实验小学后勤工作总结hlsy.jxsedu.com/2006-3-29黑龙江省虎林市实验小学
实验小学后勤工作总结
本学期的工作很快结束了，在校领导的大力支持和孙校长带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现把这学期工作总结如下：
我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神振奋。本学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。
学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。
一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。
在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺利进行，为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。
总务工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一
方面，还要管好这些条件,例：下水管堵了，我们能及时组织人员进行疏通；门窗坏了，能及时组织维修；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修；微机、复印机、一体机等。明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。 本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。
我校是虎林的窗口学校，为我市的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高.为了使教师网上备课、交流方便，我们给每个年组的班主任配备了新电脑。在平时的改变办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。
学校育人环境对师生的良好行为起到潜移默化的作用,几年来,我们不断加强了育人环境建设,先后在学校内外,教学楼内外安装校园文化建设的展板50多个。更换桌椅150多套，同时建立音乐室一个。还利用暑假对教学楼的台阶进行维修，更换了教学楼正面窗的压条、更换玻璃70余块，，解决了东侧水房的下水问题。
在教育教学中发现故障，能及时进行维修。在具体工作中，一是明确必要的制度，经常性的查看询问设备财产的使用情况，二是对学生进行教育。通过班主任的教育，和自己的文明行为，启发学生爱护公物的好习惯。学校无小事处处是安全,师生的每次活动,学校的事事处处都有安全因素.首先对长期工作在安全保卫工作岗位的人员加强思想教育,提高本职工作素质.树立安全第一思想,定期召开值班值宿人员的工作会议,认真总结经验,不断改进工作,牢固树立安全教育,人人有责,层层签责任状,常进行安全教育,加强社会治安综合治理对学生进出楼管理要有专人负责,对师生人身安全管理加大力度,有领导及值周师生做到在学校有学
生就有教师,使学校安全工作努力做到万无一失。认真落实上级文件材料,制定学校安全防火、综合治理、安全防火工作方案。教育师生每做一件事,每参加一项活动都要提高对安全的认识,从平凡的小事讲安全,讲防范,牢固树立安全意识。同时还请消防中队的官兵，进行了火灾时的逃生、自救、的讲座和灾情发生后的救护演练。
总务处从落实工作岗位责任制入手，严格制定了各项工作制度，建立了《后勤工作管理制度》、《门卫人员工作制度》、《校产校具管理制度》、《绿化管理工作制度》、《校医工作制度》、《专用室管理制度》、《消防安全管理制度》、《校舍管理制度》等五十多项，完善了后勤工作的管理。在具体操作过程中，总务处严格按制度办事，认真吸取经验和教训，不断改进工作方法。同时还迎接了省里的安全检查，得到了好评。
在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们实验小学的后勤工作更上一层楼。
虎林市实验小学
2005年12月27日
