广坪中学生物实验室2012-2013学年第二学期工作总结
生物实验室在实验教学方面发挥了重要作用，为初一学生培养了兴趣，规范了操作规程，为初二学生巩固各项实验水平，为初三学生强化实验操作考试内容，为中考服务。总之以实验教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的发展。总结如下：
一、重视实验教学中对重要概念的体现。
生物学通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分体现新课程的标准，应重视重要概念的学习，改革教法积极创造机会做实验，体现实验教学特色，确保实验教学的正常开展，
在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。 做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。
三、自制教具，发挥实验教学对教学的影响。
发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，充分调动积极性，发挥师生创造性，锻炼了动手能力。保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。
（一）严格实验准备制度：对实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。
（二）仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学服务，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。。
四、做好卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。
五、加强仪器室安全管理。
按照上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放， 本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到100%，完好率达到100%。
生物实验室
2013年6月25日
