国培第四次学情通报会发言稿
——“情”、“勤”浇灌出绚烂的国培之花
辅导员：四川自贡 宋超
尊敬的各位领导、同仁：大家好! 我是四川省自贡市第二十一中学的英语教师宋超，是本次“国培”自贡市初中英语四班学员兼辅导员。作为自贡市66名辅导员之一，我很荣幸代表自贡在继教网全国的学情通报会上发言，与全国的同仁分享班级管理经验。我班100名学员参与本次学习，来自15所学校。学习期间共制作学习简报11期；提交研修日志465篇，受推荐150篇；提交作业345篇，159篇受推荐；提交创新成果100篇，班级推荐8篇；提交教学故事156篇，82篇受推荐；论坛研讨发帖913篇，回帖2448篇；雷英、郝桂英、王晓兰、李燕、陈家琼等30余名学员受到学科专家邱书碧老师表彰；经考核认定，我班成绩总分9945分，平均99.45分，95分以上100名，100分的就有82名。优秀成绩的取得，是从领导、专家到学员高度重视，团结协作！是“情”、“勤”浇灌出了绚烂的国培之花。
一、领导重视、继教关心，是国培成功的前提
（一）市、区级领导高度重视、宣传到位
1、各级领导高度重视、层层落实、分工明确、管理到位。自9月22日国培启动前后，自贡市市、区、校分别召开“国培”工作会议，宣传、动员、安排“国培”工作。会议的精神充分体现了组织的关心、行政的支持、经费的保障、思想的统
一、过程的管理。
2、“市-区-校-教研组”四级管理体系深入人心。市区教育局主要领导亲自抓，分管领导具体抓，师训科（人事股）相关负责同志深入抓；区教师进修校具体组织实施，每个教研员都是国培的管理者和辅导教师；各中小学校校长主要抓，分管校长仔细抓；教研组宣传动员，深化课改，广泛开展“国培”指导下的“双新”课堂研究，将学习与实践结合。
（二）继教网平台保障得力、指导到位
继教网的专家亲自在线指导。定期的视频答疑，及时的项目公告、学科公告让辅导员及学员们明确了具体的管理流程和操作方法，使得我班成绩喜人。
二、完善的“情”、“勤”班级管理体系，是国培成功的保障
1、提前建立情感沟通交流的QQ平台。在沿滩区2012国培启动会上，区进修校负责人通报了群号码，要求各校负责人通知每位学员务必加入，便于组织管理。
2、及时组建班委，明确学习组长。下载班级学员账号，明确辅导对象。从中筛选责任心强的学员电话交流，通过双方协商，组建班委会；电话联系各校负责人，明确学习小组长。国培启动后2天，中英四班班委会成立，负责人15人，其中班委5人，辅导员1人。
3、明确班委分工，调动管理积极性。自贡15中雷英老师，中英四班班委兼qq群管理员。坚持每天上线，及时督促后进学员，在群里调动研讨的热情。国庆节前，为了自身负责的第四期简报制作，牺牲了大量休息时间，期间多次电话询问我并组织开展了一次班委见面会，集中讨论班级学习现状。会议从下午3点持续到6点，会后慷慨解囊，安排了伙食。有这样的班委，何愁班级管理不优秀？
4、耐心帮助后进、困难学员，保障合格率。本班有一名学员，不会电脑，经多次联系学员本人及学校负责人，最终于国培启动一周后，在同事的帮助下，一边学习电脑操作，一边完成国培学习。另外还有一名学员，国培启动11天后，还没有参与学习。经多方了解，是因为她刚生小孩，还没来得及学习。为了不影响全班的学习，班委干部关心她、帮助她。她被班委的爱心感动，克服困难，努力学习，最终提前完成了国培任务，学习成绩优秀。
5、定期学情通报，激励学习热情。启动后，我班每周一次学情通报，汇编成简报共计11期，发布班级公告20次。班级简报既是学情通报，更是班级优秀学习成果的展示平台；进入国培第二阶段后，每天一次学情通报；极大的调动了学员的学习热情。
6、有效处理工学矛盾，坚持每天在线。为了让学员更多、更快、更好的投入到学习中。我有效的处理教学与国培之间的矛盾，积极投身辅导工作。坚持每天上线，解答学员的问题，每天与学员保持电话沟通，每周向区教育局及进修校报告学情，每周2次向总班主任李秀英报告学情，主动完成任务。
三、学以致用，融入教学，是国培成功的关键。
（一）网络学习，提升素养。
1、团队协作，共促成长。王晓兰、陈家琼、雷英、李燕、郝桂英5位班委，教学任务繁重。仍抽出了大量的时间，不仅自身的学习出色，而且对学员们的帮助和支持很大。为我班圆满的完成学习任务贡献巨大。一个人能力有限，但一个团队能更多的克服辅导力的不足。在此，请允许我对他们付出的努力表示衷心的感谢，他们是认真学习的学员代表，也是我中英四班团队的灵魂。
2、克服困难，坚持学习。有的学员没电脑，进入网吧学习；有的学员，刚做母亲，仍坚持国培学习；有的学员，不会电脑，边学习电脑操作，边完成任务……感谢辛勤付出的学员们。
3、全员参与，共创佳绩。2012年9月19日，我班注册率100%；10月23日，论坛研讨达标率100%；10月30日，教学故事提交率100%；10月31日，研修日志完成率100%；11月11日，课程学习完成率100%；11月13日，作业完成率100%；截止11月13日，所有国培考核项目100%达标！以上数据充分体现了学员对国培的高度重视。
（二）校本研修，学以致用。
在自贡市四级培训网络“国培作示范，市级抓骨干，区县保全员，校级重教研”的指导思想下。学员们通过聆听专家们精彩的讲座、积极参与同行间网上交流研讨，让自己增长了学识，提升了能力，使自身的教学工作更加得心应手。如今的国培已不再停留于培训期间！为了使“国培”的效益最大化，充分发挥“国培”的示范引领、服务教学的作用，全市针对“国培”开展了相应的校本研修、校本实践活动。
1、市教育局组织了全市中小学教师参加“聚焦课堂，有效教学”活动，让学员明白培训的最终目的是提高自身专业素质。有的学员在“培训心得”这样说：“培训使我知道了平时上课的不足与改进的地方，也学到了一些先进的理论和理念，使我增进不少。我知道了评价的技巧，备课的要素，有效教学，学会了电脑的操作，收获颇丰，感谢国培” 。
2、自贡市沿滩区教育局组织的“双新”教学活动，受到了“国培”影响和指导。区教育局要求学员们结合国培开展“双新”，区教研室组织大家相互讨论，共同收集和感受课堂信息，围绕问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展为指导思想，将“观课”与“集体备课活动”有机结合，以集体备课活动为平台，以观课议课为指导，分“课前准备”、“课中观察”、“课后议课”三个阶段开展，取得了非常好的研修效果。如自贡21中在活动中摸索出符合学校实际的“六步三查”课堂教学模式。
感谢国培！您让我们聚在一起，一起学习、一起收获、一起成长、一起分享。您才是我中英四班最终成功的核心因素。培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，坚定在这方带着浓浓泥土气息的乡村中学讲台上，用“情”与“勤”继续耕耘。我们完全有理由相信：每一只鸟儿都会歌唱，每一棵小草都会开花；更相信我们的国培之花一定会开遍祖国的每寸土地，成为朵朵奇葩！
2012年11月
