“国庆主题教育班会”设计方案
一、班会主题：祝福您，祖**亲！
二、班会地点：本班教室
三、活动背景：
我们即将迎来祖国的63岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖**亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。应对钓鱼岛的紧张形势，结合历史教育学生落后就要挨打。我们肩负着建设祖国的历史责任，应勿忘国耻，复兴中华！
四、活动目的：
1.通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，结合钓鱼岛以史为鉴，振兴中华，同时提高个人的素质，以饱满的热情迎接党的十八大召开！
2.通过多种形式对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
五、活动准备：
1.课件、朗诵配乐
2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。
六、活动预设过程：
（一）老师宣布班会主题《祝福您，祖**亲！》。
（二）全体起立，唱国歌。
1． 导入：
同学们，再有14天，就是我们祖国63岁的生日。六十三年前的十月，祖国获得新生，毛主席在**城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立；六十三年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化，阅兵庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们作为学生也行动了起来。
《祝福您，祖**亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给祖国一首祝福的诗歌吧！
2．全班齐诵：《祖国，我爱您》
3．诗歌朗诵会。刚才这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有几位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。
（请几位同学朗诵热爱祖国的短小诗歌）
4．歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎„„（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真美丽》、《快乐的节日》等）
5．知识竞赛。
同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为三个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
6．比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。
7．课件出示钓鱼岛的历史：1603年：日本进攻台湾失败。1879年，日本吞并中国琉球群岛。同年，中日两国政府曾对琉球的归属问题进行谈判。在谈判中，双方都认为琉球共36个岛，钓鱼岛等岛屿根本不在36个岛之内。1885年，日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，因清王朝反对，未果。1894年，中日爆发“甲午海战”，中国战败。1895年1月21日，日本内阁再
次讨论，决定强行占领钓鱼岛，在岛上建立标牌(实际未建)。1895年4月17日，战败的中国被迫签订了不平等的《马关条约》，条约规定，中国割让台湾及其附属岛屿给日本。1900年，日本政府把袭用了几百年的钓鱼岛等岛屿的名称改为“尖阁群岛”。1945年，日本战败，台湾岛重新回到祖国怀抱，各种国际文件均明确指出，台湾及其周围岛屿归中国所有。日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。由于琉球群岛(冲绳)被美国托管，因此钓鱼岛也成了美军“靶场”，由美军代管。1970年，美国把琉球群岛的管辖权交给日本，同时把钓鱼岛“送”给日本，日本遂派出军队赴钓鱼岛巡逻。而冲绳议会亦在这一年首次提出有关钓鱼岛的“领土防卫”问题，中国声明，表示抗议。台湾爱国青年及海外华人还发动了轰轰烈烈的“保钓运动”。迫于舆论，美国宣布，只向日本移交钓鱼岛之行政管辖权，与主权无关。钓鱼岛主权归属问题，由各有关方面谈判解决。日本政府拒绝谈判。
问：同学们，钓鱼岛的历史告诉我们什么?
学生讨论。
教师做班会总结：
爱国主义是一个民族之魂，是一个国之国魂，特别是在肩负民族复兴的学生心目中，爱国主义已成为广大大学生对祖国真挚感情和精神支柱，成为学生内心深处的伟大感召力和向心力，日本的沸沸扬扬的中日“钓鱼岛”事件中可以体现出学生对祖国有一颗包含热情和真挚的爱国心。然而对于中国学生进行爱国主义教育,使我们看到受人欺凌，耻辱的过去,从而记住过去，记住历史留在自己身上的道道伤痕，奋发图强投身到有中国特色的社会主义的建设大业。有句话说“少年强 则中国强”，中国的美好的未来是要靠他们去开拓，因此就要从现在做起，让我们知道，只有我们强大，中国才会强大。然而我们的强大不是为了像日本一样无耻的侵略，而是为了自己不再被欺凌。给自己和平的同时也给世界一个和平。让这条沉睡已久的东方巨龙再次腾飞。
