松滋市斯家场小学
2012—2013学年第二学期
学科：劳技
班级：五年级
任课教师：张 传 新
微型手电筒
教学目标：
掌握简单电的知识和电工技术
教学重点：
制作微型手电筒
教学难点：
了解手电筒的构造
教具学具：
发光二极管，扣式电池，导线，直径约6mm、10mm、12mm的塑料吸管、铜片、尖嘴钳、镊子、小刀
教学时间：一学时 教学过程：
一、激趣引入，提示主题
二、讲解要领，指导制作。
观察发光二极管的外部特征，你能判别它的正、负极吗？ 说一说，我们平常使用的手电筒是由哪些部件组成的？你知道这个微型手电筒又是哪几个部分组成的吗？
怎样利用发光二极管和其他废旧的材料自己设计、制作一个微型手电筒呢？
1、做电筒身将一根直径约12mm的吸管剪成筒身
2、做开关：剪两块小铜片或铁片，各连接一根电线，将它们分别相对固定在直径约10mm的吸管内壁上
3、做电池套将直径约6mm的吸管剪成一个扣式电池套，用铜片或铁片剪两个比扣式电池稍小的簧片，分别接上线
4、组装用塑料片剪一个直径约11mm 圆片，在中间穿两个小孔，将发光二极管管脚套进去
将电池、开关、发光二极管连接起来将发光二极管、开关、电池套装入电筒身中 导线连接方法：
1.用电工刀或小刀部削电线的端头的绝缘层
2.将两根电线的端头相交成十字形并互扭一圈后，把右边的裸露电线头在左边的直线裸露部分紧密绕上五六圈，再把左边裸露的电线头在右边的直线裸露部分紧密绕上五六圈。
3.用绝缘胶带将连接处包缠 思考与实践：
调试时按下开关，看一看二极管是否发光，如果不发光，你能参考电路图找出原因自己解决吗？晚上试用自制的微型手电筒，效果怎么样？
板书设计：
1 微型手电筒 做电筒身 做开关： 做电池套 组装
《五年级劳技《微型手电筒》教学设计.doc》
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