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一村一大工作管理

发布时间:2020-03-03 20:28:06 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一、加强学习在学习中增长才干

理论学习方面,认真坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,用科学发展观武装头脑指导工作实践,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,在思想、政治上始终坚定不移地与党中央保持高度一致,不断提高思想理论水平和自身综合素质,带头树好村官良好形象。在注重政治理论学习的同时,我还坚持认真学习政策法规、市场经济、行政管理等方面的知识,不断拓宽自己的知识面,提高基层工作的业务水平和能力。做人做事方面,从大学生到 “村官”角色发生了质的改变。适应新角色、新环境,是我们大学生村官应解决的首要问题。刚踏入社会的大门,面对形形色色的人和事,才发现一切的一切并不像学校那样单纯,理论和现实相差太大,我们很茫然了无所适从,怎么办呢?学!我很庆幸大学里担任了几年的班干,因为那使我接触了不同层面的人,与他们的交流,使我懂得了很多做人做事的道理,大大增强了适应新环境的能力,但学校毕竟只是个小的生活环境,那里的人和事都要很单纯。刚踏入社会我们应做到多听、多做、多思、少说。多听也就是说要善于做好听群,多听听取别人的意见,尽管别人的意见、看法可能我们可能不认同,但我们还是要耐心的去听,这是不光只是尊重别人,还可从他们的语言和表达方式上知道如我们遇到此类事我们应该怎样去表达该说些什么。对于别人的批评我们要虚心接受,有则改之,无则加勉。多做就是多找事情做,毕竟实践才能出真知通过多做事,我们才能将所学的理论很好的运用到实际中来更快地适应新环境,从而使我们对工作的开展更加熟练。多思就是勤于思考,遇事我们应先想想该怎样做要怎样做,不要忙于入手,只有这样我们才能将事

情做好。少说也就是说管好自己的嘴巴,不该说的不要说,当说的要少说(这里所说的少说指的是言语要精练,不要长篇大论让人听起来就烦),俗话说的好言多必有失,祸从口出,病从口入。

二、勇于实践,在实践中增长见识

深入基层,深入群众,通过帮助群众办实事,送去党的温暖,想民之所想,急民之所急,做到利为民所谋,怕为民所系,永树万事民为先。

在日常工作中,我们是乡镇和村的“邮递员”,并且是双向的。我们将镇里面要发放给村上的物品、材料等,及时的带给村干部;同时还将村里面要上交的材料,及时的交给镇相关科室,这样为村和政府提供了方便。国务院决定,我国将在2010年11月1日零时进行第六次全国人口普查,它是一次重大的国情国力普查,涉及3亿多户家庭13亿多人口,这次普查将查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住等方面的变化情况,为科学制定国民经济和社会发展规划,统筹安排人民的物质和文化生活,实现可持续发展战略,构建社会主义和谐社会,提供科学准确的统计信息支持。在此项工作上,自己做到了认真参加上级组织的培训工作,认真走访农户,如实填报数据。由于普查表格多,数据量大,时间紧,所以工作量很大,但是经过大家的相互配合,加班加点,我们的数据填报工作已经顺利完成。

忆往昔,峥嵘岁月稠。很不舍,一年的村助理生活,真的不是几句话可以说得清的,几张纸可以写得完的。但是过去的一幕幕,历历在目,犹如昨日。怀着一颗感恩的心,怀着一颗积极的心,怀着一颗为民的心,怀着一颗负责的心,好好工作,“从农村中来,到农村中去”,在农村长大,服务农村,何尝不是一

件快事?

刚刚参加工作,缺乏工作经验,在工作中难免会有这样那样的不足,或者不对,在此,恳请领导多多批评,以求尽快进步,更好的服务于我们的新农村建设,为解决“三农”问题,“解民生之多艰”,奉献自己的一份力量!

三、善于思考在思考中提升自我。

学而不思则罔。在学习和实践过程中,善于思考勤于动脑筋开拓思路。实现从“同学”到“同志”的转变。以前,主要工作是学习知识,吸收知识,然后再通过考试强化知识,检测所学知识。而深入基层,作为一名村官则意味着要运用知识,利用所学知识帮助所负责工作的顺利高质量的完成;学生时代,一般是以自己为中心,以学业为重点。但是作为村官,更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系,没有村委会成员以及村民的支持,自己就会没有施展的平台,就会失去发展的根基。所以我们要做好村里工作,就要经常深入到群众家中,争取得到村民的认可,为本村发展、居民富裕贡献力量,尽快完成大学生到村官的转变。

在这样一个城市化的年代,在一个城市崇拜的年代,要把人才拉向农村的道路并不好走。因此,这个计划的实施过程中,难免会遇到一些问题,但问题不能掩盖政策的光芒。问题要解决,政策要完善。我们只是希望这个过程能够快一点,再快一点。人生没有彩排,每天都是现场直播,我要珍惜每一天,努力做好本职工作,我会始终以这样的要求和坚强、坚毅、坚信的品质与精神扎根基层,躯体做笔,灵魂做墨,书写青春场上的人生;动作做音符,基层做舞台,唱响先进文化的主旋。

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