在2006年教师节表彰大会上的讲话
陈荣洲 （2006年9月8日）
尊敬的各位老师、各位同学、同志们：
金秋时节，硕果飘香！今天，我们在这里隆重集会，庆祝第22个教师节，并对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师进行表彰，这充分体现区委、区政府、社会各界对教育事业的高度重视，对人民教师的尊重与厚望。值此，我谨代表中共鲤城区委、鲤城区人民政府，代表区五套班子领导向辛勤耕耘在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以诚挚的问候，向受到表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺，向长期关心支持鲤城区教育事业发展的海内外乡亲以及社会各界人士表示衷心的感谢！
多年来，鲤城区委、区政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把科教先行作为鲤城区发挥人力资源优势、加快推进全区现代化建设的必然选择。一年来，广大教育工作者在区委、区政府的正确领导下，在全区人民的大力支持下，恪尽职守，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献，用忠诚和智慧创造了
1 令人瞩目的光辉业绩，续写了一曲曲向教育现代化奋进的华彩乐章。2006年3月，鲤城区以优异成绩通过省级教育督导评估，标志着鲤城区教育事业已经开始了由“普及教育”向“优质教育”迈进的历史性跨越。这些成绩的取得，凝聚着全区教育系统广大教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，历史不能忘记他们，鲤城的学子不能忘记他们，鲤城人民不能忘记他们。值此，我谨向出席今天会议的老师们并通过你们，向全区广大教育工作者以及离退休老教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，这是区委、区政府已经并将长期坚持的一项重大方针。努力办好让人民满意的教育事业，关键在人，最重要的是要建设一支让人民满意的教师队伍。区委、区政府对新形势下全区的教育工作以及全体教育工作者寄予厚望。借此机会，我想讲三点意见，与大家共勉。
一、坚持以科学发展观为统领，努力建设教育强区 “举全区之力，创教育强区”，是鲤城区致力于教育优先发展战略的重要举措，全区上下要统一思想，竭忠尽智，说好做好，说到做到。要继续营造“党以重教为先，政以兴教为责，师以从教为荣，民以支教为乐，侨以助教为善”的社会氛围。当前，我区在创建“教育强区”工作取得突出成效的同时，要清醒地认识到“教育强区”不仅仅是目标，更重要的是办好让
2 人民满意的教育的重要载体。“教育强区”内涵丰富，要求很高，但关键在于均衡，关键在于统筹，关键在于优化，关键在于提升，关键在于让人民群众满意。
从鲤城区教育事业的实际出发，我认为已经进入优化提升的新阶段。要优化提升就必须固本强基，就必须统筹协调；统筹协调必须把视野放在老城新区的统筹上，放在学前教育与基础教育的统筹上，放在义务教育与职业教育的统筹上，放在重点与普及的统筹上；优化教育资源配臵，优化教育结构分布，优化教育社会环境。要结合鲤城区职业教育发展实际，全面做好老城新区职业教育学校布局调整工作，加大优质资源重组力度，从适应鲤城经济社会发展的需要出发，科学确定职校办学定位和发展方向，大力发展职业教育，以更好地为鲤城经济发展服务。要在继续办好七中、实验小学等一批示范教学单位的同时，加速对其他教学单位优化升级，特别是新区教育建设中要全面落实“绿色通道”服务机制，对泉州十五中征地、明新中学综合楼建设、新华中心小学新校址建设、培新小学综合楼建设等工程，各相关部门要强化工作协调，形成强大合力，确保上述工程全面完成，早日投入使用。在巩固老城区省优质园的同时，江南新区各街道办事处要集中力量至少办好一所街道公办中心幼儿园，对辖区内其他类型幼儿园起示范辐射作用。要强化政府对义务教育的保障责任，把控辍保学作为街道办事
3 处的教育工作职责，作为考核街道主要领导和学校校长工作的重要指标，实行一票否决，通过切实有效的措施，进一步提高我区义务教育总体水平。要坚决制止教育乱收费，完善帮助困难家庭的资助制度和扶持措施，让人民群众在“教育强区”创建中确实得到实实在在的利益。
各级各部门要围绕“基础教育高质量、职业教育高水平、民办教育有特色、社区教育有成效”的要求，为鲤城区教育事业走前头、争一流作出新的更大的贡献。
二、坚持优化教育发展内涵，全面推进素质教育 全面推进素质教育，是关系到培养什么人、怎样培养人的重大问题，是在新的历史条件下落实以人为本的科学发展观、贯彻党的教育方针的又一个重要体现。鲤城区自2002年被确定为全省首批基础教育课程改革实验区以来，以素质教育为核心的课程改革工作一直走在全省的先进行列，先后出台了一系列可行的措施，创建了一套高效的模式，积累了丰富而有创造性经验。今后，区教育主管部门要进一步深化教育人事制度改革，全面推行校长负责制、教师全员聘任制，要引导品牌学校既“独善其身”，又“兼济天下”，与其他学校开展结对帮扶活动，要完善优秀教师到江南新区挂职、支教制度，突出骨干教师、学科带头人及名师培养的“112”工程，形成优秀人才脱颖而出的良好局面，带动全区教育整体水平的提高；区教师进
4 修学校要发挥优势，加大创新力度，不断研究教育规律，探索教育发展内涵，为全区教改、课改提供可资帮促的业务指导；各教学单位要以建立新型的教育教学模式为动力，积极改革现有的教学内容、方式和手段，努力践行社会主义荣辱观，大力加强未成年人的思想道德建设，使素质教育从示范性探索走向全面推进，不断提高教书育人质量；鲤城是历史文化名城，有着深厚的文化积淀，从繁华的涂门街两侧的“文庙”和“东观西台”可见鲤城文化底蕴的丰厚，可见泉州人的能力不一般。教师之道，德！要坚持“有教无类”传统教育观，力促教育公平，保障人人都有受教育的权利，要以确保每位孩子平等接受教育为根本要求，进一步关注贫困学生及外来农民工子女受教育问题；同时也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、资质秉赋，一定程度上允许学校有差别、教育分门类、教学有层次。推进鲤城教育均衡化、优质化、特色化发展。通过新的努力，使我区的教育事业在思路上有新拓展、工作上有新举措、改革上有新突破。
三、坚持发挥教育工作者的主体作用，锻造高素质教师队伍
当前，随着我区科教强区战略的深入实施和全面建设小康社会进程的加快，鲤城教育改革发展面临新任务、新挑战，对广大教师素质也提出了新的更高要求。最近，胡锦涛总书记在
5 给已故的北大教授孟二冬同志的女儿的回信中对教师队伍建设和教育事业改革发展提出了殷切的希望，全区上下要认真组织学习。要以学习回信为主线，以“尊师重教、为人师表”为主题，营造全社会形成尊重教师、关心教师、爱护教师新风尚，要进一步弘扬优秀教师们的先进事迹和崇高精神，全面锻造一支具有先进教育理念、良好职业道德、坚实业务基础的高素质专业化教师队伍。为此，我对全区教师提出三点希望：
一要树立爱心育人是教师从教的基本理念。“没有爱就没有教育”，广大教师要把教育作为一项事业去追求，真正体验“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教师不仅要走进学生的知识世界，更要走进学生的心灵，给学生多一份呵护，多一份激励；学生对老师多一份尊重，多一份热爱。教师的爱心折射出的是学生成长的希望之光，浸润着的是学生的精神世界，影响到的是学生的人生旅程。广大教育工作者要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品格，有宽容真诚、善待每一位学生的博爱之心，使自己真正成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。惟有如此，教师才能成为真正的“人类灵魂工程师”，才能得到社会的尊敬和爱戴。
二要明确学习进取是教师从教的知识根基。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见培养人才对社会发展进步的基础性作用。要给学生
6 一杯水，自己要有一桶水。广大教师要不断学习，勇于创新，不断超越自我，要具备先进的教育理念、多元的知识结构、精湛的教学技能、较强的组织教学和教育科研能力，面向全体学生，全面发展学生的素质，培养创新型人才，不断加强自身的专业化建设。要用全新的教育理念统领教育教学的实践活动。作为全省首批课改实验区，当前又全面启动高中新课程改革，广大教育工作者要紧紧围绕新课程改革和发展的要求，树立终身学习的理念，坚持与新课程同行，坚持与新课程一起成长，积极参加各种培训和教学科研活动，大胆探索和实践，不断提高自己的专业水平，不断攀登事业发展的新台阶，“先喝一桶水，再倒一杯水”。
三要强化敬业奉献是教师从教的师德准绳。“学为人师，行为世范”，这是对教师道德操守的基本要求。教师不仅是知识的传播者、智慧的启发者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。教师的一言一行对学生的成长会产生难以磨灭的影响和推动作用，教师的贡献将随着学生每个成绩的取得让学生刻骨铭心，难以忘却。我们不要乱收费，不要折腾人民，要恪守师德，守土有责，发扬“正其义不谋私利、明其道不计其功”的传统美德，全面树立社会主义荣辱观，不断强化爱岗敬业、无私奉献师德风尚，坚守教育这块净土。
国将兴，必贵师而重傅。在新的历史时期，在全面建设小
7 康社会的征程中，教育发展至关重要，教师职业无上光荣，广大教师大有可为。我们一定要在科学发展观的指导下，求真务实，真抓实干，追求卓越，开拓创新，构筑教育发展新平台，再创教育发展新辉煌，为迎接鲤城教育的又一个春天，建设以人为本、全面协调可持续发展的新鲤城而努力奋斗！
最后，衷心祝愿全体教师和教育工作者节日愉快，利，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家!
工作顺
