小班健康活动设计：我的小伙伴 小班健康活动设计：的小伙伴 营里幼儿园 杨秀霞 活动目标：
1、帮助幼儿建立伙伴关系，使其在班中产生归属感。
2、鼓励幼儿主动与他人交往，教给幼儿交往的方法和用语，提供一起游戏、一起做事的机会，培养幼儿的交往能力。
3、引导幼儿说出自己新朋友的名字及主要特征（如：丽丽是的好朋友，丽丽是个胖乎乎的小女孩。） 活动准备：
有关合作游戏（如：娃娃家、建大桥等）的材料。方形大花布一块。 活动过程：
1、充分发挥活动区的作用，幼儿的许多游戏活动都可以安排在活动区中进行，教师要通过观察及时为幼儿之间的交往提供帮助，对合作好的及时给予鼓励，对交往有困难的幼儿加以引导，并在交往方法上给予指导。
2、进行谈话活动：“说说的好伙伴”。请幼儿说说自己的好伙伴都有谁？你在家中的好伙伴是谁？他长的什么样？最喜欢和他们一起玩哪种游戏？他来上幼儿园了吗？谁是在幼儿园认识的新朋友？他长的什么样？最喜欢和他们一起玩哪种游戏？教师对幼儿的谈话及时给予恰当的引导或鼓励。
3、通过玩游戏《请你猜猜是谁》，引导幼儿根据同伴的声音、着装来判断是谁。宝宝可以说话，可以叫好朋友的名字，也可以学小动物的叫声。
4、欣赏或学唱歌曲《两只小小鸭》。
《小班健康活动设计：我的小伙伴.doc》
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