读《窗边的小豆豆》有感
黄莉黑柳彻子：日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》。1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。截止2001年，日本版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。 该书已被译成33种文字，介绍到世界各地。英文版在美国出版时《美国时报》发表了两个整版的书评文章，这一殊荣，不仅在她之前没有人获得过在，在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。1984年联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更适合的人选了”因而任命她为联合国基金会继著名国际影星奥黛丽•赫本之后的第七位、亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。成为二十世纪最有影响的作品之一。读完这本书，我最大的感受是：
一、倾听孩子的心声
小豆豆来到巴学园，小林校长用了整整四个小时倾听了一个小姑娘的心里话，她的喜怒哀乐，她的见闻感受，任由小豆豆一股脑的倾吐出来。小林校长只是静静地倾听，静静的感受，为孩子的高兴而高兴，为孩子的悲伤而悲伤。
这是需要一颗教育的耐心，一颗教育的虔诚之星，教师则应适时给予孩子温暖的慰藉，绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一起分担苦忧。这样的教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。
作为一名教师，应该走进儿童的内心深；不断的发现他们特有的品质。给他们充分的空间去探索、观察、创造，在经过20年，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。
二、尊重孩子的选择
巴学园没有校歌，不是校长没有谱曲创作，而是孩子们不喜欢，孩子们认为巴学园里的校歌过于简单，便不肯接受。校长知道后只是露出遗憾的神情，却没有指责，也没有生气，而是用黑板檫轻轻地擦掉五线谱。因为林校长认为孩子们不喜欢校歌，不如彻底放弃。 违背孩子意愿的事，林校长是不会做的。因此，在巴学园孩子们可以从喜欢的科目开始一天的学习任务。
传统的小学教育是讲台、固定的课桌、作业„„传统学校中不喜欢调皮、注意力不集中的孩子，小豆豆原本在这样的学校里学习，因为她的天真好动。上课时看到外面的马戏团，她会大声和他们打招呼等等一系列老师认为的恶作剧，所以学校劝他退学。
来到巴学园后，小豆豆就被这里电车做的校室所吸引，不仅如此，这里还和其他学校有许多的不同：吃饭的时间非常愉快，老师不再崔饭，大家都在品尝自己带来的山的味道、海的味道，还有他们自己编的嚼啊嚼啊的吃饭歌；上课就不同了座位并不固定（有些像幼儿园）；一天全部的学习内容，老师在早晨写在黑板上，小朋友们自己选择先学什么后学什么，喜欢作文的学生在做作文，后面的位置上喜欢物理的学生点起了酒精灯在做实验，如果上午把课程都学完了，整个下午就可以散步了。当然还有许多让孩子们喜欢的事。像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。
