个人年度总结
一个学期已过去,本学期我任一（4－7）班和三（1）班的英语教学。本学期我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化教学改革。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作作一总结。
一．这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二．教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经
验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课二十多节,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
本学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
(四)、做好副班主任工作
作为副班主任，我深深懂得班主任教师的辛苦和压力。因此我尽量做些力所能及的事协助班主任管好班级。每周一的晨会，每天的早操，我都和班主任一前一后地管理学生。坚持每天早上帮助班主任分发早餐。我也协助组织学生体检，朗诵比赛等。另外，我非常重视学生的思想教育工作。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
三．我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，本学期从不请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。一学期来，我还积极参加学校每周一次的政治和业务学习，以及组内集体备课等，努力提高自己的政治水平和业务水平。从不迟到，不早退，不请假。
四．经过一个学期的努力，我所任教的三（1）班的学生英语学习兴趣有了很大提高，成绩也有了较大的进步。我所任教
的一年级的小朋友，对英语也有了很大的兴趣。我上的四年级英奥班的学生，英语知识了一定拓展。我的努力也得到了家长和校领导的认可。从每天早上小朋友们见到我时，不由自主的拥抱，我体会到了他们已经接受了我，并且喜欢我。这是我最大的欣慰。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取自我提高，以便更好地教好我的学生。
以上就是我在本学期的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
