新学期新打算
高三并不可怕,高三是可爱的，因为中学时代之花就要在这一季节绽放了。它既是你学习征途上一次最严峻的考验和挑战，也是你人生一次大跨越的转折点。人生因为拼搏而有意义，鲜花经过风雨更显娇媚。现在对于每一个新高三人，如何使自己从高一高二那种略显松散的学习状态，转而全身心地投入到高三的战役中是十分重要的。高三的学习一定要抓基础,牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一轮复习就是打基础的阶段，一定要特别扎实。
高三的学习计划可分为两部分：一个是高三的同步学习计划,抓住课堂上好新课，向课堂要成绩，要敢于质疑，勇于问难。一个是高考的复习计划。把一年分为三段，化整为零：上期———寒假———下期，每一段又细分，如本学期，你定为“补差”期的话，补什么？怎样补？必须胸中有数，白纸黑字的写好，以便敦促自己落实。在高一高二的时候，时间还允许我们或多或少的偏科，逃避一些自己不喜欢的学科。但对于高三学生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你现在还是对自己不善长的某一学科提不起兴趣，那赶紧从任课老师那里寻求帮助，戒掉偏科恶习，争取平稳发展
规范行为，从小事做起
如何让一个放任成习惯的学生静下心来，想一想：我到实验学校来做什么？学习生活已过两个月了，我最大的收获是什么？思想上、行为上有没有可喜的变化？作为班级的一分子，我为同学、班级做什么好事没有？——对王××、屈××、朱××、罗××这四位学生来说，“三省吾身”是转变的第一步。但是，俗话说“强扭的瓜不甜”，只有学生本人有进步的想法，才可能静下心来对自身存在的问题进行反思；而只有在反思之后，他们才可能不违纪，不干扰别人学习，不影响课堂气候。再后，才谈得上收心学习。
1、把与四位学生有关的家庭教育情况告知关注他们的学科教师，特别是对其表现头痛的老师。
2、力争两周一个周期，客观地、诚恳地评价四个学生的求知、做人等方面的行为，肯定其进步与不足，谈心时告诉学生本人，电话告诉父母，班会表扬进步并提出要求。
3、发动四人小组，想办法让她（他）做点有益的事情，哪怕在课前摆好书本，每天走时放好椅子也好。
4、一旦学习情绪“不对劲儿”，及时了解“为什么”，及时电话告知其监护人，并和家长商量出具体的引导办法或惩治方法。
的确如专家所言，习惯是经过反复训练而养成的，当我们老师在反复关注“细节”，反复培养育人的恒心之时，我们的学生也在渐渐静下心来，渐渐审视自己并学会控制自己。——他们正在向“好”的行为努力。
学奥运精神，坚定意志
“不经历风雨，怎么见彩虹”？这告诉我们，迈向成功，需要经历拼搏和磨炼。人是必须要经历成事、成功和成就的三个阶段的。奥运圣火正在神州大地逐一传递，奥运精神与风雨人生是互通共融的。那么，如何用奥运精神来激励新时代青年在这成长的这三个阶段呢？
起跑点上应充满激情勇于应战
首先，每个人都要处在成事的起跑点上。我们知道，激情加上勇于应战就可以做成一件事。激情是生命的证书，因为只有激情的人才会有放飞梦想翅膀的可能。但激情并不等于成事，要成事还必须勇于面对挑战。面对挑战，我们还需要去应战。我们勇敢去应战，就是要从失意和的后悔心态中走出，保持阳光心态；就是要认识到每一个人都处在某种范型的竞争中（范型竞争，屏蔽不少市场竞争已存在的要素，如面对不是同代人的竞争而是代际竞争，不是平地竞争而是泥淖竞争，这就是你失败不是摔倒在平地上，而可能是在泥塘里）。
市场竞争是“不相信眼泪”的竞争，从现在起就要有这种转换的准备，只有这样的应战心态和行动，才能做成一件事。
面对失败保持一颗平常心
其次，成事面对失败，从失败中走出便可能获得成功。失败可能是知识、能力不够，也可能是经验成为你的包袱，也可能别人的不理解。
面对失败，我们勇敢面对知识、能力不够，更加激发我们学习的热情，书到用时方知少，成为一个学习型的学生；把背在自己身上的经验的包袱转变为经验的主宰；面对别人不理解，不是委屈，而是保持一种良好、积极向上的心态。如北京奥运会，是全球人民的民心所向，不会被那一小撮有不轨企图的人所破坏，我们始终要保持好一致的心态：“全心全力办好北京奥运会”。只有这样我们才能获得成功。
成功之后还需积极应对灾变
最后，成功之后我们又可能面对灾变，勇于应对灾变，我们才能取得成就。我们知道能吸取正、反两方面经验和教训的人谓为聪明；同样能总结成功与失败原因的人，谓之为聪慧；只有把握富强与持久的黄金分割点，谓之智慧。一个智者在突如其来的灾变时不是惊慌失措无所作为，而是处变不惊，冷静思考，把握客观规律，迅速找到解决灾变的钥匙；一个智者在灾变造成纷繁复杂的局面中找到关健点，理清思绪，把握大局，解决灾变。
我们只有不断追问、认真分析宰制性的类比和思考的思考就能取得成就，让我们在风雨中去做成一件事，去获得成功，去取得成就，在人生成事、成功、成就三大境界的经历中，共同感受彩虹，倾心彩虹。
安全自护常记心中
1、遵守交通规则。
2、不要乱穿马路。
3、注意避让转弯的车辆。
1、遇到侵害，大声制止。
2、处于险境，紧急求援。
3、虚张声势，巧妙周旋。
4、主动避开，脱离危险。
5、及时报警，求助警察。
6、心明眼亮，记老特征。
7、做人诚实，不贪便宜。
8、遵纪守法，消除隐患。平时要自觉遵守校内外纪律和国家法律，做一名合格守法的好学生。
以上是要告诉大家：遵章守纪就是尊重生命,尊重自我.当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任.让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧.同学们,交通安全是关系到我们每一个人的生命的大事,因此我们不能又丝毫的疏忽大意.为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力.你们是祖国的未来,文明的中国的重任要落在你们的肩上.所以最后请同学们跟我一起说:我一定会遵守交通规则,从今天做起!
祖国在我心中
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平„„毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。
勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天„„
如何面对挫折
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择正面的(删)迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比（沿着沙滩走）在沙滩上行走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
我们所肩负的责任
有很多的人都对｀责任｀这个词躲避，那什么才是责任？我们该负什么样的责？
我们都是一起来到这个世界的．小的，我们为了自己，大的，我们为了世界．但是无论是那一样，从出生开始我们就已经背负了｀责任｀这两个字．身为人子，我们要让父母亲快乐，不为自己担心，这是责任，是身为子女的孝心．出生在这个国家，就要为自己的祖国做贡献，不能成为社会的负担，这也是责任，为了祖国而存在．我们同时生活在地球上，就有责任维护地球的生态平衡，着是更大的责任．
站在自己的工作岗位上，要对自己的工作负责，我们肩负的已经不是自己一个人仅有的责任了，这事关信誉问题．
今天我们之所以坐在这里，就是愿意承担这份沉重的责任．就像是宣誓一样：我知道我的肩头从此负有多少生命的重托！是的，从那一刻开始，我们的肩头承担的是来自生命的托付，为此我们的责任就又多了一份－－为生命而奋斗！
这是一份沉重到一般人所不能接受的责任，可是还是有无数纤细的肩膀将它扛了起来，因为这份沉重是责任是为生命而歌唱的．
责任以奉献为乐，和道德，集体联系．我们的责任就是为生命而奉献的精神
