推荐第1篇：服装设计实习论文
服装设计实习论文
09服装设计1班
暑假开始，带着兴奋的心情，回到了我那山青水秀的故乡。可那些美好的东西毕竟不可能一直陪着我！因为我要面对着现实社会！所以我得去工作——打暑假工！通过他人介绍我进入了一个普通的裁缝店，刚一到店的时候，身边接触的人也完全换了角色，没有了老师的指导，没有了同学的互助，一切都在前辈的教导里，一切都处在巨大的转变中。
第一天前辈让我多学习看着他如何做衣服，在观看学习中，我不禁感慨前辈的技艺，一件衣服的打板只要给他看一下，就能画出板型，而我做条最基本的西裤都得照着书画。后来前辈让我缝纫，当时觉得缝纫还好，毕竟在学校也学过一些，因该没什么大问题吧！可是当我踩了一天的缝纫机后，我有种想做缝纫机的感觉，让别人踩我吧！懒得动了！那腰真的是直不起来了！但我想到了以后的日子，还是挺了下来！再后来就好多了，没有第一天那么累了！在经过一段时间的实践后，我渐渐的知道了一些在课堂上学不到的知识！国外服装与国内服装在板型尺寸上有大的差异：1服装中休闲服居多，在尺码上较国内的大，及其宽松。2裤子不分男女以低腰为主。3除夏装外，服装面料较厚，衣袖较长4在色彩的选择上以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主，也有少量的纯白色。与国内的服装习惯用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋，来说多，并且许多立体口袋。
在外贸服装企业，客户是要检查样品的，，邮寄的样品要符合其在样衣订单里的要求，才能下面的，过程是反复的，往往要几次甚至十几次修改才能最后的确认下生产订单。过长的的反复，浪费了人力物力财力，更的是违背了“金钱”的现代市场准则，，这就要求部和技术、生产线各个环节的沟通协作，质量和；次一，还要考虑邮寄的和费用，降低成本。
工厂生产的需要，被调到后段工作了很长一段，后段在工厂里指的是锁钉、整烫、检验、包装等几个服装加工的后整理阶段。我待在检验的最长，体会也就最深：检验是质量控制必不可少的组成。的质量检验系统要质量是不的。质量检验与质量预防相比，说是落后了节拍，属于事后把关，把关毕竟仍是而的控制手段。预防看是可以不质量缺陷，那么检验的一面下次不再。要对所产品作100%的检查，返修或重新整理，会出运。
正如一位师傅所说的那样，“一件衣服在工厂是百分、千分、万分，可是到了顾客手里，那百分之百！”检验成衣，要仔细检查每一件成衣，污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时，贴上特殊的箭头小标签，按问题种类分挂在不同区域，然后送到的做。合格产品还要清理多余线头，粘除毛絮等，还要注意产品的组织结构、尺寸规格、颜色和文件应该，完全的合格。
在实习的期间，厂方还安排了经验的 师傅给了四次理论课程的培训，这与在学理论课程是截然不同的，是以 师傅二十多年的从业
经验为基础的，以事例为范本，讲述服装加工工艺和管理，分别从样品试制、原材料的组织、工时定额、裁剪缝制织物密度、色差、缩率等等一一了详细的讲解，更与了现代服装企业的管理中的问题。使对实习更的体会。
在与 师傅的中，我深深感觉外贸服装厂要市场发展的要求，运转自作管理。与市场环境相符合的生产体制，服装加工产业，是非常繁琐的行业，更是繁忙的行业。在需要的时候，按需要的间，需要的产品，就要让员工认识一秒钟的价值，将的浪费压缩到最低限度。可在现实的运作中，加班加点在人们得意识中成了，有时甚至会连续工作30小时不间断工作的，点在车缝着一环节得尤为。可是在分析客户从下订单到发货的过程规定时，却在上并不紧迫，这就说明在工作时，有浪费，排除浪费要。从工厂的运作来看，自客户下订单开始，技术开始工业板制作、工艺流程设计、流水线安排等事宜。采购开始组织加工所需原料、辅料，包装需要的商标，吊牌，包装袋，纸箱等物。而最大的问题就出里，材料组织越长，留给后面工序的也就越少，这就了上述的，而问题的解决，除了自身外，还要依赖大环境的发展，即整个纺织服装产业的发展，高新技术纺织工业园的发展，我相信难题会解决的。
此外现在服装企业的竞争力是靠按时交货、成本低、质量好来。是在外贸服装企业大多数订单要求产量大，交货期又短，的贸易属于加工贸易里的来料加工，采用的是定牌生产，企业利润的主体赚取加
工费，可见服装贸易发展的艰难，“生产无缺陷”的产品才能最大限度的效益，整体质量管理活动显得尤为。而在工厂里不合格品往往是在最后工序的，且程度上的互相推卸责任，是非常不可取的。质量管理中的是防止失误，绝在同一块石头上绊倒两次。这就要求管理者、技术人员要亲临生产现场，实地观察，才能在操作现场问题，使问题在前工序排除。在生产现场异常，要马上想方设法解决，质量是各工序来的，而检查的。产品不管多少次检查，也不把不合格品检查成合格品。所以预防是质量管理的关键。
暑假转眼而过，我在打工的过程中，既有收获的喜悦，也有遗憾。那对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面，看人做，听人讲如何做多，亲身感受做工作少，还未能完全领会其精髓所在，但也使我对服装企业生产深层次的感性和理性认识，对服装的流程更深。理论教学与实习教学紧密。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的，这就在实习过程中了理论与实践相脱节的。在今后的学习中，可以不同内容，实习教学中情况，灵活采用更的方法。
流火的七月，明亮的夏日，我们走进了社会的熔炉，梦想的阶梯--工厂，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是社会的选择，也是我无悔的选择。七月，我们播撒梦想，同时拥抱丰产，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也在梦想的阶梯留下了清明透亮的一笔。在社会实践中，我们应该要把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，
那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础，因为我们大学里的我们不过是象牙塔里不受风吹雨打的花朵！
通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这积聚的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
09服装1班
常莎莎
推荐第2篇：服装设计毕业设计论文
毕 业 设 计
姓
名
陈海艳
专
业
服纺工程系
学
校
潍坊工商职业学院
目录
一、设计效果图……………………………………………………………………………………
2二、设计说明………………………………………………………………………………………
3三、工艺文件………………………………………………………………………………………4
（一）款式一………………………………………………………………………………………
41、服装平面效果图………………………………………………………………………………
42、服装结构图……………………………………………………………………………………
53、服装工艺文件…………………………………………………………………………………6
4、服装成品图…………………………………………………………………………………7
（二）款式二………………………………………………………………………………………8
1、服装平面效果图…………………………………………………………………………………8
2、服装结构图……………………………………………………………………………………9
3、服装工艺文件………………………………………………………………………………10
4、服装成品图…………………………………………………………………………………1
1（三）款式三…………………………………………………………………………………… 12
1、服装平面效果图………………………………………………………………………………13
2、服装结构图……………………………………………………………………………………14
3、服装工艺文件…………………………………………………………………………………15
4、服装成品图…………………………………………………………………………………17
（四）款式四…………………………………………………………………………………… 18
1、服装平面效果图………………………………………………………………………………18
2、服装结构图…………………………………………………………………………………19
3、服装工艺文件…………………………………………………………………………………20
4、服装成品图…………………………………………………………………………………2
3四、服装着装图………………………………………………………………………………… 2
4一、设计效果图
图一
二、设计说明 本次设计是依据近几年服装流行趋势，从韩潮在国内达到一个顶峰导致欧美都市风的发展给人大方、干练、时尚的构思定位。人们开始追求简单、干练及女性独立自主感的体现。当然女时装也不例外，现代女性无论工作还是生活服装不再是古板单一的，而是简洁而不失有型。
本系列设计主要定位于 20-30 岁之间，主要表现了简约主义风格、强调大气，简约的廓形，结构上的的分割，同时不缺细节上的精致，采用各种不同的细节来展现女性不同的美。大方而不失女性风度，美观而不是女性高贵，年轻而不是女性优雅，简洁而不失女性神韵。以线条的利用与铆钉为设计元素，部分采用修身设计，简约和性感的黑色衬衫相结合。
随着时代的发展女性早已不是贤妻良母的代名词，现代女性阅历丰富、魅力四射不断提高自己的能力使得她们在经济上独立、为人坚强、积极自信能够引领时尚潮流再也不是小女人的性格。
在款式方面一改女性的裙装以套装体现女性的自信，没有原本的太多装饰和太过于复杂的款型。面料选择方面，主要采用棉面料，可塑性好，能够很好的表现几何效果，也是基于这些优点，整体效果才能达到预先的设想。
在色彩方面，采用经典的黑白对比色，黑色代表沉默、稳健、成熟、有安全感，白色给人醒目、明亮的感觉。经过巧妙的运用，犹如钢琴黑白键的演奏也突出本次设计灵感来源与钢琴。同时为了避免设计过程中出现的款式简单的现象，在设计衬衫的同时也有突出女性特性的花边。
整套服装的制作完成，我觉得基本达到自己预期的效果，系列感较强，款式变化简洁大方，给人一种干练、成熟的感觉。
三、工艺书
（一） 款式一
1、服装平面效果图
图 2-1
图 2-2 5
2、服装结构图
图 2-3
图 2-4
图 2-5
6
3、服装工艺文件 衣身的制作
（1） 材料
棉布白色面料 白色缝纫线一卷
拉链一根 方形铆钉 纽扣 （2） 工具
工艺缝纫机、拷边机、熨斗、
（3）规格尺寸（160/84A） 单位：cm
表格 1 上衣主要部位规格
（4）缝制工艺：
①打线钉 按样板上的标记部位打线钉。
②合腋下片 将前大片和腋下片按线钉标记辑合。注意辑线要顺直，无吃聚。
③合肩缝 将衣片前后肩缝对齐辑线，在后衣片肩缝部位距离前衣片连接处各辑 0.1cm 和 0.5cm 两道明线。缝份倒向上片，缝份均匀，不吃不拽。
④做领、緔领 将领面与领底相对按净样线辑线，然后将领子翻出与净样板完全吻合， 翻好的领子劈倒缝份，将领面朝上辑 0.5cm 明线，然后将领里底边与衣片连接处按净样 线扣烫外涂 0.1cm，顺着扣烫线辑 0.5cm 明线。将里襟与前衣片位置固定，衣片与领子 相对，顺着净样线辑线，注意对位刀眼重合；再将衣片正面朝上，将领面与领里分开， 顺着领底与衣片的连接线在领面上辑明线 0.5cm，缝份倒向衣领。
⑤做袖克夫、绱袖克夫 将两片袖克夫相对按净样线将袖克夫一边缝起，然后将袖克夫 长对折顺着宽边净样线辑线， 辑来回针。接着将袖克夫翻出，正面朝上顺着辑缝线辑 0.5 cm 明线，把袖克夫里按净样线进行扣烫，并外吐 0.1cm，顺着扣烫线辑 0.5cm 明线。将 袖片与袖克夫正面相对，反面朝外，顺着净样线辑线，在将袖克夫面与里分开，在袖克 夫面上顺着与袖片的缝迹线辑 0.5cm 明线。
⑥做下摆 将前后下摆宽相对，按净样线辑线；再将下摆长部相对辑线，然后熨烫下摆 距下摆相接处辑明线，再将下摆里按净样线惊醒扣烫外吐 0.1cm。将衣片与下摆相对顺 顺着净
7 样线从左前片辑线，注意对位标记，再将下摆面与里分开，顺着下摆与衣片的缝 迹线在下摆面料辑明线。
⑦装拉链、扣烫、纤下摆。整烫。
裤装的制作
（1）材料：棉质黑色面料 黑色裤装拉链一条 黑色缝纫线一卷。
（2）工具： 工艺缝纫机、拷边机、熨斗
（4）缝制工艺
①根据设计要求，将相应的工业样板型打制出来
②打线钉 将前后裤片正面相对，反面朝外平放在案子上。并把毛样板覆在衣片上， 按样板轮廓将裤片归正，将衣片多出来样板的部分修剪掉。
③收省 按缝制标记将裤片正面相对，由上至下辑缝省道，熨烫省道，将前裤片省 量倒向前门方向，后片省量倒向后档方向，进行熨烫。
④合片 将前片和后片正面相对，沿侧缝辑 1cm 的缝份，侧缝烫分开缝。缝合下档 将前后裤片正面相对，内档至中档辑双趟线，内裤缝份分开缝。
⑤做门襟、绱拉链 先勾上襟，将前裤片左边正面朝上与上门襟正面相对，沿止口 辑 0.6cm 打回针，将前门上襟拆开，在上襟面上辑 0.1cm 的坐倒缝。再勾地襟，把底 襟衬里一边扣烫 1.5cm，将底襟面朝上与里子面相对，沿外口勾缝 0.6cm，为使门襟 各部位平复弯势处打剪口，注意刀眼距缝线留 0.3cm将底襟折转翻至正面，正面吐 0.1cm 止口，然后烫平，绱拉链。
⑥做腰、绱腰 将裤片朝上与腰头面重合，开始装腰、腰带袢按位置夹缝中间。从 后中开始沿腰衬辑 0.1cm 缝份至前门底襟，按位置将腰带袢夹缝中间，勾底襟腰头翻 转熨烫，钉扣腰面居中与拉链牙顺直将扣钉在腰面上，上下襟扣位置准确、牢固。
⑦固定腰带袢、腰里、锁眼钉扣整烫。
8
4、服装成品图
图3 9
（二）款式二
1、服装平面效果图
2、服装结构图
图 4-1
图 4-2
图 4-3
3、服装工艺文件
图 4-4
图 4-5
衣身的制作
（1）材料
棉布黑色面料 黑色缝纫线一卷
拉链一根 方形铆钉
（2）工具
工艺缝纫机、拷边机、熨斗、
（3） 规格尺寸（160/84A） 单位：cm
表格 2 主要部位规格
缝制工艺
① 根据设计要求，将相应的工业样板型打制出来。
② 做领 在领里反面按净样板画线，同时画出对位刀眼，包括搭门、肩缝、后中的对位 刀眼，将领面与领底翻出正面相对重叠，领面朝下，按领底反面所画领净样线辑线只需缝 合一条； 然后将领子翻出与净样板完全吻合，将翻好的领子劈倒缝份，使领面朝上辑 0.5cm 明线，然后将领底边与衣片连接处按净样线扣烫外吐 0.1cm，顺着扣烫线辑 0.5cm 明线。
③ 合肩缝 将前后片正面相对，前后肩缝对齐，从肩端开始想领口方向辑线，缝份均匀， 不吃不拽。然后把衣片的反面放在烫凳上，熨烫肩缝，劈倒缝份。
④ 绱挂面 将前衣片和挂面正面相对顺着前门襟净缝线从领口开始辑至底摆处，熨烫劈 倒侧缝，然后翻至正面，顺着勾缝线辑 0.5cm 明线。
⑤ 緔领 将里襟与前衣片位置固定，衣片与领子顺着净样线开始辑线，注意对位刀眼重 合；再将衣片正面朝上，将领面与领里分开，顺着领底与衣片的连接线在领面上辑明线
0.5cm，缝份倒向衣领。
⑥ 合衣片 做好下摆收省，将前后衣片正面相对，反面朝外，侧缝对齐，从袖窿弧开始 向衣身底摆勾缝，缝份均匀，缝份倒向侧缝。
⑦辑缝下摆、袖窿 按照净样线扣烫下摆，袖窿折边，然后沿着折边线辑两道距离为 0.5cm 的明线。 衬衫的制作
（3） 材料 仿真丝白色面料 白色缝纫线一卷 纽扣
（2）工具 工艺缝纫机、拷边机、熨斗、缝制工艺
①打线钉 按样板将前片止口、肩省、扣眼位、地摆折边打线钉。后片肩省、底摆折 边做上缝制标记。
②合肩缝、緔领 将前后衣片正面相对，反面朝外，后片在下，前后肩缝对齐，从肩端 开始向领口方向辑线。用面料做成荷叶边的领子緔领。
③合衣身侧缝、袖底缝 将衣身正面相对，反面朝外，前后衣身侧缝对齐、袖底缝对 齐，从袖口开始向衣身底摆方向勾缝，缝份均匀，将饭呢股份锁边。熨烫侧缝、袖底缝， 使其烫成坐倒缝，左右缝份倒向对称。
4、服装成品图
图5 13
（三）款式三
1、服装平面效果图
图 6-1
图 6-2
图 6-3
2、服装结构图
图 6-4
图 6-5
图 6-6
3、服装工艺文件
衣身的制作
（1） 材料 棉布白色面料 白色缝纫线一卷 拉链一根 方形铆钉
15 （2）工具 工艺缝纫机、拷边机、熨斗、（3）规格尺寸（160/84A） 单位：cm
表格 3 上衣主要部位规格
缝制工艺
① 打线钉 按样板白哦及打线钉，做上缝制标记。
② 合片 将前大片和腋下片按线钉标记辑合。注意辑线要顺直，无吃聚。
③ 做领 将领面的反面粘无纺衬，在领里反面按领净样板画线，同时画出对位刀眼，在 净样线外留 1cm 的缝份，修剪掉多余的部分。将领面与领里相对按净样线辑线。将两邻角 处缝份修剪成 0.5cm 宽，其余修剪成 0.7cm 宽，将领角处缝份折好然后将领面翻出，应 与衣领净样板完全吻合。再将领底烫平，领底在辑线处外吐 0.1cm。将衣片正面朝上将领 里口缝份与衣身领圈缝份重合， 领头对准搭门刀眼，衣领在上，从止口开始辑线 1cm 缝份， 缝至终点，打来回针。将领面下口缝线折转，盖住装领线，将其烫平，在领面上辑 0.1cm 明线。辑领时领面下口缝线要对准对位刀眼。
④ 合肩缝 将前后衣片正面相对，前后肩缝对齐，从肩缝开始向领口方向辑线，缝份均 匀，不吃不拽。然后把衣片的反面放在烫凳上，熨烫肩缝，劈倒缝份。
⑤ 绱挂面 将前衣片和挂面正面相对顺着前门襟净缝线从领口开始辑至底摆处，熨烫劈
倒侧缝，然后翻至正面，顺着勾缝线辑 0.5cm 明线。
⑥ 緔领 将里襟与前衣片位置固定，衣片与领子顺着净样线开始辑线，注意对位刀眼重
合；再将衣片正面朝上，将领面与领里分开，顺着领底与衣片的连接线在领面上辑明线 0.5cm，缝份倒向衣领。
⑦ 合衣片 将前后衣片正面相对，反面朝外，侧缝对齐，从袖窿弧开始向衣身底摆勾缝 缝份均匀倒向侧缝。
⑧ 辑缝下摆、袖窿 按照净样线扣烫下摆，袖窿折边，然后沿着折边线辑两道距离为 0.5 Cm 的明线。整烫。
衬衫的制作
16 （1） 材料 仿真丝黑色面料 黑色缝纫线一卷 （2）工具 工艺缝纫机、拷边机、熨斗、
（3）规格尺寸（160/84A） 单位：cm
表格 4 衬衫主要部位规格
（4）缝制工艺
①打线钉 按样板将前片止口、肩省、扣眼位、地摆折边打线钉。后片肩省、底摆折 边做上缝制标记
②合肩缝、緔领 将前后衣片正面相对，反面朝外，后片在下，前后肩缝对齐，从肩端 开始向领口方向辑线。用面料做成荷叶边的领子緔领。
③合衣身侧缝、袖底缝 将衣身正面相对，反面朝外，前后衣身侧缝对齐、袖底缝对 齐，从袖口开始向衣身底摆方向勾缝，缝份均匀，将饭呢股份锁边。熨烫侧缝、袖底缝， 使其烫成坐倒缝，左右缝份倒向对称。
④装袖 扣袖衩条、装袖衩条、封袖衩。抽袖口碎褶，永做好的袖克夫家住袖口，袖 口两端夹靠到位，整个夹劳，在袖克夫面上辑 0.1cm 明线，辑缝下摆整烫。
裤装的制作
（1）材料：棉质白色面料 白色裤装拉链一条 棉质黑色面料 白色缝纫线一卷。
（2）工具： 工艺缝纫机、拷边机、熨斗
（3）规格尺寸（160/84A） 单位：cm
表格 5 裤装主要部位规格
（4）缝制工艺
①根据设计要求，将相应的工业样板型打制出来
②打线钉 将前后裤片正面相对，反面朝外平放在案子上。并把毛样板覆在衣片上， 按
17 样板轮廓将裤片归正，将衣片多出来样板的部分修剪掉。 ③收省 按缝制标记将裤片正面相对，由上至下辑缝省道，熨烫省道，将前裤片省量 倒向前门方向，后片省量倒向后档方向，进行熨烫。
④合片 将前片和后片正面相对，沿侧缝辑 1cm 的缝份，侧缝烫分开缝。缝合下档将前 后裤片正面相对，内档至中档辑双趟线，内裤缝份分开缝。
⑤做门襟、绱拉链 先勾上襟，将前裤片左边正面朝上与上门襟正面相对，沿止口辑 0.6cm 打回针，将前门上襟拆开，在上襟面上辑 0.1cm 的坐倒缝。再勾地襟，把底襟衬 里一边扣烫 1.5cm，将底襟面朝上与里子面相对，沿外口勾缝 0.6cm，为使门襟各部位平复弯势处打剪口，注意刀眼距缝线留 0.3cm将底襟折转翻至正面，正面吐 0.1cm 止口， 然后烫平，绱拉链。
⑥做腰、绱腰 将裤片朝上与腰头面重合，开始装腰、腰带袢按位置夹缝中间。从后 中开始沿腰衬辑 0.1cm 缝份至前门底襟，按位置将腰带袢夹缝中间，勾底襟腰头翻转熨 烫，钉扣腰面居中与拉链牙顺直将扣钉在腰面上，上下襟扣位置准确、牢固。
⑦固定腰带袢、腰里、锁眼钉扣整烫。
4、服装成品图
图7
（四）款式四
1、服装平面效果图
图 8-1
图 8-2
2、服装结构图
图 8-3
图 8-4
图 8-5
3、服装工艺文件 衣身的制作
（1）材料
棉布白色面料 白色缝纫线一卷
64cm拉链一根 方形铆钉
（2）工具
工艺缝纫机、拷边机、熨斗、
（3）规格尺寸160/84A 单位cm
表格6上衣主要部位规格
（4）缝制工艺
①根据设计要求将相应的工业样板型打制出来
②打线钉 将左右前大片正面相对反面朝外平放在案子上。并把毛样板覆在衣片
上按样板轮廓将衣片归正将衣片多出来样板的部分修剪掉。
③做领 在领里反面按领净样板画线同时画出对位刀眼包括搭门、肩缝、后
中的对位刀眼将领面与领底正面相对重叠领面朝下按领底反面所画领净样线辑
只需风和一条然后将领子翻出与净样板完全吻合将翻好的衣领劈倒缝份使领面
朝上辑0.5cm明线然后将领里底边与衣片连接处按净样线扣烫外涂0.1cm顺着扣
烫线辑0.5cm明线。
④合肩缝 将前后衣片正面相对前后肩缝对齐从肩端开始向领口方向辑线然
后把衣片的反面放在案板上熨烫肩缝劈倒缝份。
⑤合腋下片 将前大片和腋下片按线钉标记辑合。注意辑线要顺直无吃聚。
⑥绱领 将里襟与前衣片位置固定衣片与领子顺着净样线开始辑线注意对位
刀眼重合再将衣片正面朝上将领面与领里分开顺着领底与衣片的连接线在领面
上辑明线0.5cm缝制倒向衣领。
⑦合衣片 将前后衣片正面相对反面朝外侧缝对齐从袖窿弧开始向衣身底摆
勾缝缝份均匀缝份倒向衣领。
⑧辑缝下摆、袖窿 按照净样线扣烫下摆袖窿折边然后沿着折边线辑两道距离
为0.5cm的明线。
⑨ 整烫
裤装的制作
（1）材料棉质白色面料 白色裤装拉链一条
白色缝纫线一卷。 2工具
工艺缝纫机、拷边机、熨斗
（2）缝制工艺
①根据设计要求将相应的工业样板型打制出来 www.daodoc.com22 ②打线钉 将前后裤片正面相对反面朝外平放在案子上。并把毛样板覆在衣片上
按样板轮廓将裤片归正将衣片多出来样板的部分修剪掉。
③收省 按缝制标记将裤片正面相对由上至下辑缝省道熨烫省道将前裤片省
21 量倒向前门方向后片省量倒向后档方向进行熨烫。
④归拔裤片 首先将前裤片放在烫台上将归烫部位侧缝前小档弧线顺直推向
臀部位置由裤脚处开始将中档侧缝处凹势轻微拨开使侧缝为直线。然后归拔后裤
片将臀部归拔使凸势成为直线将多余量推向裤中线将中档凹势拔出侧缝形
成直线。归拔后下档缝将后下档缝稍微归拢顺直将后档弧线归缩烫平。
⑤缝合侧缝、内裤档 将前片与后片正面相对沿侧缝辑1cm的缝份侧缝烫分开
缝再缝合下档内档缝份烫分开缝。
⑥做门襟、绱拉链 先勾上襟将前裤片左边正面朝上与上门襟正面相对沿止口
辑0.6cm打回针将前门上襟拆开在上襟面上辑0.1cm的坐倒缝。再勾地襟把底
襟衬里一边扣烫1.5cm
将底襟面朝上与里子面相对沿外口勾缝0.6cm为使门襟
各部位平复弯势处打剪口注意刀眼距缝线留0.3cm,将底襟折转翻至正面正面吐
0.1cm止口然后烫平绱拉链。
⑦做腰、绱腰 将裤片朝上与腰头面重合开始装腰、腰带袢按位置夹缝中间。从
后中开始沿腰衬辑0.1cm缝份至前门底襟按位置将腰带袢夹缝中间勾底襟腰头翻
转熨烫钉扣腰面居中与拉链牙顺直将扣钉在腰面上上下襟扣位置准确、牢固。 衬衫的制作
1材料
仿真丝黑色面料 黑色缝纫线一卷
2工具
工艺缝纫机、拷边机、熨斗、
3规格尺寸160/84A 单位cm
表格7衬衫主要部位规格
4缝制工艺
①打线钉 按样板将前片止口、肩省、扣眼位、地摆折边打线钉。后片肩省、底摆
折边做上缝制标记。
②合肩缝、緔领 将前后衣片正面相对反面朝外后片在下前后肩缝对齐从
肩端开始向领口方向辑线。用面料做成荷叶边的领子緔领。
③合衣身侧缝、袖底缝 将衣身正面相对反面朝外前后衣身侧缝对齐、袖底缝
对齐从袖口开始向衣身底摆方向勾缝缝份均匀将饭呢股份锁边。熨烫侧缝、袖
底缝使其烫成坐倒缝左右缝份倒向对称。
④装袖 扣袖衩条、装袖衩条、封袖衩。抽袖口碎褶永做好的袖克夫家住袖口
袖口两端夹靠到位整个夹牢在袖克夫面上辑
4、服装成品图
0.1cm明线辑缝下摆整烫。22
图9
23
四、服装着装图
图10
24
推荐第3篇：服装设计实习总结
2011年服装设计实习总结
都说我们80后出生的孩子是21世纪的小主人，大多数每个家庭都是一个孩子，我们的父母从小就惯着我们，生怕我们瞌了，碰了的或着有点闪失。
如今我们都已经长大了，也不在是娇生惯养的小孩子了。马上步入社会的我们还不知道将来会发生什么事情，也不知道社会到底是什么样子的。
我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。
很多快要毕业的大学生，觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事，但是过于自信反而对自己在找工作方面不利，找来找去还是最低极的工作，每天想着跳巢不好好的工作，换来换去自己一事无成，当看到朋友同学争了很多的钱，过上幸福的日子很着急，回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好。
现在学习服装设计的人越来越多，但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识，对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解，我觉得现在应该打好基础，从最基本的缝纫开始学起，应该试着扎每一道工序，了解每道工序的步骤，熟练的进行缝制，当熟练到一定程度的时候，在上裁剪，后整理等部门。裁剪是要把布料裁成各试各样的布片，打号，进行检查，最后发到每个班组。后整理是进行剪线头，清洗最后打包装。把每个部门都了解透了，在学习打板推板，最好有个师傅带着，这样学的会快些，能熟练的推出各个型号的板形。然后进行自我设计，先给自己制做，然后把它穿出去。在适当的时候参加一些设计大赛，参加大赛只是想对自己这些年学习做个总结，但是比赛的名次并不重要，重要的是众在参与。平时上街溜达的时候，要观察每个行人的服装，通过他们知道流行什么样的服装，每个人的眼光不一样，穿着的服装也不一样，每个人都有他独特的眼光，也了解大众人都喜欢什么样的服装。品牌服装到底好在哪，每个品牌服装它的独特之处都在哪，它的做工都好在哪？平时在看看一些杂志，了解当前的流行趋势来做为参考。当有一定的经济条件和能力的时候，或许考虑开个小型的服装厂，主要是生产牛仔裤，是为个子矮的人设计。因为我的裤子买回来都要改裤腿，我是学缝纫的改裤腿很方便，但是有很多人他们不会啊！会觉得很麻烦。如果有一个这样的专卖店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能坚持到最后，但是我会努力，向着自己的目标奋斗！
推荐第4篇：服装设计教学总结
服装设计教学总结
在本学期以来，从事服装设计教学工作中发现了许多的问题，其中有好的；但也看到了可很多的不足。现将存在的问题和建议列举如下：
一、在教学中有80%的同学能够学好所讲的知识，能够随着我教学步骤进行掌握知识，能够对服装设计产生比较强烈的兴趣，成绩较好。但仍有同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。
二、各位同学的动手能力都较为强，对服装实物设计很感兴趣，主要表现在几次大型的舞台模特表演上展现了出来，每一次只要我给他们一些要求和适时的监督，大部分同学都能完成比较好的作品，而且都很不错的，每次看到舞台上模特穿的我们设计的服装，就感觉到我没有白付出，有骄傲的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到很多的知识，和表现出很多创新的思想，对每个同学的这种设计灵感也只值得肯定的。
三、在作业方面，基本在每节课上完都布置过作业，完成作业的情况较好，每次作业同学们都能按照要求完成，只有个别有时候完成的不是很理想，而且每次作业都及时进行过批改，对不好的地方写下了一些批语，对好的作业也写了赞语。这样对提高学生的学习信心有很大的好处。综合讲对同学们的认真完成作业的态度值得还表扬。
四、在教学方面除了书本知识外；还讲到很多相关的，知识面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业的前景、服装对人类的重要性、中国服饰与国外服饰的
区别、少数民族服装的特征、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、服装面料的认识、服装各部件的设计方法、四季服装不同的表现手法，同时教学生人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式，教学生在平面上对服装进行设计，画出效果图；并让同学们互相评价较好的作品，指其好在哪里。
通过多方面的观察也看出了一些问题；因为中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上，所以服装设计课不应安排的过多（需要正确的认识和了解中职生服装设计的概念）。但是我也有很多不足的地方，如：应该多了解服装的走向，还应多给学生讲现在中国服装设计的动向，给学生实际操作的机会，让学生真正学到服装设计的基础知识，我还应多收集一些资料这样丰富了自己的知识、开阔了视野，同时也为自己的教学积累了宝贵的财富。学生欣赏、评述的能力是一种自主性的主体能力，这种能力与其说是“教”出来的，还不如说是学生“悟”的过程，没有感受、体验、思索、品位的过程，没有这样一个“内化”的过程，要培养学生的欣赏、评述能力，似乎也像骆驼穿针孔一样难。针对学生好奇的心理，想了解更多的人文背景，中国的文化等等，所以，就学生的喜好展开进一步的启发联想，以达到活跃思维、激发想象力，欣赏能力、评述能力。这些都是我作为服装设计老师应该放在心上的。在下学期我会尽最大的努力争取做到最好。
服装设计老师：陈远君
2010年秋季服装设计总结
推荐第5篇：服装设计大赛总结
服装设计大赛总结
尊敬的老师：
虽然服装设计大赛已经结束了，但是通过这次大赛，让我明白了许多，认识了许多。现就将我从设计开始到结束这一过程中所见、所闻、所感，所想总结如下：
一、基本情况 前期
此次比赛，我选的是“真维斯梦飞扬”休闲运动系列。设计主题是感而存，意而往，梦飞则扬，“孤芳”也能自“赏”。
设计灵感来源是当代二十岁我们的性格，当代的我们追求个性、自由、独一无
二、自我。在这种性格和向往的环境中，我首先想到的是独一无二和自我，于是我想到了分隔。我们为什么不能把服装做成一片一片的，并不缝合，卖出后根据消费者自身喜好自由搭配、自由选择呢？
想一想吧！如果我今天不想要袖子，那好！我就把连接袖子的绳子解掉，这样袖子就没了，如果我下次还想要再系上就“OK” 了！
如果今天我想把裙子的牵绊片换成其它的款型，而我只需要把连衣裙的绳子解掉更换所需要的衣片的款式就行了！ 如图 当然后来我才发现这样是不可行的！因为由于结构的限制造型会很简单、很单一，没有使用性。这就需要在色彩上下功夫，但是那确是我的弱项！所以我放弃了！
后期
在一次偶然的草图绘制上，我莫名其妙的想把上衣一侧的口袋画成一个包。然后在老师的引导下，我转变了风格。我决定走实用主义，在一衣多穿、运动与休闲之间互换上下功夫！休闲、运动穿上就是休闲、脱下就是运动！很神奇。。。一下就是我为之所构想的草图：
但是我参考了“真维斯”理解设计大赛的图片后，我的心又一次凉了，因为我用的是无彩色系主要用黑白两色来表达！我发现真维斯设计大赛的入围作品都很“复杂”而相比之下的我，太过于简单，几乎没有看头！黑白对比过于强烈，没有过渡带，以至于很刺眼；线条分割过烦、过密，让人看起来很乱！没有块面感！一下就是对我感触颇深的图片资料！
正是这一张影响我最大！在这张里我发现了，我的设计他过于凌乱，块面太少，黑白对比太过于突出以至于都不在突出！在这张里我借鉴了他的灰色！使我的图稿在品位上有所提高！
这张让我认识到，我的设计稿太过于简单十分缺乏看头！
最终设计稿！
在最终设计稿里，我把休闲版得服装与运动装相结合。
• A是B的延伸，A是休闲版，在需要时可以转化成B（将纱从后侧取掉）
• C是D的延伸，D是休闲版，想做运动时，D可以根据需要变成C运动版（脱掉上衣：上衣就是一个手提包，对！的确很神奇。。。）
• 是F的延伸，F是休闲版，同样，根据需要可以取掉F的下裙摆，很显然下裙摆就是一个手提包，我是通过这几幅图片的造型，并根据设计的感觉，具体的根据需求对休闲版的 衣运动版造型方向的设计。
服向• • 瑜伽：她需要在结束后直接穿上一些简单的衣服回家。 • 高尔夫：她在换鞋子、换衣服时身上可以有个包，而那件“多余的衣服”脱下来就是她的包
• 日常散步：在工作后穿一身职业套装回家，但吃完晚饭以后完全可以把拿了一天的“手提袋”还原成下裙摆，舒适、清新、温文尔雅。
以上就是我的此次设计的基本情况。
二、此次设计好的特点
（一）认真、严谨、细致、态度端正
在此次设计中，我态度极为端正，虽然大家都说被看上的几率很小！但是我一直坚信！特别是后期，我无论在画图还是在着色都是小心翼翼，扎扎实实，总想做到精益求精！并且我能够对照资料查找自身不足，并积极的改变方案，使之更趋于合理。
（二）积极发现问题，积极整改
我在运用无彩色系进行设计分割时，在整体感觉上我觉得还是把握的比较到位的，特别是在发现黑白对比很刺眼时，我运用了灰色调使之大大得到缓和。
（三）根据要求在课下查看了大量的资料，比如：历届真维斯大赛入围作品，对照自身，深刻查找不足，最后发现自己在款型上太过于简单、单调，缺乏看头。
三、此次设计存在的不足
（一）看的太少
通过这次比赛我发现，我实在是看的太少了，连最新的流行元素都 不知道，更别提高档有品位的色彩了，我有想法，可是正是因为眼路太窄，不能将之发挥。可是我看了那些大赛作品后，我还是觉得以后无论是参加比赛还是什么，我一定要将其做的复杂些，更有看头些，更深层些！这次让我明白原来简单的并不像想象中的那么好。
（二）想的太少
我发现，通过这次设计大赛，以我现在的想法实在是差的太远！根本就不是一个档次！无论是服装的造型、款式、色彩、图案、等等好多都是我想都想不到！我的文化底蕴太寒酸，太少、太薄、所以以至于在订小标题的时候就没有什么能拿的出手的，所以设计出来的衣服没有自己的线，更没有自己的底调！都是一位的为了什么而什么！为了模仿而模仿、为了有用而有用，从大的，内在的一看很乱！我自己都不知道我的“孤芳自赏”最后赏到哪去了！
（三）做的太少
做的太少我觉得要分为两方面，一画的少，连人体动态都画不对，在服装画上，画的放不开，画的很局限，没有创新的东西！呆板，撮小！没有冲击力！甚至在设计完成稿构图安排上都显得捉襟见肘！是在时差的太远！二是做的太少，以至于我对整体的把握严重的不足，我发现，搞服装设计这行，那都是要身经百战的，没有无数次实践无数次失败，必成不了大器！
四、整改措施
（一）定期上网、读杂志留意当今流行元素，学习他人高妙之处！ 多积攒些他人好的经验好的作品！开阔自己的眼界。
（二）涉猎更多的文学作品，了解更多的文化知识，提高自身文化
底蕴，使自身在看待美，创造美得方面有自己的想法看法，从而提高自身的审美标准，使自己的作品更有文化内涵！
（三）定期定时的高标准的练习画服装画，及时的将自己所想所需的用画笔表现出来，提高自身的动手能力。积极参加大赛，再次参赛时一定要提前分析，主动找老师探讨，使自己的作品不凡低级型错误，同时查阅大量资料，并做好记录！
以上就是本人的设计大赛总结，有不到之处还望老师予以批评指正。
总结人：张亚明 二〇一一年六月十九日
服装设计大赛总结
姓
名：张亚明 指导老师：张
瑜 二〇一一年六月十九日
推荐第6篇：服装设计 及鉴赏1200字论文
哥特风格服装论文
在现代风格流行的今天，古典依然在前行，并且不断进步。就如达芬奇说过的一句话：“其实古典不曾停止过”。
在欧洲古典文化中，以晦暗黑色为主的哥特风格酷劲十足，设计师们在传统哥特的基础上添加褶皱、荷叶边、刺绣、蕾丝等装饰，采用雪纺、薄纱、皮毛等材质，并搭配一些粉色、裸色等柔和色系，来增添今季哥特的女性气质。融入甜美气息的哥特风格成为如今时尚人士最时髦的着装风格。
如今哥特风格在现代时尚服饰中的运用越来越广。全世界服装时尚的指数源自四大时尚之都：巴黎、纽约、米兰、伦敦。哥特的神秘力量悄悄现身于时装舞台。设计师们分别在黑色基础上附着以帅气与浪漫。在Gucci的时装秀上，模特尚未登场，整个环境便在群狼嚎叫及蝙蝠振翅的音响效果中显得鬼气十足。Channel的风格强硬的长靴、如同飙车一族的打扮，还有粗线条的外套，成为了秋季黑色哥特风格的代表之作。来自中世纪的灵感--紧身的束腰，黑暗、幽灵般的化妆，奠定了他日后设计的基础。他阴郁、黑暗的哥特风格从一开始就摄人心魄。麦当娜曾经选择他的晚装，用来出席格莱美颁奖仪式。
在中国，哥特文化也已悄然兴起。在网络上，可以搜索到大量有关哥特文化和中国哥特族的信息。在时尚界，众多设计师和不同年龄层次的消费者也都青睐哥特风格的服饰。艺人王菲在演唱会上的整体造型紧跟国际潮流，繁复多层的“拖把”吊带裙、哥特风格黑皮衣、配以20厘米绑带式高跟鞋，将国际大牌时装追捧的贵族复古风格演绎成平民式的华丽。
近几年秋冬的时装很多都带有哥特式风格，哥特建筑的服装装饰图案。另外，具有哥特风格的拎包和鞋子也大行其道。哥特风格甚至已经渗入首饰、家具、建筑等各个领域。代表新浪漫主义的欧洲中世纪哥特艺术风格，其拥有冷峻而又优雅的时尚元素，将延续影响到未来几季的服装流行趋势。
放眼现今的“维多利亚”风尚，似乎与哥特式时尚走得更近了，褶皱、层叠的胸前装饰与刺绣、紧身胸衣等古典元素可以被表达成严谨柔美的优雅格调，可以简单利落地勾画出都市自立的时尚女郎，也可以糅合现代气息模仿维多利亚时期儿童装束来刻意追求可爱和孩子气……极尽精巧细腻之能事。还有十字架、雕刻宝石胸针、项链等服饰品在各式服装中更是随处可见。
谈及维多利亚风尚，时下的“维多利亚风尚”可以说正是体现了某些哥特式形式内涵，在设计上不只是满足于客观事物的再现，而更加着重内心的“自我表现”，这种艺术理念对现代服装设计影响巨大。观察今天的时尚秀场，可以发现人造皮革、PVC面料、塑胶等在20世纪80年代哥特式服饰大行其道的面料少见踪影，取而代之的是轻盈的雪纺纱、柔软的锦缎和奢华的皮革。在经典的黑色之外，暗红、深棕、宝蓝等浓郁华贵的色调也频频出现，而贴身裁剪的上衣、长裙，精心设计的项链耳环无不勾勒出性感优雅的新维多利亚式女性形象。如今的服装设计作品让人们感受到了时代的节奏，感受到了设计师强烈的个人风格，以及他们结合现代美学与科技进行创作的探索精神。“新风尚”吹过，我们看到了历史的印记，重温了过去的情怀，但这绝不是简单
推荐第7篇：服装设计工作自我总结
服装设计工作自我总结
怎样做服装设计的工作总结?下面是小编整理的服装设计工作自我总结，欢迎参考!
服装设计工作自我总结1
我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。
很多快要毕业的大学生，觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事，但是过于自信反而对自己在找工作方面不利，找来找去还是最低极
的工作，每天想着跳巢不好好的工作，换来换去自己一事无成，当看到朋友同学争了很多的钱，过上幸福的日子很着急，回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好。
现在学习服装设计的人越来越多，但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识，对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解，我觉得现在应该打好基础，从最基本的缝纫开始学起，应该试着扎每一道工序，了解每道工序的步骤，熟练的进行缝制，当熟练到一定程度的时候，在上裁剪，后整理等部门。裁剪是要把布料裁成各试各样的布片，打号，进行检查，最后发到每个班组。后整理是进行剪线头，清洗最后打包装。把每个部门都了解透了，在学习打板推板，最好有个师傅带着，这样学的会快些，能熟练的推出各个型号的板形。然后进行自我设计，先给自己制做，然后把它
穿出去。在适当的时候参加一些设计大赛，参加大赛只是想对自己这些年学习做个总结，但是比赛的名次并不重要，重要的是众在参与。平时上街溜达的时候，要观察每个行人的服装，通过他们知道流行什么样的服装，每个人的眼光不一样，穿着的服装也不一样，每个人都有他独特的眼光，也了解大众人都喜欢什么样的服装。品牌服装到底好在哪，每个品牌服装它的独特之处都在哪，它的做工都好在哪?平时在看看一些杂志，了解当前的流行趋势来做为参考。
当有一定的经济条件和能力的时候，或许考虑开个小型的服装厂，主要是生产牛仔裤，是为个子矮的人设计。因为我的裤子买回来都要改裤腿，我是学缝纫的改裤腿很方便，但是有很多人他们不会啊!会觉得很麻烦。如果有一个这样的专卖店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能坚持到最后，但是我会努力，向着自己的目标奋斗!
服装设计工作自我总结2
暑期一个多月的服装设计实习，这对于我来说是一次新的机会，新的尝试，新的体验。尽管我在校学的是服装设计课程，但对于大多数的我们来说，对服装设计可能仍停留在懵懂或者说一知半解。
通过这次实习，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持战斗，只要希望还在，胜利一定属于我们。
在此次设计助理岗位实习的过程中，让我认识到丰富的经验与社会接轨的深刻感受。包括学习，生活，工作各个方面。
就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加严格。
作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作，在实际中实现自己的理想，必需不断的增加自己的能力，做事情更加专注。
就生活而言，专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活，不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活，这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景，选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心，也就要开始为自己的生活做准备，胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备，不断的充实自己。
就工作而言，无疑的是本次服装设计助理实习，我负责内勤。整理文档，联系辅料厂家，发传真，寄快递，做色卡，贴面料，调面料等的杂活并在设计师的指导下，把设计搞给版师沟通，辅助设计师把样衣完成。在余下的时间帮助设计师抠图。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。
让我意识到，展示给我们了多种职业，择不管怎样，勤劳的人是让人钦敬的，但所接触的朋友说多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳动的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中...工作中的认真负责不是为了讨好表现，而是为了要冶练自己的品性，是在为自己，不是为老板。
上面的认识都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就个人而言，本次设计助理实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一名在校大学生，通过此次的实习，更多的是对理论和实践的差距。进入了社会，和学校的感觉是完全不一样的。
看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却
是因人而异的，有的人永远让人感觉畏锁。而我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。
总的来说，我这一次实习是比较成功的，能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也了解很多和懂得了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。
感谢这次实习，感谢这次实习的指导教师。这次实习，一定会令我的人生走向新一页!
服装设计工作自我总结3
不知不觉中，充满希望的20xx年就伴随着新年伊始临近。20xx年已经结束，回首20xx年的工作，有收获的喜悦，也有遇到困难和挫折时的惆怅。在炎热的7月我进入公司,那时刚到杭州不到半年的我对一切充满了希望和憧憬，同时对自己的工作也有不同的期望，虽然与自己的要求有些出入，但还是满怀热情的积极的去做好自己分内外的工作，我知道一切只有付出才有回报。刚
入公司时对一切都不是很了解，每个环节都是一个新的问题，对面辅料市场也不是很了解，所以我很积极主动的经常去市场，在配辅料的过程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎还是风雨交加，每次提着沉甸甸的面料回来的时候我并没有觉得这是一种辛苦，反之觉得是一种很好的锻炼，每次也都会让自己保持乐观积极的心态。
几个月下来我觉得我自己成熟了许多，这其中有自己的努力也有夏总和刘总的栽培，我很感谢你们给我的这个机会，虽然有些事情做的还不够完整，但我尽力去做了，只是疏与没有过多的经验和经历，在以后的积淀中会做的更好，我相信!11月份我参与了春装的设计及一些细节的讨论，在这个过程中体会到自己的不足，对市场了解的匮乏，设计经验的缺少，知识积累的缺乏，所以在设计过程中有很多细节的方面没有很好的把握，在以后的工作中要更加积极的去了解市场及销售，积累自己的知识
面，去汲取更广泛的设计知识。在春装慢慢接近尾声时我们在冬意初露的12月中旬开始了夏装的讨论及设计工作，在经历了春装的各个环节后对夏装的环节不再那么陌生，按照之前的思路开始进行，不过还是有些设计中遇到的问题，譬如对市场需求把握的不到位，对面辅料运用的不够完善，和板师之间的沟通不够准确，所以这又是一次很好的经历，虽然夏装没出多少款，但我是在一点点去完善，一点点努力中去体现，我知道我现在不能去达到量的飞跃，但我要抓住质的积累。
在经历了两季的设计，我体会到了许多，设计其实并不是那么简单的把图画好，打板做好，然后生产，更主要的是在这个过程中一点点的去积累，把更好的东西慢慢坚持下来，把不足的地方去弥补完善，让自己的思维没有那么混乱，理清哪些是重要及时要去做的，哪些是可以缓解的，就是对自己思维方式的一个锻炼。还需要不断的去了解市
场及客户的需求，对自己知识面的拓展，要做到走出去拿进来的想法，经常去看一些相关的资讯，了解到时尚的前沿，也要紧跟市场的潮流。还有在一些方面也是自己需要去加强的，例如在做辅料单的时候，虽然看起来简单，但是那些简单的东西中才能体现出细节，一颗扣子，一个配色线，如果在这层没有把好关，到了下一层就会出现很多麻烦，所以要更加仔细，认真。
在与板师的沟通过程中还是有许多欠缺的地方，对廓型描述的不够准确，对款式的要求不够精细，所以在以后的工作当中要不断的去积累，多加沟通，这样才能让款式更好的呈现。在经历了之后也有小小的收获，春装虽然没有下多少款，但也有自己的努力，夏装也有下单的款式，那些也是自己努力后的成果，我不会因为这些就满足与自己，这些只是一个开始，在慢慢的积累中会有更多的成果，因为我一直在努力，因为我会一直保持我的积极、乐观!
在临近的20xx年的开始,我对自己有了更多的要求，希望自己在新的一年里能突破现在的自己，从质到量的过渡，从简到细的提升，从思到做的肯定。
推荐第8篇：服装设计教学总结1
服装设计与制作教学总结
十月国庆，本人来到渝南科技学校担任服装老师一职。在这期间认真备课、上课，做好课外训练及辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，尽量与学生产生互动，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。从事服装设计与制作教学工作中发现了许多的问题，其中有好的；但也看到了可很多的不足。现将存在的问题和建议列举如下：
一、在教学中有80%的同学能够学好所讲的知识，能够随着我教学步骤进行掌握知识，能够对服装设计产生比较强烈的兴趣，成绩较好。但仍有同学在学习的方法、方式、学习态度上还有一些问题。由于学生的整体基础比较差，我这段时间给学生补了大量的基础课。首先是素描，有了素描的功底，才能画好图。其次，是平面构成、色彩构成、立体构成，这是设计必学的3大基础科目。平面构成锻炼学生的审美观。色彩构成锻炼学生的色彩搭配感觉。立体构成是锻炼学生的动手能力。
二、各位同学的动手能力和创新能力都较为弱，有的同学对服装实物设计不感兴趣，每一次只要我给他们一些要求和适时的监督，大部分同学都能完成比较好的作业。
在綦江区举办的“第九届中职技能大赛”中，一年级的很多同学都很不错的。有9人参赛，有21套参赛作品，有2套作品获奖。虽然比赛的时间很紧，但是同学充分的发挥了团队精神，一人参赛，多人帮忙的效果。二年级也是有9人参赛，有11套参赛作品，有4
套作品获奖。看到舞台上同学穿的我们设计的服装，就感觉到我没有白付出，有骄傲的感觉。同学们在不断动手的时候都能学到很多的知识，和表现出很多创新的思想，对每个同学的这种设计灵感也只值得肯定的。
三、在作业方面，基本在每节课上完都布置过作业，完成作业的情况较好，每次作业同学们都能按照要求完成，只有个别有时候完成的不是很理想，而且每次作业都及时进行过批改，对不好的地方写下了一些批语，对好的作业也写了赞语。这样对提高学生的学习信心有很大的好处。综合讲对同学们的认真完成作业的态度值得还表扬。
四、在教学方面除了书本知识外；还讲到很多相关的，知识面比较强的、包括现在服装的流行趋势、中国服装的走势、中国服装款式的走向、服装行业的前景、服装颜色的搭配、服装对人心里的影响、表现手法，同时教学生人体动态草图的绘画技术和人体各种动作的表现形式，教学生在平面上对服装进行设计，画出效果图；并让同学们互相评价较好的作品，指其好在哪里。
通过多方面的观察也看出了一些问题；因为中职生的服装设计因建立在服装工艺和服装结构之上，所以服装设计是建立这设计上面的学科，应加强学生基础练习。但是我也有很多不足的地方，如：应该多了解服装的走向，还应多给学生讲现在中国服装设计的动向，给学生实际操作的机会，让学生真正学到服装设计的基础知识，我还应多收集一些资料这样丰富了自己的知识、开阔了视野，同时也为自己的教学积累了宝贵的财富。学生欣赏、评述的能力是一种自主性的主
体能力，这种能力与其说是“教”出来的，还不如说是学生“悟”的过程，没有感受、体验、思索、品位的过程，没有这样一个“内化”的过程，要培养学生的欣赏、评述能力，似乎也像骆驼穿针孔一样难。针对学生好奇的心理，想了解更多的人文背景，中国的文化等等，所以，就学生的喜好展开进一步的启发联想，以达到活跃思维、激发想象力，欣赏能力、评述能力。
五、\"金无足赤，人无完人\"，在教学工作中难免有缺陷，我将在以后的工作中不断完善自己。
在新的时期里，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新，为学校的教学奉献自己的力量
服装设计老师：某某
2012年春季服装设计总结
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毕业实习总结
学院：美术与艺术设计学院班级：服装表演
姓名：康
学号：
指导教师：范铁明
71锦 2007064105王瑞华
毕业实习总结
毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学知识，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研，分析、总结流行信息，并在服装公司进行实习，更全面的了解服装生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养同学分析问题、解决问题的能力，收集毕业设计需要的信息，为顺利完成毕业设计打下良好的基础。在这一个多月的实习中我学到了很多以前在课堂上和书本上根本就学不到的知识，甚至是以前渴望得知的知识。
根据毕业实习的要求，本次我们的毕业实习主要是围绕服装设计技术学习，通过实习了解社会，了解企业，了解服装这个行业的发展，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力；培养职业素质，适应新的人际关系。这次实习是我次走向社会，体验与校园完全不同的生活状态，由此带来的感受是全新的，生活也是全新的。作为一名大学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情在这样一家以前所向往的有发展空间的大公司去迎接每一天的实习。
在这次实习过程中不仅让我了解到了以前不知道的知识，更让我在这次外出实习中，有机会接触社会，锻炼了我的人际交往
能力和自理能力。更重要的是让我在实践中开阔了思路，了解了更多的创意元素，使我在服装设计方面得到了很大的启发，同时也总结了一些工作时要注意的东西，首先我们要与别人坦诚相待，这样才能保持很好的沟通，其次我们要主动积极去做事。在公司也让我了解到我国服装界的现状，今天，充斥着我们现实生活的现代中国服装，是西方服饰文化的照搬。尽管有中山装以及一批冠以民族改良服装形制，但已经不是完全意义上的、民族文化母体中脱变出来的现代服饰文化形态了。如果说硬性强调今天服装的“中国特征”，只是在西服中塞入一些民族文化的符号罢了。我们应该站在民族文化的本源中去找我们民族服装现代化的思路。最后大学生活还剩不多的时间了，我们更加要认清自己，要抓紧时间，珍惜学校所创造的良好学习环境，不断充实自己，今后以更加积极的姿态面对学习和工作中的困难和挑战，多想解决现在我服装界问题的方法从幼稚蜕变为成熟的。
另外通过我在公司里的实习我明白了怎样做才能成为一个设计师心态很重要，在工作中切忌眼高手低，浮躁。摆正自己的位置，认清自己的能力，才能安心的工作。其次风格很重要，可想而知设计师要是没有自己的风格是会怎样，做服装设计要有自己的风格，但自己的风格也要与公司的服装风格相统一，不然早晚也会被公司，被社会淘汰。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。最后，沟通协调能力很重要，如果不懂得跟身边的人沟通协调，所谓的设计师也就做不下去了，不同层次的人要换不同的沟通方式。要想先做好事就要先做好人
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学期开始，我除了带06级服设（
10、
11、12），05级服设3班，四个班级外，又接了二个班05级服设26班毕业班和06服设28统招班，混杂的带班（自考，统招，毕业班）工作较为烦琐，严肃又性强，特别是毕业班的工作量大，你不仅要做好毕业生的就业协议书的收取，学籍档案的整理工作，而且要及时通知他们按时返校参加补考，准确无误的办理相关的毕业离校手续，同时还要注重稳定每位同学的思想动态，为此我多次召开班会，引导学生树立正确的人生观，价值观，世界观。
毕业班的后续工作还有很多要去完成，毕业证书的发放等等，我会尽力把工作做的更加完善些的！
06级服设
10、
11、12，28班，现为人数175人，从整体上来看，还是不错的，无论是班级出勤，还是学习氛围，都表现比较自觉，班级团结性强，团队综合素质较高，四个班级分别在月度考核中多次评为先进班级和优秀班级，为此我做了大量，细致的思想稳定工作。具体是按以下的几点去运作的。
一 ：注重自身素养的提高，认真做好每天的事务性工作 班主任每天从事着相同的事务性的工作，履行共同的工作职责，但，所取得的成效是不一的，原因是各自采取的手段不同，所谓的手段是语言的技巧和工作方法，班主任的工作是管理人的工作，班主任每天面对的是朝气蓬勃，有思想，有理想，有感情，自我表现欲较强的学生群体，因此，班主任在工作中，既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展和指导，然而，班主任就应该不断的学习新的知识，接受新的生事物，提高自身的思想理论水平，注重加强自身素养的提高，培养良好的品德风范和工作作风，发挥表率作用。以此来提高你对学生的感染力和亲和力，增进班级工作的推动力。 二 ；注重师生间的情感交流，坚持走访学生寝室
班主任除了做好正常的事务性的工作外，与学生的语言和情感的沟通尤为重要，并要及时了解学生的思想动态，对于个别重点的学生，采取定时沟通，交流，帮助，关心，培养他们有良好的心理素质，以及有一定的心理承受能力，培养教育学生要有正确的人生观，价值观，具有强烈的责任感，要有乐观豁达，宽容善待和坚韧顽强的心理品质，促使学生形成健康稳定的心理状态，真正把学生培养成积极进取，勇于创新的，能适应现代社会挑战的新一代。 三 ：强化班委的领导，营造良好的学习氛围
班级学风的好与坏，取决于班级班委的凝聚力，要加强班委的领导工作，定期给班委的工作进行指导尽可能提高学生的自我管理、自我教育能力，班委内部进行职责分工，有班长负责每天事务，对经常迟到的学生，我注重个别教育，采取多下工夫，多交流，多沟通,以动之以情的精神，感化他们，使他们真正的认识到学习专业技能的重要性，有一定的人生目标。 四个班级的学习氛围较好，到课率，受到学工处的多次通报表扬，特别是06服设11班，有着良好的班风和学风，平时学习刻苦，认真学习专业技能，自考通过率属学院较为前列，本着理论与实践相结合的宗旨，积极举办婚纱作品展示，班级同学人人踊跃参加各类大赛，争取取得好成绩，为班级争光！在本学期中，并被评为师德师风示范班级。
第11篇：服装设计
随着社会经济和科学技术的发展，我国各类 企业的规模不仅迅速扩大，而且在加工深度 种上都有较大发展，逐步形成了门类齐全的 织、服装、服饰以及相关产品为一体的产业体 成为世界上最大的服装生产和出口大国，服 业的发展对我国国民经济的发展作出了重大 ，对世界服装贸易产生了举足轻重的影响。服 业的快速发展急需在生产、服务、技术和管理 线工作的高素质和综合职业能力强的中等应 专门人才和劳动者。中等职业服装设计与工 育是培养服装行业高素质劳动者的主力军。 是科学文化知识和技能的传播者，在教学活 ，培养目标能否实现，教师起着主导作用。 目前，我国尚无统一的衡量中等职业学校服 计与工艺教师知识、能力与素质的标准。因 制定该专业教师教学能力标准是促进我国中 装设计与工艺专业发展的一项开创性的工 通过对教师能力标准的研究，为进一步建立 的服装设计与工艺专业的中职教师师资培训 ，造就一支适应职业教育以就业为导向、满足 性和实践性教学要求的服装设计与工艺专业 教教师队伍，为职业教育持续、快速和健康发 供强有力的保障。
一、中等职业学校服装设计与工艺专业教师 教学能力标准的拟定
（一）调研方法
1.调研访谈法。笔者所在调研团队（以下简称
调研团队）针对项目要求采取了企业实地考察、学 校现场走访、相关政府部门走访、发放各类问卷调 查、电话询问、中职毕业生访谈以及专家座谈等多 种调研方法以获取第一手客观资料，为制定服装 设计与工艺专业教师教学能力标准设定思路、确 定研究技术路线与方法、拟定能力结构体系和进 行目标描述奠定了良好的基础。
通过查阅大量参考文献资料，对现有的国内 外的教师教学能力标准进行比较分析，结合我国 服装设计与工艺专业的实际和特点，确定专业教 师教学能力范畴、能力领域和能力单元。调研团队 认为，中等职业学校服装设计与工艺专业教师的 能力应包括：设计教学能力、指导学生能力、交流 合作能力以及实践能力。在前期文献分析的基础 上设计调研问卷，调查问卷从职业道德、心理素 质、教育教学内容、教学设计与教学技能、综合素 质等方面进行设计，然后前往北京、上海、江苏、山
东、河南和重庆等省选择有代表性的中等职业学
校服装设计与工艺专业开展预调研，根据反馈信
息修改完善了问卷并再次发放。第二次调研考虑
到样本分布的代表性，采用整群抽样的方法，按照
中等职业学校服装设计与工艺专业教师
教学能力标准研究
范滢，占必传
（江苏技术师范学院，江苏常州213001）
摘要：采用问卷调查、教师座谈会、专家访谈和文献资料分析等方法，调查研究中职服装设计与工艺专业教师
教学能力现状及应具备的能力。在此基础上拟定中职服装设计与工艺专业教师教学能力的标准，为规范中职服
装设计与工艺专业教师教学能力的要求提供参考。
关键词：中等职业学校；服装设计与工艺专业；教学能力；能力标准
基金项目：“教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划”师资培养培训项目（项目编号：LBZD064）
作者简介：范滢，女，副教授，硕士，主要研究方向为服装设计；占必传，男，教授，主要研究方向为美术教育、艺术
设计。
中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674-7747（2011）24-0060-0561 置分布，从北京市、上海市、重庆市、山东、
南、广东、福建以及广西等省随机抽取了
等职业学校260名服装教师（包括兼职教
验室技术人员等），开展了教师教学能力问
与统计分析。共计发放问卷526份，回收
，回收率83.07%；有效回收率81.75%。同
研团队利用承办服装设计与工艺专业国家
班的机会，对全国25个省市（区）120所中
院校122名骨干教师作了座谈；并对职教
18位专家进行了访谈。就服装设计与工艺
师的教学能力的定义、内涵与外延、确定方
施等方面广泛征求意见和建议。
职业分析法。制定能力标准一般采用职业分
。职业分析方法是1967年开发出的用于职
课程开发的方法。这种方法认为：由优秀工
分析、确定与描述的本职业岗位工作所需
,更符合实际工作之需要，且具体、准确；任
的工作内容，都能有效而充分地以优秀工
工作中所完成的各项任务来描述；任何任
成此任务的人员所需的理论知识、工作态
能又都有着直接的联系。调研团队运用这
并结合头脑风暴法对服装行业的职业进行
归纳，包括对职业工种分类、管理职业分
职业能力分析、生产项目流水线的领导组
、劳动内容分析及技能点列项等进行细致
梳理。在进行职业分析过程中，调研团队深
，以工作过程为主线对职业活动进行分析，
型任务，而完成这些典型任务的能力构成
准。此外，在教学能力标准开发过程中，通
研究分析的方法来作补充，文献研究内容
专业领域研究成果以及职业领域的规章制
作岗位职责和规范等。通过对职业岗位的
格与能力和职业工作过程的分析归纳、综
华，得到服装专业教师的实践能力标准，同
得了大量中职教育现有的服装设计与工艺
程设置与服装行业实际需要的匹配度等方
用信息，为最终制定中等职业学校服装设
艺专业教师教学能力标准奠定基础。在能
形成后，对拟定的草案进行论证和完善，最
具体成果反馈给相关的研究对象如企业人
业教师等，以获取进一步改进和完善。
）调研结果
过以上研究，总结出我国中等职业学校服
装设计与工艺专业教师教学能力现状为“双师型”
教师所占比例较低；教育学、心理学知识欠缺；实
践经验、操作技能薄弱；现代教育技术能力薄弱，
获取信息途径单一；交流、合作能力较薄弱；师资
再培训欠缺；教学内容把握能力需提高；缺乏有效
的教学方法。
“双师型”教师是职教领域一个具有中国特色
的概念。目前有关“双师型”概念的界定可谓众说
纷纭，主要有三种说法“双证书说”、“双能力说”和
“双素质说”。本研究认为“双师型”教师不应是“双
证型”教师。“双师型”教师应具备两方面的素质和
能力:具有较高的文化和专业理论水平，有较强的
教学、教研能力和素质；具有广博的专业基础知
识，熟练的专业实践技能，一定的组织生产经营和
科技推广能力，以及指导学生创业的能力和素质。
（三）评价体系的设置
对中等职业学校服装设计与工艺专业教师教
学能力的评价体系设置了三级指标。针对我国中
等职业学校服装设计与工艺专业教师教学能力现
状，结合专家建议，借鉴文献资料，设定10个方面
的一级指标；对每个一级指标进行分解，细化考察
项目，得出2个以上二级指标；再对每个二级指标
进行详细的分解，得出2个以上三级指标，最终形
成服装设计与工艺教师教学能力标准评价体系。
（四）评价指标的确定
参照我国现有法规、国内外相关的教师能力
标准和调研结果，将中职服装设计与工艺教师划
分为上岗、提高和骨干三个层次，制定的能力标准
涵盖三个层次。
参考的法规及教师能力标准有《:教师法》、《职
业教育法》、《教育部关于进一步深化中等职业教
育教学改革的若干意见》、《教育部关于制定中等
职业学校教学计划的原则意见》、《职业学校校本
研训规范与教师专业能力标准》、《中职学校教师
通用能力标准与专业发展》、《重庆市中等职业学
校专业教师能力标准》、《教育部实施中等职业学
校教师素质提高计划》和《上海市中等职业学校服
装设计与工艺专业教学标准》。
二、中等职业学校服装设计与工艺专业教师
教学能力标准
（一）教师教学能力标准的概念界定
能力是指完成一项任务的能力；项目中的专
业教师教学能力不是一般的教师能力，也不是公
共课教师的教学能力，更不是职教师资培养标准。
队伍建设2011年第24期职业学校专业教师教学能力标准包括职业教 业教师的专业实践能力和专业教学能力两部
调研团队根据项目要求制定了《中等职业学校
设计与工艺专业教师教学能力标准》，并将标
为专业实践能力标准和专业教学能力标准两
，但教师在接受培训尤其是在从事教学时，事
应将其本人的专业实践能力和教学能力充分
起来考虑并实施。
本文以教师专业实践能力标准为例予以说明。
专业实践能力标准:设有三个模块，8个一级
，24个二级指标，124个三级指标（评价体系
标内容见下表）。教师教学能力标准:设有10
级指标，51个二级指标，129个三级指标，108
级指标。
一、二级指标依据以下原则制定（:1）
开发：能针对社会需求调查、分析岗位工作过
分析工作任务，确定课程门数，编写课程标准
制定课程方案，开发校本课程。（2）制定授课
：能解读培训方案，明确专业培养目标、课程
和作用和课程教学目标；解读教学大纲，根据
大纲分析学情及选择教材；能够选择教学资
确定教学进度。（3）设计教案：明确教学目标，
分析职业活动的特点，分析学习者，确定重点难
点；设计学习任务，准备原材料及工具，布置教学
场景，准备教辅资料，落实企业实训，确定教学策
略和教学评价设计。（4）教学准备：能设计教案，能
够确定教学内容，确定教学策略，使用多媒体教学 技术，选择教具。（5）教学实施：从事教学活动时 着装正式、大方，精神状态良好，具有驾驭课堂的 能力；能与学生交流、互动，采用合适的教学方法 进行教学；能布置学习任务。（6）教学评价：具有对 理论课和实践教学进行自我评价的能力；能对学 生的学习效果进行评估，实施理论考核和实践考
核。（7）教学指导：能够上好示范课，熟练掌握说课 与评课技巧；能指导参赛、主持精品课程建设和组 织实习实训活动并能指导青年教师。（8）教学研 究：能进行教学方法、培养模式的改革研究；能够 开发编写教材，具有一定的科研能力，具备书写论 文的能力。（9）教学改革：能进行现状调研与评价 提出改革方案，组织实施评价教改效果。（10）专业 建设（含实训基地建设）：能通过多种途径获取信 息，具有良好的沟通交流能力，与用人单位联系合 作；具有开展调查分析的能力。
2011年第24期师资队伍建设
第12篇：《服装设计》
岗位职责：
1、理解服装款式特征和结构
2、准确绘制款式图、效果图
3、选购部分辅料和配饰样品
4、定期做市场调研
5、设计制作部分服饰配件
6、设计服装细节
7、提供服装设计建议、意见和资料
任职资格：
1、专科以上学历、服装设计专业毕业；
2、二年以上品牌服装设计师工作经历；
3、熟练绘制款式图、效果图、善于设计制作服饰配件等；
4、踏实、勤奋、具备主动学习能力、适应和与人沟通的能力。
第13篇：服装设计
7、自我小结
元素 目前状况 思考和分析的问题
年龄 20岁 现在应该珍惜时光，获取扎实的专业基础知识，累计各种经验，不断地关注人才市场的动向，使自己能够适应社会及行业发展变化。
健康 良好 体型偏胖，需要减肥，以保持自己的外在形象。
受教育程度 大专 所学知识仍不能够实现自己的职业目标，需要毕业后加强学习。 财务状况 目前无个人经济来源 家庭可提供求学所需费用
家庭状况 和谐 家庭和睦，家人支持我的选择，且家人身体各方面良好，可以自己照顾自己
二、职业分析
从以上的自我探索和分析中可以看出我对服装行业是比较感兴趣的，下面是我搜集的服装行业的一些信息。
1、服装行业总体情况
我国服装业是加入WTO后最大的受益者。服装业作为中国的朝阳行业，被称为“永
不衰落的产业”，其信息化管理作为未来企业经营管理变革的一种趋势，发展前景极为诱人。与其他行业相比，服装行业的投资门槛低，不需要太多的专门技术，而且市场风险相对较小。在十亿人口九亿商的今天，开个服装店是许多创业人的第一选择，踏踏实实地从小生意做起，也是大多数成功商人的必由之路。由于全球化的影响，消费者的生活方式产生了很大变化，服装的个性化，多样化，差别化也正加速发展。
2、就业情况
在就业形势严峻的今天，纺织服装类毕业生的就业形势相对而言还比较乐观，特别是江浙、广东等沿海纺织业比较发达的地区对纺织服装类毕业生的需求很大。此外，纺织专业的毕业生可选择的职位较往年有所增加。在众多纺织服装类专业当中，企业对服装，时装设计师的需求量最大，同时这也是市场供应最为不足的人才。不同区域，对人才的需求也不完全相同：上海地区纺织服装类企业最需要经营管理人才，江苏地区最需要技术人才，浙江地区则最需要产品设计人才
4、行业内的标杆人物——陶玉梅
在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。这不仅是一个人名，更是一个品牌。南京陶玉梅服饰设计实业有限公司由多次荣获全国及省内各类服装设计比赛奖项的陶玉梅女士创办。 "陶玉梅"品牌服饰致力于中式服装的研究、开发和创新工作，实施品牌战略，走品牌化之路。陶
玉梅与不到20位员工，从十台缝纫机、一台锁边机和一台整烫机，开始了自己的创业之路。十年奋斗下来，现在的南京陶玉梅服饰设计实业有限公司已经发展成为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业。现在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市场遍及全国大中型城市以及日本、美国、英国、法国等地。最近，陶玉梅还和南京织锦厂共同合作开发古老的云锦在服装上的应用。
5、职业小结
无论是从事服装设计还是从事服装制板。南京户口的我在南通这个纺织之乡学习使我在服装方面有了更多的机遇。当然毕业后选择工作的地点不仅仅只有南京、南通，像上海、苏南、浙广等地区都可以考虑。家庭和睦温馨也给了我更好的人文环境去从事自己理想的工作。但今后大学生人数众多，就业压力也比较大，现在仍需要将专业知识打牢，以面对将来的风雨挑战。
三、职业定位
根据测评结果，我适合从事的职业有：
艺术和音乐教师；时装设计师；室内设计师；市场经理；艺术指导
综合自我分析、职业分析及我的个人偏好，我希望自己将来可以从事服装设计或服装制版方面的工作。时装设计师要求能够设计引导时尚潮流的服装和饰物，可能开发色彩线条和各种材料。时装设计师可能发展成为助理技术设计师、样品公司设计师或者进入销售行业和商业领域成为管理人员。
我希望自己可以成为一个会设计的高级时装样板师。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以后我会进入一家服装公司从事打板工作，也可能在样板公司工作。但无论怎样，这都是我喜欢的行业，我相信自己能够做好。
1、职业介绍
（一）服装制板师
现在,服装企业里专门聘有作服装结构设计的"打板师",他们在领会了款式设计师的理念后，通过不同的方法把款式图变成“板型”，以供裁剪布料时运用。随着人民生活质量的提高,消费者的审美水平也在逐渐提高,对服装个性化的要求不断加强,要想满足人们的时装化、个性化、舒适化要求，打板师必须有提供个性化服装板型的本事。
此外,现代打板师不仅要能很快的理解款式设计师的设计概念,还应掌握各种面料的性能和造型感觉,以便根据不同的面料确定板型的尺寸;同时,板型师还应当十分了解服装的缝制工
艺常识,以便确定衣片缝份的宽度,并能详细地填写缝制工艺规格单和缝制说明书。在服装行业激烈竞争的今天,作为一个服装打板师,如果不具备上述本领,就很可能被无情的淘汰出局。
（二）时装设计师
时装设计师设计能够引导潮流的服装和事物。可能开发色彩和各种材料。很少人是以时装设计师作为职业生涯的开端的。经过良好的时装设计相关培训的大专毕业和大学毕业生开始的时候是助理时装设计师。时装设计师可能发展成为；助理技术设计师、样品公司设计师、设计师以及总设计师；或者进入销售和商业领域成为管理人员。
大学文凭对这个行业来说并不是必要的条件，但是现在越来越多的服装设计师开始拥有艺术和设计相关的大学文凭。如果对这个职业感兴趣的话，需要学习设计、戏剧、艺术、素描等相关的课程，文学和历史课程也经常能给服装设计师带来意外的灵感。作为服装设计师，熟练的计算机制图软件的操作能力和良好的沟通能力非常重要。如果转向管理方面的职位或者是发展自己的设计师工作室，商业和管理相关的课程也很重要。
2、目标单位
a、江苏舜天公司
江苏舜天公司是我国大型的纺织服装外贸类企业，是中国服装出口的龙头企业，连续十余年服装出口在排名处于前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服饰设计实业有限公司
公司成立于一九九六年，主要从事"陶玉梅"牌系列中式服装及相关服饰品、鞋帽等产品的设计、生产、开发工作。现已发展为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业，并拥有一批资深的专业服装设计师和技艺精湛的裁剪、打样人员。
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注
短期计划（大学剩余两年） ２００７－２００９年 在大学毕业时达到用人单位所需水平英语３.５级及四级，计算机一级证书，学好专业课知识，理论和实践并重 学习专业知识，培养职业技能，提升职业素质，实践职业计划 通过各种渠道学习专业知识，提升职业素质 这是大学期间最重要的目标
中期计划（毕业后五年） ２００９－２０１４年 五年之内适应工作环境，在企业中摸索，了解行业，积累经验 积累职业知识，与同事弄好关系；在工作岗位上的能力要进一步提高，争取升职 认真学习工作方面的方法及技巧，建立和谐良好的人际关系网 发现自己的弊病，总结不足，多扩充知识层面 这是自己刚涉及职场的头五年，迎着困难前行
长期计划（毕业后十年或十年以上计划） ２０１４年以后 有一定的工作经验，在行业站稳脚跟，成为专家；积累资金，筹建自己的企业；受过一定的磨练，事业稳定；四十岁后拥有自己的服装企业，致力于服装的设计与开发；工作中心开始向管理方面发展；退休之后希望自己可将事业转手于自己信赖的能手。 对工作要时刻充满热情，要有独特眼光，抓住好市场的动向，多学学管理； 这期间将会迎来我事业的颠峰时期，给自己的事业画上一个圆满的句号
五、评估调整
在职业生涯中，我要不断地根据市场的动向，根据自身的特点不断调整计划，并且时刻督促自己努力为自己的目标奋斗。
在大学毕业前我将努力学习自己的专业课知识，通过社会实践等各种途径来增加自己的技能。假如一切都很顺利，那么我
将按照我的计划实施，从事服装制板及服装设计的工作。
由于我的性格原因及一些外在条件因素，当出现对目前从事的行业感到疲倦或者无法再将自己的事业推进的时候，我将会改变目标策略，从事服装跟单，服装贸易或者服装管理等方面的工作。如果在实施过程中出现一些需要改变行动的情况，我会认真分析一下并根据具体情况做出相应的变动。如果在身体、家庭、经济状况、机遇及以外情况等因素的影响下，我都会根据具体情况具体分析，制定相应的措施。
一般情况下，我定期一年进行一次评估规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
本着实事求是的原则，客观地，科学地综合分析。在工作中要努力做到＂扬长避短＂，要和自己的陋习做斗争，争取使自己可以更完美，活得更充实。
六、结束语
计划已经定好，但下一步更重要的是付诸努力去实施它并且取得一定的成效。大学是美好的，人生也是美好的，但是这一路美好也会有荆棘坎坷。风雨路上并不可怕，只有内心坚定，我相信自己会打倒一切困难。
第14篇：服装设计
开设课程：
服装素描：学习服装专业素描的因素，通过特殊的学习方法，掌握服装素描与形体的关系。
服装色彩：色彩的概念、三要素、色彩混合与色彩对比，色彩心理、结构色彩，服装与色彩、服装色彩的配色原理，整体设计与源泉、流行色。
服饰图案：图案造型素材的来源，各类服饰图案设计，图案的造型表现，图案的构思方法与自然图案的造型表现，图案的采集及服饰图案设计技法。
时装人体速写：人体静、动态及各角度绘画与比例，头部、手、脚画法。服装效果图：各服装款式着装衣纹表现，各类服装的表现技法，上色技法。
服装制版推版：结合南北方人体形特点，掌握衣身、领形、省道、裤型变化，掌握服装结构原理、工业制版、服装结构变化图解，教授服装整体推版方法。
服装生产工艺：控车技巧，各种袋型、领型，装拉链、裤头和全里时装等工艺流程。电脑时装艺术：学习Photoshop、Coreldraw服装设计，独立完成平面花形设计，款式设计，及电脑服装效果图。
服装设计学：主题设计，女装，男装，童装，特体服装设计，创意装的设计，服装领、袖袋部件设计，成衣设计的分类、特点运作。服饰礼仪相关禁忌。
立体裁剪：立体构成形式和方法，面料肌理造型，人体模型制作及立裁，立体抽褶/缝褶/捏褶，礼服/婚纱立体裁剪，成衣立体制作。
服装市场营销：开发、分析和运用品牌战略，学习购买和销售技巧，制定和执行有效的广告促销策略等专业内容，营销管理、销售推广、出版策划、广告营销、时装表演制作，以及奢侈品和主流消费产品的营销推广工作。
第15篇：服装设计
苏州学服装设计到哪个培训学校好
作为一名学服装设计的学生，我深深的感到要成为一名合格的服装设计师是一件很不容易的事，要成为一名好的服装设计师更是难上加难。第一步很重要，如果起点就比别人低，那么以后的差距也将越来越大！那么苏州学服装设计到哪个培训学校好？同时，是服装行业导论这门理论让我对服装设计这个行业有了更深刻的认识。
在学习服装设计到现在，我渐渐知道要成为一名合格的服装设计师，或者说是能在服装行业能更好的发展，重要的是学习和了解的东西有很多。不仅仅是画画服装效果图，服装款式图，做做简单的服装裁剪。这些是远远不够的。刚学习服装设计的时候，还很崇拜那些服装设计大师，也梦想着自己有一天也能和他们一样，站在时尚的前沿，掌握时尚的风口浪尖，风光无限。设计师作为一种时尚的职业为大多数人所向往，设计师与企业的签约，各种发布会和博览会的讯息更是倍受媒体关注。但是在这种繁荣的背后，也导致一些青年设计师有一些误解，认为这是服装设计师成功的唯一途径，认为设计师的工作就是做时装秀，站在t型台上手捧鲜花接受祝贺。其实，设计师的工作更多时候要紧盯市场变化，不断研究和预测市场流行，准确地把握公司品牌的定位和风格，，因为，他们关系到整个服装公司的前途与发展，甚至是命运。
现在我才懂得，原来服装这个，行业还有那么多的细节。而设计行业只是其中一个小部分。但是最不可缺少的部分。苏州学服装设计到哪个培训学校好？当然是他的服装行业如服装面料，服装铺料，服装营销，服装制板，等等其他服装相关的行业也是不可缺少的。而作为服装设计这块而言，有必要去了解整个产业的过程。每个行业的状况，整个产业的如何造作。而且这个得时刻把握好各类流行信息和市场信息，这样才能基础扎实做好设计这个工作。
学习服装设计，还要有学习了解服装的历史，各个时期人们流行穿什么样的衣服，流行什么样的生活状态等，也都应当默熟于心中。这样有了历史的基点才更好的把握时尚流行，不慌不乱，有继率有渊源。我觉得在这过程中是要吸取前人的精华，是很有必要的。好的伯乐很重要，更要找个好的平台，苏州学服装设计到哪个培训学校好？下面我简单的为自己接下来的学习做一个规划。
首先，我得让自己练就一双发现美的眼睛。要达到能随时发现美，不但要提高自己的审美能力，而且要培养自己对时尚的感官性。做出正确的判断，能迅速的发现美，捕捉到蕴含美的本质性东西。其次，重视并进行知识的积累。学习服装设计是一个从量变到质变的过程，因此专业资料和各类信息的收集积累在服装设计的学习提高过程中尤为重要并需要持之以恒，不能懈怠。最后，要以实践为本。不能纸上谈兵，服装设计又是一门实践性很强的学科。在接下来的学习中会主动去寻找学习的机会。因此，在不影响正常校内学习的情况下，会主动为自己制造实践的机会。学习服装设计是我人生的一次转折，所谓做一行受一行，在以后的学习中，努力是我不懈追求。
第16篇：服装设计
1、先学习服装设计基本原理和知识。
就是量体、裁剪、缝制（可找裁剪店铺师傅），这是基本功，必学！
2、然后学习画图，先学手绘。
（可购买如服装素描、时装画技法一类的书），打好基础，你不用成为一代绘画大师但你必须会画最基本的款式图，因为你需要借助图来表达你的设计构思，必学！
3、学会电脑绘图。
在国内沿海城市电脑绘款式图已经成为设计师必备的基本素质，如果你不会电脑，除非你想在内陆山区做服装设计师；不要问为什么，常用的绘图软件是corelDRAW、photoshop和各种专业服装CAD；内地工作可选修，沿海工作必学！
4、学会捕捉流行。
经常去逛逛市场，切记要有针对性的逛，不可盲目；比如你想做牛仔服装设计师，那你就要紧盯着牛仔市场和各大牛仔服装品牌；如果想做运动服装设计师，那你总不能连adidas、NIKE、puma都不认识吧；举一反三，了解市场才能做出有价值的东西，不要以为自己的感觉很独特，你的所作所为都是对市场和企业负责任，必学！
5、基础打好，就去实践。
准备一份个人简历和作品，去人才市场或者上人才招聘网、也可以找朋友介绍等途径，找个服装公司做设计助理；要谦虚、勤快、听话，多留意你的上司们的工作方式和方法，看自己的资质要做多久的设计助理，找到感觉后就入行了。
现在，你就可以在服装的艺术殿堂尽情挥洒你的创作天赋了！
为什么要说“创作天赋”呢？
是的，最重要的事情还放在最后说，你首先要了解自己的兴趣爱好，和特长，看自己是不是发自内心的爱好这一行，反复自问一百遍，如果得到的答案都是肯定的。那恭喜你，你将成为一位出色的设计师。
反之则不然，服装设计可是件挺累人的活哟；不过话说回来，做什么不累呢？
第17篇：服装设计
服装设计 设计师信息与代表作
姓名：何方班级：服装10
1菲尔德 (Karl Lagerfeld) 是如今在世的最著名的国际时装设计大师。
卡尔·拉格菲尔德 (Karl Lagerfeld) 是现任香奈儿 Chanel) 芬迪 (FENDI) 两大品牌的首席设计师，时尚界人称“老佛爷”、“卡尔大帝”。在属于自己的品牌中，卡尔·拉格菲尔德 (Karl Lagerfeld) 的设计个性得以淋漓尽致的体现：合身、窄身、窄袖的向外顺裁线条，古典风范与街头情趣结合起来，形成了诸多创新。
二.三宅一生 (Iey Miyake)，他是一名伟大的艺术大师，他的时装极具创造力，集质朴、基本、现代于一体。三宅一生 (Iey Miyake) 似乎一直独立于欧美的高级时装之外，他的设计思想几乎可以与整个西方服装设计界相抗衡，是一种代表着未来新方向的崭新设计风格。三宅一生 (Iey Miyake) 的设计直接延伸到面料设计领域。他将自古代流传至今的传统织物，应用了现代科技，结合他个人的哲学思想，创造出独特而不可思议的织料和服装，被称为“面料魔术师\"。 他偏爱稻草编织的日本式纹染、起绉织物和无纺布，独爱黑色、灰色、暗色调和印第安的扎染色。三宅一生 (Iey Miyake) 所运用的晦涩色调充满着浓郁的东方情愫。他喜欢用大色块的拼接面料来改变造型效果，格外加强了作为穿着者个人的整体性，使他的设计醒目而与众不同。三宅一生 (Iey Miyake) 善长立体主义设计，他的服装让人联想日本的传统服饰，但这些服装形式在日本是重来未有的。三宅一生 (Iey Miyake) 的服装没有一丝商业气息，有的全是充满梦幻色彩的创举，他的顾客群是东西方中上阶层前卫人士。
三宅一生 (Iey Miyake) 曾获日本时装编辑俱乐部奖、迈尼奇时装报大奖等多项奖项。他的时装极具创造力，集质朴、基本、现代于一体。三.瓦伦蒂诺·加拉瓦尼(Valentino Garavani),Valentino Garavani是时装史上公认的最重要的设计师和革新者之一。 Valentino，这位以富丽华贵、美艳灼人的设计风格著称的世界服装设计大师，用他那与生俱来的艺术灵感，在缤纷的时尚界引导着贵族生活的优雅，演绎着豪华、奢侈的现代生活方式。瓦伦蒂诺喜欢用最纯的颜色，其中鲜艳的红色可以说是他的标准色。精瓦伦蒂做工十分考究，从整体到每一个小细节都做得尽善尽美。瓦伦蒂诺是豪华、奢侈的生活方式的象征，极受追求十全十美的名流所忠爱。
他经营的Valentin瓦伦蒂诺品牌以考究的工艺和经典的设计，成为追求十全十美的社会名流们的忠爱。他出色的成就被世界时装界公认为雄居于包括法国的圣·洛朗、皮尔·卡丹等人在内的世界八大时装设计师之首。20世纪60年代中期，Valentino Garavani已成为无可争议的意大利知名时装设计师，1967年，他获得了Neiman Marcus大奖，相当于当时时尚界的奥斯卡大奖。
Valentino Garavani首创用字母组合作为装饰元素。最典型的是1968年的“白色系列”。他的“V”开始出现在时装、饰品及带扣上。
近二年,加拉瓦尼登的服装设计风格以浓郁的异国风情为主旋律：美丽的刺绣和流苏，辛辣香料色系和浪漫热带风情，色彩有小鸟色、鲑鱼色、橄榄色以及芥末色等在他的作品中都有大胆的体现。图案则取材摩洛哥及印度的传统服饰与灵感，不论是刺绣、流苏或缀辅皮饰的处理，细腻精巧的工艺皆令人叹为观止。瓦伦蒂诺品牌服饰每年总有意想不到的服装问世，它代表着一种华丽壮美的生活和方式,体现着永恒的古罗马宫廷的富丽堂皇,代表着奇特的时尚潮流观点，概括起来就是对于永恒和原始的敏感把握。
瓦伦蒂诺用智慧为自己创造了丰厚的物质财富，他在世界各地拥有四座如神话般的豪华巨宅，享受着游艇式的贵族生活方式。他被誉为意大利流行界的天王，他在时装界的成就，是永远值得人们羡慕的。四.乔治·阿玛尼 (Giorgio Armani) , 乔治·阿玛尼 (Giorgio Armani) 先生在国际时装界是一个富有魅力的传奇人物。他设计的时装优雅含蓄，大方简洁，做工考究，集中代表了意大利时装的风格。乔治·阿玛尼 (Giorgio Armani) 先生曾经在14年内包揽了世界各地30多项服装大奖，其中包括闻名遐尔的“Cutty Sark”。男装设计师奖被他破纪录的连获六次。Armani (阿玛尼) 品牌的时装在大众心中已经超出其本身的意义，而成为了事业有成和现代生活方式的象征。
在两性性别越趋混淆的年代，服装不再是绝对的男女有别，乔治·阿玛尼 (Giorgio Armani) 先生即是打破阳刚与阴柔的界线，引领女装迈向中性风格的设计师之
一。Armani (阿玛尼) 的男女服装风格，是简单的套装搭配完美的中性化剪裁，不论在任何时间、场合，都没有不合宜或褪流行的问题，来自全球的拥护者更是跨职业、跨年龄。
阿玛尼 (Armani) 品牌由创始人乔治·阿玛尼 (Giorgio Armani) 先生于1975年创建.薇薇恩·韦斯特伍德 (Vivienne Westwood) 是一位自鸣得意、从不安分的朋克之母。人称“朋克教母”、“英国女魔头”。
她怪招频出、不循常规，同时兼具天真和冒险的双重品性，是个挖掘不尽的题材库；设计师们也认可薇薇恩·韦斯特伍德 (Vivienne Westwood)，因为他们往往在淡化她夸张的设计风格之后，找到了一条通往经典的路。在历史与未来的双重维度里，薇薇恩·韦斯特伍德 (Vivienne Westwood) 永不停歇地创造着时装史上惊爆瞬间至今。
从未受过一点点正规服装剪裁的教育，这样顶尖的时装大师竟是一位自学成才的典范。薇薇恩·韦斯特伍德 (Vivienne Westwood) 曾坦言：“我对剪裁毫无兴趣，只喜欢将穿上身的衣服拉拉扯扯。”她根本不用传统的胚布剪裁，而是用剪开的、以别针固定住的布进行设计，这种以实际操作经验为依据的剪裁方法使她在1979年完成了大量的拆边T恤。薇薇恩·韦斯特伍德 (Vivienne Westwood) 迷恋于撕开的、略略滑离身体的服装，她喜欢让人们在身体的随意摆动之间展露色情，因此，她经常会将臀下部分做成开放状态，或者在短上衣下做出紧身装，或者用一条带子连住两条裤管，奇特的垂荡袜也是她的发明。
开创了Vivienne Westwood品牌。川久保玲 (英文名：Rei Kawakubo) ，这位在法国发展的日本女设计师，以“Comme des Garcons”直接了当地说出她理解的流行与设计概念。(法文
“Comme”，有“如何”和“像”的意思，“Comme des Garcons”就是As Boys，“像男生一样”的意思) 独创一格的前卫形象，融合着东西方的概念，是川久保玲被誉为“另类设计师”的原因。川久保玲 (Rei Kawakubo) 在日本的地位更是时尚教母。
川久保玲将日本沉静典雅的传统元素、立体几何模式、不对称的重叠创新剪裁，加上利落的线条，呈现出很意识形态的美感，就如同她为其品牌“Comme des Garcons”命名一般，创意十足！川久保玲相信，所有这些领域其实是一个视野下的不同部分，因而有着内在的密不可分的联系。川久保玲在东京的“Aoyama”
店，其装饰有蓝点的玻璃斜屋顶非常著名，这是由川久保玲和另一建筑师共同设计的杰作。
川久保玲行事非常低调，很少被媒体曝光，她宁愿其充满灵感的设计作品为自己代言。
其开创的品牌：Comme des Garcons，Comme des Garcons简称“CDG”。亚历山大·麦昆 (Alexander McQueen) ，曾是英国时尚圈著名的“坏小子”，被称做“可怕顽童”(enfant terrible) 和“英国时尚界流氓”(the hooligan of English fashion) 。亚历山大·麦昆 (Alexander McQueen) 早期的服装作品充满争议，包括取名为“包屁者”(bumsters) 的裤子，以及称做“高原强暴”(Highland Rape) 的系列设计，他注重高戏剧性，天马行空的创意，喜欢的人喜欢死，另一堆人则视为妖异可怕。他懂得从过去吸取灵感，然后大胆地加以„破坏‟和„否定‟，从而创造出一个全新意念，一个具有时代气息的意念。他象一个偷窥的小孩，在残破的布料中，寻找最性感的地带。”
亚历山大·麦昆 (Alexander McQueen) 是最年轻的“英国时尚奖” (British
Fashion Awards) 得主，他在1996~2003年之间共4次赢得“年度最佳英国设计师” (British Designer of the Year)。他曾获颁不列颠帝国司令勋章 (CBE)，同时也是时装设计师协会奖 (Council of Fashion Designer Awards) 的年度最佳国际设计师 (International Designer of the Year) 。生得到4次“英国年度最佳设计师”的荣誉。2010年2月11日，亚历山大·麦昆 (Alexander McQueen) ，这位当代最有才华、最富创意的英国籍设计师在伦敦的家中上吊自杀，享年40岁。而这一天正是梅赛德斯-奔驰纽约时装周的第一天，这个惊雷一般的噩耗，让麦昆粉丝们悲痛无比！
从2010年秋冬纽约时装周开始，其后的时装周都会因为痛失这位“坏男孩”而黯然失色！八.高田贤三 (KENZO，也有译为“凯卓”) 是第一个闯荡巴黎的亚洲设计师，他向后来者展示了一条成功之路。高田贤三 (KENZO) 的乐观精神和诗意美一直延续在设计中。高田贤三 (KENZO) 大师像一块“艺木的海绵”，汲取各种不同的文化素材，然后通过他天才的联想与现代时尚充分融汇，幻化出充满乐趣和春天气息的五彩作品。 高田贤三 (KENZO) 大胆吸收各民族服饰特点，打破传统过干平衡的设计，充分利用东方民族服装的平面构成和直线裁剪的组合，形成宽松、自由的着装风格，同时高纯度颜色面料的选用和多色彩自由配组的着装方式更是KENZO独具的特色。高田贤三 (KENZO) 以其同名品牌“KENZO”的热销而为世人熟知。这位带着一脸灿烂微笑，留着浓密的娃娃式长发，谦逊而幽默的艺术家在通往巴黎的成功途中也历经了暗淡而艰难的日子，但他的作品却始终没有丝毫的忧伤，就像雷诺阿 (Renior) 的画一样，只有快乐的色彩和浪漫的想象。他因而被称作“时装界的雷诺阿”。 高田贤三 (KENZO) 已经不仅仅是时装业的精品，在化妆品、香水领域也是大名鼎鼎。高田贤三 (KENZO) 的时装不是那种标新立异的拔高，它有一点点传统，有许多热情的颜色，有活生生的图案，还有几分狂野。几乎每一款都能找到实际穿着的场合，但吸引力之强却使你绝不厌倦.山本耀司 (Yohji Yamamoto),世界时装日本浪潮的新掌门人.设计风格：简洁而富有韵味，线条流畅，反时尚风格，以男装见长.Yohji Yamamoto是个谜，是个集东方沉稳细致的性格于一身的谜。他的时装创作正是以一种无国界无民族差别的手法把这个谜展示在公众的面前。东方人自然比西方人更能理解Yohji Yamamoto。设计师山本耀司是八十年代闯入巴黎时装舞台的先锋派人物之一。他与三宅一生、川久保玲一起，把西方式的建筑风格设计与日本服饰传统结合起来，使服装不仅仅是躯体的覆盖物而是成为着装者、身体与设计师精神意韵这三者交流的纽带。山本喜欢从传统日本服饰中吸取美的灵感，通过色彩与质材的丰富组合来传达时尚理的念。西方多在人体模型上进行从上至下的立体裁剪，山本则是以两维的直线出发，形成一种非对称的外观造型，这种别致的意念是日本传统服饰文化中的精髓，因为这些不规则的形式一点也不矫揉造作，却显得自然流畅。在山本耀司的服饰中，不对称的领型与下摆等屡见不鲜，而该品牌的服装穿在身上后也会跟随体态动作呈现出不同的风貌。 山本并未追随西方时尚潮流，而是大胆发展日本传统服饰文化的精华，形成一种反时尚风格。这种与西方主流背道而驰的新着装理念，不但在时装界站稳了脚跟，还反过来影响了西方的设计师。
Yohji Yamamoto 山本耀司VERA WANG中文名：王薇薇，著名华裔设计师。人称“婚纱女王”。在每年的奥斯卡金像奖星光大道上，王薇薇 (VERA WANG) 就像是永不会出错、绝不会让女星得到“最差劲服装奖”的品质保证。王薇薇 (VERA WANG) 的婚纱设计引起了时尚界的一场婚纱革命，一套王薇薇 (VERA WANG) 婚纱，就如同一颗 Tiffany 的六爪钻戒一样，象征着神圣珍贵的爱情承诺。一件王薇薇 (VERA WANG) 婚纱的价格足够买下一辆名车，但照样让人趋之若鹜。她 的设计风格极其简洁流畅，丝毫不受潮流左右，使得出现在婚礼上的新娘子们看起来就像是经过精雕细琢的工艺品，惑人的美丽到了丝丝入扣的程度。2005年，王薇薇 (VERA WANG) 荣获CFDA“女装年度设计师奖”。
现在VERA WANG在时装界早已不是单纯的婚纱女王，时装系列已然是纽约时装的一大看点。现在Vera又将对时装的热情延续到了大型配饰上，这款巨型镶宝石项链更像衣服的奢华延伸，将宝石和金属幻化成蕾丝编织在一起，奇趣而个
性。其设计的时装也深受好莱坞女星的欢迎，极具自己的特色。ps：我希望能成为Vera Wang 那样的婚纱设计师。当然还有很多其他著名的设计师，我就不一一说了。
第18篇：服装设计管理状况与价值探讨论文
服装领域里，设计管理的实践更先于理论，很多企业均启用了设计管理，只是还未将其进行理论化。如皮尔卡丹通过涉及餐饮、家具、运动等服装以外的领域，来扩大其在市场的占有力。再如ZARA品牌，则通过买手模式将一些来自世界时尚之都的潮流挖掘到自己企业内部，以此带来了快时尚这一服装品牌。随着服装设计管理的不断深入，国内一些服装品牌也逐渐意识到其重要性，并逐渐尝试与自身品牌相呼应的设计管理，并试图将其从设计中分离开来。我国本土服装品牌逐渐走向成熟化，商场、大型超市等服装购物场所的各种品牌开始充斥着消费者眼球。然而奇怪的是，国内消费者对本土服装品牌的拥护度和忠诚度并不高。之所以出现这种现状最重要的原因并非因为中国缺乏设计师，而是缺乏好的设计管理。
我国服装企业设计管理的基本现状
有上文阐述我们可知，当前国内并没有拥护度和忠诚度特别高的服装品牌，其主要原因之一就在于产品的设计未能抓住消费者的胃口。服装设计管理对无形中增加服装品牌的价值起着不可忽视的重要作用。尤其随着服装品牌化的进程，服装设计不再是简单的传达个人理念，而要以市场为导向，以消费者的利益为核心，用理性的指导带动设计。科学的设计管理能够提高产品开发设计的效率，为品牌的建设增加竞争力。然而当前国内设计管理的现状并不容乐观：
我国以工业设计领域为最早接触设计管理的行业。设计管理目前在我国还处于刚刚起步阶段。上海嘉华、海尔等大中型企业目前也参与到了设计管理的运用和研究中，一些高校也逐渐将设计管理纳入到主要课程的行列中。然而，当前国内大多数企业内部对设计管理的重视度还不够，一些企业或许了解到设计管理的重要性，但并未能在企业内部进行推广使用。
随着改革开放的深入，国内服装行业得到了快速发展，且成为了国内发展最快的行业之一。然而服装企业多以利润为经营核心，缺乏对创新研发的重视力度，对品牌的成长规划更是少之又少。服装企业树立品牌，建立自己的设计团队对于企业长远发展来说，意义重大。由于服装市场更新速度快，季节性强，且随着企业品牌的增加和扩张，设计的品质和数量将更趋复杂。企业内部稳定的设计团队，可以灵活的跟进设计和生产的过程，给企业减少不必要的经济和时间成本带来的损耗。服装设计与工业设计不同，工业设计可以将企业内部的设计需要外包给设计公司或独立设计师，但服装设计则必须拥有自己稳定的设计团队，同时需要这些设计人员掌握必要的专业知识，同时对企业的运作结构、产品技术以及品牌的营销方式及特征均深入了解。除此之外，企业内部一个好的设计团队，不但可以有效降低设计成本，同时还可及时收集整合相关信息，以集体智慧的力量获取更多更好的设计思路。
然而相关调查显示，国内服装企业用于研发的费用还不到销售收入的22.5%。较少的投入，必然负担不起太多研发人员和设计人员的费用，必然导致服装企业内部自主设计能力的低下。甚至一些企业根本没有自己的设计师，为获取利益只是对国外的一些流行版型进行抄袭，或聘请一些服装设计师为自己的品牌进行设计，自己企业内部没有稳定的设计团队。一些大规模服装企业，也只是大型“加工企业”而已。虽然生产能力很强，但企业内部的营销能力和设计能力却十分薄弱。随着市场经济全球化的深入，国内服装行业逐渐以国际视角来看待服装行业出现的这一系列问题，并逐渐明白品牌附加值的重要性——远远高于加工所带来的利益所得。随着2008年全球性危机给服装行业带来的洗礼，更让我们意识到组建自己的品牌，以及有效的设计管理的重要性。于是，很多企业逐步将品牌的建设置于企业最核心的位置上，但很多企业却在品牌建设的过程中，尤其是产品的设计过程中，由于缺少长期的规划和管理，没能将各项资源有效的整合利用，导致在品牌道路上走得不是一帆风顺，无数的新建的服装品牌甚至熬不过第一年就销声匿迹了。因此，服装企业必须更加强化其内部的设计管理。
服装设计管理中的几个问题
协调与沟通是服装设计管理中的重点，其工作的主要内容为：对外为部门间的协作与配合工作，对内为团队内部的协作。服装企业中，从某一服装产品的制订到产品投放市场销售这一过程需要涉及设计部门、企划部、样品部、市场部、采购部等部门。仅从设计流程来看，设计部也必须与销售部、经理部、企划部等进行直接联系（如图1所示）。由图1不难看出，设计部必须将企划部制定的相应产品开发计划具体实施，还必须向企划部提供服装面料信息、流行信息等等，除此之外一些服装企业还会将产品的卖场的陈列设计归属为设计部，让设计部直接参与产品的销售环节。各部门之间协调配合完成工作，是企业顺利运作的前提和基础，且多依赖于设计管理中的协同工作。设计管理者拿到企划部制定的服装产品企划案后，由设计部门负责产品的设计工作。虽然由于习惯沿袭和组织结构等方面的关系，各企业内部品牌设计研发方案的环节与工作组织等不尽相同，但将设计方案按产品概念、产品数量、开发计划、产品分配、款式图等方面进行合理的制定，同时将品牌设计方案中涉及到的各项内容进一步组织、划分设计工作的开展，同样是设计管理中十分重要的内容之一。监督和控制主要是对设计工作的进度和计划开展的控制和监督。服装品牌产品的推出以流行季为主要时间单位。通常按照春夏和秋冬一年两个流行季推出服装品牌产品，也会有一些品牌他们主要根据销售地区的气候条件和产品特点，进行流行季的划分，有春、夏、秋、冬四个流行季的划分，也有六个或八个之分。无论怎么划分，已经确定，这一流行季的特征就成了企业恒定的工作指针。企业所有的工作都围绕其进行开展，从产品的企划、设计再到产品的生产和销售，所有环节均根据流行季来作相应的调整和计划。而设计管理的除了对设计方案的制定外，还要对工作计划的进度和完成效果进行实时监控，以防工作进度滞后或完成效果不佳。
服装企业一份服装品牌企划在决定以后，通常需要后续数十万甚至百万的投资，因此其成败对企业来说十分重要。因此虽然服装产品企划案最后由决策部门拍板决定，但提案者同样会有很大的心理压力。服装产品的企划方案是由一些图形、数据、文字组成，属于较为笼统的概念性方案，将其物化的过程，需要各部门协调完成。而设计部门是企划案通过以后的第一执行部门，因此其设计师能力如何，与产品成败直接关联。设计师根据顾客需求，将市场中大众顾客的认识转化到服装研发过程中，有目的、有计划的指导、管理设计，从而有效促进企业抢占市场的利润空间。成熟的，具备服装设计管理经验的设计师，不但应该要洞悉社会流行的趋势，抓住消费者的心理，制定合理符合企业和消费者需求的研发计划，同时还需协调好企业各部门的工作，组织和整合各方资源和企业的总体力量，以及有效的监督和品质的控制来实现产品最优化的设计和产出，从而实现企业利益的最大化。这就是服装设计师具备卓越的设计管理能力的体现。服装设计管理属于企业管理的柔性管理程序，其中会涉及很多不确定因素，如数据指标、硬性的管理条例、过程控制等。但管理过程中还必须注意时间和空间上适度的放开，以便设计师更有效的发散创作思维，同时，对控制成本、设计质量的监督，也是要有的放矢。
结论
服装设计是一个需要想象空间、较大环境空寂和弹性空间的工作岗位，服装设计的品质是企业的根本所在，因此需要通过有效的设计管理模式加以保证。
第19篇：服装设计演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是服装112班的***同学，专修服装设计。
经过今年那场紧张而沉重的无硝烟战斗，我们迈着轻松而愉快的脚步步入大学的大门，相对于高中忙碌与严格的学习，大学的丰富的课余时间与轻松的课程让我开始迷茫，不知何去何从，有时就在想：“明天开始努力吧!”可每次醒来后却不知如何努力，这时，我需要职业计划来指引我前进方向。
确定努力的方向之前，首先应该认识自我，避免走错方向，在父母眼里，我是个乖巧的的孩子;在老师眼里是个勤奋好学的学生;在同学眼里是个直率、活泼、乐于助人的伙伴;在邻居眼里我是个勤劳懂事的人。我一个热情开朗、外向坦率、执着追梦的女孩，以“阳光总在风雨后”为信条，在自己的人生道路上不断地探索着。 “兴趣是最好的老师”，我对这句话深有感触。我最大的兴趣就是艺术，设计，因为我是学艺术的，有人对此都表示惊讶与怀疑，我依然坚持自己的决定。经过三年的苦练，我成功的考入大学。所以面对职业选择时，应先了解自己的兴趣爱好。某次在课外书上通过霍兰德职业测评法，知道自己的职业兴趣是sei型，喜欢社会沟通，管理事务，研究探索。
综合各种分析，我觉得自己更适合当一名设计者，考虑到自身情况，我想努力学好自己的专业，并努力提高自己的能力，当一名优秀的设计者。随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，更多人意识到美丽的的重要性，
随着乔布斯的溘然长逝，越来越多的人在呼吁他们或许已不会再拥有“苹果”，并且开始从乔布斯的生平事迹找出对自己有影响的一处地方。任何一个成功人士，他所走过的道路都不会是一帆风顺的，乔布斯也同样经历了自己职业生涯的大起大落：从见证苹果公司的诞生，到自己的独立时期，再到回归苹果以及大刀阔斧地改革达到苹果公司的鼎盛阶段。在选择上，next公司的成功和皮克斯动画的广为流传充分地证明了他的投资方向的正确性。而他最成功的投资在于，自己的职业。 高意静从选择花艺设计这条道路，到创办克莉斯汀；从1990年到现在；她对自己人生的投资导向现在看来可谓是正确而有前瞻性的。与bailey共事的经历与开阔的眼界让她改变了国内的花艺市场现状，成为了国内花艺行业内的领先者。尽管她的成功众所周知，但花艺市场在目前仍是一块有待挖掘的宝地，而要想站稳脚跟，还需要设计师的头脑。
服装设计可以说与我们的生活息息相关。通过服装设计师的万千奇思妙想，各种新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象以千奇百态的形态出现在我们的视线里，并且不断地进入到我们的生活中。
然而服装设计远远没有我们想象中的那样简单，它要求设计师有很强的审美观和价值观，既然设计出来的衣服是要在生活中穿的，那么我们通常会既要求美观时尚，又要优雅舒适，当然，还需要有设计师的个人创意火花融入其中。
纵然我们学生的想法是丰富的，但在天马行空的过程中，却忽略了对“人”这个穿衣本体的关注，是服装设计的大忌。
目前，产品的设计欠缺文化底蕴。随着社会文明的不断进步，不论人们从事何种行业都要讲究文化。文化是设计的基础、灵魂，凡是优秀的设计总蕴含着深厚的文化内涵，这已经成为人们的共识。时尚产品的设计最应该讲究文化，
文化底蕴决定了设计师审美水平的高低。现在，经常有一些企业家和设计师们会定期到国外去参加各种展会，但他们并没有真正领悟到国外作品中的文化内涵，而是“照猫画虎”，设计出来的产品不伦不类。他们虽然走出了国门，但却没有使自己的产品走向世界。然而，有些设计师却做到了“秀才不出门，遍知天下事”。因为他们的审美水平一般较高，设计理念新，他们利用网络、信息资料、书刊等一切手段，敏锐地捕捉国内外一切精华的、潮流的信息，照样能使自己设计的产品走向世界。归根结底，设计师缺什么也不能缺少文化。 其次，市场观念的欠缺也是目前家纺产品设计中存在的重要问题。设计人员的设计水平主要体现在市场上，我们常说“三定位”，其中第一个定位就是市场定位。美国一位世界级著名导演曾经说过，“如果我的电影不被广大观众接受，不是观众水平低，而是我没有找到我和观众沟通的桥梁。”其实，一切艺术品都希望有接受自己的群体。作为人们生活中经常用到的家纺产品，更应该贴近市场，摸清不同消费者的不同要求。而现在，许多设计师很少去做大量的深入的细致的市场调研工作，多数的产品设计都是凭着自我感觉，或是抄袭模仿，这样就很少有成功的作品出现。一个好的设计师应该把个人的风格融入到广大消费者的审美共性中去，只强调个性，而不顾广大消费者的审美共性，那设计出的产品就只能孤芳自赏了。
现在，许多的流行趋势和色彩发布也并不是真正通过对市场进行深入、广泛、大量的研究、调查得来的。因此，许多趋势的表现都是抽象的、虚无缥缈的，使设计师看了以后一头雾水，摸不清思路。然而，这种抽象并不能代表发布者对时尚及未来流行走势把握的精准。如胡适和鲁迅文言文写的那么好，却身体立行，大力提倡用白话文写作；钱钟书、季羡林等大学问家，都是用最简、浅、显的语言去阐述最深刻的道理；李白写的“炉火照天地，赧郎报夜明”，只用10个字就把光与色形成的环境氛围渲染的那么明确动人；杜甫写的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用固有色的概念把这美丽的情景描述的多么纯净。而我们流行趋势的发布却让人看不懂，难怪许多企业家和设计师们都说很多趋势没有操作性 我不能控制他人，但我可以掌握自己： 我不能选择心情，但我可以选择心态： 我不能有我所爱，但我可以爱我所有． 喜欢身边所拥有的事物，是一件说起来容易作起来难的事．有些人只注重自己所喜欢的东西，而忽略了自己身边所存在的东西，我认为这是一件多么悲哀的事啊！！ 人们都渴望＂有我所爱＂，岂不知＂爱我所有＂才是人生中最大幸福啊！！
我们的生活并不像经常抱怨的那样枯燥无味，我们的身边还有许多值得自己喜爱与留恋的东西....我们可以选择 可以享受 可以努力 就可以成功，所以现在的我们要有属于自己的目标，人生可以不轰轰烈烈 但不可以碌碌无为，我们要让自己生活在命运的波浪里 ，有起有落，才能体会生命的意义。
我拥有自己的理想，为了实现它 不抛弃 不放弃 不掉泪 不后悔 像361度 ， 要多一度热爱，便多一份希望。
第20篇：服装设计工作总结
2011年度总结
不知不觉中，充满希望的2011年就伴随着新年伊始临近。2010年已经结束，回首2010年的工作，有收获的喜悦，也有遇到困难和挫折时的惆怅。
在炎热的7月我进入公司,那时刚到杭州不到半年的我对一切充满了希望和憧憬，同时对自己的工作也有不同的期望，虽然与自己的要求有些出入，但还是满怀热情的积极的去做好自己分内外的工作，我知道一切只有付出才有回报。刚入公司时对一切都不是很了解，每个环节都是一个新的问题，对面辅料市场也不是很了解，所以我很积极主动的经常去市场，在配辅料的过程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎还是风雨交加，每次提着沉甸甸的面料回来的时候我并没有觉得这是一种辛苦，反之觉得是一种很好的锻炼，每次也都会让自己保持乐观积极的心态。几个月下来我觉得我自己成熟了许多，这其中有自己的努力也有夏总和刘总的栽培，我很感谢你们给我的这个机会，虽然有些事情做的还不够完整，但我尽力去做了，只是疏与没有过多的经验和经历，在以后的积淀中会做的更好，我相信！
11月份我参与了春装的设计及一些细节的讨论，在这个过程中体会到自己的不足，对市场了解的匮乏，设计经验
的缺少，知识积累的缺乏，所以在设计过程中有很多细节的方面没有很好的把握，在以后的工作中要更加积极的去了解市场及销售，积累自己的知识面，去汲取更广泛的设计知识。
在春装慢慢接近尾声时我们在冬意初露的12月中旬开始了夏装的讨论及设计工作，在经历了春装的各个环节后对夏装的环节不再那么陌生，按照之前的思路开始进行，不过还是有些设计中遇到的问题，譬如对市场需求把握的不到位，对面辅料运用的不够完善，和板师之间的沟通不够准确，所以这又是一次很好的经历，虽然夏装没出多少款，但我是在一点点去完善，一点点努力中去体现，我知道我现在不能去达到量的飞跃，但我要抓住质的积累。
在经历了两季的设计，我体会到了许多，设计其实并不是那么简单的把图画好，打板做好，然后生产，更主要的是在这个过程中一点点的去积累，把更好的东西慢慢坚持下来，把不足的地方去弥补完善，让自己的思维没有那么混乱，理清哪些是重要及时要去做的，哪些是可以缓解的，就是对自己思维方式的一个锻炼。还需要不断的去了解市场及客户的需求，对自己知识面的拓展，要做到走出去拿进来的想法，经常去看一些相关的资讯，了解到时尚的前沿，也要紧跟市场的潮流。
还有在一些方面也是自己需要去加强的，例如在做辅料单的时候，虽然看起来简单，但是那些简单的东西中才能体
现出细节，一颗扣子，一个配色线，如果在这层没有把好关，到了下一层就会出现很多麻烦，所以要更加仔细，认真。在与板师的沟通过程中还是有许多欠缺的地方，对廓型描述的不够准确，对款式的要求不够精细，所以在以后的工作当中要不断的去积累，多加沟通，这样才能让款式更好的呈现。
在经历了之后也有小小的收获，春装虽然没有下多少款，但也有自己的努力，夏装也有下单的款式，那些也是自己努力后的成果，我不会因为这些就满足与自己，这些只是一个开始，在慢慢的积累中会有更多的成果，因为我一直在努力，因为我会一直保持我的积极、乐观！
在临近的2010年的开始,我对自己有了更多的要求，希望自己在新的一年里能突破现在的自己，从质达到量的过渡，从简达到细的提升，从思达到做的肯定。同时也祝愿公司在新的一年里：龙腾虎跃，财运亨通，事事顺利，财源广进！
设计部：00000
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