“节能减排低碳生活”主题队会
南关小学四（1）班
指导思想：
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。《中华人民共和国节约能源法》提出“节约资源是我国的基本国策。”加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“节能减排 低碳生活”的主题队会。
活动目标：
1、使学生从小树立环保意识。
2、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会。
3、形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
活动过程：
（一）：出旗，少先队员敬队礼。
（二）：唱队歌。
（三）：主题活动过程
导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••
1、大自然遭到破坏怎么办？
主持人： “同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王如梅同学富有感情的演讲。主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”
2、节能减排的定义。
主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。
主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）
3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？
主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请 同学来回答” （节水、节电、节约用纸）
主持人：“那么减少污染物的排放呢？”
（减少废气排放、垃圾分类处理）
4、各队员制作手抄报、争章展示。
主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。主持人：我们请第小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。
主持人：“感谢各位评委，我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。
5、“节能减排”金点子
主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”
主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。
一、节约电能：
1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。
二、节约水资源：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
三、节约用纸：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。
3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。
4、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活
5、尽量不用一次性碗筷
四、减少废气排放：
1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。
2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。
3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁
五、垃圾分类处理：
1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；
2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。
3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”
主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。
6、“节能减排”歌
主持人：“让我们一起唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，
结束这节主题班会课
(四)：请辅导员讲话。
辅导员：“这次“节能减排”的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”
（五）：呼号
（六）：退旗
（七）：活动结束。
