拓展引领我们走向成功
我已经是第二次选修拓展课了。上学期我很幸运选上了拓展，很多同学是无课可选才选上拓展的，他们可能心里不爽，但是我感觉他们是幸运的，只不过他们不知道而已。我一直对拓展很感兴趣，它讲究团队合作，注重个人素质培养，锻炼个人的局面掌控能力，挑战自己，让我们树立正确的人生观价值观。
我们的老师是个很幽默很帅的老师，他语言表达方式独特，能吸引我们，能使我们不自觉的去喜欢上听他讲话。他教学独特而又科学，带我们做项目把安全看的比一切都重要，当然这个也是必须的。因我我们的小生命是在某些特别的场合是很脆弱的，经不起蹂躏的。就是因为我对拓展这门课很了解所以这个学期我就毫无质疑的又选择的毋老师的拓展课。
我是个双重性格的男人，在我开心的时候很乐意和别人沟通，缺点是往往方式很不切合实际。在心情不好的时候我好几天说不了几句话谁也不搭理，别人的理解是自闭，我觉得是在深思某些问题，洞察自我。不管怎么样都是有点不符合常理。可能是一种沟通的病态，这是个很严峻的问题。这个时候我发现拓展很适合我，能够在某方面提高和改变自己“性格改变命运”我很相信这句话。在大学里我们不只是学习课本知识，大学是培养复合型人才的地方，不但要能懂得和别人很好的沟通交流，更要能适应现在的社会，并且在社会上做的更好更成功，拓展则是锻炼我们具备这方面能力的有效途径。
拓展课我从没有迟到过，老师要求不能穿牛仔裤穿皮鞋这也是非常科学的。在老师的带领下我们每节课都会做团队建设也就是队名、队训、队歌，三部曲。每节课都会做既陌生也有趣和挑战性的项目。信任背摔、上高空、穿越电网、团队博弈、击鼓颠球、挑战150等等。当然每次结束我们都要做分享，而我每次理解为分析，分析团队问题和个人问题，细节决定成败所以分析原因是必须的，这样才能在有效的时间里快速的找到问题从而改善它。很多人怯场在人多的场合不敢勇敢的站出来发言，而老师抓住这一点让我们每个人都要发言。从而锻炼我们的公共场合表达能力。我们最大的敌人往往就是自己，很多人却战胜不了自己。等有一天能够战胜自己的时候也就成功了一大半。不管在学校的班级集体还是以后进入社会的公司集体都需要配合要有集体观念。人是个群居性的动物，一个人的能力是有限的而集体的力量却是无限的。要想突破一个障碍、一个销售计划、要想攻关一个学术课题集体的力量往往比个人的力量大的多。拓展告诉我们什么是集体什么是素质什么是众人拾柴火焰高的道理。
我们要时刻保持一颗积极向上的心态，永不服输。始终把素质放到首位把能力培养放到其后我想这就是大学生素质拓展课的初衷。
有才无德决不用
有德无才可以用
有才有德是宝贝
无才无德是垃圾
