准备：计算器，音乐，录音机，评分表，称。
劳动技能比赛活动串词
音乐背景《剪羊毛》
女：501班的姑娘们，剪羊毛啰！（诶，来啦！）同学们，就让我们用歌声给他们伴奏吧！全体齐唱《剪羊毛》
合：老师，同学们，大家下午好！
女：洁白的羊毛像丝锦，锋利的剪子咔嚓响。
男：只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。
女：劳动最光荣。
男：劳动创造了我们今天美好的生活。
女：从小我们的爸爸妈妈和老师就教我们热爱劳动，要我们掌握各种劳动技能。
男：现在我们已经是十一二岁的少年呢？到底我们掌握了多少本领呢？今天我们五六年级全体师生齐聚一堂，将举行一场别开生面的劳动技能大赛。大赛的主题是——劳动最光荣。
女：同学们，你们准备好了吗？太好了，那今天我们就将比一比谁最能干，比一比谁的手最巧？
男：比一比谁的想象最独特，比一比谁最有创造力？
女：希望所有参加比赛的同学们发挥最佳水平，夺得本次比赛的胜利。
合：现在我宣布五六年级“劳动最光荣”劳动技能比赛现在开始。
男：生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无处不在，重要的是我们如何去发现美、欣赏美、创造美。曹老师，您喜欢吃水果吗？
女：当然喜欢啦！同学你们喜欢吗？水果的营养可丰富了，它不仅香甜可口，而且还能给我们人体补充许多微量元素。
男：它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，在品尝水果的同时，使我们得到艺术的欣赏、美的享受。同学们，你们会不会用水果来拼成美丽的图案呢？
女：太好了，现在就到检验大家发现美、欣赏美、创造美的能力的时候啦。先请听比赛规则：
1、使用指定的香蕉、苹果、桔子3种水果外，还可另外自选3-5种水果；
2、大胆想象，力争做到作品造型新颖别致，色彩搭配有创意，还要注意营养搭配；
3、小组内分工合作，作品完成时间：15分钟；
4、作品完成后应派一名代表介绍作品名称及寓意，要求声音响亮、能做到准确流利。温馨提示：大家在使用小刀等器具时要注意安全；作品完成后，要及时清理废料、水渍等，以保持桌面和周围的环境整洁。
女：让我们以热烈的掌声欢迎参加“水果拼盘”比赛的同学进入餐厅开始比赛。祝大家取得好成绩！请？？？老师去餐厅监督选手们比赛的全过程。
女：下面我们进行下一项比赛。
男：我们常说自己的事情自己做，接下来的这项比赛是我们上学每天早晨必做的一件事情，那就是——系红领巾。
女：对，今天我们来一次系红领巾比赛，作为一名少先队员是我们的骄傲，系好红领巾是我们热爱国旗、热爱祖国的一种表现，更是我们每个少先队员的必修课。 男：大家可别小看系红领巾哟，这也是一项本领。当然，既然是比赛一定会有比
赛规则，请大家听好啦！
女：比赛以班级为单位，全体学生参加；
2、评比要求：红领巾干净、整洁，系得平整、美观；系完红领巾行少先队员队礼，以示完成，接收评委检查；完成时间2分钟。评委老师注意：学生系的红领巾符合要求，队礼行得标准才算合格，其中任意一项不符合要求均属不合格。记录班级的合格人数和班级参与人数，得出班级合格率，按合格率高低评出优胜班级。
4、五六年级的全体同学起立，比赛过程中各班一定要保持安静，否则会影响你们的成绩。请评委老师各就各位。请刘婷玉老师巡视检查。计时开始——请评委老师将记录的成绩交给张益民老师。
女：有请评委刘婷玉老师点评并宣布比赛结果。
●同学们，你们每天穿的衣服是谁给你叠的？叠校服可是我们每天必须做的一件事情，今天我们就来比一比哪些同学校服叠得最实用、平整，还有创意。记住三点：实用、平整、有创意。有请每班派三个代表进场。比赛时间3分钟。计时开始——
●有杨校长现场打分。有请评委杨校长宣布优胜者，并对优秀作品进行点评。
齐唱《金梭银梭》
●同学们你们每天都会做家务的举手？平时都会帮助妈妈做些什么呢？（请学生交流）我们做家务既有讲究速度，还有追求质量，尤其是做饭时需要的原材料，你要知道妈妈正等着你的材料下锅了。所以为了考验做家务的质量，今天我们来一次剥花生比赛，这得考考大家的细心、耐心和速度喔！比赛的要求是：每班派6名代表为一小组，其中五名学生三男两女或三女两男，再加一名老师。时间3为分钟，看哪个小组剥的花生多，以斤论英雄，花生颗粒完整美观，千万边剥边吃呀！在比赛的过程中不要说话，这样会影响了剥花生的速度。剥完花生，所在桌面一定要保持整洁干净。
●有请评委张益民老师来宣布比赛结果。
●同学们的表现实在太棒了。我想每个同学只要用心做事，一定能成为妈妈厨房里的好帮手，大家有没有信心？
●有请水果拼盘比赛者将你们的劳动果实搬到主席台前。先请各小组派一名代表介绍作品名称以及寓意。时间1分钟。掌声欢迎。
●同学们的作品真精美！
●有请评委熊校长点评，宣布获奖班级名单。（
1、优胜奖；
2、最佳创意奖；
3、最佳造型奖；
4、最佳刀工奖；
5、最佳解说奖；
6、最节约实惠奖。）
●祝贺获奖的同学和班级。让把我们最热烈的掌声再次送给参加比赛的同学们，谢谢你们展示出了最出色的表现，让我们目睹了你们娴熟的劳动技能，更让我们感受到了劳动是一件多么快乐、多么光荣的事情！谢谢你们！
●同学们让我们都来做生活的有心人，做到自己的事情自己做，家里的事情学着做，班里的事情抢着做，生活中善于学习，善于积累，善于创造，时时培养自己的劳动意识和劳动技能，将来用我们勤劳、富有创意的双手去回报父母和社会，去创造属于我们的美好生活吧！最后我宣布五六年级“劳动最关荣”劳动技能大赛到此结束！谢谢老师和同学们！再见！
