《守望碧水蓝天》教案
一、教学目标:
1、使学生明白环境问题已经十分严重,保护环境迫在眉睫。
2、教育每个学生认识到保护环境的重要性,是每个人的责任,并且从现在开始为环保做努力。
二、课前准备:
撰写呼吁环保的演讲稿
三、课时安排:
二课时
四、教学过程:
第一课时 我们不要被红牌罚下
一、课前探究初步感悟
同学们,在足球比赛中,如果严重犯规会被亮黄牌,如果亮红牌就被罚下场。而今天,地球妈妈也给我们人类亮出了三张黄牌,大家想知道为什么吗?
二、课中研究深化感悟
1、三张黄牌
(1)了解地球给人类亮出的三张黄牌:森林骤减、淡水不足、全球边暖。 (2)小组讨论:为了环保,我们该做点什么?
2、汇报交流:
(1)人多地少怎么办?(进行计划生育,控制人口增长;不再侵占耕地;提高粮食产量;发展高层建筑)
(2)荒漠化不断扩大怎么办?(植树造林;严禁随意开垦;控制随意放牧;严禁乱挖乱采)
(3)环境污染怎么办?(与破坏环境的现象做斗争;不浪费纸张;不浪费粮食;不乱扔垃圾等)
3、我要说话:
(1)指名有感情朗读文中的演讲稿。
(2)每一大组推荐一位同学演讲课前写好的演讲稿。
三、课后践行内化提高
通过学习,我们都懂得了,要想不被地球妈妈用红牌罚下,就要保护好环境。善待了地球,也就是善待了我们人类自己。
第二课时 绿色的希望
一、课前研究初步感悟
1、讨论:在现实生活中,我们看到的哪些行为是不爱护环境的行为? (同学们思考后,举手发言)
2、看到破坏环境的行为,该怎么做?
3、看了小朋友救海星的行为,你有什么感想?
(四人小组讨论,派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国做贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量)
二、课中研究深化感悟
1、出示一幅壁画,学生思考:图上哪些行为是错的,为什么? (同桌讨论,指名发言再集体评价)
(图上错误有:橡皮筋系在小树上;乱丢果皮、纸屑;往河道里倒排废水;汽车喇叭声及汽车排出废气;工厂烟囱排出的废气等)
2、你能做点什么呢?
(选择一个环境问题,想办法让大家去关注它。写出自己的计划)
3、同学们,让我们一起把地球变得更美丽吧! 地球的明天是什么样子的,请用你喜欢的方式描绘出来。
三、课后践行内化提高
1、了解自己家乡附近有哪些受国家保护的动物、植物,把它们的名单列出来,写在下面。
2、到附近你最喜欢的地方做一次调查,写一篇调查日记,记录你的所见所闻。然后想一想,怎样才能保能力的培养。