亲爱的周老师、尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是蒋立春，中共党员,班主任，周老师的徒弟。今天，我竞聘的岗位是学生发展中心副主任，首先向大家简单做一下自我介绍。蒋立春，现年30岁，毕业于陕西师范大学，大学期间，曾担任过读书社社长、院团委组织部部长，2004年，加入二中，在学校领导、老师的帮助下，荣获了“市教育教学先进工作者”“市德育先进个人”“哈佛大学TFU培训满学分结业”等22项荣誉。面对日新月异蓬勃发展的学校，作为二中人，我心潮澎湃、热血沸腾，我想为她添砖加瓦、雕梁立柱，我想让她欣欣向荣、锦上添花，我想让她成为黄山之劲松，嵩山之少林，立于一方，雄霸中原！
一、我的任职优势
我认为我竞选这个职位的优势有如下三点：
首先，强将手下无弱兵。
二中在王校长的主持下万象更新，看见学生储物柜，我学会了只有不断完善细节，才能让管理飞跃；看见饮水机、办公桌、生日鲜花、电动车充电插座，我学会了只有把身边的事做好，才能让同事幸福；看见创新班、管乐班、国际部，我学会了只有不断思考，才能以理念取胜；看见开门办学，我学会了只有交流合作，才能共同提高„„所有这些看在眼里，印在心里，促使我不断成长。
其次，名师出高徒。
教学上我得到于艳慧师傅和整个化学组老师的指导而成长；班级管理上我有幸成了周老师的徒弟，在周老师那里，我学会要有耐心、爱心对待教育中的每一件小事，懂得了“教育是静悄悄的事业” “大教育要小切口”。点点滴滴，润物无声，促使我不断进步。
第三，态度决定高度。
我有冷静敦实而不张扬的性格，这让我可以面临问题临危不乱，逐步化解万无一失；我有严肃而不失温和、幽默而不落轻浮的沟通能力，这让我可以和大家很好的交流，上传下达及时准确；我有与人为善，团结合作的生活习惯，这让我识大局知大体，共努力共荣辱。而我认为这些都是作为学生发展中心副主任应该具备的基本素质。
二、我的工作设想
如果我能够竞聘成功，我将不辱使命，围绕学校发展思路，配合好学生发展中心主任开展以下工作：
1、常规管理规范化。
王校长说：“管好，教好，最后才能放好”。没有规矩不成方圆，所以要继续做好班级量化管理，细化学生行为守则，使学生养成良好习惯。
2、学生自主管理科学化。
定期召开学生例会，明确学生会的工作职责，真正发挥学生会“自我服务，自我教育，自我管理”的功能，为学生自主发展服务。
3、活动开展品牌化。
惟有震撼心灵的精品活动，才能让学生终身难忘、受益终生。比如，“名人名言与凡人小语”演讲，新高三“十八岁成人仪式”、“高三，我来了”“时间规划讲座”等等。年年有变化，年年有创新，要让老品牌绽放新魅力、新创意展示新活力，最终形成二中独具魅力、震撼心灵的品牌活动。
4、宿舍管理优质化。
住宿生9个多小时都在宿舍，是学生的第二个家，要积极开展“星级宿舍”“优秀宿舍长”“十佳宿舍长”等评选活动，优化宿舍管理，真正形成丰富的宿舍文化。
5、心理疏导常态化。
学生的阳光心理是优质教育所期盼的。积极建立心理健康咨询室，开设心理健康教育课，设置学生心理委员，召开心理主题班会，开通心理咨询热线或QQ网络平台等，养成“山顶山谷，我面朝太阳”的情感态度。
6、家校合作一体化。
二中的“开门办学”是现代学校的一个创举，要持续有效开展类似成功有效的家校合作活动。
7、文化育人特色化。
文化决定学生的观念，观念又支配着学生的行为。而校园文化建设是一个漫长而艰辛的系统工程。仅从一个侧面，介绍一下我的想法：要大力建设主题文化，努力通过外显物把二中理念融入到每个二中人的心灵深处，使其成为最独特的办
学特色和最有价值的文化积淀。办公文化、甬路文化、墙体文化、餐厅文化、厕所文化、走廊文化、教室文化、宿舍文化、操场文化等“九大文化”建设，
以上是我工作的基本思想，基本框架，请老师们批评指正。我是蒋立春，谢谢大家！
