企业党委书记度述学述职述廉报告
企业党委书记度述学述职述廉报告2007-12-09 20:03:33第1文秘网第1公文网企业党委书记度述学述职述廉报告企业党委书记度述学述职述廉报告(2)企业党委书记度述学述职述廉报告
一年来，在局党委和管理局的正确领导下，在公司党政领导班子成员的支持下，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，牢记责任，雄怀全局，协调运筹党委各路工作，全力落实上届职代会提出的方针目标，确保了公司各项任务的顺利完成。
一、坚持把先进性教育活动作为头等政治任务来抓，切实增强公司各级党组织和党员干部的先进性建设
在全党开展以实践“三个代表”重
要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央在新形势下加强和巩固党的建设的重大决策部署。作为党委书记，深深感受到自己在公司开展先进性教育活动中的重大政治责任，高度重视、精心谋划，对照要求、扎实推动。在全公司建立起了党委负总责、教育活动办公室协调指导、督导组督促检查、党员领导干部带头示范、党支部认真落实的“五位一体”工作体系和职责明确、上下衔接的领导责任制，形成了开展先进性教育活动的整体合力。在学习动员阶段，我组织制订和实施了“把握五个重点、强调三个关注、抓好五种督导”的阶段工作思路，使先进性教育活动一开始就起点高、方向明、标准严、措施实、两不误。在分析评议阶段，我围绕八个环节抓了十个方面的工作，突出了“四个必到、五个不说、三个全面覆盖、严把五关、全准特精”等阶段活动特色，做到了“三个确保”。即确保中央和管理局党委规定的动作全部做完，一个不少；
确保××名党员都参加分析评议活动，一个不漏；确保主要问题找准，分析评议到位，思想认识提高。联系自身思想实际和工作实际，查摆问题，剖析根源，完成了个人党性分析材料。在整改提高阶段，我提出实施了“建立三种制度体系，建设‘五型’机关，争创‘五好’党支部，争当‘五好’党员”等重点工作思路。公司各级领导班子、基层党支部和广大党员根据征求意见和查摆的问题，分别制定了切合实际、操作性较强的整改方案，排出整改大表，层层抓好整改措施的落实。积极探索建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，列出五大类个制度目录，公司党委新建制度个，修订完善制度个。基层党组织新建制度个，修订完善制度个。年月日，公司党委以党支部为单位组织了群众满意度测评工作，大家对公司党委先进性教育活动开展情况综合评价满意率××，基本满意率××，没有“不满意”票。
在履行组织和领导责任的同时，以
普通党员的身份参加了所在党支部的教育活动。认真学习了胡锦涛总书记关于党的先进性建设一系列重要讲话精神，《党章》和《先进性教育活动读本》，并按照要求认真做好读书笔记，带头参加展评，带头查摆问题，带头制订整改措施，在履行“双重职责”过程中推动了工作、提升了素质。撰写的《争做“八个方面”表率、永葆党员的先进性》，先后在中宣部主办期刊《党建》、人民日报社主办期刊《人民论坛》上发表。同时，坚持把加强日常学习作为提高领导能力的重要途径，除组织参加公司党委中心组集中学习外，挤时间、找空闲学习，完善知识结构，增加知识储备，努力从更深层次研究分析公司改革发展稳定中面临的现实问题，积极探索解决实际问题的有效途径，促进了战略思维能力和驾驭全局能力的提高。
二、坚持高扬负责任旗帜，筑牢有能力根基，全力打造忠诚奉献的高素质干部队伍
针对上级有关部门查出的问题和干部队伍中存在的八个方面突出问题，以深入开展“思想作风建设年”活动为契机，制订实施了“重点解决八个方面的问题、努力实现四个转变、促使领导干部在六个方面做出表率”的活动整体计划，努力提高干部队伍的复合能力和综合素质，全力打造堪当重任、精于治企、善驾市场、忠诚奉献的干部队伍。
（一）扎实推进“思想作风建设年”活动。一是在全公司范围内组织开展了“负责任”大讨论活动。公司科以上干部围绕“对谁负责任、负什么责任、怎样负责任、不负责任怎么办”这个中心展开学习讨论，认真查摆不足，抓好整改，各级领导干部的政治意识、大局意识、责任意识和纪律意识不断增强，“负责任才能担重任，有能力才能大作为”成为广大党员干部的共识。每一名科以上领导干部都联系自己的思想实际，写出了具有指导意义的学习体会，公司党委将篇学习心得汇编成册，以供相互交流、相互
学习。二是组织各级领导干部重点解决了“政治敏锐性不高，大局意识不强，学习实践结合不够，作风不过硬，制度执行不严格，真抓实干力度不够，深入基层和深入群众少，综合管理能力弱和复合能力差”等八个方面的突出问题，努力在“求真务实、真抓实干、深入基层、心系群众、清正廉洁、公道正派”六个方面做出表率，实现“由单一型干部向复合型干部转变，由经验型干部向技能型干部转变，由知识型干部向能力型干部转变，由被动型干部向执行型干部转变”，重塑了领导干部的良好形象。三是重点抓好制度建设，提升党务政务的规范性、科学性、民主性。在党务方面，我把制度建设同思想政治建设、组织建设有机统
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