工作总结
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入语文的教学工作，深感惭愧！回顾这近四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得，对自己、对教师这份职业有了一种新的认识。
我这学期担任初二二班的语文老师，在语文教学方面，由于我没有教学经验，在教学上存在很多的不足，比如基本功不扎实，上课的随意性比较大，还有对学生理解知识的能力不能够很好的掌握等诸多问题。因此，学校校领导也考虑了这一点，在刚到工作岗位的第一天，学校教务处的领导苗主任就给我安排了一周的听课“任务”，让我学习学校这些优秀老师们的上课方法。通过几次听课后，我受益匪浅，并且在课后这些语文组的优秀老师总是给予我认真的指导。从他们的指导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。让我明白，上课老师必须得明确授课思路，目的清晰条理清楚。总之，自己首先必须做好的就是要让自己平时不断学习，以此来增强自己的教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
面对这些不足，在让我烦恼的同时，更多的是思考，思考除了向优秀的教师学习他们丰富的经验之外，自己还能做出什么努力让原本枯燥的语文课变得生动、形象，并让学生在欢乐的自主学习的氛围中理解语文，并上升到思考自己的高度上。我目前总结出了这半年来的工作心得。
首先是要认真备课 ，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《核舟记》时，组织了一次对船头三人动作的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，
研究透教材，认认真真给学生上课。
其次是认真批改作业，考试试卷。学生的作业和试卷是检验学生是否掌握知识的重要标准。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
第三是做好课后的辅导工作。经过两次月考，我发觉我教的班上的大多数学生语文基础不是很好，很多基础性的问题失分很多。所以，在早自习，晚自习和其余的时间，尽量加强对学生的默写、听写生字词、古诗的强度，让这些学生的语文成绩再上一个台阶。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
第四是要严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。
第五要及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
最后就是要合理利用课余时间提高自身的修养。我们学校有很多德才兼备的优秀教师。所以，作为青年一代，我觉得需要自身不断的努力和奋进。所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结是为了更好地进步。我的教学工作，我的人生任重而道远，我须更加努力的学习！
总结人：毛庆
2013年12月29日
