2015高三百日誓师大会学生代表演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好! 三年前，我们带着一脸的稚气，怀着对高中生活的向往，怀着对大学的憧憬迈进了这个大学生的摇篮。三年的高中生活，打开了我们人生的另一扇窗户。我们在知识的天空翱翔，在学海中漫游，在一中浓郁的学习氛围中成长。在这三年中，我们把自己的身心投入到学习中，我们享受过成功的喜悦，也体验过失败的怅然与失落。阳光彩虹，风风雨雨，我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到了今天，但我们仍然不能停下。因为今天，我们面临着高考，我们即将进入最后的冲刺。高考这座神圣的龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃! 我相信，在座的每一位同学心中都有自己的理想。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。但是，在我们还没有为之付诸行动前，理想只是空想。因此，让我们现在就行动起来，一起出发。
也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败，开始失去自信，在高考面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在一切的迷惘，一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。无论如何，现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。
我始终相信一分耕耘，一分收获。为了这一场战役，我们准备了十一年。
一路之上，即使有波涛汹涌，荆棘丛生，我相信，只要我们有战胜怯懦的勇气，敢干的意志，有永不服输的精神，我们在奋斗的路上一定能够做到即使摔倒了100次，也要第101次地站起来。我们为自己加油，为自己呐喊，向未来冲刺。没有什么能阻挡我们前进的步伐，没有什么克服不了的困难。
我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出。在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。篇2：高三考前200天动员演讲稿
高三考前200天动员演讲稿 2011-04-11 12:26:13| 分类： 心理讲座|字号 订阅
阿荣旗一中 孙福山
2010年11月22号星期一
引子：关于考试
1、类型：诊断性、评价性
平时的考试---诊断用来帮助及提高
高考---筛选
2、考试心理调节： 考前：考试期望值设定
考中：心态平稳，自己不会时，别人翻卷子时，
考后：总结分析，排名重于分数
一、关于自信心的问题
高中学生所缺乏的最主要的就是自信心。
我们不是天生的自卑者，那么我们的自信是如何失去的呢？ 故事：（拉荷马油田的发现）----多次的失败导致了信心的丧失
在从小到大的教育当中，我们的家长，老师和同学基本都致力于让我们知道并且确信我们不行的这个工作上，当然，基本上他们都成功了。也就是成功的让我们自卑了。其实自卑分为两种情况：一种是知耻而后勇，知道自己的不足，然后去奋发努力，这种人很多。对于这类人我想现在的自卑不一定是坏处，但将来也算不上好处，因为他生活在一个恐惧阴暗的环境中，就算日后取得了成绩，但是辛酸的往事难免对其人生产生负面的影响。这类人功成名就之后很有可能更加疯狂的追求金钱，名誉和地位，甚至不择手段，原因不过是成长历程一些负性的记忆在起作用。
在这里，我更担心的另一些人，这些人的确自卑了，不过没有知耻而后耻，反而是知耻而更耻了，用自己不行的借口去否定自己的努力，自己的一切，放弃努力，放纵自己，然后当自己面临最终的失败之时，他就像个成功的预言家一样振振有词，看到了吧，我说过自己不行的，我不是那块料。这种人的生活很难出现亮丽的景色。那么这样看来，自卑从总体来讲，是不利于人的发展的。
那么自信又是什么？
自信的概念：从心理学的角度：指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。所关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。从这个定义来看，我们大家要注意的不是自己没有什么，而是要看到自己拥有什么，不要过于在意自己所没有的，也不要过于在意负面的评价，
自信的意义： 一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：您可以卖一个气球给我吗？老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：当然可以。你要一个什么颜色的？小孩鼓起勇气回答说：我要一个黑色的。脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。
列夫.托尔斯泰其貌不扬，眼睛不但小而且还是陷进去的，前额窄，嘴唇厚，鼻子像大蒜头一样，耳朵大得令人吃惊，打个比方，像是个大猩猩，教师对他的评价也很低，说他哪方面都不行，结果呢，大家都知道，他写出了《安娜.卡列尼娜》，亚里士多德、达尔文、伊索、拿破仑都有口吃病，亚历山大、莫扎特、贝多芬、拜伦分别是身体佝偻、口吃、身材矮小、耳聋而产生自卑的人，但他们不因此而灰心，不丧失生活的勇气，坚定成大业的信心，结果都取得了成功，爱因斯坦在校时被称为“不爱学习的孩子”，爱迪生的绰号叫“笨蛋”，是学习劣等生，拿破仑的学习成绩曾排名42位，丘吉尔两次大考落榜，但他们没有因此而自卑， 相反，都取得了成功 ，如果他们克服不了自卑感，很难想象他们如何能取得那样巨大的成功。
那么我们如何才能克服自卑，从而拥有自信呢？学会认可自己，发现自己的优点。我的班级的同学都要求把优点写下来，用以激励自己。
同学们想一下，我们是天生就没有信心吗？不是的，我们每个人的大脑平均重量都是1400克，表面积都是2200平方厘米，脑细胞基本都是140亿个左右，那么我们的信心是如何失去的呢？大家想一下，从小到大，我们从家长和老师那里听到最多的话是什么？“你怎么才考了这么点分？”“你看那谁家那谁谁 谁？”“你怎么这么苯？”就算你考了第一名，听到的话也往往是“别骄傲，厉害的人多着呢？”总而言之，我们听到的话基本都是批评，说你这不行，那不行，我们的信心就是这样一点一点被消磨掉的，其实家长和老师的心情我们大家都知道是为我们好，可是好心办了坏事，那种教育过去有效，现在时代变了，这种方式效果太低了。没有人喜欢在一个充满了批评的环境中生活，但又不得不去，所以自然就厌学以至于逃学了。那么怎么办呢，我们的信心如何失去的，就要如何拿回来，我们要积累一点一滴的信心，比如老师批评你了，你如果错了，你要想，他批评我了，我做的的确不对，他一批评我就知道了，那么我就进步了，太棒了。如果我们没有做错，你就想，我没做错，而他批评了我，说明我的水平已经比老师高了，太棒了。你做出了一道题，太好了，我又做出一道。这个题不会做，太好了，又发现了一个知识盲点，问明白它就又进步了，你要是能这样想，无论你是否会做这个题，无论你是否挨批评，你的信心都会增长，如果大家每件事都往好处想，也就是摆正自己的心态，那么信心自然就有，其实进一步来说你的信心从来就没有失去，只是潜藏在你的内心深处，需要你做的就是把它激发出来。最后一排永远在，但没有永远坐在最后一排的人。不管你认为你能或不能，你都是对的，但结果就大不相同了。阳光的源头来自于心灵，如果心灵满布阴霾，即使自然的阳光明媚，你的心中也不是春天。 具体获得自信的方法，下面几件事如果可以的话大家不妨试试：
1、相信的力量
装-------装象--------装得时间长了就象了
其实这是一个意识也潜意识的问题，你用大脑不停的发送自信的信号，那你的潜意识就会接收到，然后唤醒你内心深处的自信心，其实你的信心从未失去，
就象秋天的黄叶，黄色从来就存在，只是被叶绿素的绿色掩盖了，当叶绿素分解的时候，自然能显现出叶黄素的色彩。
2、不可能
有一位法国记者，叫马维尔，去采访林肯，问：据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那时就已草就，可是他们都没有签署它。请问，他们是不是想把这一伟业留给您，让您成就英名。林肯说：可能有这个意识吧，不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气，我想他们一定非常懊丧。马维尔还未再问下去，林肯的马车就出发了，他一直没有弄明白这句话的含义。林肯去世50周年后，马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中谈了幼年时的一段经历，我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头，正因为如此，我父亲才以较低的价格买下，有一天，母亲建议把上面的石头搬走，父亲说：如果可以搬，主人就不会卖给我们了，它们是座小小的山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动，母亲说：让我们把这些碍事的东西搬走好吗 于是我们开始挖那一块块石头，不长时间就把它们给弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。林肯在信的末尾说：有些事情一些人之所以不去做，只是因为他们认为不可能，其实，有许多的不可能，只存在于人的想像之中。读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人，就在这一年，他决心学习汉语。据说3年后的1917年，他在广州采访，是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备，就是在这200天里，建立自信，相信自己能行，在这个大的前提下，规划高三。正如林肯说的：只需一点点的勇气。
把成绩拿上去，战胜高考，其实只是需要一点点勇气。
所以你认为你是什么人，你就能成为什么人。例：（考上清华心）心，信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。心，信其不可行，则反掌折枝之晚，亦无收效之期。
3、每天早上洗脸的时候对着镜子深呼吸，注视着自己的眼睛，说几句鼓励自己的话，如果旁边的人太多，就在心理默默的说，比如，你今天一定能学得很好，今天一定更有进步，我很帅，我很喜欢自己等等。这样一天就会有个不错的开始。
4、每当你信心不足的时候，在纸上写下如下的话：“我很棒，我很优秀，我真的很强，我正在变得更优秀。”你可以自己试一下，我想大约写二三十遍的时候，你就会有一个动作---深呼吸，那就说明你的信心被激发出来了。
5、写一个不错的座右铭，贴在你桌子上，要正面的语言，不要负面，例如写：勤奋努力可以，如果写：不要松懈就不好了。一定要正面的，就是心理学的问题，时间关系，这里就不多讲了，记住，要正面语言。
6、免疫别人的不利评价，有则改之，无则加勉，总之不要因为那些评价影响了情绪。记住，控制自己情绪的钥匙不应放在别人的手里。
7、与成功者为伍， 选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
如果一个老是喜欢通过批评你而抬高自己的朋友不是你的朋友，委婉的请他改正，如果不能话，去寻找你真正的朋友吧，真正的朋友是互相帮助，互相鼓励的，这个世界上三条腿的蛤蟆不好找，但两条腿的人有的是。改变这个世界的，改变我们生活的，不是上帝，而是人与人之间的关爱和支持、鼓励和祝福。
二、情绪管理
我们希望情绪一直高昂向上，这本身就违反了自然规律，因为这个世界上运动是绝对的，静止是相对的，这个世界上唯一不变的就是变化。所以情绪高高低低，起起落落，就如太阳东升西落一样，这是正常现象。其实一个人的注意力集中的时间大约是25分钟左右，你能听完整的一节课几乎是不可能的，知道了这个就不会过于苛求自己了，那么有的人说我做事只有三分钟热血，其实我想那是一个虚数，不可能只有三分钟，就算是只有三分钟，那么你需要做的就是三分钟过后再刺激自己一下，再来个三分钟就行了，而不必在那三分钟过了后苛责自己。可怕的不是跌倒，而是跌倒后趴在那里哭泣，永不起来。
要对事不对人，这样我们的自信心才能提高。所以有些情绪波动实在是太正常不过了，我们的情绪虽然在上下波动，但我们是波浪式的前进，是螺旋式的上升，这就够了。
早起的问题。早上起不来，躺在被窝里做思想斗争，起还是不起，再躺一会，就两分钟，一迷糊，又过去了半天，所以你是打不过自己的。那么怎么办呢，在篇3：高三百日誓师大会学生代表演讲稿
高三百日誓师大会学生代表演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好! 三年前，我们带着一脸的稚气，怀着对高中生活的向往，怀着对大学的憧憬迈进了这个大学生的摇篮。三年的高中生活，打开了我们人生的另一扇窗户。我们在知识的天空翱翔，
中，我们享受过成功的喜悦，也体验过失败的怅然与失落。阳光彩虹，风风雨雨，我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到了今天，但我们仍然不能停下。因为今天，我们面临着高考，我们即将进入最后的冲刺。高考这座神圣的龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃! 我相信，在座的每一位同学心中都有自己的理想。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。但是，在我们还没有为之付诸行动前，理想只是空想。因此，让我们现在就行动起来，一起出发。
也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败，开始失去自信，在高考面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在一切的迷惘，一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。无论如何，现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。
我始终相信一分耕耘，一分收获。为了这一场战役，我们准备了十一年。 一路之上，即使有波涛汹涌，荆棘丛生，我相信，只要我们有战胜怯懦的勇气，敢干的意志，有永不服输的精神，我们在奋斗的路上一定能够做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起来”。我们为自己加油，为自己呐喊，向未来冲刺。没有什么能阻挡我们前进的步伐，没有什么克服不了的困难。
我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出。在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。篇4：高三百日誓师大会 学生代表发言稿 尊敬的的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家晚上好。我非常荣幸作为高三的学生代表在这里讲话。 三年时间飞逝，我们现在已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻，我们面对的，将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。 12年的时间，足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成为了现在脚步坚定的成年人。回想这12年的历程中，我们首先要反思，在这12年里，我们到底错过了多少机遇，到底荒废了多少梦想，到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。
一百天，高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中，同样是年轻的战场，同样是层层的选拔，同样需要全心的投入与付出，但高考，它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声，更多的是平淡甚至是单调的学习生活。
没错。不是高三的学生，不知道高三的学生累；不是高三的老师，不知道高三的学生难；不是高三的学生家长，不知道高三的学生苦。
我们从很久以前就开始抱怨高考，然而等我们再长大一些就会发现，我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起，而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考，或许是唯一仅凭我们自己的实力说话的机会，，高考之外，出身平头百姓家庭的我们，在各种各样的机会面前，会无力和无奈得多。在当今中国，高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋。
同学们，我们不仅为自己活着，也许我们可以退缩，可以放弃，但含辛茹苦抚养我们的父母不同意！为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意！等待着我们成为栋梁之材的国家和社会不同意！
我们承载了太多的责任，太多的希冀，只要有一双眼睛同我们一起流泪，就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路！ 同学们，真的猛士，敢于直面高三黑暗惨淡的人生，敢于正视高考激烈残酷的竞争。 同学们，时间之神是我们自己，命运之剑握在我们手中，一百天的倒计时已经启动，从今天开始，我们心中装的只能是学习。每时每秒，我们想的都必须是学习。一百天可以很短，短到弹指一挥间；一百天可以很长，长到改变一个人的命运。
一百天，每天解决一个难题，就会弄懂一百个难题。一百天，每天纠正一个错误，高考中就可以少犯一百个错误。一百天，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。我们曾披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷。只要一百天以后，我们就可以不再关心数学公式和英语单词，我们可以关心啤酒和小菜，逍遥自在，面朝大海，春暖花开。 同学们，我们并不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡在了我们人生道路中间，我们就必须跨过去! 过去“努力”这话说得太多，说得我们都已经麻木，忘却了努力这话的分量，忘却了我们要付诸行动。
今天的冲刺就是告诉我们，该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式。更是一个起点，一个新的开始，无论过去怎么样，我们都还有希望，无论过去怎么样，我们都还有机会，只要这一百天倾注我们全部的汗水，就一定能创造奇迹！我们天立学校高2010级不会比任何一个年级差！我们要用实际的行动，向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明，我们是真正的强者！
请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们心伤；
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望；
现在，我们要向父母发誓，要向老师发誓，要向我们自己发誓，要向所有关心和爱我们的人发誓。用我们生命的力量发誓，让整个世界都见证我们的信心和决心，谁在现在还下不了决心，就只能在六月被无情地淘汰！ 现在请同学们起立，站在离高考仅剩100天的冲刺线前，让我们举起右手，和我一起郑重宣誓：
我在此郑重宣誓：
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望。
这一百天我将心无杂念，这一百天我将奋发图强。
将拼搏进行到底！
将高三进行到底！
将高考进行到底！
坚持到底，我绝不放弃！
高2010级3班 郭懿莹篇5：2014届高三学生动员大会演讲稿 2014届高三学生动员大会演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
明天，就是中秋节了。首先，预祝大家节日快乐！
高三是人生的一种考验是对自我的一种挑战，我们应该让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题，用信心去战胜困难，用决心去实现目标，只有这样的人生才能更加完美，我们的青春才会无悔。
第一个关键词是：目标
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
有一位母亲总是感觉身体不舒服，到医院也没检查出来什么，后来邻居去信封基督教吧，有有神灵保佑。找到了自己的信仰，相信有神灵在保佑的她，逐渐的感觉身体好了，当然我不信这个，但是有自己的信仰很重要，信仰没有对错。有一个中学的高中生他把浙江大学作为自己的奋斗目标，从网上找了很多浙大的照片，把他夹在书里装在兜里，每当自己坚持不了的时候就看看自己心仪的学校，后来他还真的上了浙大。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
第二个关键词是：勤奋
今年的暑假在中央电视台的一档节目里看到了有关丁俊晖的一期节目，8岁开始练球，11岁单杆破百，2002年5月，年仅15岁的丁俊晖为中国夺取第一个亚洲锦标赛冠军，并成为最年轻的亚洲冠军。同年8月31日，他又获得世界青年斯诺克锦标赛冠军，成为中国第一个台球世界冠军。从此“台球神童”“ 台球天才”等称号不胫而走。说句实话我十五岁时还不知道什么叫斯诺克。在这期节目里丁俊晖介绍了自己的成长历程：“我不是神，我的成功是一点一滴努力的结果，如果非要说我是天才，那应该说我是一个”勤奋的天才” ，人生就是赛场，不能赌只能搏，不全力以赴就听不到真正的喝彩”。当有青年代表提问说：“只有台球为伴的青春，你还会觉得是无悔的吗？”丁俊晖的回答让人特别感动，他说：“我只做一件事，而且我要把这件事做到最好，这样我就不会后悔！”对丁俊晖来说，快乐总是很简单——就是每天能摸到他心爱的台球。现场有位青年代表提问：“爱迪生说天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道这句话其实还有后面半句， 1%的天分会比99%的汗水更重要。”在天分与汗水的选择上，丁俊晖有自己的想法。他说：“不管从事哪项事业，勤奋都是首要的。然后在你达到世界顶尖的时候，那一点点的天分就能够显示出来了。”对丁俊晖而言，他用20多年的时间来面对台球。在26岁的今天，当所有人称他为天才的时候，他最想说的就是：“没有不努力的天才，只有终身勤奋，便成天才！”
第三个关键词：毅力
曾经有这样一个全国高考作文题：有一幅漫画，题为“这下面没有水，再换个地方挖！”画上有一个嘴刁香烟，左手拿铁锹，右臂搭着毛巾，裤腿挽得老高的人，正迈开步子向前走去。在他的身后留下四五个深深浅浅的水井，但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个，只挖了几锹，就感到这下面没有水了，要现换个地方挖。他迈
开步子正向未开发地带继续“挺进”呢！
也许，我们可以把学习比做一块土地，把我们自己比做是学习中的“掘井人”。要做一个成功的掘井人，必须得有求实的精神，锲而不舍的毅力。像画面上那位浅尝辄止、见异思迁的掘井家，我们是很难想象他能挖出一口“井”来的！ 心理学上有一道著名的荷花池谜题：在一个荷花池中，第一天开放的荷花只是很少的一部分，第二天开放的数量是第一天的两倍，之后的每一天，荷花都会以前一天两倍的数量开放„„假设到第30天荷花就开满了整个池塘，请问：在第几天荷花池中开了一半荷花？可能有的人会不假思索地认为是在第15天，但事实并非如此，只有到第29天时，池塘里的荷花才开了一半。最后一天，荷花便开满整个荷花池，满塘风荷摇曳，一派生机昂然。
这道谜题也被称为“30天荷花定律”，它形象地诠释了“行百里者半九十”的古语。最后一天开花的数量等于前29天的总和，差一天就会与成功失之交臂。如果我们的目标是走完一百里，那么走完九十里时，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，没有坚持走到底，那就永远到不了目的地。 第四个词就是：心态
克林顿总统在其办公室玻璃板下压着的 唯一一段格言如下：
青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的 内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神。 今天你为失败气馁，明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，结果重要，但离开努力的过程，高考也就成了无源之水，无本之末。告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。我很欣赏一句名言——失望惧我，我还惧什么？！这话，说得太酷了。我读高三的时候就听人们说，天下高三一般黑，不哭不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。
最后一个词：感恩 昨天在办公室听到一个家长和自己孩子的谈话，“我和你妈在家拼死拼活，舍不得吃舍不得穿，看看你三百多分，让我多寒心，不行早点出去打工，最多你爹妈再累几年，给你盖上房子，娶个媳妇”。同学们，我们难道还走我们父母的老路吗？不，我们一定要刻苦学习，摆脱农村这个艰难的生存环境。羡慕官二代、高富帅，相信你也不会甘心矮穷挫。 请各位领导相信我们，背靠着你们的支持，高三全体教师将在这最后二百六十多天里我们决心以最大的付出，来换取六月的收获满怀。同学们，奋斗吧！一日为师终生为父，以我的年龄占你们便宜了，一日为师终身为友，你不是一个人在战斗。时不我待，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。
