我的成长故事 ―――感悟人格的力量
白岩松曾在他的栏目中讲过这样一件事。有一年秋天，北大新学期开学，一个外地学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就在路边休息。这时一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，自己则轻装去办理手续。老人近一个小时尽职尽责地看守着。几日后的北大开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林，正是那天替自己看包的老人。不知那位学子当时是怎样的心情，看后我的感受就是：人格才是最高的学历。我明白了，教师的德行会影响孩子许多，我们要以潜移默化的力量去感染学生，最主要的是做好眼前的本职工作，远胜于空洞而不现实的梦想．作为一名老师，首先就是做好自己．
她深深影响了我，她像一面镜子，让我一次次在工作中不断提醒自己，反思自己的言行。她就是赵爱林老师，她是一个非常敬业的老师，她总是兢兢业业地对待工作，然而天有不测风云，她的女儿却得了脑瘤，孩子是父母的一切，就在孩子病情恶化，视力急剧下降，股骨头坏死的情况下，她仍坚守在自己的岗位上，尽心尽力地教每一个孩子，她的女儿在家实在太寂寞了，她就把到放到学校操场上，让她一个人晒太阳，每当看到这个场面，作为母亲的我，心里异常难受，特别是当她查出是宫颈癌的时候，我们每个人都在想：
老天为什么对她这么不公平，但是她的坚强，她对生活积极的态度，又深深打动了我。她的人格是满分的。
无论是名人季羡林，还是普通老师赵爱林，他们影响了我许多。我在工作中也试着做一名人格满分的老师。 在担任班主任工作的十几年，我都能认认真真的做好每一项工作，像妈妈一样关爱孩子、像朋友一样尊重他们，和他们一起感受学习生活的美好。特别是从班主任向大队辅导员的角色转换，那个学期对我来说，无疑是残酷的，角色转换，让我感受到这份工作的分量和压力，但是无论是大型活动的演练现场，还是鸡毛蒜皮的诸如捡纸工作的安排，多忙，多琐碎的工作，我都能控制住自己的情绪，也许从事班主任工作让我体会到其中的辛苦，每次分配工作时我都尽可能地站在老师的立场和角度想，尽可能把每项工作做到让自己满意，让老师满意。这是我从人格满分的人身上得到的启示。他们是我的目标，是我学习的榜样，我会用行动一点一滴地践行自己的美德，就像歌中唱的那样：长大后，我就成了你。
于是我更加明白了：在人格学历的道路上，是干部，就要服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已；是教师就要努力教好学生，辛勤耕耘，无私奉献；是工人就要踏踏实实做好本职工作，共同感受咱们工人有力量；是农民就要吃苦耐劳，在一锄一镰中，彰显中国农民的勤劳与智慧。
让我们践行人格学历，让每一个人都正义、善良、勇
敢、坚持，用我们的行动换来每个人的人格百分。这是我要做到的，这是我能做到的。
