校园艺术节文化感悟
单位:云阳县梅峰九年制学校 作者:陈章毅
摘要:校园艺术节为学生老师提供施展才华，张扬个性的平台，展现了校园风采和精神风貌。办好校园文化艺术节，有利于发掘老师和学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施。
关键词：活力 感悟 影响 作用
一、艺术节进行中的感悟
在2013年6月，我们学校举行了一年一度的大型活动——六一文化节。认真品味六一儿童节的节目,体现中华民族的渊源文化，突出时代潮流，各具特色。但唯一不变的是同学们对艺术文化的执着追求。
六一节开了将近三个小时时，每个节目都很精彩，观众们会发现原来在自己身边有许多多才多艺的人，不仅老师们的舞蹈令在场的观众兴奋不已，学生们的表演更是别有风味，好看的时装秀、精彩的街舞、绚丽的民族舞、优美动听的歌声和弹奏的乐曲声，现在想起真是回味无穷！艺术节是学生和教师自我展现，尽情发挥的舞台，它供观众尽情地享受青春的美好，释放青春的激情。从参加活动的表演者脸上飞扬的神采，观众的阵阵掌声和喝彩声，让我们深刻地感受到艺术
1 文化是学生和老师生活中最亮丽的一道风景线，让我们更好的感受艺术的魅力。虽然是在酷暑天,可是看不到那种被酷暑吓到脆弱的人。这些演出,让观众们的心沸腾了,他们感受到青春的活力与梦想同在。整个演出处处洋溢着青春的活力，这种活力来自生活和心灵。我们只是用生动形象，有趣的表演诠释着对生活的感悟！
二、校园艺术文化的影响
六一节落下帷幕，在很长一段时间里，学生都处于兴奋的状态，学习是不能放下的，作为学生学习功课也是非常重要，一样也马虎不得。看看周围的学生，谁也不轻松，个个都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确。再想想老师们，那才是累，不仅要完成自己和学生的节目编排，还得对整个演出设计和学生安全负责，肩上的担子实在是不轻松，在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了学生的才智和灵性，展示了才艺和特长。学生们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
在六一节期间，同学们打扫环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式来表达了对学校的热爱。学生们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了学生们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；文艺
2 比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了学校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。艺术文化既给学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为学生们成为本世纪合格的学生奠定了坚实的基础
三、校园艺术节的作用
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘老师和学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，
这次六一文化节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
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