详细活动计划
（一）活动目的
组织这次活动的主要目的有以下个方面：
1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：快乐学习，快乐暑假！
（二）组队情况
⒈我们组由六名组员、一名指导老师组成。基于暑期社会实践服务偏远农村义务支教的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对服务团队的组员提出一系列的要求，具体如下：
①、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
②、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。 ③、必备知识技能过硬，有实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。 ④、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
⒉支教团队的组织结构
此次活动主要由队长、记录员、生活委员三负责。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动情况的文字、图片、视频等方面的记录。（队长﹕周腾记录员﹕许竹、生活委员﹕褚配）
⒊支教团队的管理
本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校指导老师以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理
原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。
（三）教学的主要内容：
1、课程开设
我们根据支教组员个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。
暂定科目如下：我们总共开设语文、数学、英语、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文等课程。
语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等
演讲与口才：培养学生社交、表达、说话能力，以及普通话水平。
礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。
数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。
英语：兴趣培养、快乐英语学习。
体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一 起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。 美术：学习色彩、颜色，素描等。
艺术：舞蹈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。
手工：剪纸、折纸、十字绣等。
科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。
人文：历史、地理
2、课程人员安排
语文由队长周腾及许竹负责授课演讲与口才由彭强强与周腾共同授课 礼仪课由付晓晓负责数学由付晓晓与彭强强共同负责 英语由褚配与许竹负责体育由褚配与周腾、彭强强负责
美术由所有组员共同教授（所有组员都接受过这方面的专业课学习，可以实现一对一教学）
艺术课﹕舞蹈由王莉、许竹负责﹔书法由彭强强负责﹔唱歌由付晓晓、许竹负责 手工课程由许竹褚配负责科学由彭强强许竹负责
人文课程由周腾、彭强强负责
3、课程量
充分考虑学生年龄大小，正处于生长发育的关键阶段，我们计划每天安排五节课程，分为上午三节下午两节，每节课程为时四十分钟。每天早晨组织所有人晨练（跑步、打太极早操、散步等）并编排了详细作息时间表，见附页
（四）前期准备工作
学习上﹕充分准备教学活动所需物品,如﹕相关书籍(诗歌、演讲、历史)
本笔记本(用于每天活动记录)简单体育器材(篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等) 笔记本电脑(下载一些歌曲、电影、社科短片)
数码相机(拍照记录活动现场)美术用品(铅笔、素描纸、色彩纸、橡皮) 毛笔(书法教学)手工制作用品(小刀剪刀双面胶502固体胶)
生活上：准备好必备生活用品，列举如下
雨伞(防晒、防雨)衣物(提醒﹕须带少量长袖外套、T恤,由于支教地处于偏远山区海拔较高昼夜温差大)
洗漱用品(漱口杯牙刷牙膏毛巾洗发水沐浴露吹风机)
防蚊必备(蚊香、蚊帐、凉席)车上必备(部分零食、矿泉水、晕车药) 意外急救(感冒药、创可贴)财务(现金、银行卡) ,随人带，贴身放置
