班级“六一”儿童节活动方案
活动主题：庆六一。
活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程：
1.主持人导入：
男：亲爱的小伙伴们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节！
2.游戏、节目表演：
①合唱：快乐的节日
②电子琴表演
③诗歌朗诵：六一的歌
④独唱：郊游
3.穿插游戏 ：
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。
③同心协力
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。 ④夹弹子
游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
⑤智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
4.相声：小偷公司
5.活动总结：（辅导员）
同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
学会关爱，共享和谐六一
——温州市实验小学四（2）班携手聋哑儿童庆六一
[活动流程]
一、互赠礼物
班级给聋哑学校送礼物，各个小组给新队员赠送礼物，同学之间互赠礼物。
二、文艺表演
各个小组一个节目
三、互动游戏
你做我猜
四、共享节日蛋糕
五、手拉手，同绘快乐童年
以小组为单位，十一个人为一组。创作一幅画。
[准备事项]
礼物：书籍5套（梦圆妈妈）
帽子60顶（嫣遥妈妈）
游戏所需奖品若干，小书包20个（连捷爸爸）
蛋糕一个（熙彬妈妈）
白布一块（子晟妈妈）
摄影（照颖妈妈）
标语：泡沫板（学会关爱，共享和谐六一）
（让别人因我的存在而感到幸福）
［主持稿］
学会关爱，共享和谐六一
序言：
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳
（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。
男：今天，是一个难忘的日子。因为我们来到这里和新伙伴共同分享节日的快乐。
（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是——学会关爱，共享和谐 六一。
一、互赠礼物
女：说起新伙伴，同学们现在最想的一定赶紧认识他们了！
男：那还等什么呢？让我们用最热烈的掌声请出我们的新伙伴——聋哑学校的同学们。 女：虽然他们听不见优美的旋律，虽然他们唱不出动听的歌声
男：但是，他们和我们一样聪明，可爱，和我们一样拥有快乐幸福的权利。
女：下面请同学们拿出为新伙伴准备的礼物，送上我们的祝福和友情。
男：小小的礼盒，装满了沉甸甸的关爱。一双双小手，捧着的是一份份真情。
女：聋哑学校的同学们为我们亲手制作了纸艺作品，谢谢他们！
女：谢谢同学们，请入座。
二、文艺表演
女：快乐的节日，总是少不了歌声和笑声的，
男：为了给新伙伴留下深刻的印象，为了让我们的节日更加快乐有意义
女：我们班的同学都做了充分的准备，各个小组都排练了好久呢！
男：我都等不及了，快请同学们上来表演吧！
女：好的，好的。首先请上榆欣小组，他们为大家带来的是校园歌曲联唱，大家掌声有请！?/FONT>
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男：真不错！谢谢你们的精彩表演！
女：同学们，看到我们身边的聋哑孩子，我不禁想到了一个人——杏林子。同样的遭遇，同样的坚强，同样的让我们震撼！
男：请听连捷小组为我们带来的朗诵〈生命 生命〉掌声响起来
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女：生命啊生命，有人感叹人生苦短，但是谁要是能扼住命运的咽喉，那么它的生命就更加美丽永恒。
男：有一种情感，她叫同窗之情。有一种关爱，她叫团结友爱。佳成小组的舞蹈会让我们更加珍惜我们的友谊。请欣赏舞蹈〈让我们荡起双桨〉
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女：真是精彩，你们优美的舞姿一定定格在大家的脑海里了
男：同学们，你们一定想不到吧？聋哑学校的同学们为了欢迎我们的到来，也为了庆祝我们班级的生日，特意排练了一个舞蹈。请大家用心欣赏！
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女：看着她们认真的表演，优美的动作，我被深深地感动了。同学们，让我们再次把掌声送给他们。
男：下面有请梦圆小组，他们带来的是“六一三句半”，大家欢迎！
女：短短的三句半却带给我们无限的感慨。
男：那么，深情的诗歌又会带给我们怎样的感受呢？
合：下面请日正小组带来的《六一的歌》
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女：日正小组的诗歌真是美妙。
男：日正小组的诗歌真是深情。
女：小品总是带给我们欢声笑语。
男：是呀，志宏小组表演的小品《流行歌曲的**》会不会让我们捧腹大笑呢？ „„
女：同学们的表演非常精彩，让我们把掌声送给自己！
三、互动游戏
女：大家都知道，好朋友是要心心相印，常常心有灵犀一点通的。
男：下面就让我们进入游戏环节，你演我猜！
女：请聋哑学校的同学给我们做手语，我们猜一猜是什么意思。
每组派上一名代表，一字排开。
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男：简单的手语，却代表着不简单的内涵。相信手语能更快的拉进我们之间的距离！
四、共享节日蛋糕
女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过，已经整整四年了。我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们哭过„„
男：今天，是我们班级四周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日子，李熙彬同学特意为我们准备了一个香喷喷的大蛋糕。
女：幸福和快乐是要分享的。所以，我们特别邀请了聋哑学校的老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，让你们一起来见证我们的成长和收获！
男：下面，有请我们亲爱的大朋友王老师为我们点上生日蜡烛，并送上祝贺语 女：请大家闭眼许一个愿
男：请王老师为我们分蛋糕
五、手拉手，同绘快乐童年
女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长
男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌
女：聋哑学校的同学们，认识你们真好！
男：四（2）班的同学们，相信我们在这次联欢会中收获的不仅仅是快乐，友谊 合：应该还有关爱，坚强，互助„„
女：接下来我们还有什么活动呢？
男：早就准备好了，下面是我们一起把我们的快乐挥洒在画布上。
女：请同学们以小组为单位，围绕“学会关爱，共享和谐六一”这个主题，先商量一下，然后合作完成。
