大班社会公开课教案《中秋家家乐》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步激发对民族文化的兴趣，了解中秋节的来历和有关习俗，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班社会公开课《中秋家家乐》含反思教案吧。
活动目标
使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
初步激发幼儿对民族文化的兴趣。
培养幼儿勇敢、活泼的个性。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
月饼、各种水果。
关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。
家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
活动过程
讲述一个中秋节的传说。
今天是中秋节。中秋节是丰收节、团圆节。
八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。
团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。
(1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。
(2)讲述活动：神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。
(3)教师讲述嫦娥奔月的故事。
(4)大家品尝月饼、水果等食物。
教学反思
在本次活动中，本班幼儿的积极性还是很好通过这次活动幼儿了解了中秋节这一团圆节日的意义，也知道了这一天要吃月饼。但本班幼儿年龄偏小，因此在活动中幼儿对教师的提问回答得不是很好。
本文扩展阅读：中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
《幼儿园大班社会公开课教案《中秋家家乐》及教学反思.doc》
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