张湾区阳光小学2017—2018第二学期
三年级语文备课组工作计划
一、指导思想:
本学期,我们三年级语文备课组,将继续在新课程标准的指导下,在学校语文教研组计划的引领下,深入开展“自主高效 阳光课堂”语文教学模式探讨,积极学习新的教育教学理念,大力提高课堂教学效率,追求课堂教学效果;以大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、工作重点:
1.认真落实并自觉执行学校有关规章制度,通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动,把备课组的各项工作落到实处,切实提高教学质量。
2.充分了解三年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学研究计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。
3.严格按照学校教学工作中的要求,加大备精品课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。
4.坚持每两周一次的组内教研活动,集体备课活动,深入研究课堂教学模式,通过听课、评课提高组内教师的教学能力。本学期,以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口,群策群力,力求一堂课能解决学生的一些困惑,让他们得到一点收获。
5.根据中段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如:古诗文诵读比赛等。
6.期末阶段,备课组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同制订复习计划,研究复习课的内容,注重精讲多练。
三、实施策略:
1、加强理论学习,进一步转变教师的教育观念,采用自学和交流研讨相结合的形式,提高组内教师的理论和业务水平。
2、切实利用好校本教研时间,开展“课内比教学、同课异构”等系列活动,努力做到有主题,有步骤,有重点,人人准备,人人参与,人人提高。
3.重视课堂教学研究,向四十分钟要质量,注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯。加强对学生进行课外阅读的指导,培养他们的阅读兴趣。
4.充分利用教研资源,组织组员积极参加校内外的教学研讨活动,向有经验的教师及教研组学习,促进本组教师能力的提高。
5.严格执行学校的教学常规。
6、配合学校开展好学科活动。
四、具体工作安排:
1、学习语文教研组对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。
2、根据教务处总的计划,商讨、制订本年级备课计划,明确工作重点。落实组内备课任务的具体分工。
3、备课组成员学习课程标准,明确本册教学目标和教学重难点。
4、进行教学常规检查。
5、积极参加听课活动;
6、调整教学进度,交流教学中存在的不足,及时补缺。
7、制定复习计划,合理开展复习。
8、小结本学期教学工作,组织好期末测试。
9、商讨学生假期学习任务的安排。
10、整理并上交教研组资料。