很荣幸刚毕业参加工作，就得到了参加学科家教课题的锻炼机会。
这次活动历时差不多1年，无论是学生、教师、家长，在这次活动中都收获颇丰，作为一名老师，我看到了自己在教育观念、教育方法上的变化，我看到了学生在上课状态、学习方式等上的变化，我也看到了家长在家庭教育观念上的变化。
以下我就此次活动谈一下自己的心得体会：
1、学校教育不能承担起教育的全部功能，至少目前是这样，这就要求我们把眼光从学校教育中挪开，从别的方面找突破口，来完成教育的全部功能。家庭教育是学生教育的一个重要组成部分，而家庭教育也离不开学科教育，无论是学校、教师还是家长都应将三者紧密结合起来，共同配合，促进学生素质得到全面的发展。我觉得这点是我们这次学科家教活动的目的。
2、此次活动为家长和老师提供了互相交流的机会，让家长能全面的了解孩子在学校的学习情况，为能更好的实施学科教育打下了基础。同时，老师也能了解学生在家庭的学习情况，完成作业任务的情况。
3、家庭是学生生活和学习的重要场所，也是第一个教育阵地，家长是孩子的第一位启蒙教师，也是终生的老师，有的孩子就是家长的影子。家长和家庭对孩子在其成长中所起的教育和影响作用，是学校教育和社会教育所不能代替的。通过这次活动，大部分家长也了解到了家庭教育中学科教育的重要性，并积极配合学校教育工作，这为以后孩子的成长起到了积极的作用。
4、学生的家庭情况千差万别，家长对教育孩子的认识也不一样，所以造成了不同类型的家庭教育。有教育型、有放纵型、有溺爱型，还有粗暴性的。这次学科家教活动让教师掌握了学生家长的教育特点，有助于有针对性地指导学科教育，提高学科教育水平。同时这次活动加强了老师与家长间的沟通，提高这些家长对家庭教育意义的认识，坦诚交流思想，消除思想隔阂，共同研究教育方法，使教师的教育工作得以顺利进行。
5、可以说在这次活动中，受益最大的还是我们的学生。学生们的很多好习惯在逐渐养成，比如：写的习惯、预习习惯、自己留作业的习惯等等。同时很多坏习惯在逐渐消失，比如：学习磨蹭的坏习惯等。
总的来说，这次活动在学校与家庭教育中起到了纽带作用，我相信在家校双方的共同努力下，一定能实现我们共同的、美好教育目标。
