2013年高考作文备考指引
主讲：华南师范大学陈妙云教授
2012年试题变化
2012年作文题型是：
材料引写作范围
变化一：由导语变材料，读题难度加大了。
导语是解释，材料需解读。
导语字数少，材料字数多。
大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起
点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本„„ 变化二：由引出标题变引出写作范围，
思维定向变模糊。
例：请以“回到原点”为标题，联系生活
体验与认识，写一篇文章，自定文体，不
少于800字。
变化三：材料限制了写作内容，
不能套作。
应试作文中容易出现押题、模仿、套作等现象，采用材料引„„的作文题型，比较有利于规避上述现象。
这种作文题型优于其他题型。
2012年广东考生作文主要问题：
• 1.对材料的解读粗浅。（审题习惯）
• 2.思想幼稚，述多论少。（思想积累）
• 3.文思不清晰，中心不明确。（思维水平）
• 4.明知不能“套”还硬“套”。（写作态度）
2012年广东考生作文主要问题：
• 1.对材料的解读粗浅。（审题习惯）
• 2.思想幼稚，述多论少。（思想积累）
• 3.文思不清晰，中心不明确。（思维水平）
• 4.明知不能“套”还硬“套”。（写作态度）
2013年备考建议
强化“材料引„„”题型的应试训练。
“材料引„„”题型应试训练点
1.训练解读材料
2.训练选好角度
3.训练确立中心
4.训练建构思路
5.训练引用材料
1.训练解读材料
解读材料，是“材料引„„”
作文题型应试的比拼点。
• 对材料的解读，
要进行表层解读和深层解读。
• 表层解读——是指对材料进行客观的整体的
理解。
• 深层解读——是指阅读者结合自己的体验，
结合时代去感悟其引申义。
• 2012年广东题材料的表层解读：
• 1.汤因比在选择出生的时代与地点，选择的原
因是他注重文化。
• 2.居里夫人的外甥女愿意出生在一世纪以前。
• 3.伊雷娜宁可生在未来的世纪里。
• 4.居里夫人不选择，因为她认为，“人们在每一时期都可以过有趣而且有用的生活”。
2012年广东题的深层解读：
• 引申话题一：文化与生活
• 引申话题二：时代与生活
• 引申话题三：人与生活
例3：
• 小错不改，会酿成大错。
• 修船工是位大好人，顺手做了件大好事
• 船主知恩图报。
• 做好事有好报。
2.训练选好角度
• 新课标指导下的高考作文题，一般都有可供选择的多个角度，以保证作文题观点的开放性，给予学生足够的写作空间。 • 选拔性的考试，基于对材料客观与深层理解的基础上，不应该“角度没有优劣之分”。
• 这是“材料引……”题型所寻求的开放与限制的平衡方式。 • 全国大纲卷作文题，“要求选好角度”。
• 全国课标卷作文题，“要求选好角度”。
• 辽宁省作文题，“要求选好角度”。
• 安徽省作文题，“要求选好角度”。
• 山东省作文题，“选准角度”。
• 重庆作文题, “选准角度”
• 2012年广东题的好角度：
• 例10（表层意之“为什么选”角度）
• 例11（表层意之“为什么选”角度）
• 例12（引申义之“文化”角度）
• 例13（引申义之“人与时代”角度）
• 例14（表层意之“有趣而且有用的生活”角度）
• 例15（表层意之“有趣而且有用的生活”角度）
• 例16（表层意之“为什么选”角度）
• 选好角度，很重要。
• 例16
怎样选好角度？
• 1.找准提示选角度。（例
2、例4） • 2.深层解读悟引申。
① 事件材料一般是“以事明理”。② 寓言材料一般含哲理。
③ 诗歌材料一般由意象寓意。
④ 哲理材料一般藏义较深，反复咀嚼。⑤ 文字+ 图片材料一般要图文并读。 怎样选好角度？
• 1.找准提示选角度。
• 2.深层解读悟引申，引申义中找角度。 • 3.表层解读需准确，贴紧原意选角度。
3.训练确立中心
• 中心明确，文思畅达，首尾贯通。 • 例11
• 例15
• 例17
例17
活在当下
一、社会的每一时期都有各自特点。
二、二战时期很糟糕，但出了名人。
三、当下和平繁荣，但不是糟糕透顶。
四、活在当下，活出自己。
五、我们只能把握当下。
六、他们生的缝时。
七、活在当下，生活更精彩
4.训练建构思路
• 必须想好了再写
• 不能边写边想
5.训练引用材料
处理材料的两种写法：
• 暗合写法例10例11例12例13 • 明“引”写法例14例15例12材料作文一般将“材料”写入文章更好 • 通过引用材料，体现用材料的水平； • 通过引用材料，解决“无话可说”； • 通过引用材料，显示表达水平。
引用材料的技法：
• 1.直接引用（不能有错漏）
• 2.间接引用（体现引用意图）
• 3.夹引夹议（引议一致）
祝您成功！
