跟岗学习计划
---XX幼儿园
XXX 在这个万物复苏、绽放生机的季节里，我们薛家岛街道办事处社区幼儿园举行了第一次教师跟岗培训活动，而我有幸参加第一批的跟岗学习。这次学习机会来之不易，其中更多包含了园领导对我工作的认可和支持。借以这次学习机会，我将认真学习，取长补短，加强自身的专业化水平，提高教育教学活动的组织能力。结合本人实际及幼儿园工作需要，制定了一份学习计划，如下：
一 .幼儿一日活动的有效组织与实施
合理的一日活动常规尤为重要，是我们幼儿园教师保教工作顺利开展的重要依据，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。幼儿园的一日活动主要包括：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样的活动。
1.认真观察并学习班级教师的课前各项准备，如备课的撰写、课件的制作和玩教具的准备等等。在教育活动过程中，认真做好笔记，记录下整个活动过程，回园后同园内教师分享研讨，取长补短，一起提升我们的教育教学水平。
2.在区域活动时，对各区域主题环境创设及添加的活动区材料及时的进行记录，在讲评环节中，用视频的方式进行记录，讲评环节是我薄弱的一面，活动结束后，我会通过视频再学习再利用，为以后的活动打好基础。
3.户外活动是幼儿身体发展、智力发展、性格品质形成的良好途径，我在组织户外活动时，游戏较为单一，欠缺新颖的创新。我将认真学习中心园教师的组织方法，并学以致用，提升自我的组织水平。
二.积极参与到班级管理活动中，取长补短，积累经验 积极参与听课观摩研讨、参与班级管理，学习班级教师工作的规律和方法，通过学习和互动交流，不仅要掌握丰富的管理理念，改变已有的管理结构，更要更新管理理念，从同行的身上学到实战的经验，增强基层教育管理工作的能力。
三.具体学习计划
本次学习机会来之不易，我将过去的被动学习改为主动学习，每周三前做好学习计划，按时到达学习岗位，不缺勤不早退，不怕吃苦，积极参与到活动中。认真做好笔记，回园后同园内教师及时的分享探讨。每月末撰写学习体会，并在28号之前出一篇凤凰教育报，电子版交托幼办，下发全体教师学习。跟岗学习结束后，全面书写学习体会，并参加专题汇报大会。
作为一名一线教师，通过本次跟岗培训学习，更应该对幼儿园的保教保育工作和班级管理有足够的认识，在日后的工作中，对自己提出更高的要求，不断改进自己的方法，将幼儿园的教育教学工作推向一个更高的层次。
二Ο一八年四月
