户外活动：
活动名称 ：小青蛙跳“荷叶”
活动目标：锻炼幼儿双脚跳和平衡的能力。 活动准备：柔软的塑胶场地、塑料圈 指导重点：
1、重点引导幼儿小脚必须并起来双脚一起跳。
2、引导幼儿起跳之前先半蹲，尽量跳的圈的中间。 分散活动：玩大型玩具——滑梯
户外活动：
活动名称：小老鼠上灯台 活动目标：
1、锻炼幼儿由20cm——30cm的高度向下跳的能力
2、体验和同伴共同游戏的快乐。
活动准备：柔软的场地及相应高度的体育器械
指导重点：鼓励幼儿大胆的由高处向下跳，并做好保护幼儿的措施。 分散活动：拉力器
户外活动：
活动名称 ：小企鹅运冰块 活动目标：
1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;
2、体验运球的方法和动作的内在联系;
3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
活动准备：在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球; 指导重点：
1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;
2、游戏:《小企鹅运冰块》
①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”
②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧! ③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”
④放松活动:模仿打气的动作。 活动名称 ：小猫学本领 活动目标：
1、通过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。
3、通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。 活动准备：
1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。 指导重点：
1、幼儿学小猫走路。
2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
(1)小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。
(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。 (3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选择有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
3、游戏:“小猫钓鱼”
(1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。
(2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿
户外活动：
活动名称 ：乌龟爬爬 活动目标：
1运用幼儿园操场的大型玩具（毛毛虫）引导幼儿练习爬，发展幼儿运动的协调性和灵话性。
2引导幼儿探索爬的不同方法。是幼儿愿意集体游戏。
活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 指导重点：
1、教师用语言激发幼儿参与游戏的兴趣：前面有一座城堡，你们想去玩吗？今天，就请小朋友做小乌龟，到城堡里爬一爬，看看那只小乌龟爬的方法最多最好。
2请个别有示范，大家一起模仿，在自由练习。 户外活动：
活动名称：户外游戏 《高人矮人》 活动目标：
1通过活动，锻炼幼儿踮脚走，蹲下走的本领》
2激发幼儿参与户外活动的兴趣，使幼儿愿意参与游戏。 3锻炼幼儿身体，增强体质。 活动指导：
教师启发幼儿，在圆形场地上模仿高人走，模仿矮人走。对个别幼儿进行指导，帮助。
户外活动：
游戏名称：我是跳跳糖 游戏目标：
1 引导幼儿自己创编更多跳的动作。 2模仿跳跳糖，发展幼儿跳跃能力 游戏准备：操场
指导重点：教师引导幼儿，创编跳的动作，鼓励同伴间相互模仿学习。请幼儿做跳跳糖，跳出不同形态的跳跳糖。 分散活动：玩滑梯 户外活动：
游戏名称：模仿我喜欢的小动物 游戏目标：
1通过模仿幼儿喜欢的小动物，发展幼儿跳跃，小碎步跑，等能力。 2激发幼儿参与集体活动的兴趣。
游戏准备：请幼儿提前观察自己喜欢的小动物。 活动指导：
1教师引导幼儿提前观察自己喜欢的，小动物的样子，及小动物的特点。模仿小动物。如小兔子，蹦蹦跳。小青蛙，呱呱叫。大象长鼻子。小鸡 唧唧唧 分散活动：玩圈 户外活动：
活动名称 ：大风和树叶 活动目标：
1练习走跑交替，并能听信号做动作 活动准备：活动场地 指导重点：
1教师扮演大风，幼儿扮演树叶蹲在地上，教师说“风起了”，幼儿站起来，在场地上自由行走，教师说风大啦，幼儿快快的跑，教师说“风小了”，幼儿慢走或慢跑，教师说“风停了”，幼儿原地站住，慢慢蹲下。
2幼儿在场地自由放松活动，教师轻拍幼儿一下幼儿边跟教师走（捡树叶）一个跟着一个走，知道全体幼儿都跟上，教师带幼儿离开场地（大风送树叶回家） 3幼儿必须按照教师的指令控制自己的动作，在走跑时，注意碰撞。 分散活动：玩圈 户外活动：
游戏名称：吹泡泡 游戏目标：
1通过游戏，锻炼幼儿走圆的本领， 2学习手拉手围大小圆。
游戏准备：画着大圆的场地，轻松地活动氛围。 游戏指导：
1教师拉着幼儿的手，站成一队，围着幼儿园场地上的“太阳”走成圆圈。并引导幼儿和家长一起说：一二
一、一二一。
2老师说：“吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡”。大家一起向中间走，走成一个小圆。老师说：“吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡”。大家一起向后退，退成一个大圆。反复多次。
户外活动：
活动名称 ：小兔采蘑菇 活动目标：
1引导幼儿通过重重难关，去采蘑菇，培养幼儿不怕吃苦的精神。 2通过活动发展幼儿钻怕，跑跳的能力。
活动准备：塑胶场地，呼啦圈，拱形小器械，小蘑菇图片 指导重点：
1教师创设游戏情境，今天小兔要去采蘑菇，可是河对岸的蘑菇最新鲜，鼓励幼儿，从拱形小器械下爬过，再跳过呼啦圈，然后再河对岸采蘑菇。 2提醒幼儿游戏时注意安全。 户外活动： 活动名称：捕鱼 活动目标：
1激发幼儿参与集体游戏的兴趣。 2跟随儿歌，做游戏
活动准备：儿歌，塑胶场地 活动指导
1请两个小朋友将手撑起来，做鱼网，其他小朋友做小鱼，一个接一个钻过渔网。
2请小朋友一起念儿歌：一天不打渔呀，两天不打渔呀，三天打了条大鲤鱼。当说到：三天打了条大鲤鱼时，被捕到的小鱼，就来做鱼网，游戏继续 分散游戏：滑滑梯
户外活动：
活动名称 ：木头人 活动目标：
1培养幼儿听信号作反应能力。
2激发幼儿参与集体游戏的兴趣。使幼儿愿意参与集体活动。 活动准备：操场 活动指导：
1教师与幼儿一起说：我们都是木头人，不会说话不会动。说完后，请幼儿摆一个动作，请老师检查哪位幼儿动了，就请他表演节目。
分散活动：玩大沙包 户外活动：
游戏名称：摸摸***再回来 游戏目标：
1训练幼儿听信号，做游戏。
2激发幼儿参与集体游戏的兴趣。 游戏准备：操场 游戏指导： 1教师与幼儿一起念儿歌：幼儿园真好玩，摸摸这，摸摸那，教师发出口令，摸摸 毛毛虫再回来，幼儿听到口令后，根据口令做游戏。
分散活动：玩大型玩具——滑梯 户外活动：
活动名称：老狼老狼几点了 活动目标：
1训练幼儿听信号作出反应。
2激发幼儿游戏兴趣，是幼儿愿意参与集体游戏。 活动准备：塑胶场地 指导重点：
1、幼儿问教师：老狼老狼几点了，教师可以随意说时间，当教师说道12点时，教师捉幼儿，幼儿快快跑进圈里，被逮到的幼儿，要做老狼。游戏继续。
2、提醒幼儿听到12才跑回圈里。 3在游戏中，奔跑时，要注意安全。 户外活动：
活动名称 ：吃小鱼 活动目标：
1引导幼儿练习听信号跑到指定的位置。
2激发幼儿户外游戏的兴趣，是幼儿愿意参与集体活动 活动准备：塑胶场地 指导重点：
1、教师创设游戏情境，请幼儿做小鱼，教师做大鲨鱼，请幼儿问：鲨鱼鲨鱼你饿了吗？教师回答：饿或不饿》当教师回答说饿时，幼儿就要快快跑到指定的位置。不让大鲨鱼逮住。
2、教师提醒幼儿，跑时注意安全。 户外活动
活动名称：小狗啃骨头 活动目标：
1通过活动发展幼儿爬跳能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
2 培养幼儿不怕困难的优秀品质。 活动准备：钻爬器械。独木桥 活动指导：
1 师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。” 。
2师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。）
分散活动：玩皮球 户外活动：
活动名称：小兔真爱玩
活动目标：
1锻炼幼儿，听口令玩游戏。 2增强幼儿跑步的本领。
活动准备：有标志的场地（场地上有柱子，毛毛虫玩具，等等） 活动指导：
1请幼儿都站在圆形线上，听教师下口令。
2师：小兔小兔真爱玩，摸摸毛毛虫再回来。小朋友们按教师口令进行游戏。反复多次练习。 户外活动：
活动名称 ：皮球钻山洞
活动目标：锻炼幼儿让皮球向指定的方向滚动。 活动准备：柔软的塑胶场地 指导重点：
1、指导幼儿掌握皮球的滚动方向的技巧。
2、要求幼儿分开双腿站成一排搭成山洞。 分散活动：练习拍皮球 户外活动：
活动名称 ：喂小鸭
活动目标：学习单手自然向前投物，激发幼儿对投掷活动的兴趣。 活动准备：沙包，画好圆圈的场地
指导重点：要求幼儿一边念儿歌一边走圆圈，当念完“小鸭小鸭叫嘎嘎，肚子饿了吃点啥?送你一个大面包，吃饱肚子别叫了！”的儿歌时幼儿一起向圈内扔沙包。分散活动：玩圈
