推荐第1篇：社区教育工作总结
篇一：社区教育工作总结范文
社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下：
一、社区学习型组织创建
1、加强领导，建立健全组织机构
社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。
2、广泛宣传、增强居民参与意识
利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。
4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。
二、加大对社区教育的资金投入
本着政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。
三、社区教育培训活动
1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如 青少年保护法、安全用电，用气知识讲座、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次，培训率达67%；对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人，同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。
2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等，把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。
3、全面教育、切实提高居民素质
（1）开展思想政治教育。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集中收看十七大党章解读、全国年度政府工作报告等。
（2）开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展和谐家庭、和谐邻里评创活动，制定评比标准，积极动员居民投身于和谐社区创建。
（3）开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。
（4）开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育，如同时，开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。
一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。为居民带来了方便；为老人带来了欢乐；为居民们带来了知识；社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。
篇二：
根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的要求，我校结合自身的实际，与我校所在的社区居委会建立了合作共建关系，利用双方现有的各类教育资源，积极开展各项活动，现将本年度所做的工作总结如下：
（一）健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。 考试大网站整理
（二）确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。
（三）创建学习型社区，开展读书活动
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。
（四）开放学校部分设施，惠及社区居民
根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
篇三：
一年来，我街社区教育在街工委、办事处的领导下，在区教育局的指导下，我街全体成人教育工作者深入学习实践科学发展观，贯彻落实实践科学发展观，加大农村劳动力转移等培训力度，努力提高广大劳动者的科技素质和劳动技能；同时关注民生，注重身体健康等以多种形式展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质以促进我街社区和谐社会的建设。
一、组织领导机构健全
xxxx年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。
二、结合实际开展 社区教育工作
我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班 42期，培训2652人次。
（一）以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。
今年10月2531日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主题为2009年全民终身学习活动周我知道的活动，共计250人。
1、在街主要道路高挂了建设学习型城市，构建和谐的宣传横幅。开展了主题为2008年全民终身学习活动周我知道的活动。
2、树立学习型家庭。A、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。
B、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。C、宣传学习型家庭典型的具体事迹，表扬学习型家庭典型。并上级推荐和申请表区级学习型家庭典型。
（二）、关注民生，构建和谐社会，实施社区教育。
1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社区居民，进行了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计96人次。在新年里，这群文体骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜爱。为了丰富谌家矶街居民精神文化生活，在建国60年大庆之际，我街教育部门，联合江岸区文化局区，组织辖区4个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了谌家矶街2009年庆祝71建党文艺演出活动，精彩的18个节目，吸引了2000人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，体现人民的幸福生活，取得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。
2、关注民生，关注身体健康教育一直是我街社区教育的着力点。9月28 日，上午谌家矶街教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人健康知识讲座》。根据区的统一部署，结合我街实际情况，以服务社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门和街科协组织了谌家矶街辖区的中、老年人102名群众参加了这次讲座，该次讲座聘请了谌家矶街社区卫生服务中心医生胡波主讲、同时护士王小芳、高慧对老年人进行了血压测量。12月25日，为了倡导居民健身，开展户外运动，我街教育组和文体部门联手在谌家矶江堤上组织了谌家矶街办事处冬季长跑活动。
这里值得一提的是我街一直开展的健步走活动。谌家矶健步走健身队是我街清晨和傍晚展现在谌家矶江堤上的一道亮丽的风景线。在这个队伍里走出了一位全国闻名的英雄。她就是暴走妈妈陈玉蓉。陈玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝脏给患肝病的儿子。为了割肝救子，她连续211天，日行十公里，暴走在谌家矶江堤上，并配合每餐只吃一两米饭来减肥，她走破了四双鞋，终于他的重度脂肪肝奇迹般地消失了。也终于可以实现她割肝救子的心愿。暴走妈妈是在现实生活中出现在我们身边的徒步健身的突出人物。她的事迹为我街社区教育在精神文明建设上贡献了一种的道德粮食。它也是我区社区教育为我市、乃至全国人民贡献的建设和谐社会的一种精神粮食。因为暴走妈妈的事迹感动了全国人民的心。在她的身上体现了无数个妈妈对儿子的无私奉献和爱心，是我们社区教育中和精神文明建设中所倡导的人间真情。
3、为了减轻精神病人对社会、家庭的危害，减少对家庭的经济负担，及时对病人进行发现，依法免费治疗，把党对弱势群体的观爱送到基层。今年5月，我街教育部门和市精神卫生中心联合主办了《社区精神卫生知识》讲座，对我街、村、社区残联专干共有约30人进行了培训。为了保护我街居民在日常生活中生命和财产的安全，增强防火防灾的预防意识，我街教育部门与街综治办一共聘请市消防队专家作了《防火救火、用电安全》的教育活动，有60人参加。为了关注青少年在暑假期间的成长和生活安全，在暑假期间我街教育组作了《交通、游泳安全教育》，《预防血吸虫病宣传与教育》的讲座，共有80人参加。
（三）结合我街城中村改造的社会实际需求，在街市民学校开展实用技术培训和创业教育，以增强了我街失地农民和下岗居民以及大学生的自主创业的意识和增加了他们的就业能力。今年3月，为了美化生活环境和生态环境，我街根据区政府要求，组织了所辖养殖农户，共160人次，学习我区有关禁止养殖生畜的文件和要求，并依法对养殖农户进行了经济补偿。6月，为了配合我街，搞好改村建居工作，我街组织所辖农民86人进行了营销培训，并促使其与所娉用公司签定了娉用合同。10月，为了配合辖区内湖大知行学院即将步入社会的应届毕业生更好地找到适合自己的工作，街教育部门与劳动就业培训部门联手，聘区劳动局相关专家在学院内举办了放飞理想的专题培训班，约200人参加，以此提高该学院毕业生的创业认识和提高他们的适合社会的能力。该活动还在媒体予以了报道。
（四）、结合实际开展教育工作
1、根据区政府要求，我街今年元月组织全体工作人员30人，进行了勤政、廉政学习，以保持和发扬办事处勤俭、节约的工作作风。
2、为了打赢防御甲型HINI流感，这场有关国家经济、政治的战役，我街组织街全体工作人员、村、社区的相关干部共70人次，进行了《防御甲型HINI流感和防护措施》的学习培训。为完成上述工作做好医疗知识准备。
3、自9月开始至今年底，我街组织谌家矶街办事处干部30人，各村、社区30人，分三个阶段，深入学习《实践科学发展观》，共计340人次。
（五）知识更新，能力岗位培训。
1、为了大力推广普通话，促进语言文字规范化使用。今年3月，我街组织全体工作人员学习《语言文字资料汇编》，严格要求使用文字规范化，工作岗位上说普通话。谁出问题，谁受罚，同时，开展评选优秀示范岗活动，以保证签定目标的完成。
2、今年四月， 为了提高我街工作人员的工作水平和素质，我街排出3人参加计算机应用培训，6人参加会计原理培训，1人参加社区教育工作培训。8月，组织了街道成教干部3人参加了社区教育培训。
总之，一年来，我街教育组与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手做了应有的工作，取得了一点成绩，也使社区教育工作在稳定中得到了一定的发展，但客观地说，仍有许多不尽如人意的地方。今后，我们将会加强自查，不断改善工作，继续整合各方资源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任务。
篇四：
江东区20xx年社区教育工作以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，围绕全区深入实施服务强区主战略，以争创全国社区教育示范区为目标，以深化内涵、统筹均衡、提升层次、打造品牌为抓手，在区社区教育委员会的统筹指导下，在区社区教育委员会全体成员单位的配合支持下，积极构建服务型社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。
一、强化品牌建设，成为全国社区教育示范区
1、完成全国社区教育示范区创建工作。10月8日，市教育局考评组对我区进行了全国社区教育示范区考核评估。江东社区教育工作获得了领导与专家的一致高度肯定，被推荐到教育部参加全国社区教育示范区评审。11月底，被教育部命名为全国社区教育示范区。这标志着我区十一五期间以教育为民、教育惠民为宗旨的深化推进社区教育内涵发展的建设行动计划取得了阶段性成果，为今后工作打下良好基础。
2、增加全国、宁波市社区教育示范街道各2个。各街道立足实际，不断创新培育许多社区教育载体，开展了内容丰富、特色鲜明的社区教育活动，打造一居一品、一街数特社区教育发展格局。东郊街道以空巢俱乐部为载体，搭建学习交流大平台；以企业文化节为载体，搭建全民乐学大平台，承办了江东区首届企业文化节。福明街道重点推进新市民素质教育工程，全年共举办100余场次讲座和培训，受教育居民达1万余人次，目前已创业成功30余人。白鹤街道引进宁波新东方学校开展英语学习活动，打造暑期快乐集结号·平安我当家主题训练营等活动载体，实施老年人老网虫教育活动。百丈街道重在打造科普教育、法制教育、楼宇学习型组织等三个社区教育品牌项目，成立了科学蜂巢天文小组，举办楼宇迎世博讲坛等。东胜街道新改扩建了樱花社区新时代市民活动中心等活动场所，拓展了宁波书城等社会公益教育场所，呈现了三江文化夜市、优秀市民学习团队等特色品牌。明楼街道以十指工程为载体，依托和丰创意广场，组建了宁波渔文化发展有限公司的体验快乐成长主题DIY创意馆等三家青少年创意基地。东柳街道依托各市民学校，培育各类学习型社团，如中兴社区设立了老来乐，锦苑社区设立了宝贝成长工作坊，幸福苑社区创设了社区教育幸福起点站等等。我区一居一品、一街数特创建特色成果得到上级部门的充分肯定，百丈街道、白鹤街道成为全国第二批社区教育示范街道，明楼街道、福明街道成为宁波市第三批社区教育示范街道。至此，全区共有4个街道成为全国社区教育示范街道，共有6个街道成为宁波市社区教育示范街道。
3、成功举办江东区第四届社区教育节。10月23日，以学在江东 乐在其中为主题的江东区第四届社区教育节隆重开幕。第四届社区教育节主要有区级的一式二赛三展活动和各部门、街道社区的六场主题活动、百场公益培训教育培训活动，整个活动持续一个月，受益人数超过10万人次。创新社区教育节开幕式形式，依托江东区教育信息网络，采用数字化信息技术，开辟一个主会场、四个分会场，主会场的市民自编自演文艺节目与四个分会场的市民学习培训活动同步实时双向互动传输，受到了与会各级领导和广大群众的好评。
二、强化资源整合，扩大社区教育知名度
1、拓展一网一报宣传功能。据不完全统计，全年江东社区教育网实现各类信息投放1300多条，其中18条信息被宁波市成人教育网转载、15条信息被浙江省社区教育网转载、5条信息被中国社区教育网转载。共编印社区教育报6期，每期印发十万份，通过邮局投递到江东大多数家庭。
2、打造江东365乐学网。引进杭州精英在线公司，致力打造集学习、管理、统计、查询、互动等功能于一体的市民终身学习公共服务平台江东365乐学网。学习网站上共设早期教育、少儿社区、人文修养、科普生活、安全常识、养身保健、文学艺术、法律维权、家庭教育、技能培训、学历教育、特色课程等12类学习版块，共有500多门课程。以家庭为单位发放江东365乐学网学习卡4万多张，市民凭学习卡登陆江东365乐学网免费自主点播学习。
3、建立江东区社区教育新闻采编中心。与浙大宁波理工学院法律与传媒分院合作，建立了江东区社区教育新闻采编中心，完成江东社区教育报改版工作，全面提升我区社区教育宣传的全面性、准确性和时效性。采编并出版了《走进社区大课堂宁波市江东区社区教育特色成果巡礼》一书，总结提升江东现有的39个学习型社区建设经验，让社区教育更生动地走进千家万户。
三、强化课题研究，提升社区教育发展品位
1、完成各级社区教育课题（实验项目）申报立项工作。鼓励并支持社区教育工作者边实践边研究，进一步提升我区社区教育发展层次。首次推行区级课题年初申报、年中检查、年底验收三个阶段跟踪管理，全区共有35个课题，实现7个街道课题研究全覆盖。多个课题（实验项目）被市、省、国家立项：《区域服务型社区教育体系路径构建与拓展》课题成为2010年宁波市教育规划课题；《新宁波人素质提升的探索与实践》等2个项目成为浙江省社区教育实验项目；《社区教育开发和利用非公企业资源的实践》、《主题化社区教育实验研究》等5个项目成为全国社区教育实验项目。
2、社区教育科研成果在各级各类评比中屡屡获奖。在全国社区教育优秀教科研成果评比中，我区《深入推进江东社区教育的思考》、《构建立体培训网络 服务区域社会经济发展》等3篇论文分别获得三等奖、鼓励奖。在浙江省社区教育研究论文评比中，我区《搭建社区大课堂 探索社教新途径》、《区域推进社区早期教育事业发展的实践与探索》等6篇论文分别获得
一、
二、三等奖。在宁波市教学成果奖评比中，《优化社区联动早期教育服务的实践研究》、《四点钟学校的实践与探索》等2篇论文分别获得
一、二等奖。在宁波市教育科研优秀成果评比中，我区《优化社区联动早期教育服务模式的实践研究》获得三等奖。
四、强化队伍建设，提高社区教育工作者素质
1、完成4期社区教育工作者业务培训。区社区教育委员会办公室通过请进来、走出去的形式，为广大社区教育工作者提供各类学习机会。如利用与浙江大学宁波理
工学院法律与传媒学院合作契机，组织全区社区教育干部走进高校，接受新闻采编业务专项培训，提升信息采编能力。请专家给社区教育工作者作了一场如何做课题研究的专题讲座，提升他们的科研能力。区民政局开展了选举知识培训、社区负责人培训、社会工作主题培训、社工职业文化培训等活动，培训人数达16417人次。
2、完成社区教育兼职辅导员的年度考核和新一批社区教育兼职辅导员的选派工作。按照《江东区社区教育兼职辅导员管理办法（修订稿）》，对20xx年5月委派的58名社区教育兼职辅导员进行了年度工作实绩考核。完成了2010年57名社区教育兼职辅导员的委派工作, 并于6月底举办了新一轮社区教育兼职辅导员业务培训班。
3、充实江东区社区教育师资库。为了更好服务街道社区开展各项社区教育活动，充实调整了区社区教育师资库成员，新吸收了27名长期活跃在社区，热心社区教育服务，有特长的平民教师。
五、强化载体培育，促进社区教育多元化发展
1、举办社区市民学习团队建设推进会。组合同类的社区市民学习团队，跟踪培育摄影、书画、手工制作等学习社团，既提高了他们的业务水平，又为不同社区的同类学习社团提供自我学习交流机会。年底评选表彰了第三批优秀市民学习团队12个。
2、完成市民大课堂活动11次和区假日教育培训超市1600多条培训信息发布工作。市民大课堂内容有家庭花卉养殖、优质早教资源共享等生活课程，市民反映良好。其中优质早教资源共享送教到大榭开发区，受到当地市民的极大欢迎。《宁波晚报》对每场活动都做了专题报导。在充分整合区社区教育委员会所有成员单位每月开设的教育培训活动的基础上，每月初在江东区社区教育网上发布本月假日教育培训超市开设的课程，共发布了1600多条各类培训菜单。
3、成员单位纷纷打造各类教育载体，有效推动社区教育发展。区文明办围绕做好全国城市公共文明指数测评，以文明街道、人文社区、文明单位（机关）创建为载体推进工作，大力开展文明出行等教育实践活动。区司法局通过青少年普法教育讲师团、风信子心理辅导团、社区法律顾问等载体，制作法制宣传展板、建设普法网站等渠道开展送法进社区系列活动。区科技局通过科技活动周、全国科普日、科普电影进社区、科普示范家庭评选和普网工程等系列载体开展人文科普教育。区文广局举办了第二届全民读书月、读书节等活动，以百姓课堂进社区、图书一卡通联网进社区、社区读书系列活动为载体，开展了经典回响美文诵读等56项形式多样的读书活动。区总工会利用职工学校、职工中心等载体深入开展职工职业培训,开展了职工学技能、诚信与敬业等主题活动。团区委依托社区青少年正面成长培育项目载体，完善团员青年服务体系，成立了青年文明号、文明交通等六支志愿服务队，开展志愿服务和谐行动。区妇联通过母亲素养工程载体，举办基层妇女干部培训班，启动知音·三月红母亲心灵驿站试点等活动，提升妇女的综合素质和文明水平。
六、强化教育培训，满足市民多元学习需求
1、积极开展0-3岁的早期教育活动。依托区早教实验中心、早教中心、15个早教指导站，完成早教亲子班、早教直通车进社区以及早教免费服务券等活动，共惠及2500多户家庭，进一步提高全区0-3岁儿童及看护人的受教育率。区人口计生局开展了第三届人口婚育节、纪念公开信发表30周年系列主题活动、人口健康讲堂社区行等活动，广泛开展面向社区的人口计生宣传和服务。
2、积极开展中小学生暑期社区教育实践活动。暑期教育实践活动以平安暑假 快乐人生为主题，围绕平安暑假、文明传播、爱国爱家、快乐暑假四大系列，在全区开展了为期两个月的暑期中小学生社区教育实践活动。全区学生到社区报到人数13000人以上，各项主题教育1392场次；学生参加总人数55000人次（其中读书活动8120人次，科普活动6300人次，夏令营1144人次，阳光体育4233人次，社区服务8773人次等）；有3532名社区教育干部、大学生、教师、志愿者参与社区教育活动（其中教师党团员500余人）；暑期活动宣传报道总数1082篇次（电台宣播44次，报刊登载125篇，网络刊登918篇）。各类指标都比前几年有了较大提升，让全区中小学生度过一个安全、文明、快乐的假期。
3、成员单位的各类教育培训活动红红火火，为各类人群更新知识、提升素质助力。区发改局积极组织所属企业开展政府投资项目、经济知识、EMBA班、精细化管理等培训。区财政局面向全区90多家行政事业单位财务人员开展了25期4500余人次培训。区人事局开展了公务员、机关事业工作人员培训，选拔41名优秀中青年人才攻读博士硕士学位。区劳动和社会保障局推进失业人员、被征地人员和企业一线员工技能提升培训，全年共开办各类培训班135期，培训人员3073人,有2415名学员实现就业和再就业。区农经局举办了农产品质量安全工作培训班、股份经济合作社董事长复旦大学培训班、农经业务人员培训班等。区贸易局举办了旅游业从业人员的信息化管理以及安全知识培训，现代服务业税收风险规避以及法律实务专题解读等一系列行之有效的培训。区卫生局以社区健康教育为重点，开展形式多样的健康教育宣传活动，及时制作发放各类宣传资料，全年共计发放资料625782份。区公安分局以社区安全防范教育为重点，开展各类安全防范技能培训47次，举行大型广场宣传活动11次。区关工委积极组织广大五老人员对青少年开展爱国主义教育活动、革命传统教育、时事政策教育，授课184场次。
篇五：
2012年上半年，我社区教育在街工委，办事处的正确领导下，在区教育局大力支持下，在各科室，社区的密切配合下，以开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质的要求，针对党政机关，企事业单位，青少年，老年人及下岗待业失业人员等不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，法律意识等内容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下
一 提高认识，加强领导，建立健全社区教育组织。
为进一步加强社区教育学校组织机构建设，我们制定了今年的社区教育工作计划，召开有关会议，组成强大的社区教育专班，建立以街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培训有阵地，学习有内容，教学有老师。年初有计划，年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关，学校，医院，企事业单位教育资源有机结合起来，做到协调发展，借势发展，资源共享，合作共赢的局面。
二 结合社区教育实际，确定社区教育活动内容。
根据2012年东西湖区成人教育，社区教育绩效考核下达的指标要求，我们把指标进行分解，有计划地针对企事业单位，党政机关，进城务工人员，老年教育，青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训，反腐倡廉，深化治庸问责安全培训。普通话，文明礼仪，安全生产消防知识培训。校园普法，安全上网，防震减灾培训。中老年人心血管疾病，预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识，家政服务等内容的培训。同时，街道还每逢节假日，爱卫月，食品安全宣传周，科技周，推普周等中心工作，及时开展相应的教育宣传活动。
三 打造特色，追求实效，满足居民多元学习需求。
1 学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观，创建新型城市建设，我们在全街广泛开展学习型机关，学习型企业，学习型社区，学习型家庭，学习型学校，学习型党组织六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满足居民多元学习的需求，为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。
2 发挥区域优势，开展教育宣传活动。2012年科技活动周期间，我街积极参加这次教育宣传活动，努力展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的能力。五月底，为了进一步推动全民健身运动，提升市民群众运动，健康，快乐的幸福指数，十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。
3 努力实施吴中路教育一条街的美好构思。根据区政协119号提案>，特别是人民群众对教育的需求越来越高，吴家山街作为全区政治，经济，文化的中心，对于区域文化建设，满足人民群众基本公共文化的需求，我们扎实努力地做好自己的工作。
4 加大宣传力度，继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势，扩大影响力，增强凝聚力。二是教育宣传，充分发挥社区学校的作用，强化对社区居民的日常教育，普法宣传，安全演练等活动，加强文明宣讲力度，丰富群众教育形式，提升居民素质。三是提高社区的教育质量，通过各种活动形式和工作渠道，把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中，不断提高社区教育的知晓率，提高社区教育的工作质量。
推荐第2篇：社区教育工作总结
《社区教育工作总结》
（一）健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。 考试大网站整理
（二）确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。
（三）创建学习型社区，开展读书活动
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。
(四)开放学校部分设施，惠及社区居民
根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
一、“两校”建设再上新台阶
村（居）委社区学校、企业职工学校是开展社区教育的重要阵地和社区居民、企业职工接受教育培训的一个平台。到2009年底，虽然我街道所辖10个行政村（居）、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教育培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，开始转变观念，要求或意欲创建职工学校。在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教育培训的平台，提升了企业员工的整体素质，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有更多的企业创建职工学校，为企业发展服务。所以今后一个阶段内，除对已建“两校”加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格“两校”向优秀“两校”迈进，不断提升办学水准。这也是深入推进社区教育，建设学习型社区的重要途径。由于教育是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在一定程度上有局限性，为此，推动“两校’建设向高处发展存在着一定难度，可我们仍为此作出不懈努力。按年初计划，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建计划。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，”两校“建设的重点将转向规模企业，可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教育培训。
在村（居）社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型，起示范作用，为此，在2月份我们组织了全街道15个社区教育联络员到大马巷参加成社教育年度工作总结交流会。学习大马巷村社区学校的先进经验，向其他村（居）社区推广。企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为榜样，带动其他规模企业搞好职工学校建设。通过树榜样、立典型、组织相互学习交流，不断推动我街道“两校”建设再上新台阶。
二、努力推进兼职社区教师到村（居）、社区学校开展教育服务 从2009年4月始，全区各镇、（街道）建立中小学兼职社区教师、志愿者进村（居）社区开展教育服务的工作机制以来，我街道中小学兼职社区教师、志愿者大多能按教育局布置的工作任务和要求，利用寒暑假、节假日到所安排的社区、村、居委社区学校开展教育服务工作，并定期上报工作对象和工作内容等相关情况，我们社区教育中心则每月做好兼职社区教师进社区开展工作情况统计汇总，并与各村（居）社区教育工作联络员保持经常沟通联络，及时掌握和了解各村（居）社区接受兼职社区教师和志愿者相关教育服务的总体情况，在把握情况的基础上每月按规定及时向兼职社区教师发放补贴，发现问题，及时帮助解决。针对中学兼职社区教师升学压力大、与小学兼职社区教师比较相对下社区服务活动次数少、活动内容单一，部分同志热情不足等问题，与中学主管领导取得联系，建议关注这一情况或者调整人员，6月下旬，在中小学即将放暑假前，我们专门召集了中小学兼职社区教师开会，再次强调和提出下半年进社区开展教育服务的工作要求，明确年终按教育局要求做好全年工作的评价考核，并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区教师学习，以他们所开展的工作为榜样，认真负责地并做好这一块工作。尤其是在开展青少年校外教育活动上要有所创新。为此，我们社区教育中心工作人员将全力以赴为兼职社区教师深入社区开展教育服务工作提供帮助作出指导，以努力推动兼职社区教师进一步做好社区、村（居）的教育服务工作。
三、长期培训与短期培训齐抓，学历教育与技能教育并举
目前，我成教中心在今年初有45名07春中央电大“一村一大”大专学员毕业后，第二届07秋学员的毕业工作也在办理中，至此我校仍有6届223位大专学员在读，另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得成功，初见成效。举办的南京政治学院“经济与行政管理”专业，目前共有专、本科生11人在读，下半年开始的秋季招生也已有一批人员报读，下一步，我们将加大招生宣传力度，并根据实际情况，拓展另一些专业开设，让求学者有更多选择余地，以满足他们的需求。同时，我们将深入当地规模企业，开展学历培训和技能、素质培训宣传，动员企业办班，以提升企业员工整体素质。
成人高中学历教育培训总体比较正常，通过一年学习，去年有54位学员合格毕业。今年6月第二批有24位学员毕业，但总体上这块工作的办学规模太小，报读人员不多，下半年亦将和一些规模企业接触洽谈，争取能为企业直接办成人高中班，这样既可帮助企业提升员工文化素质，又能扩大我校办学规模。同时，我们将继续会同街道工会、商会帮助企业开展职工素质提升系列教育活动和相关技能培训、企业管理人员培训等。 今年上半年，我们得到了街道劳动与社会保障所的大力支持，将帮助我校在年前申报好锡山区劳动技能培训定点机构，届时，我们将如虎添翼，更有利与我们会同街道工会、妇联、安监所、农服中心、商会等部门与条线大力开展劳动技能培训活动，在努力开展“五大培训工程”的同时，能创造更好的社会效益和经济效益。我们将把长期培训和短期培训齐抓，学历教育和技能教育并举，尽我们最大的努力，把成人教育培训工作进一步做好
推荐第3篇：社区教育工作总结
高家园社区社区教育工作总结
在过去的一年里，高家园社区社区教育工作，围绕构建和谐社会的中心，突出创建文明城区建设，充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。现总结如下：
一、加强基层和基础建设
高家园社区居民委员会新一批具有大专以上学历的中青年走上了社区工作岗位。利用这个契机，选派学历高，责任心强、热爱社区教育工作的同志担任社区的社教专职干部。在酒仙桥办事处的支持下，聘请符气敏老师对大家进行培训，使他们对社区教育的意义、内容、方法和途径有了更深入的理解，为进一步做好社区教育工作打下基础。
社区学校是社区教育的主阵地，在社区教育中发挥着龙头作用。在社区406活动室开展符气敏老师大讲堂，让居民群众更就近更方便地享受社区教育提供的培训服务。调整了兼职教师名单，充实一批更年富力强，学历文化更高的志愿者担任社区学校的兼职教师，提高了社区学校培训质量。这些在理论研究指导下的实践，高家园社区的社区教育基础建设迈出新的步伐。截止2011年12月底的统计，参加社区学校培训活动的已达4200人次。
二、日常工作
社区每逢节假日、中心工作推出，都会及时开展相应的教育宣传活动。如青少年假期进社区，暑期夏令营、老少共建活动。法律知识讲堂，健康咨询等。寓教于乐的多种活动极大扩大了社区教育的覆盖面。
二、特色与创新 从2000年开始，符气敏老师就把平时积累的材料提供给社区党支部，搞国内外形势讲座，并办起了阅报栏、黑板报，后来被选为支部宣传委员、社区“讲师团”成员和街道“和谐社区建设委员会”委员，成了一名为放大社区居民服务的“三星级”小红帽志愿者。
回顾一年的工作，对照年初判定的计划，我们幸喜地发现工作计划已基本完成。社区教育工作取得较大成绩，实践告诫我们，认真周全地制定计划，踏踏实实完成计划，用开拓创新的精神，才能使我们从事的社区教育工作做得更好。
高家园社区 2011年12月31日
推荐第4篇：社区教育工作总结
社区教育工作总结
篇一：2015年社区教育工作总结
发展社区教育工作，构建终身教育体系，建设学习型社会是党的十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标的主要内容之一，xxx社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照街道工委的要求，紧密结合社区实际，年初制定了社区年度工作计划，采取有效措施扎实抓好社区各项工作建设，开展以争创综合服务型社区为主的创建活动的同时，在社区教育工作中展开了一些有益的探索和实践。
一、夯实基础，整合资源。
1、根据实际调整社区教育领导成员，完善二级管理体制，积极与有关部门统筹、协调、指导社区开展工作，认真制订全年的工作计划，根据实际制订社区教育工作条例和发展规划，定期组织召开社区教育工作会议，确保了社区教育工作的顺利开展，并在争创现代化教育城区工作中，更趋完善、再上台阶。
2、加强社区教育班子建设，社区配备好专、兼职的工作人员，努力提高他们的全面素质和业务能力，强化对社区教育工作的服务意识和协调功能，形成一支良好的管理队伍。
3、各层面选聘一定数量的社区教育志愿者队伍，增强施教力量，其中有退休教师、技术人员等，计20余名，形成一支社区文化教育讲师团，请民警进行法制安全教育，请医生进行疾病防治讲座，请退休老演员参加文艺演出，为社区文化教育工作开展做出了积极的贡献。
二、做社区教育之事，走终身教育之路。
社区教育对象是全民的，内容是全方位的，时间是终身的，按需施教，社区广泛开展针对不同类型人群的终身教育培训和文化活动。
党员教育为先，全面贯彻党的“十六大”和“十七大精神”，以实现和谐为目标对党员干部的理论学习培训做到有计划、有目的、具有鲜明的时代性和实用性，先后在社区组织党员进行党课培训，以学习胡锦涛总书记在十七大作的报告为主要内容，探索新形势下的党建工作。学习新党章，宣讲“八荣八耻”，“十一五”规划和江泽民文选，受教育的党员干部达千余人，大家认真学习并身体力行，书写了数百份心得体会，努力提高执政为民的水平能力，永葆共产党的先进性，在构建和谐社会的工作中作出表率。 根据各级政府要求不断完善终身教育体系，开展全员、全面、全程的教育培训活动，认真组织落实好教育培训活动以达到提升社区教育质量，提升社区的向心力，居民的归属感，满足广大居民群众终身学习的需求。根据社居学习需求，各社区在教育培训工作中，都能紧跟形势和实际，整合资源，对党员、未成年人、老年人（银龄）、流动人员、下岗人员、自主创业人员等开展了有序、有效的各类培训教育活动。
激发爱国主义热情，关心下一代，情系未来。开展了未成年人思想道德教育，以科学发展观为动力，形式多样，内容丰富，围绕爱国守法、明理守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的要求。
不断提高新市民素质，开展劳动力转移的教育培训。顺应就业的需要，就业问题是xxx社区的主抓问题，这些年旨在“心系就业，志在富民，和谐稳定”内容重点在就业、法制、科技、教育文化，维权保障，社区首先开办失业人员引导性培训，使得他们转变就业观念，再进行技能培训，使得他们掌握一技之长，至目前共进行了10多期培训班，有数百人参加了培训，社区充分利用市民学校、科普、计生学校等阵地，会同劳动保障部门组织失地新市民参加组织培训讲座覆盖面百分之百，受教育培训达五千人次以上。
三、全面开展争创“学习型单位”“学习型家庭”活动。 引导社区居民树立终身学习观念，促进学习型社区的建设，各社区加强了宣传力度，大家明确创建学习型家庭是让每个家庭成为健康的家庭，幸福的家庭，是让家庭中的每个成员都得到发展，健康成长，这符合时代的潮流，符合广大居民的心愿。
四、引领先进教育理念，寓教育于活动之中
围绕活跃身心，培育情操，提高素质，促进和谐的宗旨，今年社区和街道立体交叉，扩大各
类文体活动的有效空间，提供广大社区居民参加业余文化生活的机会，社区先后和辖区单位联合举办了一些文艺演出，在社区成立了多种多样的文艺队，丰富的广大人民群众的业余文化生活。
五、加强科研先导 开展课题研究
面对时代发展的新要求，社区教育旨在以提高人的素质为核心，工作中既要根据领导的意图和要求，又要因地制宜，联系实际整合资源，挖掘潜力面向社居全体人员。根据不同教育对象采取多种多样的教育教学形式，开展丰富多彩喜闻乐见的活动，以满足不同层次人群的需求。
在实践过程中各社区自然形成自己的品牌、特色。根据xxx社区自身特点，要抓好各自社区教育工作的重点，争创特色、争创品牌，并在特色建设和理论研究方面有所发展，有所突破。在街道党工委的指导帮助下，我们在计划中明确要求，社区教育的常规工作要以科研先导、开展课题研究。我们现在每个社区都有自己的研究课题，年终撰写了20多篇体会文章，并作了交流。这些浅显的论文，粗糙的文笔，体现了各自的工作轨迹，对社区教育理论的研究仅是开始。我们要继续努力创建科研型的社区教育以进一步推动社区教育工作的发展。
在总结这些年工作的同时，社区领导班子对社区的未来发展也进行了计划部署，xxx社区教育将继续加大研究和探索的力度，不断提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厉，在完成上级下达的既定目标的同时，也更好的完成自己给自己制定的计划。为构建和谐社会和创造xxx社区的繁荣稳定的局面再创辉煌做出应有的贡献。 篇二：中心小学2012年社区教育工作总结
社区岗位服务工作总结
上口中心小学
二〇一二年十二月
中心小学2012年
社区服务工作总结
一、社区活动意义
国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出开展社区教育的实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民族的素质。”我校根据上级的精神，以积极的态度和创新精神，密切与当地所属辖区的社区联系，不断探索社区教育的开展形式与方法，为“构建终身教育体系，创建学习型社会”组织学生进行了许多有益的实践活动，让学生通过参加社区活动和社会实践，各方面的素质得到锻炼与提高，从而学会自立自强，学会生存，学会做人。
二、领导重视，成立机构
我校社区工作领导小组于2003年成立，由校长任主任，村委领导任副主任，由专人负责主管此项工作。学校根据实际情况制定了开展社区活动的草案，经过一年的社区服务活动实践，感到原来的社区活动方案存在着不少的弊端，经过有关老师与学校领导的研究，在2012年对原来的社区活动方案进行了整改，制订出较为完善而又切实可行地社区活动方案。目前，学校负责社区工作的有关领导与老师对此项工作仍在不断地探索，不断地实践。回顾几年来，我校在开展社区教育工作中，自始至终是领导把关，认真做好每次社区教育活动的组织工作，带领学生参加社会各项公益善事活动。每次组织师生参加社区活动，必须做好安全措施，事前做好宣传发动工作，各项工作责任落实到位，并制订好切实可行、较为完善的活动方案，并印发通知告知
家长，力争家长的支持与合作。其次是负责社区工作的老师能热爱社区工作，在工作中以关心下一代健康成长作为宗旨，使我校的社区工作达到预期的教育效果，取得了一定的成绩，得到了家长及有关社区、社会各界人士的认可。
三、社区活动与时俱进，丰富多彩
21世纪，是一个高科技的年代，时代对教育的要求也越来越高，为了让学生通过参加各项有益的社区活动发挥他们的潜能与智慧，培养他们的兴趣及敏锐的社会触角，以增强他们的参与意识、竞争意识和主人翁精神，使他们进一步了解社会、认识社会、融入社会，我校组织学生开展了下列的社区活动：
1、开展小公民道德建设实践体验活动
我校组织住在学校附近小区的学生，成立了八个服务小组，积极参加社区居委开展的“小红帽”等活动，这些小组的同学有的到镇区活动中心的图书室协助叔叔、阿姨们整理书籍，编写号码；有的同学到小区内的贫困居民住宅清理卫生死角。不少学生在这个活动中表现突出，受到村队居委会的表扬。与派出所联合举行了交通、消防安全知识竞赛活动，我校组织了五年级的学生参加。同学们在活动中，学到了书本上没有的知识，提高了交通、消防安全意识，受到了很大的教育。11月5日，开展了科普宣传日活动，我校也组织
四、五年级的学生参加，学生在活动中查阅有关的科普知识，积极参与有奖知识问答，收获很大。学校也乘这股东风，掀起了学科学、爱科学、用科学的热潮。每年“十一”国庆节、教师节、六一节等重大节日，学校都组织鼓号队在校长、大队辅导员的带领下，到各
单位慰问。今年三月份，我校组织了同学们参加了 “社区居民坚决抵制法轮功等邪教组织的签名活动”同学们通过参加这个活动，提高了思想觉悟，对法轮功邪教组织有了进一步的认识，决心坚决抵制法轮功，严禁邪教进校园。在5月1日，镇教办区举行了“庆祝五·一文艺表演”，我校组织学校的舞蹈队排练节目，积极参与，多个节目获奖。也得到观众的热烈掌声；小演员们通过参加表演，提高了表演欲，增强了自信心，收到了良好的效果。（4）三年级以上的学生撰写读书笔记两篇；（5）开学后各班评选出三名读书积极分子，在红领巾广播公开表扬，并把他们的读书体会在红领巾广播中宣读，共享读书之乐。从学生的读书体会中，可以看到学生通过开展读书活动，与家长之间得到了沟通，思想收获也很大，认识到是书，教会了他们如何确立远大的理想和目标，如何克服前进道路上的种种困难；是书，丰富了他们的课余生活，开阔了他们的视野，使他们学到了许多课堂上学不到的知识；懂得了许多做人的道理。
在放假期间我校组织学生参加了社区文化活动中心开展的“改陋习、树新风”的主题文化活动，进行美术、书法、文学作品创作评比活动。让学生通过参加这项活动，自觉加入革除危害健康污染环境的不良陋习，形成讲文明、讲科学的好风尚，做一个爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的合格小公民。
2．开展环保教育活动
为了把学生培养成为讲文明、讲卫生、讲科学的一代新人，我校与平远居委会取得联系，组织学生在暑假期间到学校附近的地方“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的宣传服务岗，我校紧邻上口镇新社区开元社区， 让学生在活动中当一名绿色小卫士，配合上口镇开元小区建设加强卫生督导，发挥环保卫士的先锋作用，在打扫震区附近几个小区的同时，劝阻污染环境危害公共卫生的不良行为，向过路行人派发关于如何预防禽流感的宣传资料，并向他们宣传如何预防禽流感肺炎的有关知识，得到了居民的一致好评。同学们通过参加这项活动，提高了环保意识，明确了讲文明、讲卫生、讲科学的重要性。学生参加活动后都写了活动体会。他们一致认为：任何一个公民都应该镇区的环境卫生，做一个讲文明、讲卫生、讲科学的良好居民，把上口建设成为寿光强镇，是每个公民义不容辞的职责，我们少先队员更应该积极参加到建设上口的行列中，尽我们的能力搞好上口的环境。
四、存在的不足
一是活动再进一步规范化制度化； 二是进一步争得村队的大力支持 三是开展好各种活动的同时，组织全员参与，人人为社区服务做出自己的贡献。 篇三：社区教育中心工作总结
社区教育中心工作总结
一年以来，我社区教育工作在上级领导的正确领导下，以构建终身教育体系为目标，以社区教育为载体，完善管理和运行机制，整合教育资源，充实专门队伍，丰富教育形式，促进了社区教育又好又快发展，同时为社区社会和谐、经济发展作出应有的贡献。现将一年来的工作总结如下：
一、加强领导，完善社区教育机制
1、成立组织抓推动。建立了以支部书记为主任，社区主任具体抓的社区教育委员会，全面组织和协调社区教育工作。为促进社区教育工作常态化提供了有力的组织保证。 ２、建章立制促规范。为了积极有效推进社区教育工作，社区建立完善了各项工作制度。同时，年初明确提出社区教育工作规划、目标要求和发展方向。
3、充实队伍谋发展。社区教育工作量大面广，为此我社区按照不同层次、不同对象分别建立教师队伍。一是稳定专业教师队伍，重点开展文化教育、职业技术教育、继续教育、各类培训等综合性教育。二是配强兼职教师队伍，通过沟通协调，重点组建了由学校教师、村干部、技术骨干等共8 名各界人士组成的兼职教师队伍，结合他们个人专长提供专业教育。三是扩展志愿者教师队伍。通过组织退休的教师、医生、科技人员和社会上的热心人士共，提供各类志愿服务。
二、完善体系，社区教育全方位开展。
根据我社区特点，不断丰富社区文化学习内容，形成完善的社区党员教育、学前教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等学习教育体系，让社区居民接受各种智能、技能、体能方面的教育培训。全年开展各类有统计的教育培训活动共10 次，参与人数达300 人，全社区受教育面达到54.5%。
1、重视早期教育。0-3 岁婴幼儿的早期教育，今年社区携同社区幼儿园，认真开展了幼儿阶段的母亲培训工作，幼儿园组织了《隔代教育》、《建立良好的亲子关系》、《做一个健康妈妈》为主要内容的讲座，累计培训婴幼儿期母亲人数80 人次。
2、关注青少年教育。积极协调小学、幼儿园办好家长学校，今年我们在教育培训过程中“寻求特色，抓牢主体，积极发挥示范引领作用”。在巩固、完善学校、幼儿园家长学校的基础上，全面开展举行文明礼仪教育、家庭教育、青少年心理、普法维权、女性健康等讲座。
3、深化老年人教育。社区教育中心举办了健康素养66 条、老年人的健康饮食等短期培训班。
4、丰富妇女教育。针对公民素养工程，有计划、有安排、有总结，并能结合本社区妇女特点和要求开展教育活动。全年通过各种形式开展的各类妇女教育培训宣传活动近6 期，参训人员达120 人次。内容丰富多彩，涉及有关的政策法规、公民素质要求、职业道德规范、心理、礼仪、健康保健、家庭教育、家庭美德及各种技能等。
5、推广农村实用技术。举办农村实用技术培训是我教育中心的重点和特色。我们结合社区实际以及季节的特点，适时开展农村实用技术培训，重点为种植、养殖业农户的培训，充分利用致富骨干的辐射作用，带动周边农户致富。主要进行了生姜养殖、甜玉米种植等技术。让经验丰富的种植户现身说法、现场讲解，让更多农民掌握种植技术，了解种植效益。
三、打造品牌，社区教育特色凸显
1、学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观，全社区上下都开展了“学习型机关”、“学习型党组织”、“学习型家庭”的创建活动。先后开展了“我为社区发展献一计”征文、“青年干部成长与成材”论坛等一系列活动。为加强年青干部的理论学习和工作交流，提升干部队伍整体素质搭建了一个有利的平台。
2、青少年假日活动精彩纷呈。今年暑假，利用假日开展各类适合青少年的活动，如社区针对青少年的心理、特点，邀请社区卫生服务中心工作人员，举办了“青少年心理健康教育”；开展“假日读书班”，组织青少年诵读红色书籍、科技书籍及童话书籍等，深受广大青少年及家长的欢迎。通过开展形式多样的假日活动，一方面丰富了小朋友们的假日 生活，另一方面又为家长解决了无人照看的后顾之忧。
3、社区文化氛围浓厚。大力开展各类文体活动，培育社区文化。今年来，我社区文体活动精彩纷呈。如“看大戏、庆丰收”、庆三八文艺汇演、国庆、敬老月文艺汇演等。活动涉及面广、参与群众多，有效地促进我社区文化工作的融合与形成，进一步推动了社区教育的深入开展。
推荐第5篇：社区教育工作总结
社区教育工作总结
根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的要求，我校结合自身的实际，与我校所在的社区居委会建立了合作共建关系，利用双方现有的各类教育资源，积极开展各项活动，现将本年度所做的工作总结如下：
(一)健全组织，加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。考试大网站整理 (二)确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易;另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。 (三)创建学习型社区，开展读书活动
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。 (四)开放学校部分设施，惠及社区居民
根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
推荐第6篇：社区教育工作总结
沙沟社区教育工作总结
社区教育工作根据国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的要求和教育部职成教司《关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》，努力搞好学校社区教育工作。我校社区教育以党的十八大精神为指导，以统筹城乡发展，创建学习型社会为目标，大力发展社区教育，为提高劳动者素质，促进黄山经济社会发展作出了积极贡献。现将今年社区教育工作开展情况汇报如下：
一、加强宣传，提高认识，转变观念。
社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要。
二、建立领导和管理机构，健全管理体制。
在实施社区教育的过程中，我校成立了由校长、教导主任担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。
三、以人为本，抓好队伍建设。
开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。我校组织教师、家长学习有关文件，鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育，把研究论文刊登在青岛教育上，派发、张贴、交流。为社区教育、家庭教育营
1 造良好的氛围。坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。
四、学校社区互动，实现社区教育资源共享。
在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。
学校社区互动主要体现在以下两个方面：
第一，社区积极支持和参与学校教育，优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参与学校重要决策。提供社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新情况，组织社区力量，开展校外社区托管，组织学生参加社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。
第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。
五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展。
学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。采取双向参与，共同管理，互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教育活动。
一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动。组织学生与中心小学建立了“手拉手”互助关系，先后有200多人参加，结成“手拉手”对子120多对，产生了良好的社会效益。
二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。引导学生参加星期六周末乐园活动，开放学校场地，开展兴趣活动，派出学生担任小交警，共同维持街道的交通秩序，组织学生到大型企业参观和参加劳动，使学生学到了许多在学校里学不到的知识。去年“六
2 一”与黄山社区和中心幼儿园欢聚一堂，共同举行了“庆六一”老少同乐联欢会。
三是聘请劳动模范、工人技师、民间艺人、离退休干部、公安干警担任学校外辅导员和社区学校教师。教材资源是以辖区内的文物古迹、历史事件、优秀人物为题材，编写乡土教材，对儿童青少年和社区居民进行革命传统教育和爱祖国和爱家乡的教育。每学期我校都组织少先队员代表到军区干休所进行慰问活动，受到社区居民的赞扬。
在去年胶南为黄山社区开放了游泳池，进行游泳训练；我校对家长进行家教指导，进行成功家教启示录以及失败家教警示录的宣传教育活动。
组织学生参加黄山社区第六届“黄山之夏”暑期活动。参加了珠山知多少------过三关网上挑战赛；学校舞蹈队参加了“快乐之夏”文艺联欢会；学校美术科组组织学生参加了“知我珠山、爱我黄山”书画比赛；体育科组组织学生呼啦圈、跳绳、和围棋比赛；语文科组组织学生参加“共建美好黄山”征文比赛。还参加了围绕“诚实守信”为主题的征文硬笔书法比赛。以上活动多人次获
一、
二、三等奖，学校还获得优秀组织奖，取得显著的成绩。受到社区及上级领导的表扬。
以上是我校今年开展社区教育活动的情况汇报。今后我校将继续坚持开展社区教育活动，把社区教育作为一项系统工程，把学校教育、家庭教育、社会教育及其它教育有机地结合起来，强调“以人为本”，为培养学习型的城市风气，朔造人才型市民素质，积聚可持续发展的内在动力，为推进社区的发展作出积极的贡献。
推荐第7篇：社区教育工作总结
社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。下面小编给大家带来的是2019社区教育工作总结范文，欢迎大家阅读参考!
2019社区教育工作总结范文(1)
2019年以来，在各级领导的关心和支持下，我社区认真贯彻落实上级远教办关于全面推进远程教育工作的精神，坚持以科学发展观为统领。以党的十九大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实中央、省委、州委、县委、有关开展第二批党的群众路线教育实践活动的部署和要求。明确指导思想，精心组织，结合远程教育这一契机，切实推进远程教育工作上台价、上水平，为基层党员干部群众提供良好服务和正确的方向取得一定成绩，现将我社区2019年远程教育工作开展情况汇报如下：
一、加强领导，健全制度
(一)是成立了社区远程教育工作领导小组，结合社区实际，制定具体工作计划，为开展好远程教育工作奠定了组织基础，从而有效地实行责任追究制度。
(二)是建立健全党务工作各种规章制度，按照街道党工委的要求，认真落实“三会一课”。
(三)是明确职责，加强安全管理，确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，操作熟练，管理保障有序。
二、抓好社区远程教育，促进基层组织建设
通过开展社区远程教育，社区党组织建设得到了较大促进。她成了基层组织工作的切入点，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给党员干部，居民群众。社区党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在居民中的地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
三、存在的困难
1、有些设备由于种种原因经常坏，进行排除与维修存在一定的困难，一定程度上影响远教工作的正常运行。
2、远教工作经费短缺，很多方面无法满足实际需要，影响了工作的进一步开展。
四、下步工作设想
1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育经费投入，培养和建设水平高、技术硬、思想好的队伍，以便搞好设备故障的排除和维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。
2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。
3、以远程教育为载体，搭建社区居民群众、经济发展平台。
在今后的工作中扩大教育面，远教不光是针对党员的学习，只要是有需要的居民都可以来学习，让他们选择自己爱看的、要看的，对自己有帮助的。加强对远程教育的宣传，让辖区的居民知道每个月的教学活动，让教学活动，贴近生活、贴近实际。
2019社区教育工作总结范文(2)
社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下：
一、社区学习型组织创建
1、加强领导，建立健全组织机构
社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。
2、广泛宣传、增强居民参与意识
利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。
4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。
二、加大对社区教育的资金投入
本着“政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。
三、社区教育培训活动
1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如 “青少年保护法”、“安全用电，用气知识讲座”、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次，培训率达67%;对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人，同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。
2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等，把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。
3、全面教育、切实提高居民素质
(1)开展思想政治教育。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集中收看“十九大党章解读”、全国年度政府工作报告等。
(2)开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展“和谐家庭”、“和谐邻里”评创活动，制定评比标准，积极动员居民投身于和谐社区创建。
(3)开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。
(4)开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育，如同时，开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。
一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。为居民带来了方便;为老人带来了欢乐;为居民们带来了知识;社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。
2019社区教育工作总结范文(3)
社区社区教育工作以\"十九大\"精神为指导，以\"深化内涵、提升层次、打造品牌\"为抓手，在上级党委政府的的配合支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。
一、全年工作
社区教育专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展的社区教育活动，以社区活动与讲座两种形式相结合，做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及，较大地加深了社区居民对社区教育的认识与了解。
讲座结合社区居民的实际需求，邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关疑惑问题，加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教育知识了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如社工活动、娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动， 一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素质，加强了社区文化建设。
二、工作存在的不足及改进方法
(一)、宣传、组织力度不够，参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参与度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教育讲座活动中，一方面专干努力做好宣传与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间安排得当，让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。
(二)、社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期。一面局限于自己的能力，另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区实际情况，开创有特色的社区教育工作。
三、工作思路
以建设\"和谐社区\"为契机，充分调动社区居民建设和谐家园热情，增强家庭成员关系造幸福家庭。在工作中，继续根据上级党委政府安排，做好社区教育工作。
(一)制定明年社区教育工作年度计划。会结合过去社区教育开展情况，制定适合本社区实际的社区教育计划。
(二)社区教育片区化发展，打造片区特色。组长统筹，组员参与与配合形式做好每月社区教育工作。宣传员、调查员、招募员各司其职认真切实制定社区教育工作方案并其他专干协同开展。
(三)重点开展\"关爱老人\"\"亲子活动\"等系列社区活动。在\"妇女节\"\"敬老月\"\"母亲节\"\"父亲节\"\"读书月\"等时期深入宣传与开展社区教育活动，通过讲座与社区活动的形式，普及社区教育相关知识。
总之，会继续努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，做好社区教育工作，为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。
2019社区教育工作总结范文(4)
一年来，在镇委、镇政府的领导下，在镇宣统办的指导下，社区宣传工作始终紧紧围绕社会主义新农村建设这条主线，立足自身优势，不断丰富载体，创新工作机制，扎实有效地开展精神文明建设等各类创建活动，整体推进了社区各项工作的健康协调发展，为构建和谐城乡新社区奠定了良好基础，现将一年来的工作总结如下：
一、强化领导，健全机制，形成精神文明建设的强大合力。
社区始终把精神文明建设作为促进“三个文明”建设的基础工程、作为扩大对外开放的形象工程、作为践行“三个代表”的民心工程，精心组织，周密部署，强化领导。具体做到了“三个到位”：
一是思想认识到位。把精神文明建设作为推动社区“三个文明”建设的重中之重，列入社区各项年终考核内容之中。 二是组织领导到位。成立了由党委书记任组长，分管领导为常务副组长的精神文明建设工作领导小组和创建工作领导小组。建立了党委书记亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导体制，形成了有人管事的领导体系和有人干事的工作机制。三是宣传发动到位。主要采取会议、悬挂横幅、宣传栏、社区短信发送平台、印发宣传材料等各种途径，大力宣传精神文明建设的目的、意义及工作要求，并积极向鳌江报等媒介推荐创建活动中涌现出来的好人好事好例子，营造了浓厚的舆论氛围。
二、整合远教资源，加强理论学习，重视道德教育。
社区以创建“远教精品示范点”为契机，整合社区内各方资源，让社区内更多村民因远教受益。为了加快幸福社区建设，社区新建了便民服务中心，二楼会议室作为远教会议室，并重点抓好学用结合工作。充分利用社区内海城村、CS野战基地及大坪早香茶基地资源，多多开展村干部素质远教培训、茶叶种植培训、海产品养殖业培训等培训工程。今年是十九大召开之年，是基层组织建设年，社区突出红色教育学习，每季度定期组织社区干部和村两委干部到社区会议室观看学习中央会议精神;在七一、十九大时，组织并要求全社区村站点观看现场直播;日常工作中坚持将“三心四德”工程建设融合到家庭、学校、社会中，做到三个结合，以各项活动为载体，充分调动家庭、学校、社会参与“三心四德”建设的积极性。一是“三心四德” 工程建设同家庭教育相结合，今年组织了社区“好婆婆、好媳妇”评选活动，让“三心四德”渗透到每个家庭中;二是“三心四德”与学校教育相结合，“今年暑假社区组织和协调浙江东方职业技术学院大学生义务支教队伍结合学生实际和身心特点在鳌江第六中小学开展《子弟规》、《感恩的心》等课程进行“三心四德”教育，充分发挥课堂教学的渗透作用;三是“三心四德”工程建设与社区活动相结合，今年端午节和镇妇联共同举办了“与粽飘香、爱心传递” 墨城敬老院巾帼慰问活动，关心、关爱老人，弘扬尊老敬老传统文化。
三、扎实工作，宣传到位，服务全局。
社区紧紧围绕中心，扎实有效地开展各类宣传工作，有效推进社区各项工作顺利开展。
1、建设文体服务中心，丰富村民业余生活。目前，文体服务中心已建成投入使用，内设有农家书屋、电子阅览室、健身房等配套设施，并以此为载体开展了各项丰富多彩的活动和精彩的比赛，积极调动了村民参与社区文体活动的兴趣，丰富了群众文体生活，提高了群众幸福感和满意度。
2、打造和利用宣传工作载体，多渠道推进党务政务公开。3月份至今通过 社区官方微博发布本社区各类信息72条;上传社区基层动态112条;“相约墨城 励志起航”浙江东方职业技术学院来墨城暑期社会实践期间追踪系列报道12篇;短信群发平台发布党务、计生、新农合、文明创建、防灾抗台、青山白化、禁毒等各类信息3500余条;以最简捷、最有效地方式推进党务政务公开。
3、树立典型，推进精神文明创建。今年， 社区已有2个村申报创建县级文明村，处于验收备战阶段;1个村申报创建市级卫生村已通过验收;目前正在创建温州市文化示范新社区，申报材料已于近日提交上级有关部门。
总之，今年我社区宣传工作狠抓了责任靠实和任务落实，取得了一定的成效。但与上级领导和广大群众的要求相比还有一定差距，我们将在今后的工作中积极探索和改进，力争把 社区精神文明建设工作提升到一个更高的水平!
推荐第8篇：社区教育工作总结
发展社区教育工作，构建终身教育体系，建设学习型社会是党的十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标的主要内容之一，xxx社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照街道工委的要求，紧密结合社区实际，年初制定了社区年度工作计划，采取有效措施扎实抓好社区各项工作建设，开展以争创综合服务型社区为主的创建活动的同时，在社区教育工作中展开了一些有益的探索和实践。
一、夯实基础，整合资源。
1、根据实际调整社区教育领导成员，完善二级管理体制，积极与有关部门统筹、协调、指导社区开展工作，认真制订全年的工作计划，根据实际制订社区教育工作条例和发展规划，定期组织召开社区教育工作会议，确保了社区教育工作的顺利开展，并在争创现代化教育城区工作中，更趋完善、再上台阶。
2、加强社区教育班子建设，社区配备好专、兼职的工作人员，努力提高他们的全面素质和业务能力，强化对社区教育工作的服务意识和协调功能，形成一支良好的管理队伍。
3、各层面选聘一定数量的社区教育志愿者队伍，增强施教力量，其中有退休教师、技术人员等，计20余名，形成一支社区文化教育讲师团，请民警进行法制安全教育，请医生进行疾病防治讲座，请退休老演员参加文艺演出，为社区文化教育工作开展做出了积极的贡献。
二、做社区教育之事，走终身教育之路。
社区教育对象是全民的，内容是全方位的，时间是终身的，按需施教，社区广泛开展针对不同类型人群的终身教育培训和文化活动。
党员教育为先，全面贯彻党的“十六大”和“十七大精神”，以实现和谐为目标对党员干部的理论学习培训做到有计划、有目的、具有鲜明的时代性和实用性，先后在社区组织党员进行党课培训，以学习胡锦涛总书记在十七大作的报告为主要内容，探索新形势下的党建工作。学习新党章，宣讲“八荣八耻”，“十一五”规划和江泽民文选，受教育的党员干部达千余人，大家认真学习并身体力行，书写了数百份心得体会，努力提高执政为民的水平能力，永葆共产党的先进性，在构建和谐社会的工作中作出表率。 根据各级政府要求不断完善终身教育体系，开展全员、全面、全程的教育培训活动，认真组织落实好教育培训活动以达到提升社区教育质量，提升社区的向心力，居民的归属感，满足广大居民群众终身学习的需求。根据社居学习需求，各社区在教育培训工作中，都能紧跟形势和实际，整合资源，对党员、未成年人、老年人（银龄）、流动人员、下岗人员、自主创业人员等开展了有序、有效的各类培训教育活动。
激发爱国主义热情，关心下一代，情系未来。开展了未成年人思想道德教育，以科学发展观为动力，形式多样，内容丰富，围绕爱国守法、明理守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的要求。
不断提高新市民素质，开展劳动力转移的教育培训。顺应就业的需要，就业问题是xxx社区的主抓问题，这些年旨在“心系就业，志在富民，和谐稳定”内容重点在就业、法制、科技、教育文化，维权保障，社区首先开办失业人员引导性培训，使得他们转变就业观念，再进行技能培训，使得他们掌握一技之长，至目前共进行了10多期培训班，有数百人参加了培训，社区充分利用市民学校、科普、计生学校等阵地，会同劳动保障部门组织失地新市民参加组织培训讲座覆盖面百分之百，受教育培训达五千人次以上。
三、全面开展争创“学习型单位”“学习型家庭”活动。
引导社区居民树立终身学习观念，促进学习型社区的建设，各社区加强了宣传力度，大家明确创建学习型家庭是让每个家庭成为健康的家庭，幸福的家庭，是让家庭中的每个成员都得到发展，健康成长，这符合时代的潮流，符合广大居民的心愿。
四、引领先进教育理念，寓教育于活动之中
围绕活跃身心，培育情操，提高素质，促进和谐的宗旨，今年社区和街道立体交叉，扩大各类文体活动的有效空间，提供广大社区居民参加业余文化生活的机会，社区先后和辖区单位联合举办了一些文艺演出，在社区成立了多种多样的文艺队，丰富的广大人民群众的业余文化生活。
五、加强科研先导 开展课题研究
面对时代发展的新要求，社区教育旨在以提高人的素质为核心，工作中既要根据领导的意图和要求，又要因地制宜，联系实际整合资源，挖掘潜力面向社居全体人员。根据不同教育对象采取多种多样的教育教学形式，开展丰富多彩喜闻乐见的活动，以满足不同层次人群的需求。
在实践过程中各社区自然形成自己的品牌、特色。根据xxx社区自身特点，要抓好各自社区教育工作的重点，争创特色、争创品牌，并在特色建设和理论研究方面有所发展，有所突破。在街道党工委的指导帮助下，我们在计划中明确要求，社区教育的常规工作要以科研先导、开展课题研究。我们现在每个社区都有自己的研究课题，年终撰写了20多篇体会文章，并作了交流。这些浅显的论文，粗糙的文笔，体现了各自的工作轨迹，对社区教育理论的研究仅是开始。我们要继续努力创建科研型的社区教育以进一步推动社区教育工作的发展。
在总结这些年工作的同时，社区领导班子对社区的未来发展也进行了计划部署，xxx社区教育将继续加大研究和探索的力度，不断提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厉，在完成上级下达的既定目标的同时，也更好的完成自己给自己制定的计划。为构建和谐社会和创造xxx社区的繁荣稳定的局面再创辉煌做出应有的贡献。
推荐第9篇：社区教育工作总结
区2017年社区教育工作总结2018年工作思路
我区社区教育工作坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级关于社区教育工作精神，以提高全民素质为宗旨，大力发展终身教育、推进学习型社会建设，现将2017年工作情况汇报如下：
一、高度重视，学习的平台有新提升。
切实加强社区教育的组织领导，强化工作力量，负责统筹全区终身教育工作。研究制定了 “9.28终身教育活动日”等活动方案，各终身教育成员单位，各社区、村、中小学校也根据本单位工作实际制定了工作方案，协同有关成员单位、社区（乡镇）、企事业单位、家庭和各种学习团队参与到创建活动中来，进一步丰富创建学习型组织的内容和载体。继续推进社区学院和“终身教育学习在线”建设，搭建学习的平台，发挥引领全区终身教育、终身学习的龙头作用。整合优质教育资源，各级各类全日制学校活动场所根据需要为市民提供尽可能多的教育服务。 “终身教育学习在线”现代信息技术平台做好信息发布，统计、交流、展示等工作。
二、宣传动员，学习氛围得到新加强。
为广泛宣传终身学习理念，营造浓厚的学习氛围，各终身教育成员单位、社区、中小学校通过网络、板报、墙报、专栏、国旗下讲话、印发宣传资料等形式，大力宣传开展全民终身学习活动的重大意义。全区各单位悬挂大型宣传横幅 条，张贴标语 张，编写板报、墙报 期，印发宣传材料 份。
三、抓好活动落实，务求取得实效
今年，各终身教育成员单位、社区、中小学校通过挖掘社区教育资源，发挥各类学校、教育培训机构和社区的作用，广泛开展宣传展示、文体娱乐、专题报告、公益培训等活动，激发广大群众终身学习的热情，提升学习宣传的质量和效益。利用拉宣传横幅、现场咨询等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响。区图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、青少年活动中心、老年人活动
中心及各社区文化中心等场所免费开放。今年全区各类培训 期，劳动力转移培训人数 人，实用技术培训人数 万人。
四、精心组织，活动形式得到新强化
一是开展 “党旗飘扬、翰墨流香”－庆祝建党 周年书画、摄影、剪纸作品展等以建党 周年，长征胜利 周年为主题活动。是开展了丰富多彩的终身学习教育活动。主要内容有：
1、民俗文化活动、“激情飞扬”广场舞表演等；
2、族历史发展、族历史文化遗产展览；
3、区文物精品展览；
4、“清廉自律 慎守儒风” 家风展；
5、百米文化长廊终身教育专刊；
6、在 镇文化中心开展捐书助学活动等丰富多样的活动三是各社区学校积极协调团委、妇联、文化站、社会团体等组织了多种形式的学习教育活动，进行家庭教育、传统文化教育、健康知识、法律知识等专题讲座。四是举办各类专题讲座和咨询活动。各主办单位围绕“活动日”主题，为群众举办了思想道德、国学文化、养生保健、学习发展与自我提升、进城务工人员教育等专题讲座。社区学院、区老年人大学开办了时政、终身教育、养生等老年教育培训活动，为老年人搭建稳定学习的平台。五是充分发挥社区学院、乡镇社区学校及社区教育志愿者队伍的作用，为群众举办免费教育培训活动，促进全民学习、终身学习。广泛开展了电脑、家庭教育、礼仪、青少年校外素质提高、农村实用技术项目、安全生产等各类培训班，参训人员达到 万人次。
虽然我区社区教育工作取得了一定的成绩，但仍然存在以下几个问题：一是社区教育工作发展不平衡。有些单位的领导认识不足，还没有在思想上高度重视社区教育工作，没有从教育强区、人才强区的战略高度来认识开展社区教育的重要性。二是社区教育建设针对社会各类人群，是一个跨部门的系统工程，不是各种教育的简单叠加，而要打破各类教育间的隔离状态，协调好相互关系，使之密切配合，互相促进和发展，以实现教育促进人的全面发展和提高人的全面素质的根本目的。
年工作安排：
1、与社区共同举办社区教育公益讲堂
2、开展社区工作者岗位培训工作
3、开展家庭教育讲座活动
4、与老年大学共同开展书画、摄影等活动
5、开展社区广场舞培训工作
6、开展新市民文明礼仪教育活动
7、开展社区未成年人心理健康咨询辅导
8、开展青年志愿者培训及活动
9、开展社区乒乓球赛等文体活动
推荐第10篇：社区教育工作总结
贺站小学社区教育工作总结
一年来，学校根据区教育局精神，认真做好社区教育工作，努力探索进入“全民学习，终身学习的学习化社会”的途径，为提高社区居民的整体素质和生活质量，促进社区教育的全面发展进行了有益的尝试。现总结如下：
一、提高对社区教育工作的认识。学校开展社区教育工作有利于进一步加快学习型社会建设的步伐，是功在当代，造福社会的一件大事，我们应当理解、支持。为此，我校成立了社区教育工作小组，以便做好社区教育工作，我校还先后召开了行政、社区教育工作人员及教师会议，统一思想，进一步落实区教育局大力开展社区教育工作精神。
二、能结合学校自身的条件和所在街道的实际，制定好社区工作计划，有针对性地设计、开展社区教育活动。
1、利用学校教育资源，积极有效地开展以满足社区成员的各种培训需求的社区教育。我校开设的社区教育培训项目有：乒乓球、书法、美术、舞蹈、家庭教育专题讲座等，效果良好。
2、密切与社区居委会联系，配合街道办事处为创建学习型社区开展各种培训教育提供场地。
3、充分利用社区资源，在暑假开展少儿社区活动。我校还定期邀请派出所干警到校进行法制教育，收到了良好的教育效果。
一年来，我校在社区教育中取得了一定的成绩，今后我们将继续努力，提高我校社区教育工作水平。
2011年
第11篇：社区教育工作总结
2008年长庆路社区教育工作总结
今年以来，我社区培训学校在认真完成街道布置的任务的基础上，紧紧结合各阶段主要工作，突出教育重点，在居民中广泛开展了公民道德、法律法规、健康科普、岗位技能等知识培训和丰富多彩的文体活动，促进了社区各项工作的开展，真正发挥了社区培训学校这个教育阵地作用。一年来，社区培训学校开展教育培训活动20多次，受教育人数达800多人次。现就我社区今年来的社区教育工作总结如下：
一、将社区培训学校打造成为宣传国家政策、法律、法规与社会公德的前沿阵地。社区培训学校牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价”，四个环节，积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动，积极宣传《无锡市民文明公约》、《无锡市民文明准则》，从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。
今年我社区针对地区新市民多、流动快的特点，成立“新市民之家俱乐部”，围绕亲情化服务、民本化管理这一主线，通过“四同”、“三有”、“二服务”的新市民管理原则，进行思想沟通、生活帮助、文化交流、维权咨询、帮困扶贫，使他们感受到身在异乡、胜似故乡的大家庭温暖，融洽新老市民的关系，消除不稳定因素，推进和谐社区建设，不断迈上新的台阶。
二、使社区培训学校成为我们社区居民群众终身学习的大课堂。
1、大力开展有针对性的社区教育活动，根据社区居民的教育需求，以教育讲座进社区为中心，举办了健康、保健、普法、维权、环保、禁毒、反邪教、消防安全等各种内容的教育讲座、现场咨询、知识培训的活动，都受到了社区居民的热烈欢迎，使社区教育贴近居民群众，贴近生活，有特色，有吸引力。
2、寓教于乐，开展群众喜闻乐见的文化文体活动。社区培训学校把精神文明建设活动贯穿于群众的文体活动中，不但丰富了群众文化生活，提高了群众的文化品位，还大大提高了社区居民的文明素养。社区的文体队伍，为文体特色社区的建设工作起到了积极的作用，在各种节日大型活动中发挥了积极的作用，极大地丰富了居民的业余文化生活。
3、组织健全，制度完善，奠定了社区教育工作的基础。社区不断完善教育网络，充分利用教育资源，开展多元化的教育活动，基本形成了社会、学校、家庭三位一体的立体教育网络。学校根据本社区工作实际，建立健全了各项教育教学管理制度，做到了全年工作有计划、有落实，使社区教育工作更加规范化。
总之，过去的一年，我们社区教育工作取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要表现在：社区培训学校的建设与发展还不够均衡，在教育形式、教育内容上，与居民的教育需求还有一定的差距：尤其在创新社区教育模式、完善教育网络、提高办学质量、规范社区培训学校管理、开发特色培训活动和项目上有特进一步研究和探索。在今后的工作中，我们要克服存在的不足，以十七大精神为指导，与时俱进，开拓创新，努力创造一流的社区培训学校、一流的教育培训质量、一流的社会风气、一流的人文环境，把长庆路社区的教育工作办得更好。
长庆路社居委 2008年11月
第12篇：社区教育工作总结
社区教育工作总结
随着社区教育的不断深入，街办积极开展各种形式的社区教育，全面推进社区教育的建设。街道的社区教育工作，在区委、区政府、教育督导室的指导和街道党工委高度重视、支持和相关部门的密切配合下取得了实效。
一、加强领导，明确责任
街道党工委、办事处领导高度重视，年初就教育工作召开专题会议，研究部署了全年教育工作。一是成立了教育工作领导小组，制定了明确的工作方案。要求半年召开一次教育专题会议，听取教育办公室专题情况汇报，对重点工作和工作中遇到的问题及时研究解决；二是建立领导挂点联系制度。对每个社区、每所学校明确一名班子成员挂点联系指导；三是将教育工作纳入街道社区双文明考核目标，实行考核结果与年终评优评先相结合。街道综治办公室、民政办公室、城管办公室、辖区派出所、学校各负其责，明确了责任人，各部门、单位、分工协作，齐抓共管，务求实效。
二、突出重点，取得实效
在对辖区11所学校和辖区适龄人员的情况进行认真分析后，我们认为提高居民认识，保证入学率和巩固率，建立档案，救助贫困家庭子女，关爱无业闲散青少年以及强化继续教育作为我们工作中的重点和突破口。针对这六个重点我们做了以下工作：
（一）利用社区宣传手段，提高居民认识，通过市民学校，社区宣传栏、居民大会、致居民的一封信等宣传形式，提高居民对教育在社会发展和个人发展中的重要性认识，提高了居民对教育工作的知晓率和参与率。
（二）联合校方摸底走访，确保达标率和巩固率。巩固提高“普九”成果，为保证辖区内适龄儿童入学率达100%，残疾儿童少年入学率达到80%，在校学生巩固率达100%，我们辖区学校对适龄学生的户口进行清查，并与学校学生花名册对比，对情况不清和未按时到校报名的学生，逐一上门核对走访，对入学有困难的学生，根据其具体情况帮助解决困难，确保每一个适龄学生能到校学习。
（三）按照区政府统一部署，清理适龄儿童少年就学情况，建立了文化户口册，并做好“普九”数据的统计汇总和相关档案资料的整理建档。
（四）利用帮扶政策，解决困难家庭适龄子女入学问题。由于辖区人员结构复杂，低保、下岗失业、服刑人员、贫困家庭的一批子女入学都存在很大的困难，街办通过民政帮扶、各单位对口帮扶以及广泛向社会募集资金2万多元，为这些学生解决入学问题。
（五）建立协会组织，关爱无业闲散青少年。万寿桥街办成立无业闲散青少年关爱工作协会，帮助青少年远离犯罪、免受侵害、自食其力、共筑和谐。对辖区14至25岁之内的青少年进行调查摸底，将符合要求的29名无业闲散青少年纳入关爱对象，并逐一建立关爱对象档案。定期对关爱对象进行心理咨询和不良行为矫治，培养法制观念，并组织他们参加各类潜能、技能培训，通过关爱协会的会员单位和个体多渠道的帮助，推荐他们上岗就业。
（六）街办分别与商业学校、技工学校、木兰花培训学校以及万达广场等多家单位，携手开展“定向式”培训，强化继续教育，增强就业竞争力，确保就业稳定性。
三、整治环境，确保安全
为进一步贯彻落实省委、省政府办公厅联合下发的《关于进一步加强中小学安全管理与防范的通知》精神和区委、区政府对辖区幼儿园安全工作的有关要求，为切实加强学校及幼儿园的周边安全工作，今年由街办牵头，组织派出所、工商所、城管办及部分社区的相关人员，对辖区11所学校及幼儿园的周边进行了安全大检查。着重对幼儿园的园舍安全、设备设施安全、消防安全、饮食卫生安全、车辆安全、安全保卫措施、周边治安环境等方面进行了全面检查，对存在安全隐患的幼儿园当场下发了《整改通知书》。针对11所学校校门口保安人员不到位的情况，专门安排了23名保安人员在所辖各校园上岗护学，并不定期对在岗人员进行暗访，从而杜绝了在岗人员出工不出力的情况，确保了学校及幼儿园周边的安全。
四、建立机制，长效管理 教书育人是百年大计关系到国家兴衰，这项工作是一个长期工作，没有一套规范的管理机制和操作程序，势必事半功倍，为了辖区教育事业的蓬勃发展，我们制定一系列方案和长期工作规划，确保了教育工作的有序开展，在辖区营造了良好的教育氛围。
在今后的工作中，我们将不断交流经验，促进发展，不断完善社区教育服务功能，加强社区教育力度，团结一致，扎实工作，使社区教育工作再上新台阶。
XXXXXXX办事处
二零一一年一月
第13篇：社区教育工作总结
2010年社区教育工作总结
2010年以来，曙光路西社区在社区教育工作中，紧紧围绕围绕构建和谐社会的中心，充分利用家长学校为教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。现将社区教育工作总结如下：
一、积极开展社区教育工作
为了提高居民文化修养、道德修养，我社区今年为辖区居民开展四期家庭健康教育主题活动，使居民的文明素质的以提高。我社区还为未成年人开展了形式多样的社区教育活动。如社区在“6.26禁毒日”开展宣传活动加让青少年深刻地认识到毒品的危害。社区还在暑期开展未成年人安全教育，开展读书活动、唱红歌等一系列爱国教育活动。提高未成年人思想道德素质教育。
二、为做好下岗失业人员的培训管理工作，促进失业人员就业和再就业，结合本社区实际，协同劳动保障部门，免费为辖区失业人员提供了电脑、烹饪、汽车修理、美容美发等职业技能培训。使下岗失业人员掌握一技之长，提高自身素质，获得在就业机会。
三、抓好社区未成年人教育，组织中小学生参加社区的公益活动。社区在寒暑假、双休日组织未成年人积极参加社
区实践活动，在创卫活动中，组织未成年人开展环保宣传活动，带领他们在辖区捡拾白色垃圾，打扫卫生等，有利于培养未成年人热爱劳动、爱护环境，促进德智体全面发展。
总之，在社区教育工作中，我们要不断总结经验，开拓新的教育方法和教育理念，使社区教育深入社区、深入家庭、深入人心，在今后的工作中，我们要不懈的努力，共同抓好社区教育工作，在新的一年里，力争把我社区教育工作做得更好！
曙光路西社区
2010-12-25
第14篇：社区教育工作总结
立新社区2008年度社区教育工作总结
2008年即将结束，在这一年中，立新社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照街道工委的要求，紧密结合社区实际，年初制定了社区年度工作计划，采取有效措施扎实抓好社区各项工作建设，开展以争创综合服务型社区为主的创建活动的同时，做好社区各项稳定工作，促进本社区各项工作的全面发展。
一、加强社区领导班子建设
成立了以党总支书记任组长，党总支副书记任副组长，支委任成员的立新社区年初建设工作领导小组，定期召开会议研究解决工作中的问题，扩大了“一点通”工作效率。
二、党员队伍班子的建设
按照年初制定的工作计划，将“三会一课”制度认真落实到位，按职定责，明确各个支部委员的工作职责和权限。充分利用社区各种资源，使社区达到资源共享按照优势互补，活动共建，开展理论学习共建活动。
三、提高社区服务意识，完善服务功能
实行党务居务公开，以一会一站为工作载体，，随时听取百姓的呼声，帮助他们解决疑惑，召开党建联席会，与他们沟通共
1 建，调动驻区单位与社区党建和社区建设的积极性，继续以“党员先进性争当六大员”以点带面开启党员“一助一”助困活动。
四、社区思想政治工作引导
社区思想政治工作的定性引导，熏陶感染，寓现于情，重在参与，社区思想政治工作只有以社区文化娱乐体育活动为载体，把思想教育融入群众乐见的活动之中，才能吸引群众的广泛参与，并使居民在自觉参与中，潜移默化的受到教育。近年来，话园社区始终把社区思想政治工作和丰富多彩的社区文化体育活动结合起来，依托文体，组织队伍队伍和邻里节文化作用，开展丰富多彩的文体活动。
在总结08年工作的同时，社区领导班子对社区的09年发展也进行了计划部署，我们将结合社区实际，在以后的工作中再接再厉，在完成上级下达的既定目标的同时，也更好的完成自己给自己制定的计划。
以上不足之处，望大家批评指导。
立新社区 2008年11月
第15篇：社区教育工作总结
根据今年制定的社区文化教育工作计划安排，本着提高社区居民生活质量，丰富社区文化娱乐生活的宗旨，充分发挥好社区居委会服务职能，全年各项工作完成情况总结如下：
一、指导思想
坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针，充分利用社区企事业单位、居民区，广泛开展宣传，不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶社区居民的情操，提高社区居民的思想、道德、文化水平，增强社区成员共建家园的社区意识，形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神，不断丰富社区居民的精神生活。
二、具体工作：
1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
2、积极筹备社区老年活动中心建设，组织开展形式多样的活动，丰富社区居民的业余文化生活，并于8月26日举办了象棋比赛。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。
4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全街培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党校党员培训活动。社区学校及社区居委会充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。
5、组织居民开展“热爱家乡、弘扬美德”为主题的教育活动，回顾历史文化，赞颂新的历史的重大变化和辉煌成就，充分展示历史的变迁、文化的发展、魅力的无穷，进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心，增强建设社区的责任感和使命感。此次读书节活动的举办，充分展示了近年来学习型社区以及各种特色创建活动的成果，有近百名社区居民、职工和学生参与到读书节活动中来。
为了适应形势发展的要求，加强了培训工作队伍建设，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”要求，对社区负责社区教育工作的干部进行了市民学校、基层党校和精神文明建设等工作的培训，从新时期教育培训工作的要求出发，提出“三高”要求：即高素质、高水平、高效率。不断提高培训工作干部队伍的整体素质，为出色完成学习型社区创建工作提供强有力的组织保证，推动学习型社区的创建工作整体上水平。
三、以学习型社区创建工作为主，紧紧围绕工作大局，在领导的直接带领下，全面反映多年来加强学习型社区创建工作，尤其是青少年思想道德建设及学习型家庭工作取得的丰硕成果，宣传迅速反映，积极主动，将我街探索新形势下思想政治工作的新内容、新方法、新手段、新机制中涌现的典型事迹宣传出去。
第16篇：社区教育工作总结
《社区教育工作总结》正文开始>>
（一）健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。 考试大网站整理
（二）确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。
（三）创建学习型社区，开展读书活动
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。
(四)开放学校部分设施，惠及社区居民
根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
第17篇：社区教育工作总结
社区教育工作总结
在过去的一年中，**社区通过开展内容丰富、形式多样的教育培训活动，有效地适应和满足社区居民广泛多样的学习需求，为社区各类人员提供培训、活动61次。其中下岗职工受训率达86.6%，老年人受训率为80.8%，流动人口受训率达74.7%，残疾人教育达78%，而青少年和婴幼儿的受训率更是高达100%，全年共有4300余名居民群众参加了各类培训活动，受教育率达63%，。现将今年社区教育工作开展情况做如下总结：
一、安排培训讲座，提升居民素质
为了整体提高居民的综合素质，切合居民实际需要，社区向不同人群提供了内容丰富的各类讲座、培训20次，内容涉及到婴幼儿、下岗职工、老年人、育龄妇女、青少年、流动人口等各个方面，主要包括健康保健系列：如春季保健知识讲座、冬季心血管疾病防治讲座、吸烟有害健康讲座、糖尿病知识讲座等；妇女培训系列：手足口病预防、女性常见病知识讲座、女性更年期知识讲座、计生政策宣传培训等；下岗人员培训系列：早点制作、再就业政策扶持等。这些讲座、培训的举行，受到了来自辖区志愿者、社区分院兼职教师等各方面的大力支持，由于这些讲座、培训内容贴近老百姓生活实际，因而深受大家欢迎。
二、安排各类活动，促进社区和谐
为了丰富居民群众的业余生活，促进社区大家庭的和谐发展，社区利用中秋、重阳、端午等传统节日，安排了包汤圆、裹粽子、煮茶叶蛋、碰蛋等活动，让大家感受到传统节日热烈的气氛。在“庆三八学雷锋”以及“七一”党生日来临之际，社区还开展了各种便民服务活动，为居民提供了法律咨询、家庭理财、计生服务、医疗保健、家电维修等十几项服务。
4月初，社区组织党员、居民分别赴海盐南北湖、椒江一江山岛学习、观光，一路上的青山绿水，谈笑风生，使大家增进了邻里感情。
社区还积极关心弱势群体，组织志愿者上门帮助残疾人清理卫生、维修家电，与他们促膝长谈，让他们感受这份关爱。同时还组织残疾人进行免费体检，让他们了解自已的健康状况。
社区现有舞蹈队、戏曲队、健身球队、太极拳队等七支社团组织，为了促进社团的稳步发展，各文体团队在各自的队长带领下，经常性地安排各类演出任务，其中腰鼓队、排舞队、太极拳队多次在迎春晚会、迎国庆晚会等舞台上展现风采，并且还参加了便民服务、百人健步走等活动的演出。特别是门球队，在队长李文贤带领下，今年已组织参加了10余次门球比赛，分别荣获了江北区第六届“友谊杯”门球赛第二名、迎国庆60周年暨“财税杯”第四名、“三生御坊堂”门球邀请赛第二名的荣誉称号。
三、开展社会实践活动，丰富学生暑期生活
社区为青少年安排了主题鲜明、富有特色的各类讲座及实践活动15次，包括科教类、知识竞赛类、爱国主义教育及趣味娱乐活动等，丰富社区青少年假期生活。比如今年正巧遇到了500年一遇的天文奇观，为了增长科学知识，社区请来了党员竺廷华老人为学生讲解有关日全食天文知识，让大家身临其境感受神奇宇宙的奥秘。在八一来临之际，社区退役军人丁建峰为学生举办了国防教育知识竞赛活动，来增强孩子们爱国意识。特别是社区组织的老墙门游戏活动，还被海曙区社区教育评为暑期青少年活动优秀项目奖。
四、利用社会资源，发挥兼职教师作用
**社区教育分院从居民群众实际需要出发，在辖区内聘请了8名兼职
教师，聘任期二年，每个人都有一定的专长，为社区教育进行义务培训服务。一年来开展有针对性的卫生健康、技能培训、安全防范等方面的教育12次，充分发挥社区教育功能，提高社区居民素质和生活质量，把社区建设成学习型社区。在今年 1月份和10月份为外来育龄妇女分别举办了“妇科病防治知识”讲座和“女性更年期健康教育”讲座，使她们提高了女性保健意识；为确保社区婴幼儿健康成长，为0-5周岁婴幼儿家长举行了一次手足口病宣传预防讲座，提高了居民对手足口病的防控能力；为了加强社区居民的安全防火意识，普及消防知识，辖区民警徐全伟举办了一堂“消除火灾隐患，构建和谐社区”为主题的消防知识讲座，让居民深刻体会到消防安全的危害和重大意义，提高了防范意识；为下岗失业人员举办了面点制作培训，使他们掌握基本技能，促进再就业服务；针对老年人需求，社区教育分院还分别开办了有关心血管疾病、高血压、糖尿病等健康知识专题讲座，提高老年人的生活质量。
一年的社区教育工作已告段落，对照年初制定的计划，我们的工作计划已基本完成，但也存在着许多不足。在今后的工作中，我们将会更进一步加大社区教育的力度和经费投入，充分发挥社区学院这一服务平台的作用，为社区居民提供文化知识、职业技能、科普保健、政治思想等全方位的教育培训服务，提高社区居民的整体素质和社区和谐向上的人文环境。
**社区
第18篇：社区教育工作总结
埇桥区2013年社区教育工作以“十八大”精神为指导，以争创全国社区教育实验区为目标，以“深化内涵、提升层次、打造品牌”为抓手，在区教体局的指导下，在各街道社区的配合支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。
一、强化品牌建设，成为全国社区教育实验区
1、完成全国社区教育实验区创建工作。去年年底，省教育厅考评组对我区进行了全国社区教育实验区考核评估。埇桥区社区教育工作获得了领导与专家的高度肯定，被推荐到教育部参加全国社区教育实验区评审。今年4月，被教育部命名为全国社区教育实验区。这标志着我区“十二五”期间以教育为民、教育惠民为宗旨的深化推进社区教育内涵发展的建设行动计划取得了阶段性成果，为今后工作打下良好基础。
2、增加国家级示范街道2个、省级示范街道2个。各街道乡镇立足实际，不断创新培育许多社区教育载体，开展了内容丰富、特色鲜明的社区教育活动，打造“一居一品、一街数特”社区教育发展格局。工作成果得到上级部门的充分肯定，南关街道、埇桥街道成为全国创建学习型社区示范街道，道东街道、夹沟镇成为省级社区教育示范街道。至此，全区共有3个街道成为全国示范街道，共有6个街道成为省级社区教育示范街道。
3、今年三月，我区被评为2012年全民终身学习活动周国家级优秀组织奖，并且成功举办埇桥区2013年全民终身学习活动周活动。11月22日，以“为实现中国梦——终身学习、人人成才”为主题的埇桥区2013年全民终身学习活动周隆重开幕。活动周主要有区级的“二赛三展”活动和各部门、街道社区的“六场主题活动、四十场公益培训”教育培训活动，整个活动持续半个月，受益人数超过10万人次。
4、承办了全省社区教育培训观摩现场会。在开展全民终身学习活动周的同时，我区还承办了今年的全省社区教育培训活动。在活动中，向来自全省各地的100多名代表展示了我区的社区教育成果，并在培训会上做了经验介绍，受到了全省代表的一致好评，也得到了省厅领导的充分肯定。
二、强化资源整合，扩大社区教育知名度
打造埇桥区市民在线学习的平台。引进杭州精英在线公司，致力打造集学习、管理、统计、查询、互动等功能于一体的市民终身学习公共服务平台——埇桥区市民在线学习的平台。。学习网站上共设早期教育、少儿社区、人文修养、科普生活、安全常识、养身保健、文学艺术、法律维权、家庭教育、技能培训、学历教育、特色课程等12类学习版块，共有1000多门课程。该平台将于年底正式开放。
三、强化内涵发展，提升社区教育发展品位
1、完成国家级社区教育课题（实验项目）申报立项工作。鼓励并支持社区教育工作者边实践边研究，进一步提升我区社区教育发展层次。全区共有1个课题、三个实验项目成为教育部确定的全国社区教育“十二五”规划项目。
2、编制社区教育精品课程。今年是我区社区教育在课程建设方面取得较大发展的一年，在区教体局社区教育核心工作小组的统筹策划下，我区今年编制了5门社区教育精品课程，分别是：“中华传统文化普及”、“现代家教”、“雪枫精神”、“孝圣闵子骞”、“埇桥传奇”。5门课程分别编印成社区教育读本，共向社区发放3000套读本，在居民中产生了良好的影响。
四、强化队伍建设，提高社区教育工作者素质
经过近几年的锻炼，我区社区教育工作者队伍素质已经有个质的提高。在区教体局成立了社区教育核心工作小组，由各方面专家组成，发挥了巨大作用。同时，在全区各个学校、各个街道社区和相关机关企事业单位中，选拔了大量的专业人员组建了一支稳定的专兼职结合的社区教育师资队伍
第19篇：社区教育工作总结
2011年度社区教育工作总结
作者：崇德社区
随着社区教育不断深入现代居民的生活，为了更好满足社区居民的精神文化需求，推进和谐社会建设，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，充分发挥社区阵地作用，一年来，我崇德社区在镇政府及相关部门密切配合之下充分利用社区教育平台，整合各类资源渠道，积极开展各种富有成效的活动，并取得了显著的成绩，现将本年度社区教育工作总结如下：
一、全面开展形式多样、内容丰富的社区教育活动
一年来，我崇德社区充分发挥作为社区教育龙头的作用，针对老年人、残疾人、青少年、党员、育龄妇女等不同人群开展各类法律、道德、科普、安全生产、医药保健、青少年课外教育等内容的系列社区教育活动。
1、老年人教育
崇德社区共有60岁以上老年人1886人，针对老年人的生理、心理、兴趣爱好等特点，社区充分利用活动室，图书室，棋牌室开展各类日常趣味活动。今年重阳节，社区策划了以“爱在重阳，情暖社区”为主题的系列活动，主要内容有：
1、9月26日—28日在老年活动室组织麻将、扑克比赛，70余名社区老年人参与其中，老年协会会长张慧根为获奖者颁发了奖品；
2、向社区内85周岁以上的180位老年居民发放节日慰问品；
3、向社区内90周岁以上的退休工人送去节日的慰问；
4、9月28日社区配合桐乡民政局、桐乡康慈医院对辖区内优抚对象开展免费义诊活动；
5、重阳节前夕社区干部走访看望了社区内一些卧床、高龄、空巢及行动不便的困难老人，并送上节日的问侯和力所能及的帮助；
6、10月12日社区戏曲小组为社区老年人献上了一场精彩的表演，收到了居民们热烈的欢迎。除重阳佳节外，平日里我社区还特邀请桐乡二院的专家医生多次来社区为老年居民们进行“公民健康素养”、“高血压防治”的专题讲座。空暇时间社区还请二院护士上门给社区一些卧床、行动不便的老年居民们免费进行身体检查。社区老年体协活动内容也较为丰富，排舞比赛、棋牌比赛、门球比赛都是老年人的最爱之选。
2、青少年教育
我社区在未成年人思想道德建设方面，充分发挥社区教育平台的载体作用，使青少年们健康快乐的成长。今年，我们社区暑期教育活动主要有两个方面：
1、以中国共产党成立90周年为主题，宣传中国共产党的光荣历史与丰功伟绩；
2、以“小城市，新崇福” 为契机，开展各类宣传教育活动，鼓励青少年积极参与其中。活动期间，社区充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会的教育力量，大力开展了红色学习之旅（参观桐乡市革命历史纪念馆）、观看电影、趣味园等丰富多彩的活动。为加强未成年人的道德素质教育，社区还开展了法制讲座、电化教育、安全知识趣味比赛等寓教于乐的活动，通过各种形式的青少年主题教育和社会实践活动，不仅给青少年提供一个相互交流沟通的机会，也更加丰富了孩子们的暑期业余文化生活，使家庭、学校、社会联互动，形成共同参与学习，齐心服务社会，人人关注青少年健康成长的良好教育氛围。
3、健康教育
对居民进行健康知识普及，提高社区居民健康意识是我社区另一重要目标。社区与桐乡二院，镇计生办合作，根据季节、时段选择适当主题，开展 “更年期培训班”、“营养与健康”、“孕产期培训”等健康讲座，受到了社区广大居民的欢迎。
4、党员教育
加强党员教育管理，是开展党员先进性教育活动必须研究的基本课题。在建党90周年来临之际，基于社区党员教育管理存在的问题和形势发展的需要，我社区加大党员教育力度，打破了传统单向、封闭的教育模式，拓展教育课堂，开展了各类党员教育活动，不断提高党员在经济建设和社会生活中发挥先锋模范作用的能力，建立起提高党员整体素质的学习教育机制。针对不同行业、不同类型党员的情况，社区相应提出不同要求，开展不同类型的讲座、义务活动，来增强教育的针对性和教育效果。
二、大力开展教育宣传，提高社区居民意识
社区经常性开展健康知识宣传，利用板报、宣传橱窗、知识讲座等形式向社区居民开展教育宣传。社区曾特邀专职讲师来我社区举办以各类疾病为主题的健康知识讲座，讲座深受中老年朋友们的热烈欢迎，纷纷要求居委会今后多组织一些这样的活动。每逢过年过节，季节变化我社区通过居民组长会议以及宣传橱窗、板报、分发宣传资料等形式广泛开展安全，法制等宣传活动，着力提高社区居民的防范意识和遵纪守法意识。同时，我们从群众关心的问题入手，为群众办实事、办好事，重点抓好严重影响群众安全的盗窃、邻里争吵等多发性事件的预防工作。为积极开展科普宣传活动，社区科普志愿者和社区工作人员根据居民群众的实际需求，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，及时更换科普宣传栏的内容，切实起到了宣传教育普及作用。
回顾2011年社区教育工作，我们虽然取得了一些成绩，但还需在以下几个方面作进一步的努力：一是社区教育网络进一步健全，使社区教育工作向更基层发展；二是加大社区教育资源的整合力度，使社区教育工作更贴近本社区居民；三是社区教育的事业经费有待进一步到位，使社区教育工作得到更大保障。
第20篇：社区教育工作总结
社区教育一直备受着关注，我街社区教育在工委和办事处的领导下，在区教育的指导下，大力培养人才，在成人教育方面已经加大培训力度，同时关注民生，注重身体健康等以多种形式展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质。
一、组织领导机构健全
xxxx年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。
二、结合实际开展 社区教育工作
我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班 42期，培训2652人次。
(一)以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。
www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
今年10月25—31日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主题为“XX年全民终身学习活动周我知道”的活动，共计250人。
1、在街主要道路高挂了“建设学习型城市，构建和谐”的宣传横幅。开展了主题为“XX年全民终身学习活动周”我知道的活动。
2、树立学习型家庭。a、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。
b、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。c、宣传“学习型家庭典型”的具体事迹，表扬学习型家庭典型。并上级推荐和申请表区级“学习型家庭典型”。
(二)、关注民生，构建和谐社会，实施社区教育。
1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社区居民，进行了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计96人次。在新年里，这群文体骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜爱。为了丰富谌家矶街居民精神文化生活，在建国60年大庆之际，我街教育部门，联合江岸区文化局区，组织辖区4个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了“谌家矶街XX年庆祝71建党文艺演出”活动，精彩的18个节目，吸引了XX人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，体现人民的幸福生活，取得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。
2、关注民生，关注身体健康教育一直是我街社区教育的着力点。9月28 日，上午谌家矶街教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人健康知识讲座》。根据区的统一部署，结合我街实际情况，以服务社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门和街科协组织了谌家矶街辖区的中、老年人102名群众参加了这次讲座，该次讲座聘请了谌家矶街社区卫生服务中心医生胡波主讲、同时护士王小芳、高慧对老年人进行了血压测量。12月25日，为了倡导居民健身，开展户外运动，我街教育组和文体部门联手在谌家矶江堤上组织了谌家矶街办事处“冬季长跑”活动。
这里值得一提的是我街一直开展的健步走活动。谌家矶健步走健身队是我街清晨和傍晚展现在谌家矶江堤上的一道亮丽的风景线。在这个队伍里走出了一位全国闻名的英雄。她就是“暴走妈妈”陈玉蓉。陈玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝脏给患肝病的儿子。为了割肝救子，她连续211天，日行十公里，暴走在谌家矶江堤上，并配合每餐只吃一两米饭来减肥，她走破了四双鞋，终于他的重度脂肪肝奇迹般地消失了。也终于可以实现她割肝救子的心愿。“暴走妈妈”是在现实生活中出现在我们身边的徒步健身的突出人物。她的事迹为我街社区教育在精神文明建设上贡献了一种的道德粮食。它也是我区社区教育为我市、乃至全国人民贡献的建设和谐社会的一种精神粮食。因为“暴走妈妈”的事迹感动了全国人民的心。在她的身上体现了无数个妈妈对儿子的无私奉献和爱心，是我们社区教育中和精神文明建设中所倡导的人间真情。
3、为了减轻精神病人对社会、家庭的危害，减少对家庭的经济负担，及时对病人进行发现，依法免费治疗，把党对弱势群体的观爱送到基层。今年5月，我街教育部门和市精神卫生中心联合主办了《社区精神卫生知识》讲座，对我街、村、社区残联专干共有约30人进行了培训。为了保护我街居民在日常生活中生命和财产的安全，增强防火防灾的预防意识，我街教育部门与街综治办一共聘请市消防队专家作了《防火救火、用电安全》的教育活动，有60人参加。为了关注青少年在暑假期间的成长和生活安全，在暑假期间我街教育组作了《交通、游泳安全教育》，《预防血吸虫病宣传与教育》的讲座，共有80人参加。
(三)结合我街“城中村”改造的社会实际需求，在街市民学校开展实用技术培训和创业教育，以增强了我街失地农民和下岗居民以及大学生的自主创业的意识和增加了他们的就业能力。今年3月，为了美化生活环境和生态环境，我街根据区政府要求，组织了所辖养殖农户，共160人次，学习我区有关禁止养殖生畜的文件和要求，并依法对养殖农户进行了经济补偿。6月，为了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街组织所辖农民86人进行了营销培训，并促使其与所娉用公司签定了娉用合同。10月，为了配合辖区内湖大知行学院即将步入社会的应届毕业生更好地找到适合自己的工作，街教育部门与劳动就业培训部门联手，聘区劳动局相关专家在学院内举办了“放飞理想”的专题培训班，约200人参加，以此提高该学院毕业生的创业认识和提高他们的适合社会的能力。该活动还在媒体予以了报道。
(四)、结合实际开展教育工作
1、根据区政府要求，我街今年元月组织全体工作人员30人，进行了勤政、廉政学习，以保持和发扬办事处勤俭、节约的工作作风。
2、为了打赢防御甲型hini流感，这场有关国家经济、政治的战役，我街组织街全体工作人员、村、社区的相关干部共70人次，进行了《防御甲型hini流感和防
护措施》的学习培训。为完成上述工作做好医疗知识准备。
3、自9月开始至今年底，我街组织谌家矶街办事处干部30人，各村、社区30人，分三个阶段，深入学习《实践科学发展观》，共计340人次。
(五)知识更新，能力岗位培训。
1、为了大力推广普通话，促进语言文字规范化使用。今年3月，我街组织全体工作人员学习《语言文字资料汇编》，严格要求使用文字规范化，工作岗位上说普通话。谁出问题，谁受罚，同时，开展评选优秀示范岗活动，以保证签定目标的完成。
2、今年四月， 为了提高我街工作人员的工作水平和素质，我街排出3人参加计算机应用培训，6人参加会计原理培训，1人参加社区教育工作培训。8月，组织了街道成教干部3人参加了社区教育培训。
总之，一年来，我街社区的教育明显提高，不过我们也会继续在加强，不断改善工作，共同努力，完成了全年的教育工作任务。
