大二班户外观摩体会
生命在于运动，在一个人的发展过程中，健康的生命是保证人的发展的物质基础。人的各种活动都需要建立在基本的健康之上。那么健康的身体从何而来，从运动中来，运动多强健身体有积极的作用。在运动过程中，教师要作为一个主动的观察者，积极为幼儿提供帮助和指导，没有仔细的观察，就谈不上正确的教育方法，但是对于为什么要在体育活动中观察幼儿的行为，观察幼儿的表现，我并不真正了解体育活动。只要幼儿玩得开心，尽兴，注意安全就行。直到我有幸听了老师的课，看了我们园里的户外活动，我才明白，体育活动中要以幼儿为主体，要为幼儿提供各种机会与条件，让他用自己的方式去运用自己获得的技能与经验参加活动。带着探索走入幼儿的体育活动，和幼儿一起欢乐。
孩子最关注的事情也就是他们的兴趣所在，有了兴趣，就有了一个很好的开端。作为老师，在适当的时候对幼儿提出指导和帮助，让幼儿在原有的内容上生成新的内容，让幼儿兴趣点达到最高程度。作为教师要了解自己班级孩子的特点能力发展的不同程度，提供给幼儿的运用材料要适合每一个孩子的不同水平，不同层次面，让每个孩子都有对体育活动感兴趣，找到真正适合自己活动的器械与材料，才能让幼儿积极投入到活动中去，并以发展的眼光看待幼儿。
在教育教学活动中还要与幼儿多交流，倾听他们的疑问，及时了解孩子需要什么，并且要选择合适的活动场地，便于孩子们的活动。
华丰镇中心幼儿园 2015年12月
《大二户外心得体会.doc》
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