叶城县依提木孔乡中心小学 2011年半年党建工作总结
依提木孔中心小学 2011年6月30日
依提木孔乡中心小学2011年半年
党建工作总结
一、基本情况：
依提木孔乡中心小学位于依提木孔乡14村。学校始建于1946年，原址位于15村，2008年9月搬迁至现在的位置。当时有4个班5名教师，80位学生，目前学校占地面积26亩，其中建筑面积1054平方米。现在新学校占地面积42亩，建筑面积 3775平方米，有教职工62名，其中维吾尔族教师54名，汉族教师8名，专任教师56名，党员33人,团员7名，2011年有教学班21个，在校学生 800 人（其中重点人士子女12名，劳改劳教的子女3名、党员子女52名、特困学生21名）。图书室藏书10050册，生均12册，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备齐全。
二、主要做法：
（1）、认真落实党组织领导下的校长负责制 我校实行党组织领导下的校长负责制，校长负责全校的各种事务处理及教学工作的安排，党支部认真执行校长负责制，对党内组织生活制度、民主评议党员制度（党员季度考核）、教职工考核及评估都采取民主、公正的方式。在对离退休党员干部管理中，定期对退休老党员、干部进行慰问。把党员承诺进行公示，党员承诺事项已兑现121条，教职工进行参与，对有异议的，党支部进行民主方式提出意见和建议。对于落实情况进行认真、详细的检查。今年新发展党员5名，定期收取党费，对党务公开、财务公开、校务公开进行张贴公示栏。对于存在的问题，让全体教职工提出意见和建议集思广益进行解决。
我校党支部认真落实“三会一课”内容，定期召开党员大会，党支部月初和月中召开交流会，每周三组织党员进行政治理论学习，每星期五组织离退休党员进行政治理论学习，负责人认真落实人员到校情况。党支部在定期对党员进行学习的同时，也加强中心理论组学习，提前制定出学习内容和学习计划，使学校教职工的政治理论学习走向正规化。
在学习“双语”中，党支部组织全体教职工每天学习五个词语和一个句子，让教职工逐步提高自己的汉语水平。狠抓教学及双语教学的常规管理，以教学过程管理为着力点，定期抽查双语教师的教学“六认真”工作，深入学生、班级，及时掌握双语教学动态，采取有效措施，确保双语教学工作正常、规范、有效进行。加强双语师资队伍建设，经常性地组织双语教师进行培训。组织双语教师进行学生的各种口语比赛、演讲比赛，使学生的能力得到有效的发展，在课堂上重视双语教师教学，采取互动的随堂听课和专题教研活动，使双语教师的能力有一个质的提高。优化环境建设，充分利用校园广播、电视开展双语学习活动，开展双语小报比赛、双语黑板报比赛、双语橱窗展示等活动，营造好双语学习的环境。
（二）深入落实“1113工作”机制
我校党员队伍基础雄厚，现有党员33名（退休4名），政治思想理论过硬，党支部班子成员的素质和能力都经过考核选拔出来。党支部在具体落实党组织职责具体化、教师思想政治工作经常化、“三维两反”教育课堂化为重点的“三化”措施方面，实行层层落实制度，党支部负责支部班子成员，班子成员负责全校党员，党员对教职工负责，形成了一套完整的落实制度，避免了各种制度和落实情况流于形式。
我校党支部在阵地建设和班子成员配备及人员分工方面做到有能力、素质高、政治理论强的教师负责党建工作，为党建工作配备了各种设备，为班子成员做好自身建设和党建工作打下良好的基础，
我校党支部按照提高班子素质，建强党员教师队伍，落实“三项措施”的要求，一手抓教师思想政治工作，一手抓教师的教育教学工作。以“实施素质教育”为主线，以“校本培训”为重点，加快推进师生“双语”学用水平，内强素质，外塑形象，积极在党建工作的引领下，严格落实各项制度，扎实开展各项活动。
（三）深入开展“三大主题”活动 在开展“感恩伟大祖国、建设美好家园”活动期间，党支部组织教师开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”专题讲座，使全体教职工深化主题教育的认识，促进学校文化建设。组织教师开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”专题师生演讲比赛活动、学生绘画比赛活动、教师乒乓球比赛活动、高年级学生红歌比赛活动，使全体师生深化主题教育的认识，促进学校文化建设。学生举行活动26次，教师举行活动12次，召开歌颂祖国歌咏比赛6次，极大的提高了学生和教师的思想觉悟。大力开展爱国主义教育、民族团结教育、国防教育等教育活动，激发干部职工“三个离不开”、爱祖国爱家乡和维护民族团结社会稳定的真情实感，为“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展夯实思想基础。
在深入学习创先争优活动中，党支部通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析我校创先争优应该做好的工作。学习阿里木.哈里克先进事迹、十一届四次会议内容，开展庆祝建党90周年各种活动，在活动中参加学习6次，参加人数累计410人，撰写心得体会280篇。在活动中不断提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动。 在全体党员中开展优质课评比活动。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。共开展听讲活动10次，参加听课人数累计280人。在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。共开展各项活动4次，参加学生2600人。在全体党员干部中开展“党员教师家访工作”。党员共对教师家访8次，基本了解了党员家庭的基本情况。
到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。
我校全体教职工在加强维护民族团结、维护祖国统
一、维护社会稳定，反对民族分裂、反对非法宗教方面采取多种方式进行宣传，收到了良好的效果。全体教职工对在校的学生进行广泛深入的宣传和讲解，使全校学生认识到民族团结和社会稳定和重要性，让学生把“三个离不开”、“五观”、“四个认同”牢记心中。在宣传活动中共深入家庭数261次，发放宣传册153册，同学生家长签订保证书652份，党支部同教师签订保证书61份，最大的保证了宣传到位、宣传深入。
（四）深入推进“四清四掌握”工作机制
在进行“四清楚四掌握活动”中，我校认真落实各项措施，扎实推进“四清四掌握”工作机制。抓好维护稳定的基础工作，加强反分裂斗争宣传教育。在开展活动中，我校党支部和教职工及时相互沟通情况、研究工作方案、查找存在的问题并出谋划策解决问题。并对“四清四掌握”工作目标、任务分解表做了弥补和充实，使“四清四掌握”工作机制更加明细化。我校教职工采取主动走访学生家庭调查活动。广大党员干部和教职工，时刻都在增强政治意识和责任意识，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，把“四清四掌握”工作机制，作为加强学校管理的治本措施，在活动当中，我校全部教职工共下乡以群众宣讲6次，在学校对师生宣讲6次、家访学生800名（其中宗教人士子女26名，重点家庭27户、劳改劳教的子女3名、党员子女127名）。家访中，老师对家长和群众进行宣讲，中央对新疆的工作和支持，提高了群众对党和政府开展工作的重要性。
（五）扎实开展创建工作
我校党支部定期开展反腐倡廉宣传教育，在校园内设置宣传栏和板报，做到事事有人管的良好局面。对于出现的各种问题，学校党支部主动联系乡教育党总支给予解决和帮助。共召开党建研讨会场2次。我校党支部组织教职工在校园定期制作以党建、德育、安全、教育教学、民族团结等为主题的宣传版面，进一步加强了教职工遵纪守法的观念和提高教职工的思想觉悟。
我校党支部对于教师“讲党性、重品行、做表率”活动进行狠抓落实，实行党支部负责制，各教研工作组组长对于自己成员的情况定期向党支部做出汇报。
对于党员示范岗、先锋岗、责任区落实情况，我校党支部加大落实情况的力度，实行谁负责谁管理的制度，加强了党员的责任心和积极性。每个星期一次民主小评议，月底进行民主总结，优秀的给予奖励，做的不好的给予批评，真正做到公平、公正、民主。
三、存在的问题
1、对党员深入学生家庭进行家访工作监督力度做 的不够。
2、对党员和教职工的思想引导工作做的不够。 到目前为止，我校已经全面组织各项活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，中心小学的党支部一定会成为先进党支部，中心小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员，中心小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。
依提木孔乡中心小学党支部
2011年6月30日
