2010——2011学年度第二学期
班工作计划
四(4) 班
董 广 永
2011 年 2 月 22 日
2010-2011学年度第二学期班工作计划
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1、养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯: (1) 明辨是非,有错就改。 (2) 自我管理,遵守纪律。 (3) 孝顺父母,努力学习。 (4) 文明玩耍,懂得谦让。 (5) 校内校外,言行一致。
2、养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3、设立班级保洁小组,作好教室保洁工作,并且做好记录。
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育的深入开展。
1、组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。
2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“星级评价”的评比活动。
1、利用班会课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2、每周选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1、采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2、定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,从而促进班级文明建设。
4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。
三、工作安排 二月:
1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。 三月:
1.组织好庆祝“三八”妇女节主题班队会活动。
2.组织学习雷锋活动。
3.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
4.继续抓好常规教育,进行常规训练。
四月:
1.进行“继承革命先烈遗志”的教育活动。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
3.组织踏青活动。
4.进行班级写字比赛。
5.对学生进行安全教育。
五月:
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
3.继续抓好法制和安全教育。
4.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
5.准备节目,欢庆六一儿童节。
六月:
1.准备阅读比赛,写字比赛。
2.评选班级文明学生。
3.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
4.学习三好学生评选条件,准备评比。
5.搞好各类评比,树立榜样。
6.加强安全教育,做好放假前的准备工作。
备注:如果本班计划与学校活动冲突,以学校的活动为主.