教师个人师德发展目标
珠藏镇龙河小学陶 勇
走上工作岗位已三年多了，在这三年多时间里，学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验，同时也认识到教师职业的专门化既是一种认识，更是一个奋斗的过程。尤其是学习了左相平老师的先进事迹，心灵深受振动。现处教育改革的浪潮中，我们教师要用先进的教育理念来武装自己的头脑，跟进新课程改革的步伐，适应新课程的要求，更新观念。探索适合学生身心发展的教育规律，所以特别制定个人三年发展计划。
一、认真学习、更新观念，用新的教育理念武装自己的头脑。 思想是行动的指南，对行动具有指导作用，一切先进的改革都是从新观念中生发出来的，新事物必定要代替旧事物，又是一个继承与发扬的过程。更新教育理念，就是一次新的飞跃，一切新的教育理念都必须服务于教育教学，都要与课程改革相结合，并通过实践检验，必须砖研教材，结合各级教育部门和学习举行的各种培训，明确自己的方向。每学期要看有关的教育书报，上网看观摩课。 目标：每年摘抄一定的读书笔记和学习心得。
二、加强自身的思想道德修养。
加强思想道德修养，就要结合新时期的《教师道德修养》多学习，一身作则。“德高为师，身正为范”，从小事做起从以下几个方面努力：1.认真学习《中小学教师职业道德规范》、《心理学》、《教育学》；2.努力提高自身文化知识水平和专业素养；3.在学校、家
庭作好表率。
目标：团结同事，团结协作。
二、培养开放、自信、乐观、爱生活的心态。
满意良好的心态，我不能取得优异的成绩，当今社会物欲横流，只要静下心来，脚踏实地，认真砖研，积极探索教育教学规律，结合新课程改革的理念观看新闻和报纸，宣传党的各种政策。做到在精神上要求富有，物质要求清贫。积极惨加教育部门和学校组织的各种活动。
目标：积极参加学校组织的各种活动。
中国农村的教育决定着全国的发展水平，作为一名特岗教师与新课程改革同行、一起成长，与全体教师托起明天的太阳。
2011年12月20日
