茶园小学2013年度师德师风工作总结
2013年，我校师德工作 按照“修师德、正师风、强师能、铸师魂”的总体要求，深入开展建设师德师风活动，使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下：
1、思想观念上，解决了一些教师政治意识淡漠、进取思想淡化、理想信念缺失、精神萎靡不振、思想消极颓废、稀里糊涂混日子等问题，培养起了比拼争先、激情干事、昂扬向上的良好风气。
2.业务能力上，解决了一些教师安于现状、不求上进、不钻研业务，治学不严谨、不学习、不创新、思想老化、教育教学方法陈旧等问题，形成了终身学习、精通业务、创新进取的良好风气。
3.纪律作风上，解决了一些教师工作标准不高、要求不严、不负责任、被动应付、不安心教学、走读溜号等问题，形成了自励自强、潜心教书、正己树人的良好风气。
4.行为规范上，解决了一些教师行为失范、不重修养、不重形象、酗酒赌博等问题，形成了知荣明耻、谦虚谨慎、行为世范的良好风气。
5.教育教学上，解决了一些教师厌倦教书、厌烦学生、方法简单、态度粗暴、缺乏爱心、体罚学生等问题，形成尊重规律、热爱学生、诲人不倦的良好风气。
6.要着力解决一些教师斤斤计较、拜金主义，搞有偿家教、自请代教、从事第二职业等问题，形成甘为人梯、无私奉献、爱岗乐教的风气。
具体完成了一下工作：
1、3~4月，制定了年度方案，查摆了一些教师中存在的师德师风的问题，为本年度的师德师风工作指明了方向，培养了一股良好的职业道德风气。
2、5~7月，教师进行了师德师风专题培训，公平公正公开推选黄伟华、刘苏等优秀的先进个人，开展学生测评、师师互评、家长问卷等活动征求意见。
3、8月，全体教师进行了深化学习，并撰写心得。
4、9~10月，全体教师公开承诺并签订责任状
5、11月，全体教师师德师风考核工作，学校师德师风建设工作进行总结表彰。
