九年级家长座谈会发言稿各位家长：
大家下午好！欢迎大家前来参加家长座谈会，共商教育孩子成长大计。在此，我代表学校表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开家长座谈会其目的就是让你走进学校、走进班级，与学校老师零距离接触，用最少的时间和精力了解学校管理、学生所在班级、任课老师的情况，了解学生学习状态和在校表现，便于搭建家校教育平台，更好的教育孩子健康快乐的成长。
下面我就以一个多年从事教育的身份，以一个自身也在教育孩子成长的经历谈一点成功经验和汲取的教训，讲几点教育孩子的意见和建议，抛砖引玉，共同办人民满意的教育。
一、班级基本情况
本班现有人数为51人，其中男生34人，女生17人。通校生5人。本班的学生管理主要采用学生自主管理加班主任监督管理为主。正所谓，没有规矩不成方圆。并将班内的诸多的班务工作交给班干部或具体的同学完成。力争在班内做到，人人有事做，事事有人做。相应的班干部对应自己的职责负责工作落实，班主任从旁指导和监督各项制度的落实和实施。学习由汤欢、卢亚男负责，纪律由吴庭政、詹天杰负责，活动由石伟、王维涛负责，卫生由马万桥、王亚蓉负责。
二、班级管理策略
八年级开学初，根据本班实际情况，在班主任的指导下由班委会制定了较为完善的班级量化管理制度，并在实践过程中不断的加以完善。制定了符合本班的奖惩制度。为了易于量化评定，我班的奖惩制度是在学校各处室对班级要求的基础上进行了简化后由班委会制定的。基础分为60分，共分为职务类、成绩类、活动类、纪律类四大块。为了激发竞争，实施时我采用捆绑奖惩的方式，遵循重奖轻罚的原则。
职务类：为了激发班委会管理班级的积极性，设置班长1人（20分）、副班长2人（15分）、团支书1人（15分）、学习委员1人（15分）、生活委员1人（15分）、体育委员1人（15分）、各科课代表2人（10分）、卫生小组长5人（10分）、舍长6人（10分）。
成绩类（副班长和学习委员负责）：为了激发好中差学生都能主动积极学习，在每学期期中、期末考试后对级名次进步较大的学生给予加分。每次考试完对学生级名次进行统计，进入全级前100名学生每前进一个名次加1分，全级500名以后学生每前进一个名次加0.5分，中间的学生每前进一个名次加0.2分。学科成绩级名次每前进一个名次给正副课代表分别加2分、1分。若出现某门学科成绩偏低时，对该门功课进步的学生视成绩给予酌情加分，以防全班偏学科现象出现。 活动类（文体和生活委员负责）：为了激发学生参与活动的积极性，增强班级凝聚力，对在学校各项文体活动、演讲比赛中只要积极报名就加1分，若在个人项目中取得校级
一、
二、三等奖分别加10分、8分、6分；在集体项目中获胜给组织者加4分，给全班同学加1分。
纪律类（班长和团支书负责）：为了减少学生违纪，激起同学间良性竞争，在学案导学分组时我班的12个小组长不是本组成绩最好的，而是让上进心强，心理较天真，可塑性强的学生担任。若出现学习上，就餐、就寝中，卫生打扫中的违纪现象时对班委会成员加倍扣分
三、期中成绩分析
从本次考试的成绩来看，后进生成为阻碍本班成绩提高的最大障碍。特别是后10名同学，相比其它班级同档次学生落后较多。是造成本班成绩略低的主要因素。从学科来说，语数外三大学科在本次考试中成绩不够理想。是今后努力的方向。
从个人来说，.......等同学本次考试不够理想，平时学习当中较贪玩。相信还有较大的提升空间。........等同学学习目的不明确，在平时的学习中不够积极主动，需要在以后的学习过程中努力改进。当然本次考试中也涌现出一批学习主动积极，成绩优异的同学。本次考试中成绩进步较大的有.........等同学。（具体情况通过成绩表双对）
四、如何正确教育孩子
1．掌握孩子成长规律，走进孩子的内心世界
社会在进步，时代在发展，家庭结构在变化，幸福指数在提高，现在的学生和我们做学生时不一样，只求温饱，和我们现在的教师也不一样，只要工作。他们要的是吃好喝好穿好玩好乐好，还要档次和品味。要求高，吃苦少，奉献少，索取多，抗打击、抗挫折的能力几乎是零。拿我们的思维和想法去面对他们，那是坚决行不通的。对家长、家庭、经济状况、文化水平、和谐程度要求更高。那么成长规律是什么呢? 一棵生命之树的成长分为五个时期。1——6岁为幼苗期（幼儿），7——12岁为成长期，在小学中渡过。13——16岁为青春期，也是危险期，在初中度过。17——18岁是黄金期，在高中度过。19——25岁为成熟期，在大学或初入社会中度过。每个时期中，五六年级、八年级、高
二、大二又是每个时期的关键期。你们的孩子正在初中阶段，这是孩子成长的关键，独立意识增强，有成人感，反抗性和逆反心理。他们的自我意识增强，情感不稳定，并伴有接近异性心理。主要表现在不跟家长主动沟通，你说东他偏西，遇事不冷静，和异性交往，自己有许多秘密，好表现，好打扮，虚荣性强，对家长的要求高，对家庭成员和谐程度有了明显的是非判断，尤其女孩子，青春期如果不倍加注意就会造成心理和生理的潜在创伤。所以做为家长，必须了解孩子的成长规律，走进内心世界才能做一个称职的父母，做一个成功的父母，才能做有效的教育。
2．把握育人关键，做孩子的知心朋友
一是正确评估孩子，确定对孩子的期望值。望子成龙，望女成凤之心每个家长都有，而且心情迫切。每个家长都希望自己的孩子考清华北大至少也应考个重点。你考虑过没有？你给孩子的遗传基因，即智商的高与低，你为孩子创造的教育环境怎样，尤其家庭教育环境怎样？即情商的高与低。还有成长过程的细节和环节是否科学合理，即投入多与少等等都决定孩子未来发展的高度，说到底，要把握好人生关键。生理成熟期、心理成熟期、理想成熟期各有侧重。首先要注意成人比成才更重要，习惯比学习更重要，懂事比考学更重要，守法比遵纪更重要，健康比什么都重要。其次是常为孩子算好帐，经济帐、社会帐、前途帐、形势帐、家庭帐，让孩子明事理，懂感恩，知责任。第三，当好榜样，做好表率，孝敬父母，家庭成员和谐相处。用心经营家庭，革除陋习，酗酒、赌博、上网、打架斗殴等都会影响孩子的成长。因为父母是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷无尽的。你们做好了，孩子才服你，你们吃苦了，孩子才勤快，家庭和谐了，孩子才有家的安全感和幸福感。第四，留给孩子沟通的空间和时间。周末、节假日一定和孩子陪吃、陪住、陪玩、陪学习，了解他们的所想、所思和需求。不能用钱打发，更不能因孩子成绩不好或者做了坏事就任其自然，放任自流或用耳光、拳打脚踢说话。你问过孩子的学习吗？你坐下来听过孩子的想法吗?你陪孩子洗过澡吗？你关注过孩子的交际圈吗？你知道孩子班级任课老师吗？你知道孩子生理成长到什么阶段了吗？尤其是女孩子，家长应知道的更多。这些必须知道的东西你都知道了，做出相应的对策，给出正确的判断和指导，肯定就是孩子的知心朋友。第五，学校家庭社会形成合力。家长要常和学校联系，跟老师联系，充分发挥亲戚之间、邻里之间优秀的学生资源，教育影响你的孩子，让他们沟通学习、思想；让孩子参加劳动和社会实践活动。经历才能积累经验，实践了才能积淀真知。
3．用心经营家庭，用情培育孩子
我在用心经营着学校，让全体师生从工作、学习、生活等方面都尽善尽美，办学条件大有改观，办学水平大有提高，办学理念大有改进，办学质量大有提升，办学结构不断优化，办学特色不断彰显，顺利迎接国家两验收和省级督政验收，和谐大家庭已经形成。我也尽我所能，从全体师生的每个细小环节入手，让每个老师有所发展，每个学生健康成长。每个教室宿舍的标牌，每一棵花草树木都刻意去设计，用好用足，尽力办人民满意的教育，因为我是这个学校的家长。你们也一样，是一个家庭的家长，用心经营家庭才能更加幸福，家庭在社会中的地位才越来越高。你的孩子也有了自信心，心理、生理才能更加健康，这就是孩子成长的基础。
孩子是一个家庭的希望，是一个家族的未来。教育孩子的确是一个复杂而系统的工程。十年树木，百年树人，难度之大，时间之长可想而知。为此，我们希望各位家长用心、用情去培育孩子，要求各位家长做到以下几点：
4.对家长教育孩子的几点建议
(1)对孩子的花钱问题要给予足够的关注。每周定量，及时结账。 (2)反对同学聚会,过生日。 (3)校内禁止学生带手机。 (4)严格控制孩子的衣着、发式。
(5)认真对待周末各科教师布置的作业，及时检查并签字。
