前的经历，三下乡的经历依旧历历在目，垫江人民的热情、淳朴与善良，是永远也割舍不去的。青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着恒久的“三下乡”情结，这一段旅程，回首凝望，我无怨无悔。“三下乡”留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。
泛舟江河，由江河而望，两岸风光，有壮阔胸襟之美意；游历山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蕴。古人遍游天下为的即是品行修养的提升，而结合自身“三下乡”之行的体会，我可以毫不愧疚地说，“三下乡”之行于我正是心的泛舟游历，我在用心体会一切。
近年来在国家的大力扶持与垫江县人民的的努力下，有了巨大的发展，而我们此行的目的就是想要了解当地的政策，学习相关的知识。
临行前，我与其他实践队员一起，做了精心细致的准备。能力所至，尽力尽心所至。2011年7月13日，我们如期出发，几经辗转奔波，终于抵达。稍事休息，我们便开始忙碌起来——带队的董老师和高师兄与当地的干部交流，了解当地具体情况，我们也不遗余力的与当地村民沟通，尽可能多的掌握垫江的实际情况等。集体的力量是无穷的，我望着每一位实践
队员，为之深深感染。
在本次三下乡中，搞调研是我们的主要工作。我们调研组一共十三人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。
这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查学习当地万元增收项目的具体情况。当天，我们团队到大石乡的农户家里了解情况，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每户人的家里时，他们都对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西。
虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短的“三下乡”生活中我成长了许多，收获了许多。
其中最深刻的有两点。
第一是加强良好的团队合作精神。在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
第二是锻炼了解决问题的能力。这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问
几天来的下乡生活，我个人有很大的收获：把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾；发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，不断进步和不断完善„„
这是我大学生涯里第一次参加“三下乡”社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的垫江 “三下乡”实践活动，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。
第17篇：三下乡总结
三下乡总结
作为水电专业的我，有机会能体验够今年的三下乡，说起来真是很荣幸。因为今年恰巧是去广东各个地方的水电站去实习考察，对我来说，无论是从自己的专业还是自己的意志都是一种磨练。而现在也觉得三下乡带给我的不仅仅是这些，还有更多在学校学不到的东西。
在放假的第二天，三下乡动员大会以及工作培训如火如荼的展开了，我们都跟着各个地方的专家开始了我们的三下乡之旅。虽然是去中小型水电站，但是我们从中还是收获颇多。知道了水电站的作用是将水能转换为电能的综合工程设施 。一般包括由挡水、泄水建筑物形成的水库和水电站引水系统、发电厂房、机电设备等。水库的高水位水经引水系统流入厂房推动水轮发电机组发出电能，再经升压变压器、开关站和输电线路输入电网。
而且水电站的类型也是很多种的，按水能来源分为：利用河流、湖泊水能的常规水电站；利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水库，待电力负荷高峰期再放水至下水库发电的抽水蓄能电站；利用海洋潮汐能发电的潮汐电站；利用海洋波浪能发电的波浪能电站。按对天然径流的调节方式分为：没有水库或水库很小的径流式水电站，水库有一定调节能力的蓄水式水电站。按水电站水库的调节周期分为多年调节水电站、年调节水电站、周调节水电站和日调节水电站。年调节水电站是将一年中丰水期的水贮存起来供枯水期发电用。其余调节周期的水电站含义类推。按发电水头分为高水头水电站、中水头水电站和低水头水电站。世界各国对此无统一规定。中国称水头70米以上的电站为高水头电站，水头70～30米的电站为中水头电站，水头30米以下的电站为低水头电站。按装机容量分为大型、中型和小型水电站。中国规定装机容量大于75万千瓦为大(1)型水电站，75万～25万千瓦为大(2)型水电站，25万～2.5万千瓦为中型水电站，2.5万～0.05万千瓦为小(1)型水电站，小于0.05万千瓦为小(2)型水电站。按发电水头的形成方式分为：以坝集中水头的坝式水电站、以引水系统集中水头的引水式水电站，以及由坝和引水系统共同集中水头的混合式水电站。
而水电站的建筑物通常用坝拦蓄水流、抬高水位形成水库，并修建溢流坝、溢洪道、泄水孔、泄洪洞（见水工隧洞）等泄水建筑物宣泄多余洪水。水电站引水建筑物可采用渠道、隧洞或压力钢管，其首部建筑物称进水口。水电站厂房分为主厂房和副厂房，主厂房包括安装水轮发电机组或抽水蓄能机组和各种辅助设备的主机室，以及组装、检修设备的装配场。副厂房包括水电站的运行、控制、试验、管理和操作人员工作、生活的用房。引水建筑物将水流导入水轮机，经水轮机和尾水道至下游。当有压引水道或有压尾水道较长时，为减小水击压力常修建调压室。而在无压引水道末端与发电压力水管进口的连接处常修建前池。为了将电厂生产的电能输入电网还要修建升压开关站。此外，尚需兴建辅助性生产建筑设施及管理和生活用建筑。
再我们到哪些中小型水电站机房考察时发现，水电站的机电设备将水能转变为电能的机电设备称水电站动力设备。其在常规水电站和潮汐电站为水轮机和水轮发电机组成的水轮发电机组，及附属的调速器、油压装置、励磁设备等。抽水蓄能电站的动力设备为由水泵水轮机和水轮发电电动机组成的抽水蓄能机组及其附属的电气、机械设备。水电站的电气装置除水轮发电机及其附属设备外，
还包括发电机电压配电设备、升压变压器、高压配电装置和监视、控制、测量、信号和保护性电气设备等。
在考察的过程中，带领我们那个小组的专家告诉我们水电站实质（原理）其实是利用了太阳能和重力。利用太阳能将水从低处经蒸发后“运”到高处，地球的重力使水的重力势能转化为动能。人们通过建水电站将机械能转化为电能供人们使用，是一个间接利用太阳能的装置。再次说明了地球上的一切能源都由太阳供给。
展望
据悉今后在水力资源丰富而又未充分开发的国家（如中国），常规水电站的建设将稳步增长。大型电站的机组单机容量将向巨型化发展。同时，随着经济发展和能源日益紧张，小水电将受到各国的重视。由于电网调峰、调频、调相的需要，抽水蓄能电站将有较快的发展。而潮汐电站和波浪能电站的建设由于受建站条件及造价等因素制约，在近期内不会有大幅度的增长。各类电站的自动化和远动化将进一步完善和推广。 中国水电产业发展现状，水电是清洁能源，可再生、无污染、运行费用低，便于进行电力调峰，有利于提高资源利用率和经济社会的综合效益。在地球传统能源日益紧张的情况下，世界各国普遍优先开发水电大力利用水能资源。中国不论是水能资源蕴藏量，还是可能开发的水能资源，都居世界第一位。截至2007年，中国水电总装机容量已达到1.45亿千瓦，水电能源开发利用率从改革开放前的不足10%提高到25%。水电事业的快速发展为国民经济和社会发展作出了重要的贡献，同时还带动了中国电力装备制造业的繁荣。三峡机组全部国产化，迈出了自主研发和创新的可喜一步。小水电设计、施工、设备制造也已经达到国际领先水平，使中国成为小水电行业技术输出国之一。
我们所在的小组的目的地是清远市的连山县，说得具体一点也是瑶族壮族自治区，觉得很幸运可以到少数民族的地方。那里其实有大概200多个水电站，大型的就有连山壮族瑶族自治县群泥塘电站，连山县吉田镇水口电站，连山县太保莲塘电站，连山壮族瑶族自治县龙山电站，连山县太保镇白沙电站，连山县永和镇上草大眼一级电站，连山县永和镇上草加榄电站，连山壮族瑶族自治县上帅龙爽电站 连山壮族瑶族自治县鱼跳电站，连山壮族瑶族自治县峡口电站，连山壮族瑶族自治县小三江镇加田电站，连山壮族瑶族自治县太保镇天堂岭水电站，连山壮族瑶族自治县太保镇电站，连山壮族瑶族自治县沙田电站，连山壮族瑶族自治县福堂镇天鹅水库管理所，连山壮族瑶族自治县淘金坪水电站。我们组就主要负责吉田镇的水电站的考察工作。在考察各个中小型水电站时候，由于该地区地势较陡，那些水电站的位置都是在山上，高的要达到300米左右。虽然是开车前往，但是有些地方还是需要我们步行前往，觉得又从中锻炼到自己的不怕苦，不怕累的坚强意志。虽然每次到达坝顶都是气喘吁吁，满头大汗，但是觉得胜利就在眼前，那种开心是无法言喻的。当然在这所谓艰难的23天中，我们不仅仅是爬山，考察水电站，更多的是和别人交流，而从中我发现自己存在很多，很严重的问题，这些问题都是在学校从来不会发现，也从来不曾想改正的。在那里认识了很多人，觉得我们小组不是在完成任务，而是在夏令营，生活条件也不是非常好，但是当我们大家在一起做事，那种团结，那种互助，那种精神是很让人感动。记得当我们真的回家的时候，我们分道扬镳，看到的只有背影，心里只有深深的不舍，脑子里也总闪现三下乡在一起的快乐时光。
说实话，当初想参加三下乡没想过从中得到什么，只是想要度过漫漫的长假，而且每想过自己会不会吃苦，没想过自己会不会承受起各种考验，特别是在
六人组中只有我一个女生，更多的只是孤独与寂寞相伴。无数次的想要回家，无数次想要结束，无数次的想哭又不敢哭，可是一切都忍住了，因为一切都过去了，现在觉得曾经所做的未必是自己要的，但是也决不是错的。记得刚开始三下乡的时候，我要做我最不想做的，就是爬山。内心也是经过了激烈的挣扎，狠心让自己暴晒在太阳下，让自己不顾一切的跟上队伍，让自己的汗水尽情的流。经过了这次的三下乡，觉得在大一时的一切乌云都散开了，以前总以为自己学的水电这个专业是没什么发展前途，可是现在觉得无论是什么，只要你精于那一门，你就成功了。水电的发展前途还是很大的，这便激励我要更好的学习这门专业，专业知识才是最重要的。
第18篇：三下乡总结
去年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医
少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我县组织送戏下乡65场，送书画下乡5次，送书画作品400余幅，送电影下乡300场，培训文化骨干1.5万人次，送科技图书2万册，科技资料12.6万份，举办科技培训班58场次，为基层卫生院送医疗设备、药品折合人民币4.5万元，免费为2万余名群众诊治查体，深受农民群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农民学科技、用科技的热情，提高了群众发家致富的本领，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机制，把“三下乡”活动落到实处。搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把“三下乡”活动作为县委、县政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。
（一）加强领导。我们调整充实了县“三下乡”活动工作领导小组，由分管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣传部、文明办、科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、广播电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在县委宣传部，并由专人负责。
（二）健全机制。我们宣传部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。同时加强对活动的开展情况的考核，将“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。去年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了计划，保证了“三下乡”活动的有效开展。
（三）加大宣传。我们每次搞“三下乡”活动都由县电视台跟踪做专题报道，在电视台开辟专题《双百下乡，电教致富》、《走进乡村》、《科技之光》、《视点》、《农情播报》等栏目，围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、VCD光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓。
二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进“三下乡”活动。全市2004年“三下乡”活动启动仪式会议后，我们根据市里的安排，结合我县实际，制定了《2004年文化科技卫生“三下乡”活动计划》，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将“三下乡”活动变集中下乡为常下乡，根据农时有针对性地开展活动。
（一）在文化下乡方面，县文化局将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开局长办公会，专题研究部署“三下乡”工作，局长亲自抓，分管局长靠上抓，在资金紧张的情况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春节前夕，组织全县二十余名书画名家到农村为群众义务写春联、作画。县图书馆利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。县文化馆、中老年艺术团、戏剧协会和柳琴剧团结合党在农村的方针、政策及法律法规、农村涌现出的好人好事，编排成文艺节日，在农村集日演出，文艺节目语言通俗易懂，宣传党的政策深入人心，深受群众欢迎。县电影公司选择二百余部优秀国产影片，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。在组织文化下乡过程中，积极发现培养农村文化骨干，帮助村街建立健全文体活动室761个，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。
（二）在科技下乡方面，县科技局充分发挥科技部门优势，动员和组织广大科技人员到农村开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。利用农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，以推广农村实用技术为主题，编印了《农村实用新技术专辑》、主要农作物栽培技术光盘等一批科技资料，通过科技赶集、农技
110、科技
110、技术诊断、技术咨询、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深入开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农民群众欢迎。据不完全统计，2004年全县举办培训班58次，培训农民近10万名，送科技资料12.6万余份，科技录像带、光盘900余盘，同时为解决农村科技信息不灵问题，我们在郯城镇、港上镇、红花乡、泉源乡等乡镇实施了农村科技信息村村
第19篇：三下乡总结
三下乡总结
作为西南政法大学新闻传播学院“三下乡”长寿湖队的一员，本人深感荣幸，因为这是个优秀的团队。在几天简短却极富意义的实践之后，请允许我将自己的所见所闻所感做一个总结。
此次三下乡是一次特殊的社会实践活动。首先这支队伍是学生自己组织的，其中的每一个成员都是精心挑选的，所用的经费也是学生自己筹得的，策划以及实地考察都是学生自己去做的，总而言之这是个学生们自己的社会实践队伍。来到长寿湖区云集镇，我们先和这里的领导进行了交流，对这里的大致情况有所了解之后我们被安排到长寿湖中学，在以后的几天里这里将是我们的住宿和工作的地方。
在这几天的社会实践中，我们完成以下一些工作：第一项工作是慰问留守儿童。我们每到一个村都会首先联系村领导获取留守儿童的资料然后逐个走访，对留守儿童的生活环境，学习状况，身体状况都做细致的询问，对留守儿童面对的困难做记录并提出相应的意见。在对每一个留守儿童慰问的最后我们都会送上学院提供的儿童书，希望能给他们以后的日子带来快乐。第二项工作是做关于“五个重庆”的社会调研。每次出访我们都会带上事先准备好的问卷，在走访的过程中随机地对长寿的老百姓做交流的时候总是不能直接表达自己的意思并且也不能很好问卷调查。问卷过程中也遇到一些问题，比如由于很多同学是外地的，在语言地理解老百姓的语言。面对这样的困难，我们的队员努力地克服着，坚持着。第三项工作是走访抗美援朝的老战士以及“空巢老人”。抗美援朝的老战士们曾经为了和平为了国家在战场上浴血奋战，而今他们老了，需要被人提起，需要被人记住。老人在中国人口结构中扮演着一个非常特殊的角色，在传统文化观念里他们应该受人尊敬爱戴，享受天伦之乐，而中国的现实却让大多数老人过着孤独的人生后半段，他们需要我们的关心，关注。我们的这项工作充分地利用了社会实践的时间，给老人们送去我们的问候，同时我们也去充当倾听者，去倾听老战士们的光荣过去，“空巢老人”的孤单，困难。当然，除此之外我们也做其他的计划之内的实践，去政府了解农民的生活状况，去田间地里进行劳动，去观赏长寿湖的美丽风光等等，总的来说此次社会实践的工作是充实而不乏内涵的。
另一个方面，我们团队内的各个成员之间也建立起深厚的友谊，在每一天的社会实践中我们紧密团结，互相帮助为同样的工作而努力。生活上，我们同吃，同住。将每个队员的生活快乐都相互分享是每个成员都乐于做的事情，交流让我们的情谊更加深刻。当然能够安心地度过这些天还必须感谢我们的带队老师王心武老师，是他为我们安排好丰富的菜肴，是他为我们指导调查的方向，是他给了我们坚持下去的勇气。
此次社会实践活动将是我生命中极其难忘的一段经历，将会帮助我对以前的人生重新认识，同时也会指导我正确面对以后的岁月。
西南政法大学 新闻传播学院
徐亮（2009091200）
第20篇：三下乡总结
三下乡总结
2013年9月1日，我们“逆光飞翔”团队带着激动的心情踏上了我们的服务大巴，大巴车在我们的呼喊声中，转着一圈又一圈的盘山公路，在和煦的阳光、清澈的天空的迎接下，走进了湛江市廉江的一个村镇——和寮镇长吉涌村，我们步入了长吉涌小学的大门，进行了维持10天的实践课程。 学校坐落于廉江市区至和寮镇的必经公路旁，交通便利，学生来自学校周边的四个自然村，体现了儿童就近入学的原则。学校周边农田环绕，农闲时节书声琅琅，农忙时节更是稻香袭人，朝气蓬勃。
走进这乡村的第一感觉就是，乡村的环境真的是非常好，虽然在我们到达的时候，天公不作美，下起雨来了，但是风雨过后，空气，是如此的清鲜，阵阵微风吹来，给炎热的夏天增添了几分清凉，非常惬意，写到这，不禁想起华北地区的空气质量状况，以北京为例，一轮又一轮重度雾霾天气不断袭击北京城，给市民的生活及健康带来不少影响，我们的蓝天究竟被谁抢走了，如今人们的消费水品不断提高，但是环境的问题却越来越突出，难道真的是用环境的代价来换取高水平的生活吗？如果是这样，我宁愿过着原始居民的生活，至少我还可以见到真正的来的痛苦等等，我知道现在中国政府也在不断地努力改善这一问题但，我希望政府真的要做到用心为民，而不是一味地追求所谓的GDP而忽略了这一系列的环境问题，我希望能看到真正的蓝天。
下车搬行李时，由于行李太多，又下着雨，不知道从什么时候开始，我们早就开始了行李接龙，一条长长的团结队伍就这样呈现给了在校的老师和学生们看，对了，还有周围正等待着我们到来的村民。我们累并快乐着，团结的力量是如此之大，大到我们感动了上天，又给予了我们阳光，我真的很开心，因为我喜欢自然，我想也会有很多人和我一样，喜欢自然的风光，喜欢干净的空气，喜欢清凉的微风吧！
感觉这个村庄似乎是个世外桃源似的地方，绝对没有城市灯红酒绿的浊气，没有城市那种因为竞争所带来所存在的的压抑感，现在的社会，是个“快餐式”的社会，为了生活，人人都不得不去奋斗，我在这个村庄中所看到的这些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的，脖子和胳膊、腿都脏兮兮的。在以后的交谈和更深了解中，我们知道到了，很多孩子的父母都外出务工去了，家里的老人照顾孩子也是心有余而力不足。或者，是忙于生意、农活，无暇顾及孩子。但是孩子们的求知欲，却一点蓝天，至少百姓的疾病问题不会出现如此之多，也至少我们不会遭受因疾病所带不减。
第一次的集会，同学们给我们唱了他们的校歌“感恩”，我从没有听过这么洪亮的歌声，声音真的响透整个村庄，那一刻，我眼角起了波浪，心早就被感动了，第一次的选课，他们都非常自觉地排队等候着，歪歪曲曲地在雪白的纸上写下自己的名字，每天清晨我们还没有起床，有些孩子都已经等在学校大门外；每天放完学，总有学生还在学校停留着，与我们交谈玩闹；上课时他们都很认真，
我们的一个微笑、一个鼓励的眼神，都让他们勇气倍增。回答问题时你争我抢，手都举的很高很高。从他们清澈的眼神里，我看到了渴望，看到了希望。
为什么我所看到的这些几乎都只是出现在村庄里，为什么城里的孩子就会缺少了这份热情呢？城市里的学生，因为家里有钱，手机，电脑等等高科技产品不会缺少，上课时有些学生还经常偷偷在桌子下玩手机，晚上玩游戏玩的太晚了，以至于第二天一来上学就睡觉，无心上课，浪费时间，我在想，既然我们比村庄的孩子拥有的更多，为什么我们就不能好好利用我们所拥有的资源呢？父母挣钱都不容易，都说看一个国家的未来，首先就要看看少年，少年强则国强，少年富则国富，少年是国家的未来是国家的希望，我们不应只看到城市里的孩子，村里的孩子不必城里的孩子差，他们热情，他们有心，他们有志，我在这次实践活动中所教的是简笔画，我发给他们的资料，他们从未看过，但从他们的眼神中我看出了渴望，是对知识的渴望，每上一节课我的心情都无比的激动，虽然有些还是是比较顽皮，但他们也总会认真地听我讲，画画的时候总是会按照我的要求一笔一笔去画，很多学生经常向我请教，我感到无比的开心，，我真的很想很想多传授些知识给他们，但怪自己的能力有限，所能教的，我觉的真的很少很少。所以我希望我们的大学生不要只是向往追求城里的生活，如果真的是为社会为自己的人生价值，我们应多往乡村走走，把我们的知识传授给渴望拥有知识的孩子们，泽也是作为一个当代大学生所应尽的义务。
本来这间学校的校长只让三年级到五年级的学生来参加我们的活动，但校长说，有很多六年级的学生给她打电话，问可不可以来参加，但由于场地有限，校长拒绝了，却依然还是有很多一年级，二年级和六年级的学生来参加我们的活动，从我们的调查表来看，许多家长对我们的活动都非常满意，还希望我们可以延长时间，在平时，我们不时会收到学生从家里带来的大树菠萝，芒果还有花生，还有柴，我们看在眼里，感动在心里，在课间，有些女孩子还会用画画送给我们，虽然只是一张粗糙的纸，但礼轻情意重。小小年纪去如此懂得感恩，呕心自问，我们有没有做到呢？不说是老师，就说我们对待我们的家人吧，经常在外的你们是否又经常问候过你们的父母，千万不要等到他们白发苍苍时才会懂得去感恩，去珍惜。
在我们要走的前一天下午放学，很多孩子不愿意回家，我们这些在外做社会调查的刚回到学校门口，就看到好多孩子蹲着站着的，过去问过之后才知道，他们是不愿意我们走，要我们留下来。我们很心酸，哄着送孩子们一一回家。我们回到宿舍然后就开会，有些孩子又在学校门口徘徊，也有打电话给我们这些“老师”希望我们留下，又问我们什么时候再来，又有一些孩子在学校门口徘徊，等待着送送我们这些“老师”。我们的眼睛又湿润了。坐在车里，天上飘满了细雨，或许是，我们所有人的眼泪吧。
大巴呼呼地离开了和寮镇，一路上我们不断收到学生的来电，即使带现在还经常会收到他们的电话，从他们身上我感受到了爱，学生对老师深深地那种爱，从他们身上我学到了热情，对生活要有热情，这次下乡也让让我们班的同学更加团结，更加懂得如何去如人相处，我们大学生正处于风华正茂之年，年青是我们的资本，实践是我们的敲门砖，人生的精彩此二者必皆具备。通过这次“三下乡”活动我得出:我们要有“吃得苦中苦”的精神；“乘风破浪会有时”的信念；“直
挂云帆济沧海”的气魄。只有这样的不断的提高自己的综合素质，才能跟好加快融入社会的步伐，才能吹起冲锋的号角冲向成功。
而我的中国梦其实很简单，我希望像华北，西北这样的地区的环境能与和寮镇的一样，一进去，遍遍绿林映眼帘，天空湛蓝，空气弥清，不管是村里的孩子还是城里的孩子，都懂得感恩，能好好珍惜现在所拥有的人和物，将来能够成为国家的栋梁。
