2009年杨城二小艺术节文艺汇演
杨大城子第二中心校姚桂红
2009年5月27日为庆祝“六一”儿童节，杨大城子第二中心校以 “庆祝建国六十周年”为主题，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日。
此次活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞，今年的六一儿童节存在以下特点：
1、领导重视，师生用心，本次活动从布置、排练、彩排到演出自始至终学校校长参与、审查，德育校长下班检查。少先队总队辅导员对个别班节目进行指导，个别班级还配备科任老师指导节目。最后节目还要进行评比，中心校每个班级表演2—3个节目，各村小按照人数分别派以不同的数量，所以每个教师都认真自觉排练节目。
2、主题鲜明，多数节目都能紧紧围绕“庆祝建国六十周年”这个主题，如舞蹈《喜乐年华》《祖国你好》等，其他节目内容也积极健康，侧重对学生的思想教育，如音乐剧《邋遢大王》，相声《歪批成语》，情景剧《感恩母校、感恩老师》等。
3、形式多样，质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。节目虽然数量多但形式多样，如舞蹈，歌曲、相声、小品、音乐剧等，而且各班由于认真排练质量提高。
4、师生共同参与、同聚舞台， 在布置节目时校长鼓励老师也积极参与到节目中来，我校虽然没有专业音乐教师，但老师们利用中午休息时间精心组织、认真排练、毫无怨言，他们的节目也得到了领导、老师、家长的好评。
学生家长也来观看节目，对各个节目反响很好，都觉得节目质量比以前有所提高，服装新，节目新，形式新，有的对个别节目印象深刻，家长纷纷鼓励学生积极参与，我们的活动也得到了家长的大力支持。
通过此次活动让每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐，有的班级节目虽然表演差一些，但是都在参与中充实了自己，加强了班级凝聚力，激发了学生热爱祖国、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分的展示了学生的才华。而且通过这样的活动，也使学校在社会中树立了这样一个形象：即思想积极、师生团结、全身心致力于学生全面发展的学校。
总之我们全校师生齐心协力，取得了演出的成功，但和其他学校比我们还存在着不足，今后我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。
