模拟企业综合实训报告
实训目的：1.掌握企业经营运作流程，对企业经营管理有初步的认识。
2.加深对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管技能。
3.学会进行现金流量的管理与统计。
4.认识企业经营的本质及企业利润的关键因素，掌握控制成本的办
法。
5.开拓学生视野，有利于决策能力、实践能力、人际沟通能力、应变
能力和创新能力等综合素质的提高。
6.通过对实践的锻炼，巩固管理学理论知识。
实训时间：2010年6月
实训地点：三号教学楼
实训摘要：实训包括沙盘对抗和模拟企业管理，在沙盘对抗中，熟悉电子沙盘的
操作步骤，企业运营规则。对财务管理，资金成本的有效控制。原料
采购、产品生产、产品销售和库存管理的有效计划与管理.在模拟企
业管理中做好人力资源的分配，对产品生产的每个环节进行规范性管
理，以防出现问题。确定市场定位，做好市场分析。在模拟企业管理
中，熟悉ERP软件系统在企业管理中的操作，他给企业带来的潜在利
益。熟练的掌握ERP软件的各个操作环节，并且能规范的操作。
报告正文1：企业沙盘实训
我所在的小组的组成了新睿公司。沙盘对抗的主要流程是：以广告获取订单、采购原料、生产、交货。首先是做好财务工作，对公司财务进行合理的核算，确保资金不会短缺，缺少资金的情况下及时的向银行借款，保证下一年资金正常运作，做完资金核算后准备正式经营。先投广告，尽量多拿订单，但是要根据你的产能投放广告，然后根据你所拿的订单来确定你生产产品的数量和规格。若生产出来的产成品不够交货可以向其他企业购买，谈合作条件，利益分配均衡。我认为前两年的广告投入十分关键。因为在初期的时候大家的产品都比较单一，所以订单竞争的情况是很激烈的，在这样的情况下市场不可能出现剩余的情况。所以在前两年的广告的投资中应该加大广告投资的力度并结合自己公司的生产能力，争取多的订单。为后面的改造生产线和开发新产品积累资金。
接下来就是根据接到的订单来采购原料。原材料有R1 R2 R3 R4四种，根据你拿到订单的产品进行原材料购买，得计算生产这些产品需要多少原材料。比如生产一个p2产品需要一个R1和一个R2,确保有足够产品交给客户。同时也要结合生产能力预计下一年所需要的原料。在计算的过程中要尽量的准确，因为每个多采购的原料都会占用资金，这样就减少了现金的流动量，在后面的发展中就很有可能出现资金不够用的情况。生产出来的产品要及时的交货，尽量避免出现违约的情况。不要生产太多的产成品，努力做到零库存。因为产成品的积压也是在占用大的流动资金，不利于企业的运转。
接下来是投入生产，生产线有手工线、半自动、全自动生产线和柔性生产线四种，怎么样安排生产才能满足客户对P1 P2 P3 P2的需求，跟的上生产，是否浪费了资金。要不要购买新的生产线，以及需要购买什么类型的生产线，以及新的厂房的租用和购买。都得根据资金的多少来合理安排厂房、生产线。在第二年的时候就可以着手安装新的生产线了，因为新的生产线的安装基本上需要四个季度，在第五个季度的时候才能开始真正的有产成品。所以新生产线的安装一定要 I
提前计算才行。考虑到时前期，公司并没有多少的资金何后生产线的产能和价格，所以我们公司在前期的时候安装的是全自动的生产线。
再就是产品是否需认证。随着人们消费观念的不断提升，人们对各种产品的认知也不断加深，如何满足人们的个性化需求，是企业生存的根本所在，所以企业就应该考虑ISO9001质量体系认证和ISO14000环境体系认证。避免出现一些有厂房，有原材料，有生产线就是没认证而生产不了，或拿不到订单，造成的浪费。企业要分析调研自己所生产的产品的市场占有率和市场增长率以及未来的趋势，做好对该产品的分析和生产。
研发新的产品是势在必行的。在新产品开的部分我们公司是按部就班的来的，也就是说先研发P2然后才是P3和P4。前期我们的思想是占领全部的P1和P2的市场，但是到后来才发现在后期这两种产品的利润已经不能满足扩大公司的规模。但是我们的新产品开发以及ISO9000和ISO14000质量的认证都没有了足够的资金。最终使得公司的利润不足以维持整个企业的运行还有偿还前期的贷款，所以只有倒闭了。在失败中发现，在后期的竞争中注重的是新产品的开发和质量体系的认证。如果大家都在做P1和P2市场的话，势必会使得这两种产品的竞争变得非常的激烈。在这时就应该有战略性的眼光，开始开发P3和P4产品避免竞争过于激烈，同时开始质量体系认证的投资，这样才能占领后期的市场，争取更大的利润。
还有就是在每年年末的时候要注意对银行贷款的偿还。
报告正文2：模拟企业管理
在模拟企业管理中，由首席执行官、人力资源部、生产部、销售部、采购部、仓储部、财务部和质检部以及生产部组成。在模拟企业中，我觉得是大家职位更为具体化，可以说是分工明确。模拟企业实训是以一家制造企业为背景展开的，主要生产的是跑车。在现代化经营方式的信息化管理中，采用了ERP系统。实现无纸化信息传递避免了手工状态下的许多重复劳动，大大提高工作效率，节约大量的人力、物力、财力和时间，使管理人员有更多的时间和精力来提升企业管理水平。
企业开始经营，首先由销售部推销企业产品。在这个过程中，销售部的工作人员必须了解客户个人喜好以及他们的真正需求是什么。再根据这些并且结合企业产品的优势来说服顾客购买产品，得到产品的订单。
然后与仓储部联系查看成品库存是否满足订单，库存足，按时间发货给客户。数量不足，通知生产部进行生产。生产部接到通知，先进行生产需求分析，查看原材料、半成品的库存情况。若原料不足，通知采购部采购原材料。原材料送来后要进行进货送检和进货验收，合格后方可进入仓库，不合格的要进行退货处理。生产部下达制令单和生产通知单，各个工序人员从仓库中领料，开始加工生产，生产的产成品完成后要经过质检部的检验合格后方可入库。最后销售部从仓库中提出产成品交给客户。
采购部原材料入库，需先经过质检部检验部。销售部要随时监督产品在车间的生产情况和仓储部的发货情况，确保产品保质、质量、准时送达客户手中。质 II
检部的工作量并不大，但是却十分的重要，直接关系到产成品的质量和生产的进度。财务部和人力资源部的工作要贯穿整个生产经营过程。
电脑上ERP才做系统的流程如下：
在电脑上进行ERP系统操作，觉得优化了企业的业务流程，不断提高企业的生产效率，降低成本，最终实现企业自身价值的最大化。ERP系统的应用在采购上变得更加的便利，避免了不必要的采购，和资金的浪费。
我的认识：
通过参与模拟企业管理，认识到各部门必须组织协调，实行进度、质量、投资优化配置。认识到全局最优是企业的目标。我们身临其境，真正感受到市场竞争的激烈性，体验承担经营风险与责任，在成功与失败的体验中，同时在教学中启发学生进行积极思考，加强学生之间的沟通和理解，体验团队协作精神，从而全面提高学生经营管理的素质与能力。
在沙盘实训过程中，同学们各抒己见，展示自己的能力，对企业的各项决策做出了自己的努力，使得企业良好运转。在参与比赛的过程中大大的激发了学生的学习积极性，使得同学积极思考也挖掘了同学的潜力。培养了学生的综合素质，将学到的理论知识很好的运用到了实训中，做到了很好的结合运用，总结成败。领悟科学的管理理论，提高管理能力。对现代的信息化管理理念也有所认识，增强学生对现代信息的需求，积极学习现代化信息管理的思想。
III
