二0一一年秋季保教工作计划
一、指导思想
以市教育局教育工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，使幼儿在园能快乐的学习成长；加强教职工队伍建设，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进儿童富有个性的发展，二0一一年秋季保教工作计划。
二、本学期幼儿园保教主要目标
落实保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施
(一)落实保教常规制度，促进保教规范发展
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，本学期我们将认真落实保教常规制度，以期进一步促进幼儿园保教工作。我们力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。所有教职工要认真自觉学习《幼儿园一日常规工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。我们要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
继续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、上课等进一步规范要求，严格考查。保教室结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。确保各项常规教学工作高效、有序开展。各班的主班要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。九月底园内将组织专班对各班的各项常规工作进行全面检查。
(二)运用教研管理策略，提供人文教研环境
首先是转变观念，在行动中研究。为完成好我园申报的"十二五"课题《农村幼儿园课程资源收集与使用成效的研究》课题，我们成立课题研究小组，填报各种表册，制定实施方案，本学期将准备按计划有序开展活动，激发教师参与课题研究的内驱力，在教育教学活动中积累研究素材，扎实做好课题研究工作。二是关注研讨活动。园级教研活动和特色班教研活动要加大力度，规范操作，落实到位，切实保证研讨的实效，加强对教研活动的督促和指导。加强对英语教师的教学法培训和听课指导，提高英语教学水平。加强蒙氏数学的教学研究，在开展蒙氏数学的教师培训，研究蒙氏数学的个别教育指导，落实期初教学计划，提高蒙氏数学的水平。开展《起点阅读》研讨活动。为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们以年级为单位开展活动，每月进行交流、展示、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭教材的能力。每一次研讨活动要严格按照幼儿园规定的时间、地点和方式进行。同时，要加强每次园级研讨活动时执教者对教材的理解，对教学环节中活动目标的具体体现，教学设计在实践中具体的到位与落实，提高每次活动的有效性。十一月份为我园的教研活动月，在教研活动中老、中、青教师将分层定标准，教与研紧密结合，理论与实践有机渗透，让每一位教师都得到不同层次的发展。三是增加书籍，在阅读中获取精神食粮。为营造一个"好学习的群体，重思考的教师队伍"，体现以人为本的现代管理理念，在全园形成喜欢读书的氛围，让"读书是一种享受"成为我园教师的共识。
(三)构建互动交流群体，提高教师综合能力
首先是搭建舞台让每位教师都有自我展示的舞台。我们将从两方面划分：(1)从工作经验分为：老教师和年轻教师，要求老教师能理论联系实际地设计、评析教育教学活动，有效指导年轻教师的业务；年轻教师能在教研活动中理论联系实际地介绍和反思自己的教学活动。(2)从业务能力分为：骨干教师和发展中的教师。骨干教师要承担对外公开教学，并向全体教师定期上示范课；发展中教师要定期在园内教学公开。鼓励教师积极参加九月份荆州市、松滋市组织的幼儿园教师风采大赛，真正展示个人教育理念、教学技能等综合实际水平，提高年轻教师的基本功及教育教学能力，让每位教师都享有相应的成长舞台。二是注重指导，形成传帮带氛围。进一步完善单位的"师徒共同体"活动。通过师徒相互组合，形成一个师徒共进团体。三是借助外援获取最新教育理念。我园将采取"请进来、走出去"的方式指导老师的教育教学活动，开阔教师眼界和思路，拓宽幼教信息，提升教师教育理念。
(四)加强保育保健工作，促进幼儿健康成长
加强对保育工作的检查、督促，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高保教人员的业务素质及安全和服务意识；努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯；各班根据幼儿的实际情况，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣；鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育，工作计划《二0一一年秋季保教工作计划》。 在十月份的阳光运动月中，我园将开展"亲子健康运动会"，鼓励各班家长积极支持、配合、参与阳光运动；坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
(五)充分发挥网络优势，推进优质资源共享
进一步加强幼儿园网络的利用和开发，切实提高和增强网络平台的实效性。一是加大信息技术在教学中使用力度，着力推进优质教育资源的共建和共享；二是根据幼儿园实际，尝试建立幼儿园教育资源库，能在实际运用中不断调整和规范；三是开展教师信息技术能力培训和考核工作，通过基于网络的学科教学、活动设计、课题研究等途径，提高教师的信息技术素养；四是充分发挥网络的教育宣传作用，增强幼儿园网站的使用效率，"园务公开"栏目全面开通；五是整合幼儿园、家庭和社会教育资源，密切家园联系，充分发挥家长学校的作用，建立健全家长学校制度，形成教育合力。十月份，我们将开展班级网页或班级QQ群创建活动，在十二月份的新年联欢活动中，各班老师将对班级活动的视频、图片进行编辑、制作成演示文稿展示、交流、评比。
(六)努力构建家园和谐，促进家园同步教育
继续利用多种形式与家长多交流、多联系，促进家长工作有效的开展。完善家长学校机构，丰富家长学校活动形式，定期召开家长委员会会议，听取关于幼儿园工作情况的通报，修改、商讨家长服务公约，并定期听取家长意见。利用家长学校针对家长需要定期举办科学育儿知识讲座和课题培训，提高家长整体素质，促进家园同步教育；指导各班级开展好家园联系(至少保证每位老师每学期与每名幼儿家长电话或谈话交流两次以上，并每周选择一次典型的谈话做好记录)，每月填写幼儿成长记录册，为幼儿创建成长档案袋，及时充实档案袋内容、家长会(每学期开学一次，期末时则与学期汇报同时进行，做好计划和实录)、家长开放活动(每学期一次)等形式加强与家长之间的沟通，吸引家长参与教学活动的策划、组织，促进我园课程建设与实施，使家园合作共建课程成为习惯；建立班级家长联谊会，开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的亲子活动，增强家长与家长、家长与孩子、家长与教师的沟通，每班至少每学期家长联谊会活动一次，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育；利用社区和家长资源，开展让老师和幼儿走出去，让家长参与进来的活动，提高幼儿园的知名度。做好家长的反馈工作，及时了解家长的意见和建议，改进各项工作；做好0-3岁社区婴幼儿早教指导工作，如亲子早教课，学龄前幼儿家庭教育讲座等，切实做好社区幼儿的教养工作；通过"家长问卷调查表"及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，请家长对每位老师的活动进行评议打分，使教育竞争机制在我园日益深化，体现公平竞争。
附分月工作安排
九月份：常规养成月
1、制定各部门计划，制定学期计划
2、完成班级花名册
3、常规训练，月底常规检查
4、召开家长会
5、完善各班的环境布置，进行主题环境创设，结合课题利用农村资源创设有特色的、有文化背景的活动环境。
6、特色课程培训
7、班主任工作经验交流活动
8、成立新一届家长委员会
9、"十二五"课题启动工作
10、参加荆州市、松滋市幼儿园教师风采大赛
11、"文明在我心、安全伴我行"主题教育
(上好一堂课、写好一封信、开好一个班会、召开一个家长会、组建一支监督员队伍)
十月份：阳光运动月
1、亲子健康运动会(含中大班器械操，家长及幼儿的入场式，亲子游戏等项目。)
2、起点阅读研讨活动
3、班级网页或班级QQ群创建活动
4、召开前勤工作会议，保育员会议
十一月份：教研交流月
1、全园教研活动
2、教学案例、论文、叙事竞赛评比活动
3、特色班课程培训及交流观摩活动
十二月份：班级活动月
1、新年联欢会，体现多元互动，促进教师、家长、幼儿的关系和谐发展。
2、联欢会演示文稿交流评比
3、优秀保育现场交流
元月份：反思评估月
1、各班成绩的总结推广
2、召开前勤工作总结交流会
3、幼儿能力发展评估，班级质量测评
4、各班组工作总结
5、财产清理
其他工作：
1、坚持听课制，教师每周一节，(年级交流活动及全园大型活动不得请假)年级组长每周两节，主任、园长每周五节；坚持半月一次教师业务学习，采取走出去，请进来，集中研讨，分组交流的形式，不断提高教师专业水平。
2、认真执行备教辅改制度，每周四上交备课本、周计划，提前做好每次活动的准备，教师做好教学具的积累整理，期末进行优秀教学具评比活动(含电子资料)。
3、一日活动中渗透礼仪教育，养成良好的文明习惯，每月评选一次文明优胜班并颁发流动红旗。
4、每月评选一次环境优胜班，颁发流动红旗。(含区角创设、主题墙、吊饰、家长园地等)
5、家园栏公开化，家园联系明细化，每周教学内容及教育工作重点公布给家长，每月更换宣传内容，每天智能刷卡接送幼儿，确保幼儿安全同时做好家长的沟通工作。
6、推广园本课程，每周认真开展一次活动。
7、广泛应用多媒体开展活动，利用电教设备课时率达到90%以上，利用多媒体资源开展活动课时率达到40%以上。
8、每项活动做到资料齐备，及时存档，活动信息及时上传幼儿园网站。
9、加强各班保育保健工作的督导落实，坚持清洁卫生及消毒制度，每周五进行大检查。
10、密切与医务室配合，做好幼儿预防接种工作，做好每天的双晨检工作。
11、开展体育阳光活动，保证体育课的质量，保证户外活动的有效时间，专职体育教师配合保教室做好早午操及户外活动(每天1.5-2小时)的督导工作。
